中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團圓節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋， 以下是為大家整理的關(guān)于社區(qū)中秋節(jié)趣味運動會活動方案6篇 , 供大家參考選擇。
社區(qū)中秋節(jié)趣味運動會活動方案6篇
第一章 活動概況
活動名稱：、
奧運社區(qū)行
活動主題口號：
齊齊來奧運！
活動目的：
?深入貫徹國務(wù)院頒布的《全民健身計劃綱要》，貫徹“全民健身與奧運同行”主題，充分調(diào)動全民迎奧運熱情，營造和諧的奧運氛圍。
?豐富居民體育文化生活，挖掘中國傳統(tǒng)民間體育游戲；弘揚中國傳統(tǒng)文化，推廣并推動中國民間體育的發(fā)展。
?延續(xù)網(wǎng)通的奧運營銷系列活動，將品牌形象、奧運形象深入到社區(qū)居民，豐滿XX網(wǎng)通業(yè)務(wù)營銷、產(chǎn)品體驗形式。
活動組織
1、獎項設(shè)置：
每場比賽當場根據(jù)積分，決出本場次名次，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
一等獎1名：
二等獎2名：
三等獎3名：
紀念獎：
2、比賽組織
1）總則
活動采用積分制，每個參賽選手每項比賽只可參加一次，重復(fù)參加不計入積分。各賽場根據(jù)當日比賽積分排名，決出1、2、3等獎。
2）賽事時間：2007年11月起
3）賽 區(qū)：XX地區(qū)21地市精選生活社區(qū)
4）賽場選擇： 根據(jù)各地區(qū)的情況，要求選擇社區(qū)家庭住戶較多，物業(yè)成熟型社區(qū)
5）比賽規(guī)模：每場比賽參賽人數(shù)約為100-300人。
6）賽程設(shè)置：
（1）、報名期：每場比賽提前半個月，通過小區(qū)管理處、現(xiàn)場報名、網(wǎng)絡(luò)報名等多途徑名。
（2）、社區(qū)宣傳期：每場比賽提前1~2周于社區(qū)內(nèi)做熱身宣傳，提高參與度。
（3）、現(xiàn)場比賽：時間為當天上午10：00～17：30。
（4）、頒獎設(shè)置：每場比賽設(shè)置一、二、三等獎，比賽結(jié)束后即時頒獎。
6.活動城市及社區(qū)排期（待定）
7.活動關(guān)鍵點：
（1）前期宣傳：前期重點選擇能夠到達社區(qū)、家庭的宣傳渠道（小區(qū)海報、單張、信函等），進行直接告知；
（2）形勢擴展性：通過到位的宣傳，并借助媒體宣傳，使目標消費群體產(chǎn)生近距離參與的動力，進而通過參與競技活動感受到品牌影響力，從而強化品牌認知，提升品牌美譽度；
（3）參與誘因設(shè)計：結(jié)合時下大眾熱門娛樂點，采取多種新穎活躍、生動有趣的競技形式，并通過大量視覺亮點吸引目標消費者參與．針對潛在目標群（不參賽者）重點設(shè)計項目，擴大品牌影響。
第二章 宣傳方式
1.前期宣傳形式：
1）網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò)、紙媒新聞、地面宣傳（單張、海報、橫幅、信函）等。
2）DM（直投）單的派發(fā)數(shù)量：（以城市為單位）
活動前期派發(fā)：海報單張xxx張；
活動現(xiàn)場派發(fā)：海報單張xxx張；
3.DM單到位時間：
活動開始前10天;
4.特殊情況告知方式：
在DM單上提前設(shè)置備注：如果遇天氣因素影響活動，同次時間錯后至下周末（也可以改為下周的周四、周五或者周一、周二）；通過物業(yè)渠道及現(xiàn)場告知兩種形式發(fā)布延期通告。
6.派發(fā)規(guī)模及派發(fā)場地選擇：
根據(jù)每個城市的具體情況進行有針對性選擇。
7.提前對派發(fā)人員進行培訓(xùn)。
8.前期宣傳重點：
（1）活動計劃確認后通過網(wǎng)通CNC網(wǎng)站對外宣傳告知；
（2）根據(jù)活動的進程，結(jié)合其他新聞點進行媒體宣傳；
（3）每場社區(qū)活動結(jié)束后提供活動現(xiàn)場DV及照片，以便通過網(wǎng)絡(luò)視頻及時將現(xiàn)場活動告知受眾；
9.宣傳內(nèi)容：
活動主題、內(nèi)容、時間、地點、報名參與方式等。
10.活動傳播策略
（1）城市傳播
①背景與策略：打造一個執(zhí)行標準，并以此為慣性的操作手段，強有力推動項目的整體進程。
②戰(zhàn)術(shù)：
?每一個城市召開一個活動啟動儀式；
?每一個城市在主流紙媒投放一個硬廣，
?邀請當?shù)匦侣劽襟w參與報道。
③執(zhí)行細則：
?城市啟動儀式時間、地點與第一場比賽同步；
?投放硬廣在啟動發(fā)布會的前一周執(zhí)行；
?啟動儀式及首場比賽作為新聞點邀請媒體參與新聞報道。
（2）官網(wǎng)傳播
①背景與策略：大型活動設(shè)立官網(wǎng)作為自有傳播平臺已成營銷傳播慣例，應(yīng)用XX網(wǎng)通CNCMAX平臺建立活動官方網(wǎng)站，通過完全可控的官方信息發(fā)布載體，隨時隨地更新賽事動態(tài)信息，為活動關(guān)注者營造一個信息平臺。
②戰(zhàn)術(shù)：應(yīng)用官網(wǎng)“精彩圖集、精彩視頻、賽事動態(tài)”三個一級頻道，全面報道賽事動向；應(yīng)用“我博，我的奧運夢想”博客網(wǎng)站獨立平臺，跟進活動主題，結(jié)合宣傳，提高關(guān)注度。
③執(zhí)行細則：
單場賽事現(xiàn)場圖片及新聞信息于活動結(jié)束后及時上傳；
在博客網(wǎng)站開設(shè)活動專題博客，采寫活動動態(tài)、上傳圖片及視頻；
每場活動現(xiàn)場附帶博客網(wǎng)站宣傳，鼓勵社區(qū)用戶開設(shè)博客；
博客網(wǎng)站可視活動進程，開展對應(yīng)的獎勵活動；
（3）終端（地面）傳播
①背景與策略：建立統(tǒng)一規(guī)范的活動視覺系統(tǒng)。
②戰(zhàn)術(shù)：制作活動主海報和活動單張，統(tǒng)一規(guī)定的宣傳辦法；通過社區(qū)物業(yè)渠道，在社區(qū)張貼和發(fā)放海報和單張；制作太陽傘、帳篷，比賽賽廣告衫等活動物料，建立更多的可傳播載體。
③執(zhí)行細則：核實和評估物料達到率、數(shù)量、出樣情況；下發(fā)活動執(zhí)行手冊規(guī)定。
第三章 場地規(guī)劃
1.前期準備：
（1）場地確認時間：活動開始前二十天確認場地，提供場地平面圖；
（2）布置時間：活動前1天下午四點開始進行現(xiàn)場布置并調(diào)整。
2.場地選擇：
地面平整，適于運動，配套設(shè)施（水、電等）齊全便利；場地便于人群疏散。
3.場地面積：
根據(jù)各個社區(qū)物業(yè)，規(guī)劃100平方米以上的場地面積
4.布置規(guī)劃：
場地設(shè)置為：報名咨詢區(qū)、體育與游戲比賽區(qū)（每個項目一個專區(qū)）、活動舞臺區(qū)、觀眾區(qū)
（1）比賽區(qū): 區(qū)域指示牌、游戲規(guī)則說明；
（2）報名咨詢區(qū): 報名處、咨詢處、比賽規(guī)則展示；
（3）活動主舞臺：主持區(qū)、獎品展示區(qū)、頒獎區(qū)；
（4）觀眾區(qū)：劃線或用隔離帶隔離
5.環(huán)節(jié)設(shè)置：
（1）比賽區(qū):
①選手接待區(qū)及功能區(qū)/游戲項目一區(qū)/游戲項目二區(qū)/游戲項目三區(qū)/游戲項目四區(qū)……
②設(shè)置目的：比賽及選拔；
③現(xiàn)場內(nèi)容：
時間安排：9：30-12：00；15：30-19：00（例）;
支持物品及道具：比賽道具；
人力安排：體育部門工作人員1人、裁判4人、活動配合4人、活動保護4人；
監(jiān)控要點：秩序、運動及器械安全、比賽公正性；
成績按分組，分別列入統(tǒng)計表；
④項目簡介：略；
⑤選手接待區(qū)及功能區(qū)：
功能：嘉賓接待/評委席/領(lǐng)獎處；
現(xiàn)場內(nèi)容：參賽選手賽前管理（秩序維護、比賽制度及規(guī)則告知、安全注意事項宣講）、嘉賓接待、評委休息；
支持物品及道具：帳篷、座椅、桌子、更衣間、擴音器、飲用水等；
人力安排：1人。
（2）報名咨詢區(qū)：
①功能：設(shè)立報名咨詢處，引導(dǎo)報名流程，介紹比賽規(guī)則，有效分流比賽區(qū)人流；
②現(xiàn)場內(nèi)容：接受咨詢；接待報名（協(xié)助選擇參賽項目）；驗證資格（報名表填寫、檢查年齡及身體狀況等）；選手引導(dǎo)；發(fā)放參賽號碼牌（不同顏色號碼牌對應(yīng)比賽項目）；
③支持物品及道具：選手登記表，參賽號碼牌，擴音設(shè)備及參賽規(guī)則牌；
（3）活動主舞臺：
材料：鋼木結(jié)構(gòu)地臺，后背為金屬立柱；
①功能：表演、開閉幕式、活動主持、獎品展示、頒發(fā)等；
②舞臺高為0.45M；面積為5M*10M半圓形；
③主背景板4M*10M，單面式設(shè)計。
6.物料準備（每個場地）：
見附件。
第四章 項目控制
1.前期籌備須知
為保證活動的順利進行，就活動前期的一些準備工作，主要有以下重點內(nèi)容需要注意：
（1）提前進入活動現(xiàn)場；為了保證活動執(zhí)行的人氣，提前一周進入駐點進行宣傳，有利于加強在活動現(xiàn)場周邊的參賽家庭對活動的了解；
（2）提前一周確定邀請人員并完成邀請；
（2）提前一周完成媒體邀請；
（5）主持人、評委邀請?zhí)崆笆焱瓿纱_認；
（6）游戲設(shè)計、道具制作完成必須提前半個月，游戲數(shù)量建議保持在3-5個游戲；提前對游戲進行試玩。
2.活動流程：
（1）開幕式流程:
音樂暖場;主持人宣布活動信息;威風鑼鼓;請領(lǐng)導(dǎo)講話；禮花；領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始；
（2）咨詢報名流程:
報名方式:提前填寫報名表(DM單）+現(xiàn)場報名；
報名流程：咨詢介紹比賽項目——驗證報名條件——報名登記——檢錄處領(lǐng)取號碼牌——進入比賽場地旁等待；
設(shè)置目的：參賽選手控制及引導(dǎo);
人員配置：每個項目設(shè)置1名接待報名的選手，1名領(lǐng)位人員，1個區(qū)域控制人員；
現(xiàn)場內(nèi)容：接受咨詢;接待報名（協(xié)助選擇參賽項目）;驗證資格（報名表填寫、檢查年齡、身體狀況等）;填寫記錄表;
選手引導(dǎo)：每個項目報名后，引導(dǎo)選手進入檢錄處檢錄，各比賽區(qū)接待人員接到報名單后叫號比賽;
報名緊急預(yù)案：
①可能發(fā)生的情況一：每個比賽區(qū)由于報名選手數(shù)量不一樣，有可能出現(xiàn)某一時段選手過多的情況
解決方案：如果過多，第一可以加快單個比賽的時間，第二可以在報名時告知其參賽現(xiàn)在人多的情況，勸其另選項目；
②可能發(fā)生的情況二：比賽區(qū)選手過少的情況
解決方案：通過前期熱線電話的熱度及第一天報名家庭的情況，基本可以判斷本城市家庭參與的數(shù)量，如果人員過少，可通過特殊渠道增加選手數(shù)量。
3.獎項產(chǎn)生流程：
（1）成績公布流程:
每個組參賽后在成績登錄處告知暫時排名，排名在每個項目活動結(jié)束后更新公布。
（2）領(lǐng)獎流程:
參賽者將參賽號碼牌交給裁判助理；登錄成績后將DM單（或者報名表）交到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
4.比賽流程:
（1）介紹比賽規(guī)則——報名——檢錄編號——入場——等候比賽——比賽——計分——宣布比賽成績——發(fā)獎/退場；
（2）競賽分為上午場和下午場
①上午9：00-11：20，分為兩個時段：第一階段，9：00—10：10；第二階段，10：20—11：20
②下午15：30-19：00，分為兩個時段：第一階段，15：30--17：00；第二階段，17：00—18：30。
第五章 現(xiàn)場人員分工及職責
人員配置詳單（每場活動）：
1.DM單發(fā)放人員：
根據(jù)每個城市具體計劃地點、時間和數(shù)量進行派發(fā)（詳見每個城市DM單發(fā)放明細表）。
2.報名咨詢?nèi)藛T：1人
向報名者介紹報名條件和各個比賽項目的規(guī)則和要點，推薦其參賽項目。
3.報名接待人員：4人
兩個人為一組，分別負責2個游戲項目的報名，每組中1人根據(jù)報名者選擇項目進行登記（包括編號、姓名、年齡、參賽項目、證件號碼等），另1人負責在DM單上注明比賽項目和編號。
4.檢錄人員：2人
其中1人在DM單上打孔，證明已領(lǐng)取號碼牌，告知另一工作人員所報項目和編號；另1人進行號碼牌發(fā)放，告知粘貼位置。
5.區(qū)域引導(dǎo)人員：2人
其中1人告知粘貼完號碼牌的參賽者參賽位置，另1人告知此比賽項目現(xiàn)階段進行人數(shù)和估計所等待時間（配對講機）。
6.裁判：4人
按照裁判職責開展工作，以公平、公正為準繩。裁判區(qū)裁判負責監(jiān)督參賽人員、裁判區(qū)工作人員成績登記、參賽者簽名等。
7.裁判助理：4人
協(xié)助裁判工作，測量時間和距離，記錄比賽成績，填好成績單后在參賽者DM單上簽字確認。
8.裁判區(qū)工作人員：1人
負責各個項目成績登記（分編號、姓名、成績、參賽者簽名等），告知暫排名。
9.領(lǐng)獎處工作人員：2人
一人負責驗證DM單上是否有記分員簽字和成績，另一人進行獎品發(fā)放，并監(jiān)督領(lǐng)獎?wù)咴陬I(lǐng)獎單上簽字。
10.現(xiàn)場總控：2人
熟練掌握項目執(zhí)行手冊，明晰項目中重點要求以及注意事項；有能力制定項目執(zhí)行城市的具體執(zhí)行計劃；對現(xiàn)場執(zhí)行人員做相關(guān)執(zhí)行和品牌知識培訓(xùn)；監(jiān)控演出前的準備工作和中期的路演工作；負責項目管理工作。
第六章 安全保障
1. 安全工作要點及防護:
人員培訓(xùn)（突發(fā)狀況及處理流程）;
現(xiàn)場人員引導(dǎo);
道具制作方案的安全性核查、道具時時檢測及維護、道具的保管及運輸;
現(xiàn)場專業(yè)人員配備：電工、醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員等;
相關(guān)部門賽前溝通：公安、消防、急救等;
專業(yè)設(shè)備配置：滅火器材、防雨器材、急救藥品等。
2.工作人員選擇條件:
善于溝通、有耐心；
熟悉體育運動。
3.現(xiàn)場人員管理:
（1）時間：
活動開始前2個小時，全體工作人員必須到位，并向自己所在區(qū)域負責人報到;
操控要點：活動開始前1.5小時完成妝容的整理，由現(xiàn)場項目負責人員開項目前工作會;活動開始前1小時完成各區(qū)域物品的領(lǐng)取及相關(guān)設(shè)備調(diào)試（視頻）;活動開始前30分鐘完成各區(qū)域的布置、整理工作;
（2）匯報：
活動中，按照人員工作職責進行工作，如遇問題第一時間回饋自己所在區(qū)域的項目負責人;午休要根據(jù)人員安排輪流進行，如有特殊情況提前與區(qū)域項目負責人協(xié)調(diào)，用餐過后在規(guī)定時間內(nèi)返回自己所在區(qū)域;全天活動結(jié)束后，整理完自己所在區(qū)域物品，由項目負責人統(tǒng)一開項目總結(jié)會。
4.現(xiàn)場物品管理:
到位時間：所有的音響、硬件設(shè)備必須在活動開始1小時前全部調(diào)試完畢;
操控要點：工作人員到達現(xiàn)場后，首先進行現(xiàn)場設(shè)備的檢查；
提前半小時將音響、視頻設(shè)備進入暖場狀態(tài);活動中，所有設(shè)備按要求運轉(zhuǎn)。
5.競賽安全管理:
設(shè)置目的：選手管理及輔助比賽;
人員配置: 4人;
現(xiàn)場內(nèi)容：協(xié)助選手參與比賽;比賽期間選手安全保護;現(xiàn)場成績評判及記錄;檢查選手服裝、鞋子等安全隱患因素;與選手準備區(qū)負責人交接，引導(dǎo)選手按照順序參賽，溝通選手成績及其他信息;
支持物品及道具：選手記錄表，參賽規(guī)則，秒表等。
6.現(xiàn)場安全管理及人員配置:
（1）人員：為保證活動的安全性，活動期間每個區(qū)域有專門的負責人進行活動的準備工作、現(xiàn)場管理和協(xié)調(diào)工作，另外有2人為現(xiàn)場總控，全天在現(xiàn)場，保證現(xiàn)場活動按照標準流程開展；
（2）用電管理：現(xiàn)場AV設(shè)備由專業(yè)人員負責，用電及擺放均須合場地方要求，現(xiàn)場全天有專人負責使用和監(jiān)控，保證安全性；
（3）制作物：此次活動硬件（游戲道具、產(chǎn)品展示架等）材質(zhì)均系防火材質(zhì)，全部須提前制作完畢；
（4）突發(fā)狀況處理：現(xiàn)場所有人員在活動前都經(jīng)過培訓(xùn)，其中包含突發(fā)狀況的處理、現(xiàn)場人員的緊急疏散、工作人員在突發(fā)狀況下的分工協(xié)作等，提前做好突發(fā)狀況的處理工作；
現(xiàn)場所有人員服從活動執(zhí)行方的管理及制度要求，協(xié)助相關(guān)部門做好安全防護工作。
7.安全緊急預(yù)案:
（1）報名人數(shù)超過每天限報時:
報名組工作人員要熟知比賽流程，現(xiàn)場解答參賽人員問題;
為報名者進行下一場比賽登記，告知比賽當天領(lǐng)取報名卡，提前登記者有優(yōu)先領(lǐng)取報名卡權(quán)（報名卡保留到該比賽開始前30分鐘）等；
觀看其它四個區(qū)的展示;
（2）等待比賽、等待結(jié)果的參賽者安置：
報名卡上明示每天比賽時間安排，每個比賽項目在比賽前10分鐘點名入場，提前到的參賽者可到觀眾區(qū)觀看其它比賽;
現(xiàn)場公布比賽結(jié)果：比賽結(jié)果在當天比賽結(jié)束后進行電話通知，告知參加城市晉級賽。
8.突發(fā)事件及處理:
與場地部門、公安、城管等職能部門做好充分的協(xié)調(diào)工作，盡可能降低意外事故的發(fā)生機率；
在活動過程中，如果有意外出現(xiàn)，由項目總協(xié)調(diào)出面協(xié)調(diào)解決;
準備消防用品，預(yù)防由于天氣、人為等因素而引發(fā)的火災(zāi)；
準備防護用具，防止雨淋、日曬等外力作用對活動的影響；
加強工作人員的環(huán)保意識，愛護現(xiàn)場的所有設(shè)施；
加強安保措施，以防止現(xiàn)場騷亂的發(fā)生;隨時檢查、維護現(xiàn)場物料設(shè)施，以防止安全事故的發(fā)生；
運用已有的活動操作經(jīng)驗，以人員管理培訓(xùn)為中心，確保活動的順利進行。
9.天氣狀況應(yīng)對:
（1）惡劣天氣應(yīng)對措施:現(xiàn)場制作物防雨防風措施,如遇惡劣大風或暴雨天氣，相關(guān)物品管理人員盡快將相關(guān)易損易壞制作物保管好;并加設(shè)防水或防風處理。
（2）現(xiàn)場AV設(shè)備管理措施：AV設(shè)備管理人員，做好斷電防水工作，將現(xiàn)場設(shè)備進行防雨或防風處理并保管好。
（3）其它,現(xiàn)場所有人員服從活動執(zhí)行方的管理及制度要求，協(xié)助相關(guān)部門做好相關(guān)防護工作。
第七章 游戲（待定）
家庭大富翁
參賽對象：三口之家。
規(guī)則：一人擲骰子，決定參賽者在棋盤上走的步數(shù),另外兩人協(xié)作按相應(yīng)指令完成各項任務(wù),直至走到終點.整個游戲的時間記成績。如超出10分鐘仍未完成游戲，則此項目結(jié)束，成績?yōu)?分。
道具：大型地面棋盤一張
大型骰子一個
相關(guān)游戲道具若干（如跳繩、呼啦圈、乒乓球、平鍋等）。
家庭快樂籃球
參賽對象：三口之家。一人投籃，兩人完成蹺蹺板環(huán)節(jié)。
規(guī)則：一人踩蹺蹺板將籃球蹺起,另一人用紙簍接籃球,接到后遞給站在離籃筐3米遠的圓臺上投籃(此人不得離開圓臺), 10分鐘內(nèi)以投中的籃球個數(shù)為此游戲的成績。
物料：帶籃球筐的游戲板一個。
籃球若干。
圓臺一個。
蹺蹺板一個。
紙簍一個。
家庭五環(huán)夢
參賽對象：三口之家。
規(guī)則： 父母互搭手腕形成座位，孩子坐在上面用眼罩蒙上雙眼。孩子依照父母的引導(dǎo)指令完成套圈。5個健身球擺成五環(huán)狀，用呼啦圈套。每組家庭有15個呼啦圈，全部用完后，以套中的健身球數(shù)量作為此項目的成績。
道具： 健身球5個，
呼啦圈15個，
眼罩一個。
小背簍
參賽對象：三口之家。
規(guī)則：父母兩人在充氣攀巖墻上攀巖，身上各背一個小背簍，小背簍內(nèi)由工作人員裝好固定數(shù)量的蔬菜、水果模型。攀至頂部后將小背簍里的蔬菜水果扔下來，孩子站在攀巖墻下面用身后的小背簍接父母扔下來的道具。全部扔完后以孩子背簍里接到的道具數(shù)量記成績。
道具：小背簍3個
蔬菜水果模型若干
充氣攀巖墻一個
攀巖墻相關(guān)保護道具兩套。
游龍過江
規(guī)則：選手雙腳各踩一塊地貼并手持第三塊地貼站在起跑線。游戲開始后，迅速移動一只腳站到第三塊地貼上，并將被置換的地貼拿起放到自己前面，通過三塊地貼輪換前進，以到達終點的時間為游戲成績。
道具：印有網(wǎng)通LOGO的地貼若干
口哨1個
秒表一支
小雞快跑
規(guī)則：參賽選手腿夾充氣氣球從起點跑至終點，把充氣氣球放置終點筐內(nèi)后跑回起點，夾下一個球。跑道長全長15米，在5分鐘內(nèi)運氣球數(shù)量為此游戲成績。
道具：充氣氣球若干
筐一個
家庭運水
規(guī)則：每組家庭各派出兩名選手，把相鄰的兩條腿綁在一起，每個人手里各提一桶水前進15米，將水倒入另一邊帶刻度的水缸內(nèi)，然后提空桶回到起跑點將空桶裝滿水再運往水缸。10分鐘內(nèi)記錄水缸內(nèi)的水的刻度，將其作為此游戲成績。
道具：水
水桶2個
帶刻度的大水缸一個
超級蹦蹦蹦
規(guī)則：選手在起點處，站在大麻袋里。待裁判發(fā)令后，用雙手提著袋子口，雙腳同時向終點跳過去，并從跑道中間障礙斜坡上跳過，到達比賽終點,以完成全部游戲的時間做為比賽成績。
道具：大麻袋
障礙斜坡一個
運球比一比
規(guī)則: 一人從起點運球到終點后，另一人從終點騎網(wǎng)通模型球跳回起點，全程15米，以完成整套動作的時間為游戲成績。
道具：籃球若干
網(wǎng)通模型球一個。
國球大典：
比賽規(guī)則：在地面上畫一個8字形，字長10米左右，參賽者手持球拍從起點出發(fā)，邊走邊用球拍連續(xù)顛球，繞字形行走，直至走到終點，根據(jù)完成時間獲取相應(yīng)積分。
目標參與人群：中國做為乒乓球大國，無論男女老少，都能來兩手，手執(zhí)球拍，讓我們體驗奧運場上勝利的心情。
姜太公釣魚：
比賽規(guī)則：每五人為一組，規(guī)定時間（三分鐘）內(nèi)，釣取玻璃瓶最多者獲勝。成績根據(jù)釣上的魚獲得相應(yīng)積分。
目標參與人群：活動簡單有趣，最能吸引孩子和老人家的興趣，是一場適宜老少同場競技的項目。
叢林迷陣：
比賽規(guī)則：畫一條2M×10M的跑道，跑道兩邊每隔放置一瓶飲料，參賽者必須交叉穿插著飲料跑步，從起點跑到終點再原路返回，按照時間獲得相應(yīng)積分。
目標參與人群：需要較強的體力與爆發(fā)力，是對速度的追求，最能體現(xiàn)男性的優(yōu)勢。
迷你保齡球：
比賽規(guī)則：畫一條1.5M寬的擊球軌道，6M之外放10罐飲料作為目標，參賽者在用排球擲擊飲料，成績根據(jù)擊倒的罐數(shù)獲取相應(yīng)積分。
目標參與人群：迷你的保齡球，輕輕松松就可達到鍛煉的效果，最適合女性的參與，用適度的運動量，保持身材，獲得獎品。
瘋狂NBA:
比賽規(guī)則：在5米之外設(shè)置籃筐，可以根據(jù)現(xiàn)場條件采用手投、腳投等多種方式，采用不同的球類或者是其他物品，在一分鐘之內(nèi)投進籃筐最多者為勝。成績按照投中的個數(shù)積分。
目標參與人群：延續(xù)青少年對NBA籃球的熱愛，將成為18～28歲人追捧的比賽項目。
【社區(qū)中秋節(jié)活動方案】社區(qū)中秋節(jié)活動策劃范本
最近發(fā)表了一篇名為《【社區(qū)中秋節(jié)活動方案】社區(qū)中秋節(jié)活動策劃范本》的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。社區(qū)中秋節(jié)活動策劃范本 為了迎接20XX年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。 一、目標： 1、為了迎接20XX年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。 2、矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。 3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。 4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。 二、具體活動方案如下： (一)、夾彈子： 1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多 越好; 2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效; 若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子; 3、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。 (二)、扔飛鏢 1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好; 2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的范文TOP100距離、時間進行投鄭的，此次成績無效; 3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。 (三)、猜燈謎 1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。 (四)、飛鏢射氣球： 1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。 2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板米，少兒組選手距離泡沫板2米。 3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。 (五)、套圈： 1、物品擺放在圈定地面上。 2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。(轉(zhuǎn)載于 在點 網(wǎng)) 三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的中秋成績卡參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。 這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于成績、距離、飛鏢、時間、進行、選手、彈子、活動等方面的內(nèi)容，覺得好就按收藏下。
20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃
指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動計劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學(xué)生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學(xué)期生物教研組工作計劃 年下學(xué)期生物教研組工作計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 中學(xué)生物教研組工作計劃 第一學(xué)期生物教研組工作計劃
20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 一．指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。 2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃
一、指導(dǎo)思想 堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。 6、 加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。 三、教學(xué)目標 （一）知識與技能： 1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 ②具體目標： 運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。 二、教學(xué)研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作計劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作計劃 高二下學(xué)期工作計劃范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃2 高二下學(xué)期語文教學(xué)計劃
生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導(dǎo)工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學(xué)。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排 一、混合運算和應(yīng)用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應(yīng)用題8課時 3、整理和復(fù)習(xí)1課時 二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 1、十進制計數(shù)法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復(fù)習(xí)2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數(shù)的改寫4課時 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時 3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時 5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 6、整理和復(fù)習(xí)2課時 五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復(fù)習(xí)2課時 七、總復(fù)習(xí)（6課時） XX年2月26日
向縱深發(fā)展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結(jié)
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。 1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
社區(qū)趣味運動會活動方案
第一章 活動概況
活動名稱：
奧運社區(qū)行
活動主題口號：
齊齊來奧運！
活動定位：
?XX省體育局社會體育指導(dǎo)中心、中國網(wǎng)絡(luò)通信集團公司XX省分公司共同打造的品牌活動；
?XX省全境內(nèi)開展奧運進社區(qū)體育活動，唱響“全民健身與奧運同行”主題，倡導(dǎo)“迎奧運、講文明、樹新風”理念，讓人文奧運精神、體育文化活動走進千家萬戶，讓奧運會的成果惠及更多的人民群眾。
?以XX省各地市奧運推廣大型活動為平臺，廣泛推進奧運進社區(qū)活動。將活動打造成全民迎奧運、家庭齊健身的“家庭趣味奧運會”。
活動目的：
?深入貫徹國務(wù)院頒布的《全民健身計劃綱要》，貫徹“全民健身與奧運同行”主題，充分調(diào)動全民迎奧運熱情，營造和諧的奧運氛圍。
?豐富居民體育文化生活，挖掘中國傳統(tǒng)民間體育游戲；弘揚中國傳統(tǒng)文化，推廣并推動中國民間體育的發(fā)展。
?延續(xù)網(wǎng)通的奧運營銷系列活動，將品牌形象、奧運形象深入到社區(qū)居民，豐滿XX網(wǎng)通業(yè)務(wù)營銷、產(chǎn)品體驗形式。
活動組織
1、獎項設(shè)置：
每場比賽當場根據(jù)積分，決出本場次名次，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
一等獎1名：
二等獎2名：
三等獎3名：
紀念獎：
2、比賽組織
1）總則
活動采用積分制，每個參賽選手每項比賽只可參加一次，重復(fù)參加不計入積分。各賽場根據(jù)當日比賽積分排名，決出1、2、3等獎。
2）賽事時間：2007年11月起
3）賽 區(qū)：XX地區(qū)21地市精選生活社區(qū)
4）賽場選擇： 根據(jù)各地區(qū)的情況，要求選擇社區(qū)家庭住戶較多，物業(yè)成熟型社區(qū)
5）比賽規(guī)模：每場比賽參賽人數(shù)約為100-300人。
6）賽程設(shè)置：
（1）、報名期：每場比賽提前半個月，通過小區(qū)管理處、現(xiàn)場報名、網(wǎng)絡(luò)報名等多途徑名。
（2）、社區(qū)宣傳期：每場比賽提前1~2周于社區(qū)內(nèi)做熱身宣傳，提高參與度。
（3）、現(xiàn)場比賽：時間為當天上午10：00～17：30。
（4）、頒獎設(shè)置：每場比賽設(shè)置一、二、三等獎，比賽結(jié)束后即時頒獎。
6.活動城市及社區(qū)排期（待定）
7.活動關(guān)鍵點：
（1）前期宣傳：前期重點選擇能夠到達社區(qū)、家庭的宣傳渠道（小區(qū)海報、單張、信函等），進行直接告知；
（2）形勢擴展性：通過到位的宣傳，并借助媒體宣傳，使目標消費群體產(chǎn)生近距離參與的動力，進而通過參與競技活動感受到品牌影響力，從而強化品牌認知，提升品牌美譽度；
（3）參與誘因設(shè)計：結(jié)合時下大眾熱門娛樂點，采取多種新穎活躍、生動有趣的競技形式，并通過大量視覺亮點吸引目標消費者參與．針對潛在目標群（不參賽者）重點設(shè)計項目，擴大品牌影響。
第二章 宣傳方式
1.前期宣傳形式：
1）網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò)、紙媒新聞、地面宣傳（單張、海報、橫幅、信函）等。
2）DM（直投）單的派發(fā)數(shù)量：（以城市為單位）
活動前期派發(fā)：海報單張xxx張；
活動現(xiàn)場派發(fā)：海報單張xxx張；
3.DM單到位時間：
活動開始前10天;
4.特殊情況告知方式：
在DM單上提前設(shè)置備注：如果遇天氣因素影響活動，同次時間錯后至下周末（也可以改為下周的周四、周五或者周一、周二）；通過物業(yè)渠道及現(xiàn)場告知兩種形式發(fā)布延期通告。
6.派發(fā)規(guī)模及派發(fā)場地選擇：
根據(jù)每個城市的具體情況進行有針對性選擇。
7.提前對派發(fā)人員進行培訓(xùn)。
8.前期宣傳重點：
（1）活動計劃確認后通過網(wǎng)通CNC網(wǎng)站對外宣傳告知；
（2）根據(jù)活動的進程，結(jié)合其他新聞點進行媒體宣傳；
（3）每場社區(qū)活動結(jié)束后提供活動現(xiàn)場DV及照片，以便通過網(wǎng)絡(luò)視頻及時將現(xiàn)場活動告知受眾；
9.宣傳內(nèi)容：
活動主題、內(nèi)容、時間、地點、報名參與方式等。
10.活動傳播策略
（1）城市傳播
①背景與策略：打造一個執(zhí)行標準，并以此為慣性的操作手段，強有力推動項目的整體進程。
②戰(zhàn)術(shù)：
?每一個城市召開一個活動啟動儀式；
?每一個城市在主流紙媒投放一個硬廣，
?邀請當?shù)匦侣劽襟w參與報道。
③執(zhí)行細則：
?城市啟動儀式時間、地點與第一場比賽同步；
?投放硬廣在啟動發(fā)布會的前一周執(zhí)行；
?啟動儀式及首場比賽作為新聞點邀請媒體參與新聞報道。
（2）官網(wǎng)傳播
①背景與策略：大型活動設(shè)立官網(wǎng)作為自有傳播平臺已成營銷傳播慣例，應(yīng)用XX網(wǎng)通CNCMAX平臺建立活動官方網(wǎng)站，通過完全可控的官方信息發(fā)布載體，隨時隨地更新賽事動態(tài)信息，為活動關(guān)注者營造一個信息平臺。
②戰(zhàn)術(shù)：應(yīng)用官網(wǎng)“精彩圖集、精彩視頻、賽事動態(tài)”三個一級頻道，全面報道賽事動向；應(yīng)用“我博，我的奧運夢想”博客網(wǎng)站獨立平臺，跟進活動主題，結(jié)合宣傳，提高關(guān)注度。
③執(zhí)行細則：
單場賽事現(xiàn)場圖片及新聞信息于活動結(jié)束后及時上傳；
在博客網(wǎng)站開設(shè)活動專題博客，采寫活動動態(tài)、上傳圖片及視頻；
每場活動現(xiàn)場附帶博客網(wǎng)站宣傳，鼓勵社區(qū)用戶開設(shè)博客；
博客網(wǎng)站可視活動進程，開展對應(yīng)的獎勵活動；
（3）終端（地面）傳播
①背景與策略：建立統(tǒng)一規(guī)范的活動視覺系統(tǒng)。
②戰(zhàn)術(shù)：制作活動主海報和活動單張，統(tǒng)一規(guī)定的宣傳辦法；通過社區(qū)物業(yè)渠道，在社區(qū)張貼和發(fā)放海報和單張；制作太陽傘、帳篷，比賽賽廣告衫等活動物料，建立更多的可傳播載體。
③執(zhí)行細則：核實和評估物料達到率、數(shù)量、出樣情況；下發(fā)活動執(zhí)行手冊規(guī)定。
第三章 場地規(guī)劃
1.前期準備：
（1）場地確認時間：活動開始前二十天確認場地，提供場地平面圖；
（2）布置時間：活動前1天下午四點開始進行現(xiàn)場布置并調(diào)整。
2.場地選擇：
地面平整，適于運動，配套設(shè)施（水、電等）齊全便利；場地便于人群疏散。
3.場地面積：
根據(jù)各個社區(qū)物業(yè)，規(guī)劃100平方米以上的場地面積
4.布置規(guī)劃：
場地設(shè)置為：報名咨詢區(qū)、體育與游戲比賽區(qū)（每個項目一個專區(qū)）、活動舞臺區(qū)、觀眾區(qū)
（1）比賽區(qū): 區(qū)域指示牌、游戲規(guī)則說明；
（2）報名咨詢區(qū): 報名處、咨詢處、比賽規(guī)則展示；
（3）活動主舞臺：主持區(qū)、獎品展示區(qū)、頒獎區(qū)；
（4）觀眾區(qū)：劃線或用隔離帶隔離
5.環(huán)節(jié)設(shè)置：
（1）比賽區(qū):
①選手接待區(qū)及功能區(qū)/游戲項目一區(qū)/游戲項目二區(qū)/游戲項目三區(qū)/游戲項目四區(qū)……
②設(shè)置目的：比賽及選拔；
③現(xiàn)場內(nèi)容：
時間安排：9：30-12：00；15：30-19：00（例）;
支持物品及道具：比賽道具；
人力安排：體育部門工作人員1人、裁判4人、活動配合4人、活動保護4人；
監(jiān)控要點：秩序、運動及器械安全、比賽公正性；
成績按分組，分別列入統(tǒng)計表；
④項目簡介：略；
⑤選手接待區(qū)及功能區(qū)：
功能：嘉賓接待/評委席/領(lǐng)獎處；
現(xiàn)場內(nèi)容：參賽選手賽前管理（秩序維護、比賽制度及規(guī)則告知、安全注意事項宣講）、嘉賓接待、評委休息；
支持物品及道具：帳篷、座椅、桌子、更衣間、擴音器、飲用水等；
人力安排：1人。
（2）報名咨詢區(qū)：
①功能：設(shè)立報名咨詢處，引導(dǎo)報名流程，介紹比賽規(guī)則，有效分流比賽區(qū)人流；
②現(xiàn)場內(nèi)容：接受咨詢；接待報名（協(xié)助選擇參賽項目）；驗證資格（報名表填寫、檢查年齡及身體狀況等）；選手引導(dǎo)；發(fā)放參賽號碼牌（不同顏色號碼牌對應(yīng)比賽項目）；
③支持物品及道具：選手登記表，參賽號碼牌，擴音設(shè)備及參賽規(guī)則牌；
（3）活動主舞臺：
材料：鋼木結(jié)構(gòu)地臺，后背為金屬立柱；
①功能：表演、開閉幕式、活動主持、獎品展示、頒發(fā)等；
②舞臺高為0.45M；面積為5M*10M半圓形；
③主背景板4M*10M，單面式設(shè)計。
6.物料準備（每個場地）：
見附件。
第四章 項目控制
1.前期籌備須知
為保證活動的順利進行，就活動前期的一些準備工作，主要有以下重點內(nèi)容需要注意：
（1）提前進入活動現(xiàn)場；為了保證活動執(zhí)行的人氣，提前一周進入駐點進行宣傳，有利于加強在活動現(xiàn)場周邊的參賽家庭對活動的了解；
（2）提前一周確定邀請人員并完成邀請；
（2）提前一周完成媒體邀請；
（5）主持人、評委邀請?zhí)崆笆焱瓿纱_認；
（6）游戲設(shè)計、道具制作完成必須提前半個月，游戲數(shù)量建議保持在3-5個游戲；提前對游戲進行試玩。
2.活動流程：
（1）開幕式流程:
音樂暖場;主持人宣布活動信息;威風鑼鼓;請領(lǐng)導(dǎo)講話；禮花；領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始；
（2）咨詢報名流程:
報名方式:提前填寫報名表(DM單）+現(xiàn)場報名；
報名流程：咨詢介紹比賽項目——驗證報名條件——報名登記——檢錄處領(lǐng)取號碼牌——進入比賽場地旁等待；
設(shè)置目的：參賽選手控制及引導(dǎo);
人員配置：每個項目設(shè)置1名接待報名的選手，1名領(lǐng)位人員，1個區(qū)域控制人員；
現(xiàn)場內(nèi)容：接受咨詢;接待報名（協(xié)助選擇參賽項目）;驗證資格（報名表填寫、檢查年齡、身體狀況等）;填寫記錄表;
選手引導(dǎo)：每個項目報名后，引導(dǎo)選手進入檢錄處檢錄，各比賽區(qū)接待人員接到報名單后叫號比賽;
報名緊急預(yù)案：
①可能發(fā)生的情況一：每個比賽區(qū)由于報名選手數(shù)量不一樣，有可能出現(xiàn)某一時段選手過多的情況
解決方案：如果過多，第一可以加快單個比賽的時間，第二可以在報名時告知其參賽現(xiàn)在人多的情況，勸其另選項目；
②可能發(fā)生的情況二：比賽區(qū)選手過少的情況
解決方案：通過前期熱線電話的熱度及第一天報名家庭的情況，基本可以判斷本城市家庭參與的數(shù)量，如果人員過少，可通過特殊渠道增加選手數(shù)量。
3.獎項產(chǎn)生流程：
（1）成績公布流程:
每個組參賽后在成績登錄處告知暫時排名，排名在每個項目活動結(jié)束后更新公布。
（2）領(lǐng)獎流程:
參賽者將參賽號碼牌交給裁判助理；登錄成績后將DM單（或者報名表）交到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
4.比賽流程:
（1）介紹比賽規(guī)則——報名——檢錄編號——入場——等候比賽——比賽——計分——宣布比賽成績——發(fā)獎/退場；
（2）競賽分為上午場和下午場
①上午9：00-11：20，分為兩個時段：第一階段，9：00—10：10；第二階段，10：20—11：20
②下午15：30-19：00，分為兩個時段：第一階段，15：30--17：00；第二階段，17：00—18：30。
第五章 現(xiàn)場人員分工及職責
人員配置詳單（每場活動）：
1.DM單發(fā)放人員：
根據(jù)每個城市具體計劃地點、時間和數(shù)量進行派發(fā)（詳見每個城市DM單發(fā)放明細表）。
2.報名咨詢?nèi)藛T：1人
向報名者介紹報名條件和各個比賽項目的規(guī)則和要點，推薦其參賽項目。
3.報名接待人員：4人
兩個人為一組，分別負責2個游戲項目的報名，每組中1人根據(jù)報名者選擇項目進行登記（包括編號、姓名、年齡、參賽項目、證件號碼等），另1人負責在DM單上注明比賽項目和編號。
4.檢錄人員：2人
其中1人在DM單上打孔，證明已領(lǐng)取號碼牌，告知另一工作人員所報項目和編號；另1人進行號碼牌發(fā)放，告知粘貼位置。
5.區(qū)域引導(dǎo)人員：2人
其中1人告知粘貼完號碼牌的參賽者參賽位置，另1人告知此比賽項目現(xiàn)階段進行人數(shù)和估計所等待時間（配對講機）。
6.裁判：4人
按照裁判職責開展工作，以公平、公正為準繩。裁判區(qū)裁判負責監(jiān)督參賽人員、裁判區(qū)工作人員成績登記、參賽者簽名等。
7.裁判助理：4人
協(xié)助裁判工作，測量時間和距離，記錄比賽成績，填好成績單后在參賽者DM單上簽字確認。
8.裁判區(qū)工作人員：1人
負責各個項目成績登記（分編號、姓名、成績、參賽者簽名等），告知暫排名。
9.領(lǐng)獎處工作人員：2人
一人負責驗證DM單上是否有記分員簽字和成績，另一人進行獎品發(fā)放，并監(jiān)督領(lǐng)獎?wù)咴陬I(lǐng)獎單上簽字。
10.現(xiàn)場總控：2人
熟練掌握項目執(zhí)行手冊，明晰項目中重點要求以及注意事項；有能力制定項目執(zhí)行城市的具體執(zhí)行計劃；對現(xiàn)場執(zhí)行人員做相關(guān)執(zhí)行和品牌知識培訓(xùn)；監(jiān)控演出前的準備工作和中期的路演工作；負責項目管理工作。
第六章 安全保障
1. 安全工作要點及防護:
人員培訓(xùn)（突發(fā)狀況及處理流程）;
現(xiàn)場人員引導(dǎo);
道具制作方案的安全性核查、道具時時檢測及維護、道具的保管及運輸;
現(xiàn)場專業(yè)人員配備：電工、醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員等;
相關(guān)部門賽前溝通：公安、消防、急救等;
專業(yè)設(shè)備配置：滅火器材、防雨器材、急救藥品等。
2.工作人員選擇條件:
善于溝通、有耐心；
熟悉體育運動。
3.現(xiàn)場人員管理:
（1）時間：
活動開始前2個小時，全體工作人員必須到位，并向自己所在區(qū)域負責人報到;
操控要點：活動開始前1.5小時完成妝容的整理，由現(xiàn)場項目負責人員開項目前工作會;活動開始前1小時完成各區(qū)域物品的領(lǐng)取及相關(guān)設(shè)備調(diào)試（視頻）;活動開始前30分鐘完成各區(qū)域的布置、整理工作;
（2）匯報：
活動中，按照人員工作職責進行工作，如遇問題第一時間回饋自己所在區(qū)域的項目負責人;午休要根據(jù)人員安排輪流進行，如有特殊情況提前與區(qū)域項目負責人協(xié)調(diào)，用餐過后在規(guī)定時間內(nèi)返回自己所在區(qū)域;全天活動結(jié)束后，整理完自己所在區(qū)域物品，由項目負責人統(tǒng)一開項目總結(jié)會。
4.現(xiàn)場物品管理:
到位時間：所有的音響、硬件設(shè)備必須在活動開始1小時前全部調(diào)試完畢;
操控要點：工作人員到達現(xiàn)場后，首先進行現(xiàn)場設(shè)備的檢查；
提前半小時將音響、視頻設(shè)備進入暖場狀態(tài);活動中，所有設(shè)備按要求運轉(zhuǎn)。
5.競賽安全管理:
設(shè)置目的：選手管理及輔助比賽;
人員配置: 4人;
現(xiàn)場內(nèi)容：協(xié)助選手參與比賽;比賽期間選手安全保護;現(xiàn)場成績評判及記錄;檢查選手服裝、鞋子等安全隱患因素;與選手準備區(qū)負責人交接，引導(dǎo)選手按照順序參賽，溝通選手成績及其他信息;
支持物品及道具：選手記錄表，參賽規(guī)則，秒表等。
6.現(xiàn)場安全管理及人員配置:
（1）人員：為保證活動的安全性，活動期間每個區(qū)域有專門的負責人進行活動的準備工作、現(xiàn)場管理和協(xié)調(diào)工作，另外有2人為現(xiàn)場總控，全天在現(xiàn)場，保證現(xiàn)場活動按照標準流程開展；
（2）用電管理：現(xiàn)場AV設(shè)備由專業(yè)人員負責，用電及擺放均須合場地方要求，現(xiàn)場全天有專人負責使用和監(jiān)控，保證安全性；
（3）制作物：此次活動硬件（游戲道具、產(chǎn)品展示架等）材質(zhì)均系防火材質(zhì)，全部須提前制作完畢；
（4）突發(fā)狀況處理：現(xiàn)場所有人員在活動前都經(jīng)過培訓(xùn)，其中包含突發(fā)狀況的處理、現(xiàn)場人員的緊急疏散、工作人員在突發(fā)狀況下的分工協(xié)作等，提前做好突發(fā)狀況的處理工作；
現(xiàn)場所有人員服從活動執(zhí)行方的管理及制度要求，協(xié)助相關(guān)部門做好安全防護工作。
7.安全緊急預(yù)案:
（1）報名人數(shù)超過每天限報時:
報名組工作人員要熟知比賽流程，現(xiàn)場解答參賽人員問題;
為報名者進行下一場比賽登記，告知比賽當天領(lǐng)取報名卡，提前登記者有優(yōu)先領(lǐng)取報名卡權(quán)（報名卡保留到該比賽開始前30分鐘）等；
觀看其它四個區(qū)的展示;
（2）等待比賽、等待結(jié)果的參賽者安置：
報名卡上明示每天比賽時間安排，每個比賽項目在比賽前10分鐘點名入場，提前到的參賽者可到觀眾區(qū)觀看其它比賽;
現(xiàn)場公布比賽結(jié)果：比賽結(jié)果在當天比賽結(jié)束后進行電話通知，告知參加城市晉級賽。
8.突發(fā)事件及處理:
與場地部門、公安、城管等職能部門做好充分的協(xié)調(diào)工作，盡可能降低意外事故的發(fā)生機率；
在活動過程中，如果有意外出現(xiàn)，由項目總協(xié)調(diào)出面協(xié)調(diào)解決;
準備消防用品，預(yù)防由于天氣、人為等因素而引發(fā)的火災(zāi)；
準備防護用具，防止雨淋、日曬等外力作用對活動的影響；
加強工作人員的環(huán)保意識，愛護現(xiàn)場的所有設(shè)施；
加強安保措施，以防止現(xiàn)場騷亂的發(fā)生;隨時檢查、維護現(xiàn)場物料設(shè)施，以防止安全事故的發(fā)生；
運用已有的活動操作經(jīng)驗，以人員管理培訓(xùn)為中心，確保活動的順利進行。
9.天氣狀況應(yīng)對:
（1）惡劣天氣應(yīng)對措施:現(xiàn)場制作物防雨防風措施,如遇惡劣大風或暴雨天氣，相關(guān)物品管理人員盡快將相關(guān)易損易壞制作物保管好;并加設(shè)防水或防風處理。
（2）現(xiàn)場AV設(shè)備管理措施：AV設(shè)備管理人員，做好斷電防水工作，將現(xiàn)場設(shè)備進行防雨或防風處理并保管好。
（3）其它,現(xiàn)場所有人員服從活動執(zhí)行方的管理及制度要求，協(xié)助相關(guān)部門做好相關(guān)防護工作。
第七章 游戲（待定）
家庭大富翁
參賽對象：三口之家。
規(guī)則：一人擲骰子，決定參賽者在棋盤上走的步數(shù),另外兩人協(xié)作按相應(yīng)指令完成各項任務(wù),直至走到終點.整個游戲的時間記成績。如超出10分鐘仍未完成游戲，則此項目結(jié)束，成績?yōu)?分。
道具：大型地面棋盤一張
大型骰子一個
相關(guān)游戲道具若干（如跳繩、呼啦圈、乒乓球、平鍋等）。
家庭快樂籃球
參賽對象：三口之家。一人投籃，兩人完成蹺蹺板環(huán)節(jié)。
規(guī)則：一人踩蹺蹺板將籃球蹺起,另一人用紙簍接籃球,接到后遞給站在離籃筐3米遠的圓臺上投籃(此人不得離開圓臺), 10分鐘內(nèi)以投中的籃球個數(shù)為此游戲的成績。
物料：帶籃球筐的游戲板一個。
籃球若干。
圓臺一個。
蹺蹺板一個。
紙簍一個。
家庭五環(huán)夢
參賽對象：三口之家。
規(guī)則： 父母互搭手腕形成座位，孩子坐在上面用眼罩蒙上雙眼。孩子依照父母的引導(dǎo)指令完成套圈。5個健身球擺成五環(huán)狀，用呼啦圈套。每組家庭有15個呼啦圈，全部用完后，以套中的健身球數(shù)量作為此項目的成績。
道具： 健身球5個，
呼啦圈15個，
眼罩一個。
小背簍
參賽對象：三口之家。
規(guī)則：父母兩人在充氣攀巖墻上攀巖，身上各背一個小背簍，小背簍內(nèi)由工作人員裝好固定數(shù)量的蔬菜、水果模型。攀至頂部后將小背簍里的蔬菜水果扔下來，孩子站在攀巖墻下面用身后的小背簍接父母扔下來的道具。全部扔完后以孩子背簍里接到的道具數(shù)量記成績。
道具：小背簍3個
蔬菜水果模型若干
充氣攀巖墻一個
攀巖墻相關(guān)保護道具兩套。
游龍過江
規(guī)則：選手雙腳各踩一塊地貼并手持第三塊地貼站在起跑線。游戲開始后，迅速移動一只腳站到第三塊地貼上，并將被置換的地貼拿起放到自己前面，通過三塊地貼輪換前進，以到達終點的時間為游戲成績。
道具：印有網(wǎng)通LOGO的地貼若干
口哨1個
秒表一支
小雞快跑
規(guī)則：參賽選手腿夾充氣氣球從起點跑至終點，把充氣氣球放置終點筐內(nèi)后跑回起點，夾下一個球。跑道長全長15米，在5分鐘內(nèi)運氣球數(shù)量為此游戲成績。
道具：充氣氣球若干
筐一個
家庭運水
規(guī)則：每組家庭各派出兩名選手，把相鄰的兩條腿綁在一起，每個人手里各提一桶水前進15米，將水倒入另一邊帶刻度的水缸內(nèi)，然后提空桶回到起跑點將空桶裝滿水再運往水缸。10分鐘內(nèi)記錄水缸內(nèi)的水的刻度，將其作為此游戲成績。
道具：水
水桶2個
帶刻度的大水缸一個
超級蹦蹦蹦
規(guī)則：選手在起點處，站在大麻袋里。待裁判發(fā)令后，用雙手提著袋子口，雙腳同時向終點跳過去，并從跑道中間障礙斜坡上跳過，到達比賽終點,以完成全部游戲的時間做為比賽成績。
道具：大麻袋
障礙斜坡一個
運球比一比
規(guī)則: 一人從起點運球到終點后，另一人從終點騎網(wǎng)通模型球跳回起點，全程15米，以完成整套動作的時間為游戲成績。
道具：籃球若干
網(wǎng)通模型球一個。
國球大典：
比賽規(guī)則：在地面上畫一個8字形，字長10米左右，參賽者手持球拍從起點出發(fā)，邊走邊用球拍連續(xù)顛球，繞字形行走，直至走到終點，根據(jù)完成時間獲取相應(yīng)積分。
目標參與人群：中國做為乒乓球大國，無論男女老少，都能來兩手，手執(zhí)球拍，讓我們體驗奧運場上勝利的心情。
姜太公釣魚：
比賽規(guī)則：每五人為一組，規(guī)定時間（三分鐘）內(nèi)，釣取玻璃瓶最多者獲勝。成績根據(jù)釣上的魚獲得相應(yīng)積分。
目標參與人群：活動簡單有趣，最能吸引孩子和老人家的興趣，是一場適宜老少同場競技的項目。
叢林迷陣：
比賽規(guī)則：畫一條2M×10M的跑道，跑道兩邊每隔放置一瓶飲料，參賽者必須交叉穿插著飲料跑步，從起點跑到終點再原路返回，按照時間獲得相應(yīng)積分。
目標參與人群：需要較強的體力與爆發(fā)力，是對速度的追求，最能體現(xiàn)男性的優(yōu)勢。
迷你保齡球：
比賽規(guī)則：畫一條1.5M寬的擊球軌道，6M之外放10罐飲料作為目標，參賽者在用排球擲擊飲料，成績根據(jù)擊倒的罐數(shù)獲取相應(yīng)積分。
目標參與人群：迷你的保齡球，輕輕松松就可達到鍛煉的效果，最適合女性的參與，用適度的運動量，保持身材，獲得獎品。
瘋狂NBA:
比賽規(guī)則：在5米之外設(shè)置籃筐，可以根據(jù)現(xiàn)場條件采用手投、腳投等多種方式，采用不同的球類或者是其他物品，在一分鐘之內(nèi)投進籃筐最多者為勝。成績按照投中的個數(shù)積分。
目標參與人群：延續(xù)青少年對NBA籃球的熱愛，將成為18～28歲人追捧的比賽項目。
一、社區(qū)趣味運動會活動目的
本次活動的主題為“和諧社區(qū)，魅力社區(qū)”。為營造社區(qū)氛圍，促進家庭之間的交流，也為響應(yīng)國家十二五規(guī)劃中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高社區(qū)居民生活水平和生活質(zhì)量，促進文明和諧社區(qū)的發(fā)展，增強社區(qū)居民對健康潮流的認知，特舉辦本次社區(qū)趣味運動會。
二、社區(qū)趣味運動會主辦單位：
承辦單位：
參賽單位：
三、社區(qū)趣味運動會活動時間、地點
四、社區(qū)趣味運動會報名方式
2、物業(yè)管理處登記報名；
3、組委會報名
4、撥打熱線電話報名
五、社區(qū)趣味運動會活動項目具體比賽項目
這次社區(qū)趣味活動的比賽項目為：
財源滾滾，毛毛蟲競速，流水作業(yè)，快樂大腳，運轉(zhuǎn)乾坤，團結(jié)一致，眾星捧月，同舟共濟，綁腿跑。
六、社區(qū)趣味運動會活動流程
1、社區(qū)趣味運動會開幕式
2、趣味運動會比賽項目
七、社區(qū)趣味運動會比賽方法及規(guī)則
1、財源滾滾
1）參賽人數(shù)：
每隊4人（男女各2人）
2）比賽方法：4名隊員雙腳分別站于比賽器材內(nèi)側(cè)，4名隊員通過協(xié)調(diào)配合撥動比賽器材向前行進，賽程60米。
3）計分：
以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者勝。
2、xx競速
1）參賽人數(shù)：
每隊4人（男女各半）
2）比賽方法：
每組派4名隊員。賽程60米。
3）比賽規(guī)則：
在比賽時人和器材不能分離，始終騎行與器材上，每人最少有一只手抓住繩帶，否則處罰（加時間20秒）。裁判鳴哨后出發(fā)，提前出發(fā)者處罰，（加時間20秒）。
4）計分：
以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者勝。
3、流水作業(yè)
1）參賽人數(shù)：
每隊5人
2）比賽方法：0號隊員為遞球手，1-4號隊員為運球手。裁判發(fā)令后，0號隊員將球放到1號隊員運球架上，1號隊員迅速行進至7米線處，將球傳遞到2號隊員運球架上，2號隊員用同樣的方法傳遞給7米線處的3號隊員，依此類推4號隊員將球傳遞至終點球筐內(nèi)。在這期間已完成傳遞的隊員應(yīng)迅速返回相應(yīng)起點再接球，再行進，再傳球??依此類推。
3）計分:
共10個球，以最后一球落筐為計時停止，用時少者勝。
4、快樂大腳
１）、參賽人數(shù)：１人
２）、比賽方法：
比賽開始前，參賽隊員腳穿巨鞋手提鞋帶在起跑線后做好準備，裁判發(fā)令后，參賽隊員帶動巨鞋向前行進。
３）、計分：
以巨鞋任意部位觸及終點線所在的垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
5、運轉(zhuǎn)乾坤
1）參賽人數(shù)：
每隊4人。
2）比賽方法：
每隊派4名隊員將比賽器材托舉過肩通過協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進，賽程為60米。
3）比賽規(guī)則：
至少一只手不許離開器材把手，行進中，比賽器材球體必須過肩，不過肩而繼續(xù)前行者，加時間5秒。如果球倒地，立即扶正，如果不扶正而繼續(xù)前行者，加時間5秒！
4）計分：
以各參賽隊中的任一隊員的身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者勝。
6、團結(jié)一致
１）參賽人數(shù)：６人
２）比賽方法：
比賽開始前，６人分別站在充氣器材的一角抱成團，本次比賽采用淘汰制，裁判發(fā)令后，開始計時，若有人從器材上掉落將被淘汰，依此類推，最后不掉落的那隊為勝方。
7、眾星捧月
1）參賽人數(shù)：
每隊11人，有一人負責放球。
2）比賽方法：10名隊員分別拉住雷霆鼓的10個延長把手，另有1名隊員負責放置活力球。通過協(xié)力合作行進掂球，賽程為60米。
3）比賽規(guī)則：
當球落地后,必須是負責撿球人員撿球，停止行進，球至少彈起離充氣鼓20CM。手必須抓在繩端把手處。每個隊都有自己的行進區(qū)域，在比賽進行時不能進入別隊區(qū)域。裁判鳴哨后開始，在比賽進行中，隊員不許用身體部位觸摸球，如果觸摸球，必須等撿球人員把球重新放入才繼續(xù)計數(shù)（防止手球）。
4）計分：
到達終點后，用時最少者勝。
8、同舟共濟
１）參賽人數(shù)：
每隊4人
2）比賽方法：4名參賽隊員手拿一個竹筏站于起跑線后的竹筏上,裁判發(fā)令后，4名隊員通過交替兩個竹筏向前行進。
3）比賽規(guī)則：
如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續(xù)比賽。
A、比賽過程中，所有隊員不得脫離比賽器材，若有隊員倒地或脫離比賽器材，該隊所有隊員須原地停止，待調(diào)整到初始狀態(tài)后，方可繼續(xù)前進，否則成績無效。
B、比賽過程中，不允許隊員出現(xiàn)落地托拽器材，否則成績無效。
4）計分：
以竹筏全部通過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者勝。
9、綁腿跑
1）參賽人數(shù)：
每隊3人。2）比賽方法：
比賽開始前，3名隊員橫排（每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后。裁判發(fā)令后隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進，賽程60米。
3）以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者勝。
10、袋鼠運瓜
1）參賽人數(shù)：
每隊4人
2）比賽方法：4名隊員站在指定位置，裁判發(fā)令，第一個隊員拿球傳遞給下一名隊員，依次相傳至終點，共8個球，一次運2個。賽程為60米。
3）計分：
以最后一球落筐為計時停止，用時少者勝。
集結(jié)號集訓(xùn)平臺
集結(jié)號拓展訓(xùn)練聯(lián)合推出
集結(jié)號軍事拓展訓(xùn)練營
社區(qū)中秋節(jié)活動方案
第一部分前言
“海上生明月，天涯共此時。”中秋節(jié)，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。新源里小區(qū)是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，共建美好和諧的社區(qū)，擬定于20XX年9月22日19：30(如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變)在新源里小區(qū)舉辦“‘同一輪明月，同一個家園’20XX慶中秋迎國慶活動”。其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強小區(qū)業(yè)主對中國悠久歷史文化的認識，拉近業(yè)主與業(yè)主之間的距離，達到一種和諧友好博愛的精神，更好的促進小區(qū)和諧的發(fā)展。
第二部分活動主題
以“同一輪明月，同一個家園”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的小區(qū)歡樂氣氛，提升小區(qū)的品味和形象。
第三部分活動內(nèi)容
一、中秋才藝晚會
活動時間：20：00—21:00活動形式：由主持人講解中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，并穿插業(yè)主才藝表演在整個活動。
活動目的：加強大家對中秋節(jié)的了解，借此機會，增加物業(yè)與業(yè)主們的互動，拉近彼此之間關(guān)系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。
宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發(fā)展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。
二、中秋合攏宴
“合攏宴”侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃“合攏宴”。活動時間：19:30—20:00主要內(nèi)容：預(yù)先報名的每戶業(yè)主家庭烹飪的1-3個拿手菜肴，在小區(qū)中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大業(yè)主自助分享。
活動安排：根據(jù)報名情況，準備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標明菜名和制作者。邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，小區(qū)物管領(lǐng)導(dǎo)和贊助商作為評委進行評比。
獎品設(shè)置：參與家庭都可獲得參與獎，評分的前三名頒發(fā)獎狀，活動結(jié)束后即時發(fā)送獎品。目的在于讓業(yè)主帶動業(yè)主，活躍中秋節(jié)日氣氛，充分調(diào)動大家的積極性，以更好的狀態(tài)去參與后面的活動。
三、開心猜燈謎活動時間：21:00—22：00主要內(nèi)容：準備200個燈謎條幅懸掛在小區(qū)中心廣場，所有小區(qū)業(yè)主均可參與猜謎。
活動規(guī)則：每個小區(qū)業(yè)主均可參與猜謎活動，現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到該區(qū)指定地點核對，確認無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品
獎品設(shè)置：設(shè)置一、二、三等獎，此項游戲結(jié)束后即時發(fā)送獎品。
四、放映露天電影。〔21：00〕
懷舊是一種享受,是一種釋懷,是一種難以言表的美妙感覺!感懷流金歲月,溫暖著大家的心靈,還記得兒時的電影院嗎，現(xiàn)在想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請業(yè)主們圍坐在一起觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。
第四部分活動的籌備、布置安排
一、活動簡介
活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”新源里小區(qū)中秋節(jié)活動
時間：20XX年9月22日(星期三)19：30—22：00(如當日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變)
地點：新源里小區(qū)中心廣場
二、活動前期準備
1.聯(lián)系好贊助商，協(xié)調(diào)好工作。
2.做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。
3.以公告、通知等方式全面告知業(yè)主活動內(nèi)容。
4.在活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
5.通知社區(qū)、物業(yè)管理、贊助商主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動領(lǐng)導(dǎo)名單。
6.道具、物品、獎品的準備。
7.活動工作人員、志愿者、主持人招募。
8.主持人臺詞敲定演練。
9.現(xiàn)場布置，音響、燈光調(diào)試。
三、獎品設(shè)置
四、場地布置
五、前期預(yù)熱
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。橫幅由贊助商自行提供懸掛，數(shù)量不限彩旗50支插于小區(qū)道路和廣場兩側(cè)。三角旗和彩燈40米懸掛于小區(qū)中心廣場上方。
內(nèi)容：同一輪明月，同一個家園等。
在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式，系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學(xué)習(xí)與交流，下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
《真抓實干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會議上的集體學(xué)習(xí)時的講話。文章指出，我常講，領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中，習(xí)近平總書記強調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執(zhí)政黨，在中國共產(chǎn)黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識，在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性，戰(zhàn)略和策略的關(guān)系，提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣，課程內(nèi)容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出：網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《