支部一詞應該來自于天干地支，干部一詞亦同。如“己丑”，天干部分為己，只代表天干己自己，不包括其它，而地支部分丑則包括“癸辛己”三個天干。所以干部是指起骨干作用的某一個人，支部卻是包括幾個人甚至更多人的集體， 以下是為大家整理的關于對支部黨建工作的意見與建議5篇 , 供大家參考選擇。

對支部黨建工作的意見與建議5篇

第1篇: 對支部黨建工作的意見與建議

一是圍繞企業中心工作靈活務實地開展黨的各項工作。企業黨支部要以服務為目的，積極探索工作“抓手”和“載體”。組織開展的活動要與企業發展和生產經營相融合。要圍繞促進企業發展，完成企業生產經營任務、解決企業急難險重任務，通過黨員責任區、黨員示范崗、黨員班組等有效形式，立足崗位，多做貢獻。

二是要堅持黨群工作一體化原則，以黨建工作促進工會工作，以工會為載體開展黨建工作，人員上相互兼職，相互支撐、同步推進、形成合力。黨的工作要與提高職工素質、技能、工作能力和水平相結合。通過組織職工技能比武，廣泛開展“我為企業獻計”，鼓勵發明創造、技術創新等活動，使職工在為企業工作中體現自身價值。

三是要把黨的活動與創造特色企業文化，營造健康向上環境融為一體。提煉新時期的企業精神，開展豐富生動的黨日活動和健康向上的文體活動，增強職工的社會責任感，陶冶心靈情操。　　

四是堅持以人為本，做好黨的思想政治工作。一方面，要教育黨員在提高企業經濟效益中發揮先鋒模范作用，把實現黨員個人利益個人價值與企業發展的需求統一起來，成為銳意改革的先鋒、完成生產任務的標兵、業務技術的尖子、維護社會穩定的骨干。另一方面，大力開展黨內幫扶活動，要把黨的活動同了解人、關心人、幫助人的工作融為一體。及時了解職工思想動態和工作生活現狀，把黨的關懷送達每一個職工，以情激勵人，以情吸引人，以情凝聚人。　　

五是增加黨務活動經費。可以像工會經費一樣按比例提取，列為專項使用，作為黨內競賽活動和幫扶活動的激勵費用。采取黨費和專項費用結合使用的辦法，通過圍繞生產經營活動開展扎實有效的黨內競賽活動來不斷提高黨組織凝聚力。

第2篇: 對支部黨建工作的意見與建議

對學校基層黨建工作的意見與建議

一、黨組織建設的意見和建議 （一）加強黨組織建設 希望能盡快健全各支行黨委班子，以使重大問題決策、 重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用的決定更 符合議事規則。定期組織領導班子和全體黨員集中學習，形 成黨性修養的自覺習慣。加強艱苦樸素、批評與自我批評等 黨的優良作風建設。

（二）發揮黨組織和黨員帶頭作用 1.黨組織應起帶頭作用，樹立為基層服務的意識。積極 調動黨員干部積極開展“增比進位、推動跨越”大討論等主 題實踐活動，成立黨員服務崗，做到以點帶面，增強黨員的 自覺意識、服務意識，促進業務發展。

2.建議加強黨員學習，制定黨員學習計劃，同時利用如 黨的生日等契機，組織干部職工開展黨性教育活動。

（三）培養發展 __員 二、學校發展的意見和建議 （一）加強校園文化建設 1.加強校園文化建設，提高職工認同感和歸屬感，讓職 工看到晉中衛校美好的愿景，并且愿意為實現這個愿景去努 力奮斗；以體現晉中衛校的品牌效應。

2.加強制度執行力建設，把內控制度變成校園文化。

（二）促進工會建設 1.組織開展豐富多彩的文體活動，增強教師職工凝聚 力。

2.希望關心一線職工的生活，注重解決職工的實際困 難。

3.在業務發展中，圍繞教學重點，工會可通過開展勞動 競賽、提合理化建議、崗位技術比武等活動，發揮廣大職工 的智慧和凝聚力。

4.從轉變觀念入手，尊重職工勞動主體地位，嚴格按照 制度規范行為， 尊重職工私生活及私人時間， 尊重職工建議， 不把民主形式化、過場化。

學校關于對 《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》的意見與建議一、應確保學校基層黨組織黨建工作經費，除學校要將黨建 工作經費列入學校經費預算外， 各級黨組織應從基層黨組織黨員 上繳的黨費中， 按照一定比例下撥到學校作為學校基層黨組織活 動經費。同時要確保黨員活動室等活動場所，配備黨旗、黨徽等 必要設施。

二、 各級黨組織及學校基層黨組織應落實并適當提高基層黨 務工作人員的待遇，在職稱評聘、評優評先及年度考核時，應與 同級行政管理人員同等對待。對兼職從事黨務工作的教職工，應 將黨務工作納入工作量計算范圍。

定期評選和表彰中小學校優秀 共產黨員和優秀黨務工作者。優秀共產黨員、優秀黨務工作者應 與同級表彰的勞動模范、先進工作者享受同等待遇。

三、學校基層黨組織應推進學校黨務公開，健全黨內情況通 報、情況反映、重大決策征求意見等制度，保障黨員民主權利。

應將學校黨建工作與學校教育教學等中心工作緊密結合， 全面提 高學校教育教學質量。學校黨支部 xx、8、7

對學校黨建工作的幾點建設性意見 一、學校基本情況我校黨支部創建于 1954 年。塔爾畢書記是我校黨支部的創始人之一。歷經五十 多年的風風雨雨學校黨支部發展到今天的黨總支部。下設文科、理科和后勤三 個支部。黨員人數從 3 名發展到今天的 86 名，黨總支委員會有 7 名同志組成。

平均年齡 45 周歲。大專以上學歷，中級以上職稱。

二、加強黨的組織建設和作風建設 黨的根本組織原則就是民主集中制，即民主基礎上的集中和集中指導下的 民主相結合的制度。民主集中制的基本內容是：黨的個人服從黨的組織，少數 服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代 表大會和中央委員會。

黨的根本組織原則的辨證關系：民主是集中的基礎；集中是民主的歸宿： 民主和集中是辨證統一的。

作風建設是黨的建設的重要組成部分。從黨組織的整體看，黨的作風是黨 的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨的作風建設實際上涉及到黨的 理論建設、組織建設、政權建設以及領導水平、執政能力、管理方法等方面的 作風問題。從黨的成員個體看，黨的作風是黨員、黨務工作人員以及領導干部 黨性的外在表現，是這些個體在思想、工作、生活上一貫表現的態度和行為， 黨的作風建設就是要對黨的成員的這種態度和行為加以教育和規范，明確肯定 與否定、倡導與反對的原則。按照“ __” 重要思想，加強和改進的黨的建 設的出發點和落腳點。力戒享樂主義的滋長。要以“先天下之憂而憂，后天下 之樂而樂”的境界在生活上吃苦在群眾之前，享樂在群眾之后，要注意脫離群 眾往往從生活上開始的問題。黨員雖然也是普通公民，但更是先進分子，不能 把黨員的標準降到普通老百姓的要求。因此，我們要充分發揚黨的優良傳統和 作風，全體黨員同志要時刻牢記自己是一名中共黨員，要充分發揮黨員的先鋒 模范作用。在生活、工作中，要處處響應黨總支提出的“我為黨旗添光彩”的 號召，自覺履行一名黨員同志應盡的職責。

學校黨建工作在新形式下，要進一步規范、科學，力求上一個新的臺階。

要注重把思想進步，工作積極肯干的積極分子納入黨的組織來。

今天康玉峰、包寶祥同志成為中共正式黨員，金全等四名同志成為中共預 備黨員，我代表吉中黨總支向你們表示祝賀！還有朝魯蒙、海明等同志希望你 們加強學習，提高認識，早日實現自己的理想。

三、充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用 今年學校黨總支號召在全體黨員、積極分子中開展“我為黨旗添光彩”活 動，旨在發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。我們要千方百計， 群策群力為吉爾嘎朗中學的發展，為廣大農牧民的子女接受優質教育，為促進 民族教育的發展而努力奮斗！在上級黨委的正確領導下我們取得了一些成績： 學校被評為市級校務公開先進學校；學校黨總支被評為鎮級先進黨總支；本學 期我們成功舉辦了全旗教育系統家長學校和關工委現場會。先進個人方面，鎮 級黨務工作者 1 名；鎮級優秀黨員 3 名；額爾敦巴拉同志被評為市級優秀 教師；濤高同志被評為 “教育質量提高年” 市級先進個人。在教育教學工作 中，黨員教師發揮了應有的作用。班主任、教研組長、中層以上領導占 72％， 中考獲獎教師中黨員占 50％，從中考成績來看黨員教師的教學成績普遍高于普 通教師。這些成績的取得都離不開黨的正確領導。成績的取得只屬于過去，有 待于今后進一步努力，爭取更大成績。 四、加強共青團組織的領導 共青團是黨的有力助手，是黨的后備力量。我們要加強對共青團組織的領 導，要把共青團工作搞的有聲有色。今年學校共青團工作在黨總支的領導下也 取得了一定的成績：在上學期由旗委宣傳部等五個部門組織的“我與祖國共奮 進”全旗青少年書畫大賽中我校喜獲豐收。二年一班學生格根通拉嘎同學的作 品榮獲一等獎，這次大賽中我校師生獲獎作品約占全旗獲獎作品的半數以上； 在今年 9 月全旗舉辦的《誰也離不開誰》比賽中我校選手三年四班道日敖 同學獲得冠軍；在旗關工委組織的“中華魂讀書教育作文比賽”活動中，我校 三名同學獲二、三等獎，學校獲優秀組織獎。

團結、友愛、互助，共創和諧校園已蔚然成風 （1）去年兄弟學校伊胡塔中學失火全校開展“一方有難，八方支援”活動， 號召廣大師生捐款。不到兩天時間師生捐款 4286 元（學生 2256 元；教職工 20 30 元）。

（2）上學期甘旗卡育紅小學阿古拉籍學生諾民同學不幸患白血癥全校師生 伸出溫暖雙手為其捐款 3840 元。（教職工 1415 元；學生 2425 元） （3） 今年我校狀元王麗華同學被師大附中錄取， 因家境貧困無法入學， 全校教職工為其捐款 2230 元； 三年一班學生捐款 134 元， 為其解決了入學困難。

（4）上學期校團委組織開展了以班級為單位“獻愛心，資助貧困生”活動， 把捐得款項用于本班內貧困生，資助了面臨輟學的同學。本次全校共捐款 4260. 50 元。

（5）本學期響應教育局“博愛一日”號召，教職工捐款 1180 元。

（6）我校教師白音那老師身患肝癌，教職工捐款達 2040 元。

總之，在上級黨委的正確領導下我們取得了一些成績，我們在今后一定要 進一步努力，向上一級黨委遞一交一份滿意的答卷。

內容僅供參考

第3篇: 對支部黨建工作的意見與建議

當黨建工作的意見及建議

篇一：黨建工作問題及建議

基層黨建工作存在的問題以及下步建議措施

一、當前基層黨建工作存的問題

（一）黨組織的地位和作用“弱化”。一是個別單位對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力，黨建工作“第一責任人”意識不強，“一崗兩責”落實不到位。二是少數同志不愿意做黨務工作，主要精力集中抓經濟工作及業務工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。三是個別單位黨的組織形同虛設，基本沒有黨組織的單獨活動，幾乎所有的工作都是由行政行為所代替，而 支部活動則被干部職工活動所代替。

（二）組織教育活動不經常。部分基層黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象地區。特別是個別單位對組織生活制度抓得不實，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業務理論一知半解，工作水平和能力平平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。

（三）抓中心議大事能力不強。主要是對什么是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題，哪些是一般

問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。片面認為，黨支部就是研究表彰獎勵、黨員發展、經費開支等問題，未能將年度工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同經濟工作齊抓共管，直接造成了黨建工作和經濟工作的分離脫節。

（四）黨員先鋒意識“淡化”。一些基層黨組織不注重黨員發揮先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，少數黨員只繳納黨費不參加組織生活；有的黨費也要催繳，還有的甚至連黨費也不愿意按規定標準繳納。這些個問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發展。對此，必須認真加以改進和解決。

（五）黨員干部教育管理“虛化”。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規范不嚴肅；在對黨員管理結果的衡量上，往往把行政業務工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核；有的黨務工作者從未經過系統的培訓，黨務知識懂得不多，對黨員的教育管理手段比較落后，管理缺乏力度。

思想認識不到位。基層黨建工作不同程度地存在“說起來重

要，做起來次要，忙起來不要”的現象；部分黨員“重業務、輕黨建”“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強基層黨組織的親合力與感召力；要堅持“虛工實做”，以黨建工作實效去推動業務工作的順利完成。

（二）強化管理，健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進一步健全和落實機關黨建工作

機制。一是健全黨建工作責任制。黨組織主要領導同志要負起黨建工作第一責任人的意識，把黨建作為整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究；其他黨組組領導同志也要按“一崗雙責”的要求，積極支持和配合做好分管聯系單位的黨建工作，形成黨建與經濟、業務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性，決定只有通過建立績效考核評價機制，才能引導黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作，提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。三是落實黨員教育管理制度。基層黨組織要認真落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育管理，進一步增強黨員的先進性；要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來，努力提高黨員的綜合素質和能力水平；要繼續實行黨員示范窗口、黨員示范崗等黨建工作激勵機制，更好地激發黨員的參與熱情和創造活力。

（三）深化認識，構建基層黨建工作新格局。一是要克服和糾正重經濟，輕黨建的錯誤思想，擺正黨務與經濟行政業務的關系。要把黨建工作擺在重要議事日程，切實擔負起管黨的政治責任，要按照“聚精會神抓黨建”的要求，用足夠的時間、足夠的精力抓黨建工作，要把黨建工作同行政、業務、經濟工作一同布置，一同檢查，一同落實；二是要強化基層黨建工作的責任制。實行分級負責，一級抓一級，努力

篇二：黨建工作的建議

黨建工作的建議

2010年是中國邁向又一高度的重要時期，上海世博的開幕，亞運會的舉行都是中國的大慶之年。2010年，黨建工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心工作搭臺唱戲，堅持以人為本、真抓實干，以“黨建工作先導工程”活動為載體，充分發揮廣大黨員的聰明才智，著力加強“三個文明”建設，為提高經濟效益提供堅強有力的思想保證和組織保證。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以推動教育和諧發展為目標，以突出黨的先進性建設為主線，以加強干部隊伍建設為重點，緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，充分發揮黨委的政治核心作用，進一步加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強對廣大黨員政治思想教育，增強黨的凝聚力，切實提升基層黨建工作水平，積極推進本校各項工作的科學發展。

二、工作目標

1、加強黨員政治理論學習，建立和完善學習制度，建設學習型黨組織。

2、加強干部隊伍建設，深化人事制度改革，提高管理效能。

3、加強黨員隊伍建設，認真開展“黨員示范崗”和“三爭”的創建活動，使全體黨員在提高學校教育、教學質量中起到模范帶頭作用。

4、加強基層黨組織建設，嚴格黨員教育與管理，認真做好培養入黨積極分子和新黨員發展工作。

5、進一步推動師德建設，教育引導全校教職工，樹立良好的師德風范和師德形象，強化科學的教育觀念，發揚無私奉獻和崇高的敬業精神。

6、加強黨風廉政建設，優化育人環境，確保作風建設取得實效。

7、加強對學校工會和團委的領導，廣泛開展積極向上的有益活動，努力營造“團結、奮進、有為”的和諧氛圍。

三、工作措施

（一）堅持思想理論建設放在首位，建立和完善學習制度

1、把學習宣傳、貫徹落實黨的“十七大”和“十七屆三中全會”精神、深入學習實踐科學發展觀作為首要的政治任務，以迎接新中國成立60周年為契機，重點抓好以下內容的學習：

①學習十七屆四中全會精神；

②十七大文件有關教育工作的論述及新修訂的黨章；

③中央關于貫徹踐行科學發展觀的論述；

④紀念中華人民共和國成立60周年的文章；

⑤中宣部《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》； ⑥事業單位人事制度改革和崗位設臵管理的政策；

⑦學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步明確教師的職責和義務；

⑧黨報黨刊及時事政治的學習。

2、進一步加強黨委領導班子、中層干部的思想組織建設。堅持學校領導班子帶中層黨員干部中心組學習制度，學期開始即制定好中心組學習計劃，每月集中學習一次。學習緊緊圍繞“解放思想，科學發展”這一主線，每次確定一個主題，黨委成員輪流主講，開展研討，共享資源，實現互補提高。通過學習制度的落實，進一步增強各級領導干部學習的自覺性，使黨委真正成為學校貫徹落實科學發展觀和全面落實“十一五”規劃的組織者、推動者和實踐者。

3、各黨支部要堅持學習制度,每月集中學習至少兩次，做到學習有計劃、有記錄、有簽到，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。各支部的學習和制度落實情況將作為黨員、干部、職工考核的一項重要內容，并作為評選先進基層黨組織、優秀黨員、優秀教師、優秀教育工作者的重要依據。

（二）緊扣服務科學發展主題，進一步加強干部隊伍建設

1、著力提高學校干部隊伍的綜合能力素質。在提高政治學習質量和政策理論水平的基礎上，根據學校干部隊伍的特點，采取送出去、請進來、在職崗位培訓和自學等方法，不斷強化業務學習和培訓，通過考核、競賽評比等措施檢驗學習和培訓效果，不斷提高干部的業務能力和管理水平。

2、加強中層干部的考核與管理。一是建立干部目標責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。二是結合中層干部年度述職述廉、民主評議等制度，由群眾和校領導進行評議和考核。三是逐步完善監督體系，建立和完善中層干部德才表現和工作效能的考核評價體系。

3、切實做好中層干部競聘工作。結合事業單位人事制度改革中“崗位設臵管理”的要求，認真組織好中層干部兩年一次的競聘工作，真正將政治思想素質過硬、工作能力強、業務水平突出、群眾信得過的同志選拔到中層領導崗位上來。做到優化干部隊伍，激發大家立足崗位、開拓創新、追求卓越，實現教學和管理的提升。

4、進一步加強干部隊伍的思想作風建設。要求廣大干部做到：一要勤奮學習，學以致用，理清工作思路；二要密切聯系群眾，順應民意，化解民憂，為民謀利；三要真抓實干，講實話、辦實事、求實效；四要艱苦奮斗，勤儉節約；五要顧全大局，令行禁止；六要發揚民主，樂于聽取意見，自覺接受監督，與大家團結共事；七要培養健康生活興趣，重道德品行修養，始終保持黨員政治本色。使干部隊伍真正成為講大局、講團結、講穩定、講發展的模范。

5、加強教師的職業道德教育，樹立良好的師德師風。大力倡導良好的師德風范，鼓勵和引導教職員工自覺在政治思想上、道德品質上、學識教風上率先垂范，為人師表。學校將每年8月份定為師德建設月，組織開展以“加強師德教育，推動學校發展”為主題的論壇活動和演講比賽，挖掘身邊高尚師德的小故事，找出存在的有違師德的問題，并將師德建設與教職工職稱評定和評先掛鉤，實行一票否決制。平時注意培養和宣傳“敬業奉獻”的師德典型，每學年結合教師節活動，評選表彰一批先進集體和先進個人，每學期舉辦一次評教活動，樹立典型，進行宣傳學習，為教師的道德行為提供示范。

（三）切實加強黨的基層組織建設,建立黨建工作的長效機制

1、開展“黨員示范崗”和“三爭”活動。為在學校教育教學工作中充分體現黨員的先進性和示范性，我們將在全校范圍內開展“黨

員示范崗”和“三爭”（黨員爭優秀、支部爭先進、學校爭一流）活動，建立黨員掛牌上崗制度，接受群眾的評議和監督。同時，黨員干部、黨員教師要人人爭做科學發展觀的排頭兵，努力破解教育教學難題，幫助廣大教師解決班級管理、教育教學中的難點、熱點問題，進而促進教師隊伍業務能力和實際教學水平的提高。

2、開展黨員“責任區”和“三創”（黨員創業績、黨建創經驗、學校創示范）活動。基層黨組織要把進一步加強和改進群眾工作作為重點，增強服務意識，強化服務功能，努力做到上級黨組織為下級黨組織服務、基層黨組織為黨員服務、各級黨組織和黨員為廣大群眾服務，切實把黨的方針政策落實到基層。開展黨員責任區建設，每個黨員結合工作崗位的特點，負責一條線或蹲好一個點，聯系一批群眾，協助支部做好日常的溝通交流和思想工作。開展黨員聯系和幫教活動。每位黨員要轉化1—2名后進生，關愛1—2名特困生，從學習、生活、心理等方面給予他們全方位的關注。

3、規范黨支部建設。定期組織基層黨務工作者的培訓，提升黨務工作者的政治素養和工作能力。各支部要認真落實好“黨支部七項組織生活制度”（會議制度、黨日制度、黨課制度、報告工作制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度），確保黨的組織生活規范、生動、有效。

4、做好黨員的培養發展工作。各支部黨員培養發展年度要有計劃，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求和“成熟一個、發展一個”的原則，鼓勵優秀中青年骨干教師和品學兼優的學生入黨。加強對入黨積極分子和發展對象的教育培養，定期舉辦入黨積極分子學習班。

篇三：基層黨建工作存在問題及意見建議

基層黨建工作存在問題及意見建議

根據區委組織部《關于征求基層黨建工作存在的問題、意見和建議的通知》文件精神，我社黨委對照七個方面的問題，深入基層廣泛征求系統內黨支部、黨員的意見、建議，現將存在的問題和意見建議匯總如下：

一、存在的問題

（一）黨員教育培訓缺少制度化，內容形式有待創新。廣大黨員干部在學習形式和內容的選擇上趨于多元化，對培訓提出了更高的要求。部分機關黨支部比較重視業務技能培訓而忽視思想政治理論培訓，黨員培訓往往采取大課堂的講課制，對學習者缺少吸引力，因此迫切需要改變原有的方式和方法。

（二）黨員隊伍建設有待加強，黨員的先鋒模范、示范帶頭作用還需充分發揮。機關黨建工作解放思想、創新發展主要取決于黨員素質的提高，現在黨員的先鋒帶頭作用削弱，黨員在群眾中的威信有待進一步加強，黨員對自身的要求有待進一步提高。

二、意見建議

（一）落實基層黨建工作責任制方面。

１、對支部書記履行黨建工作責任要堅持年初有目標、年中有考評、年終有考核。經過績效考核可以總結經驗、找到差距、改進工作。

２、堅持“三會一課”要形式多樣化。可以到黨員教育基地進行黨的傳統教育；可以開展向身邊愛崗敬業的同志學習，近距離感受到身邊人說身邊事，激勵干部職工的工作熱情。

（二）黨員發展教育管理服務工作方面。

１、黨員設崗定責，民主評義工作要做到每半年召開一次民主生活會，用黨章對照檢查自己，開展批評與自我批評，提高和加強黨員的先鋒模范作用。

２、關愛困難黨員“一卡通”，對困難到了幫扶作用，減輕了困難黨員的經濟負擔，改善生活質量。

（三）機關黨建方面。

１、要以服務科學發展為第一要務，在落實機關黨建責任制上下足功夫。實施“一把手”工程，強化主要領導抓黨建促發展的意識和責任感，進一步探索建立科學有效的機關黨建工作成效評估體系，完善考核標準，嚴格獎懲措施，使機關黨建工作由“軟任務”變成“硬指標”，確保機關黨建工作落實于日常工作之中。

２、加強學習培訓、理論研究和經驗交流，提高機關黨員干部、特別是黨務干部的整體素質。

通過定期舉辦機關黨務干部培訓班、組織機關黨建經驗交流會等形式，加強對機關基層黨組織書記、委員的黨建業務培訓，幫助他們找準機關黨建為經濟、業務工作服務的途徑方法，以先進帶動后進，以點帶面推動機關黨建圍繞中心、服務大局整體水平的提高。

第4篇: 對支部黨建工作的意見與建議

對基層黨支部黨建工作的思考和建議

作者：司霞

作者機構：徐州長城基礎工程有限公司,江蘇徐州221006

來源：卷宗

ISSN：1005-4669

年：2015

卷：000

期：001

頁碼：490-491

頁數：2

正文語種：chi

關鍵詞：基層黨建支部;工作思考;建議

摘要：我國經濟的穩步提高以及綜合實力的不斷增長,與我黨的正確領導有著密不可分的關系,但是隨著社會上各種思潮的涌動,基層黨支部中工作人員的思想也必然會受到影響,當今社會,各種誘惑不斷增多,為了能夠保障我黨思想的純潔性以及先進性,強化繼承黨支部黨建工作,非常必要的.從目前我國相關建設的情況來看,其中還存在很多問題,文章針對這些問題做了具體分析,進而提出了相關的建議和對策.

第5篇: 對支部黨建工作的意見與建議

黨建工作意見和建議

篇一：對基層黨建工作的幾點建議

對基層黨建工作的幾點建議

黨的基層組織是黨在社會基層組織的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。推進黨的建設新的偉大工程，必須把黨的基層組織建設作為一項基礎性任務來抓。新世紀新階段，基層黨組織所處的環境、擔負的任務、工作的條件以及自身狀況發生了重大變化；加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設，對基層黨組織提出了新的更高的要求，基層黨組織必須適應新的形勢和任務，以改革的精神推進基層黨建工作創新。下面談幾點建議：

一、為基層黨組織開展工作提供物質支持

建立基層黨組織開展工作和活動的物質保障機制，保護發揮基層黨員干部的積極性、創造性。改善基層黨組織工作條件，與經濟、行政、群眾自治組織相結合,安排好黨組織的辦公場所和設施。加強黨員活動陣地建設,城鄉社區基層黨組織活動場地通過開展區域性黨建工作,按照資源共享的原則和轄區單位協商,通過建立市(村)民學校、社區黨校等方式逐步解決;機關、學校、國有企業基層黨組織的活動場地由黨組織和行政部門協商,在現有資源中調劑解決。

二、加強黨員教育管理,健全黨的組織生活

堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦,切實解決黨員隊伍在思想、組織、作風上存在的突出問題,努力使廣大黨員成為堅持理想信念、堅持勤奮學習、堅

持根本宗旨、堅持勤奮工作、堅持遵守黨的紀律、堅持“兩個務必”的先鋒戰士,永遠保持黨的先進性。健全黨員的學習、教育、管理、民主生活和聯系群眾等方面的制度。推進黨內生活制度化,堅持定期組織黨員學習,過好組織生活。建立使黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制。探索黨員隊伍管理的信息化建設,提高黨員管理工作的現代化水平。堅持從嚴治黨方針,嚴肅處置不合格黨員。

三、增強基層黨組織服務群眾的功能

健全群眾利益表達和利益協調機制，培育各類服務組織，拓寬新形勢下基層黨組織服務群眾、凝聚人心的途徑和方法。把基層黨組織的工作重點放到凝聚群眾共同奮斗上來，明確社會主義市場經濟條件下基層黨組織工作與經濟社會發展和人民群眾利益新的結合點和著力點，通過聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾，引導和激勵人民群眾的積極性、創造性，團結和帶領人民群眾共同推進經濟社會發展，共同創造和諧幸福生活。

四、改進基層黨組織的工作方式

1、完善決策工作機制，使黨組織的決策工作充分體現黨的群眾工作路線。發揮領導核心作用的基層黨組織，按照黨的群眾路線和民主集中制原則決定重大問題。決策過程中要廣泛聽取群眾意見，保證各種決策方案充分體現民意。發揮政治核心和保障監督作用的黨組織，要緊緊圍繞決策方案

的形成開展工作，加強調查研究，充分了解群眾意見，在黨內形成決策建議方案，通過其他組織中的黨員干部和民主協商機制，將黨組織和群眾的意見體現在決策方案中。

2、改革干部人事制度，使黨組織的干部、人才工作適應新的形勢任務。具有干部、人才管理職責的黨組織，要樹立科學的人才觀，以職責管理為中心，建立干部的評價和準入標準，擴大干部的民意基礎。依據有關的法律和章程向經濟社會組織推薦重要干部。把貫徹黨管干部、黨管人才原則與其他組織的干部選舉制度、人員選用制度銜接起來。努力把優秀人才吸引到黨組織中來。

3、改進思想政治工作，使黨組織的思想政治優勢得到有效發揮。加強和改進黨的思想政治工作，貼近改革和發展，貼近人民群眾利益，采用易于群眾接受的方式，增強思想政治工作的針對性和有效性。堅持用黨員干部的帶頭作用和廣大黨員的模范行動號召、影響、吸引群眾。加強對工會、共青團、婦聯等群眾團體的領導，發揮群團組織的橋梁和紐帶作用。

五、加強對基層黨建工作創新的領導

1、制定實施意見，實行分類指導

要根據上級部署，結合本系統、本地區實際，分別就國有企業、黨政機關、事業單位、等不同行業、不同類型的基層黨建工作，制定具體落實的實施意見或工作方案。

2、建立基層黨組織和基層黨建工作的評價體系

要根據本系統、本地區經濟社會發展、基層黨組織承擔的任務和加強黨的先進性建設、提高黨執政能力的要求，采取自下而上的辦法，研究制定基層黨組織和基層黨建工作評價體系。

3、明確工作責任，切實抓出成效

各級黨組織要進一步明確工作責任，加大工作力度；普遍培訓組織工作干部和基層黨組織負責人；總結、運用典型經驗推動面上工作；做好深入細致的思想工作，積極穩妥地推進基層黨建工作創新。

篇二：我對本單位黨建工作的建議

我對本單位黨建工作的建議

學員：XXX

通過聆聽市委XXX書記和集團黨委XXX副書記的講課，我進一步加深了對黨的十八屆三中、四中全會精神的認識，對國有企業的改革攻堅有了更加充分的理解，對做好新時期企業黨建工作有重要的收獲和啟迪。當前，本單位黨建工作中還存在抓黨建與抓經濟融合度不高、切入點不準的現象。表現為：黨建工作口頭上講的多，實際上做的少；形式上重視，行動上忽視；說起來重要，忙起來不要的局面；甚至一些支部書記都把主要精力放在行政工作上，思想政治工作根本不去過問，只有在應付檢查時才抓一下。這種現象對維護黨的形象、發揮黨的作用、凝聚黨員隊伍都是不利的。針對本單位黨建工作中的這些現象，我對進一步完善本單位黨建工作有如下的個人建議：

一、確立黨建工作與企業改革發展相互融合、同步推進(:黨建工作意見和建議)、同步加強的新理念

1、融入中心的理念。企業黨組織如果不圍繞企業改革和發展的要求抓黨建，黨建工作就會變成無源之水、無本之木，黨委的核心作用就難以發揮。企業黨組織要緊緊圍繞企業發展這一主題，謀劃和推進黨的建設，在“結合”、“融入”上不斷創新，使“抓發展，必須抓黨建；抓黨建，就是抓發展”成為領導班子的共識。黨委要堅持在融入中心促發展上主動謀劃、提前介入，研究部署黨建工作時，首先著眼于企業生產經營的重點是什么、考慮黨組織如何圍繞中心發揮服

務保證作用，進而策劃黨建工作載體和活動主題，堅持做到企業重大決策主動參與、生產經營主動配合、行政管理主動支持、熱點難點問題主動解決，把黨建工作滲透到生產經營管理的全過程，確保在企業各項中心任務和重點工作中，有黨組織的聲音，有黨組織的活動，有黨組織的形象，有黨組織的作用。

2、人才興企業的理念。具體地說，就是著力強化企業靠人才發展的意識，不斷優化培育、吸引和用好人才的環境；正確處理企業發展與員工發展的關系，把實現好、維護好、發展好職工的根本利益作為黨建工作的出發點和落腳點。

推薦訪問： 支部 黨建工作 通用