村干部是區別于國家公務員的特殊群體，村干部是游離于國家行政干部體制之外的、不在編、不脫產的邊緣化干部。具體來講，村干部主要是指通過村民自治機制選舉產生的、在村黨組織和村民委員會及其配套組織擔任一定職務、行使公共權力、管理公共事務、提供公共服務， 以下是為大家整理的關于新任村干部培訓方案5篇 , 供大家參考選擇。

新任村干部培訓方案5篇

【篇一】新任村干部培訓方案

鎮村干部培訓方案

為了進一步加強基層干部隊伍建設，確?！翱茖W發展上水平、黨員干部受教育、群眾長期得實惠”的機制落到實處；為了提高干部隊伍的凝聚力、向心力、戰斗力；為了提高干部的整體素質，加強對干部的教育、培養和管理，有力推進全鎮經濟社會建設。結合實際，經黨委研究決定舉辦鎮村干部培訓活動。制定如下培訓方案：

一、培訓對象：

全體鎮機關干部、村（社區）支部書記、村（社區）主任、村副主任、村紀檢組長、大學生村官

二、培訓方式：

采取走出去引進來和集中學習的形式

三、培訓時間及具體安排：

1、外出參觀學習：

2、外出參觀學習：

3、王村鎮鎮村干部集中培訓學習。

四、培訓須知

1、參加人員要自覺遵守會議紀律，按要求參會，不得缺席、遲到和早退。

2、參加會議時務必關閉通訊工具或將通訊工具設置為振動，會場內嚴禁吸煙，不隨意走動，不在會場內外喧嘩。

3、所有參訓人員在培訓結束后，三天內上交一篇不少于500字（手寫）培訓心得體會。

4、全體參訓人員統一在鎮伙食團就餐。

五、培訓保障

1、培訓會場服務及紀律保障。

2、負責安全保障。

3、負責參訓人員中午就餐保障。

【篇二】新任村干部培訓方案

在新任村干部培訓會上的講話

　　　　同志們：　　　　經過近一段時期的工作，xx鎮村委、支委換屆工作基本完成。愛思范文25:這一次換屆，全鎮有18個村的支部書記、村委主任連選連任，有10個村的支部書記、村委主任選出了新村委主任、新支部書記，剛才已經給大家頒發了村委主任當選證書。總的來看，這次換屆換出了活力，達到了預期目的，當選的支部書記、村委主任都是工作有能力，群眾信得過的同志。今天在坐的各位，將成為今后三年內，xx鎮新農村建設的中堅力量。在這里，我謹代表鎮黨委、鎮政府，對大家的當選，表示熱烈的祝賀！今天在這里召開各村新任支部書記、村委主任培訓大會，目的是要在大家即將全面開展工作之際，給大家充一下電，告訴大家村干部怎么當，干部應當干什么，進一步提高思想認識，提高理論水平，提高工作能力，把黨委、政府交給大家的任務，把群眾期望大家辦好的事情做的更好?！　　　∫弧⒆鲐撠熑蔚拇甯刹?。村干部是新農村建設的帶頭人，“火車開得快，全靠車頭帶”，一個村能否管理好、能否發展快全靠村干部。村黨支部是村極各種組織和各項工作的領導核心，是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎；村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的農村基層群眾性自治組織。村級組織以發展農村經濟為中心，發揮著經濟管理、社會服務、組織協調和社會穩定的職能。在農業和農村經濟發展的新階段，村干部主要職責：第一是落實黨的政策。村干部要原原本本地向群眾宣傳黨在農村的各項政策，用政策來統一思想，凝聚人心，調動大家的積極性；要帶頭執行政策，按政策辦事。第二是帶領群眾發展經濟。這是村干部最基本的職責，也是最主要的責任。第三是協助政府做好農村各項工作，維護農村穩定。農村處在最基層，“上面千條線，下面一根針”。村干部雖然官小，但任務艱巨，責任重大，既是責任，也是使命。要切實履行好職責，123下一頁　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　?。?）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　?。?）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　?。?）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　?。?）教學目標： 　?、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　?。?）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　?。?）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　?。ㄈ┙萄行问椒€中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇三】新任村干部培訓方案

村干部

引導語：想知道村干部教育培訓方案如何制定嗎？下面是小編為大家精心整理的關于村干部教育培訓方案范文，歡迎閱讀！

黨的十八屆三中全會《決定》把建立干部經常受教育、農民長期得實惠的有效機制，作為加強和改進農村基層組織建設的重要任務。啟動村干部素質培訓工作是加強農村基層組織建設，提高農村基層組織執政能力，打牢發展和穩定基礎的重要舉措為切實做好村干部教育培訓工作，特制定本實施方案：

一、指導思想

開展村干部教育培訓工作，要以鄧小平理論和、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞發展農村經濟、增加農民收入、維護農村穩定，按照“生產發展，生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，堅持以人民高興不高興，人民滿意不滿意、贊成不贊成為標準，融入全局，立足多予，重在運作，注重實效，以發展農村經濟為中心，加快農村工業化、城鎮化進程，有計劃、有步驟、有重點地全面推進新農村建設，推進“班子隊伍帶村、人才科技興村、民主法制管村”為內容的“三村建設”工作。著力提高村干部的素質能力、政策水平和帶領群眾致富奔小康的本領。努力培養造就一支政治上靠得住，并旗幟鮮明地反對民族分裂，工作上有本事，能帶頭致富并能帶領群眾共同致富，作風上過硬、務實、清廉的高素質的村干部隊伍，為永定縣全面建設社會主義新農村提供堅強的組織保證。

二、基本原則

開展村干部教育培訓工作，應把握以下工作原則：

（一）圍繞中心，服務大局。

緊密聯系農村改革發展，穩定實際和村干部的思想、工作狀況，緊緊圍繞縣委、縣府對社會主義新農村建設工作的總體部署來展開，緊扣經濟更加發展、民主更加健全、社會更加穩定、農民生活更加殷實的目標來加強。以農業增收、農民增收、農村穩定的實際成效檢驗村干部培訓工作。

（二）突出重點，整體推進。

堅持在職干部、后備干部、實用技術人材一起抓，把在職干部作為培訓重點，在職村干部以村（居委會）黨支部書記、村（居委會）主任為重點，后備干部以入黨積極分子為重點，實用技術人才以黨員為重點，把實用技術人才中的先進分子培養成黨員，把黨員培養成實用技術人才，把黨員中的實用技術人才培養成村干部。

【篇四】新任村干部培訓方案

新任科級干部培訓方案干部培訓方案

一、指導思想和目的要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的會議和黨的十七屆三中、四中全會精神，學習和把握馬克思主義中國化的最新成果。結合農安縣域經濟社會發展的現狀進行學習和研討。

通過學習和研討，進一步增強新任黨政領導班子成員貫徹落實科學發展觀的能力，努力培養造就一支以發展著的馬克思主義武裝頭腦，政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質黨政干部隊伍。為落實縣委、縣政府的重大部署，實現農安又好又快發展做貢獻;開拓世界眼光，培養戰略思維;立足職位特點，突出局鄉(鎮)級領導干部的黨性鍛煉、能力培養和縣情教育，使之更好地適應崗位需要。為建設開放富強和諧新農安提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、培訓原則和教學方法

堅持理論聯系實際、學用一致、按需施教、講求實效的原則。堅持把培訓與局鄉(鎮)級領導干部工作實際需要緊密結合起來。堅持把培訓需求調查、課程設計、組織管理和培訓評估等教學的主要環節有機地結合起來，努力提高教學質量和培訓效果。

以學員為主體，以教師為主導，積極運用研討式教學，把專題講座、互動研討、現場教學、社會考察、社會調研、學員論壇等方法有效地結合起來，達到經驗共享、教學相長、學學相長的目的。

三、培訓對象

本縣近幾年新任局鄉(鎮)級領導干部。

四、培訓時間和地點

培訓時間：xx年月日至月日。

培訓地點：縣委黨校四樓會議室。

五、培訓內容

第一單元：馬克思主義中國化最新成果

1、學習貫徹落實科學發展觀

第二單元：執政能力和素質提升

1、如何提高領導干部的決策力和執行力

2、如何應對群體性突發事件

3、建立應急管理體制

4、領導干部的心理調適

5、政府如何應對媒體

第三單元：黨的建設

1、中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則，

2、黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)等干部選拔任用四項監督制度、

第四單元：改革開放與縣情

1、中國經濟改革的道路選擇與發展前景

2、當前我國收入分配改革思路和措施

3、低碳經濟和低碳文明

4、農安縣xx年上半年經濟發展情況介紹

第五單元：參觀考察、調研及論壇

1參觀考察()。

2、學員緊密結合本部門實際，自擬題目，探討部門存在的問題及解決辦法，根據調研或論文成果組織學員論壇。每位學員要獨立完成調研報告或論文，作為此次結業考核的主要成績。

六、培訓組織

為保證教學的順利進行，培訓由縣委組織部與縣委黨校共同組織實施。

縣委黨校負責教學計劃的實施;黨校教務科負責學員的日常管理;黨校辦公室負責教學場地及教學設備的技術保障和生活保障。

建立學員黨支部和學員班委會，黨支部和班委會在教務科具體指導下，負責本班學員的思想、學習和組織紀律工作，充分發揮學員的積極性、主動性、自覺性，使之更好地完成培訓任務。

七、考核

每位學員的調研報告或論文作為考核的主要成績，字數3000字以上。平時成績由教務科掌握，主要考查學員論壇發言、提綱準備和出勤情況等。

結業論文及平時成績按優秀、良好、及格、不及格記入學員學習檔案。

農安縣委黨校教務科

【篇五】新任村干部培訓方案

2021年新任村干部培訓會講話

借今天培訓結業的機會，就如何履行好村、社區書記的崗位職責，我和大家簡單交換一些個人看法，供同志們參考。

一、要正確看待形勢，用戰略的眼光審視村級工作。俗話說，“基礎不牢，地動山搖?！比绻罨鶎右患壍慕M織不牢固，缺乏支撐力，黨的事業就會失去根基，上級的大政方針和決策部署就難以落實。所以，村、社區書記的崗位非常重要，責任非常重大。原來群眾中間有句笑話，是這樣講的，“中國有兩個書記難當，一個是總書記，一個是村書記，總書記頂天，村書記立地。”這雖然是玩笑話，現在每個崗位都有難處，要干好都不是那么容易。但這句玩笑話從一個側面說明，村、社區書記責任重大，當好很難。特別是隨著經濟社會發展，面對新形勢、新任務、新要求，大家要清醒看到，當前村級工作呈現出“三個不相適應”。

一是村級組織的地位權限與自身承擔的工作責任不相適應。“麻雀雖小，五臟俱全?！本痛?、社區“兩委”所擔負的任務來說，大到方針政策的貫徹執行，小到群眾家庭糾紛調解，每一項工作都要大家去落實。而由于受地位和職權的局限，有些問題村級組織自身根本無法解決。這種地位與任務的矛盾，職責與職權的反差，從客觀上制約了村級組織作用的發揮。

二是基層群眾的整體素質與全面建成小康的整體要求不相適應?，F在，一方面上級對管好農村社會、建設新農村的標準越來越高，另一方面是農民群眾的生活習慣、文明意識、內在素質等遠遠沒有達到全面建成小康的要求，這種工作標準與工作對象的嚴重倒掛，也為大家的工作增添了難度。面對這些問題，大家要切實增強責任感，牢固樹立“為官一任，造福一方”的理念，認真履職，扎實創業。

三是村級干部的駕馭能力與社會發展的客觀要求不相適應。村級工作的主要對象是群眾。過去受體制、觀念等因素的影響，群眾對村、社區干部有很大的依賴性，往往是“干部一聲吼，群眾跟著走”?，F在，隨著社會的發展，群眾的自主意識和獨立意識不斷增強，村級組織的調控能力、調控手段明顯減弱，很多同志甚至感到力不從心。

二、要堅持與時俱進，用科學的方法推進村級工作。現在，一些基層同志反映，目前村級工作“思想工作不管用，粗暴方法不敢用，依法行政不會用”。破解這一難題，根本在于改進工作的方式方法。關于這個問題，我這里主要從宏觀和微觀兩個方面與大家進行一些探討。

首先，從宏觀上看，要做到“三個善于”：一是不能亂作為，又要有作為，善于運用正確的策略和科學的方法來有所作為。二是不能瞎指揮，又要敢指揮，善于運用市場的規則和法制的手段來正確指揮。三是不能耍權威，又要樹權威，善于運用組織紀律和人格魅力來樹立權威。

其次，從微觀上看，要注重運用“四種方法”。X.要用市場的方法推動發展。對村級發展特別是經濟事務管理、產業結構調整等工作，要堅持創新突破，不斷改進領導方式，切實做到由行政命令到示范引導、由一手操辦到創造環境的轉變，讓群眾作為主體主動參與經濟事務管理。有個分蛋糕的故事，一個父親把蛋糕分成兩份，然后自己將蛋糕分配給兩個孩子，結果兩個孩子都覺得不公平，都不高興；而另一個父親把切蛋糕和優先選蛋糕作為兩種權利，任何一個孩子都只能選擇其一，切蛋糕的孩子必須讓另一個孩子優先選擇蛋糕，結果兩個孩子都覺得這樣很公平，對自己的選擇也毫無怨言。這個故事說明，在具體工作中，要堅持用群眾的眼光、務實的思路、市場的方法來解決問題，不能像過去一樣單靠權威和經驗，對每一項工作都要認真分析、論證和策劃，切實提高工作的科學性、有效性。

X.要用法治的方法調處矛盾。過來，我們基層維穩、處理農村矛盾的方法很多，既可采取行政手段，又可采取經濟手段，還可采取思想教育手段，等等這些方法，在原來那種環境中能夠較好地發揮作用，促進基層穩定。但隨著工作環境的變化，發展中的一些新矛盾和問題單靠上述手段難以保障效果，要更加注重運用法律的手段來協調和處理。特別是村、社區書記要帶頭學法守法，嚴格依法辦事，要善于借助社會上各類法律資源，用法治的方法來解決和處理基層各種矛盾、糾紛，讓自己從疲于應付的具體事務中解脫出來，集中精力謀劃發展、抓好發展。

X.要用民zhu的方法管理村務。對村務管理，要堅持依法辦事、規范操作。當前，我縣村務管理總體是好的，特別是在村級財務公開方面，一些地方做得很好。但個別村也還不同程度地存在議事不民zhu、財務不公開、辦事不公正的“三不”現象，直接導致群眾上訪不斷。近兩年，縣委組織部、縣紀委和有關單位不斷接到一些群眾舉報，相當一部分反映村干部財務不公開、拉山頭、搞派性等問題。當然，這些上訪中不排除有打擊報復的，但同志們要看到，我們只要一查，絕大多數舉報都事出有因，不是空穴來風，有的問題還比較嚴重。這說明什么？至少說明我們的管理有問題，不夠民zhu，不夠規范，不夠公開。如果我們能夠充分尊重民意，讓群眾更加廣泛地參與村務、財務、政務，進一步提高民zhu選舉、民zhu決策、民zhu監督、民zhu管理的規范化、制度化水平，就可以避免許多矛盾和問題的產生，真正使黨群、干群之間由“油與水”的關系轉變為“魚與水”的關系。

X.要用統籌的方法抓好隊伍。黨員干部隊伍建設是整個農村工作的基礎，搞好了，其它工作就會一通百通；搞不好，其它工作就會受影響。因此，作為書記，大家的一項重要職責就是抓班子、帶隊伍。一是要正確處理適當集中與發揚民zhu的關系。切實做到當班長不當家長、總攬而不包攬，果斷而不武斷、放手而不放任，發揮集體智慧搞好工作。二是要正確處理宏觀駕馭與微觀操作的關系。我們書記在把好方向、管好全局的同時，要積極創造條件，鼓勵支持班子成員大膽探索、實踐，營造寬松的干事氛圍。三是要正確處理優化配置與培養跟進的關系。事業發展需要新鮮血液，要徹底摒棄“發展了新黨員，就會影響自己的位子；培養了后備干部，就會危及自己的權威”的錯誤認識，大力培養接班人和后備干部，使事業發展后繼有人，充滿活力。

三、要加強自身建設，用一流的素質保障村級工作。X.要當政治上的“明白人”。村、社區書記是村級各種組織和各項工作的領導核心，政治上必須時刻保持清醒和堅定。要做到三點：

一是在大是大非前要始終做到顧全大局。能不能顧大局、守紀律、講規矩，是衡量黨員干部政治上是否成熟的重要標志。具體到工作中，要把局部的利益、村級的利益、個人的利益，融入到全縣發展的大目標、大利益之下，自覺跳出小圈子、小集體、小天地，把全縣需要和村級實際有機結合起來，創造性地開展工作。比如在項目建設、拆遷安置、綜治民調等中心工作上，要把思想高度統一到縣委、縣政府和鄉鎮的決策部署上來，切實做好相關的工作，最大限度地減少建設和發展中的阻力。

二在原則問題上要始終做到令行禁止。作為黨的干部，下級服從上級、局部服從全局是應該堅持的起碼原則，也是從政履職的基本職業道德。應該肯定，全縣絕大多數村、社區書記能夠堅守組織原則，認真落實上級各項決策部署。但也有個別人不聽招呼、自行其是，今后不能出現類似問題。同時，也希望我們鄉鎮拿出一級黨委、政府的魄力和權威，和村里的同志一道，共同把規矩立好，將風氣帶正。

三是在履行職權時要始終做到公道正派。越是發展的地方，越是復雜的事情，越需要公道正派，依法辦事。要一碗水端平，公正處事。辦事不公是執政理事的天敵。要堅持：“掌公權不能亂用，講親情不能錯位，重友情不能變味”。要一張臉抹黑，敢于管事。要當好村官，關鍵時刻，就必須敢做黑臉“包公”，不怕得罪人，遇到責任不推諉、碰到困難不退縮、敢于管難事、懲壞事。要一竿子到底，依法辦事。任何情況下，法律始終是我們謀事、辦事、處事的最后一道紅線，只有不越軌、不踩線，我們的工作才能得到正面回應，成績才能經受最終檢驗。

X.要當發展上的“領路人”。村、社區書記身處基層工作最前沿，大家謀劃工作的水平、服務群眾的作風、解決問題的本領怎么樣，直接關系著基層發展進步，影響著黨委、政府在群眾中的形象，要特別注意強素質、提能力、優作風、樹形象。

一要與時俱進，做學習型干部。過去做基層工作，往往憑借“三靠”：一靠輩份大，二靠嗓門大，三靠脾氣大。但現在不行！如果不學習，就會跟不上形勢，在新問題、新矛盾面前束手無策，陷入被動。只有加強學習，大家的觀念才能更新，方法才能改進，水平才能提升。

二要無私奉獻，做服務型干部?！爱敼佟辈辉谟诼毼桓叩?、待遇多寡，而在于群眾口碑。大家擔任村干部之前，都是各行各業的“強者”和“精英”，擔任村干部特別是當了書記后，要調整好心態，不能只想臺前的風光、收入的多少，要多想幕后的付出、地方的發展，多做點事、創點業、服點務，這也是我們黨員干部區別于普通群眾的重要標志。

三要敢于突破，做開拓型干部。發展是硬道理，是一切工作的落腳點。大家要保持干事創業的沖勁和闖勁，以更足的膽識和氣魄謀劃發展，圍繞新農村建設、壯大集體經濟、征地拆遷、信訪維穩、村務公開等群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，以前所未有的工作狀態、敢于爭先的進取精神，努力干出一番業績，體現人生價值。

四要改進作風，做實干型干部。當前，村一級既要抓建設促發展，又要保穩定促和諧，工作既繁忙又具體，有時還費力不討好，兩面不是人。如果沒有實干苦干的準備，是干不好村級工作的。

X.要當廉潔上的“干凈人”。俗話說，不怕不聽話的群眾，就怕不像話的干部。在廉潔自律方面，大家一定要筑牢防線、不觸紅線、不越雷池。只有這樣，才能穩得住神、講得起話、做得起人。送大家三句話：

一是“君子愛財，取之有道”。在金錢面前要始終守住底線、管住手腳，堅決不取“不義之財”，干凈做事，清白做人。二是“不以物喜，不以己憂”。對名利要看淡一點，不攀不比，不喜不憂，快樂工作，活出品位。三是“舉頭三尺有神明，善惡到頭終有報”。對組織和群眾，要始終心存敬畏，要牢記黨紀國法，X、違法、出格之事。

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