總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于小學值周教師一周總結6篇 , 供大家參考選擇。

小學值周教師一周總結6篇

【篇1】小學值周教師一周總結

學校值周教師一周工作總結

　　大家早上好!
　　在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：
　　從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
　　一、上周主要有三大亮點
　　1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
　　2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
　　3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
　　二、四點不足：
　　1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。
　　2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
　　3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和-諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
　　同學們、老師們：
　　早上好
　　上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。
　　開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
　　一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
　　二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
　　三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
　　四、放學家長接送能夠做到車輛停放規范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
　　五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信心百倍!
　　但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
　　上周文章發表情況如下：
　　商麗英老師的文章在《紹興廣電報》上發表
　　一(6)童正豪的文章在《紹興晚報》上發表，(指導老師葉華娟)
　　五(6)徐瀟彤的文章在《紹興晚報》上發表，(指導老師俞勝秋)
　　四(2)張天潤的文章在《紹興廣電報》上發表，(指導老師陳麗萍)
　　六(3)陸燁孜的文章在《紹興廣電報》上發表，(指導老師宋春囡)
　　本周的主要工作有：
　　學校各項后勤保障工作繼續;課程超市開始報名;紅領巾廣播站開始播報;班級的文化布置補充完善;各班班隊活動開始。
　　經過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧!
　　同學們，一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好!預祝同學們在這學期取得更多更好的成績!
　　
　　

【篇2】小學值周教師一周總結

學校一周值周工作總結,值周總結

值周標兵總結

新建2011-2012下學期值周工作總結以“實、勤、查”為主線,健全制度豐富活動讓學校的紀律衛生工作得體到位（2011——2012）學年度第二學期工作總結東寧二校政教處李佳山伴隨著時間的流逝,日月的推移,轉眼間迎來此學期的期未工作的到來.回憶過去展望未來,學校的紀律衛生工作做得好與壞,直接影響一個學校的辦學方向,辦學質量.由此可見抓好學校的紀律衛生工作由其重要,為了把我校紀律衛生工作做到實處.此學期我們政教處全面采取措施、高標準嚴要求抓學校紀律衛生工作.主抓負責人帥實勤巡勤督、扎實穩步使此項工作做得得體到位,效果極其顯著,大部分學生的道德素質提高了,打仗罵人的現象減少了,互助團結關心他人的人多了,好人好新建2011-2012下學期值周工作總結

以“實、勤、查”為主線,健全制度豐富活動讓學校的紀律

衛生工作得體到位

（2011——2012）學年度第二學期工作總結東寧二校政教處李佳山

伴隨著時間的流逝,日月的推移,轉眼間迎來此學期的期未工作的到來.回憶過去展望未來,學校的紀律衛生工作做得好與壞,直接影響一個學校的辦學方向,辦學質量.由此可見抓好學校的紀律衛生工作由其重要,為了把我校紀律衛生工作做到實處.此學期我們政教處全面采取措施、高標準嚴要求抓學校紀律衛生工作.主抓負責人帥實勤巡勤督、扎實穩步使此項工作做得得體到位,效果極其顯著,大部分學生的道德素質提高了,打仗罵人的現象減少了,互助團結關心他人的人多了,好人好事接連不斷,由于對值周生進行“責任明確包區管理”,學校的校容校貌較為理想,學校的衛生工作周周有明顯的變化,真是日清周明,為學生能舒心學習創造了良好的環境.

一、加強機構建設強化組織意識

加強組織領導已成為管理人類群體的定規,沒有組織領導的群體是永遠不會進步.俗話說:火車跑得快全靠車頭帶,車箱偏不偏關鍵在車頭.一個單位具體工作的發展方向主要看“組織”,組織就是車頭.因此單位的組織建設由其重要,開學初,我校成立了以校長為組長、主抓德育的副校長為副組長、政教成員為組織的德育領導機構,同時又成立了以班任為輔的小組機構,組織成員的認定都是選拔責任心比較強的,否則不留用組織.

2011-2012學年第二學期值周工作總結

師大附中2011-2012學年第二學期

值周工作總結

本學期由高一年級（8個班）、高二年級（9個班）,共17個班先后承擔了高中部的值周工作,各值周班順利地完成了本學期的值周工作.現將值周工作總結如下:

1、本學期學校值周工作在德育處指導下,班主任老師的配合支持下,由德育處負責值周老師進行具體安排,各值周班班主任具體負責實施,德育處、學生會對值周班各方面情況進行了檢查、評比.

2、值周工作是學校為學生提供了展示班級、展示自己的平臺,提高了全校學生對值周工作的認識.

3、進一步加強了校內的常規管理工作,向常規管理要質量,提高了常規管理在校內的效應,穩步提高了學生在常規中自我管理的意識.

4、通過加強值周工作的管理,促進了班級管理,同時也使每一位值周生在值周過程中各方面能力得到了鍛煉,增強了他們的責任意識和實事求是的態度.

5、進一步健全和完善了學校值周工作的管理制度和評價機制.通過每周值周加分、減分、每日評價、一周總評、每月評價和學期考核評比,使學校的值周工作走向制度化、規范化,增強了班級管理和學生自我教育的激勵機制.

6、加強了值周檢查的宣傳、管理力度、讓全校師生重視起來,做到及時發現問題、及時解決問題.

7、對值周動員工作進行了適當的調整,目的是加強值周生素質的培養.抓住值周動員的教育時機,調動值周生工作的積極性,使每個值周生明白值周工作的重要性,讓每一位值周生講文明、有禮貌、會做工作、能做工作、做好工作.

8、值周生加、減分都通知班主任或班長,使每個班級、每位學生知道怎樣做,減輕了部分班主任管理班級的難度.每次檢查、評比結果在黑板上公布,使值周工作既得到了師生配合,又在師生的監督下公平、公開地進行.

9、利用夕會對每周值周工作進行總結,并由德育處統一授星,根據值周檢查結果和掛星情況評選出優秀班級.

10、加大了學生禮儀、衛生、紀律等學生行為習慣方面的檢查力度,使校園秩序有了明顯改觀.

11、進一步加強了午休檢查,確保學生午休.

本學期高中部17個值周班級在值周期間,大多數值周學生都能嚴格要求,模范的遵守學校各項規章制度和紀律,為全校同學學習的榜樣.在值周期間值周班學生著裝整齊,佩帶授帶,大多數都能按時到崗,文明、禮貌值周,能按各項評分要求,客觀、準確地反映所值班級的實際情況,加減分有記錄說明,以便查詢詢.學校衛生、紀律、兩操、禮儀等方面整體有了較大的提高.特別是高一年級學生是第一次承擔值周工作,他們參與管理的熱情很高,認真負責,展示班級最好的班風和良好的精神面貌,順利地完成了本學期的值周工作.

本學期值周班沒有發生與所值班學生及任課教師爭執、沖突等問題.對個別

值周總結

勞動創造美好未來

______值周勞動總結

各位老師各位同學,早上好！

很高興有這樣一個機會,由我來就3月9日~18日的值周作一個匯報.我匯報的題目是《勞動創造美好未來》.

本次值周,前后共有三個班級完成,分別是08機電高工班、08服裝班和09機電（2）班,歷時10天的值周也取得了預期的效果.在此,我也代表老師和同學們對這些值周班級的同學表示感謝.

下面我將從兩個方面就本次值周工作做一個總結:

一、勞動創造美,這是馬克思對勞動最精辟的總結

中央電視臺有一則廣告,大家應該并不陌生:幾個小朋友聚在一起,用他們的小手共同搭起了一座漂亮的小房子,周圍種上了樹,并且鋪上了青綠的草坪.而且畫面不止一次的顯示小朋友們主動參與,互相幫助的鏡頭,最后,他們用甜美、無邪的笑容共同分享著勞動的果實！畫面無數次地再現,也讓我們一次又一次地感動著.相信同學們也會有同樣的震撼吧！

給予我們震撼的還有值周的同學們,10天的值周有4個人被評為勞動標兵:他們是08機電高工班的錢彬彬,08服裝班的李良秀,09機電（2）班的陳丹楓、朱亞平.10天的值周也有11個人被評為先進個人:他們是08機電高工班的姚歡、李志剛和曹杰,08服裝班的蘇娟和單媛媛,09機電（2）班的顧彬彬、陳明明、夏秋承、吳杰、肖興炎和姚峰.他們中總有人會這樣去做:某個同學打掃不干凈了,他們會毫不猶豫地把本不屬于自己的任務扛了下來；打掃的任務量大,瑣事多時,他們會毫無怨言地堅持打掃并出色地完成自己的任務；打掃的任務量少時,他們更會堅守崗位,哪怕是一遍又一遍地重復著.在此,我代表我們的老師和同學們向你們表示最崇高的敬意！

勞動是艱辛的,面朝黃土,背朝天；勞動是光榮的,收拾了一片土,藍了一片天,勞動更是美好的,那是大家靠雙手用汗水換來的！

二、勞動是堅守,勞動也是承諾.

有一篇散文這樣來形容勞動:“勞動,是最偉大的,從來默默無言,不知疲倦；勞動,更像一塊巧克力,先苦后甜,有耐心,就可以為人生留一片滋味.”可是整個值周期間就有些同學擅離職守,私自換崗,見老師才做事情！如果說“勞動是堅守,勞動也是承諾”話,那么你堅守了嗎？你承諾了嗎？千萬不要等到值周過后,讓你感受到的僅僅就是苦啊,累啊的；而真正值得你去回味的,卻從來沒有感受過！那也許就違背了把“值周工作”作為學校一大特色的初衷了！

在此不妨把我所讀到的兩個值周同學的一些感想和所有同學一起分享:一個同學這樣說,開始打掃的時候不知道從哪兒下手,東一掃西一拖的,慢慢熟悉之后,打掃就很輕松了,既快又有效果；學習也是這樣,平時不多讀多練習多思考,也就不可能做到熟能生巧的！另一個同學說,剛開始打掃我總不自覺地把一些角落忽視掉,總覺得那兒不臟可以不打掃,后來心里總覺得不踏實,干脆打掃得了,心里面果然就舒坦了；學習也如此,遇到問題就說pass的話,哪是大丈夫所為啊！

這樣的心聲很多很多,看來值周對于我們來說,并不能看成是苦差事,而是要當作一次人生的考驗和自身缺點暴露的機會,我們又何樂而不為呢！

最后,我想提兩點期望:一是希望曾經做過值周工作的同學們要繼續保持已

【篇3】小學值周教師一周總結

學校值周教師一周工作總結

大家早上好!
　　在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：
　　從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
　　一、上周主要有三大亮點
　　1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
　　2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
　　3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
　　二、四點不足：
　　1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。
　　2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
　　3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和-諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

【篇4】小學值周教師一周總結

各位老師，同學們：

大家早上好！

在這涼風習習的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，學習氛圍濃厚，同學們表現良好，秩序井然，表現出了我們一小學生良好的學習風貌。下面我把一周情況總結如下：

上周主要有五大亮點。

1、溫州市小學各學科學業質量專題調研活動在我校舉行。相關學科老師，年級，積極準備。在老師的指導下，同學們認真復習。星期四，調研活動順利完成。

2、校園的教研風氣濃厚，學校正在積極開展校本研修活動。上周有許多老師有公開展示課，老師們主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

3、各班積極練習韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學們做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。

4、上周五早上我校特邀請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我校做報告。讓專家為我們支招，共同培養好孩子。學生家長老師都認真地聆聽了這次報告，每當曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆奮進拼搏的心。

5、學校出現了很多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。

上周主要有三點不足：

1、中午飯學時間，有些家長還是不聽值周老師勸導，依然徑直闖入學校。所以請同學們回家告訴家長，遵守學校規定，在校門口等候接送。

2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質量不高。所以請同學們還是要認真對待。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們的環境，根源在于平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了紙屑，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美，和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

兩個建議：

1、天氣冷轉，很多班級，窗戶整天關著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風。做好流行性疾病的預防。

2、因為上下學高峰，老師的車輛與同學人群相擠，非常危險。進出校門，請同學按秩序靠右走。

下面宣布優秀班級：

最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝！

【篇5】小學值周教師一周總結

值周教師一周工作總結

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　光陰似箭，日月如梭，時不我待。轉眼之間，我們的學習生活已經走過11個周。上周由我和212班同學共同值周，喜逢十八大隆重召開，學校運行狀況良好。一個星期來，雖然天氣漸變陰冷，但全體師生做到了盡心盡責;我們的學習雖然緊張辛苦，但大家從容不迫;我們的生活雖然有些單調，但一切井然有序。看到校園因為堅守而美麗，因為努力而溫馨，我倍感欣慰。你看，微弱的晨光中，體訓隊的同學正在老師的帶領下進行著系統的訓練，風雪無阻;畢業年級的師生六時三十分已到位，并積極進行著有效的課前學習;課間操以靜、齊著稱的高二87班同學總能帶給值周老師一份好心情;食堂用餐時，不收揀餐盤的舉動又少了許多;開展三個星期的午間課前十分鐘，竟增添了學校的一道文氣;課余，體育館里、健身器械旁的同學們活力無限，正綻放著青春的風采;夜幕下，攜子拖女的老師們精心輔導自習、忘我開展工作，怎一個困字了得?十分令人欽佩;總有同學與老師相遇的時候，會有老師好!的招呼，不論認識與否，我想，讓師生如此親近的莫過于這三個字

　　當然，在上周的值周工作中，我也發現了一些令人擔憂的事情，同學們，你們有時沒有認真規范地去跑操、做眼保健操，要知道，健康和身體是每個人一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有;你們的午間課前十分鐘有點亂;你們不時會罵出臟話;你們偶爾會忘記關燈這些都是你們偶爾會出現的問題，但是偶爾也會變成經常，最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤，讓自己的行為變得更加自覺、規范!畢竟，我們想要追求的是今天更比昨天好!

　　不可否認，在值周的過程中，我也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是是極個別的，卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

　　一、課間、晚間文明休息的問題。有些同學課間玩的都是些追逐打鬧、互相推搡的游戲，拼命地搏力，滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時還會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。冬日天寒地凍，誰也傷不起呀!文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有義務做到的事。另外，在晚間休息時段，很多高年級同學不會合理作息，熄燈后仍在樓道里大聲吵鬧，有的學生躺在床上玩手機，沉醉不知歸路，要值日老師督促才行，不但影響了學習，而且影響了自己的小身體。

　　二、中午、晚自習前逗留校門外的問題。我發現有許多學生中午、晚自習前，特別喜歡逗留校門口，有的在學校對面的商店餐館吃喝玩樂，偷偷過把煙癮，有的在聚集在的路邊聊天，有的在塵囂中津津有味地品著游食，還有的從這邊跑到路那邊、從路那邊跑到這邊，這些同學構筑了校園附近另外一道亮麗的風景線;這不得不令人擔憂，一是放學時段，路上存在很大的安全隱患;其二是病從口入，不干凈的飲食習慣，極易造成病菌的傳播。希望這部分同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的校規校紀。

　　三、加強衛生維護的問題。每天早晨、下午第一節課前，總能看到揮汗如雨、認真拾撿垃圾同學的身影，校園的面貌因此煥然一新。然而，每天晚自習下后，許多班級的地上都留下不少紙屑、空瓶子等自制垃圾。禍起蕭墻，自食其果，這不應該是我們的所為。

　　四、每個年級都有部分同學還沒有進入到學習狀態，自習紀律松懈，學習效率低下。別人玩是為了緩解學習的壓力，他學習是為了緩解玩的疲勞，倒置本末，這和自控能力有關，也與老師的管理有關。看來，自塑教育應該成為我們師生共同研究的課題。

　　五、讀書與學習的問題。學校是學習的地方，更是引發學習的地方。師生應該增加光顧圖書館、閱覽室的頻率，提升學校文化的品位。

　　上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。因此，我要說，不要對忙抱怨，因為努力的生活就在忙忙碌碌之中。

　　老師們、同學們，今天又是一個陽光和煦的星期一，希望大家在新的一周里有新的進步。在我看來，如果把學校比喻成一個舞臺，這里每天上演的節目不會因人物相同、劇情相同而乏味，反而因為這不曾間斷的努力與堅守，而顯得生動和意味深遠。讓我們一起努力吧，為自己加油，為學校爭光，為社會添彩，用行動打造我們的更好明天!

　

　　

【篇6】小學值周教師一周總結

值周教師一周工作總結開頭

　　工作總結是什么？從字面意思就能夠看出來工作總結是一種什么樣的文體了。工作總結就是你上班的時候以一個周期循環而寫的一篇文章，主要是以月度、季度、半年度而寫的一篇工作總結。以下是xx工作總結為你整理的 ，希望你喜歡！

　　【篇一】

　　回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。

　　在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業和預習，甚至值周組教師還發現有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?

　　老師們，我們用拼搏創新實現著一次又一次的發展，明天，我們又將以更加負責的態度去迎接新的挑戰。同學們：崇高的理想，激情的創造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗!

　　【篇二】

　　回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。

　　過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業。

　　過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。

　　過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來;每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優美的校園環境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。

　　上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流;星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中20XX級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學畢業生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。

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