年級(jí)是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)。含義是：學(xué)校中依據(jù)學(xué)生修業(yè)年限分學(xué)生為若干級(jí)謂之年級(jí)。如我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制一般規(guī)定小學(xué)修業(yè)年限為六年，學(xué)校中就編為六個(gè)年級(jí)。學(xué)生入學(xué)第一學(xué)年為一年級(jí)，第二學(xué)年升入二年級(jí)，馀類推。同一年級(jí)學(xué)生人數(shù)多者，再分成若干班，中小學(xué)一般分五， 以下是為大家整理的關(guān)于三年級(jí)道德與法治答案3篇 , 供大家參考選擇。

三年級(jí)道德與法治答案3篇

第一篇: 三年級(jí)道德與法治答案

2019年春季小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)單元檢測(cè)

三年級(jí)道德與法治試題（開卷）

（時(shí)間：45分鐘分值：50分）

一、認(rèn)真抄寫：把下列文字規(guī)范的抄寫在田字格里。（3分）

認(rèn)真思考，主動(dòng)克服困難，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才能做學(xué)習(xí)的小主人，快樂學(xué)習(xí)。

二、我來填空：（每空0.5分，共4分）

1、，，才能贏得別人的尊重和信賴。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于提高，還能培養(yǎng)我們的能力。

3、獨(dú)立學(xué)習(xí)就是要求我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，，我們要充分相信自己，發(fā)揮自身的。

4、豐富多彩的開闊了我們的視野，培養(yǎng)了我們的精神，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與。

三、明辨是非：（認(rèn)為對(duì)的在題后面的括號(hào)里劃√，錯(cuò)的劃×，共11分）

1、小明每次作業(yè)都需要爸爸媽媽監(jiān)督才能完成。（）

2、小剛真會(huì)節(jié)約時(shí)間，一分鐘能寫100個(gè)字。（）

3、德貴自律，我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律。（）

4、制定班級(jí)制度時(shí)要聽取大家的意見。（）

5、我們的班級(jí)是一個(gè)集體，3個(gè)人的小組不算一個(gè)集體。（）

6、小強(qiáng)坐公共汽車的時(shí)候聽磁帶，背英語(yǔ)單詞。（）

7、中國(guó)畫《清潔工人的懷念》畫的是李克強(qiáng)總理對(duì)清潔工人的關(guān)懷。（）

8、提出一個(gè)問題比解答一個(gè)問題更重要。（）

9、李剛為了參加學(xué)校的合唱比賽，取消了和爸爸媽媽一起旅游的機(jī)會(huì)。（）

10、同學(xué)之間要禮貌相待，不起外號(hào)，不要互相競(jìng)爭(zhēng)。（）11、2016年10月19日，“神州十號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。（）

四、對(duì)號(hào)入座：（把正確的序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)）（11分）

1、在生活中難免和同學(xué)發(fā)生矛盾，這時(shí)我們應(yīng)該怎么做（）

A這事就是李明不對(duì)，不理他B站在對(duì)方的角度，替對(duì)方想一想

C多小的一點(diǎn)事，不用放在心上D去和他講道理

2、下面哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法最好呢？（）

A要完全相信書本上的知識(shí)B一個(gè)數(shù)學(xué)題我只需知道一種解法，多了沒用。

C勤思善問多觀察D不會(huì)做的題讓別人替我做

3、下面的格言哪個(gè)不是珍惜時(shí)間的？（）

A少壯不努力，老大徒傷悲B少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕

C逝者如斯夫，不舍晝夜D紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

4、下列屬于班級(jí)管理制度的是（）

A上課不隨便說話B過馬路走人行橫道線

C上車要排隊(duì)D在醫(yī)院不喧嘩打鬧

5、中國(guó)神州系列飛船發(fā)射成功，是（）的功勞。

A設(shè)計(jì)人員B發(fā)射人員C生產(chǎn)人員D所有研究人員

6、下列關(guān)于班級(jí)制度的理解正確的是（）

A讓我們更加自律，更好地成長(zhǎng)B限制了我們的自由

C所有人都應(yīng)該遵守D不遵守也沒有關(guān)系

7、在集體活動(dòng)中，當(dāng)你和別人的意見不同時(shí)，應(yīng)該（）

A堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B聽取別人好的意見，學(xué)會(huì)合作

C不用理會(huì)別人的看法D別人說什么就是什么

8、下列屬于好的聽講方法的是（）

A只聽講，不記錄B邊玩邊聽講

C邊聽邊思考D專心聽講，不回答老師的問題

9、正確的交友做法是（）

A送給朋友昂貴的禮物B只贊賞朋友的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)視而不見

C欣賞朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容朋友的缺點(diǎn)D考試幫朋友作弊

10、“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”這句話是（）說的

A高爾基B愛因斯坦C蔡元培D培根

11、下面哪句諺語(yǔ)說明的道理是“團(tuán)結(jié)力量大”（）

A三人行，必有我?guī)烞一箭易斷，十箭難折

C擇其善者而從之D逝者如斯夫，不舍晝夜

五、知識(shí)鏈接：（6分）

《資治通鑒》牛頓

小小發(fā)明家李時(shí)珍

留守女孩華羅庚

《本草綱目》司馬光

《統(tǒng)籌方法》葉其璋

萬有引力定律譚海美

六、辯一辯（6分）

1、麗麗在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，她覺得是因?yàn)樽约旱念^腦特別聰明，與別人沒關(guān)系。這種想法對(duì)嗎？為什么？（3分）

2、在一次小組合作中，小華和其他組員在意見上發(fā)生了分歧，意見很難統(tǒng)一。小華很生氣，離開了小組，不與他們合作了。小華做的對(duì)嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？（3分）

七、課堂內(nèi)外（9分）

1、你們的班級(jí)制度有哪些不足？應(yīng)該怎樣完善呢？舉一例說明（3分）

2、這個(gè)周末你打算怎么度過？制定一個(gè)計(jì)劃吧！（3分）

3、你有哪些較好的學(xué)習(xí)方法？和大家一起分享一下吧?。?分）

三年級(jí)道德與法治試題（開卷）參考答案

一、認(rèn)真抄寫：把下列文字規(guī)范的抄寫在田字格里。（3分）略

二、我來填空：（每空0.5分，共4分）

1、平等相處，尊重他人

2、學(xué)習(xí)效率自主學(xué)習(xí)

3、獨(dú)立思考能動(dòng)性

4、集體活動(dòng)集體主義

三、明辨是非：（認(rèn)為對(duì)的在題后面的括號(hào)里劃√，錯(cuò)的劃×，共11分）

1×2×3√4√5×6√7×8√9√10×11×

四、對(duì)號(hào)入座：（把正確的序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)）（11分）

1B2C3D4A5D6A7B8C9C10D11B

五、知識(shí)鏈接：（6分）

《資治通鑒》牛頓

小小發(fā)明家李時(shí)珍

留守女孩華羅庚

《本草綱目》司馬光

《統(tǒng)籌方法》葉其璋

萬有引力定律譚海美

六、辯一辯（6分）

1、（3分）答：個(gè)人成績(jī)的取得都依賴于集體的培養(yǎng)和教育，雖然與個(gè)人的努力息息相關(guān)，但是我們不能忘記集體的作用，個(gè)人只有融入集體中，才會(huì)有無窮的力量，才能取得更大的成績(jī)。

2、（3分）答：小華的做法不對(duì)，同學(xué)之間要平等相處，互相關(guān)心，產(chǎn)生了矛盾，要及時(shí)溝通，互相寬容。

七、課堂內(nèi)外（9分）

1、（3分）答：我們班的圖書角制度第一條：“圖書角的書可以借閱，但不能把它帶回家?！毕Ｍ臑椋骸皥D書角的書，可以自由借閱，也可以帶回家去看。但看完后及時(shí)歸還，不能影響別人借閱?！焙侠砑纯?/p>

2（3分）答：星期六上午做作業(yè)，下午幫家里做家務(wù)，晚上看書，9點(diǎn)睡覺。星期天上午學(xué)舞蹈，下午預(yù)習(xí)新課，晚上看電視，8點(diǎn)睡覺。合理即可

3、課前抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)，課下要及時(shí)復(fù)習(xí)；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間；及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)得失；學(xué)習(xí)中與同學(xué)交流合作；按時(shí)完成作業(yè)。（3分）合理即可

第二篇: 三年級(jí)道德與法治答案

人教版三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第一單元快樂學(xué)習(xí)一 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

1．從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開學(xué)習(xí)。

2．人出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)不都是天生就有的，很多是靠學(xué)習(xí)掌握的。

3．我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人也需要學(xué)習(xí)。。

4．大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢

答：我們的生活世界在不斷發(fā)展變化，每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)生活，不被淘汏。5．勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的名言學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎ー《論語(yǔ)》

6例舉學(xué)習(xí)的途徑答：（1）向書本學(xué)習(xí)：從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識(shí)。（2）向同學(xué)學(xué)習(xí)：在于同學(xué)的交往中，懂得人與人之間應(yīng)友好相待。（3）向生活學(xué)習(xí)：參觀科技館，使我們増長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí)。（4）跟老師、長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)。（5）玩耍也能學(xué)習(xí)：野外玩要能認(rèn)識(shí)很多植物和昆蟲。（6y做中學(xué)”：做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)?！?/p>

2．我學(xué)習(xí)，我快樂 1．例舉學(xué)習(xí)的快樂：答：（1）學(xué)習(xí)知識(shí)能感受到快樂。（2）學(xué)做家務(wù)能體會(huì)到快樂。（3）學(xué)習(xí)特長(zhǎng)本領(lǐng)能體會(huì)到快樂。（4）課外閱讀能體會(huì)到快樂。

2．每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的攔路虎。

3遇到學(xué)習(xí)中的“攔路虎”怎么辦答：（1）調(diào)整好心態(tài)，不服氣、多想辦法、堅(jiān)持的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學(xué)上的攔路虎。（2）遇到不懂的問題可以查資料或請(qǐng)教別人。（3）遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。（會(huì)根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。）

3．做學(xué)習(xí)的主人

1．我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)得好。

2為什么我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想答：（1）沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。（2）不虛心學(xué)習(xí)。（3）沒有毅力，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。（會(huì)根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的原因。）

3”問題”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號(hào)。

4．有些同學(xué)因?yàn)榉N種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法

答：這樣的想法是不對(duì)的。因?yàn)樵诶蠋熝劾?，能提出問題的學(xué)生才是愛思考的。會(huì)提問題，說明你在認(rèn)真聽講，積極思考。就算你提的”傻問題老師和同學(xué)也不會(huì)嘲笑你的，不要感到難為情。

5．怎樣オ是一個(gè)愛提問題的孩子

答：（1）常帯著問題去學(xué)習(xí)。（2）敢于向老師提出問題。（3）常和同學(xué)一起討論問題。（4）經(jīng)常就常見的事情向父母提問。6我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案答：（1）向別人請(qǐng)教。（2）查閱相關(guān)資料。（3）實(shí)地調(diào)查。（4）在網(wǎng)絡(luò)上搜索資＊料

7．要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，這樣才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息。會(huì)根據(jù)具體的事例分析是否合理安排了時(shí)間。）

8．你和時(shí)間交上朋友了嗎會(huì)根據(jù)具體的事例制定合理的活動(dòng)計(jì)劃表

9．你有哪些學(xué)習(xí)的好方法答：（1）獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。（2）與同學(xué)共同討論學(xué)習(xí)。（3）做實(shí)地調(diào)查，能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。（4）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)問題從不同角度多想一想。

第二單元我們的學(xué)校 4．說說我們的學(xué)校

1．我們學(xué)校的校名是： 我最喜歡校園的一角是：

2．我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化。

3．怎樣進(jìn)行小調(diào)查，了解我們的學(xué)校P26（學(xué)會(huì)社會(huì)探究的方法）答：（1）明確調(diào)查的對(duì)象（我想了解什么）（2）了解獲取信息的途徑（我所用的方法是什么）（3）組織管理和調(diào)查注意事項(xiàng)

4．在學(xué)校生活中，遇到問題應(yīng)該找哪個(gè)部門廣播稿（大隊(duì)部、廣播站），教室門鎖、窗戶等損壞（后勤處、總務(wù)處），同學(xué)受傷（醫(yī)務(wù)室），借書（圖書室），撿到失物（大隊(duì)部），食堂問題（后勤處、總務(wù)處），對(duì)學(xué)校的好建議（校長(zhǎng)室）（會(huì)根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決部門。）

5．會(huì)畫學(xué)校的平面示意圖會(huì)設(shè)計(jì)合適的圖例，會(huì)按實(shí)體圖畫出相應(yīng)的建筑物和景物，然后標(biāo)注它們的名稱。

5．走進(jìn)我們的老師 1．從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長(zhǎng)。

（會(huì)例舉具體的事例體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)愛。）

2．對(duì)老師的做法不理解或接受時(shí)，怎么辦P34、35（會(huì)根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。）（關(guān)鍵詞：學(xué)會(huì)理解老師。學(xué)會(huì)與老師溝通。）

3學(xué)校里的各位老師為了我們的（健康成長(zhǎng)），付出了許多（辛勤的勞動(dòng)）。

4．我們用什么方式表達(dá)對(duì)老師的愛呢答：①給老師做個(gè)賀卡，寫上我們的心里話。②給喜歡的老師畫張像。⑤給老師發(fā)個(gè)電子賀卡。④給老師送朵花。

5．校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。

6讓我們的學(xué)校更美好

1．學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)

2．豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。

3在我國(guó)有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女被迫失學(xué)。如何保護(hù)自己受教育的權(quán)利答：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條：凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享受平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

4．學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力

5．我們可以行動(dòng)起來，與同學(xué)、老師和校長(zhǎng)一起，把校園的問題形成調(diào)查報(bào)告，向?qū)W校反應(yīng)匯報(bào)，為學(xué)校建設(shè)提出建議。

第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng) 7．生命最寶貴

1．從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的同護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)

2體驗(yàn)五分鐘媽媽”行動(dòng)讓我們體會(huì)到了什么

答：這個(gè)活動(dòng)讓我們體會(huì)到：媽媽在孕育我們的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們

的愛。媽媽孕育我們的過程，多么艱辛，我們感激、體諒媽媽。

3．爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛讓我們體會(huì)到了什么P49答：體會(huì)到：在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。我們要衷心地感謝和報(bào)答他們（會(huì)例舉具體的事例體會(huì)父母養(yǎng)育我們的艱辛。）

4．我們的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。

5．我們的健康成長(zhǎng)，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。

6．如果不下心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。

7如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。

8．安全記心上

1．通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。

2．會(huì)判斷哪些人遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。

3你知道酒駕帶來的危害嗎如果是你會(huì)怎么勸說這位爸爸P55

答：勸說。從注意自身、家人、他人健康方面勸說。用《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第九十ー條規(guī)定勸說：醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任；五年內(nèi)不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。

4．學(xué)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范場(chǎng)所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時(shí)還要掌握些小技巧，這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。

5．游泳小貼士：（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）

（1）抽筋時(shí)若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。（2）一旦卷入漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速?zèng)_出漩渦，切記不可直立踩水或澘水。（3）不慎嗆水時(shí)，應(yīng)在水面閉氣，再把頭抬起來，調(diào)節(jié)呼吸動(dòng)作。（4）末成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或?qū)⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

6．火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重要。

火災(zāi)逃生方法：（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）

（1）煙零較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上漫濕的衣物等，彎腰向安全出口走。

(2)如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)出求救信號(hào)或打電話求救。（3）從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。（4在戶外遇到大災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，找開闊的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。

7．火災(zāi)原因：很多火災(zāi)是由于人的疏線大意或僥幸心理引起的。（基本掌握，靈活判斷運(yùn)用）（1）冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離，2.在房間內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)上、樓道中不能放能燃燒的東西，更不能放煙火爆竹。3在郊外不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。

8.怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生（基本掌握，靈活判斷運(yùn)用）

假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)

1．妙菜時(shí)油鍋起火了。（用鍋蓋蓋住滅火，關(guān)閉火源。）2．放鞭炮點(diǎn)燃了草叢。（及時(shí)報(bào)警，阻斷火源。）

3家里電器插座老化、冒火花。（截?cái)嚯娫?，及時(shí)更換，通知專業(yè)人員維修。）

9．發(fā)生火災(zāi)怎么辦

答：打火警電話“119°，報(bào)告時(shí)要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火

勢(shì)大小。有無人員被困，報(bào)人姓名等

10．危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命。

會(huì)找出生活中有哪些安全隱患。（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）（居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全）

11如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生P61

出行安全 下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（C）A．穿越隔離帶。B在機(jī)動(dòng)車道上玩滑板。C上車后系好安全帶

電器使用 家用電器正在使用時(shí)，下列說法中正確的是（C）A．用濕手插拔電源插頭，B．用濕手更換燈泡。C．家用電器正常工作時(shí)，不隨意搬動(dòng)

燃?xì)鈸岆U(xiǎn) 家庭中如果燃?xì)庑箿u，下列做法中正確的是（A）A．聞到然氣味時(shí)，立即關(guān)閉燃?xì)忾T井開窗通風(fēng)。B．聞到燃?xì)馕稌r(shí)，士即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C．用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置電梯求生被團(tuán)在電中應(yīng)采取的正確行動(dòng)是（C?）A．將門扒開脫險(xiǎn)。B．從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)。C．按響應(yīng)急警鈴或打話求救，等持救援人員。增加：防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、地震、洪水災(zāi)害安全自救等知識(shí)。

9．心中的”110°

1．遇到課本P62的情況怎么辦

答：①遇到家人不在有陌生人敵門，不管是什么身份都不要給他開門。②如果陌生人有鎖等行為，趕快撥打110報(bào)。①放學(xué)路上有陌生人尾隨，不要驚慌，找伙伴一起走或找察叔叔幫忙④有陌生人帶你出去時(shí)，要小心不要隨便跟他走。

2你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)遇到類似情況你怎么處理P63答：陳宇懂得遇事冷靜，有智慧地處理問題。

我要在保證自身安全的情況下，想辦法智捉小偷。要及時(shí)報(bào)警。

3如何正確對(duì)待陌生人P64、65（基本掌握，靈活判斷、運(yùn)用）

答：①不要輕信陌生人，不管他說什么理由都不能上陌生人的車，不能跟陌生人走。②不能喝陌生人給的飲料不能吃陌生人給的食物。③可以給陌生人指路，不能給陌生人帶路。④不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你，都不能接受，更不能跟他走⑤自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。（會(huì)根據(jù)具體的事例找到正確的應(yīng)對(duì)辦法。）

第四單元家是最溫暖的地方 10．父母多愛我

1．爸爸媽媽為我們做了些什么P66答：體會(huì)到：爸爸媽媽的愛藏在生活中的每一件看似普通的事里。

父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會(huì)得到（會(huì)例舉具體的事例體會(huì)父母對(duì)我們的愛。）

2．你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎你該怎么做P69、71會(huì)根據(jù)具體的事例分析理解父母愛我們的多種方式。）這樣做：（1）多與家長(zhǎng)談心，養(yǎng)成和家長(zhǎng)交流的好習(xí)慣。

（2）對(duì)父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會(huì)多和他們溝通。選擇合適的時(shí)間，選擇好需要溝通的問題，選擇”座談會(huì)”的形式，使家長(zhǎng)容易接受交流和溝通。（3）學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)父母的委屈和傷心。

11．爸爸媽媽在我心中 1．父母最愛我們，同時(shí)，我們也會(huì)心疼、擔(dān)心和想念他們。在我們心里，他們也是我門最愛的人。 2．父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。一一《論語(yǔ)》

爸爸的生日 屬相：

媽媽的生日 屬相：

3你用什么力所能及的事表達(dá)對(duì)父母的愛你明白了什么會(huì)例舉具體的事例表達(dá)父母對(duì)我們的愛。）

答：我們都愛自己的父母，但愛需要表達(dá)，需要行動(dòng)。我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動(dòng)。

4．父母有什么不良嗜好你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習(xí)慣答：（會(huì)例舉父母具體的問題找到相應(yīng)的解決辦法。）為什么要這樣做

答：愛父母并不是要對(duì)父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對(duì)父母不良嗜好的批評(píng)上。

12．家庭的記憶

1．掌握“家庭關(guān)系示意圖”，了解家人的關(guān)系、稱呼。P78、79

2．社會(huì)生活的變化，往往會(huì)帯動(dòng)家庭規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸媽媽和孩子組成的，人們稱之為”核心家庭”。以往那種由爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少，“四代同堂＂的家庭則更為少見。

3．＂年夜飯”又稱＂團(tuán)園飯”，是農(nóng)歷除タ（農(nóng)歷年最后一天）的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家相聚，共進(jìn)晚餐。一年一度的”年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為親密。

4．我國(guó)與＂家”有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日

節(jié)日名稱時(shí)間 時(shí)間 主要活 意義

春節(jié) 正月初 吃餃子、放蟹炮、貼年畫 全家團(tuán)圓

元宵節(jié) 正月十五 吃元宵、觀花燈、猜燈謎 全民歡慶

清明節(jié) 陽(yáng)歷4月5日前后 祭掃祖墳，踏青游春 紀(jì)念逝去的親人

端午節(jié) 農(nóng)歷五月初五 吃粽子、賽龍舟 紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)愛國(guó)精神

中秋節(jié) 農(nóng)歷 八月十五 吃月餅、賞月 全家團(tuán)圓

重陽(yáng)節(jié) 農(nóng)歷九月九 登高、賞菊、飲酒 尊敬長(zhǎng)輩

5．了解語(yǔ)言文字中的家P8384

謎語(yǔ) 祝福語(yǔ) 成語(yǔ) 諺語(yǔ) 格言 詩(shī) 篇 故事

第三篇: 三年級(jí)道德與法治答案

三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課答案版

三年級(jí)思品3、4課練習(xí)

一、填空

1、說真話是做人的基本要求，也展現(xiàn)出一個(gè)人良好的品質(zhì)。

2、在與人交談時(shí)，要說出自己的真實(shí)想法。說真話需要勇氣，也要注意方式，講究技巧，顧及他人的感受。

3、生活中也會(huì)有一些善意的謊言。有的謊言是為了保護(hù)他人的情緒,

有的謊言是為了鼓勵(lì)或安慰別人。

4、承諾了別人的事，一定要認(rèn)真去做，哪怕是一件小事，也不能馬虎。言出必行，言而有信，才能得到大家的認(rèn)可。

5、母親節(jié)是5月第二個(gè)周日，父親節(jié)是6月第三個(gè)周日。

6、我知道媽媽的生日是12月21日，爸爸的生日是4月15日。

二、判斷

1、為了讓正在減肥中的媽媽開心，我對(duì)媽媽說最近瘦了很多，這不算說謊。（√）

2、小明擔(dān)心小紅會(huì)把跳繩弄壞，所以就在小紅向他借跳繩時(shí)，借口說沒帶跳繩。（×）

3、小麗昨天送給同桌一塊橡皮，今天不想送了把它要了回來，這不算失信于人。（×）

4、只要對(duì)他人許下諾言，就要全力以赴去兌現(xiàn)承諾。做不到的事，不要輕易承諾。（√）

5、父母為我們做一切都是應(yīng)該的，我們現(xiàn)在還小，只要學(xué)習(xí)，不用幫他們做家務(wù)。（×）

6、六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽工作很忙，沒能參加我學(xué)校的活動(dòng)，也是可以的。（√）

三、問答題

1、做一名誠(chéng)信的小學(xué)生，應(yīng)該做到哪些，請(qǐng)寫下來。（不少于６點(diǎn)）

答：誠(chéng)實(shí)守信，言而有信，童叟無欺，言出必信，言而有信，遵守約定

2、推選你班級(jí)里的“誠(chéng)信之星”你選誰？為什么？

答：我推選某某某，因?yàn)樗麨槿松屏?，遵守紀(jì)律樂于助人

3、說一說你們的父母平時(shí)是怎么疼愛你的？至少寫三條。

答：【1】身體不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院【2】每天都會(huì)給我做我愛吃的菜

【3】關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天都會(huì)陪著我一起學(xué)習(xí)【4】過生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買蛋糕

【5】考試成績(jī)不理想的時(shí)候，安慰鼓勵(lì)我

三年級(jí)思品3、4課練習(xí)

答案：一，1,說真話。2，顧及他人的感受。3，保護(hù)他人的情緒，鼓勵(lì)或安慰別人4，言出必行，言而有信5，五月第二個(gè)周日六月第三個(gè)周日，6，略

二，1√2×3×4√5×6√

三，1誠(chéng)實(shí)守信，言而有信，童叟無欺，言出必信，言而有信，遵守約定

2，×××遵守紀(jì)律樂于助人等

3，身體不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院

過生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買蛋糕

考試成績(jī)不理想的時(shí)候，安慰鼓勵(lì)我等

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