重陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年農(nóng)歷九月初九日。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽(yáng)數(shù)，“九九”兩陽(yáng)數(shù)相重，故曰“重陽(yáng)”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認(rèn)為九九重陽(yáng)是吉祥的日子。古時(shí)民間在重陽(yáng)節(jié)有登高祈福、拜神祭祖及飲宴， 以下是為大家整理的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白6篇 , 供大家參考選擇。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白6篇

【篇一】重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

【篇一：班會(huì)主持人臺(tái)詞】

1． 主持人上場(chǎng)

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

（女）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

（男女合）大家晚上好！

(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班，xx班全體同學(xué)向在百忙之中抽空前來(lái)參加我們“我de青春，我精彩”五四主題班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及各位嘉賓表示熱烈的歡迎，及衷心的感謝！（掌聲）

2． 介紹出席班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及嘉賓。

（男）在班會(huì)開(kāi)始之前我來(lái)介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓;

(男)出席本次班會(huì)的有：1.我系黨總支書(shū)記：xxx；（掌聲）

（男）我系團(tuán)總支書(shū)記：xxx（掌聲）

（男）我系各班輔導(dǎo)員：xxx、xxx、xxx（掌聲）

（男）xxx班班主任：xxx老師，xxx班班主任：xxx老師（掌聲）

（男）同時(shí)出席本次班會(huì)的還有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)代表及系部各班嘉賓。

（女）在此，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)于他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！（掌聲）

3. 宣布班會(huì)開(kāi)始

（女）好！現(xiàn)在我宣布xxx班，xxx班“我的青春，我精彩”五四主題班會(huì)。。。。。。。

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）

4. 奏唱團(tuán)歌；

（男）請(qǐng)全體起立！奏中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌，唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌！（播放團(tuán)歌，唱團(tuán)歌）

歌曲完畢。。。。。。

（女）請(qǐng)大家坐下！

5開(kāi)幕詞；

（女）現(xiàn)在我們一起來(lái)觀看一段有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的視頻，來(lái)緬懷革命先烈們是怎樣用鮮血為我們換來(lái)今天的幸福生活的，感受五四運(yùn)動(dòng)中廣大青年學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的大無(wú)畏精神！

6. 播放視頻；（在播放視頻的時(shí)候，主持人臨場(chǎng)發(fā)揮邊看邊發(fā)表一下簡(jiǎn)單的感想）

7. 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)五四精神的認(rèn)識(shí)以及身邊實(shí)列。

（男）好！觀看完視頻后，我相信大家的感觸都是非常深刻的，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們現(xiàn)在雖然生活在和平年代，但是先烈們的革命精神卻不能因?yàn)樯畹陌惨荻サ簦喾矗覀兏鼞?yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神。

（男）下面請(qǐng)我們xxx班，xxx班的同學(xué)上來(lái)談?wù)勛约簩?duì)五四精神的認(rèn)識(shí)及身邊的實(shí)例。

（男）哪位同學(xué)上來(lái)談一談？

㈠(4班一名同學(xué)上去(掌聲)→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!)跟據(jù)情況而定.

（女）好，看來(lái)這位同學(xué)對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)的精神感觸很深啊!

(女)還有哪位同學(xué)?

㈡(5班一名同學(xué)上去（掌聲）→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!)

(男)。。。

（男）下一位同學(xué)！

㈢（5班一名同學(xué)上去（掌聲）→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!）

（男）。。。

(男)5班同學(xué)這么勇躍，4班的同學(xué)呢？

㈣（4班一名同學(xué)上去→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲！）

（女）。。。

（女）還有沒(méi)有哪位同學(xué)要上來(lái)發(fā)表一下自己的感想的嗎？（10秒鐘左右，沒(méi)有人有反應(yīng)）

(女)那好，我們進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)！

8. 播放回顧xxx班，xxx班的活動(dòng)相片。

（女）近兩年來(lái)，我們xxx班和xxx班的同學(xué)們通過(guò)舉行各種各樣的文化活動(dòng)，加深了同學(xué)們彼此間的溝通與交流，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，這也讓我們同學(xué)感受到了集體大家庭的溫馨！下面讓我們通過(guò)觀看一些相片來(lái)回顧和感受我們兩個(gè)班是怎樣進(jìn)步的！

9. 播放相片！（完畢）

（男）通過(guò)這些掛滿笑容的相片我們可以看出，電子704班和705班的同學(xué)們?cè)趦砂喟辔膸ьI(lǐng)下變得更加團(tuán)結(jié)了，彼此的陌生減少了，交流和溝通更多了，在這里我們也真誠(chéng)的祝愿我們電子704，705班的明天會(huì)更加美好！（掌聲）

10. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（有獎(jiǎng)問(wèn)答+小游戲）

（女）我想問(wèn)一問(wèn)大家想不想放松一下呢？（同學(xué)附和：想！）

（女）好，下面讓我們進(jìn)入一個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)由有獎(jiǎng)問(wèn)答和一個(gè)有趣的小游戲組成，我相信通過(guò)這樣一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)一定能使我們的班會(huì)氣氛變得更加活躍！

（男）首先我來(lái)介紹一下這個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的內(nèi)容規(guī)則（結(jié)合擬定好的有獎(jiǎng)問(wèn)答內(nèi)容與規(guī)則）。。。。。。。

（男）好，相信大家已經(jīng)明白了我們這個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的大概內(nèi)容與規(guī)則了吧，雖然比不上中央電視臺(tái)的“幸運(yùn)5020”那樣的檔次，但是大家只要都積極回答問(wèn)題，回答正確了可是有好禮相送的哦！好，開(kāi)始進(jìn)

行山寨版“幸運(yùn)520”！

（女）請(qǐng)大家聽(tīng)題！（讀題）1.。。。。。。

（男）2.。。。。。。

（女）3.。。。。。。。（男女交插讀題（至結(jié)束）

（女）呵呵，我看到還有很多的同學(xué)都蠢蠢欲動(dòng)哦！可惜啊！我們的獎(jiǎng)品有限，我們的有獎(jiǎng)問(wèn)到也就到此結(jié)束，沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要灰心，我們來(lái)看看今天的幸運(yùn)大贏家是誰(shuí)（說(shuō)一個(gè)參與問(wèn)答的同學(xué)）？

（女）哎，xx同學(xué)，我看你今天的收獲蠻多的嘛，大家不如班會(huì)過(guò)后向他（她）“借”幾份來(lái)用用，當(dāng)然這個(gè)“借”字是有雙引號(hào)的哦！哈哈！

（男）好，請(qǐng)大家都勇躍上來(lái)參與這個(gè)游戲，哪位同學(xué)愿意上來(lái)？有獎(jiǎng)品的哦！（同學(xué)們上去，開(kāi)始游戲。。。。。。。至結(jié)束）

（男）哎呀，這個(gè)游戲真是太有趣了，看大家都玩得那么開(kāi)心，大家臉上的笑容洋溢著青春的笑容，這也讓我們感到了青春的活力是那么的蓬勃，我忍不住發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：年輕真好！所以啊我們大家都要趁著自己還年輕，多去磨練自己，爭(zhēng)取闖出一片屬于自己的天空！（掌聲）

11. 自由發(fā)言，由同學(xué)說(shuō)有關(guān)于青春（最好是在大學(xué)里）的感言。

（男）對(duì)于青春的感言，我相信很多同學(xué)都有著和我一樣的感觸，下面有請(qǐng)xxx班，xxx班同學(xué)們上來(lái)自由發(fā)言，也讓我們一同分享對(duì)于青春的感言，各班級(jí)的代表嘉賓也都可以上來(lái)發(fā)言哦！哪位同學(xué)上來(lái)說(shuō)一下？

（10秒左右，4班一名同學(xué)上去（掌聲）其他同樣，每班至少兩名，一共四名，至結(jié)束）

12. 各代表上臺(tái)領(lǐng)本學(xué)期評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（女）回首過(guò)去，我們的同學(xué)通過(guò)自身的努力，都獲得了許多的榮譽(yù)，我們兩個(gè)班不僅有同學(xué)獲得了國(guó)家家與學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，還涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，社會(huì)活動(dòng)積極粉子及校園活動(dòng)積極份子，這些榮譽(yù)，不僅僅是對(duì)他們平時(shí)努力學(xué)習(xí)和工作的肯定，同時(shí)也是對(duì)于他們最好的鼓勵(lì)！下面請(qǐng)我系的黨總支書(shū)記：xxx，團(tuán)總支xxx，輔導(dǎo)員，及我們xxx，xxx班的班主任為這些同學(xué)們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)派代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（播放進(jìn)行曲）（每班各派一個(gè)代表）

（男）首先頒發(fā)的是優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)兩班的代表上臺(tái)，（xxx為優(yōu)秀學(xué)生干部頒獎(jiǎng)，掌聲）（女）然后是三好學(xué)生榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)兩個(gè)班的代表上臺(tái)，（xxx為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)，掌聲）

（女）接下來(lái)頒發(fā)的是社會(huì)活動(dòng)積極份子榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)兩班的代表上臺(tái)，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為兩班的代表頒發(fā)證書(shū)，（掌聲）（因?yàn)榭赡苡腥o導(dǎo)員，所以事先通知輔導(dǎo)員，選兩名輔導(dǎo)員為同學(xué)頒獎(jiǎng)，以免場(chǎng)面尷尬）

（男）最后是，校園活動(dòng)積極分子榮譽(yù)證書(shū)的頒發(fā)，有請(qǐng)我們xxx，xxx班的班主任為我們的同學(xué)頒獎(jiǎng)（掌聲）注：可能有部分老師或輔導(dǎo)員無(wú)法到場(chǎng)，所以要隨機(jī)應(yīng)變！

13．請(qǐng)書(shū)記給予本次班會(huì)一些指導(dǎo)。

的工作做一個(gè)方向性的指導(dǎo)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎黃仕強(qiáng)書(shū)記！（掌聲） 書(shū)記講話（結(jié)束）

（男）謝謝xxx書(shū)記為我們的班會(huì)做出了系統(tǒng)的點(diǎn)評(píng)，我相信在書(shū)記的指導(dǎo)下，我們xxx班，xxx班兩班班委今后的工作將會(huì)開(kāi)展得更加順利，取得的業(yè)績(jī)將更加輝煌！讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o我們的書(shū)記！（掌聲）

14. 輔導(dǎo)員總結(jié)。

（男）本次班會(huì)，我們獲得了輔導(dǎo)員的大力支持，輔導(dǎo)員為本次班會(huì)提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn)，現(xiàn)在我們也以熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員為我們班會(huì)做一次總結(jié)，大家歡迎！（掌聲）

15.由主持人說(shuō)閉幕詞。

（女） 每年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到了結(jié)束之際，都會(huì)唱一首歌，那就是《難忘今宵》，我們的班會(huì)雖然沒(méi)有像春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)那般隆重，但是我相信今晚對(duì)于每一個(gè)參加我們班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，老師，同學(xué)們都是難忘的，所以請(qǐng)大家記住今夜，記住五四精神，記住我們的青春誓言，在次我宣布：xxx班xxx班五四主題班會(huì)。。。。。

（合）圓滿結(jié)束！（掌聲）

【篇二：七年級(jí)主題班會(huì) 主持人開(kāi)場(chǎng)白】

七年級(jí)主題班會(huì) 主持人開(kāi)場(chǎng)白

感恩的心主題班會(huì)主持詞

劉：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。 郝：11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

劉：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。 郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)

劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——

合：親情回報(bào)。

郝：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。 劉：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦，表演者xxx。

郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉：謝謝精彩的表演。接下來(lái)，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》

劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

郝：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》！

郝：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。

劉：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

郝：下面請(qǐng)聽(tīng)3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

劉，謝謝大家精彩的表演。

第二環(huán)節(jié)

郝：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)

合：師恩難忘

劉：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。

郝：我們以行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。 郝：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。

第三環(huán)節(jié)

劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----

合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

劉：請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。

郝：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。

劉：生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。 郝：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。

劉：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----

合：感恩宣言。

郝：現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。

劉：請(qǐng)馬老師來(lái)讀這封信。

劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。

郝：聽(tīng)到父母的心聲，你會(huì)想起什么，你該怎么做？千言萬(wàn)語(yǔ)化作感恩宣言，向關(guān)愛(ài)我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書(shū)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。

劉：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書(shū)，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。

結(jié)束語(yǔ)

郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。 劉：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

合：感恩的心，感謝有你，11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家

【篇三：主題班會(huì)主持稿】

尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！

歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

召開(kāi)本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。

下面，我宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：

1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義；

2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題；

3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見(jiàn)和看法 ，

每人5分鐘左右。

4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。

6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧；

7. 班主任做活動(dòng)總結(jié)；

8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。

那么，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。

感謝班長(zhǎng)的發(fā)言！既然是建設(shè)學(xué)風(fēng)的主題班會(huì)，那么我們就就班里存在的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，提出解決方案。

我們班亟待解決的問(wèn)題有以下兩個(gè)：

1.宿舍里同學(xué)補(bǔ)考人數(shù)占一半，平時(shí)宿舍學(xué)風(fēng)風(fēng)氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進(jìn)宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)？

2.同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，上課遲到甚至?xí)缫恍┓菍I(yè)課，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，經(jīng)常玩手機(jī)，作為同學(xué)的你該怎么樣勸解？下面，請(qǐng)每組派一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的看法和意見(jiàn)。首先請(qǐng)第一組進(jìn)行發(fā)言。

四位代表做了很好的總結(jié)發(fā)言，相信大家都學(xué)習(xí)很多的解決方法，今后，希望我們都能意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足并改正，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，朝著好的方向發(fā)展。

我們班上學(xué)期有一個(gè)零掛科的宿舍，那就是709，現(xiàn)在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談?wù)勅绾巫龅搅銙炜疲屛覀円矊W(xué)習(xí)一下。請(qǐng)709代表上臺(tái)。

聽(tīng)了某某同學(xué)的發(fā)言我們也學(xué)到了一些好的方法，那么接下來(lái)請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍談一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。請(qǐng)?jiān)撍奚岬耐瑢W(xué)上臺(tái)發(fā)言。

正視自己存在的問(wèn)題，也了解別的宿舍的好方法后，希望404的同學(xué)能多多學(xué)習(xí)，也朝好的方向發(fā)展。聽(tīng)了那么多關(guān)于班級(jí)的問(wèn)題，下面我們來(lái)探討一下有機(jī)化學(xué)這門(mén)博大精深的學(xué)科！有請(qǐng)龍老師跟我們談一下有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧。大家掌聲歡迎！

感謝龍老師的發(fā)言！傳授了我們那么多的方法技巧，今后我們會(huì)更加努力，學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門(mén)課。最后，有請(qǐng)班主任為這次班會(huì)做最后總結(jié)，大家鼓掌歡迎！

感謝班主任的總結(jié)，到這里，本次班會(huì)圓滿結(jié)束，感謝老師、同學(xué)們的參加！謝謝大家！

【篇二】重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

主題班會(huì)主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白

演講技巧公眾演講競(jìng)聘演講稿征文演講八榮八恥演講稿學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿英語(yǔ)演講稿運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿小學(xué)生演講稿教師演講稿家長(zhǎng)會(huì)演講稿奧運(yùn)演講稿感恩演講稿大學(xué)生演講稿國(guó)旗下演講稿愛(ài)國(guó)演講稿中學(xué)生演講稿誠(chéng)信演講稿青春演講稿和諧社會(huì)演講稿典禮演講稿愛(ài)崗敬業(yè)演講稿比賽演講稿發(fā)言稿競(jìng)選演講稿五四青年節(jié)演講稿五一勞動(dòng)節(jié)演講稿七一建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿十一國(guó)慶節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)講話稿六一兒童節(jié)演講稿三八婦女節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿護(hù)士節(jié)演講稿母親節(jié)演講稿清明節(jié)演講稿一二九演講稿師德演講稿安全演講稿環(huán)保演講稿學(xué)生演講稿演講稿范文地震演講稿幼兒教師演講稿競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿演講與口才致辭致謝文明禮儀演講稿元旦演講稿愛(ài)黨演講稿就職演講稿開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿中秋節(jié)端午節(jié)演講稿高考百日沖刺演講稿事跡演講稿作文征文就職演講紅領(lǐng)巾廣播稿獲獎(jiǎng)感言獻(xiàn)詞 獻(xiàn)辭誦讀經(jīng)典演講稿快板臺(tái)詞雙簧表演劇本小品劇本相聲劇本軍訓(xùn)日記　　powered by 愛(ài)師網(wǎng) - 廣告合作 - 免責(zé)聲明 - 聯(lián)系我們? 20XX - 京ICP備06060739號(hào)

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 　　（5）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。 　　4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動(dòng)： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。 　　2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 　　2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 　　二、教材分析 　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）知識(shí)與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學(xué)目標(biāo)： 　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　　②具體目標(biāo)： 　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。 　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時(shí)安排 　　四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 　　1、混合運(yùn)算2課時(shí) 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 　　5、除法的意義4課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 　　2、名數(shù)的改寫(xiě)4課時(shí) 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法2課時(shí) 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 　　小管家1課時(shí) 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 　　1、角的度量1課時(shí) 　　2、垂直和平行2課時(shí) 　　3、三角形2課時(shí) 　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫(xiě)、參評(píng)工作。 　　活動(dòng)安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢(qián)蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開(kāi)展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長(zhǎng)。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽(tīng)展示課的教師對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫(xiě)成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過(guò)qq群來(lái)交流、研討。

【篇三】重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞

　　甲：頌祖國(guó)，我與祖國(guó)心連心。
　　乙：樹(shù)理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。
　　甲：我們?cè)谄肺蹲鎳?guó)繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們?nèi)?）班的同學(xué)歡聚一堂，用我們的歌聲、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛(ài)母親的輝煌。
　　乙：作為一名中國(guó)人，我們最愛(ài)的是自己的祖國(guó)。
　　我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
　　方志敏烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國(guó)》描繪過(guò)她；億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國(guó)》贊美過(guò)她。
　　甲：多少烈士用自己的生命抜衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒(méi)有硝煙的藍(lán)天。
　　乙：因?yàn)樗麄兺幸粋€(gè)夢(mèng)！甲：那么，什么是夢(mèng)想呢？乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
　　有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。
　　甲：夢(mèng)，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也是一種孜孜的追求；乙：夢(mèng)，是一種望梅止渴的期盼，也是一種忍辱負(fù)重的堅(jiān)持；甲：夢(mèng)，是敢想敢做的承諾，也是自強(qiáng)不息的動(dòng)力。
　　乙：有夢(mèng)就有理想，有夢(mèng)就要舞臺(tái)。
　　夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。
　　甲：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
　　乙：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
　　那么，什么是夢(mèng)想呢？甲：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
　　11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國(guó)夢(mèng)的含義，對(duì)世界作出了鮮明回應(yīng)。
　　乙：建國(guó)60多年以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
　　甲：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。
　　社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。
　　乙：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。
　　這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。
　　讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。
　　甲：“為中華之崛起而讀書(shū)，年輕時(shí)的周恩來(lái)遠(yuǎn)涉重洋，歷經(jīng)磨難，將自己的奮斗血液注入中國(guó)歷史的大河；乙：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，毛澤東激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，和一些同學(xué)少年，用星星之火點(diǎn)燃了中國(guó)革命的荒原，讓真正的民-主之花開(kāi)在新中國(guó)；甲：無(wú)數(shù)的革命者和建設(shè)者正是在夢(mèng)的指引下，浴血奮戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，用愛(ài)心血汗?jié)补嗔烁粡?qiáng)美麗的新中國(guó)。
　　乙：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
　　甲：每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
　　下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么。
　　（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿）乙：我們每個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民-警-察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè)的人……甲：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。
　　乙：只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。
　　更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
　　甲：我們光有著空談的理想可不行，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力！而今，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。
　　乙：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。
　　我們要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，祖國(guó)需要的時(shí)候正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候。
　　甲：我們的明天就是祖國(guó)的明天。
　　同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？乙：同學(xué)們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國(guó)添磚加瓦。
　　請(qǐng)同學(xué)們把你的理想畫(huà)在理想葉上，祝我們的祖國(guó)綠樹(shù)常青！繁榮昌盛！（配樂(lè)播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》）甲：夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們的未來(lái)不是夢(mèng)！！乙：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！甲：熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華從我做起。
　　乙：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！甲：有夢(mèng)就有未來(lái)。
　　每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
　　乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。
　　對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
　　甲：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。
　　雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
　　讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！乙：請(qǐng)大家跟我一起宣誓——誓言我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
　　讓青春綻放最美麗的光芒！甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
　　乙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
　　甲乙：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
　　本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
　　主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2017-06-20 12:37 | #2樓(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
　　(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
　　(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
　　女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。
　　女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始。
　　男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
　　女：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近"’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?男：接下來(lái)，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者。
　　男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸?女：同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言，對(duì)是期望，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng)。
　　那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》，有請(qǐng)表演者。
　　男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?女：現(xiàn)在開(kāi)始討論。
　　男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解。
　　女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情。
　　同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?男：對(duì)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
　　少年的力量不可限量，我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí)。
　　女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧。
　　現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜 尤元?jiǎng)?上臺(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
　　男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募?情宣誓。
　　女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
　　男：接下來(lái)讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
　　女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
　　生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神。
　　邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
　　男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫(xiě)道，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。
　　下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》。
　　女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
　　相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
　　女：班主任的話意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
　　結(jié)束語(yǔ)：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
　　男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
　　和：再次感謝各位老師的到臨主題班會(huì)主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白2017-06-20 10:18 | #3樓a：老師們，同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到07（3）班的 主題班會(huì)。
　　b：我是龔婷。
　　b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來(lái)聽(tīng)課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來(lái)的時(shí)間那！a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。
　　接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
　　（馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇）視頻a：馬蘭啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢？b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那！a：哦，是嗎？怎么個(gè)期盼那？b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力，可是啊，離那還有一段時(shí)間呢！a：哎！別著急啊，時(shí)間可是說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的啊！接下來(lái)大家來(lái)欣賞由宋佳，許夏香帶來(lái)的朗誦《 創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想 》b：真是一段投入的朗誦啊！刻下大寫(xiě)的“人字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。
　　多么讓人陶醉啊！a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開(kāi)始呢！b：奧奧，差點(diǎn)忘了，哎，你說(shuō)這創(chuàng)業(yè)啊，每個(gè)人都有不同的理解，不如聽(tīng)聽(tīng)看別的同學(xué)的理解吧！（討論）給大家2分鐘的時(shí)間討論一下！a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧！b：不錯(cuò)不錯(cuò)，哎！周琪啊 ，看你也點(diǎn)頭贊同哦，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧！他們的意志可真的是堅(jiān)定啊！我想大家現(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績(jī)了吧！a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了！b：呵呵，創(chuàng)業(yè)？說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧！a：難？你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢？b：呃。
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　　這。
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　　我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。
　　由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞給大家?guī)?lái)。
　　掌聲歡迎。
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　　小品《創(chuàng)業(yè)趣事》a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
　　a：切。
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　　你這不是廢話嗎？你知道嗎？現(xiàn)在學(xué)校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦！他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢！b：奧？真的嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊？a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。
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　　b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦！a：比如說(shuō)有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫“欣馨地帶，還有“逸軒茶座等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦！b：原來(lái)如此原來(lái)如此，好像我們班的陳玲娟同學(xué)也開(kāi)辦了一個(gè)花藝室，叫。
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　　叫。
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　　叫什么來(lái)著呢？a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧！同學(xué)齊聲喊：綠園。
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　　a：聽(tīng)聽(tīng)這名字，多么詩(shī)情畫(huà)意啊！“綠代表著生機(jī)，代表著希望哦，在一個(gè)院子里，一大-片，一大-片的花朵，多么繽紛多姿！（一位同學(xué)獻(xiàn)上一朵花）啊，（陶醉中）我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊！b：（推推a）別神游了。
　　a（一臉害羞）笑笑，真是不好意思啊！b下面請(qǐng)陳玲娟來(lái)介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她！介紹綠園b我想經(jīng)過(guò)陳玲娟一雙巧手裝飾出來(lái)的綠園一定會(huì)有一片生機(jī)盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。
　　（離開(kāi)a一點(diǎn)距離）b哎，我的黃金搭檔呢？老龔老龔。
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　　a（背著手，一臉笑的走過(guò)來(lái)）我在這呢！嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上網(wǎng)無(wú)意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊！b我的本家，（一臉茫然）a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
　　b啊？難道是。
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　　a嗯。
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　　（點(diǎn)頭）不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢！b我可比你給了解他哦；《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》a真厲害真厲害，佩服那。
　　相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。
　　一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
　　視頻《少女成功記》b好了，視頻看完了。
　　大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
　　a好了吧！王艷同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧！a有道理，府益蘭你覺(jué)得呢？a好！不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向！b叮玲玲，開(kāi)心時(shí)刻到了！a好了，現(xiàn)在到了我們的開(kāi)心時(shí)刻了！今天大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的笑話哦!a咱們來(lái)個(gè)方言和大家講吧，你看好吧？b好啊，可這樣怎么說(shuō)呢？a就是你用你們那的方言和我用我們蘇州這的方言啊！b好的，那開(kāi)始吧！a好！《笑話三則》b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我班上星期去太湖狀元樓實(shí)習(xí)的10位同學(xué)的有感吧！a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧！b呵呵，那就先有請(qǐng)周陽(yáng)來(lái)開(kāi)個(gè)頭吧！。
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　　高美芬。
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　　周琦。
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　　許夏香。
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　　宋曉玲。
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　　b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
　　a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
　　b是啊！失敗，挫折。
　　一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
　　a沒(méi)錯(cuò)，毛澤東曾說(shuō)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
　　同學(xué)們啊，我們的創(chuàng)業(yè)之路就在腳下，至于不怕失敗，不喂艱險(xiǎn)的人才會(huì)擁有成功的喜悅，b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
　　校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
　　在此我宣布07（3）班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
　　a、b鞠躬 放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主持詞串臺(tái)詞開(kāi)場(chǎng)白2017-06-20 21:44 | #4樓a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
　　b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
　　a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
　　b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
　　a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
　　b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
　　a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
　　b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

【篇四】重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞

　　班會(huì)主持人的開(kāi)場(chǎng)白

　　男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成!

　　女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

　　女： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔!

　　男：下面請(qǐng)聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》!

　　班會(huì)主持人的開(kāi)場(chǎng)白

　　主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班與文明握手主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品一張廢紙。(學(xué)生表演略)

　　主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給文明一個(gè)完美的答案。

　　主持人乙： 文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

　　班會(huì)主持人的開(kāi)場(chǎng)白

　　各位同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。

　　(初中或小學(xué))高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

　　學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的友情和快樂(lè)!

　　能 夠和大家在一起我也很幸福，覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在N年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成 良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。

　　相信每位老師，每個(gè)家長(zhǎng)，都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行，為了給他們一個(gè)滿意的答卷，同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策，所以，請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫(xiě)好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!

　　希望大家能夠做好。

　　謝謝大家!

【篇五】重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

班會(huì)主持人的開(kāi)場(chǎng)白

【篇一：班會(huì)主持詞 開(kāi)場(chǎng)白+結(jié)束語(yǔ)】

開(kāi)場(chǎng)白：（女）種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

（男）新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。

（女）樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼

（男）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（男）責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美.

主持人（女）責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母、老師的責(zé)任，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人，活在世界上，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則。

（男）責(zé)任固然重要，但真的能影響人的一生嗎？

（女）當(dāng)然了，不信我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越你的一生。看看責(zé)任在你人生中是多么重要。

（男）真的？我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢。帶我看一看吧。

（女）好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期。看看你的故事。

（主持人做動(dòng)做，告訴大家穿越。）

1（女）看那個(gè)小孩是誰(shuí)啊？

（男）那是4歲是的我

（女）小時(shí)候的你真可愛(ài)！

（男） 那是當(dāng)然

（女）可你現(xiàn)在怎么變成這樣了？

（男）好吧，我保持沉默。

（女）那你旁邊的又是誰(shuí)？

（男）那是我母親。

（女）奧，誒你看他們好像在說(shuō)什么。

（男）那是在給我講故事呢！

（劉婕，化翀上場(chǎng)）

2上小學(xué)（女）

2（女）真沒(méi)想到你小時(shí)候還干過(guò)這種事啊。

（男）那有什么啊，馬克思曾說(shuō)過(guò)當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕啊。

（女）終于考上天士力中學(xué)了！看看現(xiàn)在的你是否有責(zé)任心呢?

3（女）

4

5

6

7()我們不僅要做到對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，更要我們身邊的環(huán)境負(fù)責(zé)。最近你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)全球變暖。

()當(dāng)然了，許多南極的動(dòng)物都失去了生存的家園

主持人（男）世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償，該負(fù)責(zé)任時(shí)，請(qǐng)負(fù)責(zé)。

主持人（女）一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。

主持人（男）一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。

主持人（合）一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更加迷人！

八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)主持人（男）責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。

主持人（女）責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任，使人變得穩(wěn)重，責(zé)任，使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任，使你擁有了那些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)護(hù)你的人。

主持人（男） 責(zé)任，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。

主持人（女）這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能使人換然一新，與以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多。

主持人（男）這就是責(zé)任心的奇妙，這就是責(zé)任心的重要，這就是擁有責(zé)任心后的你，這就是美麗的責(zé)任心。只有為自己負(fù)責(zé)才能走好人生的每一步；我們要時(shí)刻記住：只有埋頭苦干的人，才能顯出真正的聰明，才能成就一番事業(yè)。 主持人（女）我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面

面的責(zé)任，懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)。

主持人（男）培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師。

主持人（女）讓我們對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)朋友負(fù)責(zé)。 主持人（男）讓我們對(duì)集體，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。 八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)到此結(jié)束（合）

【篇二：主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白】

主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白

主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人:大家下午好！

主持人（男）：現(xiàn)在我們所在的地方是南師泰院數(shù)科院09（1）班班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

主持人（女）：是的，這場(chǎng)面是何其壯觀啊！

主持人（男）：是的，但怎么壯觀呢？

主持人（女）：誒。。。這個(gè)。。就請(qǐng)大家拭目以待吧 主持人（男）： 今天我們相聚一堂，舉行以大三，你準(zhǔn)備好了嗎？的主題班會(huì)。

主持人（女）：我們大家一起走過(guò)了兩年，我們?cè)跉q月里留下了我們的足跡，首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽(yù) 主持人：集體和個(gè)人榮譽(yù)（男女兩個(gè)主持人各相互對(duì)答）

主持人（男）：聽(tīng)了同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩年努力，取得了這么多的榮譽(yù)，相信大家都有點(diǎn)心動(dòng)了吧，有那么一首歌也許能表達(dá)出大家此時(shí)的一種心情，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。

主持人（女）：聽(tīng)了這首歌，大家應(yīng)該有一些感觸吧，是啊，大三是大學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)期，它將要決定我們未來(lái)的人生走向,指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。

主持人（男）：如果說(shuō)一個(gè)人在大三都還沒(méi)有決定自己未來(lái)的發(fā)展方向，那么她（他）就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人（女）：是呀！一個(gè)沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒是很難在蔚藍(lán)色的太空翱

翔的，一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的人他將會(huì)成為生活放棄的對(duì)象。

主持人（男）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗窃谟谒麄儨?zhǔn)備做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲窃谟谖覀儨?zhǔn)備朝那個(gè)方向走。 主持人（女）：通過(guò)上面羅勃朗寧和福爾摩斯說(shuō)過(guò)的話中，我們可以理解到無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中我們都應(yīng)該做有準(zhǔn)備的人，也即是說(shuō)做生活的準(zhǔn)備者和強(qiáng)者。

主持人（男）：下面，首先我們有請(qǐng)我們前一任班長(zhǎng)——陳莉同學(xué)為我們總結(jié)前一段時(shí)間的工作情況。大家掌聲歡迎!

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

主持人（男）：感謝陳莉精彩的講話，（對(duì)陳莉話做簡(jiǎn)單總結(jié)）。我們回顧了過(guò)去，當(dāng)然也要展望未來(lái)。接下來(lái)有請(qǐng)現(xiàn)任班長(zhǎng)——?jiǎng)Ⅸi同學(xué)為我們介紹未來(lái)一學(xué)期各班委主要工作方向以及班級(jí)發(fā)展方向。

主持人（女）：好了！剛才聽(tīng)了兩個(gè)班長(zhǎng)精彩的講話，我想下面有好多同學(xué)對(duì)于班級(jí)的建設(shè)都有一種躍躍欲試的沖動(dòng)吧，腦海中一定浮現(xiàn)出了好多寶貴的意見(jiàn)吧！下面我們會(huì)發(fā)便簽下來(lái)，請(qǐng)你們寫(xiě)下你們寶貴的意見(jiàn)。

主持人（男）：付出必定有收獲，勝利一定屬于那些曾經(jīng)有付出的人，那么下面我們就來(lái)給我他們進(jìn)行表彰：（獎(jiǎng)學(xué)金獲得者：

）（學(xué)習(xí)進(jìn)步較快的同學(xué)： ）（三好學(xué)生：）（學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：）（優(yōu)秀班干： ）

主持人（男）：看了以上的東西，我感覺(jué)我們班真是。。。

主持人（女）：是什么？

主持人（男）：真是人才輩出，人才濟(jì)濟(jì)，讓人仰馬翻。。。。、 主持人（女）：什么人仰馬翻？

主持人（男）：口誤口誤，總之都是人才，下面首先有請(qǐng)我們班表現(xiàn)突出的同學(xué)和我們交流一下他們的經(jīng)驗(yàn)：首先有請(qǐng)丁振琪同學(xué)，大家掌聲歡迎

。。。。。。。。。。。。。。

主持人（女）：下面有請(qǐng)?jiān)矜煤痛蠹医涣饕幌拢姓?qǐng)（鼓掌）。 。。。。。。。。。。。。。。

主持人（女）：剛才聽(tīng)了兩位同學(xué)的精彩講話，大家一定有很多想法，心中一定在想“我一定要在自己的人生舞臺(tái)上好好的表演一番，”為此，我們班舉行了師范生技能大賽，幫助大家在自己的人生舞臺(tái)上表演的更加完美。

主持人（女）：趙杭州，你看轉(zhuǎn)眼間我們都大三了，你以后是想考研呢，還是考編？

主持人（男）：這個(gè)。。。我還在考慮中，你有什么好的建議給我嗎？ 主持人（女）：其實(shí)我也沒(méi)想好呢，但你呀是來(lái)對(duì)地方了，劉雙同學(xué)倒是了解了很多，我請(qǐng)他給大家講講吧。

主持人（男）：好呀，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉雙同學(xué)給大家講講大三的路我們到底應(yīng)該如何去選擇。大家掌聲歡迎！

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

主持人（女）：說(shuō)了那么多的關(guān)于大三的路應(yīng)該如何去選擇的問(wèn)題，我想大家的心一定都有了個(gè)很明確的目標(biāo)了吧！大家看樣子也累了，那下面我們來(lái)做一組游戲。

主持人（男）：（游戲的規(guī)則）。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

主持人（男）：從大家的歡笑聲中，我們可以看得出大家一定玩的很開(kāi)心呀！（下面我們請(qǐng)我們的班主任對(duì)本次班會(huì)作總結(jié)。）

結(jié)尾語(yǔ)

主持人（女）：大三是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我想經(jīng)過(guò)了這次的“大三，你準(zhǔn)備好了嗎？”的主題班會(huì)，大家的心中一定有了一個(gè)很明確的目標(biāo)了吧，一定對(duì)

自己的未來(lái)牢牢地把握在自己的心中了吧！對(duì)自己的未來(lái)應(yīng)該是信心百倍，豪情萬(wàn)丈。

主持人（男）：面對(duì)明天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我想對(duì)大家說(shuō)的就是“堅(jiān)持就是勝利”。我希望大家從每天的學(xué)習(xí)做起，為今后強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下牢固的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)厚積薄發(fā)。

主持人（女）：今天的“大三，你準(zhǔn)備好了嗎？”的主題班會(huì)到此結(jié)束。

主持人；謝謝大家的參與！

【篇三：班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)】

各位同學(xué)，大家好！

每一滴晶瑩的露珠，都是一顆透明的心情；每一朵鮮花，都是一曲抒情的歌謠； 每一縷柔風(fēng)，都是一次溫馨的問(wèn)候； 每一場(chǎng)細(xì)雨，都是一回心田的滋潤(rùn)； 每一條留言，都是一份真情的寫(xiě)照！把愉快的心情帶給你,把美好的幸福分給你,把甜蜜的日子寄給你,把衷心的祝福送給你。輕輕地一聲祝福,祝朋友幸福、快樂(lè)! 現(xiàn)在我宣布初二

（3）班主題班會(huì)“永恒的祝福”現(xiàn)在開(kāi)始。

讓陽(yáng)光為我們深深地祝福, 讓月光為我們默默地祈禱, 當(dāng)繁星閃爍或陽(yáng)光燦爛的時(shí)候, 讓每一絲星光和每一縷陽(yáng)光都乘載我們美好的愿望和生命的美麗,祝福你一生：讓笑永駐,讓友情永存,讓美好永恒!

祝福相伴，快樂(lè)永隨！現(xiàn)在我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。

【篇六】重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞大全

一場(chǎng)班會(huì)的順利舉行離不開(kāi)主持人的精彩開(kāi)場(chǎng)白。下面小編為大家?guī)?lái)了班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞大全，希望對(duì)你有所幫助!

主題班會(huì)主持人臺(tái)詞

(a)親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!

(b)大家好!

(a)新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了美麗的校園，每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，好像一棵棵小樹(shù)，吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)。

(b)嗯，學(xué)校中午的盒飯很好吃，而且有營(yíng)養(yǎng)。

(a)哎呀，誰(shuí)說(shuō)是盒飯啦，我說(shuō)的是學(xué)習(xí)知識(shí)。

(b)開(kāi)個(gè)玩笑。前人說(shuō)“知識(shí)就是力量”;“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)。

(a)對(duì)，今天班會(huì)的主題是《書(shū)香潤(rùn)心田》，我是主持人a依玟，

(b)我是主持人王玥璇。 (鞠躬)

(a)周恩來(lái)在上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)大家讀書(shū)是為了什么，同學(xué)們有的說(shuō)是為了賺錢(qián)，有的說(shuō)是為了當(dāng)官??只有12歲的周恩來(lái)說(shuō)是“為中華之崛起而讀書(shū)”，因?yàn)槟菚r(shí)中國(guó)很落后，所以受別的國(guó)家欺負(fù)，周恩來(lái)認(rèn)識(shí)到：只有掌握了豐富的知識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)，才能使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，不受人欺負(fù)。

(b)那現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們又為什么要讀書(shū)呢?

(a)我們還是聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)為什么讀書(shū)的想法吧。

(b)好，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。 (同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)舉手發(fā)言)

(b)我來(lái)給大家講個(gè)故事：大家都知道毛主席吧，他可是個(gè)了不起的大人物，他是中國(guó)的第一人xx。毛主席從小就特別愛(ài)讀書(shū)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，他可以不吃飯，可以不睡覺(jué)，但一定每天都要讀書(shū)。他當(dāng)了xx之后，住在中南海，他的臥室里，沒(méi)有豪華的裝修，有的只是是鋪天蓋地的書(shū)籍——連床都有一半的空間被書(shū)占了，他只能在另一半睡覺(jué)。無(wú)論是打仗的時(shí)候，還是在和平年代，毛主席始終堅(jiān)持讀書(shū)。毛主席讀書(shū)還特別認(rèn)真，在上學(xué)的時(shí)候，他每天故意坐在鬧市口看書(shū)。什么是鬧市，就是街上最熱鬧的地王，比如菜場(chǎng)，他每天都坐在那里看書(shū)，來(lái)培養(yǎng)自己看書(shū)的專心、靜心。多有毅力啊!

(a)我也來(lái)講一個(gè)故事：我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。他小時(shí)候就養(yǎng)成習(xí)慣，看書(shū)以前，總是要先把手洗干凈了，然后才捧起書(shū)來(lái)閱讀，以免把書(shū)弄臟了，弄壞了。長(zhǎng)大以后，魯迅一直把讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，作為自己極大的樂(lè)趣。他一生珍藏了一萬(wàn)多本圖書(shū)，但沒(méi)有一本出現(xiàn)污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是他的學(xué)生。但是，歸還時(shí)，如果書(shū)面上有了破邊卷角等損壞的情況，他就會(huì)很不高興。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本破書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。

(b)名人因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，所以成了名人。我們身邊也有不少愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。

首先請(qǐng)林夢(mèng)桐同學(xué)講一講她身邊的讀書(shū)故事，大家歡迎!

下面請(qǐng)可沖同學(xué)講他身邊發(fā)生的讀書(shū)故事，大家歡迎!

(a)大家講的都很好，現(xiàn)在我們知道了為什么要讀書(shū)，那么我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，向大家推薦好書(shū)!哪位同學(xué)先發(fā)言?請(qǐng)舉手示意。 (同學(xué)發(fā)言) (b)聽(tīng)了大家的發(fā)言，我覺(jué)得我們要讀的書(shū)可真多呀!

(a)是啊!那你知道怎么樣才能讀完這么多書(shū)，怎么樣才能從書(shū)里吸收更多的營(yíng)養(yǎng)嗎? (b)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我要讀書(shū)到深夜，天一亮就馬上起床再繼續(xù)讀書(shū)。

(a)那你白天上課要打瞌睡的，而且學(xué)習(xí)效率也不高。

(b)那該怎么讀呢?

(a)我們還是請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的王法吧 (同學(xué)發(fā)言)

(b)讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，來(lái)一起看看同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧! (b)下面請(qǐng)欣賞兒歌《營(yíng)造書(shū)香好校園》，表演者：譚文萱、李拓舟、向嘉駿、石恒之大家歡迎!

(a)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，表演者：曾子霽，大家歡迎!

(b)最后請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任黃老師來(lái)總結(jié)今天的主題班會(huì)，大家歡迎!

(a)謝謝黃老師，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!

(鞠躬)

主題班會(huì)主持人臺(tái)詞

1. 主持人上場(chǎng)

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

(女)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

(男女合)大家晚上好!

(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班，xx班全體同學(xué)向在百忙之中抽空前來(lái)參加我們“我de青春，我精彩”五四主題班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及各位嘉賓表示熱烈的歡迎，及衷心的感謝!(掌聲)

2. 介紹出席班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及嘉賓。

(男)在班會(huì)開(kāi)始之前我來(lái)介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓;

(男)出席本次班會(huì)的有：1.我系黨總支書(shū)記：xxx;(掌聲)

(男)我系團(tuán)總支書(shū)記：xxx(掌聲)

(男)我系各班輔導(dǎo)員：xxx、xxx、xxx(掌聲)

(男)xxx班班主任：xxx老師，xxx班班主任：xxx老師(掌聲)

(男)同時(shí)出席本次班會(huì)的還有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)代表及系部各班嘉賓。

(女)在此，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)于他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!(掌聲)

3. 宣布班會(huì)開(kāi)始

(女)好!現(xiàn)在我宣布xxx班，xxx班“我的青春，我精彩”五四主題班會(huì)。。。。。。。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)

4. 奏唱團(tuán)歌;

(男)請(qǐng)全體起立!奏中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌，唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌!(播放團(tuán)歌，唱團(tuán)歌)

歌曲完畢。。。。。。

(女)請(qǐng)大家坐下!

5 開(kāi)幕詞;

(女)讀開(kāi)幕詞·······

(女)現(xiàn)在我們一起來(lái)觀看一段有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的視頻，來(lái)緬懷革命先烈們是怎樣用鮮血為我們換來(lái)今天的幸福生活的，感受五四運(yùn)動(dòng)中廣大青年學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的大無(wú)畏精神!

6. 播放視頻;(在播放視頻的時(shí)候，主持人臨場(chǎng)發(fā)揮邊看邊發(fā)表一下簡(jiǎn)單的感想)

7. 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)五四精神的認(rèn)識(shí)以及身邊實(shí)列。

(男)好!觀看完視頻后，我相信大家的感觸都是非常深刻的，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們現(xiàn)在雖然生活在和平年代，但是先烈們的革命精神卻不能因?yàn)樯畹陌惨荻サ簦喾矗覀兏鼞?yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神。

(男)下面請(qǐng)我們xxx班，xxx班的同學(xué)上來(lái)談?wù)勛约簩?duì)五四精神的認(rèn)識(shí)及身邊的實(shí)例。

(男)哪位同學(xué)上來(lái)談一談?

㈠(4班一名同學(xué)上去(掌聲)→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!)跟據(jù)情況而定.

(女)好，看來(lái)這位同學(xué)對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)的精神感觸很深啊!

(女)還有哪位同學(xué)?

㈡(5班一名同學(xué)上去(掌聲)→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!)

(男)。。。

(男)下一位同學(xué)!

㈢(5班一名同學(xué)上去(掌聲)→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!)

(男)。。。

(男)5班同學(xué)這么勇躍，4班的同學(xué)呢?

㈣(4班一名同學(xué)上去→→說(shuō)完下來(lái)→→掌聲!)

(女)。。。

(女)還有沒(méi)有哪位同學(xué)要上來(lái)發(fā)表一下自己的感想的嗎?(10秒鐘左右，沒(méi)有人有反應(yīng))

(女)那好，我們進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)!

8. 播放回顧xxx班，xxx班的活動(dòng)相片。

(女)近兩年來(lái)，我們xxx班和xxx班的同學(xué)們通過(guò)舉行各種各樣的文化活動(dòng)，加深了同學(xué)們彼此間的溝通與交流，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，這也讓我們同學(xué)感受到了集體大家庭的溫馨!下面讓我們通過(guò)觀看一些相片來(lái)回顧和感受我們兩個(gè)班是怎樣進(jìn)步的!

9. 播放相片!(完畢)

(男)通過(guò)這些掛滿笑容的相片我們可以看出，電子704班和705班的同學(xué)們?cè)趦砂喟辔膸ьI(lǐng)下變得更加團(tuán)結(jié)了，彼此的陌生減少了，交流和溝通更多了，在這里我們也真誠(chéng)的祝愿我們電子704，705班的明天會(huì)更加美好!(掌聲)

10. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(有獎(jiǎng)問(wèn)答+小游戲)

(女)我想問(wèn)一問(wèn)大家想不想放松一下呢?(同學(xué)附和：想!)

(女)好，下面讓我們進(jìn)入一個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)由有獎(jiǎng)問(wèn)答和一個(gè)有趣的小游戲組成，我相信通過(guò)這樣一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)一定能使我們的班會(huì)氣氛變得更加活躍!

(男)首先我來(lái)介紹一下這個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的內(nèi)容規(guī)則(結(jié)合擬定好的有獎(jiǎng)問(wèn)答內(nèi)容與規(guī)則)。。。。。。。

(男)好，相信大家已經(jīng)明白了我們這個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的大概內(nèi)容與規(guī)則了吧，雖然比不上中央電視臺(tái)的“幸運(yùn)5020”那樣的檔次，但是大家只要都積極回答問(wèn)題，回答正確了可是有好禮相送的哦!好，開(kāi)始進(jìn)行山寨版“幸運(yùn)520”!

(女)請(qǐng)大家聽(tīng)題!(讀題)1.。。。。。。

(男)2.。。。。。。

(女)3.。。。。。。。(男女交插讀題(至結(jié)束)

(女)呵呵，我看到還有很多的同學(xué)都蠢蠢欲動(dòng)哦!可惜啊!我們的獎(jiǎng)品有限，我們的有獎(jiǎng)問(wèn)到也就到此結(jié)束，沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要灰心，我們來(lái)看看今天的幸運(yùn)大贏家是誰(shuí)(說(shuō)一個(gè)參與問(wèn)答的同學(xué))?

(女)哎，xx同學(xué)，我看你今天的收獲蠻多的嘛，大家不如班會(huì)過(guò)后向他(她)“借”幾份來(lái)用用，當(dāng)然這個(gè)“借”字是有雙引號(hào)的哦!哈哈!

(男)是啊，xx同學(xué)今天你收獲這么多，不如讓大家一起分享嘛!(和同學(xué)們開(kāi)一些玩笑)。。。。。。。 (女)好了，不要急，下面的小游戲還是有豐厚獎(jiǎng)品的哦，下面讓我們來(lái)玩一個(gè)叫“xxxx”的游戲。 (女)首先我來(lái)介紹游戲的規(guī)則：(說(shuō)游戲規(guī)則········)

(男)好，請(qǐng)大家都勇躍上來(lái)參與這個(gè)游戲，哪位同學(xué)愿意上來(lái)?有獎(jiǎng)品的哦!(同學(xué)們上去，開(kāi)始游戲。。。。。。。至結(jié)束)

(男)哎呀，這個(gè)游戲真是太有趣了，看大家都玩得那么開(kāi)心，大家臉上的笑容洋溢著青春的笑容，這也讓我們感到了青春的活力是那么的蓬勃，我忍不住發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：年輕真好!所以啊我們大家都要趁著自己還年輕，多去磨練自己，爭(zhēng)取闖出一片屬于自己的天空!(掌聲)

11. 自由發(fā)言，由同學(xué)說(shuō)有關(guān)于青春(最好是在大學(xué)里)的感言。

(男)對(duì)于青春的感言，我相信很多同學(xué)都有著和我一樣的感觸，下面有請(qǐng)xxx班，xxx班同學(xué)們上來(lái)自由發(fā)言，也讓我們一同分享對(duì)于青春的感言，各班級(jí)的代表嘉賓也都可以上來(lái)發(fā)言哦!哪位同學(xué)上來(lái)說(shuō)一下?

(10秒左右，4班一名同學(xué)上去(掌聲)其他同樣，每班至少兩名，一共四名，至結(jié)束)

12. 各代表上臺(tái)領(lǐng)本學(xué)期評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(女)回首過(guò)去，我們的同學(xué)通過(guò)自身的努力，都獲得了許多的榮譽(yù)，我們兩個(gè)班不僅有同學(xué)獲得了國(guó)家家與學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，還涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，社會(huì)活動(dòng)積極粉子及校園活動(dòng)積極份子，這些榮譽(yù)，不僅僅是對(duì)他們平時(shí)努力學(xué)習(xí)和工作的肯定，同時(shí)也是對(duì)于他們最好的鼓勵(lì)!下面請(qǐng)我系的黨總支書(shū)記：xxx，團(tuán)總支xxx，輔導(dǎo)員，及我們xxx，xxx班的班主任為這些同學(xué)們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)派代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(播放進(jìn)行曲)(每班各派一個(gè)代表)

(男)首先頒發(fā)的是優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)兩班的代表上臺(tái)，(xxx為優(yōu)秀學(xué)生干部頒獎(jiǎng)，掌聲)(女)然后是三好學(xué)生榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)兩個(gè)班的代表上臺(tái)，(xxx為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)，掌聲)

(女)接下來(lái)頒發(fā)的是社會(huì)活動(dòng)積極份子榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)兩班的代表上臺(tái)，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為兩班的代表頒發(fā)證書(shū)，(掌聲)(因?yàn)榭赡苡腥o導(dǎo)員，所以事先通知輔導(dǎo)員，選兩名輔導(dǎo)員為同學(xué)頒獎(jiǎng)，以免場(chǎng)面尷尬)

(男)最后是，校園活動(dòng)積極分子榮譽(yù)證書(shū)的頒發(fā)，有請(qǐng)我們xxx，xxx班的班主任為我們的同學(xué)頒獎(jiǎng)(掌聲)注：可能有部分老師或輔導(dǎo)員無(wú)法到場(chǎng)，所以要隨機(jī)應(yīng)變!

13.請(qǐng)書(shū)記給予本次班會(huì)一些指導(dǎo)。

(女)至此，我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我們的班會(huì)的一切流程也都順利進(jìn)行，但是不足之處是肯定存在的，下面我們就請(qǐng)我系黨總支書(shū)記黃仕強(qiáng)，為我們本次班會(huì)做一次系統(tǒng)的指導(dǎo)，為我們兩班今后

的工作做一個(gè)方向性的指導(dǎo)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎黃仕強(qiáng)書(shū)記!(掌聲) 書(shū)記講話(結(jié)束)

(男)謝謝xxx書(shū)記為我們的班會(huì)做出了系統(tǒng)的點(diǎn)評(píng)，我相信在書(shū)記的指導(dǎo)下，我們xxx班，xxx班兩班班委今后的工作將會(huì)開(kāi)展得更加順利，取得的業(yè)績(jī)將更加輝煌!讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o我們的書(shū)記!(掌聲)

14. 輔導(dǎo)員總結(jié)。

(男)本次班會(huì)，我們獲得了輔導(dǎo)員的大力支持，輔導(dǎo)員為本次班會(huì)提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn)，現(xiàn)在我們也以熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員為我們班會(huì)做一次總結(jié)，大家歡迎!(掌聲)

15.由主持人說(shuō)閉幕詞。

(女) 每年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到了結(jié)束之際，都會(huì)唱一首歌，那就是《難忘今宵》，我們的班會(huì)雖然沒(méi)有像春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)那般隆重，但是我相信今晚對(duì)于每一個(gè)參加我們班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，老師，同學(xué)們都是難忘的，所以請(qǐng)大家記住今夜，記住五四精神，記住我們的青春誓言，在次我宣布：xxx班xxx班五四主題班會(huì)。。。。。

(合)圓滿結(jié)束!(掌聲)

(男)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師退場(chǎng)，同學(xué)們按次序離開(kāi)········

主題班會(huì)主持人臺(tái)詞

開(kāi)場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。

(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼

(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美.

主持人(女)責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母、老師的責(zé)任，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人，活在世界上，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則。

(男)責(zé)任固然重要，但真的能影響人的一生嗎?

(女)當(dāng)然了，不信我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越你的一生。看看責(zé)任在你人生中是多么重要。

(男)真的?我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢。帶我看一看吧。

(女)好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期。看看你的故事。

(主持人做動(dòng)做，告訴大家穿越。)

1(女)看那個(gè)小孩是誰(shuí)啊?

(男)那是4歲是的我

(女)小時(shí)候的你真可愛(ài)!

(男) 那是當(dāng)然

(女)可你現(xiàn)在怎么變成這樣了?

(男)好吧，我保持沉默。

(女)那你旁邊的又是誰(shuí)?

(男)那是我母親。

(女)奧，誒你看他們好像在說(shuō)什么。

(男)那是在給我講故事呢!

(劉婕，化翀上場(chǎng))

2上小學(xué)(女)

2(女)真沒(méi)想到你小時(shí)候還干過(guò)這種事啊。

(男)那有什么啊，馬克思曾說(shuō)過(guò)當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕啊。

(女)終于考上天士力中學(xué)了!看看現(xiàn)在的你是否有責(zé)任心呢?

3(女)

4

5

6

7我們不僅要做到對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，更要我們身邊的環(huán)境負(fù)責(zé)。最近你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)全球變暖。

當(dāng)然了，許多南極的動(dòng)物都失去了生存的家園

主持人(男)世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償，該負(fù)責(zé)任時(shí)，請(qǐng)負(fù)責(zé)。

主持人(女)一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。

主持人(男)一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。

主持人(合)一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更加迷人!

八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ) 主持人(男)責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。

主持人(女)責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任，使人變得穩(wěn)重，責(zé)任，使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任，使你擁有了那些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)護(hù)你的人。

主持人(男) 責(zé)任，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。

主持人(女)這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能使人換然一新，與以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多。

主持人(男)這就是責(zé)任心的奇妙，這就是責(zé)任心的重要，這就是擁有責(zé)任心后的你，這就是美麗的責(zé)任心。只有為自己負(fù)責(zé)才能走好人生的每一步;我們要時(shí)刻記住：只有埋頭苦干的人，才能顯出真正的聰明，才能成就一番事業(yè)。 主持人(女)我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面面的責(zé)任，懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)。

主持人(男)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師。

主持人(女)讓我們對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)朋友負(fù)責(zé)。 主持人(男)讓我們對(duì)集體，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。 八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)到此結(jié)束(合)

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