指導，漢語詞語，讀音為zhǐdǎo，意思是指示教導、指點引導；指導學生實習，也指體育運動的教練員。出自《漢紀·宣帝紀一》， 以下是為大家整理的關于黨史教育巡回指導組點評5篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育巡回指導組點評5篇

【篇一】黨史教育巡回指導組點評

主題教育巡回指導組工作總結

按照xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統一部署，xx指導組堅持第一時間安排部署、突出上下統籌推進、注重督促指導，對潭市鎮、泉塘鎮、新湘路街道辦事處、工商聯、編辦、司法局、民政局七個單位進行了主題教育工作督促和指導。目前，各項工作正在穩步推進。現將開展工作情況匯報如下：

一、階段性工作成效

（一）精心組織，迅速行動

xx指導組接到任務，第一時間召開了xx指導組成員碰頭會，會上明確了任務分工，細化了工作職責。由李光奇同志負責指導新辦、工商聯、編辦，彭偉平同志負責指導潭市鎮、司法局，賀伯秋同志負責指導泉塘鎮、民政局，吳俊杰同志和張玉姣同志負責協助組長、副組長工作，張玉姣同志負責聯絡工作。

迅速聯系指導單位確定聯絡員，迅速組建工作微信群，在三天內完成各單位“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，并審閱了黨委（黨組）主要負責同志動員講話稿和主題教育工作方案。

每月召開一次工作推進會，聽取各單位階段性工作成效、特色亮點及下一步工作安排，安排部署下一階段工作任務，并對主題教育工作開展提出意見建議。

通過“四不兩直”的方式，運用“六查六看”工作方法，多次對指導單位黨委（組）、黨支部主題教育開展情況、主題教育學習黨員全覆蓋情況進行督查。泉塘鎮軍塘村、潭市鎮接受了省、xx市的檢查，都獲得了肯定和表揚。

（二）分類引導，全面覆蓋

督促指導單位按照黨員全覆蓋的要求，對標對表完成主題教育集中學習。各指導單位采取理論宣講、新聞宣傳、送學上門等多種方式，采用革命教育、理論教育、典型教育、警示教育等多種形式開展主題教育學習工作。黨委（組）班子采取領學與研討相結合、自學與集中學相結合、書本學與實踐學相結合的方式開展學習。七個單位班子成員共57人，黨支部146個，黨員4835人。七個單位均建立了學習清單，共累計開展班子學習研討65次、讀書班舉辦154場、講黨課128次。各黨支部依托“三會一課”集中學習3751人，利用“學習強國”APP、微信群線上自學或對行動不便黨員送學上門1066人，流動黨員參教數18人，做到了黨員學習全覆蓋。泉塘鎮專門編制《泉塘鎮黨員干部違紀違法典型案例分析》教育資料，注重將監督執紀“四種形態”貫穿主題教育全過程，通過以案釋紀，幫助黨員干部進一步學習理解《中國共產黨紀律處分條例》。司法局開展“四送”活動，給全局80名黨員每人送一封信、送一本黨章、送一本學習資料、送一個專題學習筆記本，并將“健康快樂大本營”老干群打造成學習教育主陣地，由老干專干每日在群內推送相關學習內容，引導老干部主動參與學習。其中退休老黨員譚慶云學習后深有體會，撰寫了2000多字的心得體會《永葆共產黨人的政治品格》。

（三）深入基層，調查研究

各指導單位領導班子結合“五聯五問”大調研活動，圍繞解決本地區本部門本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題等方面，結合分管領域，自主選擇調研課題開展調研。通過走訪基層、收集群眾意見、召開座談會、談心談話等形式收集素材。并注重梳理調研情況、交流調研成果，將調研成果轉化為政策舉措和解決問題的具體行動。7個單位共確定調研課題53個，形成調研材料51份。工商聯為助力寒門學子圓夢，開展扶貧助學，籌得助學資金共計42余萬元。泉塘鎮軍塘村依托主題教育，推動人居環境整治工作，建立了垃圾分類管理制度，引導居民開展垃圾分類工作，切實為民辦實事。市委編辦針對全市退伍安置人員未入編情況的調研成立了工作專班，了解到從2012年起全市退役士兵只安置單位但均未辦理編制手續。為切實解決退伍安置事業單位人員的入編問題，編辦研究制定了退伍安置未入編人員解決方案，并已將方案納入市委編委第六次會議議題。

（四）檢視問題，邊查邊改

嚴格要求指導單位要將檢視問題貫穿主題教育全過程，把問題整改當做政治責任、政治任務，絲毫不能馬虎；要暢通意見建議渠道，通過設立意見箱、開通服務熱線、召開座談會、深入走訪群眾等形式，聽取工作服務對象、基層黨員群眾的意見建議；要把問題找實、根源挖深，以小切口、實措施整改落實到位，并建章立制，長期堅持。7個單位共檢視問題27次，領導班子檢視問題142個，“8+1”專項整治檢視問題38個，群眾反映強烈的問題9個，征求意見52條；已立行立改61個問題，已解決群眾反映強烈的問題2個。民政局要求各股室從預防的角度，根據各自的工作特點進行一次廉政風險排查，并對存在的問題形成了書面報告。潭市鎮針對機構改革后單位形合心不合的問題，加大了談心談話力度；針對群眾對扶貧領域突出問題整改落實的滿意度問題，暢通了意見反饋渠道，形成了每月黨委主要領導抽訪建檔立卡戶的制度。新湘路街道辦事處已將市委交辦的關于黨員發展把關不嚴問題整改到位，按程序取消了一名同志的預備黨員資格，并對相關黨支部（總支）及其負責人進行了責任追究。

【篇二】黨史教育巡回指導組點評

主題教育巡回指導組工作方案

主題教育巡回指導組工作方案　

　

　　根據市委《“xxx”主題教育工作實施方案》和市委主題教育領導小組辦公室下發的《**市“xxx”主題教育巡回指導工作方案》，結合第一巡回指導組所聯系單位的實際情況，制定本工作方案。　　

　　一、指導時間　　

　　從2019年9月份開始，到11月底基本結束。　　

　　二、指導對象　　

　　市委辦公室、市委機要保密局、市委黨史研究室、市檔案館、濮陽迎賓館、市委黨校、農村黨支部書記學院、市委市直工委、市總工會、團市委、市委營商環境辦11個單位全體黨員，重點是縣處級以上領導干部。　　

　　三、指導工作內容　　

　　(一)前期準備工作　　

　　1.學習培訓。巡回指導組全體人員參加市委“xxx”主題教育工作會議和巡回指導工作培訓會，學習中央和省委、市委“xxx”主題教育工作會議精神以及中央和省委、市委有關文件，充分認識主題教育重大意義，提高政治站位，增強責任擔當，掌握工作要求。　　

　　時間安排：9月中旬　　

　　2.對接溝通。主動與所聯系單位主要領導、具體負責人對接溝通，暢通聯絡通道，掌握聯系單位準備情況并進行指導。商定各單位動員會議時間，并及時向市委主題教育領導小組辦公室進行報備。　　

　　時間安排：9月中旬　　

　　(二)指導做好主題教育啟動工作　　

　　1.指導督促聯系單位制定主題教育工作實施方案，成立領導機構和工作機構。　　

　　時間安排：9月中旬　　

　　2.審閱聯系單位主題教育工作實施方案和主題教育工作會議議程、動員講話、先進典型發言等相關材料進行認真審核把關，提出修改意見建議。經審閱后，報送市委主題教育領導小組辦公室。　　

　　時間安排：9月中旬　　

　　3.參加聯系單位主題教育工作會議，組長就開展主題教育提出具體要求。　　

　　時間安排：9月中旬　　

　　4.掌握所聯系單位相關情況。一是讓所聯系單位及時上報領導班子成員（含其他縣級干部）名單、分工、聯系方式及單位機關黨委（總支）、黨支部黨員名單，及時掌握參加主題教育相關人員情況；二是實施精準督導。要求其根據實施方案制定詳細的工作計劃，并按每周五上報本周小結和下周安排，切實增強督導的預見性和針對性。　　

【篇三】黨史教育巡回指導組點評

向主題教育巡回指導組的工作匯報

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在全國上下喜迎新中國成立70周年，年度工作聚力攻堅，“不忘XX、牢記XX”主題教育第二批布局展開的關鍵階段，X率工作組蒞臨我X面對面督促指導，充分體現了市委市政府對X的政治關愛，必將激勵我們以更高標準、更實舉措、更嚴作風深入抓好主題教育，縱深推進我X全面建設。下面，我從三個方面向X和工作組匯報我X主題教育開展情況。

一、我X基本情況

X

二、主題教育開展的主要工作

“不忘XX、牢記XX”主題教育部署開展以來，為確保學習教育高起點開局，高標準推進，X委X政府把抓實主題教育作為年度重大政治任務，擺在突出位置，嚴密組織，及時推進，呈現出開局好、學習緊、氛圍濃的良好態勢。

一是以上率下，突出“先”字抓引領。領導班子堅持先學一步、學深一層，及時召開常委會專題學習討論習主席重要講話和省委、市委的部署要求，傳達市委主題教育領導小組的有關通知要求，第一時間掌握主題教育推進情況，充分吃透上情。結合黨委中心組和每日理論學習等時機，原文傳達學習習主席關于主題教育的系列重要指示，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。堅持問題整改落實先做，結合民主生活會征求意見、深入基層群眾反映問題以及審計、巡視巡察問題整治“回頭看”等指出問題，拉單列表，建立臺賬，堅決立行立改、先行先改，先后糾治經費報銷手續不規范問題X個，解決基層建設方面問題X個。

二是精心謀劃，聚焦“實”字抓籌備。依據省委《實施意見》和市委計劃要求，精心擬制X委實施計劃，結合蹲點調研、考察幫建等時機，圍繞活動載體、教育內容、組織形式、需解決的實際問題等內容，采取座談會等形式面對面征求群眾意見建議X條，進一步細化完善了X委方案。在此基礎上，專題召開常委會，逐要素、逐內容研究審議教育實施計劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。第一時間為廣大黨員購置下發了學習教育書籍X套，匯編學習資料X余萬字，利用板報櫥窗、電子顯示屏等濃厚氛圍，為教育開展奠定了堅實基礎。

三是科學統籌，緊盯“活”字抓教育。X月X日，X委對開展第二批主題教育進行了動員部署，明確了教育對象、目標任務、推進措施和有關要求，X從三個方面提出了具體要求，進一步統一了各級思想，凝聚了思想共識。注重搞好統籌結合，堅持把“兩項主題教育”統在一起抓，采取常委領學的形式，每周三理論學習安排班子成員原文領讀“兩本綱要”，每周一整理理論學習要點，組織黨員強化學習，隨機抽點人員進行“觀點背記”檢查驗收，激發各級學習自覺；靈活教育方式方法，全方位開展黨史教育，組織觀看《張富清先進事跡報告》《黨史上的今天》等教育片，豐富教育載體，切實提升教育實效。

三、下步工作打算

為深入貫徹落實習主席明確的“守XX、擔XX、找差距、抓落實”的總要求，確保達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，真正以主題教育成效的深化轉化，引導廣大黨員忠實履行職責XX、扎實推進我X全面建設，下步我們將從以下三個方面入手：

一是崇尚嚴實作風，切實扭住主題教育的關鍵點。堅持把嚴實作風貫穿學習教育育、調查研究、檢視問題、整改落實的全過程，緊緊扭住學習教育這個根本環節，原原本本學好必讀篇目、扎扎實實搞好研討交流、持之以恒抓好常態教育，確保理論學習取得新進步、達到新高度；緊緊扭住問題檢視這個關鍵要害，對照中央明確的6個方面問題，廣泛聽取群眾意見建議，扎實做好自我查擺，拉出問題清單，切實把影響機關威信、影響黨委建設的問題癥結找準找全；緊緊扭住問題整改這個實踐落點，區分機關、基層，對照省委意見明確的“四個方面”專項整治和重點領域問題，從根本態度改起，從具體問題改起、從形式主義改起，逐項問題抓好落實，確保教育取得實實在在的成效。

二是注重科學統籌，切實抓牢主題教育的結合點。注重把主題教育和各項工作的良性互動突出出來，緊緊圍繞“迎大慶，保大慶”的工作主線，持續深化“解難減負”活動實施成效，堅持搞好結合融合，把理論學習與黨委中心組學習、黨內組織生活結合起來，把調查研究與蹲點幫建，基層建設調研結合起來，把問題檢視與座談了解、談心交心等結合起來，把整改落實與糾治形式主義、官僚主義等結合起來，真正為基層解壓減負，切實以主題教育實效助推各項工作落實。

三是堅持問題牽引，切實跺實主題教育的落腳點。堅持把問題整改貫穿全程，以問題檢視為突破口，以整改落實為根本落腳點，實實在在搞調研、找問題，抓整改，邊學邊改、即知即改、立查立改，堅持做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。堅持實打實、硬碰硬，不達目標不罷手，扎扎實實搞好專項整治，確保主題教育的落點真正落在夯實基層基礎、推動全面發展上，落在全心全意為人民服務的核心宗旨上。

【篇四】黨史教育巡回指導組點評

巡回指導組在主題教育總結大會上的點評講話

　　自2020年9月XX日XXXXX召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會至今，XX緊盯“守初心、擔使命、找差距、抓落實”這個總要求，嚴格將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點工作貫穿始終，在謀實事、做實功、求實效上下苦功，推動了xxx新時代中國特色社會主義思想在XX落地生根，促進了黨員XX在學思踐悟中牢記初心使命，匯聚起了XX高質量發展的強大動力。通過參加XX主題教育巡回指導工作，我認為XX在以下方面特色和亮點鮮明、突出：

　　一、組織領導到位

　　一是XX黨委班子切實擔負起主體責任，對主題教育做到通盤謀劃、整體部署、系統推進。二是成立主題教育領導小組及辦公室，綜合組、秘書組、督察組和宣傳組職責明確，保障主題教育活動扎實有效開展。三是XX形成了主題教育全院聯動機制，形成的一級抓一級、一級帶一級、書記抓書記、書記抓落實的責任傳導閉環體系，確保了主題教育的實效性。

　　二、學習教育扎實

　　XX以深化理論學習為基礎，堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，制定了XX詳實周密的主題教育方案，做到了聚焦與創新。一是XX編印的主題教育系列口袋書《好榜樣》、《微黨課》和《知識點》讀本，令人印象深刻。二是XX主題教育學習形式靈活多樣，特別是“筑夢宣講團”，獨樹一幟，創新引領XX主題教育入腦入心。三是主題教育宣傳報道卓有成效，有目共睹。

　　三、調查研究有效

　　在主題教育工作中，XX始終突出問題導向，緊密結合落實中央部署、省委要求和當前工作，聚焦XX發展的重點難點問題，建立了領導班子“三個一”調研機制，做到了聚焦一個重點問題、完成一份調研報告、制訂一個整改方案，確保了調研的實效性。

　　四、檢視問題深刻

　　領導班子成員把檢視問題工作貫穿主題教育的始終，聚焦堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，堅持職業教育與社會實踐并重，直接奔著XX關切和制約XX發展的問題去，以解決問題來檢驗主題教育成果。

　　五、整改落實及時

　　XX堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。特別是“最多跑一次”和“馬上辦、立即辦”改革工作扎實有效開展，切實解決了XX關切的重難點問題。

　　下一步，希望XX在主題教育取得階段性勝利的基礎上，始終聚焦主題教育的總體要求和目標任務，深入貫徹落實中央和省委的部署要求，落實省委“XXXX”戰略部署，繼續鞏固成果。同時，以本次主題教育為契機，結合兩學一做常態化、制度化，扎實推進XX各項工作邁上新臺階。

【篇五】黨史教育巡回指導組點評

主題教育巡回指導組工作小結

主題教育巡回指導組工作小結

巡回指導X組在區委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室的領導下，嚴格督促所屬X家單位按照各個規定動作、時間節點，保質保量完成主題教育，保證各單位在主題教育活動中增強政治自覺、聚焦主題主線，將煥發出的熱情轉化為干事創業、攻堅克難的實際行動，為我區高質量發展提供內生動力。現將9月以來工作情況報告如下:

一、引導各單位充分認識主題教育的重要意義，端正思想推動工作有序開展一是在指導組內部加強思想建設,以極端負責的態度指導各單位主題教育工作。巡回指導X組在我區主題教育不等不靠階段，即建立了組內學習制度,堅持每周利用半天時間先于各單位組織學習主題教育相關知識。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格作為根本任務，把理論學習有收獲作為一個具體目標，為所指導單位廣大黨員干部在原有學習的基礎.上取得新進步,加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解積累理論力量。同時，切實樹立主題教育作為一項政治工作的思想認識。二是提起各單位對主題教育工作的重視，推動他們自覺將主要精力全身心投入其中。為保證各單位切實將主題教育工作放在政治任務的高度開展，巡回指導X組要求指導單位在明確一名工作聯絡員的基礎上，確定一位處級領導干部專門負責，并抽調本單位精千人員，建立一支專業的主題教育工作隊伍，從事此項工作。巡回指導X組在參加各單位啟動會議的同時，反復重申主題教育重要性，定期召開各單位分管處級領導干部參加的主題教育工作會議，著重解決好“為何學”的問題。明確一段時期內的學習任務，解決好“學什么”的問題。堅持學思踐悟,解決好“如何學”的問題。要求各單位以端正的態度投身學習研討,把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，全身心投入、高質量推進，學原文、讀原著、悟原理，相互交流、相互學習，相互啟發、相互促進，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來，切實做到學有所獲、學有所成。

二、嚴格把關，高質量開展巡回指導工作

(一)超前謀劃，指導各單位完成啟動會議。一是認真領會區委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議精神。9月X日，巡回指導X組參加區委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議暨工作培訓會后，組織全組人員對會議精神、《區委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組工作手冊》進行學習，明確各個時間節點，并在第一時間向各被指導單位傳達了會議精神，對當時亟待開展的主題教育部署會議相關工作進行了統籌安排。二是嚴格督促各單位啟動會議，同班子成員進行談話談心。為保證各單位9月X日完成部署會議，巡回指導X組劃分為三個小組，于X日前逐個審核各單位部署會議方案、主持詞、傳達上級會議精神、動員講話稿等材料。同時，要求各單位提前成立主題教育領導小組及辦公室，為主題教育工作明確組織領導。逐個指導各單位的部署會議，提出工作要求，確保規定動作按時完成不走樣。

(二)精準指導,保質保量完成讀書研討。-是嚴守封閉讀書班學習紀律。指導X組科學劃分督導小組,保證各單位學習督導全覆蓋，全程與指導單位同步跟學。3天的集中封閉學習全部采取學原文、悟原理的方式研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。端正學習態度，克服工學矛盾，嚴格遵守讀書班紀律。封閉學習期間不得接打手機、處理業務工作，切實做到全身心投入、全過程參與，心無旁騖、集中精力，高標準高質量完成讀書班各項學習任務。二是選派專人，督促各單位讀書班工作。針對各單位領導班子人員情況，將X家單位分為x類。一類為相對偏遠且領導班子人員較多的X兩個鄉鎮，由組長、副組長帶隊直接督導;二類為政務服務辦、財政局、合作交流辦等窗口及重點部門，由組內科級干部組成精干力量進行督導;其余單位為第三類，分派年輕干部全程參與讀書研討工作。各單位領導班子成員在3天的封閉學習中，集中精力讀原著、學原文、悟原理，原原本本地學，一頁一頁讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。交流研討會上，各單位班子成員談收獲、講問題、反思自身不足，制定整改計劃。進一步學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，推動理論學習有收獲、思想政治受洗禮、千事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率，做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用，為“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展筑牢思想根基、取得實實在在的成效打好基礎。

(三)突出重點，推動黨委(黨組)落實主體責任。一是堅持領導帶頭、以上率下。領導方法千萬條，帶頭表率是第一條。巡回指導X組在這次主題教育中，通過前期談話的方式，要求領導機關和領導干部要想在先、做在前，抓得緊、抓得實，促進各項任務的有力落實。領導班子成員無論在黨課宣講，還是問題檢視、大力整改方面，都要把自己擺進去，嚴防“手電筒照人不照己”。樹立領導班子、領導干部事必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之的標準，無論什么職級、什么崗位上的領導干部，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。二是切實發揮一把手的關鍵作用。一把手是領導班子的班長,是“關鍵少數”中的關鍵少數。主題教育能否抓得深入、抓出成效，關鍵看一把手的示范，看一把手的帶動。巡回指導X組隨時同各單位一把手保持溝通，定期下發工作情況提示，要求各級黨委(黨組)主要負責同志既要當好主題教育的組織者、參與者，又要當好引領者、示范者。在指導主題教育中，一把手的標準要更高一些、要求要更嚴一些、措施要更實一些，必須帶頭學習教育、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實、帶頭講專題黨課、帶頭開展批評和自我批評，實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、千事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標任務。

三、當前工作中的有力措施及做法一是建立主題教育吹哨指導機制。指導X組堅持把實地指導貫穿主題教育全過程，統籌安排，深入各單位了解主題教育開展情況，逐步建立“吹哨報到”機制。即被指導單位可隨時反映主題教育中遇到的問題，指導組以開通熱線電話、微信答疑號的方式，為各單位摸清實情，分析癥結，解答問題，結合職責任務迅速研究整改措施，讓主題教育的效果顯現出來。二是提升主題教育計劃性。巡回指導X組每周為指導單位制定主題教育工作清單，明確本周的主要任務，讓各單位超前謀劃，心中有數。

同時，每日工作結束前，對本日工作進行梳理，積極同主題教育領導小組辦公室進行溝通，了解明日工作重點，以表格的形式下發到各單位，明確任務要求、上報時間、具體類別，不斷提升主題教育工作的計劃性，保證各項任務從容有序開展。

主題教育巡回指導組工作小結

第四巡回指導組按照區委“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組辦公室的安排和要求，嚴格督促14家指導單位按照各個規定動作，時間節點，保質保量有序推進主題教育各項工作，現將工作開展情況匯報如下：

一、工作開展情況

1.督促各指導單位抓好主題教育前期準備工作。“不忘初心，牢記使命”主題教育啟動后，我們第四巡回指導組督促各單位第一時間安排部署、迅速啟動主題教育，各單位也第一時間成立主題教育領導小組及辦公室，明確組織領導，配置了工作力量，確定了負責人和聯絡員，摸清了黨委(組)、黨總支、黨支部設立情況，制定了切實可行的實施方案，迅速啟動了主題教育。

2.超前謀劃，參加指導各單位完成動員部署會議。9月11日，參加完區委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議和主題教育領導小組辦公室工作培訓會后，我們指導組對會議精神、《“不忘初心、牢記使命”主題教育指導工作手冊》進行學習，明確各個時間節點，并在第一時間向14個被指導單位傳達了會議精神，對當時亟待開展的主題教育動員部署會議相關工作進行了統籌安排。為保證各單位9月12日前完成動員部署會議，我們第四巡回指導組劃分為兩個小組，逐個審核各單位動員部署會議方案、主持詞、傳達上級會議精神、主要領導動員講話稿等材料，逐個參加指導各單位的動員部署會議，提出工作要求，確保規定動作按時完成不走樣(12號召開了11個單位動員部署會，13號召開了林草局動員部署會，15號召開了教育局、住建局動員部署會)。

3.精準指導，保質保量完成讀書班集中學習、交流研討、調研成果交流、講專題黨課和對照黨章黨規找差距會議。我們嚴格按照主題教育規定動作時間節點和工作要求，會前對讀書班籌備方案、領導動員講話、讀書班學習內容、主要領導交流研討和調研報告等材料進行審核把關。同時劃分成兩個小組，分別參加了14個指導單位的交流研討和調研成果交流會議，并對交流研討和調研成果做了指導點評，列席了14個單位主要領導講專題黨課和領導班子對照黨章黨規找差距會議，并對下一階段重點工作做具體要求。

4.督促各指導單位按期上報了學習計劃、調研計劃、檢視問題和整改落實清單、專項問題整治表、整改方案、自查報告、專題黨課講稿、對照檢查材料等各種資料，對上報的各種資料內容認真審核把關，指導組組長簽字，對學習計劃制定不規范，檢視問題不真不實不細，調研計劃制定不切工作實際，調研報告、專題黨課講稿、對照檢查材料質量不高的當面指出，提出意見，反復溝通、多次修改完善后再上報。截止目前，各個環節需要上報指導聯絡組資料都已簽字審核上報。

二、工作措施和方法

1.建立指導單位聯絡員周會議制度。我們指導組每周星期一下午召開聯絡員周會議，主要是總結上周工作開展情況，學習近期重點工作通知和傳達相關會議文件精神，詳細安排下周重點工作，指出和分析主題教育開展過程中存在的問題，交流討論解決對策，更好的督促指導單位主題教育有序開展。

2.每周為指導單位制定主題教育重點工作清單。我們指導組按照區委“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組辦公室印發的《關于做好主題教育近期重點工作的通知》和相關文件精神，梳理出本周重點工作清單，經組長和副組長審核把關后轉發聯絡員微信群，讓各單位超前謀劃，心中有數，抓緊開展重點工作。同時，我們積極同主題教育領導小組辦公室進行銜接溝通，及時掌握重點工作，熟悉相關業務，明確工作要求和資料上報時限，更好的指導單位開展工作,不斷提升主題教育工作的計劃性，保證各項任務從容有序開展。

3.堅持參加會議和督查指導相結合的巡回指導方式。我們指導組根據主題教育重點任務推進計劃表討論制定了黨委(組)和基層黨支部“不忘初心，牢記使命”主題教育資料督查清單，我們將指導組劃分為兩個小組，正、副組長各帶一組，在參加指導單位相關會議會前或會后，通過聽取匯報、座談交流、查閱資料等方式對主題教育開展情況和軟件資料完善歸檔整理情況進行督查指導，現場指出督查發現的問題，提出整改意見建議，并對照資料清單對缺失和不完善的資料進行勾選和備注，要求指導單位在反饋問題三天內整改到位，指導組抽時間再復查。同時我們指導組利用閑暇時間對指導單位下級黨組織主題教育開展情況和軟件資料準備情況進行了督查指導，先后到道南小學、實驗小學、天成中學、園林管理局、非公經濟組織等單位實地督查指導工作，對存在的問題提出整改意見建議，并就基層黨組織軟件資料的整理歸檔和如何開展主題教育做了現場培訓。

三、存在的問題

1.有的單位主要領導對主題教育工作重視程度不夠。我們第四巡回指導指導的14個單位都是脫貧攻堅專責組牽頭單位，由于近期正在開展區級脫貧人口退出驗收工作，時間緊，任務重，工作繁忙，對本單位主題教育重視不夠，存在規定動作開展滯后，各種表冊資料報送不及時，軟件資料不完善，未歸檔整理等問題，從而影響了主題教育開展的質量;

2.各單位對下屬黨支部主題教育工作指導不到位。由于本次主題教育時間緊、節奏快，單位分管領導和黨務工作人員忙于單位主題教育工作的開展和資料的準備，對下屬黨支部指導不到位，對主題教育領導小組辦公室下發的文件研讀不細，也未向下屬黨支部轉發有關文件，致使下屬黨支部主題教育所有資料都是按照黨委(組)資料模板準備，環節復雜，問題較多;

3.有些領導班子成員交流研討材料、調研報告、專題黨課講稿、對照檢查材料質量不高，學習計劃更新不及時，檢視問題和整改落實清單不真不實不細。

四、意見建議和下步工作打算

建議主題教育領導小組辦公室加強業務指導培訓。主題教育開展以來，時間緊、節奏快、工作量大，各種表冊和資料的上報，規定環節的推進時間要求緊，我們指導組對有些文件精神和業務吃不準，對單位指導不到位，導致上報表冊和資料反復修改簽字，對單位業務人員造成很多負擔，產生了埋怨情緒，從而影響了主題教育的有序推進。

下一步我們指導組將進一步加大督查指導力度，深入指導單位精準指導，對主題教育開展以來的工作來一次回頭看，查看領導班子成員的調研方案是否堅持問題導向和切合實際，調研活動是否緊扣主題和結合工作實際深入基層調研，學習計劃是否將規定篇目列入和學習內容是否按最新要求及時更新，檢視問題和整改落實清單是否按照調查研究和對照黨章黨規找差距發現的問題再更新等資料。同時我們將按照區委“不忘初心，牢記使命”主題教育指導工作方案要求，參加指導14個單位領導班子專題民主生活會，督促指導黨委(組)全程指導單位下屬黨支部的專題組織生活會，以及完成主題教育領導小組辦公室安排的其它各項工作任務。

主題教育巡回指導組工作小結

自開展巡回指導工作以來，區委第三巡回指導組緊扣工作任務和目標，深刻把握巡回指導的重大意義，切實增強做好工作的責任感、使命感，提高政治站位，強化擔當，全力以赴做好督導工作，努力成為傳達中央和省、市、區委有關精神和區委主題教育小組掌握被指導單位主題教育進展情況的橋梁紐帶，成為區委對主題教育實施有效領導、作出正確決策部署的參謀智囊，成為全區開展主題教育的有力幫手。現就工作開展情況做簡單匯報。

一、指導思想

緊扣主題教育的12字總要求“守初心、擔使命，找差距、抓落實”和五個具體目標“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”開展指導工作，從嚴從實抓好主題教育每個“規定動作”、每個“關鍵步驟”，確保主題教育的質量和效果，重在防止方向走偏。

二、工作的原則

緊緊依靠被指導單位黨委(黨組)開展工作，堅決做到到位不越位、指導不包辦。

三、工作的方法

指導各單位密切聯系當前的重點工作開展主題教育，要把解決問題放在突出位置，最后形成清單，得到群眾認可。

四、前期工作情況

督導各單位迅速建立了主題教育的機制和體制，各單位學習教育、檢視問題、調查研究正在有序推進。

五、下一步工作打算

1、學習教育方面要建議各單位找出身邊典型并學習，加強警示教育學習，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

2、著力推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走，密切聯系實際工作開展，把主題教育工作同平時工作有機結合，通過解決群眾生產生活方面的實際困難，讓群眾切實感受到主題教育帶來的新變化新成效。

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