讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程是用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式， 以下是為大家整理的關于演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂6篇 , 供大家參考選擇。

演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂6篇

【篇1】演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂

六年級愛國演講稿作文400字

六年級愛國演講稿作文400字　　親愛的同學們：
　　你們好!
　　我是六三班的xxx，我今天為你們帶來《祖國在我心中》。
　　我雖然不是什么領導，更不是什么作家。只是一名普通的學生，從這里，我想到了周恩來爺爺的話：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”這句話的意思是：只有真正矢志不渝地了解熱愛自己的國家和民族，才會在無論身處怎樣的艱難困苦的環境中遇到何種艱難困苦及挫折的情況下，依然會堅定信念拼搏下去;這是因為強烈的民族自信心在支持著我們繼續奮斗。
　　是的，如果沒有一顆愛國的心。那么，又如何換來我們的今天?如果，沒有了克服困難的信念。又如何面對敵人，又如何有那么多的英雄為祖國抗戰呢?
　　五星紅旗迎風飄揚，代表了我們中華名族每一個人。如果國旗倒了，那就代表我們中華人民也失去了尊嚴。我們的英雄黃繼光：舍身堵槍眼……兒童英雄——雨來，張嘎，王二小……為了維護我們的尊嚴，獻身的獻身，貢獻的貢獻。這是我們的關榮!
　　隨著時間的變化，祖國的下一代將有我們來繼承。
　　現在，讓我們一起大聲呼喚：“祖國，我愛你!”
六年級愛國演講稿作文400字　　尊敬的老師、親愛的同學們：
　　大家好!今天我演講的題目是《社國在我心中》。
　　每一次聽到莊嚴的國歌響起，每一次看見冉冉升起的五星紅旗，我的心中便充滿了對祖國母親的敬愛之情，我為我是中國人而感到驕傲，我為中國的飛速發展而感到自豪。
　　看，萬里長城就像一條巨龍，盤踞在崇山峻嶺之上;聽，永不信息的黃河水拍打著岸邊的巖石。冰山上的雪蓮教會了我純潔;海風中的乳燕教我快樂成長;藍天下自由翱翔的雛鷹讓我明白了做一切事情都要付出辛勤的汗水。我們祖國的風景也十分秀美。張家界的索溪峪，幾十丈高的懸崖拔地而起，石頭在山風中搖搖晃晃，令人望而生畏。黃山的奇石各式各樣，“仙人指路”、“金雞叫天都”等奇形怪狀的石頭，矗立在山上。
　　祖國風光無限，可是我們都不能忘記的，是中華母親千百年來所承受的千災百難。
　　那年，八國聯軍入侵北京，闖入圓明園，奪走了大部分的奇珍異寶，為了銷毀罪證，可惡的八國聯軍放了一把大火，大火燒了三天三夜，圓明園被毀于一旦;同樣在清朝的時候，可恥的帝國主義者把害人的鴉片成堆成堆地運到了我國，使我國人民整天生活在“吞云吐霧”之中，讓我國人民完全推動戰斗力，被迫簽訂不平等條約，還使我們中國人背上了“東亞病夫”的稱號;南京大屠殺更是令人氣憤，一個月，日軍竟殺死了三十萬同胞!讓我們咬牙切齒!
　　但是，任何苦難都壓不垮中國人的脊梁!新中國成立后，我們祖國發展日新月異。當鳥巢、水立方相繼問世;當北京奧運會光彩奪目地拉開帷幕之時;當宇航員楊利偉在太空向我們招手之時;我們驕傲!我們自豪!
　　少年強則中國強，我們要好好學習，努力向上，學好知識，長大報效祖國，使中國屹立于世界。
六年級愛國演講稿作文400字　　尊敬的老師、親愛的同學：
　　大家好!今天我這篇演講稿的主題是《祖國在我心中》。當你抬起頭望見那鮮艷的五星紅旗，當你聽到激昂高吭的國歌時，你的心中會激動得熱血彭湃嗎?是的，我會。五星紅旗上渲染著歷史，我們是龍的傳人、中華的少年、祖國的未來。
　　我們的祖國曾是東方沉睡的雄獅。翻開歷史，虎門銷煙、火燒圓明園、南京大屠殺、解放戰爭……鮮活的生命，同胞的鮮血，印在歷史的昨天。愛國詩人文天祥留下了“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的偉大詩篇，“為中華之崛起而讀書”的周恩來恩來總理。他們曾經為了祖國的輝煌奉獻了青春，多少愛國兒女為了祖國的輝煌奉獻了生命。同學們，我們要從噩夢中奮起，為祖國的明天盡一份力。
　　現在，改革開放，祖國日漸強勝。從許海峰得到第一枚金牌開始，我們甩掉了東亞病夫的名稱。從第一個載人宇宙飛船開始，祖國就證明了自己的強大實力。
　　我們有著一顆中國心，梁啟超說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲……”我們是炎黃子孫、中華兒女!我們要譜寫中華最璀璨的詩篇!祖國在我們心中!
　　
　　

【篇2】演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂

演講稿

　　致老師的一封信

　　敬愛的老師您好：

　　在小學六年了做為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙、生長、無不沐浴著您的陽光雨露

　　有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。但是您給我講做什么事都要靠自己。聽了這句話我以后什么事都自己做，洗衣服、洗襪子……

　　我的心靈里，除了父母，就是您。我在世界上，您是最偉大的，將來我也做老師，我常常這樣想。是您培育我。

　　春雨，會染綠了我們， 而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨，來喂育我們這些小樹。我們永遠不會忘記您

　　在幾十年漫長的歲月里，我也說不清您為學生付出了多少心血和汗水。您在講臺上任勞任怨，您就像蠟燭一樣奉獻自己一生，您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報答您。

　　祝：身體健康

　　工作順利

　　教導老師：蔣佐麗

　　石灰窯小學

　　六年一班

　　劉日升

　　2009年4月20日

【篇3】演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂

演講稿作文200字六年級【演講稿六年級450字作文】

演講稿是我們需要用到的,大家看看下面的演講稿六年級作文,一起閱讀吧！

演講稿六年級作文1

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好！

今天我在這里給大家講的內容是:做一個“環保小衛士”,保護我們美麗的地球.

我們美麗的家園現在被人們所破壞,尤其是污染大氣、河流和大海,使許多小魚和青蛙接二連三的的死去,樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來,嚴重的則衰老速度加快,而那些幼小的小樹就更別說存活下來了.

如果我們每個人都能做一名“環保小衛士”,讓大家過低碳生活,不污染大氣,不排放有害氣體,不排放工業廢水等環保行為,就可以把地球的空氣新鮮起來,還可以讓全球變暖終止.

我覺得五湖四海的各個國家都要嚴加管理,還要下狠手,制定一條規矩:“如果人們污染了環境,或想要做出此事的人,要罰款千元以上的罰款,還要入獄一個星期.”

特別是我們中國人,沒有多那么規矩,十分放松,所以在方面應比其它國家管得更嚴.

我相信大家也知道,在南極的天上有一個空洞,那是因為臭氧層破開了一個洞,如果人類繼續污染環境,那么南極的臭氧層遲早會破開,地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球,而人類也無法存活下去.

來吧！一起來號召全球各地的人們,讓他們知道為了自己一時的利益而去破壞環境,后果就會很嚴重,是令人無法想象的.

所以,人們必須多種樹,少污染,就可以繼續在這個美麗的家園上生活.

演講人――陳xx

20xx年5月20日

演講稿六年級作文2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好！

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表.

我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務,向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表.

假入我當上了語文課代表,我會嚴格的要求自己,要求自己做好這個職務,成為同學們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手.

當有同學在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生.

也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力.在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強,我都會盡我的全力去做這份工作.

我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好.請你們相信我.

如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表.

到時候,你們也應該知道我的實力了！

今天我站在這里,這是因為我做好了充分的準備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務,我就一定會！

希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了謝謝大家！

演講稿六年級3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好,我六年級的楊曉妍.今天,我要演講的題目是《友學》.

"友善"是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以"與人為善"的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光.

如果你想讓自己的身邊都充滿歡樂,你就要用一顆友善的心去對待他人.那么,在平時生活中,和別人打交道時,應該學會說:"對不起".你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關

系時有著出奇的效果.我們生活在一個集體里,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會"怒發沖冠",甚至大打出手；而有的同學則會友善待人,一聲"對不起",表達自己的

歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友.有了過失和誤會,衷心的向對方說"對不起",實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己"友善"的心感染他人,遠比唇槍舌戰更有效.

親愛的同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執；多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失.讓我們用團結互助友愛,奏出美妙動聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學,在和諧的環境中茁壯成長！

[演講稿六年級450字]

內容僅供參考

【篇4】演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂

六年級演講稿作文350

六年級演講稿作文350

大家好!春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。六年了，轉眼就到了分別之際，這才發現，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：

大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落; 大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看著不大的操場變得沒有了終點，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著一種不管結果如何的心態沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經開始酸痛了，“棄權”二字立刻冒了上來，好想停下來啊，但轉念想想，如果放棄了，那不是辜負老師同學對我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了第二圈。第三圈開始了，我覺得自己幾乎已經沒有意識了，似乎腿已經不是我的了，只是頻率不便的不停地進行著交替。我突然感到十分無助，眼前變得越來越模糊，幾乎什么都沒有了，我只感覺到我后面有人在跑，而我的任務就是不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經感覺不到什么了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲：

“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應過來，原來是同學們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了，不知道哪里來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘-惑，我鼓起勁，全力沖向了終點。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行。“第一名，班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才發現：

我得了第一!我的努力沒有白費，同學們的加油沒有白費!如果沒有同學們的鼓勵，我雖然能跑到終點，但也許根本不能得到第一吧!回望這幾年來學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數優秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開，請允許我深情地道一聲：

“老師，您辛苦了!”我們要離開了，畢業不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生!

附送：

六年級班主任全班寄語

六年級班主任全班寄語

同學的喜愛。

5、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

6、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩，特別是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧! 老師期待著你的成功!

7、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

8、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

9、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

10、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學，對于自己學習上出現的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現的更好。

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1、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

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2、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

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3、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

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4、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!

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5、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

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6、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

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7、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：

學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎?

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8、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。

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9、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……

20、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?2

1、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?2

2、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。2

3、你是一個非常聰明、優秀的孩子， 我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!2

4、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活，你總是在其他同學被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆。可是，老師多么希望你對待學習能再積極一些，主動一些，認真—些，嚴格要求自己。能做到嗎?2

5、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。2

6、你文靜、乖巧、善解人意。你在學習上的認真與執著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個問題，那么，你肯定是非常了不起的，那個時候老師和同學就更喜歡你了。2

7、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。2

8、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!2

9、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!30、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專心—點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。3

1、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。3

2、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!3

3、其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真，數學卻從來沒有落后過，課堂上經常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!3

4、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。3

5、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。

【篇5】演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是六年級1班的XXX。

我今天演講的題目是《讀書的快樂》。作家高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營養，書籍給予我們豐富多彩的知識，我很喜歡讀書，因為我覺得讀書是一種快樂的事情，這種快樂是與眾不同，因為只有這種快樂，才是學習知識的快樂。書就像是一個不會說話的老師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經在默默的傳授于你許多知識。書籍里的知識是我無比渴望想要得到的知識。因為只有書籍里的知識才是我真正需要的知識，我喜歡讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉晴。

到這里我給大家講一個成語故事吧！在我國古代的時候，有一個人叫框恒，他很喜歡讀書，他對知識的渴望讓人非常震驚。因為他家庭經濟條件不好，所以沒有錢買書。于是框衡就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書。可是他的家里沒有燈，于是框衡就白天在家里看書，天黑了框衡就躺在床上把當天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識越來越淵博，最后框衡成為了我國著名的文學家。

希望大家聽了我的演講后，能好好讀書用書籍來哺育我自己的讀書精神。謝謝大家，我的演講完畢。

【篇6】演講稿作文500字六年級作文讀書的快樂

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