拜師，手工業、服務業和娛樂業等多種行當的職業民俗。新從業或學藝者通過儀式與授技授藝者結成師徒關系，謂之拜師學藝， 以下是為大家整理的關于舉行師帶徒拜師儀式4篇 , 供大家參考選擇。

舉行師帶徒拜師儀式4篇

【篇1】舉行師帶徒拜師儀式

關于師帶徒儀式協議

1、協議主題：關于師帶徒協議簽訂

時 間：2015年4月17日

地 點：寶雞萬佳商場三樓

參加人員：寶雞區域全員

二、師徒儀式活動啟動議程

1、協議簽訂原則

自愿組合，一師一徒的原則（各店面可根據實際情況安排）。

2、協議簽訂的目的、意義

明確雙方的師徒身份，使師徒雙方了解自己的責任，權利和義務；充分發揮一師一徒的優勢，培養關鍵崗位優秀人才。

三、協議書基本內容

訂立雙方

師 父： 徒 弟：

所在店面：

帶徒期限：自 年 月 日起。

注:1、本協議自簽定之日起至出徒結束日止，由師徒所在店面店長，品牌經理，人力資源部監督執行。

2、為提高徒弟的專業理論知識和實際操作技能，雙方經充分協商，自愿簽訂本協議，自簽訂本協議書之日起，雙方確定為師徒關系，并承諾遵守本協議相關制機制。

師 父：（簽字） 徒 弟：（簽字）

年 月 日 年 月 日

師父職責

1、負責從工作上指導，可根據徒弟的實際情況，對徒弟有針對性進行專業技能指導，傳授工作經驗和方法，不斷提高其技能水平。從思想上關心，幫助徒弟熟悉工作流程，樹立自強不息的優秀品質，為人處世要起到模范榜樣作用；

2、負責傳授有關銷售技巧，話術要求，產品基本知識等本崗位所需要掌握的內容；

3、負責現場指導徒弟熟練掌握銷售技能，督促徒弟模擬練習，使得能達到本崗位評定標準；

4、負責指導徒弟在與顧客溝通解答上的技術欠缺問題，及時發現，及時更正；

5、師父有權阻止徒弟不符合標準的儀容儀表及標準話術，有責任對徒弟的日常考核建議權和轉正評定權。

徒弟職責

1、遵守公司的各項規章制度，虛心學習，尊敬師父，服從師父的工作安排；

2、嚴格按照公司要求進行，虛心請教，做好筆記，認真實踐，不斷提高自身技能水平，盡早熟悉本崗位銷售技能；

3、及時向師父匯報學習和工作情況，找出存在的問題和差距；

4、如若有師父不履行其指導職責的，徒弟有權提出問題并向上級反映。

四、師帶徒的目標：

1、熟悉本崗位工作職責和業務具體流程；

2、提高團隊合作意識，快速適應工作環境；

3、提升徒弟工作技能和銷售技巧；

4、培養良好的職業道德和素養，加強培養以快速成長。

五、協議簽訂要求

1、書寫工整認真，容易辨認；

2、不能以徒弟入職之日起，需以簽訂協議后為準，并開始執行；

3、如有不清之處，或雙方聯系方式有變動，請及時聯系人力資源部 0917-*******。

【篇2】舉行師帶徒拜師儀式

公司師帶徒拜師儀式宣傳新聞稿

公司師帶徒拜師儀式宣傳新聞稿

201X年8月3日清晨，帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，公司舉辦的一年一度的師帶徒拜師儀式正式拉開序幕。師傅們英姿颯爽，徒弟們神采奕奕。大家穿戴整齊，意氣風發，井然有序的進入了莊嚴的會場。

參加本次儀式的有公司董事長李勁松；公司黨委書記、副董事長趙宗平；公司黨委副書記、副董事長、總經理黃偉；公司黨委副書記、董事、工會主席楊懷忠；總會計師、建投高級業務主管魏建偉；公司副總經理謝長實；公司副總經理許森森；公司副總經理劉明磊；公司副總經理桂騰方；八個直管部的主要領導和25對師徒代表，以及機關各部室員工代表。

公司黨委副書記、副董事長、總經理黃偉首先進行了一番激動人心的致辭，黃總經理說，師帶徒是公司關愛、幫助年青職工成長的一個重要途徑，是打造實戰能力強、專業素質硬的職工隊伍的有效途徑，也是公司有效配置人才資源、建強人才隊伍、促進跨越發展的一個重要舉措。黃總經理針對本次師帶徒活動提出了三點建議：1.領導，各部門、直管部要高度重視人才建設工作。2.各部門、直管部要切實做好師帶徒活動工作，充分發揮公司內部的聯動作用。3.積極行動，廣大青年員工師徒要努力為公司建設貢獻青春力量。黃總經理的精彩發言，博得了場內師徒及所有參會人員的陣陣掌聲。

接下來進行的是最莊嚴肅穆的拜師儀式，25對師徒面對面由工作人員帶領整齊的站成方隊，面對著眼神里充滿了求知欲望，年輕、蓬勃的徒弟們，師傅的眼里充滿慈愛，徒弟們向師傅三鞠躬行禮，感謝師傅今后辛勤栽培，傾囊而出的無私奉獻。師傅們在接受徒弟們行禮的同時，除了欣慰，更多了幾分責任。禮畢，徒弟們向師傅敬茶，喝了徒弟的茶，師徒關系更上一層。敬茶結束，徒弟們向師傅送上了自己的禮物——保溫杯，寓意著要懂事聽話，溫暖師傅一輩子；師傅們也回敬了徒弟禮物——鋼筆和卷尺，代表了師傅希望徒弟們端端正正寫字，堂堂正正做人；做事有分寸，拿捏有尺度的良苦用心。儀式中流露出的濃濃溫情感染著在座的每一個人。

之后進入的是師徒代表簽協議和發言環節，白紙黑字烙印下的是一日為師，終生為父的承諾。師傅代表董浩聲情并茂的進行了如下發言：希望徒弟們端正學習態度，在學習過程中做事情絕不拖拖拉拉，一定要養成日事日畢的習慣。要提高學習主動性，不懂就要問。在師傅的眼里只有不愛學的徒弟，沒有學不會的徒弟，希望大家都能抓住這樣一個難得的機會，用知識與技能武裝自己，這樣才會有一個美好的前程，而師傅們也要更加嚴格的對待自己，做好先鋒模范，起好帶頭作用。徒弟代表楊汝雄激情四射的發言，表達了自己對工程的熱愛，對工作的珍惜，對師傅的感恩。一席豪言壯志，令臺下師傅及領導感受到了后生可畏，看到了公司更加蓬勃有生命力的明天。本次活動還有幸請到了上一屆師徒代表楊進前和林智源，師徒二人的講話充分印證了古人學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣的理念，對建立師徒關系以來的兩年工作和生活進行了描述和總結，話語中、眼神里都透露了令人羨慕的幸運。

此時此刻，大家的情緒都被渲染到了高潮，懷著作為建投人的光榮使命感，25對師徒莊嚴宣誓，師傅們承諾履行師傅職責，盡我所能，教我所知，培養徒弟成為一名動手能力強、綜合素質好，具有探索精神、創新能力和優秀品質的建投人。而徒弟們也立誓將以認真、積極、全力以赴的態度投入到工作學習中，保證遵守公司規章制度，服從領導安排，團結同事，尊重師傅，爭取早日成為一名優秀的建投人。

活動已經進入尾聲，公司黨委書記，副董事長趙宗平同志總結性發言，趙書記對在場所有師徒表達了自己的期望，希望師傅們育人為先，徒弟們奮力趕超、尊敬老師、勤奮學習、善于思考。這次的師傅們，都是業界的骨干精英，但是徒弟們，并不需要一味的拘泥于師，而要有信心趕超他們。一席話既輕松愉快，又寓意深遠，把現場的氣氛調動的比較活躍，最后大家一起拍照合影，永遠記錄下這莊嚴又愉快的一刻。

師傅領進門，修行靠個人。拜師學藝，不是邯鄲學步，不是依賴他人，失去自我。在成長的路上，自已的路還得自己去走，去摸索！而且，今天，以他人為師，明天，也要能讓他人以己為師。青，出于藍而勝于藍，這才是公司師帶徒的最終意圖。祝愿徒弟們在工作崗位上游刃有余，祝愿建投的明天更加充滿生機與活力。

【篇3】舉行師帶徒拜師儀式

師帶徒徒弟總結簡短[師帶徒總結]
師帶徒工作總結時光飛快流逝，從去年9月份到現在，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿結束，在院相關部門的組織領導、我及徒弟的共同努力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務，回顧這一年來的點點滴滴，有過失望，有過驚喜，也感到欣慰，現將一年來的“師帶徒”工作情況總結如下：一、引入狀態、授之以漁參加院組織的“師帶徒”工作，既是自己的一份榮耀，同時也是對自己工作的一項挑戰，如何為企業培養人才，怎樣把徒弟帶好就是擺在自己面前的問題。
為把“師帶徒”工作做好，完成工作的目標和任務，我首先通過與徒弟進行溝通，從其完成工作任務能力的情況等方面了解其工作能力及基本情況，以便針對其能力及特點對其進行引導，使其能盡快熟悉工作中的各項環節，進入工作角色。通過一段時間的觀察和了解，我對徒弟的基本情況有了一定的了解。
首先，作為剛參加工作的畢業生，在學校學到的只是理論上的知識，由于參加實際生產的經歷比較少，雖然到工地上進行過兩個月的現場管理實踐，但由于在工地上待的時間短及學到的施工工藝單一，對院施工情況還不是很了解，做事情和思考問題時有些理想化，考慮起問題來也不是很周全；我通過讓其閱讀安全方面文件及各項目點發回的月報，使其從中了解院生產及管理狀況，通過讓他



學習院安全管理及其他方面管理規章制度等，使其對公司的管理要求及模式有一定的了解；當他對院的管理及基本情況有了一定的認識后，開始指導他起草文件、編寫月報等辦公室文件處理工作，使其盡快熟悉并能獨立完成一些基本工作。
通過一段時間的適應，他對公司的管理有了一定的認識，能獨立完成我交辦的一些工作，但對院各專業施工情況了解的還不深入。安全管理工作是一項專業的、系統的、需要經驗積累的管理工作，光有理論知識而沒有經驗積累是不能做好安全管理工作的，在進行年終安全考核的時候，我都把徒弟帶上，讓他到施工現場看施工過程及安全管理情況，讓他到不同的工地去看、去了解院屬項目的施工情況及特點，通過幾個項目點的實踐，在讓其與安全管理理論相結合，使他對我院的施工有了一個從理性到感性的認識；通過幾個項目點的實踐及每月從安全月報中了解情況，以及通過我在他所編寫的月報中不足的地方提出指導意見，慢慢的改變了他思考問題理想化的狀態，編寫月報及考慮問題時能夠結合實際情況進行分析解剖，詳細分析原因，提高了作為一個安全員應有的素質。
其次，在工作的過程中，我總是通過引導他去進行獨立思考的方式，給他布置工作任務讓他去完成，但又不限定他的思考方向，事先不要求死了要怎么做，讓他發揮他的知識和創造力，在做的過程中，他遇到問題的時候我對他給以指導，做完后我會給他工作的落



實情況作一個總結，對做的好的地方進行表揚，對做得不到位或方向錯誤的地方提出自己___，使他知道錯誤并及時改正錯誤，使其工作能力不斷得到進步。
最后，在其對院安全管理制度及管理情況有了深入的認識時，根據公司推進落實安全生產標準化管理工作的需要，我借助西盟南康河二級電站需要安全員協助的機會，讓其到項目部進行實踐，通過實踐，能使他了解到更多的施工過程及工藝，同時也鍛煉了他的現場溝通及管理能力。
通過使他適應工作環境、對其工作進行正確引導并對其不足以及錯誤的地方進行指導，使他能適應工作并進入了角色，然后通過讓他到項目點進行工作實踐，使他豐富并積累了一定的現場管理經驗，同時提高了他的安全管理能力和綜合素質，使他的工作能力得到了整體提升。
二、相互學習、共同進步在進行“師帶徒”工作的過程中，作為師傅，我感到自己深深地擔了一種責任，我一定要把徒弟帶好，所以，在工作中，我要做好師傅的表率作用，在嚴格要求徒弟的同時也嚴格要求自己，做好工作中的每一件事；同時，為了更好的帶好徒弟和回答他提出的問題，我不斷的督促自己去學習一些新的知識，不斷的提高自己的知識面，豐富自己的知識結構，在教徒弟的



同時也在提升自身的能力，在教的過程中不斷改進教的方法和認識自身不足的地方并不斷的加以完善。
同時，在教的過程中，從徒弟身上能夠看到一些新的工作方式和做事情的辦法，能看到一些好的東西，同時發現自身的一些不足，在相互學習的過程中，在工作中通過吸取和學習對方新的、好的東西，改正自己的不足，以起到共同進步的作用。
三、憂愁與喜悅相伴、曲折中成長在教徒弟的過程中，我重點考慮的是怎么教的問題，用什么樣的方式才能讓他學到更多的知識，同時又能很好的發揮和運用他所學的知識，所以，在教的過程中，我更多的是給了他一項任務，給他指明了方向后放手讓他去做，而不是給他一個模板讓他照搬，等他做好之后，我會對他做的有錯或不足、考慮的不周的地方給他指出讓其改正，這樣使他能從各個方面去思考問題，雖然有時抓不住重點內容，但通過讓他去思考，鍛煉了他的思維能力，使他考慮起問題來能夠更深、更全面的去思考。
在剛開始的時候，他對我的教學方法不適應，在編寫總結等內容時不能很好的理解我的要求，有時則抓不住重點，重點不突出，在編寫月報時多數時候在空談理論知識和過多的口水話，不能把重要數據及各項目反映的真實情況在月報中重點反映出來，到工地進行檢查時，由于沒有現場工作經驗，對隱患的發現能力不強，通過對幾



個工地的檢查，對工作依然不是很熟悉，這讓我感到有些失望，我開始懷凝是自己教的方法有問題還是徒弟的接受有問題。
通過溝通了解，得知徒弟由于剛參加，沒有工作經驗，同時害怕做錯事情，所以不敢放手去做，知道原因后，我在工作中對他多進行引導，讓他在做的過程中遇到不知道或不會的問題多來問我，不要一個人悶頭苦想，同時，到工地檢查的時候，到了工作面我都盡量多的向他介紹，讓他到各個工作面多看、多了解，后來，在項目部需要安全員的時候我讓他到工地去協助項目部進行安全管理，去項目部發揮他所學知識的長處，完善項目部規章制度及應急預案等方面的資料，同時，讓他到現場進行管理，學習一些施工及現場管理的知識和積累施工經驗，鍛煉其現場管理能力，彌補他施工及現場管理經驗不足的缺點。
通過讓他對院各項規章制度和文件的學習和編寫月報、工作總結，同時對院應急預案進行修改、補充完善等工作，使他能熟悉并能完成辦公室基本工作，然后通過考核和協助項目部進行安全管理，讓其到施工現場進行實踐，使其加深對理論知識的印象和理解，使他的工作能力有了較大的提高，思考問題的思維和方式也有了很大的轉變，能夠深入、全面的對問題進行思考，有時能夠對問題提出自己獨到的見解，綜合素質有了很大的提升，終于讓我對自己的付出感到一絲安慰。




結束語：在開展“師帶徒”工作，對畢業生的快速成長和發展起了重要推動作用，使他們能很快適應工作并得到正確引導，使他們在工作中能夠吸取前人的經驗，工作中有問題時能得到及時的指導，少走彎路，為企業培養人才具有重要意義。
開展“師帶徒”工作的過程中，通過教，把徒弟向正確的方向引導，對他的發展和成長起到了拋磚引玉的作用，使他能快速適應工作，少走彎路，并在工作中使他各方面的能力得到了很快的提升，滿足公司用人的要求；同時，在教的過程中，通過不斷的給自己施加壓力，讓自己去學習一些新知識、和新東西，不斷擴展自己的知識面和知識結構，使自己的綜合素質也得到了提升，在徒弟進步的同時自己也在進步，最終實現了共同進步，共同發展。
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【篇4】舉行師帶徒拜師儀式

***工程項目部導師帶徒“拜師”活動方案

以促進青年成長為宗旨，以引領青年成才、樹“工匠”精神、傳承企業優良傳統為目的；企業需要人才，更需要洋溢著青春氣息的青年人早日成為我們的中堅力量，做好導師帶徒工作是做強企業未來發展的重點工作之一，是傳承企業優良文化的基礎。
一、活動時間：2022年6月1日上午9：30——11:00（***領導及相關人員6月1日上午8：30從**準時出發）
二、活動地點：**新區文化中心項目部會議室三、活動參加人員：***領導班子成員、經理助理、工會、共青團、
人力資源部。
師徒參加人員：AAA,BBB；CCC,DDD;EEE,FFFF。四、拜師活動儀式流程（時間控制在80分鐘以內）：1.主持人（***）開場致辭——（***經理，時間控制在5分鐘以內）
2.人力資源部介紹“導師帶徒”實施細則
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——（***,時間控制在5分鐘以內）
3.徒弟代表發言——（***，時間控制在5分鐘以內）4.導師代表發言——（***，時間控制在5分鐘以內）5.拜師儀式——（***，時間控制在10分鐘以內）（1）敬茶拜師——（2）導師贈書——6.領導發言（***）7.合影留念——(***五、前期準備工作要點：
1.場地確定準備——（***）2.導師帶徒橫幅準備——（***）（***2022年導師帶徒簽約儀式）3.導師帶徒協議書準備——（***）4.拜師茶、茶具準備——（***）5.導師書籍及在書籍扉頁留言——（***）6.車輛安排——（***）



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推薦訪問： 帶徒 拜師 儀式