《問題》(英文名為:Emerson)是美國愛默生在1998年創作的詩歌, 以下是為大家整理的關于黨員領導干部查擺問題及整改清單4篇 , 供大家參考選擇。
黨員領導干部查擺問題及整改清單4篇
【篇一】黨員領導干部查擺問題及整改清單
黨員個人查擺問題及整改清單
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黨員個人查擺問題及整改清單
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黨員個人查擺問題及整改清單
一、領導干部身體力行、以上率下
各級領導干部要重點對照習近平總書記在全會上的重要講話精神,對照《準則》規范、《條例》規定和中組發〔2016〕27號文件要求,帶頭學、帶頭做,帶頭查、帶頭改,認真查找在在理想信念方面、在黨的政治紀律和政治規矩方面、在作風方面、在黨的組織生活方面、在落實全面從嚴治黨責任方面等5個方面19種現象上存在的問題和不足,建立問題清單,切實進行整改。引領和帶動廣大黨員深化學習、爭做“四講四有”合格黨員。
1、在理想信念方面,重點查找是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺鈣,在大是大非面前沒有立場、沒有態度、無動于衷、置身事外等問題。
2、在黨的政治紀律和政治規矩方面,重點查找是否牢固樹立“四個意識冶,自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;是否存在個人主義、分散主義、自由主義、本位主義,口是心非、陽奉陰違,各行其是、各自為政,有令不行、有禁不止,上有政策、下有對策;是否搞小山頭、小圈子、小團伙,投機取巧、拉幫結派;是否弄虛作假、虛報浮夸、隱瞞實情、報喜不報憂;是否拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承、做“兩面人冶;是否任人唯親、封官許愿、跑官要官、跑風漏氣等問題。
3、在作風方面,重點查找是否牢固樹立宗旨意識,踐行“三嚴三實冶,嚴格執行中央八項規定精神,堅決反對“四風冶;是否堅持民主集中制原則,堅決反對和防止獨斷專行,防止議而不決、決而不行、行而不實;是否察實情、出實招、辦實事、求實效,存在不擔當、不作為、敷衍塞責等問題;是否加強自律,慎獨慎微,不搞特權,接受監督,注意家庭家教家風,教育管理好親屬和身邊工作人員。
4、在黨的組織生活方面,重點查找是否牢記自己第一身份是黨員,以普通黨員身份參加黨的組織生活,主動參加所在黨支部或黨小組活動,堅持講黨課,自覺交納黨費;是否認真參加民主生活會和組織生活會、民主評議黨員,自覺進行黨性分析,嚴肅認真開展批評和自我批評;是否堅持談心談話制度,坦誠相見,交流思想,主動接受黨員、干部約談;是否強化組織觀念,堅持請示報告制度,是否存在不按時報告、不如實報告或隱瞞不報的問題。
5、在落實全面從嚴治黨責任方面,重點查找是否牢固樹立抓好黨建是最大政績、抓不好是不稱職、不抓是失職的意識;是否存在主體責任缺失、監督責任缺位、管黨治黨寬松軟等問題。
二、基層黨支部履職盡責、回顧檢視
基層黨支部要對前段學習教育情況進行自查,重點是對黨員隊伍和基層黨建兩個方面整改情況進行一次全面的回顧檢視。特別是要查看組織生活是否做到經常、認真、嚴肅;“三會一課”是否突出政治學習和教育、是否突出黨性鍛煉,集體學習是否圍繞黨章黨規、系列講話進行交流討論;黨員領導干部是否帶頭過雙重組織生活;黨員、干部是否掌握了黨章黨規、系列講話的基本內容和基本要求,是否對標“四講四有”查擺、整改了自身存在的問題,是否把堅定理想信念體現在做好本職工作上;黨員組織關系排查等基層黨建重點任務是否全面規范落實等情況。通過摸底排查,要找準查實基層黨建工作還存在的突出問題,并以支部為單位建立突出問題整改清單。
三、基層黨員對賬銷號、查缺補漏
廣大黨員要認真對照黨章黨規、對照系列講話、對照“四講四有”合格黨員標準,在前期建立的負面清單基礎上進一步對照5個方面103種表現形式結合黨員個人思想、工作、生活實際,進行再查擺、再完善,并重新建立問題清單。
四、有關要求
1、全區各級黨組織要高度重視,壓實責任,精心組織,周密安排,務求實效。全區各級黨組織主要負責同志要親自抓,帶頭做,充分發揮示范帶動作用。
2、查擺問題要把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去,切忌籠而統之、千人一面,切忌以工作問題代替思想問題、以集體問題代替個人問題、以泛泛問題代替群眾反映的強烈問題。查擺的問題和整改措施要具體化,個性化,確保切實可行,在前期“運用負面清單、推動問題整改”工作的基礎上進一步完善,確保問題整改到位。
3、各級領導干部問題清單于11月28日前以黨(工)委、黨組為單位報區委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室;基層黨支部、黨員問題清單于11月28日前以支部為單位報所在黨(工)委審核、歸檔。
【篇二】黨員領導干部查擺問題及整改清單
黨員干部個人查擺問題及整改落實清單
姓名: 填表日期: 年月日
存在問題
整改情況
群眾反饋意見
(校委班子成員由活動辦填寫,其他黨員由所在支部填寫)
活動辦或所在支部(按通知確定)主要負責人簽字: 送審領導(按通知確定)簽署意見:
【篇三】黨員領導干部查擺問題及整改清單
黨員領導干部”七查擺七強化”個人問題清單
黨員領導干部”七查擺七強化”個人問題清單
篇一:黨員領導干部”七查擺七強化”個人問題清單
作為一名基層黨員干部,根據縣效能辦《關于印發集中整治干部作風突出問題活動自查自糾階段工作安排的通知([20XX]10號)文件精神,我結合本人工作實際,認真對照市、縣的要求找問題,對照群眾的期盼找差距,認真開展了”七查擺七強化”活動?,F將本人在七查擺七強化活動中自查自糾情況匯報如下:
一、存在的問題
1、作為一名基層干部,自我意識不夠強,沒有”釘子”精神。不善于用”鉆”勁和”擠”勁抓緊點滴時間用于學習,自己的業務素質在學習方面提高不快。
2、學習上存在自滿情緒”淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,容易憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。
3、工作思路不寬,相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。
4、日常工作中與時俱進,開拓創新的思想樹立得不牢固。在宣傳黨的政策工作中思路不寬,沒有很好的亮點。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經驗。
三、整改措施
1、加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”的重要思想,認真學習政策法規。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己。
3、求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,開創工作的新局面。
篇二:黨員領導干部”七查擺七強化”個人問題清單
為大力倡導和踐行胡錦濤總書記提出的八個方面良好風氣,切實加強干部作風建設,進一步樹立良好的作風,省委、省政府決定在全省開展干部作風建設年活動,廳黨組、高管局黨委先后召開了干部作風建設年活動動員大會,籌建處黨支部專門印發了《關于開展干部作風建設年活動的實施方案》。通過一段時間的認真學習,特別是在第二階段,對照七查擺七強化內容,結合自己的實際工作,認真自查,收到了良好的效果。
一、 認識到位。所謂干部作風是干部世界觀、人生觀、 價值觀的外在反映,是干部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現。歸根結底就是對待人民群眾所表現出來的作風,就其具體內容來看,每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系,都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看,如果沒有人民群眾的積極性和創造性,沒有人民群眾的首創精神,解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉。從學風看,馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐 ,就會成為空洞的教條,所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求,就要犯錯誤。從工作作風看,如果脫離群眾,就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風。從領導作風看,如果脫離群眾,也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看,如果脫離群眾,忘記自己手中的權力是人民賦予的,不能正確認識和對待自己手中的權力。因此,我們如果不站在人民群眾的角度加強干部作風建設,我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求,我們的事業不僅不能與時俱進,而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象,使黨的形象受到損害
二、 學習到位。在干部作風建設年活動中,我始終 堅持政治理論學習,樹立正確的政治立場、觀點和方法,不斷提高政治敏銳性,增強政治鑒別力。在學習方法上,積極參加籌建處組織的政治理論學習,同時在保證學習時間上,要堅持業余時間自學與集中學習結合起來,認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述,學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上重要講話,同時,還要加強現代管理、科學技術、社會管理和法律法規等相關知識學習。使學習教育貫穿于作風建設始終。在此期間,我參加了省直團工委組織的干部培訓班,來到了革命圣地井岡山 ,看到了朱德的扁擔、八角樓的燈光,親身感受到了老一輩革命家的勤儉、務實、艱苦、樂觀、律己、正派的高尚作風和道德情操,理論和實踐的結合,使得個人的學習取得了良好效果。
三、效果到位。根據上級領導的要求和籌建處黨支部的統一部署,在干部作風建設年第二階段中開展了七查擺七強化活動。七查擺七強化主要是:一查政治素質,有無理念信念不牢、大局意識不強的問題,看是否自覺做到政治堅定、心系群眾、服從分配;二查思想觀念,有無變崗不換思想、改革創新意識弱化的問題,看是否自覺做到思想觀念轉變快、實事求是、與時俱進;三查品行操守,有無律己不嚴、交友不慎的問題,看是否自覺做到守法遵規、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查業務能力,有無守老本、變換崗位不愿學、本職業務不精的問題,看是否自覺做到勤奮好學,不斷增長新知識,具備過硬的工作新本領;五查精神狀態,有無不思進取、萎靡不振的問題,看是否自覺做到保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣;六查領導作風,有無親親疏疏、封官許愿的問題,看是否自覺做到公道正派、堅持原則、抵制歪風邪氣;七查工作作風,有無脫離實際、作風漂浮的問題,看是否自覺做到求真務實、埋頭苦干、率先垂范。在活動中,我認真對照以上七個方面,逐項參照檢查,基本上能夠達到要求,但仍然存在一定的差距,創新意識還應進一步強化,還應長期不懈地堅持業務學習等等。我認識到,在高速公路建設過程中,還應真心誠意地對待沿線群眾,時時、事事、處處都要學會換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為服好務,切實轉變觀念,轉變作風,不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
篇三:黨員領導干部”七查擺七強化”個人問題清單
作為一名基層黨員干部,根據縣效能辦《關于印發集中整治干部作風突出問題活動自查自糾階段工作安排的通知([20XX]10號)文件精神,我結合本人工作實際,認真對照市、縣的要求找問題,對照群眾的期盼找差距,認真開展了”七查擺七強化”活動?,F將本人在七查擺七強化活動中自查自糾情況匯報如下:
一、存在的問題
1、作為一名基層干部,自我意識不夠強,沒有”釘子”精神。不善于用”鉆”勁和”擠”勁抓緊點滴時間用于學習,自己的業務素質在學習方面提高不快。
2、學習上存在自滿情緒”淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,容易憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。
3、工作思路不寬,相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。
4、日常工作中與時俱進,開拓創新的思想樹立得不牢固。在宣傳黨的政策工作中思路不寬,沒有很好的亮點。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經驗。
三、整改措施
1、加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”的重要思想,認真學習政策法規。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己。
3、求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結 和完善已有的經驗,開創工作的新局面。
【篇四】黨員領導干部查擺問題及整改清單
“兩學一做”領導干部查擺問題整改清單
一、抓謀劃部署(4月底前)
1.調查摸底。組織開展專題調研,對本支部黨員及所屬黨組織情況進行分析研究,掌握具體情況,做到心中有數。
工作要求:做到“四個摸清”。即:摸清黨員隊伍存在的突出問題,摸清黨員組織關系情況,摸清黨小組班子配備、開展學習教育基本條件情況;摸清“口袋”黨員、失聯黨員以及流動黨員、年老體弱黨員情況。
2.健全組織。成立學習教育工作機構,建立支委包片黨小組制度,對支委聯系流動黨員、老黨員作出安排;配強所屬黨組織班子,特別是支部書記、黨小組長;落實所屬黨組織開展學習教育場所等必要條件。
工作要求:事事有人抓、小組有人包、黨員有人聯、學習有保障。
3.制定方案。制定學習教育具體實施方案,明確總體設計、目標要求和重點任務;制定主題實踐活動方案,結合實際設計活動載體。
工作要求:突出問題導向,堅持分類指導,做到任務具體明確,措施切實可行,責任落實到位。
4.動員部署。召開學習教育動員部署會,就開展學習教育提出具體要求。
工作要求:做到“四個到位”,即:中央和省市委重要精神貫徹到位,開展學習教育的思想認識統一到位,支部班子成員的職責任務落實到位,黨員參加學習教育的目標要求明確到位。
二、抓專題學習(全年,510月進行重點學習)
5.制定學習計劃。制定支部學習計劃,對學黨章黨規、學系列講話作出具體安排。帶頭制定個人自學計劃,審定支部班子成員個人學習計劃。審定黨小組學習安排。
工作要求:學習計劃要做到“三個明確”,即:明確學習內容,圍繞黨章黨規、系列講話,特別是習近平總書記視察安徽重要講話精神,列出必讀篇目,督促全體黨員抓好學習;明確學習要求,以“三會一課”為基本形式,對個人自學與集中學習分別作出要求;明確學習方法,注重運用傳統媒體和新興媒體學習平臺,靈活安排學習形式,確保學習不走樣、見實效。
6.開展集中學習。在個人自學的基礎上,指導黨小組采取務實管用的學習方式,每月至少組織1次集中學習,督促支部班子成員參加黨小組學習。組織黨員對照正反典型開展學習,學習黨的歷史、革命先輩和先進典型,從違法違紀案件中汲取教訓。組織每名黨員在支部大會上談1次學習體會。
工作要求:把學習貫穿全程,引導黨員把自己擺進去,把職責擺進去,把思想和工作擺進去,進一步堅定理想信念、增強“四個意識”,擰緊思想上的“總開關”。
7.擴大學習覆蓋。采取上門送學、結對幫學等方式,做好流動黨員、離退休干部職工黨員、年老體弱黨員的學習。
工作要求:因地制宜、因人施策,實現黨員參加學習教育全覆蓋。
8.確保學習效果。組織黨員按時間要求參加黨章黨規、系列講話知識測試。
工作要求:引導黨員帶著問題學,做到入腦入心、真學真懂。
三、抓專題討論(全年,510月進行重點討論)
9.開展專題討論。分別圍繞“堅定理想信念,明確政治方向”、“堅持根本宗旨,發揮黨員作用”、“堅守紀律底線,培養高尚情操”三個專題,按照5月、7月、9月的時間節點,召開支部全體黨員會議開展討論,支部每名黨員都要作一次討論發言,支部書記逐一點評,然后作小結。
工作要求:在發言內容上,深入進行“五查五看”,談成長經歷、談思想認識、談存在不足、談努力方向;在討論方法上,要按照圍繞主題、聚焦問題、細化子題的要求,支部書記帶頭,班子成員領題作重點發言,做到見人見事見思想。
四、抓專題黨課(6-7月)
10.創新方式講黨課。結合專題學習討論,牽頭對黨課內容、時間和方式等作出安排。主動進行對接,服務做好領導干部進支部講黨課工作;結合紀念建黨95周年活動,帶頭講一次黨課;組織黨員聯系實際講好微黨課,推薦參加全市微黨課評比。
工作要求:專題黨課做到“三個講清楚”,講清楚為什么開展“兩學一做”學習教育,講清楚學黨章黨規、學系列講話的重點任務是什么,講清楚怎么做合格黨員,切實保證黨課質量。
五、抓組織生活(12月底前)
11. ?召開黨支部專題組織生活會。會前,帶頭開展談心談話,廣泛征求意見建議,召開會議集體把脈問診,找準查實突出問題。專題組織生活會上,采取“一人談、眾人幫、逐個進行”的辦法,支部書記帶頭發言,對支部委員發言進行點評,并提出要求。同時,組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
工作要求:貫徹整風精神,確保專題組織生活會開出高質量,真正達到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果,實現“團結批評團結”的目的。
12.指導黨小組開好專題組織生活會。支部書記帶頭,班子成員按照分工,指導黨小組開好專題組織生活會,與其他黨員一道參加會議。
工作要求:做到程序規范、會風嚴肅、主題鮮明,解決突出問題,達到治病除塵的效果。
六、抓民主評議(12月底前)
13.民主評議黨員。主持召開黨支部全體黨員大會,對照“四講四有”合格黨員標準,對黨員進行評議。開展民主測評時,村、社區黨組織,窗口單位和服務行業的基層黨組織,可邀請群眾代表、服務對象參加。
工作要求:民主評議重點把握“三個要求”,即:要體現規范性。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議;要體現針對性,結合本單位黨員的特點,確立民主評議的具體內容;要體現政策性,綜合民主評議情況和黨員日常表現,確立黨員的評議等級,對優秀黨員予以表揚,對有不合格表現的黨員,按照有關規定,穩妥慎重給予組織處理。
七、抓主題實踐(全年)
14.開展黨員標準討論征集活動。對照“四講四有”基本標準,組織開展“黨章要求是什么,合格黨員怎么做”大討論,提煉出符合本單位、本行業實際的合格黨員具體要求。
工作要求:突出思想上樹遵循,力促廣大黨員明標定向,推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。
15.組織黨員立足崗位作貢獻。結合本單位黨員的職責任務和崗位特點,制定開展“為黨的旗幟添彩,為‘四個富有’城市建功”主題實踐活動的具體方案,聚焦生態建設提升年、規劃引領突破年、精準扶貧和棚改攻堅年建設,引導黨員立足崗位創先爭優。
工作要求:突出崗位上見行動,設計靈活多樣、特色鮮明的活動載體,力促廣大黨員擔當作為。
16.開展“雙送雙認雙包”活動。把“服務在身邊”與“崗位作貢獻”結合起來,重點開展以“認領微心愿、認領微公益”為主要內容的“雙認”活動。梳理形成群眾心愿清單,組織黨員“一對一”或“多對一”進行領辦;梳理整合微公益項目,組成志愿服務小組,實行組團式服務。
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