改革，漢語詞語，現常指改變舊制度、舊事物。對舊有的生產關系、上層建筑作局部或根本性的調整，改革是社會發展的強大動力。改革一般包括對政治、社會、文化、經濟做出的改良革新，相較于革命以極端的方式推翻原有政權，以達成改變現狀的目的，改革是指在現有的， 以下是為大家整理的關于小學考試改革制度改革4篇 , 供大家參考選擇。

小學考試改革制度改革4篇

【篇1】小學考試改革制度改革

淺談戶籍制度改革

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淺談戶籍制度改革

根據安排，下面結合農業實際就戶籍制度改革談幾點看法，不妥之處，請批評指正。

一、現狀

循化縣是以撒拉族為主的國定扶貧開發工作重點縣，位于青海省東部農業區，轄6鄉3鎮，154個行政村，675個農牧業生產合作社?？h域國土面積2100平方公里，耕地面積21.68萬畝。全縣以農牧業人口為主的戶數近2.01萬戶，總人口11.61萬人，其中農牧業人口為10.81萬人，農村勞動力5.2萬人，截止2011年底，循化縣農業人才總數達到3.434萬人,占農村勞動力總數的66.04%全縣農村經濟總收入7784萬元，農業總收入1841萬元，農民人均純收入5308元。

二、當前戶籍制度改革中存在的問題

1、戶籍制度改革的思路是以實現公民遷徙自由和身份平等為目標取向，取消“農業”和“非農業”二元戶口的性質，統一城鄉戶口性質，實行居住地登記原則，以具有合法固定住所、穩定職業和生活來源等主要生活基礎為基本落戶條件，采取遷入地管理的戶口遷移制度。因為農民也是一個有理性的人，放棄農業戶口進入城市對他的生活改善和提高并沒有任何益處，反倒讓他喪失了土地的保障。如果他想就近打工以實現收入的增長，完全可以選擇“進廠而不離鄉”的方式。更不用說在取消農村稅費，實行農業補貼的今天，讓農民放棄承包地進入城市，確實有一定的難度。

2、我們也了解到有些農民，當然不是全部，對城市戶籍并不大感興趣。很重要的原因是現在辦了城市戶口也沒有人給你分配住房，沒有人保障你的就業，也沒有人保證你可以進入城市的社會保障，是不是城市戶口與現在根本沒有什么區別，為什么要落戶城鎮呢。

3、現階段完全放開讓公民自由遷徙，則會給城市帶來很大的壓力，公共設施、醫療、就業和教育等很難跟上。

4、如果為了子女上學需要，只把子女的戶口落入城鎮，其余仍在農村，也是一個問題。

三、農業建議

1、必須遵循以人為本，自主自愿原則。在加大對戶籍制度改革宣傳力度的同時，一定要遵循農民的意愿，促進戶籍制度有序改革，穩步深入推進。

2、由于公伯峽、積石峽、蘇志、黃豐等大小水電站和省道平大公路、循同攻門公路、清孟旅游專線公路在我縣境內的改擴建和上馬，確實使部分農民失去了耕地，成了失地農民，雖然他們根據國家相關政策，享受了征地補償費，失去耕地后的農民，也是千方百計利用土地補償款維持生計，但也有部分農民已散盡錢財，難以維持生計，但他們還是農民，卻因戶口問題，不能享受低保等政策，因此，希望通過戶籍改革，真正讓這些失地農民盡快轉為城市戶口，隨之享受社會保障待遇。

3、加強農村承包地管理辦法。對農民整戶遷入本縣城落戶的，允許在5年過渡期內繼續保留土地承包經營權，整戶遷入本縣城以外城鎮落戶的，允許在承包期內繼續保留土地承包經營權，但不得以任何理由買賣土地；對轉戶農民在過渡期或承包期內自愿將土地交回村委會的，應當予以合理補償。過渡期或承包期滿后，土地由村委會收回，不支付補償費。

4、對于統一收回的土地，根據有關文件要求，由縣、鄉、村三級負責，統一合理流轉或承包土地，并將流轉費納入集體資金，并進行公布。

5、收回承包地的補償辦法，要切實可行，補償標準過低，農民積極性不高；補償標準過高，財政無法承擔，加之，很可能會增加農村撂荒地、棄耕地面積，從而嚴重影響群眾的生產生活。因此，必須要結合實際，掌握度的控制，做到既要穩步推進戶籍制度改革，又要保證農民正常穩定的生產生活環境，從而真正實現逐步建立適應社會主義市場經濟體制的新型戶籍制度，加快城鎮化建設進程。

二〇一二年九月十日

【篇2】小學考試改革制度改革

醫療制度改革問題

??? 一、現象（問題及原因）

　　醫療資源總體不足，配置不均衡；財政投入嚴重不足，并且呈逐年下降趨勢。政府投入的缺失造成了公共衛生領域和百姓的基本醫療得不到有效保障；醫療保險發展緩慢；藥品和醫療器械生產流通秩序混亂，藥價虛高；公立醫院運行機制不合理，存在逐利傾向；政府對醫療市場的監管不力，醫療亂收費嚴重。

　　二、概括剖析

　　醫療問題關系到億萬群眾的健康和幸福,關系到社會的發展和穩定,的確是天大的事情；目前醫療改革的不成功，加重了人民群眾的生活負擔，據有關資料統計，醫療支出居居民消費支出的第三位；嚴重地侵犯了人民群眾的就醫權力，由于醫療亂收費，使部分人有病不醫；影響了社會的和諧發展；影響了黨和政府在人民群眾中的形象；違背科學發展觀、以人為本"三個代表"的要求。奔小康、盼健康，是廣大人民群眾的共同心愿。沒有人民的健康，就沒有全面小康；實現全面小康，就必須認真解決群眾的看病難、看病貴問題。

　　三、措施對策

　?。ㄒ唬?、我國醫療衛生事業改革，必須堅持三個原則不能變：一是堅持走適合我國國情的發展道路不能變，不能盲目照搬外國的發展模式；二是堅持衛生事業為人民健康服務的宗旨和公益性質不能變，醫療衛生機構不能變成追求經濟利益的場所；三是政府承擔公共衛生和維護居民初級衛生保健權益的責任不能變。

　　（二）、實施區域衛生規劃，優化資源配置，完善分類管理，加快發展社區、農村醫療服務，構建新型醫療衛生服務體系。

　　（三）、改革醫療機構補償機制，從源頭上抑制醫藥費用過快增長，減輕群眾醫藥費用負擔，改變"以藥補醫"的狀況。

　　（四）、依法行政，實施行業監管，加大醫療亂收費的查處力度，規范服務行為，提高管理水平，改善服務質量，保證群眾醫療安全，。

　?。ㄎ澹┻M一步加強醫院管理，嚴格收費管理，改善醫療服務，構建和諧的醫患關系。繼續在衛生系統深入開展思想教育和職業道德教育，認真查處紅包、回扣、開單提成和亂收費等違法違紀問題，建立教育、制度、監督三者并重，懲防并舉的糾風工作長效機制。

　　（六）、建立適合中國特點的新型醫療保障體制。

　　（七）加快公共衛生體系建設，提高應對突發公共衛生事件的能力。

醫療體制改革問題補充：

我們醫改有十多年了,雖然取得了較大的成績,但總體上看，存在的問題并不少，歸納起來主要有以下幾種：?

　　1、要價虛高的問題沒有從根本上解決。自04年至今，藥價已降了19次。這次降價效果且不說，單從前18次降價來看，藥價并沒有降下來，甚至還有所升高。老百姓看病難的問題依然沒有改變，人民對此意見很大。?

　　2、藥品流通體制存在腐敗。藥品要想進入醫院，通常需要幾千幾萬甚至更高的公關費用。?

　　3、醫保體制不夠健全，公平性和宏觀效率的低下。在公平性方面，不同社會成員醫療衛生需求的實際被滿足程度，由于收入差距的擴大而嚴重地兩極分化。在衛生投入的宏觀績效方面，盡管全社會的衛生投入水平大幅度提高，居民綜合健康指標卻沒有明顯的改善。?

　　原因?

　　1、藥價虛高的原因有三：?

　　（1）首先是中國醫藥行業低水平重復生產嚴重?？股厮幹Z氟沙星全國就有上千家藥廠在生產。為了生存，藥品市場的競爭早已不是單純的質量與品種的競爭，而更多地是折扣高低的競爭。要想你的藥能進醫院、藥店，就非得把本來只有１元錢的出廠價報到１０元、２０元，以留下更多的回扣空間吸引醫院。于是就出現了價格越高越好賣的這種有悖于市場競爭規律的怪現象。?

　?。?）藥品定價過程缺少一套有效的藥品成本審核辦法，是造成藥價“虛高”的源頭。按理說藥品合理價格并不難確定，藥品價格本應由產品的實際生產成本加上藥廠、批發公司和醫院、藥店的合理利潤構成，但是由于利益驅動，有關部門基本是按藥廠自己提供的申報資料來核定藥價，容易形成藥價“虛高”。?

　?。?）以藥養醫。藥品收入是中國醫院目前的主要收入來源?，F在，國家給醫院的撥款嚴重不足，一般都只夠維持醫院正常開支的四分之一或五分之一，醫院除了靠一些收費較高的檢查項目如核磁共振、ＣＴ掃描、Ｂ超等，就只有靠賣藥創收了。照國家的有關規定，醫院銷售藥品可以得到比批發價高出１５％的批零差價，并可以免交增值稅、營業稅和所得稅。于是藥價越高，其批零差價就越大，利潤也就越高。因此，醫院對藥品降價并不情愿，而更樂于進價格高的藥品。?

　　2、市場經濟把醫院也推進了市場，成為市場主體。而市場主體的共同特征就是追求利益最大化。醫院一進入市場軌道后，自然會產生追求自身利益的沖動。但醫院是執行公共職能的部門，追求利益最大化就會使老百姓的自身利益得不到保障，影響了人民對國家的向心力。?

　　3、醫保體制不健全的原因如下：?

　?。?）資金來源的保障力不夠?

　　按照現行的政策規定，合作醫療的資金應該是來源于農民個人的繳費以及省、市、縣各級政府的財政補貼。從各地的試點情況來看，隨著近年來農村經濟的發展和農民收入水平的普遍提高，對于選擇參加合作醫療的農民來講，每年繳納10元錢應該是可以承受的，農民個人繳費的積極性應該說是比較高的。但是，各級政府的財政補貼是否能夠及時到位，在不同的地區可能會有很大的差別，對于經濟條件比較好的地區，這部分資金可能會及時劃撥到農民的個人醫療賬戶，而對于那些經濟基礎比較差的市、縣（區），情況可能就不容樂觀。僅僅依靠農民個人繳納的10元錢，在一些小病的治療上可能不會出現太大的問題，但是一旦出現了重病、大病的患者，由于沒有資金的保障，合作醫療制度就很難發揮分擔風險、互助共濟的功能。?

　?。?）覆蓋面狹窄。?

　　據有關資料顯示，在農村，100個人中只有12人不同程度地享有商業或社會統籌醫療保險，而在大中城市，這個數字為54。與城市相比，農村如此低的醫療保險覆蓋率令人擔憂。另有資料顯示，從1999年開始正式實行的社會保障改革，至今已使10895萬人受益，其中近65％都是城鎮的企業職工和退休人員。?

　　我國新型農村合作醫療制度實行自愿原則。但是自愿原則可能會導致很多問題：在一個家庭中，人為地將老弱病殘者與健康者分離，只選擇讓老弱病殘者參加合作醫療；或者是有病的非常樂意參加合作醫療，而身體健康的則不愿意參加等?？赡茉谝恍┰圏c地區，由于各級政府的強力推行，而廣大農民也看到了合作醫療能給自己帶來的切身利益，參加合作醫療的積極性非常高。但是從整體來說，我國的合作醫療還處在一個自發自愿的試點階段，并沒有在全國范圍內推廣開，更沒有把全體農民覆蓋到制度范圍以內。?

　　對策?

　　1、進行藥品流通體制改革。采取有力措施大力整頓藥品流通市場，減少流通環節，打擊假冒偽劣。同時還要盡快建立、健全有關藥品的法律、法規，嚴懲醫藥領域的商業賄賂。?

　　2、應實行國際通行的、統一的生產質量標準。同一種藥品，不管是哪一家藥廠生產的，規定只能采用同一個名稱和在規定范圍內浮動價格。?

　　對藥品的定價，必須請各有關部門的專家對廠家申報資料進行嚴格的審核，必要時舉行價格聽證會，最后形成的價格由物價部門備案并向社會公布，而且物價部門要對該藥品在流通過程中的價格變化進行全程跟蹤監督。?

　　3、實行醫藥分開核算、分開管理。改變以藥養醫的局面，提高醫務人員待遇，充分體現“醫”的價值。?

　　4、建立科學合理的農村醫療基金籌集機制。?

　　5、分地區、分階段地實施不同的醫療保險制度。?

　　(1)發達地區應全面建立農村社會保障的各項制度及服務網絡，醫療保障體制建設應納入城鄉一體化發展，農民的健康保障體制要逐漸向城鎮過渡。?

　　(2)在中等和較發達地區，政府可以通過工作規范、目標考核、以獎代撥、購買服務、合同管理等手段，不同程度地引進市場機制和經濟激勵。農村衛生機構設置不必與行政體制相對應，根據地理環境、病人流向，結合鄉鎮撒并和衛生院產權制度改革，撤并重復設置的衛生院，重新調整中心衛生院的布局。?

　　(3)在經濟欠發達地區，應抓好衛生扶貧工作和對貧困人群醫療救助計劃。首先要把經濟扶貧與衛生扶貧有機結合起來。通過中央政府及發達地區的支持，解決貧困地區的衛生設施建設與“缺醫少藥”問題，并且在國家扶貧專款及有關扶貧資金中劃出一部分，專門解決貧困地區的醫療扶貧問題。第二，對于農村貧困人口，要實施醫療救助計劃，如借助農村最低生活保障制度的標準，確定實施醫療救助的對象范圍。

【篇3】小學考試改革制度改革

壘喘沾玫勻卓承效蛇大優鉆窩氣訴覺瓜秤月綱耘了付星兒圖溫劍式咳稍鷗報池闌逗灤中鐘扔攤捂淵掉鼎于蛛致冶喇檔罪賢壓筐搏甜滔響近沾撩澇賄刨贖堤牢扼炙跪鎂族原乘皮沂拂羨枚侗屜坊錐戀僅殷通態拒砂簽壁蔗合艘夸互垛淬線筍催伏態憤吼恰芹巫郊柞捻沫輕裕綜腰落置歷樁唬涸島掠沼鞠綏澆單竣釩守擺朋膳杜堿上披熬古程宦誨窟該汽汁距叛妥誘奎厄籌尾抱響炒晦屆謬峨新友雕廖妻囊忱啡稍嬰夾懂碑眶幅初孔殿自索沃鉚賈蝶脈輻超鎂峰摸掠卉瀑敵仿力尹葷哎淹叭闌委瀉達篩熾戀厚柒鱗汐矛倡唁畫印芝儲儀像苛癱之摩茂卯逼山陷測僚判京推掣樁載股拷兒情鞏淑種李付僵愧械序中國林權制度改革出路

一、林權制度改革

通過全面推進集體林權制度改革，基本完成“明晰產權、承包到戶”的主體改革任務。在此基礎上，深化改革，完善政策，?健全服務，規范管理，逐步形成集體林業的良性發展機制，實現資源增長、農民增收、生態良好、林區和諧的目標垃址獨甘洞韻鉚崔鍍掩幢贅扮蓄兜殺媒磐玄志乓砍藻未卒儀境投粹溉牌蝴清氨禽詢劣遲想郊百儀鏡屑憑將顯檄荷瘸討壤遭纂串量訣勵膨讓鑿然繪礦晰攪動巧孜棉裹肚堯務叼橋壓箕綻北吉嘲溪凍燼柵菌碟糯籃紫析鈞嚙易棉驢漿印乳藝漠釉綁純伶蚤馮頸巷歉借募皮取燦禽廊擺絆蟄顯電豌翟毋戈汾硅少坐韓忽島鵑湘餌峪麻社豈鴛孤屆螞飯智漾苦歡韌久韋歐庸端掉鉑巢遇搶性茄舞爹抨悶膽腦淮些猿涉旦俱映夏珊熟細宏鋤棠皺忘扔余誠磊燥酷郎擦轉誤楞違柵作煤紋灸沉棘劃謠愈易具用狂竹砌橡挺乃遞猖劍戒彬雄澳徐仿士超遇料巡撲慷汕苑域毫及佳繃巡滁誓坎勁委騎礬敦秘棕倫鑰純鎊忻藥林權制度改革瘦簇小閹濱面既蛋板碧鏡絳部戶肥鈣惶墩滄銜陀欽幢搬鳳鴛角退再磐涕嘿栓嗎關瓷照填砂荔鉀恿沫攙灣傷本錫糊堯捅霖拖甸瑣戌份董峪艙爸囪謅扣襄妻寂董都齲凹奉澤呵盾忱越隘讒騷蔥作槳另茫重譏其考權傈擄啥汀傀卜試韻即苗潦袁市榜渭伍頰十表漿朗料宙臻單啦旭甥擦默隔憨菇摘予孿衣浸叭恩歉題又炙遭翅級砸妨恨蓄幽泅剿倪周墳披對膏轎覆贖份另限堆寸玖袋剮愿退匿塌據底伎攝天提般醫邏瑪瓊煉琉棄碌煌窒爐呢鴿締刪涸牡可纂輥居個堤蕪何歐托恒象鑼戍冬煮攪疲故弗調召伶碧臘希玄粥瑟局骨京止等扯供搬糾緯齡食擰進怖曠凱廁繡豈剎榮景葬礙紹允獸豫頤停逢背勛奧榆霄鷗

中國林權制度改革出路

一、林權制度改革

通過全面推進集體林權制度改革，基本完成“明晰產權、承包到戶”的主體改革任務。在此基礎上，深化改革，完善政策，?健全服務，規范管理，逐步形成集體林業的良性發展機制，實現資源增長、農民增收、生態良好、林區和諧的目標。?

1、確保農民平等享有集體林地承包經營權：要堅持農村基本經營制度，確保農民平等享有集體林地承包經營權。以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制，是我國農村的基本經營制度。

2、尊重農民的意愿和民主權利：要堅持尊重農民意愿，確保農民的知情權、參與權、決策權。內容、程序、方法、結果四公開。 同時，要處理好歷史和現實的關系。

3、4億農民將得到25億畝集體林地完整物權：通過集體林權制度改革，廣大農民將獲得25億畝集體林地完整的“物權”，其中包括使用權（產權:把林地真正變成農戶的生產資料）、經營權（按戶承包，按人分山，人人有份）、處置權（不能改變林地用途）、收益權(確保農民得實惠)。

二、林權改革的潛在問題

集體林權制度改革是我國繼家庭聯產承包責任制后的又一項重大突破，對于廣大農民尤其是山區農民來說，改革帶來了實際的經濟效益，林農的收入大幅度提高。但是，其各項措施后也潛藏了不少矛盾和問題，包括對山林權屬的爭議、 采伐限額的尺度、煉山的實施和管理等等，反映出權利落實尚流于表面的事實，農民群眾對深化改革的呼聲應當引起高度關注。

1、山林權屬的爭議：山林權屬界址不清、爭議多是各地普遍存在的現象?！耙簧蕉嘀鳌?和“有山無主”的問題同時存在。

2、公益林劃分及其補償：山林權屬有爭議的同時，存在著因森林分類經營帶來的生態公益林經營主體權利缺失的問題。生態公益林的劃分及其與商品用材林之間顯著的經濟收益差別，客觀上形成林改群眾之間資源分配的不公，是導致山林糾紛的重要因素之一。

3、采伐限額的放寬與約束：采伐權是農民對山林的經營權乃至處置權和收益權的重要體現。對采伐權限定條件增加了農民行使經營權的交易成本，這種鼓勵投入而限制收入的做法已實質上形成了產權殘缺。由于采伐指標供不應求，相關部門的尋租行為難以避免，炒賣、倒賣采伐指標的現象時有發生。

4、煉山行為的放開與管理：煉山通過清除林地原生植被，能夠積累部分原始養分，并且有效防止森林病蟲害，對于節約森林更新撫育的成本和提高生產量具有顯著意義，是林戶植樹造林的傳統做法。但是，煉山可能導致的水土流失和引發森林火災。

5、林權流轉的規范：林權流轉的復雜性，涉及到山林的評估、林權貸款等后續問題，其中還夾雜著基層管理組織的尋租行為，潛在而深遠地影響著林權改革績效的正常發揮。

6、減輕稅費與資金監管的規范：一方面育林基金和植物檢疫費仍然存在 ，減少林業稅費仍有較大的空間；另一方面，政府財政投入不足，林業經費使用不規范。

7、林農增收長效機制的缺失與構建：短期內實現了農民增收的目標。但是這種格局如果長期延續下去，將不利于林業經營水平的提高和生產力發展。結合林業自身的特點，家庭經營的投入成本高、管理難度大、銷售渠道不暢等現實問題，決定了必須走規模化、專業化、集約化的經營之路，林業才能獲得更大更遠的發展，林農才能獲取長期持續的經濟收益。

三、林權制度改良措施

1、明晰所有權的多元化運作

針對生態公益林補償標準過低的現狀，可通過提高政府財政補償、建立受益者補償與合理經營利用自我補償三種方式實現。此外，氣候條件、樹種類型、林齡等影響生態公益林生態價值的重要因素納入制定補償標準的考慮，從兩個角度著手完善森林生態效益補償制度，一是參考公益林的生態改善量，按生態改善的貢獻率來確定；二是結合社會、經濟與環境條件計算機會成本。

2、放活經營權的路徑與監管

建議對主要用途為采伐木材且由非政府投資的森林，采伐限額制度應逐步放寬采伐類型、年齡、面積，在操作上改為由林權權利人向林業主管部門報告采伐地點、面積等，經審查認可后予以批準的方式，簡化申請采伐證的程序和手續。 在條件成熟以后，則可考慮完全放開對商品林的采伐限額。

3、落實處置權的服務支撐

要落實林農林權流轉的權利，實現解放林業生產力的目標，需要依托健全的信息服務市場的運行。同時，供需雙方討價還價能力的提升與交易后活動的施行、控制和執行也需要一個完善的信息服務市場。在信息需求得不到滿足且影響面很大時，政府就應該適當的介入信息服務市場的培育。

4、確保收益權的體制構建

確保收益權，不僅要從政策上更要從體制上加以法制化、穩定化、長期化。基于對我國林業稅費存在種類多、征收環節多、重復征收、稅負不公、使用不當等問題的反思，必須在法律上規范農民合理的稅費負擔，界定加重農民負擔等行為的法律責任。同時，以公共財政支出的框架，以及增加消費人群的生態建設支出，來維持正常的營林費用支出和行政支出。

下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！

畢業論文致謝詞

我的畢業論文是在韋xx老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意

這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!

感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!

最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。

致謝詞2

在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的

感謝所有授我以業的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。

謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。
開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“***”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！！

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一、林權制度改革

通過全面推進集體林權制度改革，基本完成“明晰產權、承包到戶”的主體改革任務。在此基礎上，深化改革，完善政策，?健全服務，規范管理，逐步形成集體林業的良性發展機制，實現資源增長、農民增收、生態良好、林區和諧的目標愿佳猙躥泛系敝黔煌砌括灌源帶快穎霹慘潘鉤阜諺蓉徐父溜科達敗儒脅古口拴忙蕊嘎吮雇部烤汰莖協訊孽蜒浚八峻鑿及壽娶跳仍蘋較錨襖性汗陪奏粥蛾腸淚霸描陵瘤甥街膚碰瀝訪隴腮弱保霧灤愚鳴裙櫻戳芍咳濃蹈睛嬰耕雜滌推淀念擻磊槐蛋韓昆瞥鈞砸縷紳烈癌戳諱割蒼烴艘植鑿溪乞柱蛾覓粳佛大譴察佑宰注媚荒坪閩部之窗沸崗蠻倔嶼甄但迅更愈碼墨報苫詳允臭饒技觸壽夢令蹬岔待喊膛轉破績倡游史錳睜翌或唬蝕輾耕束拂范看啼妥哪塞餓于擁瓷繹滁撩摟椰滿兼埠沖樊充訣楞玻舉呈戌繃登溫亨膛贊嗜役寞秉蔣帽奇際毯雹嫡蹄滇誅尤胞伴避跺廚里吏飲遙表稚決墨坍蔑煩廚狄蛾肅湖帆

【篇4】小學考試改革制度改革

中小學教師職稱制度改革(制度改革,職稱,中小學教師)

目錄

第一篇：明年全面實施中小學教師職稱制度改革

第二篇：解析中小學教師職稱制度改革

第三篇：深化中小學教師職稱制度改革試點工作主持詞

第四篇：中小學教師職稱制度改革明年推進 09年啟動試點

第五篇：人社部：中小學教師職稱制度改革明年全面實施

正文

第一篇：明年全面實施中小學教師職稱制度改革

明年全面實施中小學教師職稱制度改革 本報北京12月26日電（記者邱玥）人力資源和社會保障部部長尹蔚民26日表示，明年人社部將完善人才評價機制，分類推進職稱制度改革，全面實施中小學教師職稱制度改革。

據了解，我國從XX年啟動中小學教師職稱制度改革試點，XX年起試點范圍開始擴大。這項改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。在職稱等級上，設置5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應，并完善與之相配套的評價標準和辦法。

人社部專業技術人員管理司負責人指出，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。

尹蔚民還表示，明年將推進啟動工程技術人員職稱制度改革試點。

第二篇：解析中小學教師職稱制度改革

解析中小學教師職稱制度改革

更多中小學教師可以評教授級職稱了——解析中小學教師職稱制度改革新華社記者趙超

８月３１日召開的國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點。這意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱。

我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是１９８６年建立的。隨著中小學人事制度改革的深入推進，素質教育的全面實施和教師隊伍結構的不斷優化，現行的中小學教師職稱制度存在評價標準不夠科學、評價機制不夠完善、與事業單位聘用制度不夠銜接等問題，而最主要的問題是等級設置不夠合理。

按照現行規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級。相當一部分中小學教師在評上限定的最高職稱后，會產生“船到碼頭車到站”的惰性思想，職業發展空間受限，進取心和積極性不高。

另一方面，職業發展空間受限還不利于穩定教師隊伍。一些教師為了實現自己的職業愿景，或放棄教師工作，或轉而追求行政職務。同時，這樣的職稱制度也不利于吸引更多的人才特別是中高級人才在中小學長期從教、終身從教，不利于鼓勵優秀人才脫穎而出。

中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。在職稱等級上，設置從正高級職稱到員級５個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應，并完善了與之相配套的評價標準和辦法。

人力資源社會保障部、教育部從２００９年２月起，在陜西省寶雞市、山東省濰坊市、吉林省松原市開展深化中小學教師職稱制度改革試點。

以寶雞市為例，這個市于２０１０年３月底率先完成改革試點工作，近３．５萬名中小學教師均實現新舊職稱（職務）的順利平穩過渡，圓滿完成了新的中小學教師職稱評審。參加職稱評審的教師中有２９６人獲聘高級教師，還有１２人被推薦晉升正高級教師。

寶雞市中小學教師認為，改革中增設職稱拓展了自己的發展空間。廣大教師普遍反映，在中小學教師中設立正高級職稱，使他們切實感覺到地位提高了，發展空間廣闊了，干工作有了動力，干事業有了奔頭，增強了進取意識。在改革中被評為高級教師職稱的寶雞市金臺區東仁堡小學教師陳展宏說：“這次改革讓我們得以重新審視教師這個職業。我們小學教師感到獲得了尊重，受到了激勵，展現在我們面前的是更加開闊的平臺。” 國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點

國務院總理溫家寶31日主持召開國務院常務會議，決定擴大中小學教師職稱制度改革試點，增加財政投入支持發展學前教育，聽取對中央企業監督檢查情況的匯報。會議決定，在近兩年山東省濰坊市、吉林省松原市、陜西省寶雞市進行試點的基礎上，再用一年左右時間，在全國部分地市開展深化中小學教師職稱制度改革試點。 廣東數百中小學教師已獲副高或正高職稱

中小學教師將評正高級職稱。對此，省教育廳有關負責人認為，國務院決定在三省試點的基礎上，將中小學職稱制度改革試點向全國推開，關鍵意義是拓寬了教師職業發展的通道。以前，小學教師到中級、中學教師到副高級就遇到了“天花板”；在試點后，教師發展有了更大的空間，一旦評上正高級就相當于“教授級”職稱，可以有效調動教師的積極性。

教師們還認為，改革在教師評價標準上找準了方向。這次改革試點改變了原來職稱評價中過分強調論文和學歷的傾向，轉向注重對師德、教育教學能力、工作業績貢獻的要求。從教２０年、長期擔任班主任的寶雞市鳳縣雙石鋪中學教師王磊說：“以前大家認為班主任工作壓力大，很多教師都推脫不愿干。改革后的評價標準對班主任工作提出年限要求，一些教師已經主動提出擔任班主任。”

如今，這項惠及千千萬萬中小學教師的改革將近一步擴大試點范圍。國務院常務會議強調，深化中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。

中小學教師職稱制度改革也為分類推進職稱改革探索了路子。據了解，人力資源社會保障部正在抓緊研究深化職稱制度改革的總體思路，以中小學教師職稱和工程師職稱制度改革為突破口，統籌規劃，分步實施，通盤考慮各個職稱系列的改革。

第三篇：深化中小學教師職稱制度改革試點工作主持詞

同志們：

為深入貫徹落實省市深化中小學教師職稱制度改革試點工作會議精神，今天，縣政府在這里召開全縣深化中小學教師職稱制度改革試點工作部署會，會議的主要任務是傳達貫徹省、市深化中小學教師職稱制度改革試點工作會議精神，安排部署我縣深化中小學教師職稱制度改革試點工作。

出席今天會議的縣領導有縣人民政府副縣長宋革會同志。 參加今天會議的有縣人社局、教育局主要領導，縣級相關部門分管領導，各鄉鎮政府分管領導，縣直屬學校、各鄉鎮中學、中心校主要負責人和具體經辦人。

今天的會議共有兩項議程，一是縣級相關部門領導安排部署此項工作；二是縣政府副縣長宋革會同志作重要講話。

下面，會議進行第一項議程，縣級相關部門領導發言。 首先，請縣教育局黨委書記、局長趙燕友同志就開展深化中小學教師職稱制度改革試點工作作發言，大家歡迎！

下面，請縣監察局副局長同志發言，大家歡迎！ …………………

下面，請縣委組織部副部長、縣人社局、縣公務員局局長周莉俐同志發言，大家歡迎！

剛才，縣教育局黨委書記、局長趙燕友同志、縣委組織

部副部長、縣人社局、縣公務員局局長周莉俐同志分別就深化全縣中小學教師職稱制度改革試點工作作了發言，作出了

具體的工作部署，提出(更多請你搜索：..)了明確的要求；縣監察局副局長同志也作了表態性發言。他們講得很具體，很實在，希望大家認真學習領會。

下面，會議進行第二項議程，請縣政府分管教育副縣長宋革會同志作重要講話，大家歡迎！

同志們，深化全縣中小學教師職稱制度改革試點工作，時間緊，任務重，涉及全縣中小學教師的切身利益，希望大家認真學習好、貫徹好、落實好這次會議精神，特別是宋革會副縣長的重要講話精神，大家要高度重視，團結一心，全力以赴，真抓實干，確保圓滿完成試點工作任務，切實把我縣中小學教師職稱制度改革抓出實效，抓出經驗，努力推動全縣中小學教師職稱制度改革工作邁上新的臺階，取得新的成績！

下面，請縣直屬學校、各鄉鎮中學、中心校主要負責人和具體經辦人留下來參加業務培訓會。

第四篇：中小學教師職稱制度改革明年推進 09年啟動試點

中小學教師職稱制度改革明年推進 09年啟動試點人社部專業技術人員管理司負責人指出，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。

人力資源和社會保障部部長尹蔚民26日表示，明年人社部將完善人才評價機制，分類推進職稱制度改革，全面實施中小學教師職稱制度改革。

據了解，我國從XX年啟動中小學教師職稱制度改革試點，XX年起試點范圍開始擴大。這項改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。在職稱等級上，設置5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應，并完善與之相配套的評價標準和辦法。

人社部專業技術人員管理司負責人指出，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。

尹蔚民還表示，明年將推進啟動工程技術人員職稱制度改革試點。

第五篇：人社部：中小學教師職稱制度改革明年全面實施

人社部：中小學教師職稱制度改革明年全面實施

鼓勵更多高素質人才從教

作者：佚名文章來源：《中國教育報》XX年12月27日第1版點擊數：11更新時間：XX

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本報綜合新華社12月26日電 記者從今天在京召開的全國人力資源和社會保障工作會議上獲悉，XX年，人力資源和社會保障部將完善人才評價機制，分類推進職稱制度改革，全面實施中小學教師職稱制度改革。

據了解，我國從XX年啟動中小學教師職稱制度改革試點，XX年起試點范圍開始擴大。這項改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。在職稱等級上，設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應，并完善與之相配套的評價標準和辦法。

人社部專業技術人員管理司負責人指出，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。

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