以下是為大家整理的關于防踩踏事件主題班會教案3篇 , 供大家參考選擇。

防踩踏事件主題班會教案3篇

【篇1】防踩踏事件主題班會教案

防踩踏安全教育主題班會教案

集會安全知識

時間:2012年1月參加對象:全校學生

一、教學內容:集會安全知識

二、教學目的:增強學生的安全防范意識和自我保護能力

三、教學方式:講述及案例分析

四、教學過程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,當身處這樣的環境中時,一定要提高安全防范意識.

同時,在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續向前行進的話,那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象.為此,專家分析認為,在人多擁擠的地方發生踩踏事故的原因有多種,一般來講,當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時,危險往往容易產生.此時,如果你正好置身在這樣的環境中,就非常有可能受到傷害.在一些現實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護,就顯得非常重要.

當發現前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發生了什么事,否則,后面的人群繼續向前擁擠,就非常容易發生擁擠踩踏事故.【防踩踏安全教育主題班會教案】.面對混亂的場面,良好的心理素質是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現誰都逃不出來的慘劇.

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒.

2．遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶.

學優網/3．如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,#from本文來自end#例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場.

（三）出現混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人.

2．此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素.

3．當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近.【防踩踏安全教育主題班會教案】文章出自,轉載請保留此鏈接！.

4．若被推倒,要設法靠近墻壁.面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位.

（四）事故已經發生該怎么辦

1．擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救.

2．在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則.判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷,血流不止者傷勢較重.

3．當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓.

（五）案例分析

陜西省某縣城關小學1989年12月28日清晨舉行周會.【防踩踏安全教育主題班會教案】.7時許,在學校廣播和鈴聲的催促下,教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會.學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口.學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,跑在前面的學生摸黑與少數上樓放書包的學生相遇,造成雙方擁擠,個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴重擁擠,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學生28人,傷59人.

五、小結

在一些集會或大型活動中,要時刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進、離場,不要爭先恐后或追逐打鬧,要冷靜應對一些突發事件.

主題班會:

【篇2】防踩踏事件主題班會教案

防踩踏安全教育主題班會

主題：防踩踏安全教育

教學過程：

一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
案例：2005年10月25日 四川省通江縣廣納鎮中心小學，停電，因為一名學生說“見到鬼了”，上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

2007年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故，導致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。

2010年11月29日，新疆阿克蘇第五小學發生踩踏事故，上百名學生受傷被送往醫院。目前41名住院學生中有1人病危，有6人重傷，另有34人輕傷。

二.通過案例大家談對策
1. 平時可能出現的危險情況：　　
（1）上下樓梯時，不按順序行走。
（2）下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
（3）玩上下樓梯游戲。
（4）許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。
2.如何預防踩踏事故的發生
（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
（3）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

【篇3】防踩踏事件主題班會教案

防踩踏校園安全主題班會

教學目標：
1．使學生明白課間活動安全的重要性，知道課間活動應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。
2．知道在課間活動中要守規則。
3．使學生明白在學校里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。　

教學重點： 使學生生知道課間活動守秩序應該怎樣做。
教學難點： 為什么課間活動要守秩序。

課前準備：
1．讓同學們收集有關課間發生的不安全事故。
2．選好及訓練班會主持。
3．了解一些校紀校規。

教學過程：
一、 課間活動的安全教育
（一）校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）　　

1．學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。　　
2、學生飲食、就餐的安全隱患。　　
3．學生交通安全隱患。　　
4．校園隱性傷害的隱患。　　

（二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。　　

1．上下樓梯要注意什么？（可請學生舉手，讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 ）　　

（1）不要因為趕時間而奔跑。　　

（2）在人多的地方一定要扶好欄桿。　　

（3）整隊下樓時要與同學保持一定距離。　　

（4）上下樓時不要將手放在兜里。　　

（5）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。　　

（6）上下樓靠右行。　　

小結：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。　　

2．課間活動應當注意什么？　　

（1）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。　 　　

（2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。　　　

（3）活動的方式要簡便易行，如做操等。 　　

（4）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
小結：學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。
3．同桌互相說說：你知道課間應注意些什么嗎？

板書：活動守秩序
4．小結：
課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。　　

二、校內的安全教育

1．給學生講述最近在其他學校發生的一些傷害事故，引起學生的重視。（使學生知道為什么要守秩序。）
(1) 通過學習，讓學生對照自己是否還有上述行為。
(2) 交流：自己以后該怎樣做。
2．說一說
上體育課、同學之間相處、參加運動會這些時候，我們該怎么做？
3．模擬練習：（使學生知道校內怎樣守秩序。）
（1）去廁所的路上
（2）上學、放學路上
（3）乘車時
（4）課間休息時
這些時候我們該怎樣做？
4．小組交流：
（1）課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動？
（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們為什么這么高興嗎？
（3）小結：在校內，同學們都很守秩序、守規則，所以他們玩得很高興，休息得好。
三、其他校內安全的注意事項：　　

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？　　

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。　　

2．你與同學發生矛盾怎么辦？　　

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。　　

3．如何加強教室安全　　

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。　　

4．為什么不能提前到校？　　

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。　　

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？　　

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。　　

四、總結：

校內安全不容忽視，希望每個同學今后能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。

三年級三班

丁曉燕

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