方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)校黨建一校一品牌方案3篇 , 供大家參考選擇。

學(xué)校黨建一校一品牌方案3篇

第1篇: 學(xué)校黨建一校一品牌方案

“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)工作方案

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為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果，現(xiàn)制訂《大橋鎮(zhèn)中心學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

二、背景分析

1．學(xué)校情況。

（1）我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“有特色、有品位、高質(zhì)量的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)”，創(chuàng)新學(xué)校特色文化建設(shè)必然成為黨總支相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的工作重心。

（2）我校生源復(fù)雜，學(xué)生家庭背景多樣，留守兒童、單親兒童、外來(lái)兒童較多，更需要我們以黨建文化建設(shè)為抓手，牢牢樹(shù)立“為終身幸福奠基”、“讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。

2．組織情況。

近年來(lái)，我校黨總支注重黨的思想建設(shè)，堅(jiān)持三會(huì)一課制度；注重黨的組織建設(shè)，黨員隊(duì)伍得到不斷壯大；注重黨的制度建設(shè)，各項(xiàng)規(guī)章得到貫徹落實(shí)；注重黨的隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)“師德十條底線”；在“師德承諾”、“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等方面已經(jīng)形成一定特色。因此，我校創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌具備了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

綜合以上情況，我校黨總支找準(zhǔn)了“一校一品”黨建品牌。

三、黨建品牌

創(chuàng)建“合力教育”黨建文化品牌，最終實(shí)現(xiàn)“幸福教育”辦學(xué)目標(biāo)。

四、創(chuàng)建目標(biāo)

著力推進(jìn)“六牽手”活動(dòng)，力爭(zhēng)在2018年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。

五、具體措施

1．健全創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)。成立泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李澤華

副組長(zhǎng)：呂鋒華、沈錦文

組 員：李紅彩、呂迎、陳娥

領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)日常工作外，每月舉行一次創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，研究“一校一品”黨建文化建設(shè)活動(dòng)。

2．加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”和教職工政治學(xué)習(xí)等制度，幫助黨員、教師及時(shí)準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)；引導(dǎo)黨員、教師樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校制訂的《師德十條底線》，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)留守兒童、單親兒童、外來(lái)兒童給予更多的熱愛(ài)。不斷增強(qiáng)黨性，修煉師德，為“秀童年”做好充分的思想準(zhǔn)備。

3．提升黨員專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，深入研究新形勢(shì)下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，使廣大黨員、教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體。專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，是形成“秀童年”黨建品牌的必要條件。

4．以“五牽手”為抓手，豐富特色創(chuàng)建活動(dòng)。這是“一校一品”黨建文化建設(shè)的重中之重。通過(guò)開(kāi)展師師牽手、師生牽手、班班牽手、家校牽手、校社牽手、校區(qū)牽手的“五牽手”活動(dòng)，形成辦學(xué)的合力，構(gòu)建”和諧教育”，最后達(dá)到幸福教育的辦學(xué)目標(biāo)。主要做法是：

（1）師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。

（2）師生牽手：每位黨員教師與一名學(xué)困生或特困生牽手，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難。

（3）班班牽手：學(xué)校高年級(jí)與一年級(jí)班級(jí)牽手，高年級(jí)學(xué)生幫助一年級(jí)班級(jí)布置黑板報(bào)、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級(jí)學(xué)生不能干的事情，解決一年級(jí)班主任的后顧之憂。

（4）家校牽手：成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)。學(xué)校家委會(huì)每年開(kāi)展一次活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上年度家委會(huì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)的整改情況。定期舉行面向家長(zhǎng)開(kāi)放的教育教學(xué)活動(dòng)和家庭教育講座。每年兩次邀請(qǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩學(xué)校文體活動(dòng)。

（5）校社牽手：學(xué)校與大橋鎮(zhèn)大橋村牽手，開(kāi)展“黨員四十五分鐘”義工活動(dòng)，每周安排二次，每次兩位黨員到村委為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)答疑；學(xué)校黨員慰問(wèn)社區(qū)貧困居民、組織教師到社區(qū)進(jìn)行文體活動(dòng)、組織學(xué)生到社區(qū)與孤寡老人聊天等質(zhì)。

5．開(kāi)展特色創(chuàng)建研究。將“秀童年”列為黨建研究課題，并入學(xué)校教科研的重要內(nèi)容，切實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)。充分發(fā)揮各教研組功能，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，深化黨建課題研究；探索研討活動(dòng)的新形式，教師之間開(kāi)展“博客式”、“互助式”研究；將班會(huì)課納入校級(jí)“二次研究”活動(dòng)；及時(shí)總結(jié)、積累相關(guān)資料，使課題研究落到實(shí)處；適時(shí)舉行課題研究匯報(bào)、交流活動(dòng)；認(rèn)真研究其它學(xué)校開(kāi)展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，加以借鑒和利用。

陸川縣大橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部

2018年3月

第2篇: 學(xué)校黨建一校一品牌方案

基層黨建“一社區(qū)一品牌一旗幟”工作實(shí)施方案

為促進(jìn)城市基層黨建工作抓出特色、富有生機(jī)、充滿活力、亮點(diǎn)紛呈，使社區(qū)黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用更加突出，促轉(zhuǎn)型、促發(fā)展、促服務(wù)的成效更加顯著，經(jīng)X街道黨工委研究，決定在各社區(qū)打造黨建工作品牌。為確保取得扎實(shí)成效，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真落實(shí)“組織工作質(zhì)量提升年”工作要求，結(jié)合近年來(lái)基層黨建工作實(shí)踐，以改革的精神、創(chuàng)新的思路、務(wù)實(shí)的舉措，在街道各社區(qū)打造不同特色的黨建品牌，努力形成“一社區(qū)一品牌一旗幟”，做大做強(qiáng)“力量凝聚在黨旗下”黨建品牌，全面提升城市基層黨建工作科學(xué)化水平。通過(guò)抓基層、打基礎(chǔ)，創(chuàng)品牌、樹(shù)典型，以品牌展示黨建成果、彰顯黨員豐采、推動(dòng)改革發(fā)展，使黨建工作與中心任務(wù)深度融合、良性互動(dòng)，為推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代化中央活力核心區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

以突出黨建特色、提高工作水平、促進(jìn)黨組織和黨員作用發(fā)揮為目標(biāo)，本著推出亮點(diǎn)、打造精品的原則，找準(zhǔn)社區(qū)基層黨建工作與服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的著力點(diǎn)，創(chuàng)新載體設(shè)計(jì)，加大品牌化創(chuàng)建，形成各具特色的黨建工作“一個(gè)社區(qū)一個(gè)品牌一面旗幟”新格局，凝聚助推街道上下發(fā)展轉(zhuǎn)型的強(qiáng)大合力。

三、基本原則

遵循黨章、依規(guī)創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，遵守法律法規(guī)，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗(yàn)作法，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展黨建工作品牌化創(chuàng)建活動(dòng)。

貫徹精神、把握方向的原則。認(rèn)真貫徹中央和省市區(qū)委有關(guān)文件精神，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本原則，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，圍繞“組織工作質(zhì)量提升年”工作要求，在“力量凝聚在黨旗下”大框架下，開(kāi)展社區(qū)黨建品牌創(chuàng)建工作。

圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞街道中心工作，用品牌化理念、方法和機(jī)制提升基層黨建工作的效能，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，增強(qiáng)黨建品牌的影響力和生命力。

與時(shí)俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想，更新觀念，正確處理群體與個(gè)體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，把創(chuàng)新精神貫穿黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)始終，結(jié)合各社區(qū)特點(diǎn)，精心塑造黨建工作品牌特色。

因地制宜、講求實(shí)效的原則。緊密結(jié)合工作實(shí)際，遵循規(guī)律，求真務(wù)實(shí)，講究方法，增強(qiáng)黨建品牌創(chuàng)建工作的實(shí)效性和針對(duì)性，使創(chuàng)建黨建工作品牌化與社區(qū)各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

（一）有鮮明的品牌名稱。品牌名稱體現(xiàn)社區(qū)黨建特色、人文特色、服務(wù)特色，概括準(zhǔn)確清晰、簡(jiǎn)短有力，易懂易記。提倡形成凝練別致、寓意深刻的品牌名稱。

（二）有科學(xué)完善的創(chuàng)建機(jī)制。各社區(qū)有創(chuàng)建黨建品牌的年度計(jì)劃和具體措施。

（三）有豐富的創(chuàng)建活動(dòng)載體。精心設(shè)計(jì)創(chuàng)建載體，開(kāi)展貼近自身實(shí)際、黨員踴躍參與、群眾積極支持的主題實(shí)踐活動(dòng)。

（四）有全新理念和深刻內(nèi)涵。工作、學(xué)習(xí)、管理、服務(wù)理念先進(jìn)，與構(gòu)建區(qū)域化黨建體系相契合，推動(dòng)基層黨建工作與轉(zhuǎn)型發(fā)展互促共贏。

（五）有良好廣泛的社會(huì)影響。黨組織和黨員作用發(fā)揮好，得到群眾普遍認(rèn)可，社會(huì)滿意度較高，具有示范導(dǎo)向和輻射帶動(dòng)作用，有一定的知名度和美譽(yù)度。

五、方法步驟

（一）品牌設(shè)計(jì)階段（X年6-7月）。各社區(qū)要把握黨建工作品牌化的內(nèi)涵特征，組織黨員、群眾開(kāi)展大討論，集思廣益，加強(qiáng)橫向縱向比較，通過(guò)廣泛征選、反復(fù)研究，精心設(shè)計(jì)能夠代表自身工作水平和反映工作特點(diǎn)的品牌，制定黨建工作品牌化創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)期規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和具體工作措施。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（X年7-8月）。各社區(qū)按照確定的黨建工作品牌，進(jìn)行深入宣傳發(fā)動(dòng)，使黨員、群眾明確活動(dòng)的目的和意義，了解黨建工作品牌的內(nèi)涵X征，自覺(jué)主動(dòng)投身創(chuàng)建活動(dòng)，形成濃厚氛圍。

（三）全面推進(jìn)階段（X年8-9月）。各社區(qū)重點(diǎn)抓好品牌培育、品牌宣傳、品牌服務(wù)三項(xiàng)工作。一是按照創(chuàng)建活動(dòng)的整體安排和制定的方案措施，認(rèn)真組織實(shí)施，精心培育打造，豐富完善黨建工作品牌化內(nèi)涵。二是利用社區(qū)報(bào)、微信平臺(tái)、宣傳欄等多種宣傳方式，對(duì)所創(chuàng)建的黨建品牌進(jìn)行公示、宣傳、推介，讓黨員干部熟悉、廣大群眾了解，塑造黨建工作品牌形象，擴(kuò)大社會(huì)影響。同時(shí)，要注意發(fā)揮黨建品牌的示范、引導(dǎo)、激勵(lì)和規(guī)模效應(yīng)。三是以創(chuàng)建黨建品牌為契機(jī)，增強(qiáng)黨員服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，推動(dòng)中心工作、重點(diǎn)工作的落實(shí)，使創(chuàng)建黨建品牌成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“動(dòng)力工程”和服務(wù)群眾的“民心工程”，10月初進(jìn)行半年總結(jié)。

第3篇: 學(xué)校黨建一校一品牌方案

“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

?全面貫徹素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為工作出發(fā)點(diǎn)，以校本課程建設(shè)為工作抓手，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。通過(guò)開(kāi)展“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)的興趣，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們積極參加體藝活動(dòng)，培養(yǎng)良好特長(zhǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，全面提高素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)及要求：

經(jīng)我校全體教師研究，結(jié)合我校實(shí)際確定踢毽子為我校特色體育項(xiàng)目，并形成自己的品牌；并開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，確立自己愛(ài)好的體育項(xiàng)目和一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。充分利用我校師資力量，可以在乒乓球、書(shū)法、長(zhǎng)短跑等項(xiàng)目中選擇，并成為自己全面成長(zhǎng)的標(biāo)志，伴隨一生。做到人人有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、班班有運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氛圍。力爭(zhēng)在2010年全面實(shí)施。

三、活動(dòng)方式及措施：

（一）活動(dòng)方式

教師引導(dǎo)，家長(zhǎng)配合監(jiān)督，學(xué)生自主相結(jié)合。在充分利用體育課、課間操、課間活動(dòng)及每天下午3：55—4:25這段時(shí)間鍛煉的同時(shí)，可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛(ài)好，由學(xué)生自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自行安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，全面開(kāi)展“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)每天至少一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校組織開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)每?jī)芍?a href="http://www.52wangkai.top/k/jiancha/" target="_blank" class="keylink">檢查一次學(xué)生活動(dòng)情況并做總結(jié)。

（二）活動(dòng)步驟

首先進(jìn)行集體培訓(xùn)，觀看花樣踢毽，掌握動(dòng)作要領(lǐng)后；然后根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)在教師的指導(dǎo)下練習(xí)；之后，檢查評(píng)比；每學(xué)一階段就對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行檢查。

（三）內(nèi)容安排

根據(jù)季節(jié)與學(xué)生的愛(ài)好相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓好大課間對(duì)學(xué)生花樣踢毽培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)活多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確定運(yùn)動(dòng)指標(biāo)，安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行鍛煉，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、每班根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，組織好相關(guān)活動(dòng)，并確定每?jī)芍?a href="http://www.52wangkai.top/k/pingjia/" target="_blank" class="keylink">評(píng)價(jià)一次，教師要根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。

4、學(xué)校組織相關(guān)的比賽，作為對(duì)學(xué)生活動(dòng)興趣的引導(dǎo)手段，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生活動(dòng)情況的評(píng)價(jià)。如：冬季越野長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)、跳皮筋、書(shū)法等。

5、確立評(píng)價(jià)等級(jí)。分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

（四）實(shí)施要求

1、營(yíng)造氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開(kāi)展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值，各個(gè)年級(jí)班主任要做好家長(zhǎng)的工作，引導(dǎo)全社會(huì)理解、支持學(xué)校開(kāi)展的這項(xiàng)工作，確保本項(xiàng)活動(dòng)得以順暢開(kāi)展。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。體育教師對(duì)班主任和相關(guān)教師進(jìn)行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，有科學(xué)的指導(dǎo)，發(fā)揮群體作用，使體育活動(dòng)落到實(shí)處。

3、各班根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，做好相應(yīng)的計(jì)劃。

(五)、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，骨干教師具體實(shí)施的工作體制，明確制度和責(zé)任，把工作落到實(shí)處。

?2、培養(yǎng)一專多能的教師隊(duì)伍。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是落實(shí)“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)的根本保證。首先，應(yīng)該抓好教師的“雙愛(ài)好”，要組織開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，積極發(fā)揮教職工的示范和引領(lǐng)作用，營(yíng)造學(xué)校濃厚的“雙愛(ài)好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，確保活動(dòng)安全有序，提高活動(dòng)質(zhì)量。

3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺(tái)。經(jīng)常舉辦各種形式的單項(xiàng)文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。

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泉河頭鎮(zhèn)東孝義小學(xué)

2010年9月

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