信訪，是指公民個人或群體以書信、電子郵件、走訪、電話、傳真、短信等多種參與形式與國家的政黨、政府、社團、人大、司法、政協、社區、企事業單位負責信訪工作的機構或人員接觸，以反映情況，表達自身意見，請求解決問題，有關信訪工作機構或人員采用一定的方， 以下是為大家整理的關于信訪局長黨史教育心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

信訪局長黨史教育心得體會3篇

【篇一】信訪局長黨史教育心得體會

黨史教育心得體會

　　通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。對黨的歷史有了更加深刻的理解，明白了如今幸福生活的來之不易。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。 　　

對做為黨員的要求有了進一步的認識，對提高自己的黨性修養有了更加全面地認識，充滿了繼續努力的動力。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。 　　

強黨性與提素質是密不可分的，兩者相互促進，但強黨性是根本，當黨性修養提高了素質也自然提升了。因為黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。 　　

“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”是全體黨員加強黨性修養的行動指南。研究生黨員是知識水平較高、思想非?；钴S、具有較大發展潛力的群體。研究生黨員更要將教育與自我教育相結合，采取切合實際的途徑和方法，加強自身黨性修養。我們應從以下幾方面自我約束，自我提升。 　　

第一，提高理論思維能力，加強政治理論修養。理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。 　　

共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。我們應該不斷提高自己的馬克思主義理論水平。要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。 　　

第二，認真履行學生黨員的責任和義務。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。我們要真正成為隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。 　　

第三，加強科學文化修養，實現人生的價值。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大研究生則是先進文化的直接接受者和受益者。知識經濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識，提高自己的科學文化素養，使自己成為黨的事業發展需要的高素質人才，是每一個共產黨員的歷史責任，是研究生黨員成人成才報效祖國的前提條件，也是實現人生價值的基礎。 　　第四，要求真務實以提高干事創業能力。共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。增強黨性修養必須在自身思想建設上做文章。 　　

堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨員行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之習慣成自然;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。 　　

在增強自身的黨性修養及提高自身素質的同時，我們也應該起到先鋒模范作用，應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，研究生黨員才能成為一個合格的共產黨員。 　　

此次學習讓我們受益匪淺，我們還需不斷地完善自己，提高自己的黨性修養，使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標，跟上時代前進的步伐，做一名優秀的學生黨員。

【篇二】信訪局長黨史教育心得體會

信訪局掛職鍛煉心得體會

根據縣委組織部的安排，我于2014年6月6日到縣信訪局報道，正式開始掛職鍛煉。在掛職的三個月時間里，我抱著努力學習業務知識，拓寬思想領域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問題的能力的態度。遵守信訪工作制度，認真學習相關法規、方針、政策。在各位領導的指導下，在同事們之間的相互學習幫助下，使我較快的進入了工作角色。結合自身經歷談以下幾點收獲和體會：

加深了對信訪工作的認識。來信訪局掛職之前，我對信訪工作的了解比較少認識比較粗淺，停留在接待群眾來訪和交辦信訪件的層面。來到信訪局后，通過學習知道了信訪是指公民或組織采用書信、走訪等形式，向各級人民政府或工作部門反映情況，提出建議、意見或者投訴請求，依法由有關行政機關處理的活動。從定義就可以了解到信訪工作的重要作用，而通過與信訪群眾的直接交流和對信訪件的辦理等具體性工作，我感受到信訪工作政策性強，責任重大。通過信訪這個窗口和橋梁，可以了解社情民意，檢驗相關政策和各相工作的群眾反應，還可以加強對政府和黨員干部的監督，化解社會矛盾。隨著工作中接觸到各個層面的來訪群眾，接觸面也隨之有了進一步的擴大，思維和視野也得到了較大的拓展，這促使我不斷加強有關政策法規知識的學習，增強了從大局和全局角度認識問題、研究問題和解決問題能力。

如果說信訪局是一所鍛煉干部的學校，那在信訪接待室從事接待人民群眾來訪就是一門最好的課程。在掛職鍛煉期間，在完成了領導交辦的辦公室工作之余，我就都呆在信訪接待室，參與來訪接待工作。信訪接待室是一個大平臺，是連接政府和群眾的直接橋梁，在這里可以接觸到形形色色的人和碰到各式各樣的問題，而直接跟群眾打交道的接訪更是一門藝術。一同在接訪室的領導和老同志，他們接待群眾來訪的經驗豐富，不管碰到多么棘手的問題，總能有辦法很好的加以應對。有些上訪者在其他地方受了一肚子氣，或者認為自己的問題完全符合政策解決而因某人某單位卡殼，一直沒有解決，這種上訪人往往一進門就大吵大鬧，惡語傷人，把在別處受的氣發到接待者身上，在接訪者沒有開口時，他們就滔滔不絕傾訴心中的不快。碰到這類上訪人員時，他們能夠保持一如既往的良好態度，有禮有節的對上訪人過多指責別人蠻橫無理的態度給予必要的批評，然后循循善誘，耐心說服。聆聽他們對問題的看法和解答群眾所提出的訴求，大大的開闊了自己的視野和增長了分析問題解決問題的思路和能力。

做好信訪工作必須不斷加強學習。來到這里后，我意識到要在鍛煉期間迅速適應信訪工作，提高綜合素質，必須把學習擺在第一位。一是通過書本學習，期間我認真學習了國務院《信訪條例》、《關注民生 謀求和諧——解決信訪突出問題100例》等。二是通過具體工作學習，參與信訪工作基層“五個一”工程建設和省市縣信訪積案化解等工作，使自己對信訪工作有了較為全面的認識。三是通過參與接訪和信訪案件的調處學習。參加了魯縣長召集主持的由城建、國土等部門參加的，解決劉某反映的關于房屋拆遷后的土地性質問題的信訪聯席會議，參與縣政府出面協調的關于彭某兒子就醫后和縣人民醫院存在醫療糾紛的事件調處。通過參與這些具體的信訪事件的處置和調解，學到了非常多的業務知識和技能。當然，作為信訪工作人員，僅掌握一些信訪工作的業務知識還是不夠的，更重要的是要不斷學習掌握現行的國家方針政策、法律法規，不斷增強自身的知識面和綜合素質。面對不同群眾提出的各種問題，我覺得擴大知識面是分析和解決信訪問題的基礎性環節和重要方面。只有對群眾上訪問題中經常涉及的政策、法律、經濟、農村法規等知識有一定程度的熟悉和了解，才能懂得運用行政的、經濟的、法律的手段去解決問題。

作為在鄉鎮工作的基層干部，信訪局掛職鍛煉的經歷是一筆寶貴的財富，對今后工作的開展具有很好的指導和借鑒意義。三個月的時間雖然短暫，可我接觸到的和參與過的信訪事項卻不少，有反映銀泰等房地產集資、經營攤位、村規模調整、村會計基本報酬等涉及面較廣的信訪事項，也有反映建房審批、困難補助、醫療糾紛、農村土地承包經營權、社會保障等具體的利益訴求個案。只有在信訪局才能在這么短的時間里集中接觸到這些在各地各部門發生的矛盾糾紛和社會問題。信訪工作涉及到各個領域和各個部門。橫向要與各單位、部門溝通聯合接待；縱向要和當地黨委政府聯系了解案情。在協調處理信訪問題時，需要多方面知識和能力的綜合運用；在實踐中，要做到處事不慌，冷靜分析，慎重處理，既不能簡單化，又不能復雜化，更不能激化。通過詳細了解這些上訪群眾反映的問題和利益訴求，參與一些信訪事項的調處過程，知悉了有關部門的處理意見，這些都對今后的工作起到了很好作用，遇到類似問題的時候能夠積極的有針對性的加以應對。

經過三個月的鍛煉學習，我對信訪工作有了初步的了解，對信訪工作的重要性也有了更加深刻的認識，同時也提高了對各類信訪事件的處理能力。在學習期間，縣信訪局工作人員嚴謹、負責的工作作風為我樹立了良好的學習榜樣，團結、融洽的工作氛圍使我感受到大家庭的溫暖。特別是信訪局的領導和同事們不但在工作上耐心細致的指導，在生活上也噓寒問暖，關懷備至。讓我始終充滿了工作和學習的激情，不斷收獲成熟進步的喜悅。在此，我想衷心的感謝組織、領導及同事們對我的關心與幫助，今后我將以此為新的起點，在自己的本職工作崗位上再接再厲，努力工作，服務群眾，為維護社會穩定，共建和諧社會而貢獻自己應盡的力量。

【篇三】信訪局長黨史教育心得體會

信訪局學習鍛煉心得體會

在xx市信訪局學習鍛煉六個月期間，在市委黨校領導的殷殷囑托下，在信訪局領導的支持關懷下，在信訪局工作人員的熱心幫助下，與他們共同面對，共同工作，共同探討，收獲頗豐，得到了全面地鍛煉和提升。
在鍛煉期間遵守各項工作紀律，積極主動地與信訪局的同志進行了充分的溝通、交流、探討，得到了充分的認可，建立了深厚的友誼。xx市信訪局作為xx市重要的鍛煉干部基地，每年都接待幾批不同層次的鍛煉干部，他們對鍛煉干部的到來習以為常，往往認為就是走走形式。在信訪局學習鍛煉期間，首先做到嚴格遵守上下班時間，認認真真的學習鍛煉；一方面與鍛煉處室領導積極溝通，積極主動地要求接訪，參與協調會議，另一方面與工作人員交流探討，建立友誼，利用多方渠道深入到工作實際當中；由于信訪工作比較復雜插手具體工作比較難，就從日常小事做起，做好力所能及的各類事務，如布置會場、整理會議記錄、整理檔案、打印文件，跑腿打雜，等等；在生活上與信訪局的同志深入交往，互相幫助，建立了良好的友誼。因為坐的下來，入的下去，得到信訪局廣大工作人員的認可，認為“來了這么多鍛煉的干部，黨校教師是最認真鍛煉的，最深入實際的”?；ハ嗟恼J可，良好的友誼為今后工作中的進一步互動開辟了道



路。
在參與各項工作過程中，信訪局同志們的敬業精神深深感染了我，同時他們協調社會矛盾的過程也使我對一線公務員的工作狀態、思想認識，能力素質，以及社會矛盾行政調處機制有了全面的了解和認識。為今后的教學工作更有針對性，為深入研究社會矛盾調處機制奠定了基礎。在學習鍛煉期間，曾先后發生了幾件影響比較大的事件，集體訪呈高壓態勢，通過接訪、訪談、協調會、調閱檔案、參加




推薦訪問： 黨史 心得體會 信訪