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優秀醫師個人工作事跡4篇
第1篇: 優秀醫師個人工作事跡
優秀宣傳委員工作事跡
馬國良
本人一年來,在鄉黨委、政府的領導關懷下,在村黨支部的直接領導下,認真貫徹學習黨的十七大會議精神,全面貫徹落實科學發展觀,以此作為工作和學習的指南,在思想政治上時刻與上級黨委保持高度一致,現將主要工作事跡總結如下幾個方面:
一、加強思想文化建設
1、認真學習黨的路線、方針、政策、法律法規,全面貫徹落實科學發展觀,不斷提高自己的政策水平。
2、學習《公務員法》、《計劃生育法》、《衛生管理條例》、《五五普法》、《社會主義核心價值體系》等,積極參加肅寧縣黨校培訓,豐富自己的業務知識和理論水平。
二、積極做好本職工作
1、縱深投入到“四個覆蓋”工作中去。去年8月分,經村“兩委”商議,村代會討論通過,本村修建了集農村文化和計生于一體的大院。為積極做好農村文化生活建設,縣鄉出資購置了鑼鼓、服裝、健身器材等,并組織村民成立了秧歌隊,大鼓隊、武術隊。每天晚上文化大院里都十分熱鬧,女的排練秧歌舞、男的敲大鼓、打打乒乓球,年長的就耍耍武術。鄉親們不僅扭出了好身體,更扭出了精氣神,扭出了文明,扭出了和諧。每天豐富的文化生活受到老百姓的熱烈好評。由此,人民日報,中國法制報等多家新聞媒體對我村的文化大院進行了大篇幅的宣傳報道;今年1月份,中央七套欄目專門對我村的農村文化生活進行了專題采訪。讓全國人民都了解到西柴村老百姓的歡樂農家生活。工作受到縣鄉領導的一直好評。
2、協助村黨支部抓黨建工作。一年內召開8次支委會,4次黨員大會,主要討論西柴村的建設與發展。為了改善村容村貌,真正做到村內凈化、美化、綠化、亮化。本人積極協助村“兩會”的工作,對村內900米的注解進行了拓寬、翻新,并對東西、南北兩條大街共600米時興了水泥路面硬化。投資13玩元在全村的大街和胡同安裝了路燈105盞,每天晚上照明4小時,方便了村民夜間出行。現在我村正由原來的臟、亂、差逐步向潔、凈、美轉變,黨員和群眾的精神文明風貌有了很大變化。其次,發展黨員,把有知識有文化的年輕知識分子吸收到黨組織的隊伍來,轉正1名,預備黨員2名,吸收積極分子5名,其中大專文化1名,中專文化2名。
總之,以上取得的成績和獲得的榮譽都是在領導和鄉親們的支持、關心和幫助下的結果。本人深知自己的工作做得不是很完善,很全面,在今后的工作中會更加努力學習、克服困難,把縣鄉領導、村黨支部交給的工作做得更好。
第2篇: 優秀醫師個人工作事跡
社區黨員個人工作事跡材料
作為一名黨員,我始終銘記:黨員不僅僅是一種榮耀,更是一種責任!黨員不僅需要豪情滿懷的壯語,更需要腳踏實地的奉獻!黨員不僅需要嚴于律己的品格,更需要接受群眾監督的坦蕩! 作為一名社區工作人員,我始終相信:一個人只要心中時刻把群眾的利益放在首位,就算再平凡的崗位,同樣能夠作出不平凡的貢獻! 一、堅持以人為本,強化服務意識,做老百姓的當家人。愛思范文23: 胡總書記在紀念中共十一屆三中全會召開三十周年的大會上發表了重要講話,再一次強調了人民的主體地位,“堅持問政于民、問需于民、問計于民”。聽了胡總書記的講話,作為一名黨員和社區干部,我深有感觸。 社區工作無疑要為百姓服務,我深知老百姓不需要空洞的口號,而需要實實在在的行動,因此,工作中,我會經常征求居民的意見,充分利用社區黨小組、樓棟長、居民骨干這個信息網絡,傾聽居民的呼聲,及時掌握居民需要解決的問題。 近幾年來,根據我在工作中的調查和了解,聽取群眾反映,在有關部門大力支持下,對以下問題進行了解決,受到了居民群眾的廣泛好評。 1、改善社區環境:“水泡區”變成小花園 xx年初,我到居民家中走訪,很多居民跟我反映了一個老大難問題——市場附近衛生環境太差。經過了解,那里果然垃圾成堆,市場垃圾、老百姓的生活垃圾和一些建筑垃圾都堆在那了。因為清理需要資金和人力,所以一直都沒有妥善的解決。據居民說:“這樓離啟明農貿市場近,是有名的‘水泡區’,冬天下雪還能把垃圾覆蓋上。,夏天可就慘了,臭氣熏天,蒼蠅、蚊子成堆。”。 我一想老百姓的事就是天大的事,再難也要解決。我第一時間找到辦事處領導匯報,并開始著手解決問題。首先需要一臺挖溝機,可是租一臺挖溝機需要幾百元錢,再加上清理費就得上千元,只好動用私人關系,發動群眾來解決。首先我找到了我的父親幫忙,父親很支持我,馬上就給我聯系了一輛挖溝機,很快就弄好了。清理工作就要靠我們自己了,我發動了社區黨員、志愿者等人幫忙清理。 作為主任我必須以身作則,那段時間下班回家吃完飯就馬上“上崗”工作,不到一個星期就到原來的“水泡區”就成了小花園。 2、解決下崗失業問題: 近些年來,隨著企業的改革與發展,出現了下崗失業人員,僅僅我負責管理的的2棟樓就有將近100人下崗或失業,平均年齡才35歲左右。了解到這一情況后,我立刻與勞動局技能培訓科聯系,為有需要的人辦理報名,為他們提供技能培訓,然后又與駐街一些企業聯系,為其提供就業平臺,到目前為止已有15人重新找到新的工作。 3、重點幫扶弱勢群體: 辦理低保是國家一項惠民的政策,我們有責任調查清楚,把低保金發給真正有困難的居民。所以對于辦理低保的居民的情況經常進行了解和調查,堅持“盡力而為,量力而行,應保盡保”的原則,公開、公平、公正的解決困難戶的生活問題,通過了解,我已經為十余戶居民辦理了低保。 在入戶調查中,居民何桂馥老人73歲,孤身一人,沒有勞保,家庭貧困,根本不清楚低保政策。我主動為她辦理了最低生活保障金,當老人拿到低保金時,感動地熱淚迎眶說:“共產黨真好。” 4、豐富居民的精神生活: 精神文明建設工作是社區工作的一個重要部分,我通過宣傳科學知識、開展各項文藝活動來豐富居民的生活,促進社區的精神文明建設。 今年是奧運年,奧運會在北京舉行是一件令全球華人都興奮和驕傲的事情,所有的中國人都想為奧運會做點貢獻,我便充分利用社區這個平臺,給居民們提供了表達自己心聲的舞臺。 社區的宣傳板是最方便、最直觀的傳播奧運知識、傳遞奧運熱情的空間,我經常不定期地將奧運常識以及全國各地市民,尤其是我們社區居民的迎奧運動態在這里展現給大家,讓大家共同感受奧運的氣氛,體會東道主的驕傲與自豪。
1.下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A.人體的正常體溫 B.北方冬季的平均氣溫 C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D.冰水混合物的溫度2.當溫度發生變化時,物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A.初秋的早晨,草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D.初冬樹上的霜是液態變為固態現象3.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是( C )4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數,正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5.攝氏溫度規定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A.健康成年人的體溫是39 ℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7.下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是( D )8.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是( D ) A.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數 C.該溫度計的量程是20 ℃~100 ℃ D.該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關于它的說法正確的是( A ) A.該溫度計的示數為39 ℃ B.該溫度計的分度值是0.1 ℃ C.常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數10.物質通常有三種狀態:__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11.把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類:屬于氣態的是__⑦⑧__;屬于液態的是__②③__;屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12.氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值,若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__,平均氣溫是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10 ℃,那么,下列說法中正確的是( A ) A.冰的上表面為-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整個冰層的溫度都是-10 ℃ C.整個冰層的溫度都是0 ℃ D.冰層下表面的溫度是-10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10-6米,直徑10-7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵,當溫度升高時,管中的金屬鎵會膨脹,通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃~490 ℃,且精確度高,可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息,你認為下列推測錯誤的是( C )A.碳納米管的體積在18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高C.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計D.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計的讀數是38℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃,則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17.有一只刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數是4 ℃;把它放在1標準大氣壓下的沸水中,示數是94 ℃。把它放在某種液體中時,示數是22 ℃,則該液體的實際溫度是__20 ℃__,當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時,溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1.水是生命的乳汁、經濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源,認知正確的是( A )A.水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B.水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資源豐富D.大量開采地下水,對環境不會造成損害,可以解決部分地區飲水問題2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是( C ) A.霜、霧、“白氣” B.霜、露、“白氣” C.露、霧、“白氣” D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4.有下列物態變化:①灑在地上的水慢慢變干的過程;②放入衣箱中的樟腦球變小的過程;③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程;④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是( C )A.雨說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝華而來C.冰說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化 B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D.嚴冬,堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A.蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B.燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D.霜的形成是凝華現象,放出熱量8.以下常見的物態變化實例中,放熱的是( C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,積水干涸 C.秋天,草木上出現了霜 D.冬天,冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷,正確的是( C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現小露珠,是液化現象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現象,需要放熱10.關于自然界的水循環,下列說法中正確的是( C ) A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C.江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D.積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節約資源并保護環境。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這個過程中發生的物態變化是__液化__;南極地區年平均氣溫是-25 ℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發生了升華現象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13.隨著科技的發展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14.農諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16.某同學在探究物態變化的實驗中,在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態碘逐漸消失,變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5 ℃;碘的沸點是184.4 ℃;水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17.有霜的季節,農作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍。實際上,農作物不是因為霜而受凍的,0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不會出現霜,但此時農作物早就被凍壞了,農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的,對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文,對“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些-10 ℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想,請簡要陳述理由第三節 汽化和液1.下列措施中,能使蒸發加快的是( D )A.給播種后的農田覆蓋地膜B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴D.給濕頭發吹熱風2.下列哪一種現象屬于液化?( C )A.鋼水澆鑄成火車輪B.倒在地上的水一會兒變干了
C.清晨,草的葉子上有露水凝結D.用久了的燈泡的鎢絲比新時3.如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4.如圖是草葉上出現的露珠,露珠的形成是__液化__現象,形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5.張家界景區雨后云霧繚繞,猶如仙境。關于霧,下列說法中正確的是( D ) A.霧是水蒸氣 B.霧是山中冒出來的煙 C.霧是水蒸氣凝固形成的 D.霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后,風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A.水中的溫度比岸上的氣溫高B.人的皮膚產生的錯覺C.人身上的水分蒸發,要從人體吸熱D.風把身上的熱量帶走了.下列說法正確的是( B ) A.春天,早晨經常出現大霧,是汽化現象 B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠,是液化現象C.深秋,枯草上出現的霜,是凝固現象
D.冬天,窗玻璃上會出現冰花,是汽化現象8.如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息,下列說法中正確的是( C )A.圖線a對應的是乙實驗中的數據B.圖線b對應的是甲實驗中的數據C.水的沸點跟水的多少無關D.到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天,人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是( C ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱 B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱 C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10.下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B.水的沸點隨氣壓的降低而降低 C.水沸騰的現象只發生在液體的表面 D.水沸騰后繼續加熱,水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉
第3篇: 優秀醫師個人工作事跡
個人工作事跡材料范文
我是縣幼兒園一名普通的幼兒教師,從事幼教工作30年,在二十多年的幼教工作中,雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業績,但是我在工作中兢兢業業、任勞任怨,最終贏得了很多家長和園領導的肯定和認可,我感到無比的欣慰和自豪。
雨果說過“比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空還要寬廣的心靈,而我,正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師”。
熱愛孩子是教師實施教育的重要前提,沒有對孩子的愛,就沒有真正的教育,愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間必須建立起良好的感情聯系,才能使幼兒產生積極、愉快的情緒,如我班兩名幼兒,從小是奶奶帶,與外界接觸少,害怕陌生人,剛入園時,情緒一直不穩定,不是哭就是不吃飯,我每天早上熱情接待他們,便主動和他打招呼,和他一起玩玩具,讓小朋友和他一起玩耍,消除他對陌生人的害怕心理,隨著時間推移和老師的關心,老師終于在他們臉上看到燦爛笑容。開始學著自己吃飯,穿衣穿鞋,老師要幫助他不僅不讓,還大聲說,我自己會。有一天,她想大便,又害怕跟老師說,結果大小便全拉在身上,有小朋友來告訴我,當我走下去,還沒來得及問她,她哇的一聲哭起來,老師親切地對她說:不要緊,老師幫你洗干凈。并耐心告訴她,以后要大便,告訴老師,老師幫你擦。當她奶奶來接她時,奶奶發現衣服褲子不是她的,老師向她解釋情況,奶奶很感謝老師。從那天開始,這孩子變了,上幼兒園不哭,話也多了,而且玩得很開心,通過與家長溝通得知她喜歡上幼兒園,喜歡跟老師和小朋友一起,因為她感覺在幼兒園和在家一樣,跟老師在一起和跟媽媽在一起一樣,同樣得到關心和愛。
光有愛是不夠,高爾基說過:愛孩子是母雞也會做的事,要教育好他們,就需要淵博的知識和科學的方法。為此,作為幼兒教師就要不斷探索研究。
隨著幼兒教育改革的步伐加大,我逐漸感到自己跟不上了,新的教育觀念和傳統教育模式發生沖突,而我卻固守著舊的形式,不敢去嘗試新的教學方式方法,通過2012年3月轉崗培訓學習,了解教育教學新動態、新思想、新方法,并在日常教學中反復實踐取得了良好效果。
作為一名幼兒教師,不僅要做好蠟燭照亮幼兒,更要擁有一顆永恒的愛心,今后我會更加熱愛幼教事業,把我全部愛獻給孩子,為幼兒成長鋪就一條陽光之道。
第4篇: 優秀醫師個人工作事跡
崗位之星個人工作事跡
王晶,26歲,中共預備黨員,大學文化,現任公安南開分局指揮室民警。曾榮獲2次個人嘉獎。作為青年民警,王晶憑著求知進取的精神和勤奮好學的毅力,很快適應了崗位需求,并熟練掌握了崗位技能,成為獨當一面的“青年骨干”。工作中,她沉穩練達、不事張揚、踏實肯干、嚴謹細致,體現出一名優秀內勤應有的素質。她充分發揮個人特長,參與創建了分局分色預警研判系統,為系統設計了數字和圖形自動生成功能,使每日數據分析至少節省2個小時的工作量。該系統的研制成功,使公安防范打處工作更具針對性,基層單位可遵循發案規律,科學投放警力,最大限度地提高警務效能,實現了警力跟著警情走的工作目標。
同時,她承擔著社會治安綜合信息分析研判基礎調研工作,一年來,先后撰寫各類分析報告100余篇,為領導正確決策提供了有力依據。她不忘職責,心系群眾。在擔任學府街派出所內勤民警時,結識了一位行動不便的孤寡老人。多年來,她視老人如親人,經常幫助解決各種困難。20xx年底,老人急需辦理戶籍手續,但由于年代久遠,一些證明很難調取。急切間,老人撥通了王晶的電話。王晶二話沒說,多次放棄公休,替老人四處查找檔案,最終在春節前及時為老人辦妥了戶籍手續,讓老人過上一個舒心年。
**,女,1979年5月出生,**縣供銷大廈煙酒柜柜組長。該同志自xx年大廈開業至今, 一直在一線從事營業員工作,每天面對著來來往往的顧客,平凡而單調的工作,她一年如一日,以真誠去贏得每一位消費者。工作中兢兢業業、任勞任怨、盡職盡責、埋頭苦干、從不計較個人名利得失,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
一、不斷加強學習,提高自身素質。商業服務工作是一項專業性、技術性極強的工作,這就要求要以高度的事業心、責任感及扎實的業務技能做好每項工作。為提高自身素質,適應市場經濟發展的需要,她在工作之余和閑暇時間,系統學習營銷心理、市場經濟、銷售技巧和《勞模二十八法》等商業知識,不斷更新知識,作了大量的讀書筆記。通過學習,工作技能得到進一步增強,業務素質和工作水平有了顯著提高,為做好本職工作奠定了堅實的基礎,成為大廈銷售服務的佼佼者。
二、以一流的服務,贏得顧客的贊譽。煙酒柜組是大廈的骨干柜組之一,各項工作都走在了大廈的前列。柜組的幾位同志在崔銘的帶領下,積極開展學、幫、帶活動,以老同志為師,虛心求教,反復琢磨,積極參予大廈組織的各類培訓班,努力加強思想修養,提高自身素質。在她們的帶動下,周圍的同志們很快就形成了一個“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。**同志對待每一位顧客都一腔熱情,一視同仁。積極推行真誠服務和規范化服務,做到買不買都一樣,買多買少一個樣,百問不煩,百拿不厭,受到廣大顧客的一致好評。為進一步了解社會需求,擴大銷售,她帶領柜組的同志組成了志愿者服務隊,深入到社會開展了預約訂貨,登門服務活動,完善售后服務體系,方便了顧客,提高了影響,擴大了銷售。
三、積極開拓市場,以貨真價實的商品贏得顧客。在工作中積極貫徹“商品質量百分之百合格,購物顧客百分之百滿意”的工作目標,積極開拓貨源渠道,先后對多處市場進行了考察,不斷增加商品花色品種,優化進貨渠道,提高綜合差率,在原有300多個品種的基礎上增加到500多個品種,并以新、奇、特為主題,增加高檔名煙名酒,并以國家級品牌為主。她還建立了缺貨登記簿等積極收集信息,做好領導參謀,全年共計提供合理化建議30余條,其中很多商業信息為企業帶來了明顯的效益。
四、努力做好營業基礎工作。不怕臟不怕累,認真搞好衛生區內的環境衛生和個人衛生,所在的柜組多次被評授予“安全衛生流動紅旗”;商品陳列整齊美觀、藝術大方,商品標價清晰準確,卡不離貨,貨對卡位;不管每天多忙多累,始終堅持記好商品帳,經營狀況一目了然,清晰準確。
在生活中、工作上處處以一名“先進工作者”的身份嚴格要求自己,干一行,愛一行,遵守職業道德,服從領導,團結同志,遵守大廈的各項規章制度。幾年來,從未出現過遲到、早退等違規違紀行為,經常主動放棄休息,義務加班,帶病仍能堅持工作,受到了領導和同志們的一致好評。
一份耕耘,一份收獲,崔銘組織帶領柜組全體同志出色的完成大廈交給的各項任務,以辛勤的勞動換來豐收的碩果。煙酒柜組平均年銷售額以40%幅度增長,多年被評為大廈的“先進柜組”,**同志也先后多次被縣社、大廈評為“先進工作者”,受到消費者和同行的稱贊。
我從事輔導員工作近四年,肩負著老師和家長的雙重責任,其中的酸甜苦辣是無法言表的,輔導員即是班級的組織者,校規校紀的執行者,也是學生的監督員和導向員,幾年的工作經歷有很多的感想和體會。
一、思想上我端正工作態度,身教與言傳并重,努力提高個人素質和修養、
我負責20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作,始終堅持“育人為本、德育為先”的原則,樹立全心全意“為學生服務”,“以一切為了學生,為了學生的一切”的管理理念,高度重視和加強學生的思想品德教育,引導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養學生具有良好的社會道德和職業道德。“己所不正,何以正人”處處以身作則,時時刻刻謹記自己是一名輔導員,要用自身的言行感染身邊的學生,只要是在學生面前都努力按照一名優秀輔導員的標準嚴格要求自己,以自己的實際行動影響學生,要求學生做到的,自己首先要做到,而且做到更好,達到言傳與身教相結合的效果,使輔導教育工作更具說服力和感染力。在業余時間,我每天堅持學習,通過書籍、電腦、電視,學習一些有關管理與教育的內容題材,使我很受啟發,對于工作中有用到的地方,便結合工作實際需要靈活運用,這也是我提高個人素質和學習的重要途徑。
二、工作中恪盡職守,勇于創新,樹立強烈的責任感和事業心,在參加輔導員工作以來,不管是從事何種工作,都能本著負責的態度認真完成,在工作中的表現,體現了強烈的工作責任感和事業心。
一常年堅持如一日,每天早6:30與學生一起出早操、開例會,晚上十點學生就寢后離校,回到家也要11:00才能休息,長時間如此,身體確實感到疲憊,總覺得早上起不來,但一想到還有學生在出操,自己必須要以身示范,給同學起表率作用,就要堅持到底,不僅如此,還要每天三次集合實習課班級開例會,每周日下午3:30在學生返校高峰期到校,堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上,而且當年級中有需要及時處理的事情,就顧不得回家或再晚也要到學校來,有時也讓家人不理解,說這工作時間長,沒有黑天白天,而且有事就得到學校去,家里也顧不上,因為畢竟是新婚不久,而且又有一歲多的孩子需要人照料,我確實沒有盡到家庭的責任,但我無怨無悔,我說要以校為家,沒有學校這個大家庭,就沒有我們這個小家和現在幸福的生活。
二大力加強學生宿舍內務管理,“高標準、嚴要求”,在年級中每月評選出“六個標準化宿舍”成為全年級學習的榜樣,得到領導好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內務管理,更重要的是和同學們更好的溝通,學生宿舍在學生看來,其實就是一個集體生活的小家,作為老師去十次宿舍和去一次宿舍,在外人看來是沒有什么特別大的區別,但是在學生心理卻有不同的感受,經常的深入學生宿舍,認真傾聽學生的聲音,傾聽他們的學習和生活,了解他們成長的快樂、困惑、煩惱,讓學生們“親其師,樂其友而信其道”,
三年級中定期召開會議,每月一次“年級會”,每天召開“走讀生會”,每周一召開“班干部會”,每周二“班長會”,每周召開“重點生會”,通過各種會議及時有效的發現學生當中的問題,并加以處理和解決,使各項工作落到實處,尤其是重點生的教育上,因為在一個年級中,經常出現重大違紀的往往是這一類學生,能否做好重點生思想教育工作,也是一個年級“安全、穩定”的關鍵所在,這樣的學生通常是在初中表現較差,叛逆心理最強的學生,也是許多老師認為最難管的學生,但經過對這一類學生的了解和分析中,有大部分同學是單親家庭、特殊家庭,父母溺愛或不管的家庭,導致這一類同學內心有陰影,思想偏激、行為極端和不良影響,造成破罐子破摔,內心仇恨和不滿,如果不及時教育會誤入歧途,我從不歧視學生,更不會冷淡成績差的學生,對這些同學要更加尊重他們、關心他們、體貼他們,多看到他們的長處和“閃光點”,多鼓勵、多表揚、多激勵、正確引導他們,要留心觀察、耐心教育、陳述利弊,讓他們感到老師是在真心的關愛和幫助他們,真正做到把管理變成教育,把理解變成激勵,這樣他們就會振作精神,從而能夠做到聽老師的話,表現的越來越好。
四為了更好發揮班干部的工作和模范帶頭作用,在年級中創立了全年級班干部管理責任制和班干部考核制度,每月評選出10名“優秀年級干部”,全年級大會表彰并頒發“優秀年級干部牌”,使每名班干部明確職責,做到“責、權、利”相結合,充分發揮學生干部的主體作用。
三、科學運用教育方法,結合實際做好工作,爭創一流、做到“敢想敢干敢爭先,求真求實求發展”。
為使年級整體做到更好,在年級管理上加強制度建設,規范學生行為,嚴字當頭,培養學生的自我管理能力和意志力,促進良好的學風班風形成,要讓學生感知什么是規范行為,同時,輔導員要加大管理力度,把握這個“力度”我認為不但能提高在學生心目中的威信,對學生來說也能起到良好效果,在教育中要用典型引路,列舉些榜樣示范,對班級的好人好事要大力弘揚,正面引導,又要對些違紀事例通報處理結果,對違紀事情進行剖析,以警示他人,做到警鐘長鳴,對于違紀的學生,我在處理上通常是講清道理再做處理,讓其好好反省自身的表現,但最關鍵的不僅如此,而是善后工作,要讓學生消除思想低沉、消極的態度,曉之以理、動之以情,真正做好五個抓住,“抓住學生的思想狀況,抓住學生的行為規范,抓住學生的基礎特征,抓住學生的心理預期,抓住學生的目標途徑”,從而達到教育效果,在平時,我還會經常和學生家長進行溝通,讓家長及時了解孩子的在校表現,共同探討孩子問題,與學生家長間對話,心碰心的交流,從而達到智情智育的目的,在處理和學生的關系上,我做到“亦師亦友”,在管理要求上,我是嚴肅認真,在生活學習上,我們又是好友,一起談心說笑,活動娛樂,討論學生當中關心感興趣的話題,和同學們拉近距離,融洽好關系,每當學生有問題找到我時,都會不厭其煩、耐心細致的為同學們解決真正的困難和問題,因為自己的每一句話,都會在同學的內心深處有著深遠的影響,真正做到“面慈心赤,人瑞人師”,通過多年的教育實踐和知識積累,勇于創新,開拓進取,已逐漸形成一套自身特色的管理教育模式,也在工作中取得了一些成績,在2021~2021年度曾連續多次榮獲“優秀班主任”光榮稱號,20xx年終考核學生處測評中被評為第一名,2021年被學校評為“崗位標兵”。
在今后的工作中,要更加努力取得更大成績,踏實做好本職工作,為學校的發展做出自己應有的貢獻。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
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