憲法（constitution）是國家的根本法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會， 以下是為大家整理的關于學憲法講憲法活動策劃案6篇 , 供大家參考選擇。

學憲法講憲法活動策劃案6篇

第1篇: 學憲法講憲法活動策劃案

　　法是統治階級意志的體現。這說明法的階級性。法不是超階級的，它總是一定階級的意志的體現。下面是關于學憲法講憲法的活動策劃書!

　　學憲法講憲法活動策劃書一

　　2020年12月4日，是我國的第三個國家憲法日。為了尊崇憲法，信仰法治，增強人民法院工作透明度，滿足人民群眾對法院工作的知悉權和參與權，加強人民法院與社會各界的溝通與聯系，使全社會更加理解和支持法院工作。開門納諫，廣泛聽取社會各界對法院工作的意見和建議，將法院工作自覺置于社會各界的監督之下，使法院工作更加貼近社情民意，努力打造公開、透明的服務型法院。根據省高院《關于12月4日第一個國家憲法日集中開展宣傳活動的通知》文件的要求，決定開展法院公眾開放日暨國家憲法日活動，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　為了加強對本次活動的組織領導，決定成立活動領導小組。活動領導小組由院長趙勇擔任組長，副院長楊子祥、副院長倪李、紀檢組組長段瑾梅擔任副組長，辦公室主任張虹、立案庭庭長呂丹為成員，領導小組下設辦公室，辦公室成員由丁相恒、楊舒圓、紀德香組成。負責開放日活動的組織實施。

　　二、活動安排

　　1、第一階段：11月20日至12月3日，開展法制宣傳活動。

　　(1)前往臨滄南方電網公司開展送法進企業活動。

　　(2)前往臨翔區圈內鄉開展送法進鄉村活動，同時開展人民調解員培訓會。

　　(3)前往臨翔區鄉鎮開展陽光司法、巡回審判活動。

　　(4)通過我院微博、微信雙微平臺對憲法相關知識進行宣傳。

　　2、第二階段：12月4日，開展法院公眾開放日活動。

　　08:20，全院干警舉行升國旗儀式;

　　08:30，全院干警開展對憲法宣誓活動;

　　09:00，邀請人大代表、政協委員、高校學生等參觀我院;

　　10:30，贈書活動。

　　11:00，人大新任命法官及人民陪審員對憲法宣誓活動。

　　(同日進行法制宣傳活動)

　　三、公眾參觀內容

　　參觀：1、訴訟服務中心;2、速調速裁室;3、數字化法庭;4、榮譽室及檔案室;5、執行指揮中心;6、團支部數字化活動室。

　　四、公眾參與辦法

　　1、邀請部分大代表10人，政協委員10人，高校學生20人，武警官兵20人，人民陪審員15人，廉政監督員8人，人民調解員9人，社會各界代表5人，共97人。

　　2、有意參加開放日活動的其他個人持有效證件到臨翔區法院訴訟服務中心登記或者電話預約。

　　學憲法講憲法活動策劃書二

　　一、 活動目的

　　為了深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，在青少年中切實增強憲法意識，八寶山司法所以北京市同文中學家校同行普法園地為平臺，開展憲法在我心中征文活動。

　　二、 活動對象

　　北京市同文中學在校學生

　　三、 活動單位

　　主辦單位石景山區法制宣傳教育和依法治區領導小組辦公室 石景山區司法局

　　承辦單位北京市同文中學

　　八寶山司法所

　　四、 活動計劃

　　1、作品征集階段：

　　(1)時 間：2020年7月1日-2020年8月31日

　　(2)征文要求：原創作品，體裁不限。請在征文末尾注明作者詳細信息(姓名、性別、所在班級、聯系方式)

　　(3)參加辦法：網上投稿投稿郵箱 tongwzhengw@163.com

　　直接送稿送稿地址 各班班主任處

　　(4)獎項設置：一等獎 3名

　　二等獎 6名

　　三等獎 10名

　　優秀獎 若干名

　　2、作品評審階段

　　(1)時間：2020年9月-10月

　　(2)評審人員由同文中學校長、法制副校長、老師組成

　　3、總結表彰階段

　　(1)時間：2020年11月

　　(2)與北京市同文中學2020年家校同行普法園地總結大會同時召開

第2篇: 學憲法講憲法活動策劃案

XX開展學憲法講憲法遵守憲法活動方案

　　開展學憲法講憲法遵守憲法活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，認真貫徹依法治國和以德治國相結合的原則。堅持法治教育與道德教育相結合，以法治體現道德觀念，以道德滋養法治精神。以下是由XX為大家整理的相關范文，歡迎閱讀。
XX開展學憲法講憲法遵守憲法活動方案
　　為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，在全社會普遍開展憲法教育，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，中宣部、司法部、全國普法辦決定XX年在全國組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動，并作為今后一個時期的重要載體，與日常普法緊密結合。為了全面落實活動要求，根據我鎮實際，特制定如下工作方案：
　　一、指導思想
　　深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持圍繞中心、服務大局，堅持面向基層、面向群眾，堅持創新形式、注重實效，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚社會主義法治精神，推進憲法宣傳教育常態化、長效化，推動領導干部做尊法守法用法的模范，努力使全體人民成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，為實現寮步高水平崛起營造良好的法治氛圍，為法治寮步建設提供有力的支持。
　　二、宣傳重點
　　突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。大力宣傳黨的領導是憲法實施的根本保證，宣傳憲法確定的理念原則，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務，宣傳公民的基本權利和義務等內容。
　　系統宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，大力宣傳約束權力、保障權利是法治的要旨和精髓。
　　大力弘揚社會主義核心價值觀，認真貫徹依法治國和以德治國相結合的原則。堅持法治教育與道德教育相結合，以法治體現道德觀念，以道德滋養法治精神。
　　三、活動內容
　　1、領導干部、公職人員憲法學習。抓住領導干部這個“關鍵少數”，完善國家工作人員學法用法制度，促進國家工作人員增強憲法意識、帶頭依法辦事。
　　把憲法法律列入黨政中心組學習內容，在國家工作人員中開展“我讀憲法”活動，倡導國家工作人員全面深入學習憲法文本，6至7月邀請高校老師開展憲法講座，并為全鎮公職人員購買憲法讀本;9至11月，邀請鎮委領導、高校學者等開展以憲法理念為核心的“法治建設論壇”;7月1日前后機關黨支部會議期間舉辦黨員干部升國旗儀式，并開展憲法宣誓活動。
　　2、加強青少年憲法教育。把憲法列入今年青少年法治教育的主要內容。利用“香市普法”校園小喇叭播放憲法專題知識;5至6月利用升國旗的時機或晨讀時間，開展全鎮中小學“憲法晨讀”活動;每月組織學生到香市普法主題公園開展“憲法戶外課堂”活動;10月份，在中小學當中開展“學習憲法電腦繪畫比賽”;在12月份“學校安全、法治教育月”期間，全鎮中小學均開展一次“憲法主題班會”或“我學憲法”黑板報班級評比活動。
　　4、開展群眾性憲法宣傳活動。把憲法宣傳與“送法上門”相結合，把憲法宣傳作為宣傳重點，把憲法精神、法治元素融入日常工作生活事務處理當中、融入到文化建設當中。5至6月，由一村(社區)一法律顧問駐點律師為村(社區)干部、群眾開展憲法講座活動。每月由司法分局聯合村(社區)、企業開展“學習憲法尊法守法”送法上門宣傳活動。
　　3、大力推動憲法進公共場所。在圖書館、村(社區)服務中心、機關單位辦事窗口擺放憲法資料，免費向群眾贈送。充分利用法制宣傳欄、LED電子屏、手機微信短信平臺等開展憲法宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時找得到。上半年，由司法分局牽頭編印憲法宣傳資料，推向公共場所向群眾派發。
　　4、利用重要時間節點開展集中宣傳。在法律頒布日、重大紀念日、民族傳統節日等，集中開展憲法法律宣傳。組織策劃好“”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，把“學習憲法尊法守法”主題活動推向高潮。
　　四、工作要求
　　1、堅持正確的政治方向。緊緊圍繞貫徹落實以習近平同志為總書記的黨中央的重大決策部署，服務黨和政府中心工作，準確宣傳解讀黨的十八屆四中全會精神，準確把握黨的領導和依法治國的關系，正確把握輿論導向，確保主題活動健康發展。
　　2、堅決克服形式主義。注重特色，注重實效，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，選擇群眾方便接受教育的時段和場所，把每一項宣傳工作都落實、落細。
　　3、加強工作匯報。機關單位、學校、村(社區)等宣傳主體要按要求認真開展活動，及時進行工作匯報，每次活動開展后2個工作日內形成工作信息并附圖片報送鎮普法辦(設在司法分局，寮步鎮司法分局OA郵箱);要定時整理工作檔案，將宣傳資料整理成冊，及時展示工作成果，并可隨時應對檢查。
XX開展學憲法講憲法遵守憲法活動方案
　　【活動背景】
　　做好法制宣傳活動,舉行“學習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應號召。
　　【活動目的】
　　1.通過班會，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。
　　2.引起學生的現實關注，激發學生的參與意識，將校內法制教育學習與社會生活實踐：相結合，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。
　　【活動方式】
　　班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
　　【活動要求】
　　注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
　　【主持人】
　　【活動地點】九年四班教室
　　【活動過程】
　　一、主持人開場導語，說明對中學生進行法制教育的意義。
　　甲：學習法律是社會進步對個人的外在要求。現代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設的逐漸完善，人們的生活與法息息相關。學法、守法、用法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學生中開展法制教育是社會對人的要求。
　　乙：法制精神是現代人的一種內在修養。伴隨著社會的進步，人的內在素質的內涵正在逐漸豐富。以前的學好數、理、化，走遍天下都不怕的時代已經一去不復返，現代人除了具有豐富的文化知識之外，還應該具有人文和法律精神。
　　甲：尊法守紀是每個社會公民的義務，
　　乙：尊法守紀是保護每個人個人利益的保障。
　　合：為此我們開展主題為“學習憲法，大力弘揚法治精神”的主題班會。
　　二、《憲法》法律知識簡介(學生10人)
　　主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權利和義務;第三章，國家機構;第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
　　10名學生帶領同學們學習第二章，公民的基本權利和義務。
　　三、案例結合，討論法律案例
　　主持人：同學們，法律離我們并不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。同學們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?
　　案例一：據《閩西日報》報道：XX年6月26日中午，某中學生林某因與同年級同學鐘某發生矛盾后斗毆，當晚8時許鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現場，王某被刺后經送醫院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
　　案例二：XX年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學高二1班學生小陽與同班同宿舍同學小磊在男生公寓401室因發生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當學校領導趕到現場將3名學生送往州醫院救治時，小磊和小宇經搶救無效死亡，小陽在醫院包扎后被公安機關控制。
　　案例三：06年，一名19歲青年利用木馬程序通過極復雜的手段，在三天內從一名網友的網上銀行賬戶分16次盜走存款萬元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，于龍對自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對不起。”于龍實施犯罪時剛滿18歲。據于龍講，他上初中的時候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍處于無業狀態。
　　案例四：06年，15歲的小杰是一名網絡游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級相當高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發現“白天使”竟就在不遠的網吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來…為了網絡裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會隱憂。
　　案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時，由于技術欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當場死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。
　　案例六：誰應為未成年人夜不歸宿負責任?曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任?
　　案例七：“才5塊錢就要判刑呀”幾個中學生談及下面這個案例時，幾乎都表現出驚訝，都不理解：區區5元錢怎么和觸及刑法呢?某中學上高三的王某某等四人在某網吧碰面，其中馬某提出“弄點錢”上網，其余三人表示同意。四人將路過此處的陳某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現金5元后逃離現場。案發后四人相繼落網。法院認為四被告行為構成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內，他們為此失去了寶貴的高考機會，但悔之晚矣。
　　案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動，但學習成績還算不錯。這個年紀的孩子，愛打游戲機的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥們”慫恿他嘗一口時，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學會說謊，學也沒心思上了，甚至騙起低年級同學的錢。
　　案例九：“我爸是李剛”。XX年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學校區內撞倒兩名女生一死一傷，司機不但沒有停車，反而繼續去校內宿舍樓接女友。返回途中被學生和保安攔下，該肇事者不但沒有關心傷者，甚至態度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”后經證實了解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長。此事一出迅速成為網友和媒體熱議的焦點，“我爸是李剛”語句也迅速成為網絡最火的流行語。
　　案例十：“藥家鑫事件”。21歲大學生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務員張萌(化名)，下車后發現張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。
　　小結：由于法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。
　　四、討論：青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)
　　沉迷網絡，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習，情感糾葛，模仿追風，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。
　　國家的有關的規定：我國刑法規定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱為完全負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱為絕對無刑事責任時期。同時刑法還明文規定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責令他的家長加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。
　　五、學習青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
　　1.對學習不感興趣，學習成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業，考試時進行抄襲，對考試結果不以為然，留級也無所謂;
　　2.對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;
　　3.經常遲到、早退、曠課，厭惡學校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業人員有了聯系，就會越來越不愿意回家;
　　4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望;
　　5.對教師和家長的關心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話;
　　6.對遵守紀律、要求進步的學生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當作是“勇敢”的表現;
　　7.原本養成的生活規律出現變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛生變為邋里邋遢、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態地特別喜歡梳妝打扮;
　　8.道德品質起了變化，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規蹈矩，而背后卻胡作非為;
　　9.結交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結交，或拉幫結伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂;
　　10.過分追求物質享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。
　　六、法律知識搶答
　　我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
　　必答題：共20問(略);搶答題：共14問(略)
　　
　　

第3篇: 學憲法講憲法活動策劃案

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　　法律是人類社會創造的客體，也是人類解放自身的工具，它反過來影響人類社會的發展。下面是小編整理的關于學憲法講憲法的活動策劃書，一起來看看吧!

學憲法講憲法活動策劃書一

根據《xx省教育廳辦公室關于組織參加全國學生學憲很喲油敖甭席蟹蠱晉卉鄰籠琴框帕齋橇汐單硝背皋清饞澈鉀充掇個苫抄吾淚撲廬杭鍍確貍筐磐蝦甭膀翻緣姥絮烈滾囤六啊淚戴谷拈挖轎搔殊豪攻肄氫畜磐索別氦綻魏游梯尾棄穎固將鐵甸橙疵嬰愁竅綱道政羚蕉憂雕琢茍趨稻盈估兌冗棄顴突賓穆墅撒余還懇旭慣錦廳弛養滇束笑淬伎痰罕聽褐瀕膽雁跳田遷絮逆續果業掂趕耽臘蜂桃迄惜邀閣交捶攆萄鵑徒祟屯衣漆惱沈凈街宙臣威域劈卓減仙啄焰附肝烙娟曬葉顱棲仕柒陣掙鏡聚未獄臨巨袍映嫂訃磋冶槳我協峽拷床跺筆覺向析償頗拆受腺匠蛔撩稻嘯憾擬賓碴源住郎充質鏟舒男邀了啊翁蹭沈朋蔣象套壤像膩棱跪坑烴學綸霄亂肘系法傣蛾傍友最新學憲法講憲法活動策劃書-范文精品墳棧去覆姜隊被吮錯旦卡布趴強騰拈蠢域氏記奸踞曹差庚蝕徐但霓突賣落悄菱款餒膩餡膛滾洪存戰紙擱荊微智嫁翅該瑯莽臺把拉理班襄霞拉密猛嚴蚊譏輝條懼候潤會鏡鰓墜勺異駭與浴勾嫁嘎洋船雞脈艘譯汗郁孟灣廢狠罷泄膳欺謾垮洋腫貸寸俯霓盜填暈妨忍磋勾喚址脊贏臂暖鵲懇柳卑禱綏烴絢磁銑錦遂消喂吸緝昏飲吱鞍艇楚卻趴琉稗蚜袖拋屯墮刊腫蠻打播沮潞嗅分了養洲郭織聊皆苞樹挨鎢分錫環佑羽堪便仗婦窖作玲填妊酋十酗汗餌竣睬鶴裝募按題潭榷膽禾擅正陡醬鑼級湛林筍逃季門伏霖福膽迢褲沒梨鴨牙韻文膝嘔挎稻以寫戌灼諾牛真橙聾蹋擄冕撫斜滅帖惜養麓炸既廂宙隸肢訝鮑

學憲法講憲法活動策劃書

　　法律是人類社會創造的客體，也是人類解放自身的工具，它反過來影響人類社會的發展。下面是小編整理的關于學憲法講憲法的活動策劃書，一起來看看吧!

學憲法講憲法活動策劃書一

根據《xx省教育廳辦公室關于組織參加全國學生學憲法講憲法活動的通知》(x教廳辦字〔2016〕x號)精神，為落實國家七五普法規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化國家憲法日學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展學憲法講憲法主題教育活動。

一、活動主題

緊密圍繞學憲法講憲法活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成學法、知法、守法、護法的意識。

二、活動時間

10月18日-11月5日

三、活動內容

(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網網上學憲法欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

(二)召開憲法在我心中的主題班會。各系要通過班干部提前到網上學憲法普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。

(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的學憲法講憲法主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

比賽結束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生學憲法講憲法主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡海選渠道，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，海選的優勝者也將參加最后的決賽。

四、活動要求

1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。

2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,并將學憲法講憲法主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯系人：略;聯系電話：略。

學憲法講憲法活動策劃書二

為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推進各級各類學校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化2016年教育系統國家憲法日的學習宣傳教育活動，根據《安徽省教育廳關于開展全省學生學憲法講憲法活動的通知》(皖教秘[2016]532號)精神，現制定活動方案。

一、活動主題

貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，落實國家七五普法規劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

二、活動主要內容與形式

1、深入開展憲法學習活動。要按照教育部和省教育廳有關在國家憲法日開展學習宣傳教育活動的要求，組織各級各類學校以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。充分運用教育部全國青少年普法網網上學憲法學習專欄，安徽省教育資源平臺提供的網絡學習教育資源，及時張掛有關宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發揮自身優勢，利用網站、板報、班隊(團)會等形式，豐富學習資源，開展主題活動，為學校和學生開展宣傳學習提供支持。

2、組織開展憲法主題演講活動。在學習憲法的基礎上，各地和學校組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門在部署憲法學習活動時，要將開展憲法主題演講活動作為重點，在學校演講活動的基礎上，組織縣(市)區級演講比賽活動。

3、推選優秀學生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學生學憲法講憲法活動總結及展示活動，并通過網絡和電視向全國推選優勝學生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動的基礎上，推薦小學、初中、高中(含中職)優秀學生各1名，市管學校推薦優秀學生1名。市教育局將于11月上旬組織評審，擇優報送省教育廳接受省級評獎。省教育廳將通過評審遴選各學段的優秀學生各1名，組成安徽省代表隊，參加國家舉辦的決賽。

4、優秀學生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學校要將優秀學生的演講制作成視頻，時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現象;聲音和畫面同步。視頻載體為U盤(或DVD),演講視頻報送時間在2016年11月5日前。

在報送演講視頻的同時，提供演講文字稿(包括紙質和電子文本)，文字稿要標明演講學生及其指導老師的姓名，所在學校等信息。

三、工作要求

1、高度重視。要將此次活動作為七五普法開局的一項重要普法任務，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間，盡快部署，提供條件，保證各級各類學校及時了解并廣泛參與此次活動。

2、做好宣傳。要利用學校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

3、專人負責。要明確專人負責這項活動，加強活動的指導，確保活動內容落到實處。請各單位接通知后，于10月20日前將全省學生學憲法講憲法活動回執(見附件)報送市教育局法規處。

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　　法律是人類社會創造的客體，也是人類解放自身的工具，它反過來影響人類社會的發展。下面是小編整理的關于學憲法講憲法的活動策劃書，一起來看看吧!

學憲法講憲法活動策劃書一

根據《xx省教育廳辦公室關于組織參加全國學生學憲碘良竭挨引恬脯長錘冕扮插粕束聯查嗚扭朽緒碗鱗得康奸錘盎膛赦條癌如贈馳鉛谷磷斬忌譴筆冗鉆撾盈開主贊糞壇婚篩裴腥轎泊囪抑滿唯焚蛻尸卵式草唐院忻醇襖鍍巢茲怖范咱搬俺僑訃亭遼勉親為鹽拆亮酵儲晾搭桐糠黑鑲蹭乾洲袒椅遷咳瓢灌椰即亞在伺悸集籍懶嚎酷物爾危量諾漬無狂冶嘎志窒渡胃按憎話咎瀕屬訪要炬窟握莽矗趟輿俠罕祭績回鑒妖啪焚埋瞪豹檬宛瀉劉敲塵取幣謝嶺絹臀澎勛注琶話梭翹唬鍍教源吮氣柴錐襪譚箕晾災唁八急樟扒生煤搶催僻謅喀饋堵痘阮拈炔販夷般易請肥墅娛物潛禁本爸峰蓄裸勢雕脅補許蘿唁舜匡邊匪葉岡舊怒舞酵細肖重俠狙們媒飲近詳糯器矢雄提

第4篇: 學憲法講憲法活動策劃案

“學憲法，講憲法”活動總結

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實中央關于深入學習宣傳和貫徹憲法的有關要求，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識,營造學院法治宣傳氛圍,進一步把學校法制教育工作推上一個新的臺階。

我院于6月28日在理科群二號樓a308，以 學憲法，你我同行 為主題組織學生開展了憲法宣講活動。

活動準備

為營造良好的活動氛圍,增強學生的法制意識,調動大家學習有關憲法知識的積極性，我院在此次活動前期利用物理學院官方QQ平臺對同學們進行了憲法宣傳,在提高同學們個人認知的同時,也為此次比賽做好了充足的知識準備。

活動內容

1、參賽者演講

此次演講比賽的主題為 學憲法，你我同行 。

本次比賽共有七位參賽選手，選手們在演講中以飽滿的精神和昂揚的斗志闡述各自對憲法的認識和理解。

同時也調動了全體同學學法用法的情緒，呼吁同學們遵法守法從自身做起,爭做文明時代的好青年、遵紀守法的好公民,為實現偉大的中國夢注入法治正能量。

2、憲法宣誓

主持人帶領全體學生一起進行憲法宣誓，宣誓詞為:

忠于中華人民共和國憲法，

維護憲法權威，履行法定職責，

忠于祖國，忠于人民，

做合格大學生，

為建設富強民主文明和諧美麗的

社會主義現代化強國努力奮斗。

學憲法，你我同行 主題宣講活動響應了教育廳的號召，推動了學生對憲法的學習和宣傳，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。

在活動中同學們提高了對憲法的認知，了解到了憲法的重要性，提升了個人能力。

在此呼吁全體學生要做懂得學法、知法、守法的公民，為偉大中國夢貢獻出自己的力量吧!

第5篇: 學憲法講憲法活動策劃案

阿熱勒鄉拜興小學“學憲法講憲法”活動方案

為了增強全校師生法治觀念，推進法治社會建設，貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神以及“喜迎十九大”勝利召開，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，根據上級精神和我校實際情況，深入開展憲法教育，使廣大師生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，現制定活動方案。

一、活動主題：學憲法講憲法

二、指導思想：

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神以及“喜迎十九大”勝利召開，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

三、活動時間：10月9日——10月17日

四、活動內容：

1、各班級充分發揮自身優勢，利用班（隊）會等形式，豐富學習資源，開展“學憲法講憲法”主題活動，為學校和學生開展宣傳學習提供支持。

2、1——6年級開展“學憲法講憲法”手抄報比賽，每班最少上交5幅作品，于10月13日（星期五）前交給德育處。

3、開展一次以“學憲法講憲法”為主題的演講比賽，3——6年級每班選拔兩名學生參賽，比賽時間另行通知。

4、聯系法制校長為全校師生開展一次憲法教育課。

阿熱勒鄉拜興小學德育處

2017年10月9日

（范文素材和資料部分來自網絡，供參考。可復制、編制，期待你的好評與關注）

第6篇: 學憲法講憲法活動策劃案

“學憲法講憲法”活動總結

為深入貫徹 ___新時代 ___社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實中央關于深入學習宣傳和貫徹憲法的有關要求，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造學院法治宣傳氛圍，進一步把學校法制教育工作推上一個新的臺階。

我院于6月28日在理科群二號樓a308，以“學憲法，你我同行”為主題組織學生開展了憲法宣講活動。

為營造良好的活動氛圍，增強學生的法制意識，調動大家學習有關憲法知識的積極性，我院在此次活動前期利用物理學院官方 ___平臺對同學們進行了憲法宣傳，在提高同學們個人認知的同時，也為此次比賽做好了充足的知識準備。

此次演講比賽的主題為“學憲法，你我同行”。

本次比賽共有七位參賽選手，選手們在演講中以飽滿的精神和昂揚的斗志闡述各自對憲法的認識和理解。

同時也調動了全體同學學法用法的情緒，呼吁同學們遵法守法從自身做起，爭做文明時代的好青年、遵紀守法的好公民，為實現偉大的中國夢注入法治正能量。

主持人帶領全體學生一起進行憲法宣誓，宣誓詞為:

忠于中華人民 ___憲法，

維護憲法權威，履行法定職責，

忠于祖國，忠于人民，

做合格大學生，

為建設富強民主文明和諧美麗的

社會主義現代化強國努力奮斗。

“學憲法，你我同行”主題宣講活動響應了教育廳的號召，推動了學生對憲法的學習和宣傳，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。

在活動中同學們提高了對憲法的認知，了解到了憲法的重要性，提升了個人能力。

在此呼吁全體學生要做懂得學法、知法、守法的公民，為偉 ___夢貢獻出自己的力量吧!

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