信教，漢語詞匯，讀音為xìn jiào，指的是信仰宗教，在我國多指佛教、道教、天主教、基督教與伊斯蘭教等， 以下是為大家整理的關于誠信教育主題活動方案6篇 , 供大家參考選擇。

誠信教育主題活動方案6篇

【篇1】誠信教育主題活動方案

資助誠信教育主題班會活動方案

資助誠信教育主題班會活動

策

劃

書

班級：材料1501班，材料1502班，測控1501班

負責人：各班班長與團支

一．活動主題

二．活動背景

三．活動目的

四．活動參與人員

五．活動時間

六．活動地點

七．主要負責人

八．活動前期準備

九．活動流程

一十．經費預算

一十一．活動意義

一.活動主題

資助誠信教育

二．活動背景

誠信是大學生立身為人、成長成才的必備品質。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神！進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三．活動目的

此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學們更多的了解國家助學貸款資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。誠信,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

4．活動參與人員：材料1501班，材料1502班，測控1501班

五．活動時間：2016年5月25日晚自習之后

六．活動地點：待定

七．主要負責人：三個班的班長與團支書

八．活動前期準備：

1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.撰寫活動策劃書，確定活動細節。

3.選定活動地點，提前布置場地。

4.主持人的選定與演講稿的準備

九．活動流程：

1. 5月25日晚，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.晚上9點準時開始，首先由主持人致開幕詞。

3. 由***同學為介紹國家助學貸款資助的政策，以及貸款流程與未還款的不良后果等相關的一些知識，讓同學們對國家資助的一些相關知識又有了進一步的了解。

4.由莫洪恩同學作為貸款同學代表，上臺發表演講。

5.三個班的同學在主持人的呼吁下，在寫有“誠信自助，誠信還貸”的橫幅上進行簽名。

6.由輔導員易美宇進行班會總結

7.主持人宣布班會結束

十.經費預算

費用由三個班平攤。

十一.活動意義

通過這次班會，同學們都充分的對國家助學貸款資助政策和誠信有了很深刻的認識。大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。我們會在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

【篇2】誠信教育主題活動方案

資助誠信教育主題班會活動方案

資助誠信教育主題班會活動

策

劃

書

班級：材料1501班，材料1502班，測控1501班

負責人：各班班長與團支

一．活動主題

二．活動背景

三．活動目的

四．活動參與人員

五．活動時間

六．活動地點

七．主要負責人

八．活動前期準備

九．活動流程

一十．經費預算

一十一．活動意義

一.活動主題

資助誠信教育

二．活動背景

誠信是大學生立身為人、成長成才的必備品質。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神！進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。

誠信不但是一種品行，更是一種責任；不但是一種道義，更是一種準則；不但是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，因此我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三．活動目的

此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學們更多的了解國家助學貸款資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。誠信,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

4．活動參與人員：材料1501班，材料1502班，測控1501班

五．活動時間： 5月25日晚自習之后

六．活動地點：待定

七．主要負責人：三個班的班長與團支書

八．活動前期準備：

1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.撰寫活動策劃書，確定活動細節。

3.選定活動地點，提前布置場地。

4.主持人的選定與演講稿的準備

九．活動流程：

1. 5月25日晚，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.晚上9點準時開始，首先由主持人致開幕詞。

3. 由***同學為介紹國家助學貸款資助的政策，以及貸款流程與未還款的不良后果等相關的一些知識，讓同學們對國家資助的一些相關知識又有了進一步的了解。

4.由莫洪恩同學作為貸款同學代表，上臺發表演講。

5.三個班的同學在主持人的呼吁下，在寫有“誠信自助，誠信還貸”的橫幅上進行簽名。

6.由輔導員易美宇進行班會總結

7.主持人宣布班會結束

十.經費預算

費用由三個班平攤。

十一.活動意義

經過這次班會，同學們都充分的對國家助學貸款資助政策和誠信有了很深刻的認識。大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使她人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。我們會在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

【篇3】誠信教育主題活動方案

資助誠信教育主題班會活動

策

劃

書

班級：材料1501班，材料1502班，測控1501班

負責人：各班班長與團支

一．活動主題

二．活動背景

三．活動目的

四．活動參與人員

五．活動時間

六．活動地點

七．主要負責人

八．活動前期準備

九．活動流程

一十．經費預算

一十一．活動意義

一.活動主題

資助誠信教育

二．活動背景

誠信是大學生立身為人、成長成才的必備品質。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神！進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三．活動目的

此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學們更多的了解國家助學貸款資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。誠信,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

4．活動參與人員：材料1501班，材料1502班，測控1501班

五．活動時間：2016年5月25日晚自習之后

六．活動地點：待定

七．主要負責人：三個班的班長與團支書

八．活動前期準備：

1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.撰寫活動策劃書，確定活動細節。

3.選定活動地點，提前布置場地。

4.主持人的選定與演講稿的準備

九．活動流程：

1. 5月25日晚，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.晚上9點準時開始，首先由主持人致開幕詞。

3. 由***同學為介紹國家助學貸款資助的政策，以及貸款流程與未還款的不良后果等相關的一些知識，讓同學們對國家資助的一些相關知識又有了進一步的了解。

4.由莫洪恩同學作為貸款同學代表，上臺發表演講。

5.三個班的同學在主持人的呼吁下，在寫有“誠信自助，誠信還貸”的橫幅上進行簽名。

6.由輔導員易美宇進行班會總結

7.主持人宣布班會結束

十.經費預算

費用由三個班平攤。

十一.活動意義

通過這次班會，同學們都充分的對國家助學貸款資助政策和誠信有了很深刻的認識。大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。我們會在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

【篇4】誠信教育主題活動方案

誠信教育主題班會活動方案

活動目的： 通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。

活動內容：

一、??????? 揭示課題

學生主持：同學們，聽說過狼來了的故事嗎？（聽說過）。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個誠實守信的好學生。

老師主持：是啊，誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代小學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢？今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

二、??????? 你說我言：心中的“誠信”

學生們的自由發言、交流、討論的過程。

師小結：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。

三、??????? 誠信故事大家講

同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：

四、??????? 我身邊的誠信榜樣

學生主持過渡：聽了剛才的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜歡。同學們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢？

小組合作挖掘身邊的事例，然后進行交流。

五、??????? 我的不誠信感言

老師多媒體出示多組學生不誠信的漫畫；請同學們反思一下自己的行為，有沒有類似的經歷？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，自由發言或是記在課前發給同學們的誠信反思卡上。

小結：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的錯誤，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學生。

六、??????? 我說我做誠信，讓誠信伴我同行

對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關誠信的名言或格言，以督促自己時刻做好誠信之人。

學生交流搜集和自編格言，與大家分享

七、??????? 總結

誠信是做人的一種品質，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，讓誠信伴我們同行，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

誠信教育主題班會活動教案

一、主題：誠信教育

活動目的：

通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、要從自身做起，從現在做起，確保實效。

3、認識誠信，擴大誠信的影響并帶動身邊的人。

三、活動設計

（一）設計意圖

1、通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學們認識到誠信的重要性；

2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解；

3、主題班會中的各個環節，意在提高學生的團隊合作精神和集體榮譽感；

4、使同學們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。

（二）活動準備

1、選出2名班會主持人，選出5名同學負責講故事，選出游戲參與者；

2、每位同學準備一支筆和一張空白的小紙條；

3、準備一個干凈的空垃圾桶；

四，班會流程

（一）? 班會引入

班會開始之前，請大家先聽一個小故事

《狼來了》的故事

一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了！狼來了！”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子繼續日復一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了！狼來了！”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔鋤頭趕上山來。這一次，大人們依然上了當，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。

這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

主持人（甲）:同學們，聽說過狼來了的故事嗎？（聽說過）。

主持人（乙）：同學們，通過這個故事我們悟出了什么呢？

主持人（甲）那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。

主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

主持人（乙）：它在我們身邊，離我們是那樣近；

主持人（甲）：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

主持人（乙）：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

主持人（甲）：它就是我們身邊的朋友——誠信。

主持人（乙）：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。

主持人（甲）：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。五2班“信守我諾言”誠信教育主題班會現在開始。

（二）? 誠信小故事

主持人（甲）：古今中外有很多關于誠信的小故事。

主持人（乙）：下面我們依次請 同學來為我們講述這些小故事（見后附）：

（三）? 誠信小游戲

主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

主持人（乙）：從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則。

主持人（甲）：接下來我們來做一個關于“誠實守信"的游戲。

主持人（乙）：現在讓我來給大家講講游戲的規則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內容，展示的過程其他同學不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結構，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。

進行游戲……

主持人（甲）：這個游戲從側面反映了我們在現實生活中的一些行為，每個同學都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。

主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責任。

（四）? 誠信論壇

主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么對于這個游戲，同學們又有什么看法呢？

學生發言：……

主持人（乙）：恩，大家都說得有道理。相信大家在現實生活中也經常遇到關于誠信的問題。有那么一個實例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”

討論：同學們對這件事怎么看？

學生發言：……

主持人（甲）：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做？

學生發言：……

（五）? 誠信做人

主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規則、誠實守信，但也存在一些問題。

主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。

（學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）

主持人（甲）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

（學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶。）

主持人（乙）：下面請 班主任陶老師為我們本次班會做總結發言。

五，總結

同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

【篇5】誠信教育主題活動方案

校園誠信教育主題活動方案

校園誠信教育主題活動方案

在學校誠信就是真實的自己,一次考試,我們的誠信就我們真實的自己;在家里誠信就是和睦的家庭護理;一件小事,因為誠信,我們彼此原諒;在社會,因為誠信我們贏的了我們自己的人生.因為誠信我們擁有了整個世界!

一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生誠信的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展，也使學校德育建設有突破性進展，形成家校教育合力，讓學生教育環境有全面性發展。

二、活動主題：

做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

三、參加對象：

全體師生

四、領導小組

組長：齊志海 王銀東

副組長：尹風華 李振 李永剛 郭學廣

組員：李延文 陳偉 學生會成員 各班團支書及班長

五、誠信教育的主要內容：

1.在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2.在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

六、活動時間：4月7日5月31日

第一階段：4月7日4月15日 啟動宣傳階段

第二階段：4月16日5月26日 活動開展階段

第三階段：5月27日5月31日 活動總結階段

七、具體活動安排：

(一)啟動宣傳階段

1.利用周一升旗儀式舉行誠信教育活動啟動儀式。

2.通過廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開各班班干部的動員和培訓會。

4.各班在三個一活動中加入誠信內容，滲透誠信思想。

(二)活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育六個一活動：

(1)舉行一次以誠信教育為主題的班會活動。(4月15日前)

(2)出版一期以誠信為主題的黑板報。(4月15日前)

(3)提出一句自己的誠信口號并由老師同學監督實施。(4月22日前)

(4)班級制定一份班級誠信公約，并組織全班簽名活動(4月25日前)

(5)開展一次以我身邊的誠信故事為主題的演講比賽。(4月25日)

(6)舉辦一次以誠信為主題的征文比賽。(5月10日交稿)

2.在誠信教育活動期間，團委組織開展的誠信教育活動：

(1)評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀征文等。

(2)檢查各班的班級誠信公約及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

(3)在初一、初二年級組織開展我身邊的誠信故事演講比賽。(5月9日)

(4)組織初一、初二年級觀看紀錄片《道德的力量》，并寫出觀后感。(5月23日)

(三)活動總結階段

1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，并上交部分資料。

2.采用自評互評等方式，各班評選誠信之星、團委評選誠信班級，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2.各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

XXX學校團委

20xx年xx月x日

 

活動主題：人人知誠信 人人講誠信

活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規律的教育活動，教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的江村娃。營造人人爭當誠實守信江村娃的良好班風學風。

活動時間：12月12日12月30日

活動安排：

1、誠信故事會、誠信格言大匯展。 各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟誠信二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。

2、制定一份班級文明公約。各班、各中隊制定一份班級文明公約，并寫在班級黑板報上，提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監督實施。

3、誠信伴我成長主題班會。以人人知誠信，人人講誠信為主題召開，可利用班隊課組織討論會、辯論會，使學生在活動中了解誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成人人知誠信的良好氛圍，為人人講誠信打下基礎。以下內容供選擇：誠信在我班談、誠信與友情 、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。

4、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比，優秀讀后感交至少先隊大隊部。

5、法制副校長進行法制講座。

6、做個誠信好隊員日常評議活動。各中隊紀律委員專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。每周評選 誠信之星，并上報中隊輔導員，在班級公示牌內表揚，喜報家長。

7、陣地宣傳。紅領巾廣播播送誠信故事，誠信故事讀后感優秀作品。

XXX中心小學德育處、少先隊

12月12日

在學校誠信就是真實的自己,一次考試,我們的誠信就我們真實的自己;在家里誠信就是和睦的家庭護理;一件小事,因為誠信,我們彼此原諒;在社會,因為誠信我們贏的了我們自己的人生.因為誠信我們擁有了整個世界!

一、主題 ： 誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

三、活動設計

(一)活動準備

(二)活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

一、 誠信教育活動的主題

塑造誠信大學生，構建誠信校園

二、誠信教育活動的目的

引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立說誠信話，辦誠信事，做誠信人的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻的誠信大學生，共建和諧校園。

三、誠信教育活動的時間

5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠信教育活動的具體安排：

1、全系動員宣傳。

制作一條以樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以誠信為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

截止時間：2018年 5月 18日(星期一)上午 12點前交到系辦團宣處。

要求：打印、手寫均可。

稿件數量：誠信格言每個團支部1條。

3、誠信征文比賽。

由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以誠信為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創。(原已參加學院平安、誠信校園征文的稿件可直接參評)系部將評選出部分優秀文章給予獎勵。

4、開誠信教育主題班會。

各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會，請本班班主任到場進行現場的誠信教育。

5、簽訂誠信考試承諾書。

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。

四、誠信教育活動的要求

1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造人人知誠信，處處講誠信的良好氛圍。

2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

【篇6】誠信教育主題活動方案

誠信教育主題班會活動方案


誠信教育主題班會活動方案
活動目的：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所
認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。活動內容：一、揭示課題
學生主持：同學們，聽說過狼來了的故事嗎？（聽說過）。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個誠實守信的好學生。
老師主持：是啊，誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代小學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢？今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。二、你說我言：心中的“誠信”
學生們的自由發言、交流、討論的過程。
師小結：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。三、誠信故事大家講
同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：四、我身邊的誠信榜樣
學生主持過渡：聽了剛才的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜歡。同學們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢？
小組合作挖掘身邊的事例，然后進行交流。五、我的不誠信感言



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