凈化是指清除不需要或有害的雜質，使物品達到純凈的程度。在一定空間范圍內，將空氣中的微粒子、有害空氣、細菌等污染物排除，并將室內溫度、潔凈度、壓力、氣流速度與氣流分布、噪音振動及照明、靜電控制在某一需求范圍內的工程學科。空氣凈化器（又稱為室內空， 以下是為大家整理的關于個人凈化政治生態心得體會2篇 , 供大家參考選擇。

個人凈化政治生態心得體會2篇

【篇1】個人凈化政治生態心得體會

關于20XX年凈化政治生態心得體會三篇

　　最近發表了一篇名為《關于20XX年凈化政治生態心得體會三篇》的范文，覺得應該跟大家分享，重新整理了一下發到這里。　　20XX年凈化政治生態心得體會一　　政治生態是一個地方政治生活現狀和政治發展環境的集中反映，是黨風政風和社風民風的綜合體現。良好的政治生態，是建設廉潔政治、實現“三清”的必然要求，是促進經濟社會健康發展的重要保證。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央對政治生態建設高度重視，在多個場合對政治生態問題進行闡述，作出重要指示，強調解決黨內存在的種種難題，必須營造一個良好從政環境，有一個好的政治生態。認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，實施“四個全面”戰略布局，堅持全面從嚴治黨，必須把建設風清氣正的政治生態作為一個重大問題來抓，努力取得更大成效。　　持續深入改進作風，鞏固擴大作風建設成果　　好作風是風清氣正政治生態的標志，不良作風是滋生歪風邪氣的病原體。十八大以來，作風建設取得明顯成效，但“四風”病源還在、病根未除，鞏固成果、防止反彈的任務尤為艱巨，必須深入持久地抓下去。堅持融入日常工作。牢固樹立經常抓、TOP100范文排行長期抓的思想，把作風建設時刻擺上重要位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風，形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環。　　堅持抓細抓實。發揚釘釘子精神，對群眾反映的作風問題一一回應、具體解決，辦一件成一件。要既見“樹木”又見“森林”，抓住一些群眾反映強烈又帶有一定普遍性的突出問題開展專項整治，通過定政策、立規矩，畫出紅線、定好杠杠，集中殲滅，務求實效。　　嚴查頂風違紀行為。緊盯一個個時間節點、抓住一個個具體問題，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮等問題，讓我行我素、依然故我的人付出代價。加大執紀監督、公開曝光力度，重點查處十八大后、中央八項規定出臺和開展黨的群眾路線教育實踐活動后的頂風違紀行為，越往后執紀越嚴。　　堅定不移懲治腐敗，為政治生態優化正本清源　　腐敗是侵害黨的健康肌體的毒瘤，是污染良好政治生態的毒素。只有堅定不移懲治腐敗，不斷清除影響政治生態的污染源，才能惠風和暢、天朗氣清。　　嚴明政治紀律和政治規矩。嚴明的紀律是保證政治生態免受各種不良風氣侵擾的重要屏障。習近平總書記指出，“干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重”。因此，要加強對黨員領導干部遵守政治紀律和政治規矩的教育，發現苗頭性、傾向性問題要及時提醒和糾正，對不守紀律的行為要嚴肅處理。　　加強組織領導，凝聚起建設風清氣正政治生態的強大合力　　建設風清氣正政治生態是一個宏大的系統工程，涉及經濟、政治、文化、社會和生態文明建設等多個方面，貫穿于黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設全過程，需要各方共同努力、凝聚整體合力。各級黨委要切實擔負起建設風清氣正政治生態的主體責任。建設風清氣正的政治生態，關鍵在黨，關鍵在各級黨委。習近平總書記指出，“這些年來，在一些地方和單位，‘四風’問題越積越多，黨內和社會上潛規則越來越盛行，政治生態和社會環境受到污染，根子就在從嚴治黨沒有做到位”。要以黨的建設統籌推進政治生態建設，切實把從嚴治黨責任承擔好、落實好。　　20XX年凈化政治生態心得體會二　　嚴肅黨內政治生活是全面從嚴治黨的基礎。在“七一”重要講話中，習近平總書記強調，我們要加強和規范黨內政治生活，嚴肅黨的政治紀律和政治規矩，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，全面凈化黨內政治生態。　　黨內政治生活是黨的建設的基礎工程，是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺，是黨組織和廣大黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的主要陣地。十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央把嚴肅黨內政治生活、熱門思想匯報凈化黨內政治生態擺在更加突出的位置來抓，先后開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等。這些黨內政治生活的重要內容，為增強黨員干部黨性修養、解決黨內自身問題、提高黨內政治生活質量開辟了重要途徑。　　當前，在一些地方和部門依然存在黨內政治生活庸俗化、隨意化、平淡化等現象，黨內生活不經常、不認真、不嚴肅的問題還比較普遍。針對這些問題，各級黨組織必須在“兩學一做”學習教育中貫徹“七一”重要講話精神，把習近平總書記關于加強和完善黨內政治生活的要求落到實處;嚴肅黨的政治紀律和政治規矩，強化“四種意識”;堅持問題導向，查找出本組織、本部門黨內政治生活中存在的問題，針對問題對癥下藥，努力形成有效的整改措施和推進辦法并一以貫之;強化黨內生活的政治性、嚴肅性、時代性和戰斗性，確保黨內政治生活正常化、長效化、常態化，從而凈化黨內政治生態，營造既有民主、又有集中，既有自由、又有紀律，既有統一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑的黨內政治生活環境。　　面對經受“四大考驗”工作總結、防止“四大危險”的挑戰和任務，我們黨任重而道遠，“己不正，焉能正人?”廣大黨員只有在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、提高思想覺悟，在批評與自我批評中祛病療傷、激濁揚清，始終保持中國共產黨人的先進性、純潔性，使自己的思想更為先進、作風更為純潔，才能真正團結帶領全國人民實現“兩個百年”的宏偉目標。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇2】個人凈化政治生態心得體會

心得體會:運好監督執紀“四種形態”,著力凈化修復政治生態

心得體會:運好監督執紀“四種形態”,著力凈化修復政治生態十九屆中央紀委二次全會對營造良好政治生態作出進一步部署。 黨內監督條例對 把紀律挺在前面，運用好監督執紀“四種形態”提出明確要求。遼寧拉票賄選案的沉 痛教訓，使我們深刻認識到，全面凈化和修復政治生態，必須著力把實踐運用監督執 紀“四種形態”作為重要基礎性工程，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發展。強化日常 監督，夯實凈化修復政治生態的基礎。強化黨內監督，重在日常、貴在有恒。只有發 揮第一、第二種形態基礎性作用，才能保護整片“森林”。一，壓實“兩個責任”。一是運用黨內談話、批評和自我批評等方式，及時了解和掌握干部思想動態，抓早抓小抓 苗頭。201X 年春節剛過，市委常委一班人帶頭落實《市委常委會把握運用“四種形 態”，開展黨內談話工作暫行辦法》，對 18 名市管干部進行談話，推動日常監督層 層落實。同時，以強力問責倒逼責任落實。去年，我市嚴肅追究主體責任、監督責任 落實不力的問題 85 起，并在全市通報，起到了問責一個、警醒一片的效果。二是嚴 明政治紀律。紀檢監察機關必須加強對《準則》《條例》貫徹落實情況的監督檢查， 維護黨內政治生活的原則性、嚴肅性。當前，要以黨的十九大代表選舉、全國人大代 表選舉工作為重點，把好政治關、廉潔關，把確保選對人用好人這個事關黨和國家未 來的政治責任擔當起來，嚴明換屆紀律，嚴肅查處買官賣官、拉票賄選問題，營造風 清氣正的政治生態。三是強化考評考核。堅持把日常監督開展情況納入黨委（黨組） 書記履行主體責任述責報告，納入黨風廉政建設責任制考核內容，納入各級黨委、紀 委工作通報和情況匯報，推動工作落實到位。同時，將考核結果作為評先評優和追責 的依據，進一步增強落實第一、第二種形態的剛性。
一、運用政策策略，把握凈化修復政治生態的關鍵 實踐運用“四種形態”的核心要義是體現“懲前毖后、治病救人”的執紀理念。 因此，必須靈活運用政策策略，推動“四種形態”合理轉化，在寬嚴相濟中推動紀律 約束從嚴，政治生態向好向善。 一是著眼全局，努力提高政治站位。善于從政治上和大局上看問題，注重把握政 治方向、政治目標和政治方針，體現政治要求。從本地政治生態出發，研判“樹木” 與“森林”的關系，注重把握好政策策略的原則性和靈活性。二是形式多樣，綜合運用多種手段。“四種形態”是全面從嚴治黨的方法論，要 綜合運用多種處理手段， 堅持執紀方式多樣化， 體現靈活性和針對性。 運用批評教育、 誡勉談話、黨紀輕處分、重處分、職務調整或執紀審查等多種方式，處理各類違紀行 為。去年，建立談話函詢辦法，規范談話函詢工作程序后，全市談話函詢 211 人次， 一對一、點對點、實打實，教育、提醒和警示作用充分發揮。三是注重效果， 因事因時分類施策。 堅持以紀律為尺子， 綜合考慮違紀問題性質、 嚴重程度、后果影響、認錯悔錯態度、配合組織審查、退繳違紀所得，特別是本地政 治生態等各方面情況，分類處置、寬嚴相濟。對主動向組織坦白或交代，如實說明問 題的給機會、給出路，從輕或減輕處理；對少數不如實說明問題，對抗組織審查或黨 的十八大后不收斂不收手的絕不放過， 從重或者加重處理。 督促犯錯誤的領導干部及 早回頭、對黨忠誠，實現紀法效果、政治效果和社會效果的有機統一。二、堅持標本兼治，突出凈化修復政治生態的重點 踐行“四種形態”，抓小絕不放大，強化“不敢腐”的氛圍依然是凈化和修復政
治生態的前提和重要保證。一是嚴明紀律， 確保反腐敗工作更加精準發力。 堅決查處政治問題和經濟問題交 織的腐敗分子，把十八大后不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在 重要崗位且可能還要提拔使用的領導干部作為執紀審查重點， 堅持力度不減、 節奏不 變，堅決減少腐敗存量、重點遏制增量。深入研究權力集中、資金密集、資源富集的 重點領域、重點部門、重點崗位腐敗易發多發問題。去年，對十八大以來查處的建設 領域 1116 件違紀案件進行了系統分析，向市委、市政府提交《關于整治和預防建設 領域違紀違法問題的建議報告》，并跟蹤指導專項整治工作，實現了抓懲治和抓責任 的統一，推動了從“不敢腐”向“不能腐”轉變。二是鍥而不舍， 打好落實中央八項規定精神這場持久戰。 堅持把紀律審查對象存 在的“四風”問題，先于其他問題查處和通報，對規避組織監督、不收斂不知止、頂 風違紀的，一律從嚴查處、嚴厲打擊，去年，先后 18 次對 65 起頂風違紀問題進行 通報曝光，持續釋放越往后執紀越嚴的強烈信號。三是堅決查處，切實解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題。深化“反腐懲貪、除 惡惠民”專項整治，緊盯扶貧領域政策執行、項目安排、資金落實等重點環節，持續 開展“排查解決損害群眾利益典型信訪問題”治理。定期曝光違紀問題，加強群眾監 督和輿論監督，堅決遏制基層不正之風和腐敗問題，切實增強人民群眾的獲得感，為凈化修復政治生態奠定堅實基礎。

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