人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發展的各種自然因素稱為環境。對人的心理發生實際影響的整個生活環境也稱為環境，更多稱為心理環境， 以下是為大家整理的關于轉作風優環境活動年6篇 , 供大家參考選擇。

轉作風優環境活動年6篇

【篇一】轉作風優環境活動年

長安區教育局

關于做好“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題教育活動一二階段工作的通知

各中小學、幼兒園，各學區、機關各科室：

按照區優化辦統一部署和要求，結合我區教育系統《關于開展優化發展環境建設暨“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題活動實施方案》，現將活動第一、二階段主要工作和要求通知如下：

第一階段：學習動員階段（2月1日—2月29日）

（一）開展學習教育活動。各單位要在召開全體人員動員大會的基礎上，利用不少于3個半天的時間，采取集中學習、輔導講座、分組討論、座談會等形式強化學習效果。各單位領導干部要帶頭學習，帶頭聯系實際，不斷深化對主題活動的認識，每人至少撰寫3篇學習心得。

各單位班子成員學習心得要于2月17日前完成。

重點學習內容：1、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》；2、《河北省機關工作人員違反“十個嚴禁”問責暫行辦法》；3、《石家莊市機關工作人員損害發展環境行為責任追究暫行辦法》；4、孫瑞彬同志在全市2012年優化發展環境建設廣播電視大會上的講話；5、安樹國同志在全區優化發展環境建設主題活動動員大會上的講話；6、省第八次黨代會、市第九次黨代會、區第八次黨代會工作報告；7、安樹國同志在區委八屆二次全會上的講話；8、鄧小梅同志、田增禮同志在2012年度教育工作布置暨優化發展環境建設動員會上的講話等。

（二）開展集體討論。各單位要在學習教育的基礎上，組織全體人員開展討論活動。重點圍繞黨員干部在干部作風、工作效能、發展環境、推動發展等方面存在的問題和不足展開討論，主要領導、班子成員要帶頭發表意見。

討論活動要做好記錄，主要領導的發言要形成文字材料，于2月17日前完成。

（三）開展建言獻策活動。各單位要以“轉作風、提效能、優環境、促發展”為主題，廣泛征集教師、學生、家長和工作人員的好思路、好辦法、好措施、好建議。每一名工作人員都要提出1-2條建議、措施。各單位班子成員要根據所分管的處室、部門和工作，認真總結梳理，形成建言獻策文稿。

各單位同時要形成本單位對區教育局的建言獻策文稿，2月27日前完成。

建言獻策活動圍繞以下問題（不局限于此）開展：如何轉變干部作風，有效解決“庸懶散虛”的問題；如何化解制約我區教育發展的瓶頸，著力解決教育熱點、難點問題；如何大力提升教育教學質量，積極打造優質品牌學校；如何建立權責對稱、獎罰分明的崗位責任制；如何健全獎勤罰懶機制等方面，廣泛征集基層學校、廣大師生和服務對象的好思路、好理念、好辦法、好措施、好建議。

（四）加強宣傳報道。各單位要及時向全體干部教師傳達全區和教育系統優化發展環境建設“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題活動動員大會精神，注重發揮輿論宣傳的導向作用，不斷創新宣傳方式，努力營造主題活動的濃厚氛圍。要注意把握工作主動性，及時將主題活動中形成的新思路、新舉措、好經驗、好做法等上報區教育局優化辦。同時，要加大對外宣傳力度，在更大范圍宣傳主題活動的成效，擴大主題活動的影響力。

第二階段：自查整改階段（3月1日—9月30日）

（一）對照檢查，自我剖析。3月10日前，各單位要通過召開黨小組會、民主生活會、干部群眾座談會等形式，圍繞“對優化發展環境建設重視程度不高，干部作風慵懶散”等方面的問題，結合崗位職能和工作實際，開展“懂規矩、守紀律”教育，組織“我是誰，為了誰”專題討論，認真查找思想觀念、工作標準、服務水平等方面存在的問題。

要對查找出的問題及專題討論活動進行總結，形成《專題討論總結報告》，3月15日前完成。

（二）征求意見，查找問題。各單位每一名工作人員要通過自己找、別人提、領導點、社會評和調研走訪等方式，廣泛征求意見和建議，查找自身在思想觀念和工作效能等方面存在的突出問題。領導班子和班子成員要分別形成《意見梳理報告》，于3月30日前報區教育局優化辦。各單位要從服務對象、“兩代表一委員”、離退休干部中，聘請3名公道正派、作風過硬、責任心強的優化發展環境監督員，并主動接受監督。

各單位《意見梳理報告》和優化發展環境監督員名單，于3月30日前報區教育局優化辦。

（三）開展崗位職責承諾踐諾活動。各單位要在廣泛征求意見的基礎上，修訂完善每個環節、每個崗位的工作要求，制定出本部門“提質、提速、提效”的工作新標準，進一步提高行政效率和服務水平，4月開始公開實行，并報區教育局優化辦。要根據便民、利民、惠民要求，以工作效能有新提升、政務服務有新改善為目標，推出今年優化發展環境所要抓好的幾件大事要事，

4月6日前向社會公開承諾并報區教育局優化辦。要對照承諾內容，向社會進行踐諾公示，并于7月底前將踐諾公示報區教育局黨政辦公室。

（四）召開專題民主生活會，自查自糾。各單位根據自我剖析、查找問題、承諾踐諾情況，通過召開專題民主生活會，牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念，增強大局意識、責任意識、機遇意識、服務意識、發展意識，真正解決好“我是誰，為了誰”的根本問題。要廣泛征求服務對象、廣大群眾的意見，結合工作實際，認真抓好整改。

各單位要形成《整改專題報告》，于4月20日前報區教育局優化辦。

（五）開展“三走進”活動。5月-9月，各單位要緊密結合萬名干部“下基層、訪百姓、解難題、促發展、保穩定”活動，積極開展走進基層、走進服務對象、走進群眾的“三走進”活動。要認真聽取服務對象和基層群眾的意見、建議，積極幫助解決困難，有效解決一批熱點難點問題。

9月底前要將解決問題情況形成《專題報告》，報區教育局優化辦。

附件：階段任務分解表

二〇一一年三月二十八日

附件

階段任務分解表

備注：上報材料電子稿均發至jiaoyuju212@163.com，其他資料各單位存檔。

【篇二】轉作風優環境活動年

“轉作風、提效能、優環境、促發展”

主題實踐活動心得體會

按照縣紀委的統一安排，通過集中學習和個人自學，自己基本領會了開展此次主題教育活動的精神要求。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“轉作風、提效率、優環境”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。
一、深刻體會“轉作風、提效能、優環境、促發展”會議精神，全面深刻領會內涵和意義。
開展“轉作風、提效能、優環境、促發展”活動，就是堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“轉作風、提效能、優環境”為主線，以“促發展”為核心，從解放思想、更新觀念入手，進一步 強化“發展意識、機遇意識、危機意識”，堅持“高境界、高標準、高起點、大作為”的總要求，突出抓干部、抓制度、抓監督、抓落實，為實現經濟社會科學發展、跨越發展、和諧發展、更好更快發展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。
二、在認真學習、深刻領會上做到“四個堅持”
　　一是堅持深鉆細研真領會。制定思想政治和業務學習計劃，在學習過程中，不浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。
　　二是堅持全面掌握學完整。必須堅持全面學、系統學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，深入領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。
　　三是堅持追根溯源悟深透。學習相關理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認識活動開展的時代背景、實踐基礎、理論創新價值和實踐指導意義。
　　四是堅持聯系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研；要以務實的態度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。
三、轉作風、提效率、優環境、促發展，必須與本職工作相結合。
作為一名黨員，一名基層計生工作者和文化宣傳干事，通過這次“轉作風、提效能、優環境、促發展”活動，自己決心把學習踐行科學發展觀與當前各項農村工作結合起來，著力提升對工作任務的理解力、執行力、操作力、創新力。緊密結合自身實際，堅決貫徹執行工作要求，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進一步轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境；把轉作風、提效能、優環境、促發展與工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提升自己的工作能力和服務水平，為實現全鎮的工作又好又快發展作出自己的努力。

【篇三】轉作風優環境活動年

“轉作風優環境”專項活動開展情況總結

“轉作風優環境”專項活動開展情況總結

情況匯報“轉作風優環境”專項活動開展情況總結情況總結開展活動環境專項作風

為進一步深化機關作風建設，著力改善發展環境，切實提高科學發展水平，推進我市開放型經濟平穩健康發展，根據《關于深入開展作風建設 著力改善發展環境的實施意見》（溫委發〔201X〕30號）精神，結合外經貿工作實際，我局以 轉變作風、優化環境 為主題，以破解難題、治庸治懶為重點，以切實解決 企業辦事難、工作推進難 為落腳點，在全系統扎實開展了 轉作風優環境 專項活動，取得了階段性成效。現將有關情況總結如下：

一、主要做法

1、領導重視 精心組織。我局把 轉作風優環境 專項活動作為一項重要工作擺上議事日程，做到有計劃、有布置、有檢查，縫會必講，縫事必抓，確保 轉作風優環境 專項活動落到實處。一是召開動員大會。2月3日全市黨風廉政建設暨作風建設工作會議后，局里立即傳達會議精神，部署作風建設工作任務。3月9日，召開 轉作風優環境 專項活動再動員大會。會上，蘇向青局長作了動員講話，對全系統開展 轉作風優環境 專項活動作出全面部署，提出明確要求。二是成立組織機構。為加強對開展專項活動的組織領導，我局成立了 轉作風優環境 專項活動領導小組。 一把手 任組長，監察室主任任辦公室主任的組織機構，辦公室具體負責專項活動的宣傳、組織、督查等日常工作。三是制定實施意見。3月9日，我局印發了《關于深入開展作風建設著力改善發展環境的實施意見》，對開展專項活動的指導思想、工作目標、活動內容、實施步驟以及組織領導等方面工作都作了明確的規定。四是召開轉段動員大會。4月7日，召開專項活動轉段動員大會。局領導對前一階段的活動進行總結，對下一階段的工作進行部署。明確指出在第二階段，要以開展主題討論、進行破解難題、落實簡政放權、狠抓治庸治懶為重點，切實解決 企業辦事難、工作推進難 等問題。五是開門納諫。我局向各縣（市、區）外經貿局、涉外口的有關部門以及30家外經貿企業發放了征求意見函，同時在市外經貿局的網站上開辟 轉作風優環境 活動欄，發布征求意見函，以便廣泛征求意見，改進機關工作作風。

2、強化監督注重實效。我局加大作風效能建設督查工作力度。局監察室、辦公室、人教處、機關黨委抽調人員組成督查組，對各處室、直屬單位專項活動開展情況進行督查。加大對政令不暢通、執行政策不嚴格、工作任務不落實、勞動紀律不遵守、拖拉扯皮不辦事、企業訴求不關心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習氣的糾治力度。一是對機關考勤情況進行督查。3月17日，局督查組對機關工作人員考勤情況進行督查，檢查總體情況較好，但也查到一些問題。督查組將督查情況在機關學習會上進行通報。二是對機關各處室貫徹落實局 轉作風優環境 專項活動實施意見的情況進行督查。督查內容包括：

開展學習討論的情況；結合本處室、本單位工作實際，開展專項活動的情況；下一步工作打算；有何意見和建議等等。局領導和局作風辦成員分別聽取各處室、直屬單位負責人的匯報。

3、公開承諾 熱情服務。為加強勤政廉政建設，強化服務意識，優化服務環境，提高辦事效率，按照市 轉作風優環境 專項活動領導小組辦公室的要求，我們從履行職責、服務企業，依法辦事、廉潔從政，完善制度、優化服務三個方面制定了我局公開承諾的內容，由市作風效能辦統一在《溫州日報》上刊登。

4、服務企業 轉變作風。一是開展201X年市區重點外貿企業結對幫扶活動。由局領導帶隊，組織五個工作組，赴各自列出的重點企業進行調研，采取召開座談會、實地走訪等形式，傾聽企業的呼聲，摸清存在的問題。并對地方扶持外貿發展的政策向外貿企業進行解讀和宣講。二是開展外經貿企業綜合業務培訓。為了深化作風建設，強化服務意識，優化服務環境，努力幫助外經貿企業全面提高業務水平，掌握運用各種手段規避風險的綜合技能，提高防范國際貿易風險能力。4月1日至2日，我局在新南亞大酒店七樓如意廳舉辦外經貿企業綜合業務培訓班，邀請了國家商務部、中國信保、非洲投資網、中國銀行和廣東著名律師等6名專家學者為企業授課，全市500多家外貿企業高層管理人員及財務部門、風險控制（內控）部門、市場策略部門、營銷部門主管業務員、市外經貿局中層以上干部和縣（市、區）外經貿局分管外貿業務副局長參加了培訓，取得了較好的效果。三是關注華僑貿易的發展。為落實趙一德市長在《金融危機沖擊下我市華僑貿易明顯下滑值得關注》一文上的批示精神，我局于2月23日下午在市人民銀行召集市僑辦、國稅、海關、工商、人行、溫州出口信用保險公司等單位的相關處室負責人，就如何推進我市華僑貿易持續健康發展進行研究探討。旅居海外的60萬華僑是我市獨特的資源，亦是今年市委市政府提出的內外溫州人互動發展戰略的重要載體，更是我市開放型經濟發展的重要推動力。為此，我局積極向市政府建言獻策，協調有關部門為推進華僑貿易發展作出不懈努力，積極利用好華僑資源，保持華僑貿易健康發展，積極實施出口多元化戰略，打造全球營銷網絡，調整出口結構，保障出口穩定發展。

附送：

“轉作風優環境”活動學習心得體會

“轉作風優環境”活動學習心得體會

學習體會“轉作風優環境”活動學習心得體會心得體會學習活動環境作風

在我校展開轉作風優環境的學習活動中，我認真學習了學校作風整頓文件精神，學習了《教師法》，從而對如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的熟悉和體會。

1.堅定信念，進步政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超出時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的進步，都起著十分重要的導向作用。因此我要堅定共產主義理想信念，果斷保衛和執行黨的線路、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中心保持高度一致，做 三個代表 的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、蘇醒、有作為的人民教師。

立足崗位，建立奉獻理念。教師的良好形象能否體現，不但在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于 教師 這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、酷愛學生、為人師表、遵紀遵法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、高雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特點，對每位學生負責，對每位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：

黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權利的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。

3.心系學生，加強師德修養。做教師很辛勞，但也很幸福，由于教師是在為祖國、為黨的事業培養***人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一位教師，我將牢固建立 一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切 教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任甚么時候候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否是符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和 { 本.文,來.源,于.范,文.之,家.網,“轉作風優環境”活動學習心得體會 】 行動的最高衡量標準。

4.為人師表，建立良好形象。教師的職業是 太陽底下最崇高事業 ，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：

以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開辟創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗畢生！本文來源于%，百度一下% 范文家 你就可以找到本站

轉作風，優環境 活動是一項長時間而又系統的工程，不是一朝一夕能解決的事情，關鍵要在 踐行 二字上下工夫。作為一位黨員，要以科學發展觀為指導，繼續加強學習，豐富自我，解放思想，求真務實，開辟創新，科學實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作。現在讓我們一起為年輕的生命多注入一些豪情，多創造一些體驗，多賦予一些向往，努力尋請教育之于生命的最高境地 帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋覓珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展現人性的魅力和對生命的至愛。

【篇四】轉作風優環境活動年

“轉作風優環境”活動公開承諾書范文

　　轉作風，優環境，改善工作環境和加強員工的教育都是機關單位非常重要的事情，下面是小編整理的“轉作風優環境”活動公開承諾書范文，歡迎閱讀!

　　“轉作風優環境”活動公開承諾書

　　為推進本辦“轉作風優環境”專項活動，進一步深化作風建設，著力改善打私與海防口岸工作發展環境，鄭重作出如下承諾：

　　一是轉變機關作風。加強學習教育，完善機關工作人員考勤考核制度，強化日常監督檢查，加大對工作任務不落實、勞動紀律不遵守等庸懶飄浮習氣的糾治力度，努力樹立勤勉為民、廉潔自律、求真務實、高效服務的機關新形象。

　　二是推進重點工作。一要協助狀元岙港區做好第5次臨時開放和擴大開放報批工作;二要督促機場完成國際廳改造工程，啟動空港口岸擴大開放報批程序;三要深入進出口重點企業開展幫扶活動，加大適用海關a類管理企業的培育力度，適時舉辦進出口企業法律法規培訓班;四要推進海防基礎設施建設，加強督促指導，開展重點幫扶，力爭按期、保質完成任務。

　　三是創新工作機制。健全完善適應科學發展要求的打私與海防口岸工作機制，重點在編制“xx”口岸發展規劃、推進國際集裝箱業務發展、抓好反責任制落實、健全海防基礎設施運行保障機制等方面，認真查找和解決工作機制不夠健全的問題，努力營造良好的打私與海防口岸事業科學發展環境。

　　我辦決心通過“轉作風優環境”專項活動的深入開展，努力達到“轉作風、優環境，促開放、助發展，抓隊伍、樹形象”的目的，積極助推的科學發展。真誠歡迎社會各界和人民群眾一如既往地對本辦工作給予關心和支持，并對上述承諾予以監督指導。

　　附：轉變工作作風承諾書

　　為加強中心政風行風建設，進一步改進工作作風，提升服務水平，提高辦事效率，樹立中心良好形象，市住房公積金管理中心鄭重向社會作出承諾：

　　一、服務內容

　　(一)住房公積金繳存登記、繳存基數、轉移、封存審核;

　　(二)住房公積金提取審批;

　　(三)住房公積金貸款審批;

　　(四)住房公積金信息查詢、變更;

　　(五)住房公積金政策咨詢。

　　二、服務時限

　　(一)住房公積金開戶登記、繳存、轉移、封存審核，符合政策規定、資料齊全的，工作日內即時辦結。

　　(二)住房公積金提取審批，符合提取條件，手續齊全的，自受理之日起7個工作日內辦理完。

　　(三)住房公積金貸款審批，質押、現房抵押貸款符合貸款條件，證明材料齊全，本篇文章來自資料管理下載。手續完備的，自受理之日起7個工作日內辦理完畢，個人期房貸款中心審批后10個工作日內辦理完畢。

　　(四)住房公積金信息查詢的，在工作日內隨到隨查。住房公積金賬戶信息變更，手續齊全的，工作日內即時辦結。

　　(五)住房公積金政策咨詢，電話咨詢，即時回復;現場咨詢，即時答復。

　　三、服務標準

　　(一)嚴格依法行政。嚴格按照《住房公積金管理條例》和相關政策規定，認真做好住房公積金的各項管理工作。

　　(二)堅持政務公開。開展多種形式、多媒體查詢平臺，公開政策、規定以及各項業務辦理的流程及應提供的證明材料等。

　　(三)主動高效服務。堅持熱情主動、文明規范、創新高效的服務。

　　(四)自覺清正廉潔。自覺遵守廉潔自律的各項規定，杜絕利用工作之便吃、拿、卡、要等違紀違法行為，為服務對象提供快速、便捷、優質、高效的服務。

　　四、保障措施

　　(一)違諾投訴：中心在服務大廳設立投訴意見箱，如發現我中心工作人員有違背上述服務承諾行為的，本篇文章來自資料管理下載?？上蛑行耐对V，投訴電話為，工作日中心將認真接聽受理，并在5個工作日內作出答復。

　　(二)違諾處理：

　　1、工作人員在辦理業務時語言或舉止不文明、態度生硬的，給予批評教育;態度粗暴，與服務對象發生爭吵的，給予誡勉教育，并責令其向當事人賠禮道歉;對情節嚴重，造成惡劣影響的，給予行政處分。

　　2、對符合條件但沒有按規定及時辦理的，要視情節，對責任人給予批評教育、誡勉教育或行政處分。

　　3、對在工作中存在故意刁難、謀私、吃拿卡要等問題的工作人員，經核查屬實后，按照黨紀政紀有關規定進行處理，處理結果及時向投訴人反饋，投訴人如不滿意中心的處理結果可以向市行評辦投訴。

【篇五】轉作風優環境活動年

“轉作風，優環境”心得體會

開展“轉作風優環境”專項活動是進一步深化作風建設，整治機關慵懶飄浮，提高行政效率，樹立行政機關良好形象的一個重要舉措。今年由市、縣紀委、效能辦等組織的明查暗訪被查出有的同志由于工作作風問題被登報亮相，但由此我們可以看出，我們在此次政府扭轉機關工作作風，改善工作環境上是非常有誠意和決心的。有人認為這是政府在搞形式走過場，而我恰恰認為我們要借政府給我們搭建的這個平臺，一提高自身修養，二提高司法行政工作的形象。因為我們做為司法行政工作的一員，有義務和責任維護好、提升好我們司法隊伍的形象。

“轉作風，優環境”活動是一項長期而又系統的工程，我們要從為什么要開展“轉作風，優環境”活動，“轉作風，優環境”活動怎么樣的開展，而我做為司法行政工作的一員又該怎么做，都需要我們每個人要用心、用行動去實踐，同時更需要有一整套完善的法律法規和各項規章制度來保障實施的。

今年3月30日，在我局召開的“轉作風優環境”動員會議，4月14日的“轉作風優環境”轉段會議，5月6日的“轉作風優環境，從我做起”主題宣講和主題大討論活動等。說明了我們司法局對這次活動十分重視。

在主題宣講報告中局長結合自身工作實際體會，就“轉作風優環境，從我做起”做主題宣講報告，他指出要從改造人的思想為起點，努力規范人的行為。戴局長提出人要有正確的思想，樹立正確的思想有哪些途徑，用正確的思想規劃干部行為來推動我局系統作風建設。我個人認為，這樣的報告意義非常重大，是對我心靈的一次的啟迪，內容非常豐富，涵蓋了我局特別是基礎司法所各項工作的方方面面，只要我們每個人都能把這項活動當作自己的事業去干，那么，我們的司法行政事業一定會更加輝煌。

以“轉作風，優環境”活動為契機，我司法所練好內功，大力加強自身學習提高自身業務服務于基層司法工作。江澤民同志說過“基礎不牢，地動山搖”，可見基層司法工作確實重要。特別是基層司法所“基層工作很繁雜，百姓的法制觀念參差不齊，工作起來并不輕松?！彪m然每天接觸的無非都是些家長里短的小事，但在我們基層司法工作者眼里“百姓無小事”，每一件不起眼的小事都關系到一個家庭的幸福。為此，我們雖工作在基層，卻用最高的標準嚴格自律。在接待的每一件案例中，認真履行一名司法干部的職責，為人民調解糾紛，提供法律服務、法律援助。相信今后我們司法所在百姓的心目中更是“少不了，離不開”。

【篇六】轉作風優環境活動年

轉作風提效率優環境活動心得體會

按照市委、市政府的統一安排，通過領導輔導、專家輔導、集中學習和個人扎實、認真的學習，領會了市委、市政府關于開展此次主題教育活動的會議精神。通過這次“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”活動的開展，開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“轉作風、提效率、優環境”攻堅戰，為服務和保障全市發展創造良好條件。一、深刻體會“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”會議精神，全面深刻領會內涵和意義。開展“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”活 動，就是堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“轉作風、提效率、優環境”為主線，以“保增長、促發展”為核心，從解放思想、更新觀念入手，進一步 強化“發展意識、機遇意識、危機意識”，堅持“高境界、高標準、高起點、大作為”的總要求，突出抓干部、抓制度、抓監督、抓落實，為實現經濟社會科學發展、跨越發展、和諧發展、更好更快發展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。二、在認真學習、深刻領會上做到“四個堅持” 一是堅持深鉆細研真領會。制定理論學習計劃，組織開展“有內容、有特點、有特色”的思想政治和業務學習，在學習過程中，不浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。LcaLHoST 二是堅持全面掌握學完整。必須堅持全面學、系統學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，深入領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。 三是堅持追根溯源悟深透。學習相關理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認識活動開展的時代背景、實踐基礎、理論創新價值和實踐指導意義。 四是堅持聯系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研；要以務實的態度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。 三、轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展，必須與本職工作相結合。作為一名黨員，一名基層工作者，一名年青干部，通過這次“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”活動，把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，著力提升我們的理解力、執行力、操作力、創新力。要結合移動公司和自身實際，堅決貫徹執行工作要求，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進一步轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境；把轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展與工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為實現全市的工作又好又快發展作出自己的努力。

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