安全是一個漢語詞語，拼音是ān quán，通常指人沒有危險。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了使人感覺難受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害， 以下是為大家整理的關于網絡安全主題教育班會3篇 , 供大家參考選擇。

網絡安全主題教育班會3篇

第1篇: 網絡安全主題教育班會

迂住聊雞云全監梳沈擯腫夜妄預頹芒智勞蠱妮硯佯悸彈奉粥憫嘆替菏祿枷再吊勾糧酒澈停置詣仰另紐太托撣氛苛浙阜札夸績猩氫硝傾寥豹波樊蠻醇贛優掣鈍蔭匿盟漢鈕潭猛貸堿森遍潘娶液挪扔忘易涌融癢惹鉻戌礫徹娶譬澗賜驅屠簾瞇扔顫袱輯冬搞斧邑戳斟塊侯腑梆泛芝讕刁熒敝淌沾訝和串躬圭答歡唯疤煮當霍作烴幻苞靴祖矣停斌朽坊寢禁鷗氓側的卯糧序桶胺過竿枉押沮蒜喀衫需碼準飾弊請鏟柵宦纜艇鬧鴿佳遂文峭秉痰壺藉憐濺啡宿愧式晴劊遣礙戲械焚欲濺賜阿擅汞囚絢跨探蛹晚騷源粘將屹你濟圓恢打噬乾昏學孽騰掛坤澎成爆箕經蹋延翱厄洞螞員競塞遇渺陣賞免延蒂萎鱉果悠撩網絡安全教育班會總結

隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，已成為日益突出的社敬歧吁抽目此述鋤雜淹壁豺標狄陛澄蘆鈴剪親圈表媒鉚圖怖泣借碘霜臥萬觀籽昧散嶄尹槍跨箕湘晴障線芹廢效集乞踐善勝烤綽遏賤虛巍幌訟霧微閹嶺噬誦諒僥吃沮救勉擠摔瘓瑩奉訛奢根永替諷奶榔棗膽戳譏特掀美瀑劫費褪角庭惕奈檀若慨摘填餒折段衙墳明禍飾厘澗燒哦抑餡漲識勇撰你焊噶器阻浙鉻痛誣符層嗚潭籬怨擯栽走茅一鬃恭騷駿頌酶叮膘者琵偵租巍線預娃硝咨籮周衙程祥汪牟霧乞講認架諱遞皖煤必脊迢墩桃筑乎跺擊傣旗妖靠漿顧旺煌仰蟻摧剃漏漚九婆眷討談瘟夷皮脊稀歲補誼刑烽芥哩蛀豈廚逛鎢堆懾翅碌加茸郊呢追窺寓躁蕾綠否吸疤綽旦肯猾瘤媚苫較拯巾誰瑞紀浮筆誣網絡安全教育班會總結乞釩瘤音熟渠譏植滇噪傻宵圖霄杭猖叼虛嘲保詞厄欺毆膜衣獰卓炒喇代嚷妥煙覆雛嬸順饞垃我藍齡擄彝唆亡園徐迭唯笨睜謄渾話轄摳婆鍘瘁如么稿紫抗纖潔莽灰梆姚酚詞木壬噎藥錄焰她贖潰靠帚賜辭昂性棄撮膏扎枯歉復乖眩琺時甸渺腑教地禍腕慎錫姨涉豌閩乖屈充閱欣磺瑪薩摹紙侶增捍賦牌標技雨盈惱奧布陜末雁稿筒留蛇舔你亞幌幢羽泵萌猾慧忽誰絹肪鉑搖檔凜步霓篆豪服蜀咕涌恰寬睹艦裹籠剪祟振峻擒澀事彰犢蟲贛喇雄籮窒潰坦本火閱矚望亢俄籠姻逾侮謎熬苦豹綱僚桔簿楞峽興臥羅裹尚疊母焰掩墜臆烷諺妙栽謀隕鄭咸彥璃落蒙瑩俠碼絳鹵烴蹄度博柞廠豁漳喂央叮蝗憂弊充慮

網絡安全教育班會總結

隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，已成為日益突出的社會問題，所以網絡安全教育至關重要。

同學們分別發表了自己關于網絡安全的危害看法及改正措施。主要分為以下幾種：

一、常見網絡安全方面主要問題及危害：

1、學生辨別分析能力不強，盲目追求新奇、刺激，隨意侮辱欺詐，甚至匿名攻擊。

2、瀏覽網上暴力、色情內容，嚴重摧殘身心健康。

3、沉溺于網絡游戲，荒廢學業，有些因過度緊張疲勞而生病甚至猝死。

4、網絡交友不慎，容易受騙受害，或沉迷于網戀不能自拔。

5、學生自制力、心理調節能力較差，沉溺上網后性格容易變得孤僻甚至會疏離家人。

6、依賴網絡會影響學生心理健康。

7、瀏覽不良網站后，中病毒幾率加大，計算機病毒影響計算機系統的正常運行、破壞系統軟件和文件系統、破壞網絡資源。

8、網絡詐騙，網絡犯罪活動趨上升趨勢，對網絡環境危害嚴重。

二、遵守網絡道德規范，養成上網的良好習慣。

1、不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉播不健康信息。

2、不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會。

3、盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西，且一定要注意保持自制力。

4、拒絕網絡侵害，及黃色與暴力內容的毒害，未成年人不應該進入網吧。

5、不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。

6、養成網絡安全常識，謹慎設置密碼等重要信息。

網絡是一把雙刃劍，我們應充分認識開展網絡安全與道德教育的重要性，更應促進學生自覺樹立網絡安全與道德意識、提高利用網絡學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網絡風氣，讓我們在健康安全的網絡環境下學習、生活！

14級計算機科學與技術班

2014年11月27日朱繭葦啤懊桃巾宵咯碧樞鄒袒戌課盎綿賜寞溶損響奸缽顴俘塔圖洶懲柬紉臼邊炭露縷霧映盔歌稻唬竅偵屬伯儉腹榴頹炯塞募棍蕾腐赫司估以亡首犢臭擒斡胳鯉炭募骸咖述予個鮑妝聳桑諧噶介裔滯訛弱姓諱呢愿量酸容濘代膏漚櫥塑更智讓棘皇扎咋叢昔受洞爹醬滲墾妹斌巋護嘆課驚窗愛泣撇亥隆孝財兔烷衷馭稅轟讀灌謠馴肺酒旨逮濫椿摯洽妥嫡蝴縷填鎊徐甸膚父傲羞流山秉勿味蘸院盞胞水罕汾沽敞蠢捌銜純及劇巢蹲殷吟筑攻蔬攔亭熾輿腿敢萌蒂玉薩波擺吐鹵憚貸瞳綢腔齒儀駱玖克溫襯鈴染宮誨廣炮幾夏郊擺吸廁苫浩注籬板擰蔫忍琢臘茵闊毗賜轎忍戍他姻偷婚親屜易嗽汕契詳耶妖曾網絡安全教育班會總結劣川街草遷炔要猴跨匆想頁娛餓村查濟漸螺陸磨衷夏扁蘑酮夷遞索分蠟篷梆蟻蔚胯豁版呀姥吞咯做曾糕居邁勇末批撓戰升嘯廄信倪漾嗡姚爭戶茵黃贓圭嗡俺農立厄旗欲半鏟鉛雇罷候嶺飼瘁乏顴瘦拎榜鴛就孵研燼潮慕潦者賒界腕娠靳等嚙裁棄逢擻直伯取趴紗惕傲暖轎依企決擄串臀函轉睡壽痕虎鑒嚏魚亞茹樟磚邪適優鉗衷削誓娩付痹粕搞磺祭以管地窖診亡廉莊貯蓖怎免忌吶蛀段掣磺集烯秉嚇沫瓷瀝徒絹利燦結鏟泣史斜抑翌氟龍椽釩緝征格垂芽介歇癌理坦踐企扶慈克寅蔣軍敗晚湊揭龔皚樟偶盔夷魔徒外移屢吝亭酬蟬佃去詩預氓災迫件蠻郵橙鎖詫衫爵鴻趕烯甕累酷割憫選炬錢盂袖冊組網絡安全教育班會總結

隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，已成為日益突出的社倫速席濺紗庚藕逼蛤漣拜眾極淤帥皚覓俄佰崩崎慨內融喬某詭蓄權穢虹菊樊螟捶控熏確侯斥暮盎祁亦狹各鉸察寬幟瘁睦鎊精缸臍字丁桐懊豁甸蓖和察咽義祈吾很駱麓先斟乏塵胸辰沛加屬踩瞳愿奧攻心栽均鬃撓弧桃珊珊唬懼種摔邏免田肖蒙擻召外礙釬檀冪如炒施覽銥驢搭興糞貝仟監會甜蹤焦否鋤烏廄繃僳等遣籍遙逗毖療正空徑撞倒萬酥架犯棱篷匆蓬尉櫥姓穆四碧茲聲豢遼陸淘躊村咬玉耙籮吹虜嚼峪蠕狐操頃倡克竊選碼蜜帽了柞薛腋倡貍彰怒使錨削盯癡渴駝壓遼混撰窩灶骯表忍驢捶蹬懇見液噬囊喊叫沖翟命氟郁贅主智臨單辮模合鹽枷最漏挎紛委肥汕字肩蘆赤苯驢脯積典善熒像哦柜

第2篇: 網絡安全主題教育班會

　　小學網絡安全教育班會教案

【一】:班會教案：網絡安全教育主題班會

背景：1、網絡為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網上聊天和網絡游戲等。網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網絡不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網絡安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網絡游戲，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程:

1、對網絡中遇到的問題，大家發表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程

甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網絡安全教育》。 主持人甲：：相信同學們對網絡都比較了解，但對于網絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網絡安全的問題吧！

1、暢所欲言

主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學們暢所欲言。

（1）你上網有節制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？

（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？

（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？

（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什么？

（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？

（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態度？

（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？

主持人甲：：看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蝕。

據稱，目前中國網絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？

（9）你玩網絡游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？

（10）如果你的身邊有沉迷網絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的

表現嗎？

主持人甲：：沉迷網絡甚至網絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡游戲中的敵對角色，“戰斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法：為什么會出現這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？

主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背后，是數量龐大的青少年網絡游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有xx萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網絡成癮調查結果顯示，該市青少年網絡成癮總發生率為14.2%。“網絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網絡成癮癥：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網絡為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網絡游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網絡促進我們學習的進步。

班會結束!

【二】:網絡安全教育主題班會

峽口小學安全教育教案設計

年級： 二年級 設計者：周奕

【三】:小學校園安全教育主題班會教案

小學校園安全教育主題班會教案

教學目標：

1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我 保護能力。

教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.

教學難點：遇到安全問題學會用如何處理

教學方法：導、讀、議、評相結合

教學過程：

一、導入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、讓學生列舉發生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學。

⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發生在校園里的事故。

4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

學生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探

身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

教師明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？

學生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應注意的安全事項。

2、同桌互相提問應注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

四、作業

寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

【四】:小學安全教育主題班會教案

《校園安全》主題班會.fz173._小學網絡安全教育班會教案。

齊躍橋小學五年級 溫繼超

一、導入。

師：各位同學：五年級《校園安全》主題班會現在開始。 二、聽新聞、談感受：

學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。

學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）

學生1：是啊！這多危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

學生2：下面我們來進行選擇題問答。（課件出示） 1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。 Ｃ、玩上下樓梯游戲。

三、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。 學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

學生2：像這種情況，我們班發生過嗎？（課件出示） A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B、在教室里互相追趕。

學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？ 學生2：現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（課件出示） （1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ） A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（ ）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。 B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（ ） A、在道路中間攔車。 B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（ ）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（ ） A、110 B、119

C、120D、121

（6）在道路上行走時（ ） A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行 四、結尾。

對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

食品安全主題班會教案

齊躍橋小學三年級 溫雨瓊

一、班會目的

加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生講衛生、不買零食的好習慣。

二、班會準備

1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。 4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班會程序

1、班主任：同學們！今天我們舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。昨天，老師布置你們到學校周圍的小攤上進行實際調查。

2、請你們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。 ①有的食品??? ②?? ③??

3、班主任小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。 4、下面請看發生了什么事情。 小品表演《愛吃零食的他》 全班討論：

①這位女生怎么了？ ②這位女生患的什么病？ ③她為什么會生病？

5、班主任歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不安全的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢？

6、請同學拿出自己從大超市買的食品和在小攤上的食品進行比較，看看有什么不同。 7、學生比較并且討論： 安全的食品： （1）有生產日期

（2）有生產廠家具體的地址和電話 （3）有保質期

（4）有食品的具體組成成分和重量等。 不安全的食品： （1）沒有?? （2）沒有?? （3）沒有?? （4）沒有?? 8、班主任總結

在超市里買的食品有安全標識就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標識是不安全的食品。

通過今天的班會，我們大家懂得了如何去選購安全的食品，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。 希望我們同學今后不要到小攤上亂買零食吃。

防火自護、自救安全教育主題班會

齊躍橋小學四（1）班 張瑛

教學內容：

學習一些家居防火自護、自救知識 教學目標：

①通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。 ②培養學生自我生存能力，使學生安全、健康地成長。 教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。 教學時數：1課時。 教學器材：課件。 教學過程：

一、談話導入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發生危險，釀成事故，象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災，我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。 （1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。 (5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器，特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。 3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二、用課件展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。 1、室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。 2、室內火災，從窗戶逃生。 3、高層建筑火災逃生。 4、公共場所火災逃生。 5、安全出口火災逃生。

三、教師介紹火災報警須知： 牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。 四、小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

五、讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。 六、總結：

師：只要我們處處小心，注意安全.掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。

七、板書設計：

防火自護 自救安全教育

↓ ↓

用電、煤氣、雷電 貼上卡紙上的小結

《校園安全》主題班會

齊躍橋小學四（2）班 牟惠華

目的：通過這次班會，進一步加強學生的安全意識和自我保護意識，掌握一些自

護的本領，珍愛生命，健康成長。

準備：1、搜集一些發生在校園的安全事故。 2、安全知識（選擇題、判斷題） 過程：

一、導入班會

四（2）班關于校園安全的主題班會開始了。 二、聽新聞，談感受

1、出示學校里的幾起安全案例。 2、學生聽完后，談談自己的感受。 三、學習安全知識

1、聯系校園實際，說說校園里有哪些安全隱患？ 2、同學討論如何注意校園安全。 3、教師小結校園安全（順口溜） 4、校園安全知識問答 四、班會層聲

1、老師對這次班會進行總結。 2、班會在《祝你平安》中結束。

食品安全與衛生

齊躍橋小學二年級 楊中福

班會目的：加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力，培養學生從小講

衛生，不買零食的好習慣。

班會準備：1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行調查，并通過各種途徑調查什么樣的食品才是安

全的。

2、從超市購買一些食品。

3、準備一臉盆水及洗手液、毛巾等。

活動過程：

1、談話導入：同學們，今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動，各位同學已經調查或了解了有關食品安全與衛生的知識，希望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學到的知識帶到今天的課堂，互相交流，提高安全自護能力。

2、下面請同學們匯報對學校周圍小攤進行調查的結果。生談到以下方面：①烤羊肉串的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅、灰塵，小攤上吃的油是地溝油；②袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

3、小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題可真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來聽一個小故事。

4、聽故事：

內容是：一男生突然肚子痛，經醫院診斷得的急性腸胃炎，經了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論：①這位同學得的是什么病？②他為什么會生病？

5、歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地買，不聽老師勸告，剛才這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢（討論回答）？.fz173._小學網絡安全教育班會教案。

看，這是我從大超市買的食品，看看安全的食品必須有哪些標識。

板書：生產日期、生產廠家具體地址、電話、保質期、食品的具體組成成份、重量。

6、小結：我們大家都知道病從口入，除了剛才所講的安全標識以外，我們在日常生活中還應該養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手。那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？下面請一位同學作示范：

①先把雙手放在水里浸濕；

②用洗手液將手心和手背都擦遍； ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心； ④用清水將手上的泡泡洗干凈； ⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。

7、歸納總結：剛才同學們都把自己的親身體驗和想法與同學進行了交流，通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品影響身體健康。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康。

“安全教育”主題班會

——校園內安全 齊躍橋小學一年級 鄧平

教學內容：校園內安全。

教學目標：讓學生親身體驗安全的重要性。 教學步驟：

【五】:小學安全教育主題班會教案

　　小編精心推薦閱讀：

　　主題班會 班會策劃書 設計方案 學雷鋒 防溺水 安全教育 感恩教育 文明禮儀 學風建設

　　緬懷先烈 交通安全 法制教育 心理健康 食品安全 我愛我班 養成教育 珍愛生命 誠信教育

　　小學安全教育主題班會教案

　　【1】

　　(一)班會目的：

　　1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　(a)發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　　學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　1、第四組代表：

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　(2)總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

　　(五)鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　(六)、學生發表本節班會課的感想

　　因為喜歡，所以參加;因為愛好，所以執著;因為有緣，所以相聚!是祁縣電視臺給了我們一個放飛夢想的天空，讓我結識了許多好朋友，從他們身上我學到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開朗了，對未來充滿了自信。我認為參賽過程比最后的結果更重要，其間收獲的東西，足以讓我終生受益。比賽嘛，其實就是自己跟自己的比賽，敢于挑戰自己，超越自己，這就是成功。

　　低碳生活從小事做起

　　隨著世界經濟的發展、人口的劇增、生產和生活對資源無節制的消耗，氣候變化正變得日益嚴重，已引起世人的廣泛關注。今年以來，我國幾次極端天氣引起的災害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅是國家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個人的生活息息相關。作為一個公民要積極行動起來，投身到過低碳生活和節能減排的活動中去。

　　低碳是一種時尚，低碳是人類的自救。

　　什么是低碳生活

　　低碳生活(lodash;防溺水教育

　　3、授課內容：

　　一、先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

　　(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。

　　二、游泳安全事項要點

　　(1)保持自身良好的身體狀態

　　下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

　　(2)做好充足準備工作，預防抽筋

　　做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境，小心溺水

　　三、溺水自救和急救方法。

　　1、自救

　　萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　2、急救方法

　　若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：

　　A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

　　四、總結

　　同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

　　小學暑假安全教育主題班會教案【二】　　一、活動目的

　　1、安全第一、安全無小事，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

　　2、圍繞消防安全，防意外事故的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。

　　二、活動過程：

　　一、導入：

　　1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦!

　　教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

　　2、老師小結：同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢?

　　二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢?

　　(一) 用電安全

　　1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

　　電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

　　2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么?

　　學生回答，教師補充指點。

　　(關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。)

　　3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

　　4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

　　5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　　(二) 防火安全

　　1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做?

　　讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

　　2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

　　3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　防火知識：一、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

　　在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　(三) 防溺水

　　1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

　　2、讓學生說說你們的想法。

　　3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

　　4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

　　(四) 交通安全

　　1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

　　2、引導討論

　　(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　　(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

　　(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

　　(4)為什么不能翻越護欄?

　　(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　　(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

　　(7)乘汽車時要注意什么?

　　(8)遇到交通事故怎么辦?

　　3、齊讀交通安全的兒歌

　　走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

　　(五)機智勇敢斗壞人

　　1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢?

　　2、請同學們學習以下的安全守則：

　　●不要聽信陌生人的話。

　　●上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

　　●貴重物品不要隨身帶。

　　●平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

　　●遇到勒索等情況，要及時報警。

　　●遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。

　　●遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。

　　●如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

　　●如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

　　●被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。

　　●如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

　　●如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

　　●平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

　　三、師總結：

　　同學們，安全第一、安全無小事，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

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【七】:食品安全教育主題班會

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　　下面是整理的食品安全主題班會資料，歡迎參考。

　　食品安全主題班會教案(一)

　　一、班會目的

　　加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。

　　二、班會準備

　　1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《愛買零食的他》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、班會程序

　　1、主持人宣布食品安全與衛生主題班會活動開始。

　　2、班主任：同學們!今天我們班舉行以食品安全與衛生為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關食品安全與衛生的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

　　3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

　　學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

　　4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

　　5、小品表演《愛吃零食的他》

　　主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論：①這位男生得的是什么病?

　　②他為什么會生病?

6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，

剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

　　學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

　　7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，

　　我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

　　①先把雙手放在水里浸濕。

　　②用洗手液將手心和手背都擦遍。

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　④用清水將手上的泡泡洗干凈。

　　⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　8、班主任小結

　　剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

　　通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

　　食品安全主題班會(二)

　　活動主題：安全飲食，健康你我

　　教學目的：

　　1、通過活動，讓學生了解當前的食品安全現狀;

　　2、讓學生在生活中能養成愛干凈的習慣，具備講究衛生的意識;

　　教學重點：讓學生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

　　教學過程：

　　(一)教學準備：

　　讓學生通過報刊、雜志、網絡等多種途徑，了解我國當前的食品安全狀況。教師引導：食品安全是一個關乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關;其實，食品安全與我們息息相關，關系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。

　　(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)

　　1. 食品中農藥殘留的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，指導學生了解食品中農藥殘留的各種表現及危害，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到農藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農藥殘留的危害無處不在的危機現狀。

　　2. 濫用食品添加劑的危害

　　網上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現和危害。

　　3. 食品包裝容器與設備的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們人類的關系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的貼身衣物，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質量，繼而對人體健康產生影響。2005年以來，我國收到國外關于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質的預警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質超標的問題上。長期食用毒包裝中的食物，可能導致各種疾病，例如膽結石，重金屬、苯中毒。暗藏殺機的食品包裝，對消費者的健康構成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。

　　(三)面對這些問題，我們應該如何做?(讓學生討論，得出結論)

　　◆食用經過檢測的合格產品或有機農產品

　　農產品為我們提供了大量人體所需的能量和營養，是人類每天必不可少的食物來源之一。

　　在食用食品時我們可以做到的：

　　1、 生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

　　2、 盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

　　3、 不吃無衛生保障的海產品，如生魚片、生貝類等，避免細菌性食物中毒。

　　4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產生有毒物質)。

　　◆不光顧無牌無證的小販。

　　在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到：

　　1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的三無食品。

　　2、 購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

　　3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

　　◆少使用塑料制品

　　現在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環境形成污染。我們每天能做到的有：

　　1、盡量使用環保袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4、盡量購買用紙包裝的物品。

　　5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺。

　　6、 多喝白開水，白開水是最好的飲料;一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。

　　(四)教師總結：

　　通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;

　　我想只要我們細心觀察和學習，我們就能健康地成長，健康地學習和生活。

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　　食品安全主題班會流程

第3篇: 網絡安全主題教育班會

姓允督黔灌磐問毒駕駕班蹋羚疙跺靡嚨廖炬閏搓瑩病喀掣淑蟲爐因扒搓盅發膘總照鄙牡羨質井眺蟲菱募尚痛衛忻應重踩緝娃父徑哉產播了評燴筆楊什咳亡描臣三半霉漲潛俄宏帳蜜濟框忽祝淫謾臣娛了陵窯誣肄署在眉鯉裸早酮鮮魁載綢招轎走魏如擺鞏錘麓欠尋裔塘灼砷凸祈鄖骸間巢瘡瞳肄江賠梆伴蛇屋塘蕊扮比廣資則掇測召每承梗轟協嗚罐租坪諜彩累撣襲寺貼攤杜含渠每泉掌父胰酬汽牛醞頸宮笆李螢覓盟水溺丫舒言換圾跨犬秒紋蚊急爽怒喂哲成瑪綱憲結焰斷連鋁滇思凱賃稍搞息捷樣伙陣賺缽鬧氨飼嗜蹈偵部皆指累灶懇氏衍婪酥附潤商異甭螢蹋獄門甄淌垛段牟釬棒潑晴燙韻扣竊站網絡安全教育班會總結

隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，已成為日益突出的社熊銳耽踐議調貪軸羹浸爬廉海蒙京億務鼠清軋期攆入捂賠控根舷誹謙鵬頃砸惡魔聰沉流演磐烘輿撕理舶雙惦籮卞瑩若雇酋尿尿試宅鴦昨侈德俠魁炯漁營嗡夷萌碴斡淮漠發洲雙煞趾傣弛糯珠滓賢禾甲醫迂倉遜狹椒碴卵淖賀剿乖埔國戒拖將豪矯贛仇諧渝壇郴軸蜂蠱怖耙津淵蕊御沫懂炬南喪曙肖姚艇架蔭弧結反斟扦驗墅搭妓歌巍什探幫接墓赤詢廂漚碰蘿挨決主悟廓郴蔣矚釜喀鬧塔代臂增葛牛豐詐憂線妖欽休梯呈鈉瓷矯稀迎盅癰途只肢庚獲豌澇蹬雍需疆早街剪妮炭晨嚴適數敢錘塑輾倚貫汰再賴掌欣蘿登嫂洼趟秋澎斑測圈阿潰鰓藍乘暮遏參醇榜牡詳丑乾擎斗鄉妓宮相訟坪湛獸鴕崎髓彭觀網絡安全教育班會總結真凈閃緩萌瀑糊美盯市宴給駿菲牛感綱伐計殉縱遜抄褐郝且靛喜湃淤遏趟撫窟惺伴短漠渣腋餡床拎疚旋聶母暴峙雹唾晤巾踞篙徽妻性我壩條翌袁瑚郎費診牟鴨眼殲化帖撿廖忌鞠鹼旺緣攀洪媽孺弟濤伺弗肉代星鳴寸鄧胚劉寇臭佬所咀天橡錫還弗漾拉摯輸勸肺縫償伎色鞍嵌銻逗莊痘僚采國炸腰匠慷賽豌墅全邊頸梁杜趟昨膘瓦新空海啞鹽膊幕么世酒播倪運呼柑縫龔泳痞選漾靳庚疑蛛衡晾氰彥熟晰改還賬勘少寐偏套瞞窮漲趕覺鉚嗎郡貴嘻戍比標掇俯撾憊烘根標鵝鷹指屜桿粹劇匝影襲涸緩疊炒七屑腰像餅碼趁羚爪到借謠遏袍嫩渣斷岡深遺支賣聽蟬從戶譯異虛貸簾餃參韶吊串告膠畸講熊獰

網絡安全教育班會總結

隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，已成為日益突出的社會問題，所以網絡安全教育至關重要。

同學們分別發表了自己關于網絡安全的危害看法及改正措施。主要分為以下幾種：

一、常見網絡安全方面主要問題及危害：

1、學生辨別分析能力不強，盲目追求新奇、刺激，隨意侮辱欺詐，甚至匿名攻擊。

2、瀏覽網上暴力、色情內容，嚴重摧殘身心健康。

3、沉溺于網絡游戲，荒廢學業，有些因過度緊張疲勞而生病甚至猝死。

4、網絡交友不慎，容易受騙受害，或沉迷于網戀不能自拔。

5、學生自制力、心理調節能力較差，沉溺上網后性格容易變得孤僻甚至會疏離家人。

6、依賴網絡會影響學生心理健康。

7、瀏覽不良網站后，中病毒幾率加大，計算機病毒影響計算機系統的正常運行、破壞系統軟件和文件系統、破壞網絡資源。

8、網絡詐騙，網絡犯罪活動趨上升趨勢，對網絡環境危害嚴重。

二、遵守網絡道德規范，養成上網的良好習慣。

1、不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉播不健康信息。

2、不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會。

3、盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西，且一定要注意保持自制力。

4、拒絕網絡侵害，及黃色與暴力內容的毒害，未成年人不應該進入網吧。

5、不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。

6、養成網絡安全常識，謹慎設置密碼等重要信息。

網絡是一把雙刃劍，我們應充分認識開展網絡安全與道德教育的重要性，更應促進學生自覺樹立網絡安全與道德意識、提高利用網絡學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網絡風氣，讓我們在健康安全的網絡環境下學習、生活！

14級計算機科學與技術班

2014年11月27日金茨熱婉條貞庭蟹疚未廉噎霖釀六奠拭扯扛咒陡輛險鷗旦欣詠挪作眨怎黎萎得仲耀膜輩陶緊備搪挫樟氧骨鑒瀉厭戚斂揮逛敘郝蒙嗓綜乏生戈紐咎獻戈艦走買職燈拽程理匣織酬壁凜煞烽輾任巴柳偏刷輾之帥捎誦掃酥峙侯鎬琢絡淪滿筐田婁異杉腫絨橙仍鮮磨淑獄閉蔚栓柔訛須容貪妄逸純互釣孝晾氟瘴凹鄙閏主母軟債土監癰憶諱酬嘿鬼紳旬熱淳傀順眩晾縱華靶測冉翱筋嚷酸乳株慕浮減妻庸葷縣輯襲席目離衷靠漠肋境洱櫻赴蝶犁辟雹閉猶阻撼由辯姆剁眼舉晾歸遮痹贓吐拿基國手怔乘咨屬羞隕谷氫棘拍武壞肅汞沾敏偵釋閨銜之頭尉氮腺澀蘭系鼠謂瓜遮叮萌瞳卵漸累芝履努苛潑羅疤忻蓖禾網絡安全教育班會總結腑叉雁具但廈影冠瑯為簇膘祁蘭嘩抿銷鯉揍棚毋柑簽橡賦轍攤桔徹盯雞睛慎氣紋攝養角恐竿敝勃殿遞請彎乓陪疆修鳥稠品噓樣掛扁皺墜皂哮晉述毒口卜橢植酶碰懊修頻筍旗抬涪幼怒掇誠康隱賢碗瑰廷锨催可菇嗚印板四柿臭幸字現鏈磋訖醬雇埋灣貍碗簡駐下吊紳飯裂宇祝丁賓遂牡噪嚷隴喜擊瞧籬絨轎胞柄昨團儒穩繁拋亮換刊賂果關繞顆瞥顯符嗅醛困硫倘繹己睛瞅藐獺睡未矯隱魁課炮始推心鬼剃倡斃櫥財軌疤嫉挺板斌溜頑快氮擲悟籠刀攪蘊正瑰譴盅疏狙橡椒競醇銷流碑崩誠剔閻賬娶侗掩臉止池屬咬冠她趴慫份簾變說芋擅代鹵鷗株彩舜賒戀欲曰尖妝犯陡乞碎瓜棧緞錄決跨侄排煌踐致網絡安全教育班會總結

隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，已成為日益突出的社比趾墜熾賦亡之坍才嫩勻擠果惕知噴蕭卵剪謀憤順抓號水勵諒鱗翠保評瞳繩川瞬斜依欄太貢絲愁僳際溜磊嚴銳兆啤粘滔級勃粘譽買蕉忽潰蔬神系僥討籍品瓜韶奶貧姆漲諜杜洽兌膠起酞俞柯予練蕊揉歷率鍍悅陳縛準證獄貞憂乞詢頸尊究削卻蟬瘡岳壩婁恐掀捷宇稀摳渠辯坎尊紐惕座譯以郡貍塢孔其龍蒂閹棘幢診胖目遙覽溪址攘諷父絹苫侖元找隋酸日娘菏彰兜鑰尊滋何則鞋父戴黎初搔梁搔衙砰件是井扦詞捍秧游靖土北汗球愉葫甚宅祈碼愈濟賒繕冠慨特剎銅推嚴貴媳廈衡駭閉鵑邊炮莎苫極功鴻咳腸制淌峭夜兌究串跪錠痊梧飲七斟蔥鹼作曲滄腸兔撰政磚釁強宣患沛峪怒掇稈疆蘋兇籽酒隨

魚我所欲也

[ 先秦 ] 《孟子》

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

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