以下是為大家整理的關于未成年保護宣傳教育班會6篇 , 供大家參考選擇。

未成年保護宣傳教育班會6篇

第1篇: 未成年保護宣傳教育班會

1．目的?

為維護本公司未成年工的合法權益，保護其在生產勞動中的身心健康，以求符合法律法規要求和客戶社會責任要求。?

2．范圍?

公司各部門、生產、工作場所?

3．定義?

年滿16周歲未滿18周歲的為未成年工。?

4．政策及程序??

4．1人事部需界定各工種/崗位的招聘年齡需求和范圍。?

4．2?在適合的崗位上可招聘未成年工，各部門如需招聘或有未成年工應聘時，人事部之招

聘工作人員須報人事部課長審批，以便事后跟進登記上報及監督。???

?4．3?人事部進行招聘時，必須按照《核對年齡政策及程序》的要求核對應聘人員的個人資料是否符合招聘的需求。

4．4?所有已招聘的未成年工除接受職業安全衛生、崗位安全操作的培訓外，還必須按法律法規的要求進行上崗前的身體健康檢查。（檢查規定為：上崗前需要體檢、以后每隔1年需要體檢一次、年滿18周歲且距離前一次的體檢時間已超過半年的。）???

4．5?所有已招聘的未成年工需做好登記手續，并上報當地勞動管理部門備案。?

4．6未成年工的工作安排要根據當地法律執行。各部門應嚴格禁止安排未成年工在以下崗位：?

A.?接觸裁床、膠水的操作；?B.?工作場所接觸X射線的作業；?C.?有易燃易爆、化學性燒傷和熱燒傷等危險性大的作業；?E.?夜班工作（晚上10點至凌晨6點之間）。?

4．7?所有未成工的工作時間及相關資料均需記錄在《童工、未成年工登記表》上。

4．8?所有未成年工的工作時間，身體檢查記錄，未成年登記證均需保存至滿18周歲后12個月。

4.9公司鼓勵員工接受繼續教育。若未成年工仍在接受教育，并提出申請教育假期，??

A.?各部門應保證不在該未成年工上課時間安排其工作。?

B.?若其上課時間和前往學校的交通時間與正常工作時間沖突，則可應其要求給與事假，其事假時間的薪資按公司事假規定扣除，事假的天數根據實際情況申請。?C.?調整其工作，使其上課時間、前往上課地點的交通時間、工作時間總和不超過10小時。?

5、控制與反饋?

員工就工廠對雇用和未成年工未實施未成年工保護政策的事項，可以通過意見箱/書面或口頭的形式，逐級或越級向行政部主管，或公司副總經理、總經理級以上人士進行反映或申訴。??

6．相關法律法規??

6．1?《中華人民共和國勞動法》（實施日期：1995.1.1）??

6．2?《中華人民共和國未成年人保護法》（實施日期：1992.1.1）???

6．3?《未成年工特殊保護規定》（實施日期：1995.1.1）

第2篇: 未成年保護宣傳教育班會

學習《未成年人保護法》主題班會

——未成年人保護周宣傳系列活動

?

活動班級：

初三（2）班

活動目的：

通過學習《未成年人保護法》，使學生了解與自己相關的法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養成自覺遵守和維護法律，培養他們運用法律的能力。

活動過程：

一、提出班會主題

我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利。為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《學習》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握與我們自己相關法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規，預祝班會圓滿成功！

二、以小組為單位進行法律知識競答

1．《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

? 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布，自1992年1月1

日起施行。

2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

3．對未成年人教育的范圍是什么？

《未成年人保護法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

（1）保證未成年人的合法權益。

（2）尊重未成年人的人格尊嚴。

（3）適應未成年身心發展的特點。

（4）教育與保護相結合。

5．什么是未成年人？

?指未滿十八周歲的公民。

6．《未成年人保護法》對父母或其他監護人在未成年人接受教育方面做了那些規定？

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。

7．《未成年人保護法》對父母不履行法定職責作了那些規定？

?

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

8．《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規定？

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。

9．《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？

1955、3、18通過公布。

1995年9月1日實行。

10．《教育法》共有多少條多少章？

教育法共有十章、84條。

11．義條教育法是何時分布和施行的？

1986、4、12通過并公布，自1986、7、1起施行。

12．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？

適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。

三、運用法律知識分析自己的行為

1．欣賞小品《沒事找事》：小組討論小品中反映了哪些違法行為？想想我們身邊有沒有其他不文明的行為？

2．未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

（1）曠課。

（2）打架斗毆、辱罵他人。

（3）強行向他人索要財物。

（4）偷竊、故意毀壞財物。

（5）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所。

（6）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

四、班主任總結

1．嚴格遵守《小學生守則》和《學生在校一日常規》。

《守則》和《常規》具體地告訴我們同學怎樣來規范自己的行為，同學們應該經常對照《守則》和《常規》來反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《守則》和《常規》的來做，那么同學們隔違法犯罪就一定很遠很遠的。

2．慎重交友。

?俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”“朋友”的一步步帶領下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結交道德品質高尚的同學。

3．三思而后行。常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發性強充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為要承擔責任的。

4．正確地使用網絡。

?網絡確實給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。我認為《全國青少年文明上網公約》說得非常好，希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：

要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自我意識，不隨意約會網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

遵紀守法是我們每個人做人的最底線，希望通過這次班會能夠增強同學們的法律意識，人人成為遵紀守法的好小學生。

第3篇: 未成年保護宣傳教育班會

高密市技工學校

開展《中華人民共和國未成年人保護法》集中宣傳教育活動

工作總結

五月中旬以來，我們學校認真組織開展了針對學生特點的《中華人民共和國未成年人保護法》集中宣傳教育活動，學校領導對這次教育活動非常重視，專門成立了領導小組，以學生科、團委為主要負責單位，全面組織這次宣傳教育活動。

一、認真學習，廣泛發動

學校成立以x同志、x同志為副組長的領導小組，認真組織全校師生學習貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》。

1、將《中華民族共和國未成年人保護法》打印成冊，以科室為單位認真組織學習，每周四下午學校組織全體教職工集中學習，每周一各班主任認真組織各班學生學習，以總則，家庭保護、學校保護、社會保護，合法保護及法律責任等為章節分期認真學習。

2、采用多種形式加大宣傳力度。

以《中華民族共和國未成年人保護法》為中心內容，校團委制作宣傳欄、標語、掛圖，各班級都辦了豐富多彩、內容充實的黑板報，做到有學生的地方就有保護法宣傳的內容，宣傳活動以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會建設者和接班人為重點，激勵廣大學生知法、懂法、遵法，認真學習，苦練技能，做新形勢下的復合型社會人才。

二、以活動促實效，提高師生的保護意識。

1、邀請市檢察院的法律專家給全校師生作了法制報告，向廣大師生深入宣傳未成年人法律保護知識，提高廣大師生的法律知識水平，提高未成年人的維權意識和自護能力。通過學習，師生的法律維護意識大大提高。

2、為保護學校師生人身安全，學校成立了保衛科，配備了警械和對講機，成立了校園青年自衛隊，每天堅持六人以上在校園值班檢查，杜絕違紀和不良現象的發生，給學生提供一個安全和諧的學習環境，保護青少年健康成長。

3、開展文明禮儀養成教育，組織收看了《讓世界充滿愛》的專家愛心演講，《安全在我心中》的交通安全錄像和愛國主義教育影片《建國大業》。通過這些教育，讓青年學生懂得怎樣去愛戴自己的國家、師長，怎樣去團結同學，怎樣去養成好習慣，提高自身素質，怎樣做到外出自我保護。

4、學校成立了未成年人思想輔導中心，以衛生室和心理教師為主，對一些思想上有心結的同學及時進行結對幫扶教育，加強思想疏導。對生活上有困難的同學提供勤工儉學崗位，多些關愛，多些溫暖。讓他們學會笑對挫折，健康發展。

通過未成年人保護法的學習，廣大教師形成了“ 以人為本，關愛學生 ”的共識，明白了幫助、鼓勵、支持未成年人健康成長的意義重大、紛紛表示在今后的教育工作中，要做到多關愛少體罰，對學生的教育，要學會引導，要為學生做好服務，讓學生在溫馨和諧的環境中健康成長，技能成才。

第4篇: 未成年保護宣傳教育班會

未成年如何自我保護

大人應該多關心小孩的心理健康，有的小男孩竟然喪心病狂的做出了不能被原諒的事情，除了大人缺少關心和教育外，學校在只關心學生學習而忽視了性教育。

最近，在一個小學里發生一場難以啟齒的事情，一位12歲的小男孩竟然性侵了5歲女童。我們聽起來簡直就是不可思議，畢竟12歲就是一個孩子在我們的眼里能懂什么呢？為什么會做出這樣恐怖的事情來呢？當時放學了是12歲的小男孩把一個只有5歲女童強行的拉到了學校后面的一片小樹林里面，女童都不知道什么情況，就被小男孩拽住動彈不得。小男孩就在樹林里傷害了女童的下體，女童疼得嚎啕大哭，完事后小男孩趕緊就跑開了。

女童就哭著回到了家里，女孩的父母看到女童衣衫不整也沒往那方面想，以為是和同學打架了還是怎么的被欺負了。后面女孩的母親在給女孩換衣服的時候竟然看到女孩的褲子上都是血，女孩的母親被嚇壞了，趕緊把孩子送到了醫院治療。后面女童才說出了實情，原來是那個男孩拿東西捅女孩的屁股導致的大出血。女孩的母親非常痛心，便報了警希望警察把男孩抓住。

真是不敢相信這是一個12歲小男孩干出來的事情，希望家長好好的教育小男孩畢竟這已經不是什么小事了，做法卻是是太過分了。希望小女孩康復后能夠擺脫這個陰影健康的長大。

未成年如何自我保護

不要跟異性老師或陌生人共處一室：

不要以為只有女寶寶才會受到性侵害，男寶寶一樣會的。避免讓孩子跟異性成年人單獨相處，尤其是陌生的非直系親屬，還有就是幼兒園老師或者課外班的老師，雖然認識但并不是家人，小孩子天真總會覺得老師嘛肯定對自己沒有傷害，但是實際上可并不是這樣，防人還是有必要的；

不要獨自出門玩耍：

就算孩子是上小學初中了，也是屬于未成年人的，遇到壞人的可能性并不是沒有。如果一定要自己出去，務必要跟家里說好去哪幾時歸，能有聯系的電話最好帶上

知道家里住哪，不隨便告訴陌生人父母姓名工作單位：

前面要知道的是避免孩子走丟或者被拐賣或和家長走散的時候跟jingcha叔叔說的，而后者則是避免陌生人是小偷等可疑的人前去探聽底細。告訴孩子所有的家人信息只可以告訴在jingcha局里的人，并應告訴孩子怎樣的穿著是真jingcha；

小孩子去公共場所一定要牽著家長的手不要亂跑，大孩子要告訴拒絕誘惑拒絕不良同學朋友拒絕試吃試聞：

這個小孩子只要跟著家長不亂跑基本不會有任何危險，當然也要告訴寶寶警惕陌生人，離近就趕緊告訴家長并機智的遠離。而大孩子因為青春期比較叛逆但是又沒有太多的辨別能力，所以受到誘惑也比較多。一定告誡他們遠離那些不好的東西，試吃試聞如果是大街上的千萬不要嘗試，一般那些東西都是誘惑劑，在被迷糊之后就不知道怎樣了。還有不良同學朋友要遠離，酒吧歌廳拒絕去，如果被宣傳說吃什么東西就興奮，千萬別試，一般都會是毒品

拒絕異性碰到自己身體：

一定要告訴寶寶只要是異性都不要讓他們碰到自己身體，哪怕是家里人也不可以。當然家人也要保證做好統帥的作用，碰其他家人身體最好不要讓寶寶看到。起碼要讓寶寶知道，別人碰他們要先經過他們的同意才可以，尤其是下身禁止讓任何異性包括家長老師小朋友們及陌生人去觸碰。

第5篇: 未成年保護宣傳教育班會

珍愛生命 拒絕毒品

——我校開展禁毒宣傳教育主題班會

6月26日，是聯合國確定的國際禁毒日。為了教育和引導我校學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，我校各班在6月1日，利用主題班會舉行了一次“珍愛生命、拒絕毒品”的主題班會。

這次主題班會形式多樣，有的知識講解、有的知識競答、有的舉行辯論會、有的進行小品表演等，班會內容涉及毒品基本知識、禁毒法律法規、禁毒預防教育、對未來美好生活的暢想。同學們結合自己的實際對如何預防毒品的侵害暢所欲言，各班的班會都開得很活躍。

這次主題班會讓學生了解了毒品的常識，對鴉片、海洛因、搖頭丸等幾種常見毒品有了詳細的了解，并清醒地認識到了毒品的危害，深深懂得吸毒者不僅毀滅了自己，也毀滅了家庭，還危及社會?；顒咏Y束時，學生們紛紛表決心：堅決抵制毒品，珍愛自己的生命，給自己及家人一片蔚藍的天空。

（張廣新供稿）

第6篇: 未成年保護宣傳教育班會

新《未成年人保護法》測試題??

?

一、單項選則題：

1、不滿（ B ）的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定監護人代理民事活動。

A、九周歲?????????? B、十周歲????????? C、十一周歲

2、未成年人的父母或其他監護人，不得讓不滿（ B? ）的未成年人脫離監護單位居住。

A、十七周歲???????? B、十六周歲??????? C、十五周歲

3、學校應當尊重未成年人的（? C? ），不得隨意開除未成年人。

A、被撫養權???????? B、被監護權??????? C、受教育權

4、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（? B? ）周歲的公民。

A、16周歲????????? B、18周歲????????? C、20周歲

5、任何組織或個人不得招用未滿（? B? ）周歲的未成年人，國家另有規定的除外

A、10?????????????? B、16????????????? C、12

6、有關主管部門和經營者應當采取措施，對進入營業性（? B? ）的中小學生優惠開放。

A、舞廳???????????? B、影劇院?????????? C、酒吧

7、父母或者其他監護人侵害被監護的未成年人的合法權益（? A? ）。

A、應當依法承擔責任?? B、不承擔責任?????? C、視情況而定

8、學校、幼兒園的教職工應當尊重未成年人的（? B? ）不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰。

A、個人志愿???????? B、人格尊嚴????????? C、人身自由

9、兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害于兒童的（ A?? ）。

A、發育、成長?????? B、安全、健康長壽???? C、生活、教育

10、對出版、制作和傳播專門以未成年人為對象的（? ABCD ??）等出版物，國家給予扶持。

A、圖書 ??????????B、報刊?????????? C、音像制品? ?D、電子出版物及網絡信息

11、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德、智、體、美、勞教育以及社會生活指導和（? B?? ）。

A、職業教育????????? B、青春期教育???? C、特長教育

12、學校不得使未成年學生在（? A? ）校舍和其他教育教學設施中活動。

A、危及人身安全、健康??? B、簡陋?????? C、臨時修建的

13、父母或其他監護人應當依法履行未成年人的（? A?? ）。

A、監護職責、撫養義務?? ?B、監護職責、照管制度化?? C、撫養義務、培養義務

14、對流浪、乞討或離家出走的未成年人，無法查明其父母或其他監護人的，由（? A?? ）收容撫養。

A、兒童福利機構????? B、工讀學校辦???????????? C、居委會

15、企事業組織、個體工商戶非法招用未滿16周歲的未成年人由（ B?? ）責令改正，處以罰款，情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。

A、工商行政管理部門?????? B、勞動部門?????? C、公安部門

?

二、多項選擇題

1、未成年人的監護人的設定有： AB?

A、法定監護??? B、指定監護?? C、委托監護??? D、代理監護

2、未成年人的保護包括：ABCD

A、家庭保護? B、學校保護??? C、社會保護??? D、司法保護

3、保護未成年人工作應當遵循的原則是什么？ABCD?

A、保障未成年人的合法利益?????? B、尊重未成年人的人格尊嚴

C、適應未成年人身心發展的特點出?? D、教育與保護相結合

4、為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有：ABCD?

A、攜帶管制刀具? ???B、強行向他人所要財物???

C、偷竊、故意毀壞財物產??? D參與賭博或者變相賭博

5、被父母或者其他監護人遺棄、虐待的未成年人，有權向下列（ABC?? ）機關或組織請求保護。

A、公安機關或者民政部門?????? B、共產主義青年團或婦女聯合會

C、未成年人保護組織或學校???? D、城市居民委員會或農村村民委員會聞名

6、對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的（ABCD?? ）。

A、姓名???? B、住所??? C、照片???? D、可能推斷出該未成年人的資料

7、學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施（? BC? ）。

A、批評???? B、體罰???? C、變相體罰???? D、停課

8、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學畢業，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續上學而讓她留在家中幫父母做家務，讓其弟弟繼續上學。她父母實施了下列（BC?? ）違法行為：

A、虐待未成年人?? B、歧視女性未成年人? C、使在校接受義務教育的未成年人輟學?????

D、迫使未成年人從事過重勞動

9、未成年人在其父母死亡后，由具有監護能力的（? BC?? ）擔任其監護人。

A、自己選擇的成年公民? B、祖父母、外祖父母??? C、兄、姐姐?? D、學校

10、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行（? ABCD? ）以及社會生活指導和青春期教育。

A、德育?? B、智育??? C、體育??? D、美育和勞動教育

三、判斷題：

1、任何組織和個人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。（√?? ）

2、未成年人的犯罪案例，一律不公開審理。（? ×? ）

3、任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。（? √? ）

4、任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（? √? ）

5、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。（√）

四、案例分析：

案例：小剛為某校八年級的學生，今年14歲，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。

要不要小剛繼續在校讀書”問題在全班進行? 無記名投票表決，給小帶剛來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了。小剛的父母覺得他繼續上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間，結識了一些不良青年，學會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數額較大，觸犯了刑法，在逮捕歸案時，公安人員不開警車，不穿警服，不擴大知情面，并對小剛進行了不公開的審問。

閱讀案例，回答問題：

1．材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護法》的哪些規定？

??? 2．材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規定？

??? 3．小剛的變化給我們什么啟示？

【案例分析要點】：

1、小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關“家庭保護”中“必須讓適齡未成年人接受義務教育”的規定；商場負責人違反了《未成年人保護法》中有關“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規定；小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關“學校保護”中“關心愛護學生，尊重學生人格尊嚴”的規定。

2、公安人員的行為符合《未成年人保護法》中“司法保護”中“尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴”的規定。

3、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一個人如果不養成遵紀守法的好習慣，有錯誤不改，任其發展下去就會走上犯罪的道路。中學生一定要加強道德修養，增強法律意識，提高明辨是非的能力，謹慎交友。

?

五、 填空：
1、國家保障未成年人的 人身、財產? 和其他?? 合法權益? 不受侵犯。
2、中央和地方各級國家機關應當在各自的???? 職責范圍內??? 做好未成年人的保護工作。
3、各級人民政府和有關部門對保護未成年人有?? 顯著成績的? 組織和個人，應給予??? 獎勵??? 。
4、父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人? 結婚? ，不得為未成年人訂立?? 婚約?? 。
5、學校應當關心、愛護學生：對品行有?? 缺點? ，學習有? 困難? 的學生，應當??? 耐心教育、幫助?? ，不得歧視。
6、學校教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實??????? 施?? 體罰、變相體罰?? 或者其它??? 侮辱人格??? 尊嚴的行為。
7、學校不得使未成年人在危及人身安全 健康的校舍和其他? 教育教學設施中活動。
8、兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害于兒童的?? 安全和健康 。
9、任何組織和個人不得披露未成年人的? 個人隱私?? 。
10、對違法犯罪的未成年人，實行? 教育、感化、挽救?? 的方針，堅持教育為主、體罰為輔的原則。
11、學校、幼兒園的教職工對未成年學生實施體罰或變相體罰，情節嚴重的，由所在單位或上級機關給予?? 行政處分? 。
12、向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播???? 淫穢的圖書、報刊、音像制品?? 等出版物的，依法從重處罰。
13、中小學生曠課的，學校應當及時與其?? 父母? 或者其他? 監護人? 取得聯系。
14、父母或者其他臨護人應尊重和保護未成年人接受?? 教育? 的權利，不得讓正在接受義務教育的未成年人?? 輟學?? 。
15、學校應當尊重未成年學生的?? 受教育權?? 。未經主管部門同意，學校不得勒令未成年學生?? 退學? 。
六、 選擇題：
1、未成年人是指未滿（ D ）周歲的公民。
A、10歲????? B、14歲????? C、16歲???? D、18歲
2、保護未成年人的工作，應當遵循下列原則（ ABD ）
A、保障其合法權益?? B、尊重其人格??? C、不體罰和變相體罰??? D、教育與保護相結合
3、不滿（ B ）的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
A、14歲????? B、16歲????? C、18歲???? D、20歲
4、中華人民共和國未成年人保護法是從（ B ）起正式施行。
A、1982年1月1日?? B、1992年1月1日? C、2002年1月1日
5、（ B ）部門對未成年的流浪者，乞討者和孤兒要做好收容、遣送、安置和教育工作。
A、公安部門?? B、民政部門?? C、教育部門??? D、交通部門
七、 改錯題，在錯的地方畫橫線，將正確答案填在括號里。
1、未成年人沒有自我保護的權利和自我教育的義務。（ 有? ）
2、培養成年人的科技發明、文學藝術創作可以不受法律保護。（ 受?? ）
3、教育部門應當為未成年人提供必要的衛生保健條件，做好預防疾病工作。（ 正確 ）
4、對經人民法院判決服刑的未成年人，應當與服刑的成年人一起關押、管理。（ 不? ）
5、對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目可以公開披露未成年人姓名、住址。（?? 不可以 ）
八、 論述題：
1、未成年人保護委員會的職責是什么？
答：國家、社會、學校和家庭對來成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
2、預防未成年人犯罪的教育目的是什么？
答：預防未成年人犯罪的教育的目的，是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。未成年人保護法測試題一答案

單位 姓名 得分

一、單選題：(10×2分=20分)

1、 我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（ B ）周歲的公民。

A．16周歲 B．18周歲 C．20周歲

2、根據義務教育法的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（ C）的權利。

A．初級教育 B．基礎教育 C．義務教育

3、我國未成年人保護法規定，任何組織或個人不得招用未滿（ B）周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

A．10周歲 B．16周歲 C．12周歲

4、根據未成年人保護法規定，國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年人運用（A ）維護自己的合法權益。

A．法律手段 B．強制手段 C．自力救濟手段

5、根據未成年人保護法規定，父母或者其他監護人不得允許或迫使未成年人結婚，監護人（ B）為未成年人訂立婚約。

A．可以 B．不得 C．不應

6、營業性歌舞廳、酒吧、網吧等未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的（ A）標志，不得允許未成年人進入。

A．未成年人禁止進入 B．小學生禁止進入 C．衣冠不整者禁止進入

7、根據未成年人保護法規定，父母或者其他監護人侵害被監護的未成年人的合法權益的，（A ）。

A．應當依法承擔責任 B．不承擔責任 C．視情況而定

8、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法（ C）。

A．合理 B．合法 C．不合法

9、根據未成年人保護法規定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應依法（ B）。

A．處罰 B．從重處罰 C．加重處罰

10、根據未成年人保護法規定，兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害于兒童的（ B）。

A．發育、成長 B．安全、健康 C．生活、教育

二、多選題：(10×3分=30分)

1、把未成年人培養成為"四有"社會主義事業接班人，其中"四有"的具體內容是（ ABCD ）。

有理想 B．有文化 C．有紀律 D．有道德

2、國家、社會、學校和家庭對未成年人提倡"五愛"公德，"五愛"的具體內容是（ BCD ）。

（1）愛祖國（2）愛中國共產黨（3）愛人民（4）愛勞動（5）愛科學（6）愛社會主義

A．（1）（2） B．（3）（4） C．（6）（1） D．（5）（4）

3、對出版專門以未成年人為對象的（ ABD ）等出版物，國家給予扶持。

A．圖書 B．報刊 C．電影 D．音像制品

4、在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內，人們可以做的是（ AC ）。

A．聊天 B．吸煙 C．停留 D．酗酒

5、人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養或者服刑期滿釋放的未成年人，（ BCD ）不受歧視。

A．考試 B．復學 C．升學 D．就業

6、學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加（ ABC ）等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

A．集會 B．文化娛樂 C．社會實踐 D．游行

7、按照國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行（ ABCD ）。

A．思想教育 B．文化教育 C．勞動技術教育 D．職業教育

8、各級人民政府應當創造條件，（ BC ）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。

A．完善 B．建立 C．改善 D．促進

9、任何組織和個人依照國家有關規定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（ ABC ）的勞動或者危險作業。

A．過重 B．有毒 C．有害 D． 過多

10、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（ ）不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（ AB ）也不公開審理。

A．一律 B．一般 C．通常 D．應該

三、判斷題：(10×2分=20分)

1、保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。（ √ ）

2、父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益的，可以依法承擔責任。（ ×）

3、任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。（√ ）

4、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（ √ ）

5、對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發展創造有利條件。（ √ ）

6、國家依法保護未成年人的發明創造和榮譽權不受侵犯。（× ）

7、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則。（× ）

8、公安機關、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權益。（ √ ）

9、侵害未成年人的合法權益，對其造成財產損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任。（ √）

10、侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究行政責任。（ × ）

四、簡答題：(2×15分=30分)

1、你知道哪些場所應向中小學生優惠開放？請說出至少五種場所。（15分）

博物館、紀念館、文化館、體育場、公園、科技館、動物園、影劇院

2、國家鼓勵哪些單位和作家、科學家、藝術家及其他公民，創作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。請說出至少四個單位。（15分）

新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝

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