有關(guān)是一個漢語詞語，意思是 有關(guān)系;關(guān)涉,涉及， 以下是為大家整理的關(guān)于有關(guān)黨史的心得體會4篇 , 供大家參考選擇。

有關(guān)黨史的心得體會4篇

第1篇: 有關(guān)黨史的心得體會

黨史第二卷學習心得體會

由中共中央黨史研究室主編的黨史（二卷），是經(jīng)過眾多的中央和國家機構(gòu)主要負責同志、專家學者、黨史研究工作者，歷經(jīng)十六年認真、慎重地反復審讀、修改才完成的，旨在還歷史一個真面目。

重溫1949年到1978年這段歷史，自覺地以“史為今用”的態(tài)度去學習黨史（二卷），這對黨和自己今后的發(fā)展無疑都是有益的。在新的歷史條件下，保持共產(chǎn)黨員先進性，始終走在時代的前列，是對中國共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)的歷史繼承，也是對馬克思主義政黨思想風貌的時代創(chuàng)新。

84年光輝歷程，56載執(zhí)政實踐，貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。革命戰(zhàn)爭的嚴峻考驗，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的偉大創(chuàng)新，我們黨之所以能夠團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，始終走在時代潮流的前列。

回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結(jié)合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利；在社會主義建設(shè)時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際結(jié)合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。黨的十六大提出在新世紀新階段要全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時期“三個代表”重要思想的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現(xiàn)。

黨中央決定在全國開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是我們黨的建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終在時代前列，必將有利地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和親密聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標，必須繼續(xù)保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務(wù)、歷史責任，廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們的黨隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆的生機和活力。

第2篇: 有關(guān)黨史的心得體會

學習黨史的心得體會

　　導語：懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。中國共產(chǎn)黨成立95周年來，一路風雨兼程，披荊斬棘。在歷經(jīng)95年的奮斗歷程中，積累了不同時期的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是幾代革命先輩的智慧結(jié)晶，是治黨治國的精神財富。下面是小編收集的心得體會，供大家參考!
　　學習黨史心得體會
　　中國共產(chǎn)黨歷來是重視歷史學習，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政的馬克思主義政黨。每逢歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭，黨中央都號召黨員特別是各級領(lǐng)導干部“讀點歷史”。如今，在新的歷史時期，面臨著新的歷史任務(wù)，習近平同志強調(diào)“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國”。
　　黨史、國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來(后者是新中國成立以來)領(lǐng)導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。當代中國的每個社會成員特別是共產(chǎn)黨員，都要珍惜這份遺產(chǎn)，認真學習和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，就能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
　　最近，習近平同志在中央黨校建校八十周年大會暨開學典禮上發(fā)表的重要講話中強調(diào),當前的形勢和任務(wù)，要求全黨特別是各級領(lǐng)導干部，必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。在學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的同時，還“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。”把學習黨史、國史提到愛黨、愛國的高度加以倡導，目的是動員不同層次不同崗位的人特別是各級領(lǐng)導干部，努力學習與現(xiàn)實休戚相關(guān)的黨史、國史，總結(jié)和運用歷史經(jīng)驗，正確了解黨情、國情，懂得黨領(lǐng)導人民創(chuàng)建的新中國是從哪里來又向哪里去，深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識，堅持正確方向和正確道路，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，確保到中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，到新中國成立一百年時建成社會主義現(xiàn)代化國家。
　　學習黨史、國史，有益于實現(xiàn)近代以來中華民族前仆后繼不懈追求的中國夢。清代思想家龔自珍在《尊史》中提出一個發(fā)人深省的政治命題，即“知道”與“為史”的關(guān)系。他說：“出乎史，入乎道”;“欲知大道，必先為史”。縱觀古今社會，世間最大的“道”，莫過于治國安邦。當代中國的“大道”，就是圓中國夢，就是走來之不易的中國特色社會主義道路。習近平同志在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話中指出：“這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和現(xiàn)實基礎(chǔ)。”
　　倘若問起這條道路何以來之不易?尋求答案的切入點應當選在170多年前的鴉片戰(zhàn)爭。
　　毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的開幕詞中指出：“中國人從來就是一個偉大的勤勞的勇敢的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結(jié)果。”歷史一再證明，為實現(xiàn)救亡圖存的歷史使命，中國各階級、各階層有識之士不斷抗爭，先后發(fā)動了太平天國起義、戊戌變法、義和團運動等可歌可泣的斗爭，可惜最后都失敗了。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，推翻了統(tǒng)治中國幾千年的封建君主專制，卻未能改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運。這些斗爭的失敗證明了一個真理：即舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭、資產(chǎn)階級改良派的變法、資產(chǎn)階級革命派的革命，以及照搬西方資本主義的其他方案，都不能力挽狂瀾、扭轉(zhuǎn)乾坤。中國的先進分子要救國救民，還必須進行新的探索，謀求新的出路。
　　當中華民族在黑暗中摸索的時候，應運而生的中國共產(chǎn)黨給中國帶來了光明。中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人階級相結(jié)合的必然產(chǎn)物，也是中國人民在救亡圖存中頑強求索的必然產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨成立伊始，就提出了徹底反帝反封建的新民主主義革命綱領(lǐng)和奮斗目標，把近代以來中國人民救亡圖存的斗爭推進到嶄新階段。從此以后，“中國改換了方向”。中國共產(chǎn)黨成立后90多年，領(lǐng)導中國人民完成和推進了三件大事：一是完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭等28年浴血奮戰(zhàn)，建立起人民當家作主的中華人民共和國，開啟了中國歷史新紀元。二是創(chuàng)造性地實現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。三是進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話中強調(diào)，這三件大事“從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。”
　　90多年的黨史和60多年的國史告誡國人：黨領(lǐng)導人民探索的中國道路確實來之不易。這是經(jīng)歷千辛萬苦，付出各種代價特別是流血犧牲取得的。其中，完成第一件大事付出的代價最使人刻骨銘心。據(jù)民政部XX年不完全統(tǒng)計，在新民主主義革命的28年中，犧牲在戰(zhàn)場上和刑場上的先烈多達XX余萬人。其中有姓氏可考、收入各級人民政府編輯的《烈士英名錄》有176萬人。后來人要世代銘記這些為了圓中國夢而英勇獻身的先烈，經(jīng)常回味他們用鮮血和生命書寫的歷史。
　　漢代史學家司馬遷有句名言，叫作“述往事，思來者”。其意是說，總結(jié)歷史經(jīng)驗，旨在啟示后人。實踐已經(jīng)并將繼續(xù)證明：黨史、國史是總結(jié)昨天的記錄，又是教人把握今天、創(chuàng)造明天的向?qū)АＭㄟ^學習黨史、國史，堅持以史為鑒，述往思來，就會更加珍惜來之不易的中國特色社會主義道路，繼往開來，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
　　學習黨史、國史，有益于堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進。90多年的黨史和60多年的國史昭示天下：中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國人民開創(chuàng)的爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民富裕的中國道路是偉大的、光榮的和正確的。這是經(jīng)過實踐檢驗的科學結(jié)論，無須過多論證，只要列舉幾項史實就足以令人信服。
　　1921年，中國共產(chǎn)黨召開第一次代表大會，全國僅有53名黨員，處于白色恐怖下手無寸土寸權(quán)的境地，連秘密開會的會址都是借用上海法租界的一家私宅。由于暗探和巡捕的干擾，最后一天會議不得不轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的一條游船上。XX年，中國共產(chǎn)黨召開第十八次代表大會，已經(jīng)擁有8200多萬黨員，成為 13億人民當家作主的世界大國執(zhí)政黨。
　　1949年中華人民共和國成立時，舊中國留下的經(jīng)濟“爛攤子”只有16萬噸鋼，以及充斥市場的西方 “洋”貨。毛澤東為此慨嘆：“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”60多年后，全國鋼產(chǎn)量增至5億多噸，各種新興工業(yè)從無到有、從小到大，建成了獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，經(jīng)濟總量躍升為世界第二位。尖端科學技術(shù)突飛猛進，“中國制造”的產(chǎn)品不但有“兩彈一星”橫空出世，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)等工程也有重大突破。中華人民共和國成立之前，城鄉(xiāng)居民常年處于衣不蔽體、食不果腹的貧困狀態(tài)。中華人民共和國成立后60多年，實現(xiàn)了從貧困經(jīng)溫飽到小康的歷史性跨越，人均GDP從1949年的35美元增至XX年的5400多美元;人均壽命從1949年的35歲延長到XX年的74歲。
　　學習黨史、國史固然要重視黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，但也不能忽視黨領(lǐng)導人民應對各種困難和風險(包括自身的失誤和錯誤)表現(xiàn)出的勇氣、智慧和能力。比如，1927 年，面對蔣介石集團背叛大革命，瘋狂屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾的危險局面，黨召開八七會議，清算右傾機會主義錯誤，確定土地革命和武裝起義的方針，開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路，闖出了一片新天地。又比如，1934年第五次反“圍剿”失敗，黨被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，經(jīng)過萬里長征落腳陜北。為了挽救民族危機，黨制定和實行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，團結(jié)一切抗日力量對付日本侵略者，重新打開革命新局面。再比如，1959年至1961年，由于黨對社會主義建設(shè)經(jīng)驗不足，對經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律和中國經(jīng)濟基本情況認識不足，“大躍進”和“人民公社化”運動給國民經(jīng)濟造成了嚴重困難。黨中央及時發(fā)現(xiàn)并努力撥亂反正，制定“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針，順利恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟，隨后又提出逐步建成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學技術(shù)的社會主義強國目標。
　　鄧小平說：“歷史上成功的經(jīng)驗是寶貴財富，錯誤的經(jīng)驗、失敗的經(jīng)驗也是寶貴財富。”他還舉例說，沒有“文化大革命”的教訓，就不可能制定十一屆三中全會以來的思想、政治、組織路線和一系列政策。學習黨史、國史，可以充分認識和借鑒正反兩方面經(jīng)驗，通過比較鑒別明辨是非，決定行止，沿著正確道路繼續(xù)前進。如XX年習近平同志在中央黨校秋季學期開學典禮的講話中所說的：“我們黨90年來團結(jié)帶領(lǐng)人民所做的三件大事、所取得的各項偉大成就之所以震古爍今，正是因為它們來之不易。其中有危難之際的絕處逢生，有挫折之后的毅然奮起，有失誤之后的撥亂反正，有磨難面前的百折不撓，既充滿艱險又充滿神奇，既歷盡苦難又輝煌迭出。有困難、有風險、有危機、有曲折，都不可怕，關(guān)鍵在于要勇于面對，善于克服和戰(zhàn)勝它們。一旦戰(zhàn)勝了，就會峰回路轉(zhuǎn)，光明在前。”
　　學習黨史、國史，有益于確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。在當前和未來，黨擔負著領(lǐng)導人民全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。“打鐵還需自身硬”，要完成時代賦予的偉大使命，黨必須堅持從嚴治黨，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆先進性和純潔性。
　　黨從成立之日起，就把為人民服務(wù)定為根本宗旨。立黨為公、執(zhí)政為民是檢驗黨的一切執(zhí)政活動的最高標準。黨在任何時候都把人民利益放在第一位。因此，黨一貫以鮮明的政治立場，堅持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴。無論戰(zhàn)爭年代還是和平時期，不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要違法亂紀都一查到底。
　　土地革命時期的中華蘇維埃共和國中央臨時政府，就把肅貪懲腐、廉潔奉公作為執(zhí)政要素，制定《懲治貪污浪費辦法》等法規(guī)，對以身試法者嚴加懲處。抗日戰(zhàn)爭時期，曾參加井岡山斗爭和長征的紅軍干部黃克功，因逼婚未遂開槍打死陜北公學女生，被陜甘寧邊區(qū)高等法院判處死刑。毛澤東駁回他的求情并告誡全黨：“黃克功過去斗爭歷史是光榮的，今天處以極刑，我及黨中央的同志都是為之惋惜的。但他犯了不容赦免的大罪，……如為赦免，便無以教育黨，無以教育紅軍，無以教育革命者，并無以教育做一個普通的人。”“一切共產(chǎn)黨員，一切紅軍指戰(zhàn)員，一切革命分子，都要以黃克功為前車之戒。”新中國成立初期，在反貪污、反浪費、反官僚主義運動中，黨中央以非凡的決心和魄力，查辦了新中國第一大案原天津地委書記劉青山、副書記兼專員張子善貪污案。毛澤東對為劉、張說情斷然拒絕：正因為他們兩個地位高，功勞大，影響大，所以才下決心處決他們。只有處決他們，才可能挽救20個、200個、XX個、XX0個犯有各種不同錯誤的干部。這起大案的處理，震動了全黨和全國上下，對保持風清氣正的政治局面起了重要作用。
　　黨史和國史反復證明：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。因此，黨經(jīng)常號召黨員進行自我教育，引導黨員特別是領(lǐng)導干部學習黨史、國史，從中吸取政治營養(yǎng)，升華思想境界，陶冶道德情操，弘揚浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，經(jīng)得住執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，防止精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，牢記使命，堅定信念，確保黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
　　學習黨史心得體會
　　一部浩如長河的黨史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是黨為國家獨立、民族解放、改革探索、人民幸福的奮斗史。黨的十七屆四中全會提出要建設(shè)學習型政黨，明確指出：“組織黨員干部重點學習馬克思主義理論、學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)、學習黨的歷史。”體現(xiàn)出了黨史在指導實踐中的地位和作用，也體現(xiàn)了黨史在社會主義建設(shè)中的現(xiàn)實意義。
　　一、新時期需要加強黨史學習意義深遠
　　我黨面臨長期的、復雜的、嚴峻的執(zhí)政考驗，要經(jīng)受改革開放、市場經(jīng)濟和外部環(huán)境的大風大浪沖擊，因此每一個黨員干部都要學習黨史，探索規(guī)律、練好內(nèi)功。
　　新時期加強黨的歷史學習，對繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取前人的智慧，正確應對風云變幻的復雜局面，永遠保持黨的先進性，都具有十分的重要性和緊迫性。加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、干部隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)中的主要內(nèi)容。黨的歷史無時不貫穿于黨的各項建設(shè)之中。學習黨史，能夠堅定信念、優(yōu)化作風、強化組織、警醒干部。學習黨史，有利于激發(fā)革命戰(zhàn)爭年代艱苦奮斗的情懷，有利于居安思危、永葆活力。堅持學習黨史，不斷從黨的奮斗歷程中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，提高政治素質(zhì)，堅強黨性修養(yǎng)，才能夠始終保持一身正氣，立于不敗之地。毛主席在七屆二中全會上告誡全黨：“務(wù)必使同志們保持謙虛謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們保持艱苦奮斗的作風”。胡景濤總書記在論述黨史時也深刻指出：“正確的對待歷史，善于總結(jié)經(jīng)驗，這是一個鄭重的馬克思主義政黨成熟的重要標志。”堅持學習黨史，就是要善于從黨的歷史中吸取智慧和力量。我們對黨昨天的奮斗經(jīng)歷有了深切了解，才能更好地完成新時期賦予的使命。
　　二、年輕干部學習黨史是時代的迫切要求
　　習近平同志在XX年全國黨史工作會議上指出：“要以各級黨員領(lǐng)導干部為重點，把黨史教育納入干部教育培訓的必修課，把全面了解和正確認識黨的歷史作為一項基本要求，教育引導黨員干部特別是年輕干部認真學習黨史，努力提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導水平。
　　“欲知大道，必先為史”。在新的歷史條件下，黨的干部隊伍正逐步實現(xiàn)年輕化，一批批“80”后新人走上了各行各業(yè)領(lǐng)導崗位，他們是黨事業(yè)的希望，是現(xiàn)代化建設(shè)的主要力量。年輕干部生長在改革開放以后的時代，專業(yè)水平相對較高，走上新崗位，肩負新使命，更加需要在黨史中吸取營養(yǎng)，確保快速成熟和順利成長。年輕干部要快速地成熟，必然要真心實意地學習黨史。“以史為鏡，可以知興替”。學習黨史是年輕干部自身“強體”的需要，更是黨的事業(yè)的需要。毛主席在《改造我們的學習》一文中指出：“不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史，不但要懂得中國的今天，還要懂得中國的昨天和前天。”黨史主要包含了黨的奮斗史，黨的理論創(chuàng)新史和黨的自身建設(shè)史。黨史內(nèi)容豐富，浩如煙海。把黨史學習作為一門終身學習的功課，“積硅步以至千里，聚小流以成江河”。
　　年輕黨員干部學習黨史，要善于發(fā)揚與創(chuàng)新。在黨史學習中要摒棄教條主義，在消化和吸收的基礎(chǔ)上，弘揚黨史精髓，堅持“與時俱進”，堅持“學習實踐學習”。黨組織要更好地為年輕干部創(chuàng)造黨史學習的機會與平臺，爭取派出去、請進來、集中學習與分散學習相結(jié)合的方式，為年輕黨員干部學習黨史提供條件。
　　三、以紅軍長征精神為鑒，促進石阡跨越發(fā)展
　　石阡是革命老區(qū)，有著厚重的紅色歷史。1934年的甘溪戰(zhàn)斗，粉碎了敵人圍剿，紅六軍團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下勝利完成了長征先遣任務(wù)。困牛山紅軍跳崖壯舉，其精神萬古流芳。在黨的領(lǐng)導下，1936年紅二六軍團在石阡的革命活動，是浸潤著鮮血的黨史。紅軍的勇往直前、頑強拼搏的革命精神永遠激勵著石阡人。
　　今天，我們從事的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，是一次新的長征，開創(chuàng)的是前無古人的偉大事業(yè)，也是人類發(fā)展史上的一個壯舉，需要傳承和弘揚紅軍長征攻堅克難、戰(zhàn)無不勝的精神。以史為鑒，繼往開來。石阡在謀求發(fā)展的進程中，吹響了“三拼三超”的號角(拼智慧，超常規(guī)創(chuàng)新;拼干勁，超常規(guī)付出;拼效益，超常規(guī)發(fā)展)。一個“拼”字，詮釋了革命老區(qū)石阡人民勤勞勇敢、奮力向上的精神內(nèi)涵和氣魄。只有拼智慧，才能打破陳規(guī)，有所創(chuàng)新;只有拼干勁，才能爆發(fā)出迎難而上的力量;只有拼效益，才能實現(xiàn)“科學發(fā)展觀”對發(fā)展的本質(zhì)要求。
　　紅軍長征在石阡的過程，是石阡大地上一篇驚心動魄的黨史，在現(xiàn)實的石阡建設(shè)中，又重新得到了升華，轉(zhuǎn)化為石阡的一種奮斗力量，轉(zhuǎn)化為石阡跨越發(fā)展的建設(shè)成果。
　　
　　

第3篇: 有關(guān)黨史的心得體會

學黨史心得體會200字學黨史心得體會

　　九十一年歷史的變遷對于人這不是序幕的結(jié)束,而是輝煌的開始.通過學習、反思我們黨的發(fā)展歷程,我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經(jīng)得起失敗,并在失敗中不斷學習

　　一、要敢于沖鋒,敢于失敗,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)是一種進步精神.要勇于向困難發(fā)起沖鋒,失敗并不可怕,失敗是一種光榮,一個經(jīng)常失敗的人一定會比一個重不失敗的人強,因為他勇于創(chuàng)新,勇于突破.

　　二、在失敗中學習.跌倒并不可怕,可怕的是在同一個地方不停的跌倒.

　　如何才能避免犯同樣的錯誤？要學會在失敗中總結(jié),總結(jié)失敗的原因,總結(jié)別人的優(yōu)勢和我們的差距,重新改進我們的差距,然后再次向他們發(fā)起沖鋒.要向失敗的經(jīng)驗學習,我們每失敗一次,就要提升我們自己一次.

　　失敗是我們寶貴的財富.在失敗中學習是人最重要的學習技能之

　　一,過去我們的學習主要是從書本上來的,書本上帶給我們的是基本的知識,但人最重要的學習技能是總結(jié)能力,這包括對成功經(jīng)驗的總結(jié),也包括對失敗教訓的總結(jié).

　　三、在自我批評中進步.失敗了,要勇于承認錯誤,勇于自我批評.

　　推托責任,出了事情捂蓋子的人是成不了大器的.每個人都要學會自我批評,要敢于直面自己的錯誤,敢于血淋淋的解析自己,分析自己的錯誤,總結(jié)自己的錯誤.

　　每個人都不是完人,都會犯錯誤,只有敢于自我批評、善于總結(jié)經(jīng)驗的人才能進步.從泥坑里爬起來的就是圣人,燒不死的鳥就是鳳凰.

　　讓我們相互鼓勵,在失敗中學習,在失敗中進步.同志曾經(jīng)指出：學習理論要同了解歷史實踐、總結(jié)歷史經(jīng)驗結(jié)合起來.

　　這也是學好黨的基本理論的一條重要經(jīng)驗：我們黨領(lǐng)導人民進行革命、建設(shè)和改革的歷史,是一部蘊含和體現(xiàn)馬列主義、思想和理論的活生生的教科書.我們要運用它們來提高自己,不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的自覺性,提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務(wù)的本領(lǐng).

　　他還提出要充分發(fā)揮黨史資政育人的作用.通過這次學習,我加深了對中國的理解和認識,也深深明白了落后就要挨打這句警世真理.

第4篇: 有關(guān)黨史的心得體會

有關(guān)學習黨史心得體會范文

　　黨史是中國輝煌的過去史，是新時期各項工作的建設(shè)都具有鮮明的指導意義，下面是學識網(wǎng)小編精心整理的學習黨史心得體會范文，供大家學習和參閱。
　　歷史是一面明鏡，可以映照現(xiàn)實，折射未來。《黨的歷史知識簡明讀本》簡明扼要地介紹了中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革的偉大歷程中不斷發(fā)展壯大的歷史。它用生動平實的語言講述了黨的歷史，用盡可能小的篇幅表達了最大容量的知識。
　　全書共分為八章，緊扣中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)，準確介紹中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)崇高追求和崇高使命而不懈奮斗的光輝歷程。近代以來，中華民族面臨兩大歷史任務(wù)：一個是求得民族獨立和人民解放;一個是實現(xiàn)國家富強和人民富裕。本書準確介紹了中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)這兩大歷史任務(wù)而進行的艱苦卓絕的斗爭和堅韌不拔的實踐探索，用歷史發(fā)展的進程無可辯駁地證明，只有中國共產(chǎn)黨才能團結(jié)和帶領(lǐng)人民在中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)的歷史征程中取得一個又一個偉大勝利。本書運用真實而生動的歷史雄辯地證明，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化中國;中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是近代以來中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是歷史和人民的選擇。啟迪我們每個黨員干部在建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的偉大進程中，必須更加堅定地、更加自覺地維護和堅持黨的領(lǐng)導，更好地肩負起時代賦予中國共產(chǎn)黨的崇高使命。
　　新中國的成立、 土地解放、第一個五年計劃我們的黨處于一個上升的過階段。而大躍進、文革卻給我們致命一擊。《黨的歷史知識簡明讀本》對文革做了透徹的分析，它公正的指出：&ldq
　　uo;這一切成就決不是‘文化大革命’的成果，如果沒有‘文化大革命’，我們的事業(yè)會取得大得多的成就。在‘文化大革命’中，我們盡管遭到林彪、江青兩個反革命集團的破壞，但終于戰(zhàn)勝了他們。黨、人民政權(quán)、人民軍隊和整個社會的性質(zhì)都沒有改變。歷史再一次表明，我們的人民是偉大的人民，我們的黨和社會主義制度具有偉大而頑強的生命力。”對文革的這段分析我深刻的體會到我們的黨越來越在困難面前顯得越來越成熟，看問題不再偏激。特別是文革后黨召開的十一屆三中全會上黨作出的一系列重大的決策中表現(xiàn)尤為突出。十一屆三中全會評判了“兩個凡是” 的錯誤方針，充分肯定了毛澤東思想體系，確立了解放思想、開動腦經(jīng)、實事求是、團結(jié)一切向前看的方針。這一方針的提出對“左傾”，教條主義等不合時宜的黨的思想毒瘤進行了徹底的清楚，為將工作重心由階級斗爭轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心提供了思想條件。同時對冤假錯案的平反堅定了人民對黨的擁護的決心。
　　讀了《黨的歷史知識簡明讀本》后給我的最大感受是：我們黨的先進性不是與生俱來的而是在經(jīng)歷黑暗，困苦時我們的共產(chǎn)黨人始終將人民利益放在首位。建國以前的二十八年我們的黨致力于推翻封建主義、帝國主義、官僚主義三座大山，取得了新民主主義的偉大勝利，使人民看到了民主自由的曙光。建國后的三十二年，我們黨的發(fā)展是曲折的。而今社會，無與倫比的北京奧運會，舉世矚目的上海世博會，在世界金融危機背景下經(jīng)濟依然快速增長，這一系列重大成就和標志性事件，無不昭示著中國共產(chǎn)黨執(zhí)政下中華人民共和國的國運昌盛，繁榮富強，以致使 “中國模式”、“中國道路”、“中國經(jīng)驗”、“中國經(jīng)濟增長速度”等等成了國內(nèi)外學者、經(jīng)濟學家熱門研究的話題。有理由相信，我黨會帶領(lǐng)全國各族人民，以長遠戰(zhàn)略為計，以遠大目標為航，在今后的100年譜寫更加輝煌的奇跡。
　　**年的七一前夕，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，在校黨支部的引領(lǐng)下，我們再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
　　一、牢記黨的信念，提高教育教學工作能力
　　黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學生提高生存能力。從尊重學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
　　二、學習專業(yè)知識，強化專業(yè)技能
　　提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名農(nóng)村教育學校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應新的挑戰(zhàn)。
　　三、熱愛教育工作，關(guān)愛后進學生
　　做一名的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。一方面必須熱愛本職工作，忠于農(nóng)村教育事業(yè)，對后勁學生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為后勁孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務(wù)。
　　

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