從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內涵集成體。勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動， 以下是為大家整理的關于最美勞動者故事150字6篇 , 供大家參考選擇。

最美勞動者故事150字6篇

【篇一】最美勞動者故事150字

最美勞動者的文章：最美勞動者3篇

　　最美勞動者的文章：最美勞動者　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內設施，打開每個教室的門;中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運到教室;放學后，他仔仔細細的檢查每個教室的門窗、電子設備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當你不再把教師當做職業而是當做生活的時候，你就是最美的老師。
　　“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸?！薄Ｕ劶敖處熯@個職業，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業業，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學生的時間多過陪自己家人的時間。
　　記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師?！爸行幕▔N的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說起這校園里的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。
　　“我離不開孩子們”當別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學校工作時，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣?，F在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。
　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋著這句話的內涵。
　　最美勞動者的文章：勞動者最美　　前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心里能不感到踏實嗎?這就是勞動與創造之美，給予你的那份情不自禁的感動。
　　我以為對愛的抒寫，不是一件簡單的事情，對大地愛的抒寫將更加艱難。當我走在五色融和的大地上，看到無垠大地與人們勞動的和諧畫面時，才知道愛的表達如此簡單，不須要用心的矯揉造作，才深刻領悟到勞動是對愛對美的最直白樸實的表達。
　　我愿意從感情上，對生命以勞作的方式加以詮釋，把生存與鏵犁緊密聯系在一起，把生命與鐮刀緊密聯系在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅信樸實的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收獲幸福的希望。
　　在溫馨的記憶里，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動情，莊稼的花兒總是一茬茬開得那樣歡暢，莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽光下，母親揮動著鐮刀，那光亮的聲音里，總有俄國詩人雪萊的《我們去收割》的朗誦。父親勞作的田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂地旅行，在汗水濕透衣背的辛勤里，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽到《春天的故事》那樣的歌唱……
　　日出日落的鄉村，荷鋤出入晴天雨天的鄉親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成為了永恒的風景，成為我依戀這個世界的底色。
　　舞蹈因為唯美，它的每個動作和勞動有關，它從田頭走向鄉間小路，從鄉間小路走向車水馬龍的都市。它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險境地，使舞蹈失去靈魂。
　　文字因為唯美，它聚勞動之大成。橫是扁擔撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。”
　　歌聲因為唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉美麗。在薅草、鋤地、收割、揚場的間隙里，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經典音樂的母本。先有“下里巴人”后才有“陽春白雪”。
　　圖畫因為唯美，那是在勞動的元素里提取的養分，從呂蒙的《勞動光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹》;從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內的田間勞動》;從朱爾·布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安?杜普荷的《第二次收獲》;從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經深深打動后產生的靈感。
　　我沒有接過父親手中的鏵犁，也沒有成為母親田園里的傳承者。讀了幾本書，識了幾個文字，我卻幸運地成為太陽底下最光輝的授業者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那里繼承了勤奮自強的勞動本色。因為，我始終能誠誠懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒有驚天偉業，只是用自己的熱情點燃過孩子們的希望;沒有勛章的點綴，只是用自己的熱愛放飛過孩子們的夢想。父母傳承下來的那份誠懇，促使我能在兩袖清風的教育事業上任勞任怨，使我能冷靜面對充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執著忠誠教育事業的人生追求。用不變色的勞動熱情，送走了一批又一批學生。用敢把石頭捂熱的精神、愛心、耐心和汗水感化了一個又一個頑劣生。我不敢說，我有點石成金的本領，我卻用自己的真情編織了一個又一個愛心童話。
　　與教育結緣，是我人生不變的信念，我驕傲;與勞動牽手，是我此生最大的幸福，我自豪!
　　從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。勞動創造世界，勞動者最可愛，勞動者最美麗!
　　勞動——大地上最動魄感人的事情!
　　最美勞動者的文章：勞動者最美　　我們漯河的沙澧公園，是國家4a級風景區，那清澈的河水、長長的柳條、紅色的跑道、綠茵茵的草地。無不展示了漯河新的景象，她美麗的景色真是令人感嘆!
　　許多人家都買的有狗，每當夜幕降臨，狗主人就會去沙澧公園散心，狗也是不離身的，主人們到跑道上跑步，而狗就到草坪里跟著主人跑，等主人停下來，狗就跑到草坪中央去撒尿拉屎，這些不經意間會污染了我們美麗的沙澧公園。
　　有一次，我和弟弟也到公園跑步。不少小狗也跟著主人在跑來跑去，這時候我看見一位草坪“美容師”——清潔工走向草坪，只見他頭發花白，身體佝僂著，戴著口罩，穿著工作衣，手拿鏟子和垃圾袋，全副武裝地來到草坪，當清潔工走進草坪后，他仔細尋覓著哪里有不干凈的東西，當他發現狗屎時，一點也不生氣，只見他彎下腰去，拿起鏟子輕輕一鏟，放進袋子里，他的每一步都是那么的輕，那么的緩，生怕踩痛了小草，弄臟了草坪。
　　當清潔工走近草坪的時候，我看見有一位衣著華麗、披著黃色卷發，身材高挑的阿姨手牽一只黑色大狼狗，昂首挺胸地和她的孩子在漫步，看見了清潔工，我聽見她對自己的孩子說：“別走清潔工旁邊，他身上可臭了!”接著又說：“你不好好學習，將來就跟這個人一樣，當個清潔工，渾身都是臭氣!”我感覺這個阿姨非?？蓱z，她不會換位思考，假若她是清潔工的話，別人這么說她，她會作何感想?再說工作不分貴賤，怎么能說清潔工丟人呢?如果沒有了清潔工，那么恐怕你自己渾身都是臭氣吧!
　　盡管清潔工在有些人眼里看似令人討厭、滿身臭氣，地位是那么的卑微，可他在我的眼里卻是那么的高尚，因為他的每一個舉動都是在為大家創造著優美的環境，他們在呵護著每一片綠地，清掃著每一處環境，包括那些不宜清掃的角角落落。使大家生活的更加舒適!
　　希望大家在享受清潔工的勞動成果時，也請尊重他們和他們的勞動成果，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，如果自己的寵物拉屎撒尿時，最好用紙包好后扔進垃圾桶里。
　　最后，我想說：“勞動者最美，向所有辛勤的勞動者致敬!”?
　　

【篇二】最美勞動者故事150字

最美勞動者_250字

　　這是一個個在大街小巷忙碌的身影，汗水在他們的額頭上閃閃發光，像一顆顆鉆石嵌在上面似的。眼睛就像孫悟空的火眼金睛，小心翼翼的搜尋地面。

　　無論是酷寒還是夏暑他們總是一如既往的出現在大街小巷。默默無聞地為人們無私奉獻。

　　我每次放學回家時總會看見那些辛勤的雙手在時世界干凈，拿一把掃帚就能走遍天下?？墒撬鼈兛偸遣皇悄敲匆俗⒛浚屓藗児胺鼰o違。

　　反而，人們總是對這些人冷眼相看。他們沒有想過他們是基層的勞動者。

　　沒有他們，你就沒有干凈的社區。

　　沒有他們，你就會被垃圾埋沒。

　　沒有他們，你就會寸步難行。

　　他們就是——清潔工。
五年級:馮權良

【篇三】最美勞動者故事150字

最美的勞動者

五月，我們贊美勞動!是勞動，讓浩瀚的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓萬丈高樓拔地而起;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路，讓偌大的地球變成了一個小小的村落……

--題記

曾經有個小品有這樣一段話，說：沒有勞動者你吃啥?沒有勞動者你穿啥?沒有勞動者你臭美啥?沒錯!世界上如果沒有勞動者我們就無法生活。如果沒有環衛工人的辛勤勞動，我們的地球就是一個巨型垃圾場;如果沒有公共汽車司機的奔波勞動，我們就寸步難行;如果沒有農民伯伯辛苦耕種，我們就無法生存……五月，讓我們獻上一曲頌歌，送上一束鮮花，給我們最美的勞動者，看!他們在那里默默無聞的勞動著……

每天，她都迎著朝霞早早地來到學校，打開教室的門窗，打掃室內外衛生，迎接同學們一個個的來到，帶領我們早讀，開始一天的學習。中午，她把可口的飯菜給同學們分配好，叮囑大家吃好，然后送我們去寢室睡覺，她便翻開了那摞厚厚的作業。晚上，當班上最后一個孩子也被家長接走，她才在星星的陪伴下回到家。不管春夏秋冬，不管風雨交加，她把一腔熱血送給了她愛的孩子們，看到她愛的孩子健康成長，成績提高，她的臉笑成最美的花。她，就是我們的班主任---徐梅玲老師，一位盡職盡責的好老師，一位默默奉獻的好“媽媽”。

媽媽--我身邊最辛苦的勞動者。媽媽，她是一位醫生，每天早出晚歸，面對各種飽受病痛折磨的患者，用她那一絲不茍的精神解除患者的痛苦，深受患者贊揚。有時正在吃飯，只要有患者求助，她就會立刻放下碗筷，給病人診治，我常常不滿地說：“您就不能把飯吃完再看，一頓飯也吃不好!”媽媽就會微笑著說：“病在誰身上誰清楚，要知道，疼痛最難忍!”長這么大，媽媽沒有陪我逛過一次公園，我也知道，在她的心里，病人永遠排第一。可是，媽媽只要一回家，就會全身心的照顧我們。媽媽最愛干凈，每天回家，都要把家里打掃一遍，擦得一塵不染，然后幫助奶奶做飯。吃過晚飯，還要輔導我學習，等我入睡后，再洗我換下的衣服，常常惹得爸爸心疼地奪下她手中的臟衣服，命令她躺下休息。媽媽---用她那精湛的醫術解除著每一個患者的痛苦，用她那無微不至的愛關心著我們。

五月，讓我們獻上一曲勞動的贊歌，送給最美的勞動者。讓我們以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，從小事做起，從點滴做起，爭做最美的勞動者!

【篇四】最美勞動者故事150字

【最美勞動者（詩歌）匯編】 勞動者的詩歌

最美勞動者（詩歌） 當一座座高樓大廈拔地而起 當一條條鐵路公路縱橫交錯 人們大多驚嘆眼前的宏偉 卻忘記了默默付出的工程建設者 是你們，力大無窮的鋼筋工 鋼筋在你們手中猶如琴弦 一首首悅人的建筑之歌被譜寫彈奏 是你們，蜘蛛俠一樣的架子工 飛檐走壁空中接物是你的絕技 搭建出的架子穩如磐石直通云霄 是你們，與砂石水泥為伴的混凝土工 手中的抹子是你的畫筆 混凝土材質畫卷在你手里展開 是你們，技術精湛的木工 鐵錘電鋸是你的武器 粗糙之手也能劃出巧奪天工之作 風吹日曬、不遑暇食是你們的工作常態 自強不息、甘于奉獻是你們的精神品質 把青春和汗水遍灑城市 把財富和希望帶回家鄉 城市發展路上你們的身影不可缺席 盡管滿身泥土油垢卻依然抵擋不住你們的光芒 因為你們 是城市建設者中最美的勞動者 2篇清廉家風征文

【篇1】 該得的數千不多，不該得的一分也不少;千里之堤，潰于蟻穴;只有防微杜漸，才能廉潔從政。廉潔非是政府人員或企業領導之事，而是我們每個人的道德標準。家庭作為國家和社會的組成單元，優良的家風是一個家庭甚至整個社會的“傳家寶”。國家的興盛、社會的安寧、個人的發展，都會受到家風“潤物細無聲”般的影響。家風正，則民風淳；

家風好，則政風清；

家風渾，則社風濁。因此，廉潔家風對傳遞正風反腐正能量、弘揚中華民族傳統美德具有重要意義。

廉潔家風在每個家庭的具體表現形式可能各有不同，但大同小異。在我的家庭，廉潔家風可歸結為：誠實守信，不貪小便宜，自己的事情自己做。雖然我的父母并沒有將這些話告誡我們姐妹聽，但是我們從他們的身體力行中可以感受到。我的父母雖是農民沒有文化，但是他們擁有中華民族勤勞樸實、誠實善良等傳統美德；

我的父母雖不善言辭，但他們身教重于言傳，做人的基本道德以及優良的中華民族傳統美德等等他們都教予了我們，而這些才是給予我們的最好財富。

家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。廉潔家風成就了現在的我，它讓我有一技之長立足之地，讓我踏踏實實無愧于心。

【篇2】 習近平同志講話強調，我們要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德。

記得小的時候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸、辛勤勞作的背影；

是母親洗衣做飯、操持家務的賢慧。家，就是父親有力的臂膀，是母親溫暖的懷抱，是父母無微不至的細心呵護。日子過得雖然清貧，卻充滿溫馨和幸福。

后來，我離開了家鄉到外省讀書。家就成了“慈母手中線，游子身上衣”的牽掛。一封封書信把我和遠隔千里之外的家緊緊地連在一起。這來來往往的家書寄托著我對父母的問候和思念，也飽含著父母對我的鼓勵和囑托。每當夜深人靜的時候，我時常會想起父母為了我的學費和生活費風里來、雨里去，整日奔波忙碌的身影。

那個時候父親是修理工，常有人對父親說廠里的破銅爛鐵完全可以自己賣掉貼補家用啊，父親總是一笑置之，他說：“破銅爛鐵也是公家的，哪怕一個鐵釘都不是自己的，不是自己的怎么能心安理得?！备赣H依然勤勤肯肯的工作，只拿自己該得的那微薄的工資。父親是那樣的樸實，這質樸的品質也一直影響著我。那時，我最大的愿望就是早點工作，好減輕家里的負擔。

畢業以后，我來到了學校，有幸成為教師，而父母親卻一天比一 天老了，頭發漸漸白了，臉上的皺紋也多了。剛工作的那幾年，我白天上班，晚上和周末參加繼續教育學習，生活過得忙碌而充實。

再后來，我也有了自己的家庭，當上了母親。這時我才深切地體會到：“當家才知鹽米貴，養兒才懂父母恩”啊。孩子出生以前，我就要作好兩方面的準備：一方面是物質準備：準備好她的吃穿用品；

另一方面就是思想準備：學習一些嬰幼兒喂養方面的知識，以免孩子出生以后自己手忙腳亂，不能做一個好母親。

孩子出生以來，她就成了家庭的中心。我每天忙完工作以后，大部分的時間就是照顧孩子：關心她的飲食睡眠、關心她的表情變化、關心她的一舉一動?？梢哉f，孩子的一聲咳嗽、一次啼哭都會牽動我的心。

春去秋來，寒暑更替，一轉眼孩子已經三歲多了。三年多的日子，有艱辛、有快樂、有擔心、有欣慰。看著孩子一天天成長進步，我的感覺是“累并快樂著”。

在以后的人生道路上我也要給我的孩子樹立良好的榜樣，認真做事，踏實做人，做自己該做的，得自己應得的，經營好自己的生活，經營好自己的小家。

修身、齊家、治國、平天下，家風興則政風興，政風興才能國家強。現實告訴我們，家風的優劣已經影響到一個家庭，一個單位、一個地方，甚至一個區域，直接關系著社會的進步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風，與財富無關，與地位無關，但與個人的素養、品質和夢想有關。

“家風”乃一切文明所共同珍視、追求的最重要的社會價值目標之一，偉人從來家風好。周總理沒有子女，但是他對直系親屬的要求非常嚴格，制訂了“十條家規”。據周恩來總理的侄女周秉德介紹，周總理對親人的愛，首先表現在嚴格要求上。新中國成立后，他動員侄子報名參軍，對侄女報考師范專業非常支持，因為這些都是國家建設急需的。

自從為人妻、為人母，我對家的體會和感悟比以前多了一些：我覺得，一個家庭，不僅僅是男女平等、夫妻恩愛、白頭偕老的長相廝守；

不僅僅是尊老愛幼、鄰里團結、其樂融融的和諧氛圍。家，意味著責任、奉獻、寬容和理解。要讓家庭幸福之花常開，需要每一位成員為她培土、施肥、澆水；

要讓家庭幸福之花常開，需要陽光的照耀、雨露的滋潤。家庭關系處理好了，對工作是一種促進和推動。作為社會的基本細胞，創建文明家庭是構建社會主義和諧社會的有機組成部分。一個幸福美滿的家庭，應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環保型的家庭。

由個人的小家庭我想到了學校這個大家庭。我的體會是：只有學校這個大家庭蓬勃發展、蒸蒸日上，才有每一個教師幸福的小家庭。目前，學校處在一個重要而難得的發展機遇期，各項事業呈現出快速發展的良好勢頭，我們應該珍惜這種來之不易的大好局面。這個大家庭的成長壯大，需要每一位成員悉心愛護，精心培育。

最后，我祝愿我們學校這個大家庭和諧、繁榮、興旺！祝福我們 每一位教師的小家庭團結、和睦、幸福、安康！愿家庭文明幸福之花常開！

【篇五】最美勞動者故事150字

最美勞動者

第二實驗小學 張春娟

各位領導，各位同事：??

　?大家好！我是來自第二實驗小學張春娟，在此，我給大家演講的題目是“最美勞動者”。 勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，在充滿真情的五月，向全世界的勞動者致敬!感謝主辦方給我這次機會，讓我在這里暢談一年來在第二實驗小學看到的最美勞動者們的光輝事跡。

有幸來到第二實驗小學工作一年，有幸親見一些“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的最美勞動者，感悟他們 “默默無聞，無私奉獻”的人生，讓我受益終身。

郭光梅，第二實驗小學六年級四班語文老師，她是我眼中最美的老師。說她美，并不是因為她長得多么漂亮，而是她的內心很美，她的一舉一動都值得我學習。在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。郭老師就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。她不僅是傳播知識的老師，而且還是學生的“知心姐姐”。只要一下課，她的身邊總有一群“小跟屁蟲”，她的學生就像是她粉絲，和她嬉笑，和她玩耍，和她談理想，和她說自己心中的小秘密??????辦公室來來往往的學生幾乎都是來找郭老師的，可是我卻從未看到她不耐煩過，總是一雙美目慈愛地看著學生，仿佛學生就是她心中最瑰麗的珍寶。有一次，他們班班長長上課講笑話，郭老師并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而是帶到辦公室毫不留情地批評了她，批評過便是耐心的教育。她讓學生們明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。用教導有方這個詞來形容她，一點都不過分，班里學習差的同學，郭老師總能找到根源，變著法子讓他們去學會,學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。和她帶平行班，總能聽到她說這樣的學困生應該怎么辦，那樣的學困生又應該怎么辦，這學期在她的指導下又有兩名學習差的同學趕了上來。她所在的地方,與孩子為伴,與心靈為鄰。她的價值在于付出,她的美好在于關愛。她的美無可替代，她就是最美的勞動者，是我心目中最優秀的老師。
　　有人把大隊輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我在第二實驗小學看到一位從不走路而是一直在奔跑的大隊輔導員——馮長芝，她既是一千五百多名少先隊員的輔導員，也同時擔任一個班級的語文教學工作，任務可想而知。所以，如果你在校園里與她相遇，她必然是小跑著穿梭于各個班級與功能室之間。自信、有朝氣的馮大隊是一名深受少先隊員們歡迎的少先隊大隊輔導員。她面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。她愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。她的美無可替代，她就是最美的勞動者，是我心目中最優秀的老師。
我們的生活正是因為有了這些最美勞動者的存在，因為他們無私的奉獻著自己的一切一切才會變得更加美好。職業不分高低貴賤，但是無論我們干的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛著我們現在所擁有的工作，服務于別人，服務于社會。作為一名普通的教師，我奉行:兢兢業業勤勤懇懇地教育好每一位學生，用自己的勞動展示最美麗的我。謝謝大家。

【篇六】最美勞動者故事150字

最美勞動者200字范文

最美勞動者200字范文【一】
我每天上下班，都要走這條路。不知從何時起，這條路變得越來越干凈，路兩邊不再飄飛著彩色的塑料袋，不再丟棄著各種各樣的垃圾??再仔細看，路兩邊多了些穿著橙色衣服的大爺、大媽。沒錯，他們被人們稱作“城市的美容師”，他們就是——環衛工人。每天早上，我七點鐘去上班時，他們已經在工作了。我騎車從他們身邊匆匆而過，還有很多人和我一樣，人們似乎都未曾注意到他們的存在?？伤麄儏s真實地存在于我們的生活當中。有了他們，路上的垃圾無所遁形，他們用掃帚掃，用鉤子鉤，用手撿??總之，他們一過，路面潔凈如新。
不論春夏秋冬，他們都如此辛苦地工作著。還記得去年冬天下大雪時，早上一起來，外面路面的積雪那么厚。哎呀！這下可糟了，怎么去上班呢?騎車肯定不行，坐公交車吧，以這樣的路況，公交車估計也不好走。無奈之下，只好去站牌等車，沒想到，一走到新秀路，路面上的積雪居然已被清理了一半。沒等多久，車就來了，上了車，感覺到一絲暖意。透過車窗望去，路邊的橙色衣服那么耀眼，他們弓

著腰，彎著背，正在用力地清理路面的積雪。許是干得久了，一位大爺居然摘掉了頭上的帽子，頭上還冒著白氣?？粗謇泶M的路面，這才七點多鐘，他們得多早就起床了啊。想著想著，眼睛竟有點潮濕，心里多了一份對他們的敬意。
夏天，驕陽似火，路面升騰著一股熱氣，沒走幾步路就已汗流浹背。再看他們，烈日下，依然在清理路面，撿拾垃圾。因為天氣炎熱，垃圾堆散發著難聞的氣味，被蚊蠅圍繞。路過的人都得捂著鼻子趕緊跑過去。可他們呢，用鐵锨鏟，用水沖，一會兒功夫，垃圾堆就被清理得干干凈凈。
他們與垃圾打交道，干著最臟的活。可能他們的衣服被垃圾弄臟了，或者他們的手上還留有垃圾的臭味??可他們不僅是勤勞的，他們的內心還是純凈的。
還記得有一次，我在微信訂閱號《美麗新大塊》上，看到一則新聞，一名環衛工人在打掃路面時，撿拾到一個女士挎包，里面有不少的現金和各類證件。而這位環衛工人在苦等失主無果的情況下，通過村委會去尋找失主，最終找到失主??面對失主的千恩萬謝，他卻嘿嘿一笑：“這有什么，這是我該做的。拿著不屬于自己的錢，心里不踏實??這下總算放心了！”對于他們來說，辛辛苦苦一個月，掙不了多少錢。而面對這些撿來的錢財，他們并沒有據為己有。在這個物欲橫流、利益至上的社會，他們顯得是如此樸實、如此純

凈?？蓪τ谌绱饲趧?、如此純凈的環衛工人，我們又是如何對待的呢?有多少人，喝過飲料，
隨手就把瓶子丟在地上?有多少人，抽了煙，把煙頭隨手丟棄?有多少人隨口吐痰?甚至有人走過他們跟前時，會罵罵咧咧“臭掃地的”??每每此時，他們只是低下頭將垃圾清理掉默默離去。這是多么可貴的精神！被他人輕視卻堅守著自己的職責，在工作崗位上上默默無聞地認真工作著，在寒日中忍受著寒風工作，在炎炎夏日也要頂著頭上的烈日埋頭苦干。也正是這樣，他們的靈魂經過嚴寒的洗禮變得更加潔凈與熾熱。
美麗，什么是美麗?美麗是使人看到感到美好的一切。勤勞的他們是美麗的，純凈的他們是美麗的，任勞任怨的他們是美麗的??
當旭日從東方冉冉升起時，人們也許還在夢鄉，而他們已經在街頭辛勤勞動；街道上人來人往，他們就是這千千萬萬人中最不起眼的一個。多少次在車來車往的馬路上看見他們，卻總是看到他們那默默低頭工作的身影；多少次在街巷中看到他們，汗水和飛塵卻在他們的臉上綻放成花朵。我們整潔的環境出自他們的手，他們就是我們身邊最美的勞動者。

推薦訪問： 最美 勞動者 故事