會上，漢語詞語，拼音是huì shàng，意思是會試時考上， 以下是為大家整理的關于第36個教師節大會上的講話心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

第36個教師節大會上的講話心得體會3篇

第1篇: 第36個教師節大會上的講話心得體會

慶祝教師節大會上的講話

　　各位老師、同志們：

你們好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們又欣喜地迎來了第二十個教師節。值此，我謹代表鎮黨委、鎮政府向辛勤戰斗在教育戰線上的全體中小幼教職工和離退休的老同志、老教師致以節日的慰問！向今天受表彰的優秀校長、優秀教師、優秀班主任表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！也向長期支持、關心車邏教育事業的各界人士表示崇高的敬意！

百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。近年來，我鎮教育工作始終堅持鄧小平理念和黨的十7大精神為指導，努力踐行“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設，深化教育教學改革，全面推進素質教育，教育教學質量不斷提高。今年，我鎮小學畢業檢測捷報頻傳位居全市第二，再次受到市委的表彰和嘉獎。今年中考成績也是斐然，取得前年未有的歷史性實破，郵中提前錄取教改班人，中考進檔人，各項指標位居全市農村初中之首。學校依法治教更是碩果累累，中心初中已創辦為江蘇省示范初中，目前正向江蘇省實驗小學邁進┄┄這一切無不展示著我鎮教育事業的蓬勃生機和輝煌前景。對此，我們倍感自豪和欣慰。車邏鎮科教興鎮事業的長足發展給我們以深刻的啟示：

一是黨委政府審時度勢，凝心聚力教育。

在車邏早已形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。黨委政府始終突出教育優先發展的地位，鉚足干勁，勒緊褲帶，凝心聚力，攻堅克難，取得了學校規模辦學，改善學校辦學設施的新成就，完成了車邏發展史上造福子孫后代的德政工程、民主工程。

二是學校改革繼續深化，生機活力進一步顯現。我們切實轉變教育觀念，積極推進“四制”改革。通過改革，廣大教師的責任感、危機感和緊迫感極大增強，激發了大家競爭上崗，末位淘汰的競爭意識，優化了師資隊伍，激活了教育教學的機制，鼓舞了教師的土氣，推動了素質教育的發展。同時，教育布局的調整，后勤服務社會化的改革步伐也在不斷加快。通過改革，教育戰線已經煥發出強勁的生機與活力。

三是師表工程深化實施，教師素質全面提升。我鎮教育工作之所以取得驕人的成績。根本的原因在于我們有一支素質過硬、特別能戰斗的師資隊伍。近年來，教育系統深入實施師表工程，以陳普山同志的無私奉獻精神去感化人，教育人，加強了教師的師德教育，特別是對青年教師，努力做到政治上關心他們，生活上關懷他們，工作上關注他們，全面發展藍工程。同時，在教育教學實踐中，還注重強化教師質量意識，加強教育科研，改革課堂教學，廣大教師無論是文化素質，還是政治素質都是有了新的提升。一些教育骨干、優秀教師、教壇新秀的高質量教育教學已得到了社會和家長的公認，還有一批思想政治優、師表形象好、群眾威望高、教學業務精的校長隊伍為我鎮教育事業的發展發揮了中流砥柱的作用。

四是尊師重教蔚然成鳳，基礎建設逐步改善。近年來，尊師重教在我鎮蔚然成風。在近幾年的教育基礎設施建設中，社會各方都給予了極大的支持和幫助。中心初中建設兩次捐資達多萬元，一次性捐款萬元，這是社會各界對教育事奉獻的一片愛心。在、中心初中建設過程中，各部門單位也盡可能地做好協調服務，土管、村建辦的同志積極幫助審批、辦證；電力、建筑部門全力搞好施工建設，確保施工建設保質按期交付使用，出現了千斤重但眾人挑，教育大船眾人劃的喜人局面。

同志們，近年來，我鎮重視教育事業的改革和發展，廣大教職工自強不息，兢兢業業，默默奉獻，鞠躬盡瘁，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬，教育教學工作一直在全市處于前列，為我們車邏鎮爭得了無上榮譽。但是，與教育現代化建設的要求比，我們仍然存在一定的差距，一是教育觀念需要與時俱進，辦教育的思路還要開闊些，要把學校辦成名校，辦成特色學校，二是師生思想政治工作需要進一步加強，三是教育經費嚴重不足，教師工資缺口大，與外地先進地區相比，還有較大差距；四是對我們教職工關心得不多，了解得不夠，幫助不及時，等等。對上述不足和問題，在今后的工作中我們要切實加以克服和改進。

“國運興衰，系于教育”。教育關系到民族振興、國家昌盛；關系到我鎮實施追趕式發展、富民強鎮的宏偉目標；關系到學生的未來、家庭的希望和人民的重托。

當今時代，科學技術突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經濟社會發展對科技、人才、教育的需求從來沒有象現在這新迫切。當前，我們正處于關鍵時期，富民強鎮最終取決于經濟和社會的發展進程，而人才又是起決定性作用的因素。這樣的關鍵時期，需要大力實施科教興鎮戰略，需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度，更需要我們對人才的培養模式和傳統的教育作出深刻的反思，并自覺以改革創新作為推動發展的根本成功。嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。借此機會，我代表鎮黨委、鎮政府對全鎮教育工作，對廣大教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質

教育系統知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優良傳統。當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于后代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業。所以，我們要加強學習，并且要培養終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業務，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統還要率先成為學習化系統，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。

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要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發現和創新；做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，我們的教師要成為適應素質教育要求的行家里手。

二、堅持執教為民，大力弘揚高尚師德

愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現了教師職業道德的實質和精髓，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。今天表彰的優秀校長、優秀班主任、優秀教師在他們身上所表現出來的良好精神風貌和優秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們車邏教育戰線教師隊伍的主流。

希望全社會要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教折良好風尚。教育系統要高舉“教育為人民服務”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發點和歸宿，廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優秀教師，把忠誠黨的教育事業具體休為熱愛學生、敬業奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做良好教育形象的自覺實踐者的維護者。

三、堅持深化改革，加快教育創新發展

科學發展觀的第一要義是發展，創新是教育發展的不竭動力，要繼續推進非義力教育階段辦學體制改革，鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學，形成公辦教育與民辦教育互相促進、共同發展的新格局。繼續深化教育內部管理體制改革，通過引入競爭激勵機制，真正做到優績優酬，拉大分配差距，促進隊伍優化，促進教育質量提高。牢固樹立科研興教的意識，面向學生，立足課堂，努力創新，追求卓越。通過深化課程改革，切實減輕中小學生過重的學習負擔，充分運用教育信息化手段和資源，推進研究性學習，促進教科研成果轉化為現實的教育生產力。

四、堅持德育為首，進一步提高教育質量

認真學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》是教育系統當前和今后相當長一個時期的重要任務。學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要切實把《若干意見》提出的各項任務落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好中小學生德育工作。

要始終堅持把高質量作為辦學的根本目的，在推進素質教育和大面積提高教育質量的結合上求得新的突破。實施素質教育是教育改革發展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學質量是衡量素質教育的根本標尺。我們要提倡在全面實施素質教育的過程中取得較高的升學率，強化學生包括創新能力、應試能力在內的各方面能力的培養和提高。質量是學校的生命。質量提高了，人民滿意也，支持教育的熱情會更高，我們的事業就會發展得更快更好。

各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”，發展后勁在于“育”。處于全面建設小康社會，全面推進社會主義現代化建設的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發展的歷史重任。全鎮教育工作者一定要認真學習和實踐“三個代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態，更加扎實的工作作風，更加強烈的創新意識，熱愛教育、創新教育，理創我鎮教育的輝煌，為推進富民強鎮、實現追趕式目標作出新的更大貢獻

第2篇: 第36個教師節大會上的講話心得體會

2020第36個教師節心得體會

今年9月10日是我國第36個教師節，是尊師重教的重要節日。近日，教育部印發《關于做好慶祝2020年教師節有關工作的通知》，今年教師節的主題是：立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。

自從我第一次踏進小學后，我總記得老師們常常犧牲自己的時間，不管有多晚，都會把作業完成不好或是上課沒認真聽的同學留下來補課;不管工作到多晚，老師們都會花費大量的時間和精力給我們準備課件，準備好明天上課的內容，上課時還盡力把課講得清晰明了，力求做到要讓每一位同學都聽得懂。老師啊，你們是默默無聞、辛勤勞動的園丁!

老師們不但讓我們把課本的知識學好，還把我們全班同學當做自己的兒女，諄諄善誘地教導我們健康地成長，教會了我們怎樣做一個認真負責、德智體全面發展的好學生，這些都是在書本里學不到的知識。

在這里衷心的祝愿所有的老師們節日愉快!身體健康!工作順利!萬事順意!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們真誠的說一句，老師，你們辛苦了!

一日為師，終生為父。也曾為人學子的自己，在這個讓人歡愉的節日里無以為報，只有在這里向曾教過我的所有老師們，致以節日的問候和崇高的敬意，并祝老師們在今后的日子里身體健康，萬事如意。同時也祝所有的學子們學業有成，今后的日子里一切順心順意，一切步步高。

老師!多美的字眼!人類靈魂的工程師。古往今來有多少贊美老師的詩句啊!最喜歡的是李商癮《無題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學毫無保留地給了學生點燃了學生心中的求知火焰。老師，多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業。

自己雖不是一名真正的教師，但也在教師行業待了將近十多個年頭了。這十多年里看到了無私奉獻默默無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業業、盡職盡責地為學生們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成績背后的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿天下的自豪與喜悅;看到了他們因長期操勞而留下的歲月滄桑，無時無刻不被感染著。

第3篇: 第36個教師節大會上的講話心得體會

慶祝第30個教師節暨表彰大會上的講話

　　各位老師、同志們：
　　今天，我們歡聚一堂共同慶祝第30個教師節。在此喜慶時刻，我代表地委、行署、林管局向全區廣大教師和教育工作者、離退休老同志致以節日的問候，向受到表彰的“興安園丁”和“優秀教師”表示熱烈的祝賀，向長期以來一直關心支持我區教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
　　教育是民族復興的基礎，是實現中國夢的重要基石。一直以來，地委、行署高度重視教育事業的發展，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，在全省率先推行了教育資源整合工作和社區教育示范區建設,努力創新義務教育均衡發展模式;持續實施學前教育行動計劃;不斷推進高中和職業教育辦學方式改革。在全區各級黨委、政府和廣大教師、教育工作者的辛勤努力下，我區教育水平不斷提升，教育布局不斷優化，教育民生不斷推進，師資隊伍不斷加強，辦學質量和效益不斷提高。這些成績的取得，是全區各級黨委、政府正確領導、重視教育的結果，是有關部門、社會各界關心教育、支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻的結果。多年來，全區廣大教師默默無聞、無私奉獻，安貧樂教，甘當人梯，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。正是他們用辛勤和汗水詮釋了人民教師的無上光榮，集中體現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的師德風范，贏得了社會的廣泛贊譽和敬重。今天受到表彰的“興安園丁”和優秀教師，就是教師中的杰出代表，是大興安嶺教育戰線的光榮和驕傲。希望受到表彰的同志，把自身的榮譽與學校的發展緊密地聯系起來，以更加優秀的業績回報組織的關懷，回報教職工的厚愛，為我區的教育發展再立新功。借此機會，我談三點體會。
　　一、辦人民滿意的教育是政府之責、民生之盼。黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善、師以從教為榮。教育是傳承文明的載體，民生改善的來源。讓孩子受教育并且受到良好教育，是每個家庭的共同愿望。樹立政府重教形象，辦好人民滿意的教育是推動民生改善、建設和諧社會、實現美麗中國夢的重要體現。各級黨委、政府要進一步增強責任感和使命感，把發展教育事業作為一項先導性、全局性、基礎性的工程，真正擺在優先發展的戰略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財力支持教育事業的發展，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求。
　　二、弘揚尊師重教的傳統是社會共識、時代風尚。尊師重教是我國的優良傳統。教師是立教之本、興教之源，只有教師得到尊敬，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會才能形成崇尚學習之風。我始終懷著崇敬之情看待我們大興安嶺的教師，尤其每次看到冬季冒著零下四、五十度的極寒天氣，早來晚走到學校看早晚自習和管理班級的教師，心中都肅然起敬。我區被稱為“高寒禁區”，我們的教師工作生活的條件要比其他地方更艱苦，生活的成本也更高，我們的教師平均工資水平還比較低，與外地先進地區的教師相比，各方面的待遇有很大差距。還有我們鄉鎮林場教師的工作條件普遍比較簡陋、生活環境艱苦、學習深造機會偏少，可即使這樣，我們的教師依然扎根林區，用自己掌握的知識改變著林區一代又一代孩子的命運，實踐著林區的“教育夢”。他們不僅幫助無數林業職工子女考入高等學府，也為大興安嶺的經濟社會發展、各行各業培養了一批又一批“落地”人才。我們教師之中有很多人本來可以有機會“北雁南飛”，尋找到更好、更優越的前程，可他們卻寧愿扎根邊疆，幾十年如一日，默默耕耘，無私奉獻，從不抱怨，從不畏懼困難，無怨無悔地燃燒自己，點亮了一批又一批孩子的求知夢想，他們對這片苦寒之地飽含深情，用實際行動傳承和弘揚了大興安嶺精神，他們才是我們這片土地上最可愛的人。所以，我們各級黨委、政府要樹立起“尊重教師就是尊重教育，關心教師就是關心教育”的發展理念，采取有力措施，切實提高教師待遇，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。各地教育部門要更好地服務教師，建立和完善激勵機制，廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，讓教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感。各級各類學校要積極建立教師和家長的交流溝通機制，引導家長樹立正確的教育觀念和成才觀念，積極支持教師的育人工作。要讓教師成為最受人尊敬的職業,就要做到“尊師、敬師、愛師”，在全社會大興尊師重教之風。
　　三、踐行教師的職業忠誠做品行之師、學問之師。廣大教師和教育工作者不僅是知識的傳播者和智慧的啟迪者，也是道德的實踐者和示范者。高尚的師德，對學生的人格形成具有重要的塑造作用，對全社會思想道德建設具有很強的引領作用。廣大教師和教育工作者要把師德建設放在自身建設的首位，當好“立德樹人”的楷模，以人格魅力引導學生凈化心靈，以學術造詣開啟學生智慧之門。一是要做到師之楷模。要在事業中砥礪品格、錘煉意志，爭做“名師”。這次我們表彰的“興安園丁”中，有一位育才中學的麻秀珊老師，今年剛剛接初一，一開始我不了解這名教師，后來很多家長千方百計的希望自己的孩子進到麻老師的班才引起我的注意。我們各個縣區林業局、各個學校都有一批優秀的好教師，他們帶班特別有方法，一心撲在事業上，有責任心、德才兼備，深受家長的認可和歡迎，我們要多培養這樣受老百姓歡迎的教師，給榮譽、給地位，讓知名教師成為社會上最受人尊敬，同行中最值得羨慕的人。二是要做到行為世范。思想的高度決定事業的高度，只有堅守師道的精神，才能成為合格的師者。自古有“天地君親師”的說法，表明中華傳統道德已經把“師”放在與“天、地、君、親”同等的位置上，人們對教師這個職業一直給予比其他行業更高的標準和要求，教師對社會和個體發展有著重大的決定意義，因其重要，所以要求才更高。教師職業的傳承、教育使命，決定了教師絕不僅僅是具備一定的知識教好書，更重要的是育好人。挖掘、啟迪學生的真、善、美應是教師的責任，而 “啟智”、“育人”卻不是一般的體力、腦力勞動，它離不開“責任”和“態度”。教師是教人的。教人首先要做到身正為范。我對極個別教師“在學校不好好上課，暗示學生到其私下開辦的補習班再好好講課”的丑惡現象十分憤慨，這不僅違背了一名教師最起碼的職業道德，更是為了一己私利在人倫道德上出了問題，這種人違背了教師的良心，應該堅決打擊。所以，對教師職業更高的道德要求首先要來自廣大教師自己，“作為老師，就必須為人師表;作為老師，就必須敬業奉獻”，這是教師職業操守的自覺和自律。三是要做到厚積薄發。 教師的職責是傳道授業解惑，但大部分時間還是教授學生知識。要想給學生一杯水，教師自己就要有一桶水、一池水、或是源源不斷流動的活水。我們正處在知識創新的時代、終身學習的時代，廣大教師和教育工作者必須不斷學習、不斷追求新知，全面提高綜合素質，更好地勝任本職工作。隨著社會的發展和進步，現在的孩子接收信息的渠道變得廣泛而多元：上網、電視、書刊雜志等等，特別是網絡的連通使得獲得信息更加方便。這就需要教師要與時俱進，崇尚科學精神，嚴謹篤學，借助各種教育教學手段和信息資源更好的與學生交流，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生，并正確引導學生分清是非、善惡、美丑，教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。
　　各位老師、同志們，今年是大興安嶺開發建設50周年。從1964年大興安嶺松嶺公司創辦了第一所中等專業學校開始，大興安嶺的教育就伴隨著林區的開發建設史，逐步發展成為現代種類齊全、功能齊備、條件完善、資源配置合理的全民教育體系，在大興安嶺的開發建設史上，理應有大興安嶺教育彪炳千秋、濃墨重彩的一筆。回首過去，難忘崢嶸歲月，展望明天，我們激情滿懷，讓我們秉承實干興邦，實干興教的創業理想，在新的歷史時期牢記使命，勇于擔當，共同譜寫林區教育更加燦爛美好的新篇章!
　　最后，再次祝愿廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節日愉快!

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