民族團結是各民族之間的團結和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系問題的一項準則。中華人民共和國憲法第4條規定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。禁止對任何民族的歧， 以下是為大家整理的關于民族團結一家親班會教案五年級6篇 , 供大家參考選擇。

民族團結一家親班會教案五年級6篇

第1篇: 民族團結一家親班會教案五年級

“民族團結一家親”征文：民族團結一家親

　　
　　
　　　　普洱市鎮沅縣振太鎮中心小學六（3）班
　　張雨杜
　　五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。這是我們常唱的一句歌詞，每當這熟悉的旋律響起，我都會感到無比自豪！
　　我們作為中華民族中的一份子，應該和每個民族的人們都成為一家人，這樣我們的民族才能更強大。我們國家第一任主席——毛澤東說過:“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”是??！只有我們團結一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們都會克服的。
　　我們云南省是一個多民族的省份，有2個少數民族。像我們六（3）班同學，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有著團結一致的心——今天是我們的“六一”兒童節，是我們最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團結一心，終于贏到了第一名了。而其中也體現了民族團結一心的意義。事情的經過非常激烈，第一局，我們先和四班比。老師把比較矮的同學安排到了前面，把身高比較高、身體比較壯的男生安排到了后面，中間的基本上就是不高不矮的同學。老師教我們先使勁的往后拉，然后再放松一點，再又使勁的往后拉。我們這局就打了一個0:1，同學們可高興了。第二局:我們因為有一點兒驕傲，所以讓四班把分數扳了回去了。笫三局的時侯，因為我們積累了一些經驗最后贏了。和一班的決賽的比拼開始了，這時我們已經是累得大汗淋漓了，手掌發紅作痛，第一局因為體力不支我們輸給了一班。第二局開始前，老師鼓勵我們要團結一心、團結就是力量。后兩局我們班的同學懷著必勝的心信通過了自己的努力為班級贏得了第一名。
　　這就是我們班不同民族的團結一心，有許許多多民族團結一家親的事跡值得我們學習，我希望民族團結能夠一直永永遠遠地傳承下去，五十六個民族永遠是一家人。

　　
　　
　　

第2篇: 民族團結一家親班會教案五年級

“民族團結一家親”征文：民族團結一家親

　　
　　振太鎮中心小學五（1）班
　　熊鳳儀
　　“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”，每當這熟悉的聲音出現在我耳旁，我都會感到無比的自豪、驕傲。
　　我是中華民族中的一份子，我們要尊重五十六個民族每個民族的民族風俗，民族語言，民族服裝和宗教信仰，每個民族人人平等，互相幫助，所以每個人在這個大家庭中幸福的生活。記得，我們在三年級時開運動會，進行接力賽，那個時候，我們三（1）班的同學相互給對方打氣加油。開始跑了，我們班的第一個男生飛快地沖了出去，把接力棒交到另一個人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上來，可當他們接力棒交到另一個人手中時，接力棒掉到了地上，我們班又領先了一步。可是，因為我們班有一個女生腳上有傷，跑慢了一點，三（2）領先了，我們大家沒有怪她，還讓她和跑好的同學一起吶喊助威。終于，最后一個同學像風一樣沖了出去，把接力棒交到老師手里，轉敗為勝，“耶，我們贏了！”后面的同學都歡呼起來，我覺得這就是團結的力量。
　　在我們生活中還有很多這樣的事例。如我們班李婭楠同學患了嚴重的病，正在醫院救治，學校知道后，倡議每個師生捐愛心錢幫助她。后來，李婭楠同學已經回到家里靜靜地休養了，我們班的兩位同學代表大家去看望她，還帶上同學們送給她的賀卡。過了幾天，李婭楠同學來到學校上了，那時，她不怎么愛說話，也不愿意和我們玩，我心里不是滋味，于是，我一有時間就去哄她開心，漸漸地，她愿意主動和我說話了，也愿意和我們玩了。之后我覺得我做的這事非常有意義，我們這個大家庭帶給我們的溫暖很多。
　　只有同學互相團結，互相幫助，長大了才能維護民族團結，國家安定。我們五十六個民族是一家人，只要我們心連在一起，從小刻苦努力學習知識，長大以后才能成為有用的人。（指導教師：李其賢）
　　

第3篇: 民族團結一家親班會教案五年級

民族團結一家親”征文：民族團結一家親

普洱市鎮沅縣振太鎮中心小學六班張雨杜

五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。 這是我們常唱的一句歌詞，每當這熟悉的旋律響起，我都會 感到無比自豪！

我們作為中華民族中的一份子，應該和每個民族的人們 都成為一家人，這樣我們的民族才能更強大。我們國家任主 席一一毛澤東說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵 人，任何困難的環境，都會向我們投降。”是啊！只有我們 團結一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們 都會克服的。

我們云南省是一個多民族的省份，有 25個少數民族。

像我們六班同學，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有 著團結一致的心 今天是我們的“六一”兒童節，是我們

最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團結一心， 終于贏到了名了。而其中也體現了民族團結一心的意義。事 情的經過非常激烈，局，我們先和四班比。老師把比較矮的 同學安排到了前面，把身高比較高、身體比較壯的男生安排 到了后面，中間的基本上就是不高不矮的同學。老師教我們 先使勁的往后拉，然后再放松一點，再又使勁的往后拉。我 們這局就打了一個0:1，同學們可高興了。第二局：我們因為 有一點兒驕傲，所以讓四班把分數扳了回去了。笫三局的時 侯，因為我們積累了一些經驗最后贏了。和一班的決賽的比 拼開始了，這時我們已經是累得大汗淋漓了， 手掌發紅作痛， 局因為體力不支我們輸給了一班。第二局開始前，老師鼓勵 我們要團結一心、團結就是力量。后兩局我們班的同學懷著 必勝的心信通過了自己的努力為班級贏得了名。

這就是我們班不同民族的團結一心，有許許多多民族團 結一家親的事跡值得我們學習，我希望民族團結能夠一直永 永遠遠地傳承下去，五十六個民族永遠是一家人。

第4篇: 民族團結一家親班會教案五年級

《民族團結一家親》微班會教案

一、教學目標：

1、知道民族團結的知識及民族服飾等。

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。

二、活動準備：

1、學生通過查閱圖書、上網等手段，搜集和整理反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。

2、認真準備編排詩歌朗誦、舞蹈、知識問答等。

三、活動過程：

1、整隊、報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。

3、出旗、敬禮。

4、唱隊歌。??????????

5、中隊長講話。

6、宣布活動開始，進行活動。有請主持人上場。

7、活動主持詞：

開場白：

甲：五十六朵鮮花共栽一個盆， 五十六棵翠竹共連一條根。

乙：五十六個民族團結一條心， 就能把祖國建設得繁花似錦。

甲： 五十六窯磚瓦筑成一棟房， 五十六車礦石煉成一爐鋼。

乙： 五十六個民族團結一條心， 就能把祖國建設得繁榮富強。

合：四年級主題班會《民族團結一家親》現在開始。

（1）、舞蹈《歡喜》

甲：我們偉大的祖國，960 萬平方公里的土地上居住著 56 個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

乙：我知道我們班的同學為了這次班會收集了許多有關少數民族的資料，還編排了幾個精彩的節目，正準備用不同的形式展現出來

甲：首先請欣賞四（4）班依來等同學給大家帶來的舞蹈《歡喜》

（2）、詩歌朗誦《友誼之歌》

甲：奇臺四小是一個有著多民族的學校；

乙：在這個大家庭里，各族同學相互學習，相互幫助；

合：他們同呼吸，共命運，心連心，永遠是一家。
乙：請欣賞詩歌朗誦《友誼之歌》

（3）、雙語歌曲表演《女駙馬》

甲：暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容。

乙：誰說女子不如男，古時便有女駙馬。

甲：請欣賞那爾吉贊帶來的雙語歌曲表演《女駙馬》

（4）、知識問答

甲：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。

乙：那太好了！

甲：同學們，現在讓我們進入互動答題階段。

乙：請同學們看大屏，猜一猜，他們是哪個民族？（一邊出示一邊搶答）

甲1、請問“摔跤”是哪個少數民族的節日育活動呢？

乙：哪位同學知道答案？ （同學舉手搶答。主持人點名。答案：蒙古族）

甲：不錯，蒙古族的節日活動不但有摔跤，還有射箭、賽馬活動。

乙：2、 “雪頓節”“望果節”和“酥油花燈節”是哪個少數民族特有的節日？ 、 （同學舉手搶答。主持人點名。答案：藏族）

甲：3、歡度新年的時候，人們要舉行熱烈而隆重的潑水祝?；顒樱獾厝硕及阉Q為潑水節。 “潑水節”是哪個少 數民族最重視的節日？ （同學舉手搶答。主持人點名。答案：傣(dai)族）

乙：4 除了春節， “火把節”是哪個少數民族最重視的節日？ （同學舉手搶答。主持人點名。答案：彝（yi）族）

甲：我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。

乙：5、有誰知道“旗袍”是哪個少數民族的服飾？這個民族的前身又叫什么族呢？ （同學們互動搶答，主持人點名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命后改名為滿族）

甲：6、 “蓋頭”和“禮拜帽”是哪個民族的服飾？ （同學們互動搶答，主持人點名。答案：回族）

（5）、歌曲《和諧新疆》

甲：歡快動感的樂曲和著輕快優美的歌聲是表達我們美好心情的方式，

乙：今天他們依然用這優美的歌曲表達美好的心情，

甲：下面大家將看到的是由四年級四班和六班同學帶來的歌曲《新疆贊歌》

結束語：

甲：我深深地愛著我的祖國， 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色；

乙： 我深深地愛著我的祖國， 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

甲： 我深深地愛著我的祖國， 堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

乙：我深深地愛著我的祖國， 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

合：無論哪個民族都是華夏兒女炎黃子孫，中華兒女相親愛，神州各族共一家。

8、中隊輔導員講話。

9、呼號。

10、退旗、敬禮。

11、宣布主題中隊會結束。

合：四年級主題中隊會《民族團結一家親》到此結束。

四、活動小結：

今天，隊員們通過各種不同的形式，展現了自己的風采，同時也感受到了民族團結的重要性，我參加你們的活動后和你們一樣感觸很深，各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！

第5篇: 民族團結一家親班會教案五年級

民族團結一家親的主題班會教案

一、 目的意義

通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。

齊讀中華民族歌

中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。

漢—壯—蒙古—維吾爾，藏（zàng）—回—朝（cháo）鮮—哈薩克；

苗—彝（yí）—布衣—鄂（è）倫春，滿—侗（dòng）—哈尼—塔吉克；

瑤（yáo）—白—傈（lì）僳﹙sù﹚—達斡（wò）爾，

黎（lí）—傣（dǎi）—土家—鄂（è）溫克；

東鄉—仫（mù）佬（lǎo）—珞（luò）巴土，

布朗（láng）—納（nà）西—高山—畬（shē）；

拉祜（hù）—仡（gē）佬—（lǎo）水—阿昌，

撒拉—毛南—佤（wǎ）—錫（xī）伯（bó）；

普米—德昂—羌（qiāng）—保安，

門巴—裕（yù）固—怒—景頗（pō）；

柯（kē）爾克孜（zī）—塔塔爾，

烏孜別克—京—基諾（nuò）；

獨龍—赫（hè）哲（zhē）—俄羅斯，團結奮斗建祖國。

甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設著我們的祖國

乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說

學生：我來說一說我們維吾爾族吧……

學生： 我來說一說我們的漢

族兄弟姐妹吧……

學生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……

學生：回族

學生：蒙古族

學生：藏族

學生：朝鮮族

學生：滿族

甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園

乙：我們的祖國像什么

學生：像花園

甲：花園的花朵真鮮艷

齊唱《娃哈哈》三人跳舞

乙：愉快的歌舞過后，現在讓我們進入知識問答環節

甲：新疆的全稱是什么

學生：XX區

乙 ：回答正確，掌聲鼓勵

甲：XX州的簡稱是什么

學生：巴州

乙 ：回答正確，掌聲鼓勵

甲：巴州的首府所在地是哪一個城市

學生：梨城——庫爾勒

甲：XX市都取得那些榮譽稱號？

學生：國家級衛生城市、全國魅力城市、旅游文明城市

甲：庫爾勒的特產是什么？

學生 ：香梨—兒歌

甲：曾經有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？

學生：黑色—石油、白色—棉花、藍色—博斯騰湖、綠色—香梨、黃色—胡楊、紅色—西紅柿、紫色—蓖麻

乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽

甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結進取贏得了今天，讓我們自豪吧

乙：同學們團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石

甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識

齊說三個離不開的內容（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）

乙：作為一名一小的學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發芽開花結果

甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的

學生：我……

學生：我……

學生：我……

乙：同學們說的很好，希望我們在以后的生活和學習中做的更好

甲：我們都應說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，開展有利于民族團結的活動

乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結結對子班級

學生：我們的結對子班級是三（9）班……

甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友

學生：我的手拉手好朋友是……

學生：我的手拉手好朋友是……

乙：今天我們請來了我們班的結對子班級—三（9）班的部分同學，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來

甲：我們班的同學特意為他們的手拉手好朋友準備了自制的結對卡和小禮物，現在有請他們上臺贈送結對卡和小禮物

乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：現在是我們互相學習的時刻，有請三（9）班的同學教我們唱歌

三（9）班教我們唱漢族歌

乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現在友有請我們班的同學教他們跳維吾爾族舞蹈

甲：同學們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎

學生：開心，幸福，我們就是一家人

乙：開心幸福的生活是我們民族團結結出的圣果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結

甲：如果感到幸福，你就拍拍手……

集體唱《幸福拍手歌》，部分同學跳舞

甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國母親明天更美好

乙：讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》

甲：宣布三（8）班民族團結一家親—祝愿祖國更美好主題班隊會到此結束

第6篇: 民族團結一家親班會教案五年級

“民族團結一家親”征文：民族團結一家親

　　普洱市鎮沅縣振太鎮中心小學六班張雨杜
　　五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。這是我們常唱的一句歌詞，每當這熟悉的旋律響起，我都會感到無比自豪！
　　我們作為中華民族中的一份子，應該和每個民族的人們都成為一家人，這樣我們的民族才能更強大。我們國家任主席——毛澤東說過:“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降?！笔前?！只有我們團結一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們都會克服的。
　　我們云南省是一個多民族的省份，有25個少數民族。像我們六班同學，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有著團結一致的心——今天是我們的“六一”兒童節，是我們最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團結一心，終于贏到了名了。而其中也體現了民族團結一心的意義。事情的經過非常激烈，局，我們先和四班比。老師把比較矮的同學安排到了前面，把身高比較高、身體比較壯的男生安排到了后面，中間的基本上就是不高不矮的同學。老師教我們先使勁的往后拉，然后再放松一點，再又使勁的往后拉。我們這局就打了一個0:1，同學們可高興了。第二局:我們因為有一點兒驕傲，所以讓四班把分數扳了回去了。笫三局的時侯，因為我們積累了一些經驗最后贏了。和一班的決賽的比拼開始了，這時我們已經是累得大汗淋漓了，手掌發紅作痛，局因為體力不支我們輸給了一班。第二局開始前，老師鼓勵我們要團結一心、團結就是力量。后兩局我們班的同學懷著必勝的心信通過了自己的努力為班級贏得了名。
　　這就是我們班不同民族的團結一心，有許許多多民族團結一家親的事跡值得我們學習，我希望民族團結能夠一直永永遠遠地傳承下去，五十六個民族永遠是一家人。
　　

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