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人才振興是鄉村振興的關鍵(通用4篇)

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人才,泛指各行各業中的領軍人物。是指具有一定的專業知識或專門技能,進行創造性勞動并對社會作出貢獻的人,是人力資源中能力和素質較高的勞動者。人才是我國經濟社會發展的第一資源。人才一詞出于古老的《易經》“三才之道”,即孔子及孔門弟子的《易傳》講:, 以下是為大家整理的關于人才振興是鄉村振興的關鍵4篇 , 供大家參考選擇。

人才振興是鄉村振興的關鍵4篇

人才振興是鄉村振興的關鍵篇1

生態宜居

(執筆 / 邱勝)

【期刊名稱】《當代貴州》

【年(卷),期】2019(000)026

【總頁數】1

當代視線·深入學習貫徹黨的十九大精神

黨的十九大報告指出,生態宜居是振興鄉村的關鍵。貴州全力寫好“生態宜居”大文章。

綠色是多彩貴州的厚重底色。“舊說天下山,半在黔中青。”“被壟盈塢,小麥青青蕎麥熟,粉花翠浪。”歷史名人筆下的貴州美不勝收。荔波喀斯特遺世獨立、赤水丹霞冠絕天下、銅仁梵凈山凡塵不染、施秉云臺山雄奇峻秀……

擦亮綠色金字招牌,貴州堅持生態優先,推動綠色發展,加快推進國家生態文明試驗區建設,著力在“山更秀、水更清、天更藍、空氣更清新”上下功夫,高標準打造美麗中國的“貴州樣板”。

宜居是鄉村振興的應有之義。按照中央鄉村振興戰略部署,貴州因地制宜推進鄉村振興建設,農村產業革命讓農民增收脫貧,“組組通”助推“黔貨出山”,垃圾分類讓村莊干凈整潔。美田彌望,瓜果飄香,“阡陌交通、雞犬相聞”,綠色生態的貴州鄉村透著詩意,漸成宜居宜業宜游樂土。

在貴州綠水青山之間,一幅幅“生態宜居村莊美、興業富民生活美、文明和諧鄉風美”的美麗鄉村景象撲面而來。

策劃 / 顧海凇 李坤

執行 / 邱勝 韋倩 覃淋 楊剛 向穎羿 高偉 林楊莉

長順縣麻線河流域鄉村風光。(貴州圖片庫供圖)

【文獻來源】>

人才振興是鄉村振興的關鍵篇2

以人才振興助力鄉村振興
作者:邊琳麗 劉澤惠
來源:《人民論壇》2019年第27期

????????【摘要】黨的十九大報告提出“實施鄉村振興戰略”,鄉村振興應把人才振興置于首位。強化人才振興,才能確保鄉村建設的良性循環。目前鄉村振興仍然存在鄉村人才外流、基層組織后備力量不足、鄉村治理機制不健全等問題。要破解鄉村振興的人才瓶頸問題,關鍵要打造脫貧致富領路人,調動人才的積極性和創造性,激活鄉村振興的內生動力。

????????【關鍵詞】鄉村振興 人才振興 本土人才 【中圖分類號】C916 【文獻標識碼】A

????????鄉村振興戰略是近年來我國提出的解決“三農”問題的一項重要舉措。實施鄉村振興戰略,必須創新鄉村治理體系,走鄉村善治之路,迫切需要有效發掘基層組織帶頭人、脫貧致富領路人。但就目前情況而言,我國農村地區各類人才無論是在規模上,還是在綜合素質上,與鄉村振興的內在需求有一定的差距,這成為制約鄉村發展的瓶頸。因此,要破解人才發展面臨的困境,可從制度機制建設上下功夫,充分調動人才的積極性、主動性、創造性。

????????鄉村人才流失嚴重,發展環境有待提高。隨著城鎮化進程的不斷加快,越來越多的適齡勞動力涌入城市,在為城市發展作出貢獻的同時,鄉村空心化、老齡化、低素質化的現象日益凸顯。一方面,農業機械化水平的提高,解放了大量農村勞動力。青壯年大多選擇進城發展,而留在鄉間耕作的多半是家中妻兒或老人。這一群體的特點在于學歷普遍偏低、年齡過大或過小,僅限于做一些常規性農耕事宜,接受新型職業農民培訓的能力較弱,發展為脫貧致富領路人的可能性較小。另一方面,農村地區的網絡覆蓋率不足,社會配套服務設施建設相對滯后,農村發展機會相對較少,農民這一職業的榮譽感不強等多重因素導致農村缺乏吸引高端人才回鄉創業的氛圍。

????????鄉村基層組織結構弱化,后備人才匱乏。鄉村青年后備人才比例較低,大部分具有發展潛力的優秀干部選擇“走出去”,而響應國家政策深入農村基層的大學生村官社會閱歷淺、基層工作經驗少。大多數大學生村官只是將農村經歷作為一種過渡,時刻為“返城”做準備,最終留在基層組織的多為中老年干部。雖然中老年干部的治理經驗較豐富,但吐故納新的學習能力較弱,很難跟上時代發展的步伐,致使鄉村發展停滯不前。此外,農村基層組織現有的帶頭人年齡偏大、文化素質不高、思想保守,缺乏開拓創新的拼勁。因此,村干部的不作為容易導致基層組織渙散,進而使整個村莊缺乏活力,鄉村基層組織體系弱化、虛化、邊緣化現象日趨明顯。

人才振興是鄉村振興的關鍵篇3

鄉村振興人才隊伍是關鍵

聶 乾

【期刊名稱】《唯實》

【年(卷),期】2019(000)011

【總頁數】3

人是鄉村振興的核心和根本。只有解決好了人的問題,鄉村才能真正振興。在中青年人外出打工、老幼婦孺病殘在家留守,農村勞動力空心化的今天,如何讓本土人才回流,如何吸引外來人才,又如何讓人才留得住,是鄉村振興中要著力解決的問題。

鄉村振興需要一支肯干敢干的干部隊伍

大海航行靠舵手。在鄉村振興中,這個舵手就是黨員干部。鄉村振興中只有擁有了一支肯干敢干的干部隊伍,才能知實情,對社情民意胸中有數、心中有底;才能明導向,對鄉村各項事業發展有思考,有思路;才能抓推動,以服務群眾凝聚群眾,針對問題困難對癥下藥,集中力量辦實事,辦成事。然而,隨著大量青壯年外出進城務工,鄉村勞動力的空心化也帶來了村干部隊伍的空心化,村干部難選、村支書難配的狀況愈加明顯。

青黃不接。村干部不同于機關干部,不是有知識、有能力就可以做好,還需要時間和經驗的累積、困難和挫折的磨礪。由于對基層干部培育認識的不科學,使得可以留下來、做得好的干部越來越少;隨著時間的推移,尤其是欠發達地區的村干部老齡化現象凸顯。如蘇北某縣級市368個行政村共有村干部2836人,平均年齡47.5歲,其中55歲以上765人,占27%;村黨組織書記360人,副書記、主任主持工作8人,平均年齡48.9歲,55歲以上44人,占12%,部分村甚至出現60多歲甚至70多歲的高齡村書記。

后繼無人。由于基層干部待遇較低,事情多而雜,做的事、承擔的責與其收入不成正比,基層干部流失嚴重。同時,由于擔任村干部的條件死、門檻高,使得基層干部隊伍得不到及時補充,沒有新鮮血液的流入必然造成思想的僵化、行動的遲緩。權責利的不統一使得能干的不想干,硬邦邦的條條框框又使得想干的干不了。雖然近幾年采取了大學生村官、選派鄉鎮干部下村任職等措施,緩解了部分村的矛盾,但難以從根本上解決問題。

力不從心。基層干部的配備薄弱,尤其是在城鎮化進程中,鎮村的撤并沒有充分考慮基層的實際。在撤并前,七八百人的一個村配備了八名左右的村干部,在撤并后,三四千人的村依然配備了這么多的村干部,甚至在個別地方干部人數不增反降。以前的村,村干部還可以經常走家串戶;現在的村,隨著地域的擴大、人口的增多,村干部只能坐在辦公室坐等群眾上門。村干部這根“針”疲于應付上面的千條“線”,根本無法深入地了解村情民意,更無法靜下來思考鄉村的發展問題。

人才振興是鄉村振興的關鍵篇4

鄉村振興 人才先行

干事在“人”,成事在“才”。黨的十九大勾勒了鄉村振興的美好藍圖,如何讓夢想照進現實?人才振興是關鍵。一批擁有新理念、掌握新技術、滿懷“三農”情懷的農業人才扎根鄉村了,農村年輕人回流了,鄉村振興定然前景可期。

人才是鄉村振興之“魂”。沒有人才的鄉村,靠誰去振興?沒有人的鄉村,又為誰而振興?浙江省作為中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地,必須舉全省全社會之力,以更大的決心和更高的目標推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展,高水平譜寫新時代“三農”工作新篇章。但是,我們也必須清醒地看到,隨著城市化進程的加快,農村年輕人離農現象越來越普遍,鄉村振興依然缺乏扎根農業的中青年人才。要實現鄉村振興的偉大夢想,當務之急,就是要實施人才先行策略,造就一批懂農業、愛農村、愛農民的“三農”隊伍,腳踏實地干出一番新作為,推動鄉村振興戰略在浙江大地生根、開花、結果。

實現人才振興,首先要搭好臺。筑好巢才能引鳳來。一個前景美、產業旺、政策好的鄉村,自然會成為人才爭相扎根的熱土。就拿在我省率先成立的平湖農業經濟開發區來說,就為人才搭建起了一個施展才華的舞臺。在這個平臺上,農業被賦予更多創新的因子、科技的力量,“農業硅谷、農創高地”的發展目標,也讓農業人才看到了希望田野同樣大有可為、大有前途,他們也就更愿意扎根這片充滿活力的鄉村,發揮自己的聰明才智,為振興鄉村獻智出力。

實現人才振興,其次要引好才。鄉村要振興,關鍵在人,在人才。一方面要圍繞產業發展需要引進各類人才,發揮臨滬優勢引進滬上高端人才團隊、人才項目。要拓寬多元引才渠道,加強與專業人才中介機構合作,通過舉辦引才活動、農業人才專場等,吸引農業高端人才來平創業;另一方面要召喚更多青年農民回村、回鄉就業創業,加大力度培養實用型農業人才,通過開辦新型職業農民培訓班、職業技能培訓班等,不斷提升新型農民技能。有了高端農業人才與年輕一代新型農民共同耕耘鄉村,農村才會朝氣蓬勃、潛力無限。

實現人才振興,最后要用好才。人盡其才,才盡其用,才能發揮出人才的真正作用,服務于鄉村振興。因此,我們要從現實出發,以問題為導向、以需求為導向,深入研究鄉村人才流失的原因,弄清楚鄉村人才的需求。要著眼長遠、精細謀劃,全方位考慮鄉村人才的生產生活、物質需求與精神需求,為人才提供個性化、精準化的服務,從而留住鄉村人才,讓人才發揮出最大作用,以人才振興來保障鄉村振興這一偉大戰略的實施。 干事在“人”,成事在“才”。黨的十九大勾勒了鄉村振興的美好藍圖,如何讓夢想照進現實?人才振興是關鍵。一批擁有新理念、掌握新技術、滿懷“三農”情懷的農業人才扎根鄉村了,農村年輕人回流了,鄉村振興定然前景可期。

打卡任務:(抄寫在自己的筆記本上,拍照打卡)

抄寫文章的思維導圖。

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