禁毒：預(yù)防和懲治毒品違法犯罪行為禁毒：中國普通高等學(xué)校專科專業(yè)禁毒：2008年三晉出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關(guān)于教師禁毒心得體會1200字4篇 , 供大家參考選擇。

教師禁毒心得體會1200字4篇

【篇一】教師禁毒心得體會1200字

禁毒心得體會500字 禁毒工作心得體會

下面為大家搜集整理了禁毒心得體會500字,一起來看看吧!希望可以幫助到你。

禁毒心得體會500字

毒品,一樣百害而無一利的東西,一個可怕的惡魔,一個令人走上歧途的慣犯。然而這種東西卻受部分人的熱愛,只因毒品帶給他們一時的歡樂。 毒品是個無賴,只要沾上了,就會緊緊糾纏著你,使你想方設(shè)法的吸毒。吸毒容易,戒毒難!毒品吸的越多,就越淪陷,無法自拔。一個又一個的青少年為了吸毒走上了不歸路;一個又一個的家庭因一人吸毒而支離破碎;一個又一個的健康人士因毒品而得不治之癥。所以,為了大家著想,請不要碰毒品-渾身帶刺的刺猬。不要吸毒,互相監(jiān)督,要提防無故獻殷情的陌生人。 吸毒的危害十分大。吸毒嚴重危害人體的身心健康,加速死亡;容易感染愛滋病,得癌癥、白血病;扭曲人格、自毀前程,引發(fā)自殘、自殺等行為。

吸毒誘發(fā)犯罪,破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序,影響社會穩(wěn)定,吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險,走上違法犯罪的道路,進行貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。吸毒有這么多的壞處,為了大家的前途、健康著想,請不要吸毒,發(fā)現(xiàn)吸毒者,要努力勸說,讓他們”改邪歸正”。 吸毒者在吸毒的時候有沒有顧慮到家人的感受呢?

毒品是嚴重危害人類社會的,是人類必須認識的敵人,所以我們就應(yīng)該謹慎地防備它,戰(zhàn)勝它。

第一、青少年一定要做到潔身自重,樹立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識破毒品誘惑,堅決抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友,不能義氣用事,發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻,當無計可施時就該遠離他(她)

第三、多參加禁毒活動,讓自己徹底地認識毒品的危害性,增強防毒意識和拒毒信心。

第四、加強學(xué)習(xí),讓知識來充實自己,優(yōu)化自己的心態(tài),從中找到避毒方法。

“毒品時刻要警惕,吸毒上癮很容易”,朋友們,讓我們行動起來,共同努力,鏟除毒品,鏟除這個致命的惡魔。我堅信:“有志者,事竟成。”

上文為大家介紹的禁毒心得體會500字,你了解了嗎?

【篇二】教師禁毒心得體會1200字

禁毒班會心得

毒品的對人類的危害是十分可怕的。你知道禁毒班會心得是怎樣的嗎?今天為大家整理了關(guān)于禁毒班會心得，歡迎大家閱讀!

禁毒班會心得篇一

一、學(xué)校禁毒工作總結(jié)

本年度，我校繼續(xù)以xx大精神和"xxxx"重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

二、統(tǒng)一思想，提高認識

毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行"關(guān)愛生命，遠離毒品"簽名活動，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了"珍愛生命，遠離毒品"為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮"三位一體"的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實踐活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好"五個一"活動。

1.上好一堂禁毒教育課。第10周，學(xué)校要求全校各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對上課的教案認真檢查。

2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看"拒絕毒品、關(guān)愛未來"文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3.讀好一本書。全校各班認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊》，學(xué)校政教處統(tǒng)一對學(xué)生進行禁毒知識測試，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

4.開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

5.寫好一篇心得體會。學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學(xué)生參與禁毒活動。

禁毒班會心得篇二

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，明確職責(zé)。縣教育局和校(園)都成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長的禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對中小學(xué)毒品預(yù)防教育的督促和檢查，教育局與20個校(園)簽定了責(zé)任書，把其列為年終學(xué)校績效考核。

二、加強宣傳教育，增強學(xué)生的拒毒意識。充分利用每年新生入學(xué)教育上好禁毒教育的第一課，用校會、班會、晨會、升降旗儀式等機會對學(xué)生進行禁毒教育，堅持中小學(xué)生毒品預(yù)防教育與創(chuàng)建"無毒社區(qū)"、"安全文明校園"等有機結(jié)合，增強青少年拒絕毒品。

三、以豐富多彩的活動為載體，增強教育的實效性。各學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站、懸掛警示標語等形式營造氛圍，通過邀請法制副校長定期到學(xué)校作報告，召開禁毒教育主題班會，在全縣中小學(xué)生中開展"遠離毒品，珍愛生命"的征文活動，舉辦"禁毒"演講比賽、組織"學(xué)生拒毒簽名"等活動，凈化學(xué)生心靈。

四、樹立典型，示范推廣。按照毒品預(yù)防教育"有一個禁毒教育活動室，一名法制副校長，一個主題班會，一堂禁毒教育課，一篇學(xué)習(xí)心得體會，一塊墻報，一套影像資料，一份家長責(zé)任書，一臺禁毒文藝節(jié)目，一套教學(xué)計劃和教案"的"十個一"要求，積極創(chuàng)建"毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)校"。目前，縣一中已建成國家級毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)校、沙河鄉(xiāng)尹俸完小和勐庫鎮(zhèn)忙那完小創(chuàng)建為縣級毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)校，并通過學(xué)習(xí)交流發(fā)揮了輻射作用。

五、協(xié)調(diào)聯(lián)動，切實履行好社會教育職責(zé)。加強與公安、司法、綜治、共青團、衛(wèi)生等相關(guān)職能部門的聯(lián)動，充分利用紀念日、宣傳日、宣傳周走上街頭、進入社區(qū)宣傳禁毒知識，接受咨詢，發(fā)放宣傳材料;學(xué)校還與家長開展"小手拉大手"活動，讓子女幫助家長掌握禁毒知識。 通過充分發(fā)揮學(xué)校的教育陣地作用，開展喜聞樂見、寓教于樂的課外和校外禁毒教育活動，使學(xué)校師生的毒品預(yù)防教育覆蓋率、禁毒知識知曉率不斷提高，有效地鞏固了"無毒縣"和"無毒校園"創(chuàng)建成果。

禁毒班會心得篇三

X年度以來，我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒

一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《南陳集中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。

四、簽定責(zé)任狀，落實責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書，與家長簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。

五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校出黑板報(宣傳櫥窗)期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

2、開展以"珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛滋病"為主題的系列教育活動兩次：

(1)XX年3月25日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。

(2)XX年5月27日，學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。(3)組織學(xué)生參加禁毒游行1次。

3、每天課間操后組織學(xué)生進行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達10課時;組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。

4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到"四落實"。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。

5、學(xué)校制作宣傳標語5條。

六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。

【篇三】教師禁毒心得體會1200字

禁毒心得體會500字

　　毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來不義之財，去換取毒品，來滿足自己的需求;毒品，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅強意志，讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計的陷阱里;毒品，你誘惑大批大批的人群來到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著，想盡一切辦法來對付你，想盡一切辦法來鏟除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔，開始不務(wù)正業(yè)，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴重的擾亂了社會秩序，破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在，毒品讓中國的經(jīng)濟開始下降，更多的青少年為了毒品誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)…… 但我相信在不久后的將來，我們中華人民會挽起手來團結(jié)一致，以不可催滅的強大力量聯(lián)合對付、擊敗你 -- 毒品!

　　毒品，你 “ 發(fā)展 ” 得很快，從鴉片到大麻到搖頭丸到大煙到海洛因等等類型的毒品。很快的，現(xiàn)在又相繼出現(xiàn)了病毒、新型毒品在攏惑人心，現(xiàn)在的新型毒品在新型的科技的幫助下，加工變的簡潔，成本變的比以往更低，而毒性卻變的更加的強!這無疑是對人類的威脅，因為這使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣，這些毒品廣泛的在娛樂場所里出現(xiàn)得很多，又從而導(dǎo)致人們的不良習(xí)慣。那么，吸毒者是怎樣吸上毒品的呢?有的是因為年輕不懂事的缺乏經(jīng)驗而吸毒，有的是因為天性的好奇心強而吸毒，有的是因為朋友的唆使而禁不住吸毒…… 這種理由很多很多，但是世上是沒有后悔藥的!人一旦有第一次吸上了毒品，就會一次又一次，不可制止的犯上癮，因為畢竟人類的意志的是有限度的!它會一次又一次地比以前更加百般誘惑吸引著你，使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無精打采。以至做出等等令人不可思議、令人害怕的行為。想不到的是，竟會有那樣多的人為它上癮，有人為它著迷，有人為它瘋狂所有，甚至有人認為搖頭丸、冰毒、海洛因等等毒品不是毒品，那時錯誤地看法，愚昧的想法!隨著吸毒的人采用的注射性毒品的手段越來越多，死亡率也隨之大大的增加 ……

【篇四】教師禁毒心得體會1200字

數(shù)學(xué)心得體會1200字

　　數(shù)學(xué)對于人類來說是極其重要的，尤其對于我們學(xué)生來講，數(shù)學(xué)是理科之源，學(xué)好了數(shù)學(xué)，就為學(xué)習(xí)其他理科科目打下了堅實的基礎(chǔ)，分享了有關(guān)數(shù)學(xué)心得體會，歡迎參考！
　　數(shù)學(xué)心得體會1　　數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。分為初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。它在科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。我們從有意識開始，邊接觸數(shù)學(xué)，入學(xué)之后便開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，與我們生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)緊密相聯(lián)。
　　數(shù)學(xué)一種工具，邏輯性較強，能訓(xùn)練我們的思維能力；它注重方式方法，能讓我們的思維更敏銳；再者就是能幫助我們解決一些實際問題。掌握數(shù)字規(guī)律，訓(xùn)練邏輯思維，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，除了語言學(xué)科以外，其他學(xué)科基本上都會運用到數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一門嚴謹、縝密的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉我們做事時候思路清晰、依照科學(xué)規(guī)律辦事。對于我個人而言，直白的說，想進入理想學(xué)府，學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性更是不言而喻。這就要求我們必須培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣并掌握科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法，下面是我對于初中階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的總結(jié)及一點淺見。
　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計劃性是一些學(xué)生天長日久感到吃力的重要原因之一。要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)，任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。培根說過，數(shù)學(xué)是思維的體操。然而，不少學(xué)生卻在題海中疲憊地掙扎，完全不顧對基本要領(lǐng)理解，這種只顧埋頭拉車，而不抬頭看路的做法，往往導(dǎo)致事倍功半，極大地挫傷人的自信心。勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔荩灰獔猿窒氯ィ欢芸吹焦饷鳌?br/>　　實踐告訴我，可以從三個大方面去掌握學(xué)習(xí)要點，即理解基本概念，總結(jié)實踐經(jīng)驗，形成知識網(wǎng)絡(luò)。之后細分為以下六點：
　　1。晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合
　　2。做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，
　　3。不要粗心大意，
　　4。做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，
　　5。解題都有固定的套路。
　　6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻，
　　1。要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。
　　2。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。
　　3。周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。
　　1。前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的
　　2。要重視基礎(chǔ)，絕不可眼高手低，小看基礎(chǔ)題，一份試卷的約百分之五十到六十之間都是比較基礎(chǔ)的，該拿到得分，一份也不能丟。
　　用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)知識、方法的靈活運用，進行一題多解的練習(xí)，培養(yǎng)思維的發(fā)散性，靈活性，敏捷性；對習(xí)題靈活變通，引伸推廣，培養(yǎng)思維的深刻性；組織引導(dǎo)對解法的簡捷性的反思評估，不斷培養(yǎng)思維的嚴謹性。對同一數(shù)學(xué)問題的多角度的審視引發(fā)的不同聯(lián)想，是一題多解的思維本源。數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想的自覺運用往往使我們運算簡捷、推理機敏，是提高數(shù)學(xué)能力的必由之路。
　　以上全部即是我對初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)及學(xué)習(xí)方法的淺見。
　　數(shù)學(xué)心得體會2　　數(shù)學(xué)新課程標準明確指出，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實行“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”。這不禁讓我重新對這一理念加以剖析。19世紀恩格斯說：“數(shù)學(xué)是關(guān)于空間形式和數(shù)量關(guān)系的學(xué)科。”而作為數(shù)學(xué)學(xué)科三大部分(數(shù)與代數(shù)、幾何和統(tǒng)計)之一的數(shù)與代數(shù)部分，它是中小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的經(jīng)典內(nèi)容，它在義務(wù)教育的階段的數(shù)學(xué)課程中占有相當重要的地位，有著重要的教育價值。在新的課程標準下，這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及教學(xué)活動方面都發(fā)生了很大的變化。下面從三個方面談?wù)勛约旱母邢搿?br/>　　可見，理解數(shù)感、符號感讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中建立數(shù)感和符號感是非常重要的，是進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在義務(wù)教育階段學(xué)生要學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、有理數(shù)、實數(shù)等數(shù)的概念，這些概念本身是抽象的，但通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能將這些數(shù)的概念與它們所表示的實際意義建立起聯(lián)系，例如，一百萬有多大，一把黃豆大約有多少粒等等。在課程標準中，重視對數(shù)的意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號感，淡化過分“形式化”和記憶的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中自主活動，不僅提高了自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，還有助于他們利用數(shù)學(xué)頭腦來理解和解釋現(xiàn)實問題。
　　數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活是密切相關(guān)的。聯(lián)合國教科文組織早在八十年代初就提出“數(shù)學(xué)問題解決應(yīng)作為學(xué)校數(shù)學(xué)教育的中心”。因此，有價值的數(shù)學(xué)更多地體現(xiàn)在學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光和思維去觀察、認識日常生活現(xiàn)象，去解決生活中的問題，獲得或提高適應(yīng)生活的能力。過去教師一直非常重視學(xué)生筆算的正確率和熟練度，學(xué)生缺乏估算意識與估算方法。但在日常生活中恰恰是估算較筆算用得更為廣泛。我們常常需要估計上學(xué)、上班所用的時間，估計完成某一任務(wù)(燒飯、買菜、做作業(yè)等)所需的時間，估計寫一篇文章所需的紙量，放置冰箱所需地方的大小，估計一次旅游所需的費用等等。因此，加強估算，培養(yǎng)學(xué)生估算意識，發(fā)展學(xué)生的估算能力，具有重要的價值。新課程標準也反復(fù)強調(diào)要加強估算，淡化筆算。
　　在提倡“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”的今天，將這一理念落實到中學(xué)階段，就要求我們教師不僅僅要關(guān)注學(xué)生知識技能掌握如何，更要關(guān)注到學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀和一般能力的培養(yǎng)。學(xué)生的思維能力、思想方法、習(xí)慣、情感和態(tài)度對于學(xué)生今后去創(chuàng)造生活有著不可估量的價值。因此，“數(shù)與代數(shù)”作為基礎(chǔ)部分，它的主要內(nèi)容是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和運動、變化規(guī)律中的數(shù)學(xué)模型，它可以幫助人們從數(shù)量關(guān)系的角度更準確、清晰的認識、描述和把握現(xiàn)實世界和解決現(xiàn)實世界的問題，能有效發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)數(shù)學(xué)情感的，就是有價值的數(shù)學(xué)。
　　從古時用結(jié)繩記數(shù)、刻痕記數(shù)開始，到算盤的使用，到計算器的使用，到現(xiàn)代大型計算機的問世，直至今天微機的廣泛使用。無不說明了創(chuàng)新的價值。所以，只有具有創(chuàng)新精神的人，才能不斷創(chuàng)造出更加精彩的世界。因此，能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的數(shù)學(xué)就是有價值的數(shù)學(xué)。這主要體現(xiàn)在解題策略多樣化上。對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個事物能做多方面的解釋，對一個對象能用多種方式去表達，對一個問題能想出多種不同的解法，那么就不但可以發(fā)展自己的思維能力，還會對這一問題的認識更全面、更深刻，有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
　　

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