小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于2021年小學生疫情防控主題班會教案5篇 , 供大家參考選擇。

2021年小學生疫情防控主題班會教案5篇

【篇一】2021年小學生疫情防控主題班會教案

疫情讓我們明白什么

——開學第一課防疫主題隊會

活動目標：

1.科學認識病毒,不恐慌、不畏懼,做好健康防護。

2.引導學生正確認識這場”戰疫”, 既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。

3.引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀,通過本次疫情，領悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學習、 不斷強大自己，爭取成為有用的人才。

[班會準備]

1.制作班會課PPT，并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻。

2.利用多媒體向學生推送疫情之下普通‘逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。

活動過程：

一、導入

“天下興亡,匹夫有責"。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來,全國各地上下一心抗擊疫情。這其中涌現出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、 最美逆行者。與此同時,本應在教室里奮筆疾書、求知若渴的同學們，此時卻不得不轉變學習方式，一方面利用各種形式關注疫情發展

另一方面又要適應”自我監督"之下的網課學習生活。在這樣的特殊時期,同學們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時洗手 ,除了完成線上學習、勤于鍛煉之外,是否在這個漫長又寒冷的假期里好好思考過生命的意義是什么?

二、觀看視頻，了解抗疫故事，談感受。

三、朗誦《江津區疫情期間學生行為十條》，并談談自己的感受。

1、守規矩戴口罩，身體不適要報告。

2、進校園測體溫，間隔1米記在心。

3、教室里常通風，吹去病毒了無蹤。

4、下課時別扎堆 ，不在校園打鬧追。

5、進食堂要錯峰，文明就餐記心中。

6、放學后勤鍛煉，身體健康防肺炎。

7、回宿舍不串門，按時作息養精神。

8、勤洗手講衛生，口罩垃圾不亂扔。

9、少乘車多步行，交通安全保出行。

10、防疫情靠大家，科學防護人人夸。

四、觀看七步洗手法視頻，請一個同學演示如何正確洗手。

第一步(內):洗手掌 流水濕潤雙手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指并攏相互揉搓;第二步(外):洗背側指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行;第三步(夾):洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓;第四步(弓):洗指背 彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第五步(大):洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行;第六步(立):洗指尖 彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

五、老師講解復學注意事項：

1、??六年級進校時間7:40—7:55（若超過這個時間就只能在校門外等候，等其他年級入校后大約8:30后才能進校），全部都由南校門進校。
2、進校前需先行在家測量一次體溫，體溫正常者（不超過37.2度）方可到校，若超過此體溫，留家觀察并及時報告班主任。周一請穿正裝校服戴好口罩再出門。
3、??六年級放學時間4:50—5:10，放學地點待定，每天請注意關注QQ群通知，家長隨時保持電話暢通。

4、請同學們帶好水杯和飯盒，準備消毒紙巾與免洗手液；
5、疫情期間，家長一律不準入校，接送孩子時不可在校門口扎堆。
6、上學期間做好個人的防護衛生，不可隨意摘下口罩，不可與別人共享午餐等，若屢教不改者按照學校規定處理。

7、講《四牌坊小學復學須知》以及其他疫情防控的注意事項。

【篇二】2021年小學生疫情防控主題班會教案

疫情防控主題班會教案

班會背景：

2020年，正當大家沉浸在春節到來的喜悅之中，一場突如其來的疫情，攪亂了我們的生活。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發了2020年春季延期開學的通知，并發出了“停課不停學”的號召。我縣教育局及各主管部門積極響應號召，迅速出臺了相應的指導意見。

新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心，習近平總書記強調：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。作為紅船旁的新時代青年學生，我們更要樹立信心，相信這場“疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰”“一定會勝利的”。

教育目標：

1.課前詳細的資料推送，助力學生正確認識新型肺炎，關注疫情動態，同時堅定抗擊疫情信心。

2.引導學生增加體驗，承擔責任，升華精神，加速成長的重大機遇。

3.養學生正確的價值取向和行為準則，樹立理想信念。端正學習態度，激發學生的愛國之情，引導他們樹立報國之志。

班會準備

1.特制作電子邀請函，指導學生以“釘釘會議”的方式參加線上班會課。

2.班會課PPT以及相關音樂和視頻。

3.依托互聯網，如QQ、微信、釘釘、學習通等平臺，建立科普資料庫，向學生推送疫情科普知識、個人防護指導以及抗“疫”戰斗進展。課前檢測，開展“抗疫”知識競賽。

面對突發的新冠疫情，給每人上了一堂人生的大課。這場疫情帶給我們很多的感悟和思考。為響應“學校停課不停學”的號召，我們所做的就是在家上好網課，特殊時期，防護好自己，努力學習，就是做貢獻。

二、班會目標

1、通過這次班會，使學生樹立正確的價值觀，學會擔當。

2、胸懷感恩，努力學習，報效祖國。

三、班會前的準備

1、讓學生查閱有關新冠肺炎的資料，了解這次疫情的相關情況。讓學生做好上網課的思想準備。

2、班主任準備好PPT

教育背景：

新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心，習近平總書記強調：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。作為紅船旁的新時代青年學生，我們更要樹立信心，相信這場“疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰”“一定會勝利的”。

【篇三】2021年小學生疫情防控主題班會教案

關于小學生疫情防控,主題班會

小學生疫情防控,主題班會
一、教學目標：
1、讓學生盡早進入學習狀態，有個良好的開端。
2、激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點復習：激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行為習慣。
三、教學過程：
1、開頭語：同學們，你們好!首先祝賀你們進入了新學期，同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經結束，新學期就要開始了，你們準備好了嗎?
新學期開學的第一節課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態
首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整生物鐘。
其次，多對學生進行積極的心理暗示。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種忘掉過去，從新開始的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里一石激起千層浪。再次，應以平和的心態幫助孩子們消除開學恐懼癥。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學生一個良好的起點，為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急著上新課，而是與學生侃大山。在侃的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學期贈言：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
小學生疫情防控,主題班會
姜營小學疫情防控陽光心理 健康成長主題班會
疫情面前，春風駕著五彩祥云姍姍而來，她渾身散發著縷縷沁人的清香，她化作嬌嫩的青草從堅實的大地中鉆了出來，姜營小學全體教職工，積極響應國家停學不停課的政策，并對學生進行陽光心理，健康成長的心理健康疏導教育。
疫情阻斷了師生之間的相見，但阻斷不了姜營小學的領導和全體老師對學生的掛念。姜營小學積極響應關于在疫情防控期間加強中小學生心理健康教育工作的通知，在3月12日下午號召各班召開陽光心理 健康成長的主題班會。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作為小學生的我們該做些什么呢?我們應該學會自我保護，處理負面情緒，做好自己的心理小醫生。
同學們認真的聆聽陽光心理 健康成長的心理疏導主題班會。我們不僅要自我保護，隔離生理上的病毒，也要隔離心理上的病毒：焦慮、抑郁、強迫等，避免恐慌。
疫情當前，形勢嚴峻，作為小學生也應該為國分憂，讓我們做好自己的心理小醫生，我們站在陽光下，我們比陽光更加耀眼。
怎樣才能更好地守護我們的身心健康呢?我們要有規律的生活，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的營養，找回正常的生活節奏。
這是一場沒有硝煙的持久戰，關系到我們每個人的生命健康。作為小學生的我們，要按照專家的囑托，注意個人衛生，勤洗手，勤洗澡，注意個人防護，出門戴口罩，為這場防疫戰，貢獻自己的一份力量。
在這次主題班會中，姜營小學的全體教職工呼吁家長：給孩子多點陪伴，多點愛，陪伴是最長情的告白。和孩子一起聽課，一起讀書，一起做科學小實驗
而居家大家可以跳舞、做手工、跳繩、打籃球、打乒乓球、聽音樂我們的生活豐富多彩，充滿樂趣，我們在享受健康的同時，也緩解了心理壓力。
陽光心理 健康成長的主題班會，很好地消除了學生在疫情期間焦慮恐慌，煩躁不安等心理健康問題，一場疫情，一次感悟，疫情，讓我們懂得要更加努力地學習，讓自己的知識更加豐富，為自己成為對人民、對社會、對國家有貢獻的人，打好基礎。
小學生疫情防控,主題班會
心系武漢疫情防控主題班會
為了使學生在這個特殊的加長版假期收獲更多，課程學習和思想教育同等重要。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這堂人生大課，2月24日，三門峽市第三實驗小學利用學生線上學習的契機，安排班主任們在下午的最后一節課與學生在釘釘群線上開展疫情防控主題班會。
為了使班會有序開展，各位班主任老師精心準備，根據主題以文字、課件、視頻等多種形式開展活動。在與學生進行交流的同時，積極邀請家長朋友共同參與。班主任們通過一幅幅讓人淚目的圖片、一個個感人的故事，讓學生對新型冠狀病毒有更加全面的了解，學習了科學的防護方法，也讓全體學生深刻的體會到白衣天使和社會各界為控制疫情所做出的非凡努力。
疫情防控，人人有責。本次主題班會活動培養了學生的主人翁意識、勇于擔當的精神和愛國主義情懷。同時，還教育學生們嚴格自律、勤奮進取，居家學習生活期間自覺遵守紀律要求，不放松、齊奮進，努力爭當新時代的奮斗者。

【篇四】2021年小學生疫情防控主題班會教案

初中疫情防控主題班會教案

一、活動背景

2020年，庚子歲首，突如其來的一場疫情，打破了春的熱鬧，山河沉寂，日月灰冷，雖然沒有一個春天不會到來，因為疫情終會過去，但是那些愛與溫暖將永遠定格在這個特殊的冬季。學校復課在即，通過此次主題班會，旨在讓學生對疫情防控工作有科學的認識，提升學生疾病預防能力，普及防控知識，舒緩心理壓力，最大限度的減輕、消除疫情危害。并且在這一場關乎生命、關乎科學和責任的大課中，感悟更多，獲得更多。、

二、授課對象

初中七年級年級學生

三、學情分析

在這場“疫戰”中，學生會接收到海量的未經過濾的信息。這個時候需要一定引導，才能讓他們掌握更準確，更系統的安全防護知識，提高安全防護意識與能力，同時感受到這場“疫戰”背后的“愛國”“敬業”等精神，提高思想道德素養，樹立正確的價值觀和人生理想。

四、班會目標

1.通過主題班會使學生正確認識新冠肺炎疫情，科學防疫。

2.通過致敬最美逆行者，學習榜樣，強化使命感、責任感。

3.通過主題班會為契機，讓師生感受到逆行者的壯舉，獲得前進的力量，胸懷感恩，努力學習，報效祖國。

五、活動準備

1.教師：制作PPT， 搜集案例， 下載視頻等資料， 引導學生分組搜集資料，輔助學生排練節目；

2.學生：認真排練，搜集資料，組建小組并進行組內分工，按照匯報形式認真準備各項材料。

六、班會流程

(一)課程導入：

“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。”在這個非常時期，我們很幸運的和大家重聚在春花爛漫的課堂里。對比在這個冬天親身經歷與疾病抗爭的人們，我們是幸運的，雖然春天姍姍來遲，但是沒有一個冬天不會過去，而我們學習的熱情不變，初心不變。少年強則國強。同學們，當下你們還是讀書的年紀，面對新冠疫情，科學的方法和萬眾一心、眾志成城一樣重要，要學習科學防疫，保護好自己，這是對當下防疫工作最大的貢獻。

(二)科學防護病毒，每個人都有責任。

1.同學們分享自己家為了抗擊新冠病毒做了哪些工作，從一個普通人的角度闡述這樣作的意義。引申為每個人都在這場抗疫中做出貢獻，都是抗疫戰場上不可或缺的一份子。

2.新型冠狀病毒是什么

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

3.如何防范新型冠狀病毒

教師：現在仍然是疫情防控的關鍵時期，千萬不要放松警惕，依然要持續做好個人防護，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現發熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀，請戴好口罩，及時到發熱門診就診。

(三)筑牢心理防線，正視和減輕負面情緒。

1.面對疫情老師和同學們一樣要承認并接納焦慮情緒，坦然面對疫情?？梢赃@樣告訴自己：新冠疫情下，我們出現焦慮情緒是人類的本能，它可以幫助我們處于應激狀態，從而有效應對危險、做好防護、解決問題。

2.我們可以通過轉移注意和放松來緩解過高的焦慮。

(1)轉移注意。感到焦慮時減少看疫情相關新聞的時間。試試閱讀、聽音樂、看笑話……能讓你感到放松的事情。你會發現可做的事情太多，焦慮自然而然就降低了。

(2)正常作息，生活規律。保持一份平常心，維持正常、規律、健康的生活作息，保持生活的規律性和穩定性，該吃的時候吃、該睡的時候睡、該工作的時候工作、該完成的事情完成，做好這些事情，不僅可以讓我們的生活保持正常節奏，更會讓我們平靜下來，感受到心情的愉悅。

(3)適度運動，增強免疫。運動不僅能夠增強免疫力，更是調控焦慮情緒的最佳方式。

(4)撥打熱線，尋求支持。如果你嘗試了以上的方法，發現通過自助還是很難幫助自己緩解焦慮，請記住尋求專業的心理援助。

(四)珍存初心，以實際行動致敬英雄。

導入：2020年注定是個不平凡的年度，面對這樣突然而襲的疫情，無數的人們不計報酬，不論生死趕往一線，他們身上體現了怎樣的精神品質你認為了面對疫情除了勇氣還應該具備哪些我們應該在這場全民戰疫中學到什么讓我們一起來看這個冬天的主角，最美逆行者們……

逆行者歲高齡的鐘南山院士，風塵仆仆夜赴武漢研疫情。

逆行者2.武漢醫生不計報酬、無論生死的請愿書刷爆朋友圈。

逆行者3.河南省胸外醫院一對醫生夫妻，不顧危險，自愿前往武漢馳援家鄉。

逆行者4.“趙英明，平安回來”！四川廣元派往武漢的醫療隊出發時，醫療隊隊員趙英明的丈夫在現場帶著哽咽大喊。

班主任：同學們，你們心中最美的逆行者都有誰哪些逆行者讓你印象深刻

1.交流最令你最感動的人和事。

2.贊一贊逆行的英雄們、不愿留下姓名的志愿者們、每一個在家抗疫的普通人等等。

七、班主任總結

同學們，多難興邦，面對這樣一場突襲而來的疫情，中華民族自古就有無懼風雨、不畏艱險的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時艱這些都是最寶貴的中國精神。讓我們每一個人要在災難中成長，科學認知病毒，養成尊重科學、講究衛生的態度和習慣。最后，向英雄學習，從疫情是一次災難，也是一次教育，教會我們熱愛祖國，珍愛生命，遵守規則，懂得愛與責任。

【篇五】2021年小學生疫情防控主題班會教案

初中疫情防控主題班會教案

、活動背景

2020 年，庚子歲首，突如其來的一場疫情，打破了春的熱鬧， 山河沉寂，日月灰冷，雖然沒有一個春天不會到來，因為疫情終會過 去，但是那些愛與溫暖將永遠定格在這個特殊的冬季。 學校復課在即， 通過此次主題班會， 旨在讓學生對疫情防控工作有科學的認識， 提升 學生疾病預防能力， 普及防控知識， 舒緩心理壓力，最大限度的減輕、 消除疫情危害。并且在這一場關乎生命、關乎科學和責任的大課中， 感悟更多，獲得更多。 、

二、授課對象

初中七年級年級學生

三、學情分析

在這場“疫戰”中，學生會接收到海量的未經過濾的信息。這個 時候需要一定引導，才能讓他們掌握更準確， 更系統的安全防護知識， 提高安全防護意識與能力，同時感受到這場“疫戰”背后的“愛國”

敬業”等精神，提高思想道德素養， 樹立正確的價值觀和人生理想。

四、班會目標

1.通過主題班會使學生正確認識新冠肺炎疫情，科學防疫。

2.通過致敬最美逆行者，學習榜樣，強化使命感、責任感。

3.通過主題班會為契機， 讓師生感受到逆行者的壯舉， 獲得前進 的力量，胸懷感恩，努力學習，報效祖國。

五、活動準備

1. 教師：制作 PPT， 搜集案例， 下載視頻等資料， 引導學生 分組搜集資料，輔助學生排練節目；

2. 學生：認真排練，搜集資料，組建小組并進行組內分工，按照 匯報形式認真準備各項材料。

六、班會流程

（ 一 ） 課程導入：

時代的一?；?，落在個人頭上，就是一座山。 ”在這個非常時

期，我們很幸運的和大家重聚在春花爛漫的課堂里。 對比在這個冬天 親身經歷與疾病抗爭的人們，我們是幸運的，雖然春天姍姍來遲，但 是沒有一個冬天不會過去，而我們學習的熱情不變，初心不變。少年 強則國強。同學們，當下你們還是讀書的年紀，面對新冠疫情，科學 的方法和萬眾一心、眾志成城一樣重要，要學習科學防疫，保護好自 己，這是對當下防疫工作最大的貢獻。

（ 二） 科學防護病毒，每個人都有責任。

1. 同學們分享自己家為了抗擊新冠病毒做了哪些工作， 從一個普 通人的角度闡述這樣作的意義。 引申為每個人都在這場抗疫中做出貢 獻，都是抗疫戰場上不可或缺的一份子。

2. 新型冠狀病毒是什么

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒， 因形態在電鏡下觀 察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引 起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

3. 如何防范新型冠狀病毒

教師：現在仍然是疫情防控的關鍵時期，千萬不要放松警惕，依 然要持續做好個人防護，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不 聚集。如果出現發熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀，請戴好口罩，及時到 發熱門診就診。

（ 三 ） 筑牢心理防線，正視和減輕負面情緒。

1. 面對疫情老師和同學們一樣要承認并接納焦慮情緒， 坦然面對 疫情。可以這樣告訴自己： 新冠疫情下，我們出現焦慮情緒是人類的 本能，它可以幫助我們處于應激狀態， 從而有效應對危險、 做好防護、 解決問題。

2. 我們可以通過轉移注意和放松來緩解過高的焦慮。

(1)轉移注意。感到焦慮時減少看疫情相關新聞的時間。試試閱 讀、聽音樂、看笑話……能讓你感到放松的事情。你會發現可做的事 情太多，焦慮自然而然就降低了。

(2)正常作息，生活規律。保持一份平常心，維持正常、規律、 健康的生活作息，保持生活的規律性和穩定性，該吃的時候吃、該睡 的時候睡、該工作的時候工作、該完成的事情完成，做好這些事情， 不僅可以讓我們的生活保持正常節奏， 更會讓我們平靜下來， 感受到 心情的愉悅。

(3)適度運動，增強免疫。運動不僅能夠增強免疫力，更是調控 焦慮情緒的最佳方式。

(4)撥打熱線，尋求支持。如果你嘗試了以上的方法，發現通過 自助還是很難幫助自己緩解焦慮，請記住尋求專業的心理援助。

( 四 ) 珍存初心，以實際行動致敬英雄。

導入： 2020 年注定是個不平凡的年度，面對這樣突然而襲的疫 情，無數的人們不計報酬， 不論生死趕往一線，他們身上體現了怎樣 的精神品質你認為了面對疫情除了勇氣還應該具備哪些我們應該在 這場全民戰疫中學到什么讓我們一起來看這個冬天的主角， 最美逆行 者們

逆行者歲高齡的鐘南山院士，風塵仆仆夜赴武漢研疫情。

逆行者 2. 武漢醫生不計報酬、無論生死的請愿書刷爆朋友圈。

逆行者 3. 河南省胸外醫院一對醫生夫妻，不顧危險，自愿前往 武漢馳援家鄉。

逆行者 4. “趙英明，平安回來”！四川廣元派往武漢的醫療隊 出發時，醫療隊隊員趙英明的丈夫在現場帶著哽咽大喊。

班主任：同學們，你們心中最美的逆行者都有誰哪些逆行者讓你 印象深刻

1. 交流最令你最感動的人和事。

2. 贊一贊逆行的英雄們、 不愿留下姓名的志愿者們、 每一個在家 抗疫的普通人等等。

七、班主任總結

同學們，多難興邦，面對這樣一場突襲而來的疫情，中華民族自 古就有無懼風雨、不畏艱險的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志 成城，共克時艱這些都是最寶貴的中國精神。 讓我們每一個人要在災 難中成長，科學認知病毒，養成尊重科學、講究衛生的態度和習慣。

最后，向英雄學習，從疫情是一次災難，也是一次教育，教會我們熱 愛祖國，珍愛生命，遵守規則，懂得愛與責任。

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