作為是一個漢語詞匯,讀音為zuò wéi,意思是行為,所作所為;建樹,成就;可以做的事,大有作為。出自唐 白居易《策項一》, 以下是為大家整理的關于作為班長的個人總結5篇 , 供大家參考選擇。
作為班長的個人總結5篇
【篇一】作為班長的個人總結
作為班長的工作總結大一下學期班長的工作總結
而對于班委,這項工作尤其重要,因為我們的工作不僅僅關乎自己,更是關乎著每一個班級成員的發展.一年的時間很快過去,個人認為最為榮幸的就是有幸擔任測七班長,用自己的實際行動為班級服務,真正做到為集體負責.
這一年,從青蔥懵懂到獨擋一面,從初來乍到到遇事不愁,可以說,在不知不覺中,我真的有所成長,有所歷練.這一切的一切,要歸功于我們的班集體、我們的輔導員老師,是你們給我機會,給我動力,給我期冀,給我鞭策,讓我在燕大這廣闊的天地里有所收獲,有所鍛煉.
下面我將就測控七班的發展情況,總結我的學年工作.公開透明的班務工作用一個詞來總結測七的大一工作,就是平穩.
在密切配合學校及學院、年級指派的各項工作的同時,我們的班級活動也在有條不紊地進行,班級呈現一片平穩發展的態勢.測七是一個大眾的舞臺,沒有等級劃分和歧視,我們關注的是班級的大多數.
正如社會逐步流行開來的草根文化,只有大眾的發展才是集體的發展,精英式教育不會是一個集體的成功.因此,我們的理念是,只要你想,你就有機會.
盡管在大一剛開始,很多工作經驗尚不成熟,但我們在開展活動的過程中積極學習先進經驗,增強自我管理.在班級日常管理工作中,我們主要圍繞著以下三點來開展:
1.規范管理過程,做到決定班級走向.
班級定期召開班會以及班委會議,廣泛地聽取意見,在班級大事上做到化、公開化.例如涉及入黨推優及班委選舉等,均采用公開式化選舉,明細班費支出情況,盡量壓低各項消費預算,接受班級成員實時監督,保證了班務公開透明.
2.強化考風考紀,做到文明考試,誠信
第一.鑒于上學期測七出現的兩例考試違紀情況,下學期我們著重大加了對考風考紀的強化力度,嚴格要求,本著為自己負責、為學校負責的態度,確保大家都能誠實守信,文明應考,從歷次考試情況看來,我們的努力還是卓有成效的.
3、明確責任管理,落實每個班委的責任.為明確班級責任制度,我們于上學期初的班委會上為各班委介紹了班委職責------以學校教務手冊中關于班委職責劃分的相關規定為主線,以測七實際班情為指導,確立了真正適合測七發展的班委責任制,并在之后的探索中不斷改進,逐步細化力求做到人人有事做,事事有人做,測七班務工作迅速步入正軌.
【篇二】作為班長的個人總結
班長個人總結
班長個人總結
【范文一】
時光匆匆,不知不覺擔任班長已滿一年,在這一年里:經歷了很多的事情。對大學班長這個職位的體會很多。
班長,這是一個承擔重任的職位,需要的是無窮的付出,承擔無數的義務,而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起,就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們,我們也要讓他們放心。
首先,班長擁有的權利是同學賦予的,當然,這些權利也要用于維護同學們的利益。熟話說得好:水能載舟亦能覆舟,更何況我們只是平凡普通的同學呢!說起班長,擔任此職的人既要學會統籌兼顧全班,有要學會利用班委的資源,讓所有的班委都能夠有事兒可做,讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長為首的班委會的左右,促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動,那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎,那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次,感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人,他的精力是有限的,不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔,班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當然,班長也不能什么都去找別人,不能有事兒就安排給其他人,有些時候也需要親力親為,只有自己做了,才知道同學們的問題在哪兒,如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責其他人,要維持好氣氛,盡可能早的去尋求補救措施,解決問題。
班長得具備忍耐力,得有氣度,每個人都有自己的脾氣,但是作為班長就得克制脾氣。在同學們的眼里,或許你就是泄氣的地方,他們有什么不滿的地方總是得找個地方發泄一下,而班長,往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題,他們只會說班長,或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學會忍耐,他們的不滿可以找你,而你,卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣,而是得學會去克制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒,適當地安慰他們一下,并向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班里的同學。
【篇三】作為班長的個人總結
作為班長的職責
1以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力
2要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會開展工作。
3提醒班委做自己要做的事, 要有責任心,對同學負責,對自己負責。
4要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,讓班主任解決。
5在各個方面關心同學,關心集體,維護同學與班集體的利益與老師的威信。
6掌握班級動態,爭取做到每3—4周召開班委會,協調指導班委工作。
7做好學期計劃,總結你等,及時發現班風中的問題并向老師匯報,思考并向老師提出有關班級發展的建議。
8帶領完成學校布置的各項工作。
9為了確保班級內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒有完成的工作抓緊做。
10協助體委做好課間操,負責查看要求的落實。
11當班內有較大文藝,競賽的活動時,班長應適時召開班委會,積極籌劃,帶頭組織。
12和學委,團支書一起負責檢查督促班委遵紀守法情況。
13對班級中的任何不良事情和事件有權進行制止,批評和指責,并認真做好記錄。
14必要時可自行召開主持班委會議,商討班級事務,并做好會議記錄和結果。
團支書
1以身作則,起表率作用和模范作用。
2做好團員的管理工作,負責組織各種團員應參加的活動。
3協助班長 學委做好紀律管理工作。
4對班級中的任何不良事情和事件有權進行制止,批評和指責,并認真做好記錄。
5積極鼓勵同學入團
學習委員
1負責班級有關學習方面的工作,帶領全班創建良好的積極向上的班風和學風。
2督促‘提醒全班同學完成老師布置的作業。
3協調班長組織同學交流學習經驗。
4幫助任課老師管理好課上紀律。
5幫助班長 團支書做好相應工作
生活委員
1負責提醒每日打掃衛生的組
2負責安排當天值日的組
3隨時關注班里的衛生情況,提醒各組各施其責
4有必要時整理班級勞動工具,以保持教室的整潔。
5管理班費,負責班內班費開支
6負責班內財產及公有的物品管理
7對故意破壞班內財產及公有的物品的人和行為有權進行制止,批評和指責,并認真做好記錄
8對班級購買物品做好登記
體育委員
1負責班級出操,監督同學及時出操
2負責班級出操時的同學集中和整隊,領隊工作
3負責學校體育活動的組織和報名
宣傳委員
1負責班級文藝聯歡活動
2負責參加學校組織的文藝活動的報名訓練
3負責板報設計
【篇四】作為班長的個人總結
班長個人總結個人總結
我們班有很多同學都參加了自考,為我們班營造了很好的學習氛圍。同時,在一開始的時候,參加導游證考試的同學也很多,因此,學習氣氛很好。但是有時候上課的紀律很不好,這一點我們要改進。
20XX年08月28日,我正式開始了接任班長的工作。這一天是我們回校的日子,面對著我們班里的每一位同學都以嶄新的面貌出現在我們面前時,當我們都相互問好的時候,我感覺到了他們對我的支持,這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開始著手準備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作,所以一開始有很多不懂的事情需要別人的幫助!我根據級委提供的一些資料(人數方面的安排)將班里相應的職位的人數分配好。8月30日,我們專業在下午3點到5點半這段時間接新生。我們專業的人團結一起,大家互相幫助,面對新生,大家都很熱心地去幫他們搬行李,帶他們去,并幫他們將行李送上宿舍!這證明了我們專業的團結和合作精神,也體現了我們學校的一種很好的風氣!我們還有一些同學在接待新生時間到了,還依然幫助新生們去,我覺得這一點很好,也很值得我們去學習。大家都在一個大家庭里面,應該相互幫助,相互學習的。
9月2日,我第一次組織自己班里的新任班干開了一個簡單的班干會議,總結了前一段時間的工作,提出了值得發揚和不足之處,并進一步確定新任班干的 ___!因為在大一下學期的時候,我們在競選團支書的時候說有兩個名額。但因為只能有一個人當選,所以需要協商!后來因為一名同學自愿退出,且在班上有說明,所以,最終將班委的 ___確定下來!同時安排一下接下來的事情(如:中秋晚會)。以及強調了一下班里的紀律問題。這一段時間,同學們上課時的紀律不是很好,經常有同學開小差!
9月14日晚上,我們專業舉行了一個中秋晚會!這一個晚會分別有兩個班的文娛委員為主要負責人!節目也非常的豐富,當晚大家都玩的很盡興,但是也存在很多不足之處。在中秋晚會結束后,15日,我們以不計名寫意見的方式,讓同學們都寫上對中秋晚會 ___和建議。我們對此進行了歸納和總結,總體認為晚會基本上成功,表演精彩,同學們的.參與度高,組織有序,后勤人員認真負責。同時也存在不足之處:人不夠專業,音量小,觀眾與人間仍存在一定的距離,互動性不太好。節目在安排上有一點亂,女生的表演較少,唱歌場面較吵,人沒有很好的控制好場面!除此以外,很多同學也提了很多建議,對于我們下一次搞活動很有幫助:例如食物方面別太燥熱,空間方面可以考慮到室外,表演方面希望能全體同學都可以參與其中,紀律方面希望能安靜些。我個人認為,此次中秋晚會,準備的時間比較匆促,而且大家都是剛剛上任的新班干,所以有很多方面都需要向上一任的班干學習,同時還要在不斷進步,不能滿足于現狀。但是,新一任的班干都很為班集體著想,這一點是值得肯定的。
接下來的就是評優的事情了。在評優的這段時間里,專業內的人都覺得有點煩,因為有很多事情要重復審核,要出具相應的證明。除了參加評優的同學外,參與專業評審團的同學們也很辛苦,有時需要用到自己的休息時間。我覺得自己在這一段時間內,是挺負責的,但是在分配工作方面需要改進一下。因為當時關于評優的資料我大部分都有,而其他同學沒有,只有在集中大家的時候才能一起操作,所以我和二班的班長的工作量比較大。我們第一次進行評優的事情,所以,很多事情都是在不斷的實踐中去獲取經驗。
還有在25日的時候我們旅游管理專業07、08級新舊生交流會,由于是08級的助班發起的,所以我們沒有很多的時間來準備,所以,派了一些代表上臺講心得,同時我們也主張07級的同學參加。我一開始在接觸這些事情的時候,也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助,我能很快的找到同學以及安排好相應的事項。25日那一天的交流會進行得還可以!
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【篇五】作為班長的個人總結
班長的個人總結個人工作總結
班長的個人總結個人工作總結 最近發表了一篇名為《班長的個人總結》的,覺得應該跟大家分享,希望對網友有用。
篇一:班長個人工作總結 新年開始,工廠進行了新一輪的機構改革,“新起點、新希望”,一年來,車間在廠領導班子、廠黨委的正確領導下,緊緊圍繞生產為中心,克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素,不斷強化車間基礎管理工作,狠抓落實,經過全體職工的共同努力,車間的綜合管理工作逐步走向正軌。車間在上級職能部門的正確領導下,在車間廣大干部職工的共同努力下,圓滿完成了一年的生產任務,現將年來的工作總結如下: 一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作能力。
提高自身素質的基礎是學習,提升工作能力的源泉還是學習。不積跬步,無以成千里。在過年的一年中,由于工作經驗的欠缺,我在實踐中暴露出了一些問題,有了這些不可或缺的經驗,現在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手,其實所謂事倍功半,所謂厚積薄發,就是每天都要盡可能地累積進步,哪怕只是幾處“微不足道”的細節,天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高理論水平和業務水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高,更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦,努力提高覺悟,認真學習集團與分公司各項工作會議精神,以一位******員的標準來時刻嚴格要求自己,保證工作任務和思想與黨總支保持高度一致,TOP100堅定不移,樹立全心全意為人民服務的思想,“知識就是生產力“。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想,并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高。認真學習集團和公司的各項方針政策,全面貫徹公司的工作目標和任務,在管理中總結經驗,在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心,服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業,認真履行工作職責,努力提升工作質量 繼續發揚干一行,愛一行,鉆一行的工作作風,以高度的責任感、____感和工作熱情,積極負責地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高車間員工的整體技能,便于更好的完成各項生產任務。
完善加強車間的日常管理制度,行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨,認真完成好上級交給的各項工作,做到不辜負領導信任,不愧對同志們的支持尊重。
俗話說“火車跑的快,全憑車頭帶”。車間生產時,我經常在車間、現場進行檢查,發現問題及時處理,提高工作效率。設備出現故障時,放假期間,寫作我帶領值班人員認真做好工廠交給的各項工作,積極參加,與員工們同甘共苦,充分發揮了車間帶頭人的作用。
三、強化管理,加強思想,不斷提高員工思想素質 群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習,大家樹立主人翁責任感,把個人的命運和工廠緊密的聯系起來,同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來,獎勤罰懶,讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展,從而調動了員工的工作熱情,促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作,我們把員工的困難當做自己的事情來辦,在工作和生活上不斷關心他們。
當員工的家庭出現困難時,我總是帶領大家,齊心合力,伸出援助之手,給困難的家庭帶去集體的關懷,讓他們感受到組織的溫暖。這種做法大大的增強了員工們的凝聚力和向心力。
篇二:大學班長個人總結 —學年上學期個人工作總結 時光荏苒,不知不覺中,半年的大學生活結束了,在匆匆過去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,體別是那些曾經對我的過失和錯誤提出批評的同學,讓我認識到了自身的不足,更好地盡到了班長的責任。
這半年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。思想匯報專題班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態傾聽他們的意見。
在這半年的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的活動出勤率以及同學們在晚自習講課等活動踴躍的發表意見上可以得到佐證。在班級日常的學習生活中,同學之間互相幫助,互相促進。班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價。同時,平時的班級活動中也會出現一些紕漏,這也與我的日常工作出現的疏忽有很大關系。在下個學期,這都是我應該注意并加以改進的地方。
在學習方面,同學們日常上課出勤率較高,大部分都能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質保量地完成教師布臵的作業。課余時間同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。特別是導員為我們在安排的講課、詩朗誦以及平時的讀100本書、寫100篇博文等活動,都極大的激發了同學們的學習熱情,使同學們為學習投入的時間和精力越來越多,為自己的目標去努力,在班里形成了濃厚的學風,效果十分明顯。年終考試,我們班同學基本都能過關,且成績優秀,獲得老師的好評。在這里,我需要檢討一下自己。在過去的半年里,我對于自己的學習方面要求并不嚴格,過多的精力投到了其他的方面,以至于自己的學習成績并不理想,也沒有為各位同學起到一個很好的帶頭模范作用。經過這半年的生活,我已經認識到了自己這種做法的危害性,最全面的參考寫作網站所以我會在今后的學習生活中,將學習放到第一位,好好學習,天天向上。
在活動方面,我很慶幸遇到了單老師這樣優秀的導員,能對我們嚴格要求,同時為我們定下了長遠的學習目標。這都是剛上大學的我們可遇而不可求的。讓我們擁有豐富多彩的課余生活的同時,充實、提高了自己,讓自己的能力得到了鍛煉,為四年以后進入社會打下了堅實的基礎。學校活動方面,班里的同學積極參加學校組織的各項活動,如宿舍文化節、合唱比賽、元旦晚會等活動,并取得了不錯的成績,這充分說明我們班的同學都是多才多藝的。大家為了爭得班級榮譽都積極進取,為好成績出謀劃策,也表現出了良好的精神風貌。同時,很多同學競選并加入了系里和學校里的學生會,為學校建設貢獻自己的一份力量。
對于班干部方面,我想用這幾個詞來形容我們班的班干部,負責,盡職,盡力,低調。每個班干部都知道自己的職責在哪,安排的工作都會很盡力的去完成,做好自己份內的事情。各宿舍的舍長也功不可沒,通知事情到位,積極參加活動,雖然不算班干部, 但你們履行了班干部的職責。很感謝班干部及舍長們對我平時工作的支持,沒有你們,我平時的工作也不會開展的這么順利,在這里,我要向本版所有的班干部及舍長真誠地說一句:謝謝你們。
有優點就一定有不足,在過去的半年里,有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力,導致學習不太認真。班級里或多或少出現小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學因為學校安排的活動與自己的安排有沖突,就對班級活動出現抵觸情緒,不愿參加。這些都或多或少的暴露出了我們班還是有很多問題的,在下個學期,希望班里同學能夠加強自身要求,以班級大局為重,讓我們的班級發展的更好。
對于我自己來講,從大一的不熟悉工作,到現在的游刃有余,做了一年半的班長,我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高,我努力了很多也進步了很多。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。在下學期,無論我是否還在這個位臵,我都會一如既往的為了我們共同的班集體而努力,不會辜負同學們和老師的期望。最后,再次感謝同學們對我的支持,也期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現! 篇三:大學班長工作總結 非常感謝大家這一年來對我工作的支持和鼓勵,也很感謝大家給了那么一個好的機會給我,能讓我在這個班集體里為班做點事。在為班同學服務的同時,自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間里,我很開心,大一能與工商企業管理0805 班所有同學的一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活?? 大一即將結束,從我的工作中做出了以下一些工作上總結: 一、與同學相處這方面 作為班長,本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里,明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時,都會從這個角度出發,力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關系,并友善傾聽他們的意見是我班長工作的,是我做班長的最大榮幸! 二、和委員協調工作方面 我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格,尤其是在平時上課,沒能同學委、其它班干認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上,沒能很好地和各個委員做到協調工作,導致一些班干部產生無所事事感覺出現,這是我以后工作應該重點改進的地方。
三、我們班好的現象 我們班是一個很活躍的群體,比起其它班,更多一份活力在里面,做什么事都比較有動勁,有一股活力,從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,這就是我們班的最大優點,我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中,看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長,我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去,并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
四、我們班不好的現象 這一學年中,我們班有好的果實,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,現在有一批同學的學習態度錯位嚴重:平時上課拖拖拉拉,整天玩游戲聊QQ,有的甚至天天通宵,平時學習不那么認真,一到考試就到處想法子東竄西走拉資源,以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代,這樣的成績能干什么?別說一兩年后想找份好工作,生活都成問題,社會是很殘酷很現實的,適者生存,弱肉強吃!沒本領是很難在這個現實社會中立足的,我們都已經不小了,幾年之后,也都要成為子女的父母,沒有本領,怎樣去找份好工作?怎樣去養妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個美好的老年生活?父母為我們負出了許多,辛苦了許多。對那些還在拼命玩游戲的同時,我只想對他們說,不要忘了,在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學,就不要讓大學的時光頹廢!另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會工作做的不夠好,沒有充分的提倡奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我?*惱蘋隊 僑綣 栽剛呤 坎蛔悖 遣扇》腫槁至髦疲杭窗囪Ш嘔蛘咂淥 絞劍 至鞔 戇嗉恫渭踴疃 ?P>以上就是這篇的詳細內容,主要描述工作、同學、活動、學習、我們、自己、開展、成績,覺得好就請(CTRL+D)收藏下。
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