小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學音樂教案檢查優點和不足5篇 , 供大家參考選擇。

小學音樂教案檢查優點和不足5篇

【篇一】小學音樂教案檢查優點和不足

我的優點與不足

教學內容 我的優點和不足

教學目標 知識 1、知道人各有所長，懂得取人之長，補己之短的道理。

能力 觀察同學身上的閃光點，學會欣賞和尊重別人。

態度 了解自己的優點和不足，并有意識地發揚優點和克服不足。

教學重點 敢于和同學交流彼此之間的優點與缺點。

教學難點 設計和書寫調查問卷，能正確評價和書寫。

1. 教學準備 請學生準備能代表或證明自己優點的物品，如證書、獎狀、照片等以備展示自己的優點時使用。

2. 為小小辯論會準備正方和反方兩個牌子。

3. 根據班級人數，準備相應的紙條，其中若干張寫有“被評價人的字樣以備抽簽時使用。

4. 請學生準備好若干張調查問卷。

5. 與各科教師協商，請他們幫助評價學生。

1課時

教學過程

活動一：實話實說評自己

一、教師導入：

每位同學都有自己的優點，也都存在不足，只有充分認識自己的優點發揚優點，克服不足，才能使自己的優點越來越多，下面就請同學們自己評價自己要實話實說。

二、小組交流：

同學們可以從多個角度回憶，挖掘自己身上的閃光點，尋找薄弱點，在小組內充分交流，使每位同學的優點大家都能共同分享，不足都能引以為戒。

三、優點展示：請每組選出若干名同學，模仿教材第6頁同學們的做法，在班上展示自己的優點，并指出自己的不足。

活動二：小小辯論會

1.教師將教材第6頁男孩思考的問題，作為辯論題，寫在黑板上，并規定正方觀點是“平時愛開玩笑，管閑事是優點”；反方觀點是““平時愛開玩笑，管閑事是缺點”。

2.請贊成此觀點是優點的同學坐到正方一邊；認為此觀點是缺點的同學坐到反方的一邊。正反方各推薦一名主辨，在規定的時間內率隊友展開辯論，陳述各自的理由。

3.教師對同學的表現予以鼓勵，同時結合“圖文分析“中的內容，對辯論會進行總結，指出問題不能一概而論，要具體問題具體分析。

活動三：請你說說心里話

1）要采用抽簽的方式，確定若干名同學，為全班同學評價的對象。將他們的名字公布出來，請大家思考如何評價他們。

2）請被批評的同學依次到前邊來，傾聽同學們的評價。在這個過程中，教師要引導學生多看同學的長處，評價時以講述別人的優點為主。

請同學將課前準備好的調查問卷，發給你的好伙伴，請他們填寫。收回之后，要認真閱讀，虛心接受，并真誠感謝對方。

活動四：教師眼中的我

1、指導同學利用課后時間，請一位對自己比較了解的任課教師評價一下自己，并將評語寫到教材第8頁上。

2、課堂上，教師先請同學之間相互傳看、交流老師的評語，再請學生用你喜歡的方式向大家介紹老師對你的評價。

三、教師總結：別人對自己的評價如何，取決于你平時的表現，希望大家積極努力，把握住一切機會，爭取給別人留下一個美好的印象。

活動五：用筆記一記

1、教師指導學生將自己的評價、體現的評價及教師的評價整理歸納一下，然后分優點和不足兩個方面，選擇主要的記在課本上。

2、要求學生將自己整理的記錄，拿給家長看看，請家長也來參與評價，把評語寫在教材第9頁空白處。

四、布置作業：

1.請你去采訪你的任課老師，看看老師眼中的你是什么樣的，注意和老師交談時的

語氣要有禮貌。

板書設計

我的優點與缺點

實話實說評自己

【篇二】小學音樂教案檢查優點和不足

教師剖析優點和不足

教師剖析優點和不足黨員教師個人剖析作為1名從教多年的黨員教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來剖析析自己、審視自己：

　　1、思想認識

　　作為1名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高本身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。信息時期的教師1定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干。

　　2、愛崗敬業 教書育人

　　多年來的從教，使我深深認識到：只要在平凡的崗位中踏踏實實的工作，堅持不懈地努力,默默無聞的付出，就1定會獲得成績。辛苦不會付諸東流。這樣的人生才會過的充實成心義。

　　我酷愛教育，酷愛自己所從事的工作，酷愛我們的學校。因此，不論在甚么時候、甚么地方，我都將校內的利益放在第1位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。

　　3、存在的不足

　　1、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。

　　2、敬業精神尚可。但滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強。

　　3、開辟精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

　　4、在工作中，個別時有拖拉現象。

　　5、有時會把個人情緒帶到工作當中去。

　　4、存在問題的緣由

　　以上不足，實際上是對自己要求不嚴格的結果。應當說，我是滿腔熱忱地投入工作的，也1直對工作很負責的。但有時卻自己放松了學習及對自己的要求;放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生1種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。

　　5、改進措施

　　1、要加強學習，努力提高本身素質，提高工作水平和能力。

　　2、要嚴格要求自己，嚴厲束縛自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，建立生活、工作目標。能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，勤奮學習，努力工作，做1名合格的黨員、高素質的教育工作者。

　　3、強化責任，提高效力。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己分內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，建立強烈的時間觀、效力觀、質量觀，促使本身能力的不斷提高。

　　4、開辟創新，提高工作水平。在工作中勤視察、勤思考，想領導之所想、急領導之所急，全心全意做好各項工作。

　　人無完人，金無足赤，這是1個不爭的事實。但是我們可以做得更好。通過這次自查自糾以后，我會在工作中努力克服自己存在的不足，要依照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。恪盡職守，拿出102萬分的精神，積極主動的投入到各項工作當中。

　　教師剖析優點和不足各位領導、各位黨員，通過此次黨組織生活會的召開，應黨組織的要求，我對本身存在的問題和不足有了更深的了解。下面，我結合自己的思想狀態、工作實際進行自我反思和批評:

　　1、存在問題及緣由

　　1.學習理論知識的意識不夠強，理解還比較浮淺。

　　作為1名共產黨員黨員，思想上還存在著1些被動學習的習慣，乃至認為只要腳踏實地的完本錢職工作就行，別的都是游手好閑，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對學習只是“走過場”,停于情勢，作為幼兒園管理人員和1名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺少學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指點作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得情勢化、教條化。

　　2.主旨觀念不夠牢固。

　　我有時對待工作不能始終保持熱忱的態度，特別當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺少耐心，不愿意得罪人。

　　3.業務知識研究力度不夠。

　　對待幼兒園工作這1塊還比較主動、積極的;但對自己學習這方面，對業務知識的掌握不夠10分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再做，對問題采取回避的方法。對教師的要求較高，但是對教師培訓和業務能力的提高這方面做的還不夠。

　　4.管理比較粗糙，缺少精細化

　　在幼兒園管理工作中，我雖然把給師生創造1個和諧舒適的工作學習環境作為重點來抓，但是在工作進程中過分重視人性化，缺少精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺少鼓勵機制，不能有效調動教師工作的積極性。

　　2、問題產生本源及今后努力的方向

　　1.正確處理學習與工作的關系，作為1名教師、1名幼兒園管理人員，要為“師生成功，幼兒園發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多么的復雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

　　2.從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在幼兒園管理中要做到時刻關注每個細節。力爭做到管理精細化、制度化、規范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把幼兒園當作自己的家，把幼兒園里的每一個孩子都當作自己的孩子1樣去教育、去對待、去關心。

　　3.建立創新精神。作為1名共產黨員，我要時刻保持蘇醒的頭腦，緊跟時期脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和視察，提高開辟創新意識，黨性是每一個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到常常自查、自省、自警、自勵。

　　4.努力營建風清氣正的和諧校園，提高人民大眾對幼兒園教育的滿意程度。1是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰幼兒。2是轉變工作風格，嚴格教師上下班紀律，提高工作效力，認真落實教育系統6條禁令。3是抓好“3風”建設，努力營建良好的育人環境。

　　總之，通過組織生活會的召開，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這1次組織生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為1名優秀的共產黨員。

　　教師剖析優點和不足半學期工作，有太多的感慨，可以說苦中有甜，苦的是每天工作的繁忙和辛苦，甜的是經過了半學期的教學工作，自己成長了很多，1直以來班級的數學成績在不斷地提高。

　　1、值得肯定的地方：

　　1、工作態度謙虛。在工作方面經驗不足，加上業務知識欠缺，每次遇到自己不懂的地方能夠做到謙虛請教老教師進行學習。

　　2、責任心強。在班級工作中，不分大小事我都會積極參與。所以，在班級的很多事情上我積極主動的去做。

　　3、工作努力。在平時的備課上課等都能嚴格要求自己，認真專研教材、教參，仔細備課，爭取教學質量高效。

　　4、關心學生全面發展。工作中，我不但努力提高班級數學成績，在閑暇之余，我還常常會跟班里其他任課教師談談我們班級學生學習情況。在與家長溝通方面，除談論學生數學成績之外還能常常談論1下各方面的學習情況。

　　2、工作中值得提高的地方：

　　1、學科知識欠缺。自己在數學學科這方面的知識很是欠缺，基本知識掌握的不夠扎實，需要在以后的工作中多學習、多讀書、多請教老教師等提高自己的業務知識。

　　2、組織教學能力有待提高。要求自己多參與班級工作，積極總結工作經驗，使自己的組織能力不斷提高。

　　3、家長工作不夠全面、細致。在班級家長工作方面，過量的偏向于班級相對差1點的學生，跟這樣學生家長的溝通比較多，而對那些成績比較好相對老實的學生家長的溝通能少1些。在以后的工作中要注意這1點，使家長工作做的全面、做的細致1些。

　　4、師生關系不夠民主。在班級工作進程中更多的時候不是把他們擺在與老師同等的位置上去看，很多時候是以1種命令的語氣去對待他們。在以后的工作中，要民主的對待學生，常常鼓勵學生，做學生心中的好老師兼好朋友。

【篇三】小學音樂教案檢查優點和不足

　　第一篇、優缺點自我評價總結

　　學習態度【優點和不足之處】

　　優缺點自我評價總結

　　本人敢于接受各種挑戰，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內容，有較好的辨別力和敏銳性；學習上，雖然不是成績最優異的，但是學習刻苦努力、態度非常端正；工作上，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業的實習期間，也受到領導和同事的一致好評；生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正。與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化，黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，需要繼續加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節方面有待提高；實習中，學習的理論知識聯系實際的能力有所欠缺。總之，以上的優點我將繼續堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。

　　年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。2、繼續本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人

　　師表,做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養成觀察思考的習慣,以培養他們的創新意識,提高創新能力。4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養。晨間活動滲透德育,在數學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。

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　　第二篇、我的優點和不足

　　學習態度【優點和不足之處】

　　第三篇、工作中自我評價不足(共6篇)

　　學習態度【優點和不足之處】

　　篇一工作中的自我評價

　　工作中的自我評價

　　---業務管理中心 龐玲玲

　　充分利用時間。一個人的時間是有限的，在有限的時間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要。在工作過程中，有工作在時，主要矛盾就是工作，而不是化妝、看電視、聊天、對工作視而不見等等，忙完了可以休息，工作中我有時候喜歡把活堆起來，總說明天再弄，明天的活來了又堆起來說后天再弄事實證明，這種做法會使工作效率低下，看似整天很忙，卻不見成效。時間是稀缺資源，我們年輕人更應該懂得如何有效利用時間才能最大化的完成工作。

　　隨著時間的推移，工作閱歷的增加，我也在不斷的完善自我。2012年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，對照德能勤績四項標準，盡心盡力做好各項工作，較好履行

　　自己的工作職責。朝著以下幾個方向努力

　　一是高度重視理論知識學習，不斷堅定政治信念，進一步明確服務宗旨。

　　積極參加機關組織的各項活動，提高自己的溝通能力，更希望能參加公司組織的每次培訓。能針對自身工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和業務書籍。時刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

　　二是統籌結合加強業務學習，不斷提高工作能力，積極做好本職工作。學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種保險知識，并用于指導實踐工作。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

　　三是勤干加實干，積極進取，努力取得工作實績。

　　認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，手勤，協助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。來人接待、上下溝通、內外聯系等各類工作努力做到不推諉、負責任。

　　有句話叫態度決定一切，其實在工作中，態度決定工作質量、工作效率、工作完成率。沒有事業心的人，將一事無成。才華和能力只有在腳踏實地的工作中才能充分施展，才能得到相應的回報，我們青年的一代是要充分發揮個人潛能，銳意進取才能真正實現個人的人生價值。 篇二優缺點自我評價總結

　　優缺點自我評價總結

　　本人敢于接受各種挑戰，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內容，有較好的辨別力和敏銳性；學習上，雖然不是成績最優異的，但是學習刻苦努力、態度非常端正；工作上，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業的實習期間，也受到領導和同事的一致好評；生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正。與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化，黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，需要繼續加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節方面有待提高；實習中，學習的理論知識聯系實際的能力有所欠缺。總之，以上的優點

　　我將繼續堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。 年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。2、繼續本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人

　　師表,做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養成觀察思考的習慣,以培養他們的創新意識,提高創新能力。4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養。晨間活動滲透德育,在數學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。

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　　篇三2014年個人年終總結和自我評價

　　2014年個人總結和自我評價

　　時光匆匆，不覺間2014年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個如下小結

　　一、加強學習，注重實踐

　　在日常工作中我認真聽取師傅的經驗，做好記錄，并在工作中親手實踐，這樣不斷的學經驗、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經過親手操作，用眼觀察，從領導那學習到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結構，作用方式。經過這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執行器有了更加深刻的認識。

　　二、總結經驗，提高效率

　　日常工作中有很多重復的問題出現，如果我們做好日常總結，解決問題起來就會事半功倍。例如經過這兩年來的經驗我們總結到裝置區儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。2015年我將繼續總結經驗，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。

　　三、團結一致，做好協調

　　2014年同事們之間的關系日漸親密，班上一起協調工作完成任務，下班后一塊娛樂，不覺間增強我們此之間的交集與友誼。2015年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關系更進一步。

　　四、查找不足，精益求精

　　2014年工作完成的同時我也看到自己的不足。第一對有些問題似是而非，了解程度不深。例如對西門子定位器以及aw系列執行器熟悉度不夠不能很好查找出問題。解決辦法事后總結資料，做好記錄把每一步出現問題的解決方案總結下來，反復查看。

　　第二對不常用的軟件容易陌生。表現在pactware的使用上，偶然使用完全忘記步驟，

　　只得重新查找資料。解決辦法總結資料，經常查看，提高熟悉度，以便下次工作需要時能夠信手拈來！

　　總之，一年來取得了一定的成績,但與自己的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。

　　篇四工作中的自我評價怎樣寫

　　工作中的自我評價怎樣寫

　　工作自我評價的目的是要通過對以往成長經驗的反省，檢視自己的價值。工作自我評價是通過思考，對自己進行深層次的自我剖析。

　　工作自我評價應當客觀而全面。首先，評價應是客觀的，是在正視自己、面對現實的基礎上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職心態帶來不利影響;其次，評價應是全面的，既包括自己的特殊素質，又包括綜合素質;既包括自己的優點和長處，也包括缺點和不足。

　　(1)優勢分析

　　個人優勢是我們求職就業制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優勢，可以從以下角度進行分析

　　知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業課程中學到了什么?知識面如何構成?專業也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業方向，因而盡自己最大努力學好專業課程是職業規劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構成則會符合社會對復合型人才的需要。

　　經驗。你具有什么社會經驗?你有什么樣的人生經歷和體驗?對于剛畢業的大學生而言，這主要表現在學校期間擔當的學生干部職務，曾經參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。

　　成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發現自我性格優越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

　　(2)劣勢分析

　　很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析 知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業帶來效益。專業學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

　　性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優柔寡斷的人絕難擔當企業管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。

　　經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

　　了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產生的突發事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能

　　的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業咨詢機構都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業選擇和人生發展方向的建議與評價。各類專業咨詢機構在指導個人認識和選擇職業方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。

　　給自己一個成功的心態

　　心態關乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業，大學生的心理復雜而多變。一方面，經過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現自己的人生價值，很多畢業生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經習慣了封閉的學校環境，社會經驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調整好求職擇業的心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰，在求職就業的過程中有著非常重要的作用。

　　篇五個人總結與自我評價

　　個人總結與自我評價

　　在過去的五個月中，在工程服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮斗，經過了自己的積極努力，做了以下工作。

　　一．工作態度，思想工作。工作態度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。

　　二．指導安裝工作。在金立永磁安裝實戰的工作中，通過對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發現了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。

　　三、設備試驗調試工作。在車間對沙特設備試驗調試時，對電廠cndq-10制氫設備的開機順序，pid參數設定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是

　　90度，三通180度。直通球閥調制關閉狀態。喬丹的氣動薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過程中像設備達不到系統壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發生，應根據實際情況正確地排查。

　　四、今后的工作方向。下月重點放在調試階段的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給領導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發奮把工作做的更好。 個人總結與自我評價公務員政審

　　我叫xxx，女，于19xx年x月出生于xx省xx縣，x族。xxxx年x月進入xxxx學校法學專業學習，xxxx年xx月畢業，學制四年，大學本科學歷，共青團員。畢業至今在xxx單位任職。 2010年2月，本人參加了xx省公務員考試，報考了xx職位，有幸以優異的成績成為擬錄用人員，現在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業單位到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結。

　　一、學習工作方面

　　在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業

　　的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了扎實的法學基礎。

　　參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務；同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質；嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識；敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作；同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

　　二、思想政治方面

　　在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設；積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

　　三、生活作風方面

　　在生活作風上，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己；遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。 總結自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

　　個人總結與自我評價

　　大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些

　　自己的優缺點。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定

　　一、在學習方面

　　我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　二、在思想方面

　　第四篇、大學自我評價不足

　　學習態度【優點和不足之處】

　　大學生黨員自我評價（通用版）

　　回顧自己走過的兩年大學生活歷程，我收獲了很多。同時自己還有許多的不足之處，有

　　些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實

　　的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

　　在思想政治方面，我一直堅持學習關于黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、

　　毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，

　　不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確

　　的，我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰

　　中國共產黨的決心。成為入黨積極分子以后，我更是嚴格要求自己不做又損組織的事情，要

　　為組織盡自己的微薄之力。通過認真的學習和嚴格的自我要求，我找到了自己的方向，樹立

　　了正確的人生觀念。學習態度【優點和不足之處】

　　在學習上，我嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態度及明確自己的目

　　標。課堂的知識畢竟是有限的且有的東西過于理論話，沒有外界做支撐是不能懂得的。在學

　　好課堂知識的同時，我會抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識。這讓我

　　提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。 在工作上，我從不懈怠，在擔任民參會主要負責人以來，對待工作認真踏實、責任心強、

　　吃苦耐勞、任勞任怨、求實創新，團結帶領民參會干部努力做好和圓滿完成各項工作任務，

　　同時能夠熱情積極地

　　配合公寓辦做好學生管理工作，在工作中不斷開拓創新，注重分析問題和解決問題能力

　　的提高，具有較高的思想素質和較強的工作能力。每一項具有挑戰的事情到來時，我從不退

　　縮，我覺得對自己既是壓力也是動力，盡量把自己的工作做到最好。這有利于自己超越自己，

　　鍛煉自己的能力，彌補自己的不足之處。為民參會工作作出了較大貢獻，得到了領導和學生

　　的肯定與好評。由于工作上的關系，我還結識了一些益友，這也算是我工作的一大收獲吧！ 在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，

　　這都是應該的。養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生

　　活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷

　　的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障

　　礙，以適應社會發展要求。

　　總結這些年來的表現,我對自己的評價是優點明顯,缺點突出；成績存在,問題不少；經

　　驗寥寥,教訓很多。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足一

　　是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系

　　統學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對年輕同志的關心和幫助

　　還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不

　　夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契

　　機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改. 一是深入學習理論知識.系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析

　　和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激

　　發工作動力.

　　二是全面學習文化知識.扎實地學習自己的文化知識,透過現象看本質,把握工作中的內

　　在規律,自覺按規律辦事.廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規,當好執行政策和執法執紀

　　的表率.努力學習現代科學技術知識,緊跟時代前進步伐.學用結合,不斷增強為人民服務的本

　　領.

　　三是經常學習規章制度.經常地學習學校的各項規章制度和黨 紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守

　　紀. 四是定期開展自我批評.階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題

　　和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸. 五是虛心學習先進模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有

　　能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,

　　取人之長,補己之短. 我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇,嚴格按照黨委要求,

　　在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自

　　己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,努力發揮好黨員的先鋒模范作用,樹立

　　好個人形象,維護好學校形象.

　　綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足， 但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改

　　正的。篇二大學畢業自我評價范文

　　大學畢業生自我評價范文3

　　通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感

　　受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。 從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很

　　大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價

　　值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我

　　價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。 學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一

　　點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一

　　下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒

　　有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠

　　不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，

　　取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在

　　當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。 學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的

　　機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。

　　在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己

　　的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成

　　功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。 大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我

　　們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫

　　互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅

　　強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要

　　冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不

　　一樣的方式就有不一樣的人生。 四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的

　　時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

　　大學畢業生自我評價范文4

　　個人自我評價

　　前人云“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是個人發展完

　　善之道。就近年的表現，我總結如下

　　a、思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為

　　他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗

　　敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

　　b、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課 程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問

　　題和學習的能力。

　　c、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。 d、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有

　　良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，

　　適應性較強。

　　當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要

　　更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自己

　　成為既會技術又懂管理的復合型人才。

　　（ 一） 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學

　　的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤

　　奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。 大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能

　　做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，

　　我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經

　　常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接

　　觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 （ 二）通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收

　　獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。 思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共

　　產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，

　　我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他

　　們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。 學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好

　　文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有

　　幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可

　　喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的

　　學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，

　　并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份

　　職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新

　　知識，才不會落

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的

　　機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。

　　在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己

　　的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成

　　功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。 大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我

　　們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫

　　互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅

　　強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要

　　冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不

　　一樣的方式就有不一樣的人生。

　　四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲

　　月。

　　（三）擁有專業知識和豐富的工作經驗,了解計算機應用技術；熟悉各類軟件、網站建設、

　　編程技術；具有較強的表達和 溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；為人正直、

　　遵紀守法；愛好廣泛，樂于與人交往,有較好的團隊精神。

　　（四） 珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從

　　中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。

　　在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，

　　大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學

　　習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式

　　那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固

　　課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到

　　了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，

　　要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是

　　要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的

　　地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習

　　的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，

　　能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我

　　更與老師建立了濃厚的師生情誼。

　　大學畢業生自我評價范文5

　　四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、

　　充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知

　　識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿

　　足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹

　　立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發

　　揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學

　　習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。 思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了***，并學習態度【優點和不足之處】

　　且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的

　　力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人

　　誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學

　　校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快

　　樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的

　　品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自

　　我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且

　　自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學

　　有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫

　　助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說 是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，

　　有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每

　　次都是班級第一，因此也是第一個并且以95分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a

　　級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此非常注

　　重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經常找

　　我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資

　　料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓

　　我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自

　　己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不

　　行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目

　　的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有

　　不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨

　　著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質

　　的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時

　　間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我

　　與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，學習態度【優點和不足之處】

　　正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時

　　間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也

　　讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。篇三

　　大學自我評價

　　光陰似箭，一晃大學生活過去了。對于四年的大學，有必要總結一下大學四年的得失，

　　從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的

　　路。下面是我的大學自我鑒定

　　這四年有有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是這些對于我來說是寶貴的經驗。 在思想

　　上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵

　　守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批

　　評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，首先我端正了學習態度。進入了本科階段的學習，我明顯感受到了校園中濃

　　厚的學習氣氛，早上校園里到處是同學晨讀的身影，教室里同學也都是努力認真的學習，這

　　是我在專科階段學習沒有強烈感受到的，很快我就明白了，這才是真正的大學學習，看到周

　　圍的同學們拼命的學習，自己也會有學習的動力，于是在這種有著濃厚學習氛圍的環境中開

　　始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。日積月累，自學能力得到了

　　提高，嚴格要求自己，對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基

　　本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；通過我的刻苦努力，成績一

　　直在班上處于良好，在上學期榮獲院設三等獎學金。 在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生

　　活態度和生活作風，為人熱情大方真誠，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，

　　能與同學們和睦相處；在課余時間參加了一些社會實踐活動，社會實踐能力有了很大提高。

　　做過家教，手機推銷員，服務員，商場導購，這些社會實踐活動不僅豐富了我的生活，鍛煉 了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，也為我踏入社會做了一定的準

　　備，有了一定的社會經驗。

　　這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用

　　它們。四年的本科階段學習，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　第五篇、工作中存在的不足及改進措施

　　學習態度【優點和不足之處】

　　通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下

　　1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

　　2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進

　　1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

　　2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。

　　3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

　　1、工作責任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作，工作要達到什么目的，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。

　　2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。

　　3、提高自己的素質。素質包括兩方面，一個是心理素質，一個是能力素質。心理素質要靠

　　自己調整，調整好自己的心態，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業知識，提高自己的專業能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。

　　4、能抵制不良影響。工作環境肯定有好有壞，但不能因為工作環境的改變而改變自己的良好工作態度。一定要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

　　5、多一些業余愛好。業余時間不要只顧玩，要把業余時間利用起來，學習一點專業之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發現別人的長處，來補己之短處，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優點。

　　6、要和諧共處、團結友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記住忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

　　以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進步、萬事如意！

　　第六篇、入黨志愿中的思想上學習上工作上生活上及不足之處

　　學習態度【優點和不足之處】

　　一、思想上

　　認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十八大等精神，在思想上同黨中央保持高度一致；深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要黨的理論知識，同時也深入了解了辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識；加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強黨員先進性教育活動以及創優爭先活動的參與并認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，時刻保持高度的警惕，認識什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。同時積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液，讓自己真正做到從思想上入黨。

　　二、學習上

　　進入大學以來，我一直把學習當做自己的第一要務，不敢有絲毫的松懈。我明白，作為一名大學生，最重要的就是學好扎實的專業知識，為今后的人生打下堅實的基礎。每學年我都秉承著 “認真、高效”的學習態度和學習方法，進一步明確了自己追求的方向。在專業課學習上，我主動預習、認真聽課、及時做筆記、以精益求精的態度高質

　　量地完成老師布置的作業和課程設計，多次得到專業課老師的表揚，也真正在同學中起到了模范帶頭的作用。通過自己的努力，我大一、大二學年均獲得校級三等獎學金及“優秀學生”稱號。我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列，才能更好地將自己所學的知識運用到祖國最需要的地方去。

　　三、工作上

　　自入大學校園以來，僅僅讓自己優秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學優秀起來，所以大二我擔任班級生活委員，在任期間我積極與同學及老師交流，爭取把每次的工作做到同學滿意老師滿意。每次與同學們的溝通都進一步促進了我與同學間的關系，使我更進一步了解每一位同學，更加出色的完成每次任務。本著為同學服務的精神，每次得到同學們的認可，我便看到了自己的價值所在。

　　四、生活上

　　我是一個來自農村的孩子，但由于父母的教養和從小所受到的教育環境，我在大學一直樸素節儉，從不與人攀比。讀大學這么久，我的生活費大部分是通過自己的努力，假日做點兼職、獎學金，靠這些順利讀完自己的學業。因為在武漢這樣一個大城市，這錢是要好好計劃才

　　能夠自己好好學習和生活的。

　　平時，我性格開朗，嚴以律己寬以待人；善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助,這使我建立了很好的人際關系，并獲得了大家的尊重和支持。

　　五、不足之處:

　　這三年多來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下

　　學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

　　小節問題需要改進。比如工作方法有時比較簡單，工作中有時情緒急躁、愛發脾氣。

　　這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同

　　志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的各個方面進一步走向成熟!

　　第七篇、工作總結中不足之處部分整理

　　學習態度【優點和不足之處】

　　一．

　　1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　二.

　　1、政治理論水平有待于進一步提高。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。

　　2、業務工作水平有待于進一步提高。業務工作經驗較少，業務學習不深不透，浮在面上。在學習上搞實用主義，與本職工作有關黨就被動學一點，與本職工作無

　　關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的業務工作中，感到非常吃力，缺乏開口能講，拿筆能寫的能力。

　　3、創新能力有待于進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不多，想問題，干工作創造性不強。

　　4、工作不夠大膽。在工作中，有時不能夠嚴厲執行"中心"的政策，象辦件多的窗口出現了由于工作不細心導致輸入微機的失誤，按規定應該扣分，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。

　　三．

　　1、堅持學習的恒心和毅力不足。宣傳信息工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養有很高的要求，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于"中心"人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。學習態度【優點和不足之處】

　　2、 深入實際不夠，解決實際問題少。由于工作分工的緣故，自己除了對服務大廳的日常監督檢查外，工作的大部分時間都是把自己關在辦公室里寫東西，深入實際的時間少，特別是對窗口服務研究的少。"中心"的工作重心是業務，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對窗口服務監督管理的思路和辦法少，對一些影響"中心"順利運行的問題沒有及時發現和解決。

　　3、工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。

　　4、對同志的態度過于生硬。由于自己分管督查考核，在工作中只考慮"嚴"字當頭，有時一發現問題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。

　　四．

　　（1）學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

　　（2）在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與"中心"的示范樣板建設緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。

　　（3）在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　（4）在思想意識上。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。看事情向消級方面考慮的過多，在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。

　　五.

　　一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

　　二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

　　四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

　　六.

　　（1）學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質坐不住，對學習上抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。

　　（2）有松懈現象。由于忙于開車，對單位的其它工作注意的較少，因此外在表現就有點不關心政治。

　　（3）參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。

　　七.

　　1、政治理論水平有待于進一步提高。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。

　　2、業務工作水平有待于進一步提高。業務工作經驗較少，業務學習不深不透，浮在面上。在學習上搞實用主義，與本職工作有關黨就被動學一點，與本職工作無關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的業務工作中，感到非常吃力，缺乏開口能講，拿筆能寫的能力。

　　3、創新能力有待于進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不多，想問題，干工作創造性不強。

　　4、工作不夠大膽。在工作中，有時不能夠嚴厲執行"中心"的政策，象辦件多的窗口出現了由于工作不細心導致輸入微機的失誤，按規定應該扣分，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。

　　八.

　　1、共產黨員的先鋒模范帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在不是事事帶頭，有一種不騎馬、不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想在作怪。

　　2、工作作風不夠緊張。主要表現在有時存有上班有時卡點到崗、遲到、掉牌、忘記關掉電源等現象，

　　3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在正常上班時間外，有些事情干的不情愿，總認為，這是我應該休息的時間，我只要干好八小時就行了。

　　九．

　　1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

　　第八篇、一 存在的主要問題和不足

　　學習態度【優點和不足之處】

　　一 存在的主要問題和不足

　　（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

　　（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警 職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

　　（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

　　二、存在問題的根源

　　考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面

　　一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。 二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在

　　工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

　　三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

　　三、整改措施和努力方向

　　這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志

　　提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。

　　一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的勞教事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

　　二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面

　　三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

　　以上是我本人在加強機關紀律作風建設中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次加強機關紀律作風建設活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業添磚加瓦。

　　

【篇四】小學音樂教案檢查優點和不足

淺論地下空間的優點和不足

以及與地面空間的對比

自上世紀以來，隨著經濟的高速發展，城市化進程越來越快。短時間內城市數量和城市規模的急劇增大，勢必使與不協調的城市化相伴而生的“城市綜合癥”也越來越嚴重：城市人口超飽和，交通擁擠、堵塞，建筑空間擁擠，綠化面積減小，城市污染加劇、環境質量下降，城市抗災自救能力降低等等。城市化的高速發展，迫使人們開發利用地下空間。綜合開發城市地下空間這種新型國土資源是解決城市人口、資源、環境三大危機的重要措施，是城市走可持續發展道路的重要途徑。
地下空間開發利用與地上空間開利用相比有其獨到之處，其優點有：恒溫，能較好地絕熱和蓄熱； 抗震性能強；隱蔽性好，能經受和抗御武器的破壞； 氣密性、遮蔽性、隔音性均良 好；具有良好的地下水保持性；節約用地； 空間開挖有很大的靈活性；可綜合利用。

缺點有：見不到陽光、溫差小、濕度大；空氣封閉壓抑，不易流通；人員活動不自在；環境噪音級增強；微生物繁殖快；不可逆性，地下空間一經建成后，對其再度改造與改建的難度是相當大的，不可能恢復原樣。地下構筑物的建設成本高，工期長，難于利用太陽光及天然景觀，方向性感觀較差。所以，現在人們仍對在地下工作與生活持一種偏見。從這種意義上來講，就要求對地下空間利用計劃持慎重態度，要有長遠眼光，要經得起后人及時間的檢驗，對其計劃多方面論證，認真評估后才能實施。
與地面工程相比，地下空間用途更廣泛，將不僅僅只有地鐵、隧道、地下廣場、地下道路等幾種形式，還包括地下街、市政隧道（共同溝）、大型地下儲氣設施、地下雨水儲存設施、地下垃圾站房、地下車庫、地下變電站、以及大型綠地、居住區和世博園區的地下空間的開發利用等形式，可謂豐富多彩。

開發利用地下空間有利于推動城市經濟持續發展，日本充分開發利用其地下空間，大力建設共同溝、地下商業街、地下發電站、大型調節池和人工河道等設施，對拉動城市經濟發展起到很好的作用。讓某些對此優點有特殊需求的地面產業和項目，適當向地下空間延伸，不僅可以提高產品質量，降低生產成本，而且能縮減基建投資，改善勞動條件，實現更好更快地發展。

開發利用地下空間有利于節約和集約使用土地資源。節約和集約使用土地是我國的國策之一。地下空間可以分層開發。比如，離地面－15米的表層空間，可規劃建設地鐵、地下綜合體；－15？－40米的中層空間，可規劃建設地下物流管道、地下道路；－40米以下的深層空間，可規劃建設特種工程。

開發利用地下空間有利于改善城市環境。1例如，將一些引起“三廢”污染、噪音污染、危險品危害的項目（如汽油庫、酒精庫、劇毒物倉庫、毛紡棉紡粉塵大的企業），適當安排在地下，同時，統一建立污染處理系統和設施，既可減輕地面污染，解決物資回收利用問題，又能降低地面建筑密度，騰出地面空間，改善地面建筑光照，增加廣場綠地，美化和綠化城市。通過大力發展地下有軌交通運輸，不僅推動地上城市建設，帶動附近商業、物業的發展，而且實行人車分流，減輕地面交通負擔，緩解中心城區擁擠狀況，還因其能耗小、噪音低，對改善城市環境起到較好的促進作用。

開發利用地下空間有利于防護城市安全。地下結構位置低，有地層圍護；地下空間有土層隔絕，可以防災抗震。將地下空間開發與人防工程建設結合，不僅可以防泄漏、防爆炸、防細菌、防化學事故、防外部火災，還可以在戰時緊急情況下做好掩蔽工作，減少人員傷亡和財產損失，保證重要目標的安全。
地下空間資源是人類的寶貴財富，讓我們共同努力，搞好地下空間資源綜合利用這一利在當代、功在千秋的偉大事業。

從這種意義上來講，就要求對地下空間利用計劃持慎重態度，要有長遠眼光，要經得起后人及時間的檢驗，對其計劃多方面論證，認真評估后才能實施。

【篇五】小學音樂教案檢查優點和不足

我的優點和不足_200字

我有很多優點也有很多缺點我的優點往往比缺點多，我的缺點永遠比有點嚴重，我的缺點雖然只是幾個小毛病，但我總也改不了，就是這些小毛病使我感到不快樂，因為我為這些小毛病付出了代價（付出一生的代價）。 我曾因為摳鼻子被大人打過.揍過，我也改不了，最后變成了慢性鼻炎。我曾因為不認真，不好好檢查試卷，錯過了當第1的機會，當了第2。我曾因為吃手被大人揍過，最嚴重時還差點用棍子打手。

我提出這些不足希望大家幫幫我改掉，拜托大家了！

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