掌聲拼音：zhǎng shēng注音： ㄓㄤˇ ㄕㄥ， 以下是為大家整理的關(guān)于四年級作文生活萬花筒400字教室里的掌聲4篇 , 供大家參考選擇。

四年級作文生活萬花筒400字教室里的掌聲4篇

【篇1】四年級作文生活萬花筒400字教室里的掌聲

生活萬花筒作文四年級

【過十歲生日】
劉秋源
9月19日，是我的生日。
早上媽媽去買菜在阿姨家準(zhǔn)備給我慶生。中午，飯做好了，小朋友們來參加我的生日聚會。媽媽做的飯菜真豐富啊！糖拌番茄，牛肉炒白菜，炒蓮藕，還有很多好吃的事物，真讓人垂涎三尺。
晚上燈火通明，我們幾個伙伴在阿姨家載歌載舞，把整個巷子弄得翻天覆地，雞犬不寧，玩累了，我們?nèi)ベI氣球，在街上互相追逐打鬧，開心的像一朵剛剛盛開的花。
“吃蛋糕的時間到了！”媽媽說。我們生怕自己落后，奮力向阿姨家奔去，“接下來該我出場了！”爸爸說著，一邊拆開蛋糕盒。盒子里有五顏六色的蠟燭，我分別選了紅、黃、藍(lán)、粉、綠等顏色插在蛋糕上點燃，燈在一瞬間熄滅了，“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”祝福聲久久回蕩在我的耳邊。我激動得流下了熱淚。頓時，燈亮了，爸爸拿起刀子劃下去，把蛋糕分成好幾份，小伙伴們吃完蛋糕后，紛紛和我告別，各自回家了……
啊！9月19日是我最開心的一天，同時我也懂得快樂要與別人分享。
【吃燒烤】
周穎
星期天，我和爸爸、媽媽、可愛的妹妹來到我家的頂樓上吃燒烤。
媽媽先把買來的肉和蔬菜串在長竹簽上，然后把肉分類后又把肉切成小丁。我拿起一個小魚丁把魚丁穿在了竹簽上以后，再來串一些青椒牛肉串和番茄羊肉串。我把青椒切成又寬又大的兩半，再把牛肉放在青椒里包起來又串起來。時間一分一秒的過去了，我終于把20串青椒牛肉串好了。接下來要串番茄羊肉串了，我把番茄切成小丁，又把羊肉和番茄串在一起，30串番茄羊肉串就大功告成了。
我休息了一會兒后，媽媽就叫我去吃燒烤了，我霎時高興得快要跳了有三丈高了。我飛快地跑過去要吃我串的番茄羊肉串時，爸爸叫住了我說：“寶貝，你不加點調(diào)料嗎？”“是呀，我怎么忘記了加醬呀?！庇谑牵壹恿艘稽c麻辣醬在青椒牛肉串上，幾大口就把一串番茄羊肉串吃掉了。我又加了一些芝麻醬在番茄羊肉串上，開始大口大口地吃了起來。
吃燒烤，真讓人開心?。?
【買螃蟹】
敖梓航
一天，我們一家人去一個農(nóng)家樂買螃蟹。
我們一到那里，就看到有三個大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周圍有一圈藍(lán)色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么要圍一圈鋼板呢？”媽媽說：“你去看一看就知道啦！”我跑過去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬來爬去，一個工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來的螃蟹丟到水里。我好奇的問：“為什么不讓螃蟹爬上來呢？”他說：“螃蟹如果長時間在太陽下暴曬，就容易脫水死亡。”“這是哪種螃蟹呢？”我又問，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價值呢？”緊接著，他帶我們?nèi)チ艘粋€地籠，地籠里有很多螃蟹，螃蟹們有的泡在水里，有的趴在網(wǎng)邊，一副很想出去的樣子。還有的吊在網(wǎng)上面，就像在表演雜技，他問：“你們要哪幾只呀？”媽媽說：“你幫我們選幾只吧！”，選好以后，他用線綁好螃蟹，對我們說：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進(jìn)去螃蟹就不會死了?！闭f完，他給我們一塊冰，還送了我們一個他自己種的南瓜，對我們說：“如果你們要養(yǎng)螃蟹，就喂它吃南瓜?！?
媽媽付了錢，我提著螃蟹就上了車，心滿意足的回家了。
【捉泥鰍】
林意棟
一天，我們?nèi)ツ棠碳彝?，突然一人提議：“我們一起去捉泥鰍吧！”想著捉了泥鰍就可以吃泥鰍，我也跟著去了。
我們高高興興地來到了小河邊，水位不高，還沒沒過我的膝蓋，而且水流緩慢。我穿著水鞋卷起褲腳，挽起袖子，向水中央跑去。大人和小伙伴們都下了河，向著東方走去。我的任務(wù)是“打草驚蛇”，就是把那些泥鰍驚嚇出來。我到了一處水較淺的地方，瘋狂地拍打著水面，想把泥鰍嚇出來，不一會兒，我們周圍果然出現(xiàn)了好幾條泥鰍。我看見一條又長又肥的泥鰍，向它沖去，可惜它發(fā)現(xiàn)了我，閃電般鉆進(jìn)了水草。我又看見離我不遠(yuǎn)的一條泥鰍，這次我小心翼翼地伸出雙手，對準(zhǔn)它，猛的一合攏。“哈哈”，我捉住了那條泥鰍，當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時，那條泥鰍奇跡般地從我的手里掙脫出來，躍入水中揚(yáng)長而去。
失落之余，我聽見其它小伙伴都在那里說著捉泥鰍的趣事，我向裝泥鰍的籮筐看去，只見里面已經(jīng)裝了不下幾十條泥鰍。我又向大人們看去，原來他們都拿著簸箕，放到水里，再抬起來，水就“嘩嘩嘩”地漏到河里，好多泥鰍在簸箕里活蹦亂跳，比我用手捉方便多了，難怪他們捉得那么多，那么快。捉泥鰍活動還在如火如荼地進(jìn)行著。我偶然發(fā)現(xiàn)我的包里有一雙橡膠手套，高興極了（因為橡膠手套摩擦力大，防滑），我戴著手套又捉到了好幾條泥鰍。
夕陽西下，我們滿載而歸，大家都特別的高興。
【釣魚趣事】
王麓林
星期天，哥哥邀請我去河邊釣魚，一聽到這個消息，我一個勁的答應(yīng)了。
到了目的地，姑媽在車上等我們。哥哥跑去車上拿了一個網(wǎng)，和兩個魚竿。我想了想，選了釣魚竿。我把魚餌放在魚鉤上，使勁把魚線甩進(jìn)了水里。哥哥也選擇了釣魚竿，哥哥把魚餌放在水里不久，就釣到了一條小魚。我看了看問哥哥：“哥哥，你是怎么釣到魚的，為什么我釣不到？”哥哥對我說：“沒事，釣魚要有耐心，才能有收獲?！甭犃烁绺绲脑?，我耐心的盯著水面等待動靜，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)魚竿真在動，是魚兒上鉤了，我開心地跑了起來，連忙拉起魚竿，原來是一條小魚，我有些失望，哥哥看到了，走到我身旁對我說：“別灰心，我也才釣了四條?！?
我聽了哥哥的話，重新把魚鉤放進(jìn)了水里。又過了一會兒，一條魚上鉤了，我一拉魚竿，發(fā)現(xiàn)這條魚的力氣很大，我立刻叫哥哥來幫我，經(jīng)過我們的努力，我們把那條魚釣起來了，哇，這條魚好大??！我剛說完，姑媽就說：“回家去享用你們的勞動果實吧！”我和哥哥開心地收拾漁具上了車。
【打狂犬疫苗】
王朝志
一個周未我的朋友被他家的小狗咬了，他家長說：“自己家的狗不用打疫苗?！?
一天，我被狗咬了一口，我對媽媽說：“媽媽，我被狗咬了一口。”媽媽急忙說：“走，快去醫(yī)院打狂犬疫苗?！蔽耶?dāng)時滿口答應(yīng)。
到了醫(yī)院，我看到那些打狂犬疫苗的小孩哇哇大哭，心里就害怕了，一直不愿走進(jìn)注射室?！澳銥槭裁床蝗ィ俊眿寢寙?？我說：“因為我朋友被咬咬了都沒打疫苗，我也不用打?！薄澳阏f你朋友呀！他就是被狗咬了最后，狂犬病發(fā)作了每
天一大早就來學(xué)狗叫，像只狗一樣，到處亂咬人，一直叫，叫著叫著就去世了。你還不去打疫苗嗎？”我只好低著頭去打狂犬疫苗了。
從此以后我就有點怕狗，見到狗狗就慢慢的走開，一看到狗張開大嘴，特別是沒有主人的狗狗，我就會就會跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如果它來追我我就會躲起來。
【一件難忘的事】
劉梓希
期中考試結(jié)果出來了，我拿起科學(xué)試卷一看，呀！兩個調(diào)皮的“6”正向我揮手呢！我嚇壞了，趕緊把試卷塞進(jìn)書包里，老師對全班同學(xué)
說：“這次考試還考得不錯，但是還要加強(qiáng)。特別是科學(xué)。”我擔(dān)心得雙手都在發(fā)抖，心想這科學(xué)沒考好的同學(xué)里也一定有我。
放學(xué)了，我慢慢吞吞地收拾書包，唉！真不想把那兩個調(diào)皮的“6”給帶回家??！我背起書包，心驚膽戰(zhàn)地走在回家的路上，心里卻想著怎樣向媽媽交代呢！想想她發(fā)火的樣子，我不禁打了個寒顫。我多希望這條街永遠(yuǎn)都走不完?。】墒牵覅s已經(jīng)站在了家門口，我吸了一口氣，走進(jìn)家門，媽媽正坐在沙發(fā)上優(yōu)閑地吃著“良品鋪子”，看著電視。見我回來了，媽媽就問道：“怎么樣，考得好不好？”我小聲說：“語文96、數(shù)學(xué)99、英語100、品德95”我低著頭，不敢看媽媽，媽媽又問：“哦！那科學(xué)呢？”。我一下子哭了，媽媽著急地說：“怎么了，是不是身體有點不舒服？”“科、科學(xué)我沒考好，才考了六、六十六分?！蔽覔?dān)心地看著地板，不敢吱聲了，乖乖等著媽媽把吼聲送給我。誰知媽媽卻溫柔地說：“不要擔(dān)心了，反正也考了，罵你、打你又有什么用呢，你應(yīng)該找到自己沒考好的原因，下次考好就行了?！蔽也亮瞬裂蹨I，心想：“是呀！如果我找到自已的問題，吸取教訓(xùn)就沒什么大不了的?！蔽业男那轭D時放松了許多，回房間做作業(yè)去了。我心想：從此以后，我一定要努力學(xué)好科學(xué)，再也不馬虎了。
【我來給教室洗澡】
牟梓銘
洗涮涮，洗涮涮，值日那天，我給教室洗澡。
一放學(xué)，等所有同學(xué)走光了，我和同學(xué)便開始給教室洗澡。我從保潔大寶柜里拿出掃把，從講臺開始掃，掃把發(fā)出“沙沙沙”、“沙沙沙”的聲音，好像在說：“小寶貝，加油噢，努力啊，可別偷懶！”我掃得更快了，因為呀，掃把都仿佛在鼓勵我，再說，我可不想當(dāng)大懶蟲。掃地很快完工了。我們把拖把洗干凈，開始拖地了！呀，好沉呀，這拖把就像一塊沈甸甸的大石頭。哎呀，加油，加油啊，我能行！我在心里為自己打氣。我費了九牛二虎之力，終于，地面被我們拖得干干凈凈，亮得像一面鏡子，都可以照到人影了。累死了。我已經(jīng)大汗淋淋，但是我都沒有停歇，我又去洗好抹布，開始擦黑板。我剛擦好一塊，就被和我值日的那個搗蛋鬼用粉筆亂畫上一筆，氣得我哇哇大叫，只好重新擦一次，可是，搗蛋鬼又畫一筆，我虎視眈眈地看著他，嚇得他馬上擦了。最后，我們把桌子對整齊，就像四隊排列整齊的士兵一樣，站在教室里。
看著光潔如新的教室，我們開心地笑了！
【釣魚趣事】
李耀旭
因為上次考試考了一百分，爸爸獎勵我星期六帶我去灑魚河釣魚。
我們開車來到灑魚河邊，選了一處比較安靜的地方坐下，爸爸把魚線拉好，在魚鉤上放了魚食，把一根魚桿遞給我，教我怎么甩魚線。最開始，我怎么甩也甩不出去，有一次還差點鉤到了自己。我努力練習(xí)了好多次，終于把魚線甩了出去。我坐下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，靜靜地等待著魚兒上釣，一分鐘、兩分鐘、十分鐘……半個小時過去了，一條魚都還沒有上鉤。我有點坐不住了，就站起來，一會兒去采野花，一會兒又去爬樹，過了一會兒，我回來的時候，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸釣到了很多魚，魚筒都快裝滿了?？晌遥瑓s一條魚也沒有釣到，魚筒空蕩蕩的。我難過極了，嘆了一口氣，爸爸好像看出了我的心思，就對我說：“釣魚要的是耐心，像你這樣三心二意，肯定釣不到魚的”
我按照爸爸說的去做，專心致志、耐心地等待，過了半個小時，終于釣到了一條大魚。
【要不要吃糖】
楊梓鐿
一天中午，我來到一個同學(xué)家，我們寫完作業(yè)，她遞給我一顆糖，問我要不要？我本來很想吃，但是想著媽媽不讓我吃糖，如果我吃了被媽媽發(fā)現(xiàn)的話就慘了，我就沒有回答。
同學(xué)好像看出了我的心思，便拿出一個抽簽包對我說：“你抽到什么，就按照它說的做吧！”我先用一只手拿出了“吃不吃”類型的，打開它把里面折疊起來的紙拿出來，我便用手抽出了一張神秘的、折疊起來的紙打開一看。抽到的居然是“不吃”。但是，我不甘心，就再拿了一張紙，我想：我如果再拿不到“吃”的話，我就是小豬。盡管我這樣說，抽簽包好像故意捉弄我，偏偏不給我拿到“吃”。我生氣了，同學(xué)又拿出了“要不要”類型讓我抽。我閉著眼隨意拿了一張紙，打開一看，是“再抽一次”。我就按照它說的做了，這一次我打開一看，哎，怎么又是“不要”?。∥腋鷼饬耍∥矣謿夂艉舻哪贸隽恕百I不買”類型。我抽了一個，是“再抽一次”，我又抽了一次，還是“再抽一次”。我差點暈倒。
最后一次我又拿了一張紙，我興高采烈的說：“太棒了，我終于能吃糖了”，我嘗了一顆，“啊，多么美味的糖??！”

【篇2】四年級作文生活萬花筒400字教室里的掌聲

生活萬花筒作文1

每個人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。

第一次吃牛排是因為我跳舞比賽獲得了一等獎，獎品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的?！蔽液荛_心。

不一會兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說：“我?guī)闳コ耘Ｅ虐?”我高興地跳了起來說：“好呀!好呀!”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進(jìn)了這家店點了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。

我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護(hù)這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時候，突然感到很別扭，我不會用刀叉，經(jīng)過爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰都快。

接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。

這是我小時候第一次吃的牛排，而且是我獲獎的獎勵，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當(dāng)時的香甜美味之感相比較的牛排了。

生活萬花筒作文2

我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩，但看書是我最喜愛的課余生活，它給我?guī)砹俗畲蟮纳顦啡ぁ?/p>

我經(jīng)常看書看得入了迷，爺爺怕我近視，不讓我看太久，可我最喜愛的事就是看書，爺爺提醒的話，我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，每次我都是“嗯”一聲，然后繼續(xù)看自己的書。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看《歷史真有趣》，看著看著突然想上廁所可又不舍得放下，就拿著書去衛(wèi)生間邊上廁所邊看書，一不留神尿到了馬桶外面，害得我被媽媽罰打掃衛(wèi)生。

媽媽說我是“小書蟲”，只有書蟲看書才這么著迷，但我認(rèn)為讀書與多看課外書并不矛盾，就如吃飯有主食也有配菜，吃主食的同時也需要搭幾樣菜。有時候配菜吃完了，我就會要媽媽再給我訂幾樣“配菜”，來滿足我眼饞的心里。

我的書可多了，有《經(jīng)典童話》、《十萬個為什么》、《恐龍歷險記》等等，家里的書架上都是我的書，什么五花八門的我都有，我可真是一個名副其實的“小書蟲”啊!

生活萬花筒作文3

我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。

每當(dāng)晚上做完作業(yè)，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時在客廳，有時在陽臺，擺好跳舞姿勢，一會兒扭頭，一會兒擺手，一會扭跨......我仿佛變成了一個舞蹈王后，展示著自己優(yōu)美的舞姿，特別得自豪。這時的我特別快樂，所有的煩惱都拋到了九霄云外。

上次六一兒童節(jié)的時候，我們班舞蹈組的三個人上臺表演拉丁舞，那歡快的音樂聲一響起，我就開始瘋狂地跳起舞來......不知不覺，我們表演完了，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。這時的我心里美滋滋的。

跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠(yuǎn)保持苗條的身材;還讓我更加有氣質(zhì)，更加自信，我越來越喜歡它。

生活萬花筒作文4

我呢,從小就不愛讀文字較多的書籍,因為我覺得讀書不如看動畫片,動畫片有趣、好看，而看書卻很乏味。那時候，我心里有個幼稚可笑的想法：書是一件 玩具。因而我常跑到媽媽的書房，從那擺滿書的書架上抽出一本本厚厚的書，然后把它們當(dāng)積木玩。當(dāng)然啦!這樣會受到媽媽嚴(yán)厲的批評，但是我仍是屢教不改。后 來媽媽跟我講許多名人都是通過讀書獲得了淵博的知識，可我還是像塊木頭似的不聽媽媽的勸告。然而，偶然的一次，我改變了對書的認(rèn)識，愛上了讀書。

記 得還是上一年級的時候，有一天，奶奶讓我叫媽媽吃飯，媽媽應(yīng)了幾聲還是不出來。我想：媽媽今天怎么總是呆在臥室里呢?我一定要看個究竟。于是，我推開了媽 媽房間的門，媽媽正在看一本書，看見我進(jìn)來，笑瞇瞇的問我說：“丁丁，你看過哪些動畫片?”“西游記”我脫口而出，“這是我和爸爸最喜歡看的動畫片?！?“里面演了什么內(nèi)容?”媽媽又問?！疤粕〗?jīng)唄!”我得意洋洋地說?！疤粕畾v經(jīng)幾難，遇了幾個妖怪?”媽媽連珠炮似的問?！岸鳌蔽掖鸩怀鰜砹??！肮?哈，丁丁，這下你該懂得看動畫片和讀書的區(qū)別了吧!”媽媽說完，便遞給我一本《西游記》的原著。

我剛翻開第一頁，就被吸引了。幾個小時過去了，我還沉浸在一個個驚險神奇的故事中。孫悟空跟天兵天將大戰(zhàn)時可真讓我佩服，十萬天兵天將都打不過他……從那以后，我便漸漸喜歡上了讀書。

我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

曾 經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇 而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我， 又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

書是生活的萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!

生活萬花筒作文5

生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛;宛如一幕幕電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前;又宛如一臺相機(jī)，一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。

我清晰地記得那是去年寒假，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了!我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發(fā)出了十分凄涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我!”我心里猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看著她受涼嗎?”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是!”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現(xiàn)在?”“不扶!”“扶!”“不扶!”……

這時一輛車飛馳過來，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達(dá)對面的那一剎那，我不敢相信我自己。看著淚流滿面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的猶豫感到羞愧。

回到家，我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽望著遠(yuǎn)方思考著什么。我想她心里可能五味交雜!

生活萬花筒作文6

生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃!

這幾年以來，我的視線一直被一把藍(lán)色的傘所牽絆。小時候的我，下雨時，媽媽總是帶著它來接我放學(xué)，讓我頭上有一片藍(lán)色的天。

那日，我抬起頭與媽媽說話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對媽媽說:“媽媽，傘歪了?！眿寢寘s說:“沒有，是你看錯了吧!”傘真的歪了，“沒有歪”媽媽說。

后來，我們再也沒有用那把藍(lán)色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。

在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。

這時我知道媽媽當(dāng)年的感受，媽媽說傘歪了，邊說邊想把傘移正，我捏緊了傘說:“沒有歪。”媽媽說:“真的歪了!”我說:“沒有歪!”因為她現(xiàn)在知道，再怎么說也沒用啦。這么多年來，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的“寸草心”去報媽媽的“三春暉?！?/p>

現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空!生活就像萬花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。

生活萬花筒作文7

生活像一個繽紛的萬花筒，又像一部精致的攝像機(jī)，每天都會發(fā)生許多如小鏡頭一般的小事。但有一個小鏡頭讓我至今記憶猶新。

在今年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一個小品讓許多人印象深刻，那就是《扶不扶》。這個小品聚焦了當(dāng)今社會的熱點“看到陌生人摔 倒 扶還是不扶”這一問題，以幽默風(fēng)趣的小品為表演方式，引發(fā)人們對這一社會問題的深入思考。

看了這個小品，我感慨萬千?！胺霾环觥北臼且粋€非常普通的問題。我國五千年的文化一直提倡人們互幫互助，正所謂“一方有難，八方支援”。本來遇到有人摔倒，周圍人都會上前幫忙?？涩F(xiàn)在，許多好心人本是好意幫助別人，卻被摔倒的人一口咬定：“就是你干的!”使好心人百口莫辯，做了好事還替別人付出代價。摔倒的人卻振振有詞：“我不說是他干的，就得不到賠償了?！闭怯捎谶@些事件的發(fā)生，使人心越來越淡漠，遇到真的有人摔倒也不去扶了。

前不久，在深圳的一個地鐵口，一位女白領(lǐng)突發(fā)疾病，暈倒在地。在五十分鐘的時間里，竟然沒有一位路人上前幫忙。直到一位大爺把她送到醫(yī)院?？伤凰偷结t(yī)院時，已經(jīng)不治身亡。醫(yī)生也十分惋惜：“如果她能在剛摔倒時就被送來，結(jié)局也許就不是這樣了。”正是因為一系列好心人沒好報的事件，使原本熱情的人心逐漸變得冷漠，甚至冷酷無情，才釀成了這場悲劇的發(fā)生。

社會上不乏好人，但正是因為那些居心不良的人，使得好人也逐漸變得冷漠。我們在今后的生活中，要理性地做好事，弘揚(yáng)社會正能量，不能讓傳統(tǒng)美德在我們這一代消失。小品中一句臺詞說的好：“人倒了能扶起來，人心倒了，就再也扶不起來了?！?/p>

【篇3】四年級作文生活萬花筒400字教室里的掌聲

生活萬花筒_800字

生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，多姿多采的，也給我們的生命增添了許多的活力!在我記憶當(dāng)中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里洶涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝著你涌來- 臨近期末的時候，六年級1班涌現(xiàn)出一股師生難舍難分的情感。
一天放學(xué)后，項燕對我們說:"過幾天剛好是老師的生日，咱們給老師過生日，好嗎?"這個建議很快就得到了大家的同意，同學(xué)們都在背后進(jìn)行著準(zhǔn)備工作。 今天是星期六剛好也是老師的生日，同學(xué)們很快就從家飛奔到了學(xué)校。"大家聽我指揮"班長大聲的叫著，聲音中略帶激動。同學(xué)們都緊張的忙著各自的工作，班長看到大家忙的都喘不過氣兒來，靈機(jī)一動，馬上派學(xué)習(xí)委員借問問題之名去纏住老師，給同學(xué)們多一點時間，也想給老師一個驚喜。老師果然中了我們的“圈套”，認(rèn)真的回答著張恰提出的問題。 我們馬上把椅子都擺放在了樓道，班長也在緊張的指揮著。
緊接著，大個子鐘韻林把五顏六色的彩燈各自歸了位，班長又讓男生把桌子擺成橢圓形，上面放著一個筆記本和一支鋼筆，還有一個代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)對老師付出辛苦表示感謝的愛心蛋糕。"大書法家"馬雪在黑板上寫了幾個大字-“老師，辛苦了!”班長聯(lián)系了張恰說我們一切準(zhǔn)備就緒，她把老師請到了教室。
到了教室，老師看到了同學(xué)們滿頭大汗，又看見了愛心蛋糕，感動的不知說什么好。我們迎上前去，把老師包圍在我們的感謝之中，"謝謝您，老師!我們永遠(yuǎn)忘不了您，因為您就像我們的媽媽，給予了我們愛和知識。"我激動不已的說。"老師也忘不了你們"老師對我們說"你們也給了老師很多的快樂，不是嗎?"我們把蠟燭點燃了。在燭光中，我看見了老師的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。。。。。。 想一想，老師這幾年為我們付出的。。。。。。有一次，老師的孩子發(fā)高燒了，老師十分著急。
但是，老師并沒有請假，帶著擔(dān)心的心情為我們講課，課還是講的很棒!到了下午，我原本以為老師肯定會請假，因為下午沒有老師的課，但是出乎我的意外，沒有，而是在判作業(yè)。到了晚上，老師才跑到醫(yī)院去看孩子，一個晚上都在陪著孩子。她不僅是一位稱職的教師也是一位偉大的母親! 想到這，老師擦去我臉上的淚水。我微笑著把我的賀卡送到了老師的手里，同學(xué)們也紛紛把賀卡送給了老師。這是，我們大家的臉上都充滿了幸福的淚水。。。。。。 師生永遠(yuǎn)的情感從這里開始啟程了--

【篇4】四年級作文生活萬花筒400字教室里的掌聲

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生活萬花筒四年級作文(一)
武術(shù)風(fēng)波
生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼兒園的時候。
每周三下午都是我上武術(shù)課的時間。這一天，我換上武術(shù)服，突然看見褲襠上有一個線頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開了一條小縫，于是我趕緊停止，不敢再拉。當(dāng)我來到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開始訓(xùn)練劈木板。第一個同學(xué)，只見他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來就好似切水果般簡單，可劈起來就沒那么容易了!緊接著第二個，第三個，第四個，第五個……終于輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇!我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。
接下來，所有同學(xué)劈完了木板，就開始訓(xùn)練踢腿。第一個同學(xué)雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限。“很好!”教練說道。然后第二個，第三個，第四個，第五個……終于又到我了，我使出全身力氣，使勁兒一踢，又聽見“咔嚓”一聲!頓時，我感覺情況不妙，這不是劈木板呀，不應(yīng)該有咔嚓聲呀!此時，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來是我的褲襠開了。再看看我的同學(xué)們，他們一個個捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺地笑了。
從此以后，如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢?
生活萬花筒四年級作文(二)
爸爸煮飯
那是一個愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去學(xué)而思上課。臨走時，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來。”
中午時分，學(xué)而思放學(xué)了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的?！蔽液蛬寢岄_開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進(jìn)廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了!”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。
媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了。”我接著說：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛!”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀?！?
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了?！?
最近幾個周末，仍然是媽媽帶著我去學(xué)而思上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進(jìn)步了。
生活萬花筒四年級作文(三)
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還，是叫你爸爸來一趟?！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當(dāng)我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
生活萬花筒四年級作文(四)
【學(xué)做飯】
媽媽著急地說：“呀!到該做飯的時間了!”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀!”媽媽說：“不可以?！蔽屹M了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。
只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個藍(lán)色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的小籃子放在盆子里。
我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀!之后，媽媽對我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養(yǎng)會被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了?！蔽艺J(rèn)真地說：“我知道了，我會仔仔細(xì)細(xì)的看的?！笨粗?，看著，我找到了一個，我開心地說：“我找到了一個!”
接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測量，距離手指的三分之一就可以了?！?
最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個小時就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會自動跳到保溫狀態(tài)
我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊!
生活萬花筒四年級作文(五)
【喜歡玩沙子】
星期六那天，萬里無云，我爺爺要修補(bǔ)一下墻，叫人家用拖拉機(jī)送了一車沙子，放在家門口的空地上。
星期日，我寫完作業(yè)。我就去找朋友一起玩沙子，我拿了一個鏟子來挖，挖著，挖著，我覺得這也太慢了吧。然后，我就把鏟子給了我的朋友去挖，我就用兩手在那挖。果然比鏟子快多了。不一會兒，我和朋友就把老虎洞穴給挖好了。我們又做了一個陷阱。首先，我們在老虎的家門口挖了一個大洞，再去找一些小樹枝和一些樹葉。樹枝搭在洞口，把樹葉鋪在上面，最上面再撒上一些沙子，這樣陷阱就做好了。我的朋友說：“要不，我們在老虎洞周圍，再多做幾個陷阱?！蔽艺f：“好啊!”于是，我們在老虎洞四周又做了兩個。
之后，我從家里拿出一輛玩具汽車，放在老虎洞里，假設(shè)這輛玩具小汽車就是一只老虎。我把這輛小汽車推了出去，果然，一下子就掉進(jìn)了我們做的陷阱里。
我們玩著，玩著，就覺得很沒意思，我就站在沙堆上，四周的沙子慢慢地向下滑去，淹沒了我們做的老虎洞。
我又去拿了一個小水桶，拎了一桶水過來，把一桶水直接倒在了沙子上，用鏟子攪拌一下。又搬了幾塊磚過來，我們學(xué)著我爺爺那樣砌墻。
你看，我就是這么喜歡玩沙子，玩沙子的時候，我最開心啦!
生活萬花筒四年級作文(六)
【我們?nèi)メ烎~】
星期日的早上，我正睡得香時，爸爸把我叫醒，說：“走?！蔽覇柸ツ?爸爸沒回答。
我穿上衣服，出去了?？匆姲职周囬_出來，我上了車，爸爸把車開到門口時停下來了，我看見爺爺在系魚竿的線。爸爸和爺爺在說話，可我聽不懂他們在說什么，我下車看了看之后，我就又上車了。爸爸開車很快，不一會兒就到了目的地。
爸爸叫我下車站在這，我就站在這，看爸爸撒魚食。他上岸之后到岸邊的家里，我也到那，我進(jìn)了廚房。爸爸正在說話，我心里想：他們認(rèn)識我，可我不認(rèn)識他們啊。
爸爸在手機(jī)買魚竿，有些還是很長的呢，看完之后，爸爸到河邊看了看，我就問：“還有多久才釣魚啊?”爸爸依然沒有回答我。
等了好久，爸爸才開始釣魚，爸爸把蚯蚓穿在鉤子上，拋向遠(yuǎn)方。
過了一上午，只釣上來幾條魚，媽媽來了，她問我：“作業(yè)寫好沒?”我回答：“沒，還剩一項?！眿寢尭职纸徽劻艘幌?，媽媽把我?guī)Щ丶摇?
中午過去了，爸爸回來準(zhǔn)備在家門口的河邊釣魚。我在家里打了幾下籃球出去了。
我到河邊發(fā)現(xiàn)爺爺也在，爺爺釣的魚太多了，桶里已經(jīng)有好多魚了，但是爺爺要去掛水，所以我就在這釣魚。
過了好久，我想把線過來點，結(jié)果，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我一下子釣上來兩條魚。我又把魚鉤拋入河里，不到一會兒又釣上來一條。
下午時，我就沒釣上魚來。爸爸叫我把東西搬回家，我搬回家之后又回來，爸爸又叫我把其他東西搬回去。搬回東西后，我覺得太累了，就上床睡覺了。
生活萬花筒四年級作文(七)
我的播音記
生活中，有許多令人自豪的事情，而我總會想起第一次走進(jìn)“紅領(lǐng)巾廣播”這件事……
經(jīng)過好幾輪競選，我終于成為了“紅領(lǐng)巾廣播”的一員，并擔(dān)任了“小彩豆”這個崗位，我既激動又緊張。激動的是我大顯身手的機(jī)會來了;緊張的是如果我表現(xiàn)不好，就會在全校同學(xué)面前出丑。正在我矛盾之時，老師似乎看出了我的心思，笑著說：“沒關(guān)系，只要你努力去做了，老師相信你就一定行?！笨粗蠋熜湃蔚哪抗夂推诖纳袂?，我堅定地點了點頭。
終于到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。雖然我早已準(zhǔn)備好，可這時，我的嘴卻怎么也不聽使喚，就連拿著話筒的手也在顫抖，在家里讀的滾瓜爛熟的句子，似乎早已忘到九霄云外了。正在我心急如焚的時候，耳邊回響起老師的一句話：“你的心態(tài)要放松。即使播不好也沒關(guān)系，就當(dāng)給自己積累經(jīng)驗吧。”于是，我調(diào)整了一下狀態(tài)，深呼吸后便開始朗讀：“Hi，大家好，我是小彩豆，接下來我給大家?guī)砹艘黄牢摹?
紅領(lǐng)巾廣播剛播完，我回到了教室的時候，同學(xué)們圍了過來，稱贊道：“小高，你真棒，你的聲音真好聽?！鳖D時我心里像吃了蜜一樣甜。
關(guān)于生活萬花筒四年級作文7篇

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