《三年級》是2008年5月1日江蘇人民出版社出版的圖書，作者是金波。1992年獲得國際安徒生獎(jiǎng)提名， 以下是為大家整理的關(guān)于請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級6篇 , 供大家參考選擇。

請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級6篇

【篇一】請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級

黨就像陽光，我們是花朵，陽光照耀著花朵，讓我們茁壯成長；黨是溫暖的港灣，我們就是無數(shù)停靠著的小船；黨是湛藍(lán)的天空，我們是在天空中自由飛翔的鳥兒；黨是一望無際的大海，我們就是大海中快樂嬉戲的小魚……黨無時(shí)無刻不照耀著我們。

我們都知道，萬物生長離不開陽光，黨就是陽光。如果沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活；如果沒有黨，就沒有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們是新世紀(jì)的主人，也是黨的事業(yè)的接班人，我們今天好好學(xué)習(xí)，為的是明天建設(shè)祖國，我們不能辜負(fù)黨對我們的期望，一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)黨對我們的養(yǎng)育之恩。

【篇二】請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級

《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》

大家好，我是三年級的李明謙，今天國旗下演講的題目是：《成功來自勤奮，付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。

【篇三】請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級

“我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請放心”演講稿

科學(xué)發(fā)展觀，看似宏觀，但卻需要每個(gè)人去落實(shí)；只有每一個(gè)人都參與到其中去，才能夠最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)。如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作，我覺得首先要做到“六個(gè)特別”，在自己的崗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量把本職工作做到最出色。只有這樣才能高喊出“我的崗位我

負(fù)責(zé)，我的崗位請放心”這樣響亮的口號。

第一，要特別講學(xué)習(xí)。古人云：“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明智，非學(xué)無以立德。”學(xué)習(xí)這個(gè)話題講的人太多了，很徹底，有如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的；有如何把握好學(xué)習(xí)內(nèi)容的；有運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段的，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是增長才干，提高素質(zhì)的重要途徑，只有全面掌握相關(guān)的法律知識，熟悉自己的崗位職責(zé)，才能驕傲地對大家說：“我的崗位我負(fù)責(zé)”，只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有相對應(yīng)的履職能力和技巧，才能自信地對大家說：“我的崗位請放心”。我調(diào)任到**分局，到現(xiàn)在才三年多時(shí)間，崗位卻已經(jīng)變換了三次，每個(gè)崗位的要求各不相同，要不斷靠學(xué)習(xí)來適應(yīng)。年輕干部要生存，要發(fā)展就必須學(xué)習(xí)。至于怎么學(xué)，就我而言，目前最最迫切需要的是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，年輕干部最大的缺陷是經(jīng)驗(yàn)不足其實(shí)經(jīng)驗(yàn)就是實(shí)踐的積累，實(shí)踐就是學(xué)習(xí)。

第二，要特別肯干事。對我來說，這個(gè)干事，并不是說要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具體實(shí)在的事情。一是要真抓實(shí)干。科學(xué)發(fā)展不能紙上談兵，要扎扎實(shí)實(shí)做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。要把每辦理一個(gè)證照、每一次食品包保、每一次案件辦理，做到全面審查，嚴(yán)格把關(guān)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的市場衛(wèi)士。二要勤勉苦干。基層工商所工作任務(wù)重、壓力大、工作清苦，專項(xiàng)整治任務(wù)頻繁，作為基層工商所負(fù)責(zé)人我認(rèn)為要肯吃虧，要把這看成是一種榮耀、一種自豪，要“不以物喜，不以己悲”；要不斷錘煉自己的意志，要始終保持勤勉苦干的工作作風(fēng)，持之以恒，要立志做大事。三要科學(xué)巧干。隨著社會的快速發(fā)展和改革的日益深化，市場監(jiān)管工作面臨著許多新情況、新問題，如何應(yīng)對不斷變化的新形勢，這就要求基層工商所的同志們除了實(shí)干、苦干,還要巧干。面對不同的情況、不同的問題，要在開展工作的時(shí)候要與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)來武裝頭腦，尊重和依靠科學(xué)，不盲目、不蠻干，講方法、講技巧，力求使每一句話、每一項(xiàng)措施都有足夠的科學(xué)依據(jù)，都能夠經(jīng)得起科學(xué)和實(shí)踐的檢驗(yàn)，并且把實(shí)干、苦干和巧干很好地結(jié)合起來，切實(shí)提高工作的效率。

第三，要特別能吃苦。肯干事是前提，是基本。我覺得能吃苦才是關(guān)鍵，才是品質(zhì)。不僅要肯干，而是每一項(xiàng)工作都要投入百分之百的精力把它干好，無論什么時(shí)候，都要保持高昂的精神狀態(tài)和干事的激情；無論什么情形下，都要保持深度投入、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作狀態(tài)，特別是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的狀態(tài)下，也要保證工作質(zhì)量、講求工作效率。不僅要肯干，還要全力以赴。只有這樣，心里才會踏實(shí)。前段時(shí)間特別是毒奶粉事件期間，我手頭上事情比較多，基本上每天睡覺的時(shí)間不超過5個(gè)小時(shí)，我在辦公室坐著嘆氣，說了這樣一句話“事情太多了，壓力太大了”。當(dāng)時(shí)有同事和我開一個(gè)玩笑，說：“沒事情做比有事情做壓力更大”，當(dāng)時(shí)，我心里就想到兩個(gè)字“確實(shí)”。

第四，要特別求細(xì)致。“泰山不拒細(xì)壤，故成其高；江海不擇細(xì)流，故就其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。我們常說不僅要講求數(shù)量，還要有質(zhì)量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是干事的時(shí)候要細(xì)致、細(xì)心，作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。不同的崗位就會有不同的職責(zé)，作為一名基層工商所的負(fù)責(zé)人，在工作中間，我的崗位關(guān)鍵工作的是兩個(gè)字“落實(shí)”，我的崗位應(yīng)該做的是“落實(shí)”，落實(shí)法律、法規(guī)、規(guī)章賦予的基層工商所的職責(zé)、落實(shí)上級交辦的任務(wù)，和同志們一道去完成工商行政管理各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在工作中，一個(gè)不周密的計(jì)劃、一個(gè)錯(cuò)誤的簽名，一個(gè)食品質(zhì)量的漏查、一個(gè)辦案程序的失誤，就有可能造成不堪設(shè)想的后果，我們能不細(xì)心嗎？我們能不謹(jǐn)慎嗎？中秋節(jié)期間的一次食品專項(xiàng)整治工作中，就是因?yàn)橐淮问韬觯液蛦挝坏墓ぷ魅藛T未對轄區(qū)內(nèi)的一家冷庫經(jīng)營戶中庫存商品仔細(xì)檢查，造成漏查，而問題偏偏就出在這個(gè)冷庫之中，直到當(dāng)事人探到風(fēng)聲，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移這批未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的肉制品時(shí)，被執(zhí)法人員及時(shí)查獲，才未造成對社會的影響，而分局卻為此事處理浪費(fèi)了大量的人力、物力。此事對我的印象非常深刻。在那以后。每當(dāng)開展一項(xiàng)工作時(shí)，我都會舉一反三，再不能犯同樣的失誤。

【篇四】請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級

三年級“我讀書，我快樂”演講稿;

大家好!我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǎ贾v述了一個(gè)動情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自疲剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮际俏易钣H密的朋友。

書，好像有著神奇的魔力，無時(shí)無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時(shí)氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。

讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時(shí)候，我喜歡童話故事書，因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕鳌⒆兂膳菽男∶廊唆~。我還喜歡神話故事，常常被里面的人物感動，如勇敢、堅(jiān)定的夸父，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女媧。隨著年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認(rèn)識了聰明機(jī)智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫；懂得了什么是真善美，假惡丑;書豐富了我的情感，打開了我的心靈之窗。

在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認(rèn)識一位好老師，讀一本好書，就如同走進(jìn)了快樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！

讀書讓我快樂，就讓我們一起在書的世界里快樂地飛翔吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

謝謝閱讀！

　1、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉

　　2、人若勇敢就是自己最好的朋友。

　　3、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原

　　4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂

　　5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

　　6、游手好閑會使人心智生銹。

【篇五】請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級

小學(xué)三年級《我讀書我快樂》演講稿

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　暑假，是在我記憶的心扉中永遠(yuǎn)抹不去的。

　　我在阿姨家里住了一兩個(gè)星期。在這幾天里，我很無聊，即便是玩玩電腦、看看電視、寫寫作業(yè)等也覺得很無趣。一天下午，我由玩電腦游戲“蜘蛛紙牌”，無意中發(fā)現(xiàn)姐姐書桌上有四本書，一看，原來是四大名著。于是，我連忙拿起書來，卻發(fā)現(xiàn)書的旁邊寫著這幾個(gè)字：禁止亂動。我就在想，如果我向姐姐借的話，姐姐一定不借給我。也許，這就是她的四大寶貝吧!因?yàn)榻憬銓ξ艺f過她有四大寶貝，要是誰動了，就跟誰翻臉。于是，我就先把電腦關(guān)了，然后再走向那本書，靠邊時(shí)，我就連忙拿起一本《西游記》就躲在一個(gè)角落里津津有味地看了起來。過了一會兒，我聽到了姐姐的腳步聲，我連忙放下書，跑到門邊一看，原來是姐姐是去開電風(fēng)扇，真是把我嚇得魂飛魄散。這幾天里，我總是找理由偷偷地去看四大名著。終于，在離開阿姨家的前一天，我把這四大名著看完了。

　　啊，竊讀的滋味真好。

【篇二】

　親愛的老師、同學(xué)們：

　　說起讀書，我可有近九年的歷史了。怎么，你不信?我可沒吹牛，你聽我慢慢說來。

　　我還不到一歲的時(shí)候，媽媽就讓我坐在她的腿上，和她一起“讀”書了。那段時(shí)間內(nèi)，我在書中理解了很多顏色、圖形、蔬果、鳥獸……逐步地，我也理解了一些字。

　　上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常坐在陽臺上，一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書，我理解的字我讀，我不理解的字媽媽讀;我還經(jīng)常在書上圈出理解的字。就這樣，在>他*的鼓勵(lì)和協(xié)助下，我在書上圈的字越來越多。到了大班的時(shí)候，我就能自己單獨(dú)讀書了。這段時(shí)間里，我結(jié)識了調(diào)皮單純的木偶—匹諾曹、沒心的鐵皮人，假魔師奧茲……他們成了我生活中最最要好的朋友。到了小學(xué)的時(shí)候，在他的指引下我開始了“瘋狂”的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環(huán)畫。在《三國演義》里，我領(lǐng)略了諸葛亮的智、劉備的義、關(guān)羽的忠和張飛的勇，但最后卻是魏統(tǒng)一了天下;在《水滸傳》里，我知道了一百零八位英雄好漢的神勇，也為他們失敗的結(jié)局流下了眼淚;在《西游記》里，我羨慕發(fā)孫悟空的神通廣大、為豬八戒的好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯(cuò)念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟;在《越玩越聰明》中鍛煉著思維;在《游戲中的科學(xué)》中增長了科學(xué)知識;在《地理奧秘》中欣賞大自然的鬼斧神工……家里的書一看完，我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來，我拿到什么書就看什么書，就連>他*的烹調(diào)書、家教書，我也不放過。在烹調(diào)書上我還還真學(xué)了幾招呢!你要有空來我家做客，瞧我給你露幾手。我還經(jīng)常和媽媽探討她的教育方法呢!

　　現(xiàn)在你了解我的讀書經(jīng)歷了吧!我酷愛讀書，更愛讓我喜歡上讀書的媽媽!

【篇三】

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是掛在我的我是書桌旁的一句話，我天生喜歡讀書，尤其是故事書，這些都出于媽媽從小對我的熏陶。在書柜的最上層依舊保存著從下陪伴我的幾本故事書。

　　妹妹總是對我說：“姐，我覺得你有必要戴一個(gè)眼睛，那樣才能讓別人覺得你熱愛讀書，顯得文質(zhì)彬彬的。”“切!”誰說熱愛讀書就一定要配戴眼鏡的啊?我又不近視，我讀書因?yàn)樽约合矚g。

　　當(dāng)然，如果我真戴一副眼鏡，也不會影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛，嗯，好像也挺不錯(cuò)的。

　　言歸正傳，說到我愛讀書，這不過名符其實(shí)的。雖說我現(xiàn)在是初中生了，學(xué)習(xí)的課程比較多，時(shí)間比較緊，不過只要一有空閑，我就會抱著書，盡情的在書海中暢游。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會是有的。”所以喜歡“鉆”進(jìn)書中，做一個(gè)住在書中的小精靈。因?yàn)樽x書入迷，忘記吃飯，睡覺已經(jīng)成了我的家常便飯。每次一進(jìn)入書的世界，便對對周圍的一切對不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里，把我從書的世界里趕出來，我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”嘛，讀的書多了當(dāng)然會影響到我的作文水平。現(xiàn)在我讀的書更多了，積累的知識更豐厚了，作文自然又提升了可很多。

　　我對書有一份癡迷，但對與生活我也充滿了熱愛。我猶豫讀書的原因，喜歡扮演故事中的角色，我喜歡擁有公主的美德，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······

　　所以，在平常的生活中，我樂觀、善良、自信、幽默、智慧和快樂。

　　這就是我，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，對書癡迷，愛幻想，愛笑的我。

【篇六】請黨放心,強(qiáng)國有我演講稿三年級

小學(xué)三年級演講稿

本文是關(guān)于演講稿的小學(xué)三年級演講稿，感謝您的閱讀！

　　小學(xué)三年級演講稿（一）
　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
　　大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。
　　同學(xué)們，你們應(yīng)該聽過盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會提著一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實(shí)，幫助別人很簡單。在見面的時(shí)候給人一句問候，行走的時(shí)候多一些禮讓，這都能給人心里帶來很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過難關(guān)。我們何樂而不為呢？
　　同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會處處撒播快樂的種子！
　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
　　小學(xué)三年級演講稿（二）
　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說：“書是黃金屋。”這句話說得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大海……
　　我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動，行動形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后，我依然會繼續(xù)讀書！因?yàn)樽x一本好書就是向自己的夢想邁進(jìn)了一步，就是向知識的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧！
　　小學(xué)三年級演講稿（三）
　　今天我要演講的題目是《我們要環(huán)保》。
　　環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽過，可是有幾個(gè)市民做到了呢？讓我來講講吧！
　　一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)一定會想：“這里怎么會這么臟啊！”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎？
　　二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖，你一定會這么說：“誰呀！怎么這么缺德啊！”你再仔細(xì)想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎？我可以保證沒有一個(gè)市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？
　　這兩項(xiàng)我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎？
　　我們支持環(huán)保！我們要干凈社會！我們要環(huán)保！

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