幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。幼兒園的任務為解除家庭， 以下是為大家整理的關于幼兒園大班禁止吸煙教案4篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園大班禁止吸煙教案4篇

幼兒園大班禁止吸煙教案篇1

新安街道中心幼兒園

公共場所和工作場所禁止吸煙實施方案

中心幼兒園

2014.1

新安街道中心幼兒園

公共場所和工作場所禁止吸煙實施方案

為了給廣大師幼營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境，使幼兒在無污染的環境里健康成長，落實《煙草控制框架公約》、《公共場所衛生管理條例》和濰坊市文明辦、濰坊市愛衛辦《關于在公共場所和工作場所禁止吸煙的通知》精神，做好我園的禁煙工作，特制定我園禁煙工作實施方案。

一、明確目標，加強領導。

為了確保幼兒園控煙工作順利開展，我們成立以園長為組長的控煙工作領導機構，由一把手親自負責，把創建無煙幼兒園作為我園的長期目標，有工作責任，有控煙措施。

二、營造良好的控煙氛圍，落實控煙措施。

1、利用政治學習、家園之窗、櫥窗、粘貼標語等種形式，在教職工中開展在幼兒園室內外區域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

2、在幼兒園相關區域設置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標志，會議室、辦公室等場所不擺放煙具。

3、每個教職工要做到在園內任何場所不吸煙，并主動勸阻本園室人員和室外人員控煙、戒煙，吸煙者要積極戒煙。發現外來人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止。

4、任何個人都有責任要求吸煙者停止在園內吸煙。各主班教師負責人為控煙第一責任人，對本班職工控煙工作負總責。

5、禁煙宣傳遍及家庭和社區。要積極利用家長會、家長開放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對禁煙工作有關法規，倡導幼兒家長戒煙、禁煙，讓家長以身作則為教育幼兒不吸煙的習慣做表率。

6、利用 5月 31日世界無煙日，組織廣大教職員工開展"遠離煙草"控煙活動，以提高教職員工對煙草產品及危害性的進一步認識。

7、嚴格按照《條例》落實有關工作，使全體師幼自覺懂法守法，通過幼兒園禁煙活動的有效開展，營造幼兒園無煙環境。

8、如發現在園內吸煙者，將通報批評吸煙者本人。并把此項工作納入到教職工評定師德優秀的內容之一。

三、具體要求

1、不允許在幼兒園內的任何地方吸煙。

2、辦公室及會議室內不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

3、幼兒園全體師生積極參與禁煙工作，做到不吸煙、不敬煙、不勸煙。客人遞煙，做到婉言謝絕。

4、加強對吸煙危害健康的宣傳。要利用家長會向幼兒家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，并倡導幼兒規勸家長戒煙。家長來幼兒園參加任何活動，均不得吸煙。

5、幼兒園全體人員既要成為自覺禁煙的執行者，又要成為控煙活動的監督者，努力使我幼兒園禁煙活動取得可喜成效。

總之，禁煙領導機構圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成人人參與的有效機制，切實把禁煙工作落到實處。全園師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創造良好校園環境，促進師幼身心健康做出努力，為社會做出貢獻。

幼兒園大班禁止吸煙教案篇2

陽光幼兒園禁止吸煙實施方案和措施

為了給廣大師幼營造一個無煙、清潔、健康的學習、和生活環境，使幼兒在無污染的環境里健康成長特制定我園禁煙工作實施方案。

一、明確目標，加強領導。

為了確保幼兒園控煙工作順利開展，我們成立以園長為組長的控煙工作領導機構，由一把手親自負責，把創建無煙幼兒園作為我園的長期目標，有工作責任，有控煙措施。

二、營造良好的控煙氛圍，落實控煙措施。

2、在幼兒園相關區域設置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標志，會議室、辦公室等場所不擺放煙具。

3、每個教職工要做到在園內任何場所不吸煙，發現外來人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止。

4、任何個人都有責任要求吸煙者停止在園內吸煙。各主班教師負責人為控煙第一責任人，對本班職工控煙工作負總責。

5、禁煙宣傳遍及家庭和社區。要積極利用家長會、家長開放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對禁煙工作有關法規，倡導幼兒家長戒煙、禁煙，讓家長以身作則為教育幼兒不吸煙的習慣做表率。

6、利用 5月 31日世界無煙日，組織廣大教職員工開展"遠離煙草"控煙活動，以提高教職員工對煙草產品及危害性的進一步認識。

7、嚴格按照《條例》落實有關工作，使全體師幼自覺懂法守法，通過幼兒園禁煙活動的有效開展，營造幼兒園無煙環境。

8、如發現在園內吸煙者，將通報批評吸煙者本人。并把此項工作納入到教職工評定師德優秀的內容之一。

三、具體要求

1、不允許在幼兒園內的任何地方吸煙。

2、辦公室及會議室內不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

3、幼兒園全體師生積極參與禁煙工作，做到不吸煙、不敬煙、不勸煙。客人遞煙，做到婉言謝絕。

4、加強對吸煙危害健康的宣傳。要利用家長會向幼兒家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，并倡導幼兒規勸家長戒煙。家長來幼兒園參加任何活動，均不得吸煙。

5、幼兒園全體人員既要成為自覺禁煙的執行者，又要成為控煙活動的監督者，努力使我幼兒園禁煙活動取得可喜成效。

總之，禁煙領導機構圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成人人參與的有效機制，切實把禁煙工作落到實處。全園師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創造良好校園環境，促進師幼身心健康做出努力，為社會做出貢獻。

陽光幼兒園

2016年10月22日

幼兒園大班禁止吸煙教案篇3

吸煙有害健康

活動目標：

1）知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

2）有關心環境衛生和人們健康的意識。

3）發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

活動準備??

1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關的課件

活動指導

1、認識禁煙標志

1） 出示課件請幼兒觀看flash 并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）

2） 出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織

幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環境有什么害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。

2、了解吸煙對身體和環境的危害。

出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？

圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)

圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？

加油站為什么發生火災？知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染

3、宣傳戒煙：

1）教師：你們家人吸煙嗎？請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出， 讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）還有什么方法能盡快戒煙？可以發明什么？（戒煙產品）請幼兒自己想想可以發明什么戒煙產品？

1）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？幼兒看課件。

2）指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。

4、教師小結。

《尖利的物品》課后反思

大班健康活動——《尖利的物品》課后反思

周一我上一節了健康活動《尖利的物品》，本次活動目標是：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。

這節課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。因為幼兒的人數較多，怕在分組活動中出現意外，所以我只準備了一份的物品讓幼兒進行觀察，課堂的秩序較好。

在出示物品時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發現我班幼兒在語言發展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。

幼兒對‘為什么要把尖利物品設計成這樣’，不太了解，有的幼兒說 “本來就是這樣的”有的說“因為這樣好用”……因此，在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情，感到很高興，還不時和邊上的同伴那進行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。

在第二環節中主要讓幼兒交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識經驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯想到了，還對我說了很多發生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因。

第三環節是

活動的高潮，幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很到位，因此，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想參加，課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經基本掌握了正確的使用方法，活動的目標基本達到了！

最后我進行了一個簡短的小結，把幼兒的講述的內容進行了匯總。

活動后，幼兒又繼續在我們的活動室里找著一些尖利的物品，把課的內容繼續延伸了下去……

幼兒園大班禁止吸煙教案篇4

幼兒園小班禁止吸煙教案

關于幼兒園小班禁止吸煙教案

活動重點：
認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙。活動難點：
了解禁煙標志在社會中的作用，有初步的環保意識。活動目標：
認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。
引導幼兒關心周圍的"生活環境，形成初步的是非感活動準備：
錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。活動過程：看錄象引出標志這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？
為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？認識禁止吸煙標志這是什么標志？你是怎么知道的？

師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
你在什么地方也見到過這個標志？
為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？看圖片了解吸煙的害處
吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）我這里有些圖片，我們一起來看看：吸煙人生病了。吸煙引起火災。香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
吸煙有這么多的害處所以我們——對！禁止吸煙！小小宣傳員
如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？
我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？
幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
活動延伸：
幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。



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