師風是漢語詞語。意思就是老師的風度。是教師這個行業的風尚風氣，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重， 以下是為大家整理的關于幼兒園師德師風調查問卷家長5篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園師德師風調查問卷家長5篇

第1篇: 幼兒園師德師風調查問卷家長

師德師風調查問卷（學生選答）

Q1：1．是否有教師公開散布不健康或對社會不滿的言論。

○?A.有

○?B.從來沒有

○?C.經常有

Q2：2. 您所認識的教師是否有收錢給學生補課的行為。

○?A.有

○?B.從來沒有

○?C.不了解

Q3：3.教師對您有性騷擾行為嗎?

○?A.有

○?B.沒有

Q4：4、您看見過教師在公共場合有非常不道德的行為嗎?

○?A.有

○?B.沒有

Q5：5. 您的父母親請老師吃過飯嗎?

○?A.經常請

○?B.有過幾次

○?C.從來沒有

Q6：6、您覺得任課老師了解您嗎?

○?A.很了解

○?B. 一般

○?C.一點都不了解

Q7：7、任課老師與您單獨交流的次數多嗎?

○?A.經常

○?B.偶爾

○?C.從來沒有

Q8：8、老師與您在網上聊天的時間多嗎?

○?A.經常

○?B.偶爾

○?C.從來沒有

Q9：9、老師知道您有哪些特長嗎？

○?A.很了解

○?B.知道一點

○?C.一點都不知道

Q10：10、您覺得老師喜歡您嗎？

○?A.非常喜歡

○?B.一般

○?C.不喜歡

○?D.一點都不喜歡

Q11：11、老師是否會利用課余時間對您進行學業輔導。

○?A. 會

○?B. 不會

Q12：12、老師是否提供機會讓您展示您的特長。

○?A.沒有

○?B.有時有

○?C.經常有

Q13：13、老師是否喜歡個別學生而討厭另一部分學生。

○?A.是

○?B.不是

Q14：14、老師批評學生時是否說臟話。

○?A.有

○?B.有時有

○?C.經常有

Q15：15、老師是否存在歧視和侮辱學生的行為。

○?A.經常有

○?B.偶爾有

○?C.沒有

Q16：16、老師當眾批評過您嗎？

○?A.經常有

○?B.偶爾有

○?C.沒有

Q17：17、老師是否當眾發火。

○?A.經常有

○?B.偶爾有

○?C.沒有

Q18：18、老師是否在大庭廣眾之下讓您丟盡臉面。

○?A.經常有

○?B.偶爾有

○?C.沒有

Q19：19、老師是否因為少數學生不守紀律而對全體學生實施懲罰。

○?A.經常有

○?B.偶爾有

○?C.沒有

Q20：20、老師是否是變相體罰學生的行為。

○?A.有

○?B.從未有

Q21：21.當您回答問題后，老師會出現如下哪種態度。

○?A.贊賞

○?B.嘲笑

○?C.無意見

Q22：22、老師錯誤地批評學生后是否公開承認錯誤。

○?A.有 ○?B.沒有

Q23：23、老師在不能回答學生的問題時是什么態度。

○?A.回避不說 ○?B.承認不知道 ○?C.向其他學生請教

Q24：24．老師的著裝是否過于暴露。

○?A.是 ○?B.很得體 ○?C.經常有

Q25：25．老師是否會在課堂內接打手機。

○?A.經常會 ○?B.偶爾 ○?C.從來不會

Q26：26．老師是否按時上下課。

○?A.按時 ○?B.有時不按時 ○?C.經常不按時

Q27：27、老師是否按時批改作業。

○?A.按時 ○?B.有時不按時 ○?C.經常不按時

Q28：28、老師是否存在不批改作業現象。

○?A.經常存在 ○?B.偶爾有 ○?C.不存在

Q29：29、您覺得講課讓人感到枯燥的老師多不多。

○?A.很多 ○?B.不多 ○?C.沒有

Q30：30.你的老師有使你感動的事跡嗎？

○?A.有很多 ○?B.不多 ○?C.沒有

第2篇: 幼兒園師德師風調查問卷家長

璦馨幼兒園師德師風家長調查問卷總結分析

2017年9月，未來進一步扎好幼兒園師德師風建設，加強教師管理，開展了師德師風家長調查問卷活動。本次共發放調查問卷180份，回收167份，回收率達到93%，由此顯示出家長們對師德師風建設的重視。

未來確保家長能無顧慮的填寫自己的意見，特別實施不記名調查，回收家長調查問卷統一由門衛代收。

通過此次調差問卷活動，顯示出了家長朋友對幼兒園教師的認可程度，家長們對我園教師還是比較信任，對教師們的師德還是很滿意的。通過問卷調查得知，家長們對璦馨幼兒園教師的工作、責任、道德等方面都有很高的評價，也向園方提出許多寶貴的意見和建議。總之，通過調查問卷，讓家園交流更深入，也促進了全園師德師風的繼續開展。

2017年9月27 日

第3篇: 幼兒園師德師風調查問卷家長

中小學（幼兒園）教師師德師風調查問卷

尊敬的家長：您好！

為進一步了解教師師德師風、依法從教情況，為孩子營造良好的教育、學習氛圍，請您和孩子一起根據對學校的了解，本著實事求是的態度填寫本問卷調查表。感謝您的參與幫助！

1.您的孩子今年 歲，就讀 年級。

2. 您孩子的任課教師是否認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生。請舉例說明：

A．是 B.否

3.您孩子的任課教師是否要求您的孩子參加有償家教或補課？（ ）

A．是 B.否

4.您孩子的教師是否對他（她）存在體罰或變相體罰或者其他歧視情況？（ ）如有情列舉事實：

A．是 B.否

5.您孩子的任課教師是否存在利用職務之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況？如有情列舉事實：

A．是 B.否

6.您孩子的任課教師是否存在向您的孩子銷售或強制推銷教輔資料的情況？（ ）如有情列舉事實：

A:是 B：否

7.您對您孩子所在學校教師師德師風的總體評價是（ ）

A:好 B：較好 C：一般 D:差

8.您對學校教師師德師風建設的意見建議。(可另附頁)

第4篇: 幼兒園師德師風調查問卷家長

幼兒園家長調查問卷

幼兒所在班級：

各位家長：你們好！

為了共同教育好您的孩子，培養好祖國的下一代，幼兒園特擬此問卷，了解您的心聲和看法，請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質量。

一、 請您對所在班級老師給予評價：（請在選項下打“√”）

1、 教師接待您孩子時是否面帶微笑，態度熱情？

A、 是 B、有時態度冷淡 C、否

2、 您的孩子喜歡本班老師嗎？

A、喜歡 B、一般 C、不喜歡

3、 當你囑托教師事情時，（如今天給孩子多喝水等），老師的態度是？

A、能做到 B、有時沒做到 C、做不到

4、 您對班級教師的工作滿意嗎？ A、滿意 B、不滿意

5、 您與教師交流時教師是否站立并且態度熱情。

A、是 B、有時不 C、否

6、 當您來接幼兒回家時，幼兒是否儀表整潔？

A、是 B、有時不 C、否

7、 當您的孩子三天內沒來幼兒園時，班級教師是否及時與您聯系？

A、是 B、有時 C、否

8、 在一個月內教師與您交流孩子發展的次數約為（ ）次（電話、面談）勻可以。

9、 您認為班級教師最優秀的方面是：

10、 您認為班級教師需要提高的方面是：

二、 管理方面（以下可選多項）

1、 您把孩子送到我園是因為？

A、住得近 B、環境設施好 C、聲譽好 D、教育理念新 E教育教學質量高 F服務態度好

2、 在育兒方面您在幼兒園通過以下哪幾種方式得到了幫助？

A、 家園園地 B、家訪 C、家長會 D、與教師的交流

3、 您認為幼兒園哪些方面讓您滿意？

A、師資水平 B、辦園質量 C、育人水平 D、伙食 E、服務態度 F、生活護理 G、課程設置 H、孩子能力的培養

三、 班級工作（可多選）

1、 您最關心孩子在園的哪些方面

A、學習內容 B、習慣培養 C、生活情況 D、情緒 E、身體狀況

2、 孩子生病您認為

A、老師照顧問題 B、身體鍛煉不夠 C、營奍不好 E、孩子體質問題

3、 您對班級生活護理是否滿意

A、很滿意 B、較滿意 C、不滿意

4、 孩子在園內生病，老師是否告知

A、及時告知 B、有時告知 C、不告知

5、 老師是否經常主動向您反饋孩子在園的情況

A、經常 B、有時告知 C、不告知

6、 您是否愿意參與幼兒園組織的活動？

A、很愿意 B、不愿意

7、 孩子需服藥，老師是否按時按量喂藥？

A、是 B、有時按時 C、否

8、 您對我園伙食（平衡膳食）是否滿意？

A、很滿意 B、滿意 C、一般 D、不滿意

9、 您對班級教學質量評價？

A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、差

10、 您對班級環境衛生的評價？

A、清潔 B、整齊 C、零亂

11、 孩子有時不愿上幼兒園的原因？

A、身體不適 B、家長的原因 C、教師的原因 D、害怕同伴

第5篇: 幼兒園師德師風調查問卷家長

幼兒園教師師德現狀調查問卷

尊敬的幼兒園教師：

您好，為了更好地了解幼兒教師現狀，為幼兒教育的科學發展提供可行性的建議，我們需要您提供寶貴的信息。為了確保信息的真實性和客觀性，問卷采用無記名的方式進行。您的回答我們將按照《統計法》予以保密，望您如實填寫，非常感謝您的合作與支持！

1、假如讓您再選擇一次，您還會選擇幼兒教師職業嗎？（ ）

A. 會 B.不會 C.很難說

2、您出于什么原因從事了幼兒教師職業？（ ）

A. 父母做主的 B. 幼兒教師職業的聲望 C.自己的興趣 D. 其他原因

3、您認為當前幼兒教師普遍的工作狀態？（ ）

A.非常積極 B.比較積極 C.被動應付

4、請將下列幼兒教師品質按您認為的重要性依次排序：（不必全選）

①關懷、②責任、③動力、④同情、⑤樂于助人⑥耐心⑦禮貌、⑧愛心、⑨誠實⑩奉獻

（ ）

5、您的同事正非常嚴厲地訓斥學生，用手點著學生的腦袋，您認為？（ ）

A.教師做得過分了 B .這是教師的職責范圍內的事 C.完全不能這樣

6、根據您的觀察，請將以下對待幼兒的手段按照使用頻率多少依次排序：

①罰站 ②打手心 ③楸耳朵（或楸身體的其他地方）④嚴厲訓斥，⑤不給分發東西 ⑥不理孩子（對該孩子視而不見），⑦要求其他孩子孤立他 ⑧其他

（ ）

7、你認為大多數幼兒教師對幼兒做到一視同仁嗎？（ ）

A.能做到 B.基本能做到 C.不可能做到， D.其他

8、 您認為多數幼兒教師能理解孩子嗎？（ ）

A.很理解 B.比較理解 C.根本不理解

9、您曾主動通過電話或其他途徑與孩子家長交流孩子的學習生活狀況？（ ）

A.經常 B.偶爾 C.幾乎不 D.從來不

10、您認為幼兒教師在孩子的眼里應該是？（ ）

A.父母 B.朋友 C.領導 C. 服務人員 D. 其他

11、您覺得教師和教研組的關系，最常見的是以下哪一種？（ ）

A.教師對教研組有很強的歸屬感，教研組能促進教師的發展。

B.只是一種形式上的組織關系，對教師沒有什么實質影響。

C.教研組既有對教師有益的一面，也有不利的一面。

D.教研組對教師形成一種壓抑和束縛，使教師的個性化發展受到抑制

12、您認為園領導注重師德建設嗎？（ ）

A.很重視， B .比較重視， C .不重視

13、很多時候，老師們在學生、學生家長面前評價別的老師時，評價一般是？（ ）

A.贊揚 B.一般性評價 C.批評 D.諷刺 E.攻擊

14、如果同一年級的兩位教師，一位進行大膽的教育教學改革，而另一位沒有。你認為那位沒有搞教育教學的教師通常：（ ）

A.很欣賞同事的改革，感覺有壓力，并向他學習

B.只是一般意義上的認同，沒有什么特別的感覺

C.會有一種嫉妒心理，認為他是在出風頭

D.會在別的同事面前或其它場所說一些諷刺或詆毀的話

15、在日常生活中，教師會對自己的教育行為進行道德方面的反思嗎？（ ）

A.經常會 B.有時會 C. 很少

16、您認為幼兒教師的道德修養和學識水平，哪個更重要？（ ）

A.道德修養 B.學識水平

17、幼兒教師首先應該是一個道德從業者（ ）

A.非常同意 B.同意 C.不確定 D.不同意 E.非常不同意

18、從事幼兒教育事業需要一定的奉獻精神（ ）

A.非常同意 B.同意 C.不確定 D.不同意 E.非常不同意

19、幼兒教師職業就是一種謀生手段（ ）

A.非常同意 B.同意 C.不確定 D.不同意 E.非常不同意

20、幼兒教師的言行對學生具有很強的示范作用（ ）

A.非常同意 B.同意 C.不確定 D.不同意 E.非常不同意

21、從事幼兒教育的人應該具有很高的學識和修養（ ）

A.非常同意 B.同意 C.不確定 D.不同意 E.非常不同意

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