法院（court），是世界各國普遍設立的國家機關。主要通過審判活動懲治犯罪分子，解決社會矛盾和糾紛，維護公平正義。人民法院是中華人民共和國的國家審判機關，中華人民共和國設立最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院。其審理案件，除， 以下是為大家整理的關于法院以案促改剖析材料4篇 , 供大家參考選擇。

法院以案促改剖析材料4篇

法院以案促改剖析材料篇1

通過學習有關的黨規(guī)黨紀，法律法規(guī)，觀看反面警示教育案例，使我思想上進一步清醒，加深了對黨紀國法的敬畏。為汲取教訓、防微杜漸，現(xiàn)對照個人思想工作實際，剖析自身存在問題的原因，并制定整改措施。

　　一、存在問題

　　1、理論學習還不夠注重。不能認真讀原著、悟原理，對黨的十八大以來習近平總書記在中紀委會議上的講話精神及各級反腐倡廉指示精神的學習和理解不深、不透，學習僅浮于表面，沒有達到應有的深度。閑時學一陣，忙時學的少，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、思想認識有偏差。認為自己不作決策不做指示，不管人又不管財，遠離各種誘惑，別人所犯的錯誤，不會發(fā)生在自己的身上，別人有的錯誤思想傾向，自己肯定不會有。違法違紀的事情離自己還很遠，只要在日常工作中干好本職就行了，危機感不強。

3、自我反思和自我檢討不夠。平時只是忙于工作，很少自我靜下心來對照黨章、對照黨員廉潔自律規(guī)范和紀律處分條例進行自我剖析和檢討。在組織生活會上自我批評多，在其他情景下作自我批評少。

4、工作缺乏擔當。對待困難有畏難情緒，缺乏擔當意識，不敢主動作為，不敢干、缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，進取心不夠強、創(chuàng)新意識不夠。

　　二、整改措施

　　1、不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。在思想上高度重視，積極參加集中學習、團體討論。經(jīng)過觀看警示教育片，我明白他們的不義之財來自手中的權力，無視黨紀國法，不顧群眾利益，不僅嚴重敗壞了黨風政風，并且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。經(jīng)過警示教育活動，使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

　　2、以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。經(jīng)過觀看案例警示片，學習案例分析，參加廉政黨課學習方式，既提高了自我的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，明白自己該做什么，不該做什么。所以，在本職工作崗位上，必須要始終堅持清醒的頭腦，在心中筑起一道防腐防變的思想防線。

　　3、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。這樣才能保證自己不斷地在工作中提高，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自己的力量。

　　4、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，做到防微杜漸。始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。

　　總之，要以這次開展的以案促改工作為契機，糾正自己的缺點錯誤，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作。

法院以案促改剖析材料篇2

以案促 改剖析材料

婁底小學

2017.9.12

根據(jù)上級工作安排和我我校的要求，認真學習了《案例警示錄》《廉政風險防控手冊》等，組織開展了反思剖析整改，重點剖析發(fā)生在我省的案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準了這些違紀違法行為的根源、原因，認識到了違紀違法給黨的領導、黨的形象、黨群關系帶來的危害性，從而進一步從靈魂深處挖掘，通過征求意見、問卷調查、召開座談會等形式查找存在問題，現(xiàn)整理如下：

一、存在問題：

1、自我約束不強，缺乏嚴守工作紀律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時有遲到早退的問題，有時在工作時間處理一些私人事務。處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
2、思想上對政治學習缺乏正確的認識，平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
3、為師生服務的意識還達不到要求，對“一切為了師生，一切依靠師生，從師生中來到師生中去”的路線的領會不夠深。沒有堅持任何時候都要以師生滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。
4、業(yè)務水平有待提高，對業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識學習后勁不足，有知識結構滯后的問題。
5、工作紀律有所松懈，剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀律的約束。有個別同志認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律還是比較好的。但是通過這次活動發(fā)現(xiàn)我們的工作標準與黨組織的要求有較大差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上不求嚴防死守，加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，對自身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。
三、下一步整改措施
1、加強理論學習，提高政治素質
全面認真系統(tǒng)地學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，

　　2、立足本質，改進工作方法。

　　有效轉變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責，胸懷大局，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準自己的坐標，牢記自己的責任，干好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

　　3、反驕防滿，避免重蹈復轍。

以身作則，正視存在的問題，認真克服過去“認可的就等于成績”的錯誤認識，嚴格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，盡力避免分管工作與教學工作失誤。以“讓領導放心，讓同事認可，讓群眾滿意”為奮斗目標，無論何時何地都老老實實做人，認認真真工作，努力為學校良好形象添磚加瓦。

以案促改自我剖析材料

婁底小學：強舉民

2017.9.12

　　通過集中學習和自我學習，經(jīng)過觀看警示案例以及《教師法》、《義務教育法》等內容，使自己充分認識到這次以案促改活動的重要意義，是建設一支政治堅定、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風過硬、素質優(yōu)良的教師隊伍的需要，是黨的教育事業(yè)的需要，為了使自己在這次活動中在政治思想、紀律作風等方面有明顯的提高和進步，本人認真對照問題和學校實施方案中的整頓內容和重點，認真進行了剖析。

一、問題與不足

1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠。雖然也經(jīng)常進行政治學習，但是平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。

2、缺乏學習精神。表現(xiàn)在一是對教育教學工作的新政策的學習把握，不能敏銳地捕捉到當前最新教育前沿的政策、形式，開展前瞻性的工作。二是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的理論素養(yǎng)、業(yè)務素質在學習方面提高不快。

3、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力地干好一切工作，群眾看得到，領導也看得到就行了。對教師的管理方面，能夠經(jīng)常跟班子成員溝通，但是與老師們的溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。

4、缺乏較為系統(tǒng)的辦學思想和理念。雖然在管理實踐中，也做出了一些創(chuàng)新性的工作，但是，缺乏系統(tǒng)理論的指導，比較忙亂和隨意，思路不是很清晰。感覺什么工作都想干，都想做好，但是，又收到當前條件的制約，不能都一一實現(xiàn)。從而反映出個人在系統(tǒng)清晰地辦學理念和學校長期規(guī)劃方面還存在很大的差距。

5、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。

6、缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學生時，作為校長的我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。同時，教師工作中出現(xiàn)問題時有時也

7、在學校工作中偶爾原則性不強，有些工作睜一只眼閉一只眼也就過去了的心態(tài)，嚴重干擾了正常的管理工作。

二、整改措施

1、堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。

2、堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

3、堅持遵規(guī)守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到的黨和國家都給了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終堅持不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權利與責任的關系，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻。

法院以案促改剖析材料篇3

以案促 改剖析材料

婁底小學

2017.9.12

根據(jù)上級工作安排和我我校的要求，認真學習了《案例警示錄》《廉政風險防控手冊》等，組織開展了反思剖析整改，重點剖析發(fā)生在我省的案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準了這些違紀違法行為的根源、原因，認識到了違紀違法給黨的領導、黨的形象、黨群關系帶來的危害性，從而進一步從靈魂深處挖掘，通過征求意見、問卷調查、召開座談會等形式查找存在問題，現(xiàn)整理如下：

一、存在問題：

1、自我約束不強，缺乏嚴守工作紀律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時有遲到早退的問題，有時在工作時間處理一些私人事務。處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

2、思想上對政治學習缺乏正確的認識，平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

3、為師生服務的意識還達不到要求，對“一切為了師生，一切依靠師生，從師生中來到師生中去”的路線的領會不夠深。沒有堅持任何時候都要以師生滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。

4、業(yè)務水平有待提高，對業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識學習后勁不足，有知識結構滯后的問題。

5、工作紀律有所松懈，剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀律的約束。有個別同志認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律還是比較好的。但是通過這次活動發(fā)現(xiàn)我們的工作標準與黨組織的要求有較大差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上不求嚴防死守，加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，對自身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。

三、下一步整改措施

1、加強理論學習，提高政治素質

全面認真系統(tǒng)地學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，

　　2、立足本質，改進工作方法。

　　有效轉變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責，胸懷大局，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準自己的坐標，牢記自己的責任，干好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

　　3、反驕防滿，避免重蹈復轍。

以身作則，正視存在的問題，認真克服過去“認可的就等于成績”的錯誤認識，嚴格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，盡力避免分管工作與教學工作失誤。以“讓領導放心，讓同事認可，讓群眾滿意”為奮斗目標，無論何時何地都老老實實做人，認認真真工作，努力為學校良好形象添磚加瓦。

以案促改自我剖析材料

婁底小學：強舉民

2017.9.12

　　通過集中學習和自我學習，經(jīng)過觀看警示案例以及《教師法》、《義務教育法》等內容，使自己充分認識到這次以案促改活動的重要意義，是建設一支政治堅定、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風過硬、素質優(yōu)良的教師隊伍的需要，是黨的教育事業(yè)的需要，為了使自己在這次活動中在政治思想、紀律作風等方面有明顯的提高和進步，本人認真對照問題和學校實施方案中的整頓內容和重點，認真進行了剖析。

一、問題與不足

1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠。雖然也經(jīng)常進行政治學習，但是平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。

2、缺乏學習精神。表現(xiàn)在一是對教育教學工作的新政策的學習把握，不能敏銳地捕捉到當前最新教育前沿的政策、形式，開展前瞻性的工作。二是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的理論素養(yǎng)、業(yè)務素質在學習方面提高不快。

3、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力地干好一切工作，群眾看得到，領導也看得到就行了。對教師的管理方面，能夠經(jīng)常跟班子成員溝通，但是與老師們的溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。

4、缺乏較為系統(tǒng)的辦學思想和理念。雖然在管理實踐中，也做出了一些創(chuàng)新性的工作，但是，缺乏系統(tǒng)理論的指導，比較忙亂和隨意，思路不是很清晰。感覺什么工作都想干，都想做好，但是，又收到當前條件的制約，不能都一一實現(xiàn)。從而反映出個人在系統(tǒng)清晰地辦學理念和學校長期規(guī)劃方面還存在很大的差距。

5、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。

6、缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學生時，作為校長的我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。同時，教師工作中出現(xiàn)問題時有時也

7、在學校工作中偶爾原則性不強，有些工作睜一只眼閉一只眼也就過去了的心態(tài)，嚴重干擾了正常的管理工作。

二、整改措施

1、堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。

2、堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

3、堅持遵規(guī)守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到的黨和國家都給了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終堅持不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權利與責任的關系，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻。

法院以案促改剖析材料篇4

以案促改剖析材料

根據(jù)動員會議精神，按照要求開展了相關活動，經(jīng)過參觀以案促改活動展覽，使我思想上進一步清醒。為汲取教訓、防微杜漸，現(xiàn)對照個人思想工作實際，剖析自身存在問題的原因，并制定整改措施。

一、存在問題

(一)學習上還不夠。異常是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。在學習中，不能認真讀原著、悟原理，對黨的十八大以來習總書記在中紀委會議上的講話精神及各級反腐倡廉指示精神的學習和理解不深、不透，學習還不夠系統(tǒng)，有時學習僅浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

(二)思想認識有偏差。認為自我位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財，遠離各種誘惑，別人所犯的錯誤，不會發(fā)生在自我的身上，別人身上有的錯誤思想傾向，自我不會肯定不會有。有時候甚至錯誤地認為別人的事情與自我關系不太大，違法違紀的事情離我還很遠，只要自我在日常工作中干好本職就行了，不會出啥事，危機感不強。

(三)自我反思和自我檢討不夠。平時只是忙于工作，很少自我靜下心來對照黨章、對照黨員廉潔自律規(guī)范、對照紀律處分條例進行自我剖析和檢討。在組織生活會上自我批評多，在其他情景下作自我批評少。有時批評自已還打不開情面，不夠大膽，怕觸及自我內心感情深處，沒有“刮骨療傷”的勇氣。

(四)工作力度不夠。自我身為本單位的負責人，對少數(shù)黨員在工作中和思想上出現(xiàn)的偏差不能及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了不能及時糾正，有時能及時糾正但礙于面子，糾正力度不夠，不能起到“紅紅臉、出出汗”的效果。

(五)工作擔當不夠。對待困難有畏難情緒，缺乏擔當意識，不敢主動作為，在干的過程中進取動性不夠強、創(chuàng)新意識不夠，害怕出了差錯被批評或處分。有時僅滿足于領導叫干啥就干啥，領導叫怎樣干就怎樣干，反正有了問題自我不用擔當。

二、改善措施

(一)不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。通過參加集中學習、團體討論。觀看警示教育碟片，我明白他們的不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴重敗壞了黨風政風，并且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。經(jīng)過警示教育活動，使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

(二)以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。經(jīng)參觀活動展覽，進一步認清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是堅持清正廉潔的首要。當今社會出現(xiàn)了“只講實惠，不講夢想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則””現(xiàn)象。背棄夢想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，經(jīng)過學習對照，既要提高了自我的認識水平，又從從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自我。清醒地明白自我該做什么，不該做什么。所以，在本職工作崗位上，必須要始終堅持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自我心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

(三)對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自我工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作。嚴格要求自我，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自我不斷的在工作中提高，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自我的力量。

(四)定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織堅持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗，始終堅持共產(chǎn)黨人的政治本色。

總之要以這次開展的以案促改工作為契機，糾正自我的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改善一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進學校全面發(fā)展作出自我的貢獻。

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