指導，漢語詞語，讀音為zhǐdǎo，意思是指示教導、指點引導；指導學生實習，也指體育運動的教練員。出自《漢紀·宣帝紀一》， 以下是為大家整理的關于黨史教育中央巡回指導組5篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育中央巡回指導組5篇

黨史教育中央巡回指導組篇1

　　整理向主題教育巡回指導組的匯報范文

　　尊敬的 XXX、工作組各位領導:

　　在全國上下喜迎新中國成立70周年，年度工作聚力攻堅，“不忘初心、牢記使命”主題教育第二批布局展開的關鍵階段，XX率工作組蒞臨我縣面對面督促指導，充分體現了市委市政府對XX縣的政治關愛，必將激勵我們以更高標準、更實舉措、更嚴作風深入抓好主題教育，縱深推進我縣全面建設。下面，我從三個方面向XX和工作組匯報我縣主題教育開展情況。

　　一、我縣基本情況

　　XXX

　　二、主題教育開展的主要工作

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育部署開展以來，為確保學習教育高起點開局，高標準推進，縣委縣政府把抓實主題教育作為年度重大政治任務，擺在突出位置，嚴密組織，及時推進，呈現出開局好、學習緊、氛圍濃的良好態勢。

　　一是以上率下，突出“先”字抓引領。領導班子堅持先學一步、學深一層，及時召開常委會專題學習討論習主席重要講話和省委、市委的部署要求，傳達市委主題教育領導小組的有關通知要求，第一時間掌握主題教育推進情況，充分吃透上情。結合黨委中心組和每日理論學習等時機，原文傳達學習習主席關于主題教育的系列重要指示，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。堅持問題整改落實先做，結合民主生活會征求意見、深入基層群眾反映問題以及審計、巡視巡察問題整治“回頭看”等指出問題，拉單列表， 建立臺賬，堅決立行立改、先行先改，先后糾治經費報銷手續不規范問題X個，解決基層建設方面問題X個。

　　二是精心謀劃，聚焦“實”字抓籌備。依據省委《實施意見》和市委計劃要求，精心擬制縣委實施計劃，結合蹲點調研、考察幫建等時機，圍繞活動載體、教育內容、組織形式、需解決的實際問題等內容，采取座談會等形式面對面征求群眾意見建議X條，進一步細化完善了縣委方案。在此基礎上，專題召開常委會，逐要素、逐內容研究審議教育實施計劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。第一時間為廣大黨員購置下發了學習教育書籍X套，匯編學習資料X余萬字，利用板報櫥窗、電子顯示屏等濃厚氛圍，為教育開展奠定了堅實基礎。

　　三是科學統籌，緊盯“活”字抓教育。X月X日，縣委對開展第二批主題教育進行了動員部署，明確了教育對象、目標任務、推進措施和有關要求，XXX從三個方面提出了具體要求，進一步統一了各級思想，凝聚了思想共識。注重搞好統籌結合，堅持把“兩項主題教育”統在一起抓，采取常委領學的形式，每周三理論學習安排班子成員原文領讀“兩本綱要”，每周一整理理論學習要點，組織黨員強化學習，隨機抽點人員進行“觀點背記”檢查驗收，激發各級學習自覺;靈活教育方式方法，全方位開展黨史教育，組織觀看《張富清先進事跡報告》《黨史上的今天》等教育片，豐富教育載體，切實提升教育實效。

　　三、下步工作打算

　　為深入貫徹落實習主席明確的“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，確保達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，真正以主題教育成效的深化轉化，引導廣大黨員忠實履行職責使命、扎實推進我縣全面建設，下步我們將從以下三個方面入手:

　　一是崇尚嚴實作風，切實扭住主題教育的關鍵點。堅持把嚴實作風貫穿學習教育育、調查研究、檢視問題、整改落實的全過程，緊緊扭住學習教育這個根本環節，原原本本學好必讀篇目、扎扎實實搞好研討交流、持之以恒抓好常態教育，確保理論學習取得新進步、達到新高度;緊緊扭住問題檢視這個關鍵要害，對照中央明確的6個方面問題，廣泛聽取群眾意見建議，扎實做好自我查擺，拉出問題清單，切實把影響機關威信、影響黨委建設的問題癥結找準找全;緊緊扭住問題整改這個實踐落點，區分機關、基層，對照省委意見明確的“四個方面”專項整治和重點領域問題，從根本態度改起，從具體問題改起、從形式主義改起，逐項問題抓好落實，確保教育取得實實在在的成效。

　　二是注重科學統籌，切實抓牢主題教育的結合點。注重把主題教育和各項工作的良性互動突出出來，緊緊圍繞“迎大慶，保大慶”的工作主線，持續深化“解難減負”活動實施成效，堅持搞好結合融合，把理論學習與黨委中心組學習、黨內組織生活結合起來，把調查研究與蹲點幫建，基層建設調研結合起來，把問題檢視與座談了解、談心交心等結合起來，把整改落實與糾治形式主義、官僚主義等結合起來，真正為基層解壓減負，切實以主題教育實效助推各項工作落實。

　　三是堅持問題牽引，切實跺實主題教育的落腳點。堅持把問題整改貫穿全程，以問題檢視為突破口，以整改落實為根本落腳點，實實在在搞調研、找問題，抓整改，邊學邊改、即知即改、立查立改，堅持做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。堅持實打實、硬碰硬，不達目標不罷手，扎扎實實搞好專項整治，確保主題教育的落點真正落在夯實基層基礎、推動全面發展上，落在全心全意為人民服務的核心宗旨上。

黨史教育中央巡回指導組篇2

主題教育巡回指導組工作制度

為認真貫徹落實中央、省市委關于開展“XXXX、”主題教育的部署要求，切實履行巡回指導組工作職責，促進所聯系單位主題教育順利開展取得實效，市委巡回指導十組特制定以下工作制度。

1.建立周例會制度。組成立臨時黨支部，每周召開一次工作例會（臨時黨支部會議），原則上由組長或組長委托副組長召集，學習中央、省市委有關重要會議、文件和講話精神，交流匯總開展指導工作情況等活動。

2. 建立工作清單制度。根據工作安排和進度，制發一張工作清單，明確工作內容，確保任務清楚、措施明確、責任落實。

3.根據工作需要，組長或組長委托副組長可適時召集聯系單位有關負責同志召開聯席會，交流主題教育工作情況和經驗做法，反饋工作建議等。

4.正確處理原單位工作和巡回指導工作的關系，確保巡回指導工作的順利開展。特殊情況請假需由組長審簽同意。

5.對標工作要求開展指導和評估，不隨意“減負”或“加碼”，

6.及時總結和反映所巡回指導單位工作開展情況，重大事項一事一報，并按規定開展工作宣傳。

7.嚴守黨紀法規，嚴格執行中央“八項規定”各項要求。

黨史教育中央巡回指導組篇3

2020年主題教育巡回指導組工作匯報模板

主題教育巡回指導組工作匯報模板

(僅供參考)

　　一、近期指導組工作開展情況

指導組的工作職責包括“傳達精神、督促指導、總結推廣、溝通聯絡”等4個方面，請詳細描述每個職責的履行情況，以及工作中的亮點和思考。

如，指導組下基層開展訪談和調研活動，請描述該項工作的具體成果。

　　二、被指導的下屬基層黨組織主要工作開展情況。

如調研工作，不能只有動作的描述，不能調而不研，只征集問題不解決問題，沒有調研的成果。

請概述本單位調研情況，包括主題教育期間開展調研**次，累計征集到意見建議**個，現場解決問題**個，主要工作舉措;如，其中通過召開座談會**次，，面對面訪談**人，征集到意見和建議*條，現場解決問題**個;下發調查問卷，回收有效問卷**份，征集到意見建議多少條;通過訪談合作單位、客戶，征集意見建議多少條，現場解決問題**個。現場解決的問題，有代表性或重要事件，請舉例說明。

對征集的問題進行分類，哪些問題需要集團層面解決，哪些問題需要基層黨委層面解決，哪些問題是需要本企業自己解決。

　　三、當前工作存在的主要困難和問題

　　四、下步工作計劃

巡回指導組工作注意事項

指導組須自覺提高政治認識，主動增強指導工作能力，做到打鐵還需自身硬，確保磨好精鋼鉆、攬好瓷器活。切莫讓指導組變成“知道組”，如對上級關于主題教育精神部署和工作要求停留在表層，自認為“知道”，指導過程中搞“上下一樣粗”，當起“二傳手”，不顧下級單位部門實際情況和客觀問題;再如對下級開展情況不去深入調查研究，坐在會場和指導辦公室聽匯報、看材料，沾沾自喜“知道”，對被指導單位檢視問題、整改落實拿不出實招和真招。

人非生而知之者，孰能無惑。于被指導單位而言，開展主題教育必然會遇到難題、出現問題、產生不足，甚至囿于外部客觀因素導致把不準主題教育根本任務、總要求、具體目標等，這些都須要指導組扮好“老師角色”、秉持“育人意識”。有道是，“其身正不令而行，其身不正雖令不從”。若指導組自身存在形式主義、官僚主義陋習，悟不透、做不實主題教育精神實質、核心要義、豐富內涵和實踐要求，勢必會帶偏下級單位開展主題教育的節奏，甚至滋生新一輪的形式主義和官僚主義作風。

黨史教育中央巡回指導組篇4

主題教育巡回指導組工作匯報

主題教育巡回指導組工作匯報模板

(僅供參考)

一.近期指導組工作開展情況

指導組的工作職責包括 傳達精神.督促指導.總結推廣.溝通聯絡 等4個方面,請詳細描述每個職責的履行情況,以及工作中的亮點和思考.

如,指導組下基層開展訪談和調研活動,請描述該項工作的具體成果.

二.被指導的下屬基層黨組織主要工作開展情況.

如調研工作,不能只有動作的描述,不能調而不研,只征集問題不解決問題,沒有調研的成果.

請概述本單位調研情況,包括主題教育期間開展調研__次,累計征集到意見建議__個,現場解決問題__個,主要工作舉措;如,其中通過召開座談會__次,,面對面訪談__人,征集到意見和建議_條,現場解決問題__個;下發調查問卷,回收有效問卷__份,征集到意見建議多少條;通過訪談合作單位.客戶,征集意見建議多少條,現場解決問題__個.現場解決的問題,有代表性或重要事件,請舉例說明.

對征集的問題進行分類,哪些問題需要集團層面解決,哪些問題需要基層黨委層面解決,哪些問題是需要本企業自己解決.

三.當前工作存在的主要困難和問題

四.下步工作計劃

巡回指導組工作注意事項

指導組須自覺提高政治認識,主動增強指導工作能力,做到打鐵還需自身硬,確保磨好精鋼鉆.攬好瓷器活.切莫讓指導組變成 知道組 ,如對上級關于主題教育精神部署和工作要求停留在表層,自認為 知道 ,指導過程中搞 上下一樣粗 ,當起 二傳手 ,不顧下級單位部門實際情況和客觀問題;再如對下級開展情況不去深入調查研究,坐在會場和指導辦公室聽匯報.看材料,沾沾自喜 知道 ,對被指導單位檢視問題.整改落實拿不出實招和真招.

人非生而知之者,孰能無惑.于被指導單位而言,開展主題教育必然會遇到難題.出現問題.產生不足,甚至囿于外部客觀因素導致把不準主題教育根本任務.總要求.具體目標等,這些都須要指導組扮好 老師角色 .秉持 育人意識 .有道是, 其身正不令而行,其身不正雖令不從 .若指導組自身存在形式主義.官僚主義陋習,悟不透.做不實主題教育精神實質.核心要義.豐富內涵和實踐要求,勢必會帶偏下級單位開展主題教育的節奏,甚至滋生新一輪的形式主義和官僚主義作風.

當然,指導組于下級被指導單位而言是 老師 ,然于上級而言卻是 學生 .所以,相關上級部門尤其是主題教育業務部門要加強對指導組的指導能力培訓,突出抓好指導組的政治作風.黨性原則.宗旨意識的教育,同時制定嚴格科學完善的指導工作制度,規范指導行為.保障指導成效.指導組本身須在 老師 和 學生 之間找到定位.有序轉換,既能認認真真學深悟透弄懂做實主題教育精神內涵,又能踏踏實實開展科學合理全面客觀的指導工作,推動第二批主題教育順利進展.

主題教育走心走深走實,不能缺失務實求真擔當的指導環節.因此,各地巡回指導組要激發政治意識.自覺意識.責任意識.紀律意識.作風意識,全身心投入到主題教育工作中去.投入到指導工作開展中來,為被指導單位開展主題教育作表率. 打個樣 .帶好頭,才能上下聯動.左右協調.共同推進,確保第二批主題教育實現高質量.有特色.高水平.

黨史教育中央巡回指導組篇5

巡回指導組對接會主持詞

網絡

黨史學習教育 巡回指導對接會 主持詞

尊敬的全體指導組的同志們： 你們好！

首先，我代表班子成員和全體同志對指導組蒞臨檢查、指 導工作表示熱烈歡迎。

參加這次會議的全體班子成員和工作人員。

（對方介紹指導組人員）

………………………………………

在全黨開展黨史學習教育，是習近平總書記和黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，正當其時。省委、市委也做了重要部署和安排，我們按照市委黨史學習教育領導小組的整體安排，在指導組關心指導下積極開展黨史學習教育工作， 下面由我就黨史學習教育情況作以匯報。

……………………………………… 接下來，請指導組組長講話。

………………………………………

剛才指導組介紹了指導組工作整體安排，對黨史學習教育工作提出了一些具體要求和希望，這些要求和希望既有政治高度、又很嚴謹務實，有很強的指導性和可操作性。我們虛心接受、照單全收，按照市委黨史學習教育領導小組的要求和部署， 在指導組關心、指導、幫助下，堅持“不走過場、務求實效”， “高精專”服務好市委中心工作的同時，做好、做實黨史學習教育的每個環節，用良好的工作業績向黨的百年華誕獻禮。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對指導組的到來表示熱烈 的歡迎和衷心感謝。散會。

推薦訪問： 黨史 巡回 中央