班會：學校集體活動中最主要的組織活動之一班會：日本2020年山田裕貴主演的電視劇， 以下是為大家整理的關于創建文明城市的主題班會教案4篇 , 供大家參考選擇。

創建文明城市的主題班會教案4篇

第一篇: 創建文明城市的主題班會教案

“創建文明城市，從我做起”主題班會

城南小學 潘海燕

活動目的：

1、所有學生知曉武漢創建文明城市的意義，明確自己的義務和責任。

2、能將創建文明城市與“愛我校園”緊密結合，從我做起，從現在做起，創建全國文明城市，做一個文明的小學生。

3、能認真排查自身不文明習慣，注意規范校內外文明行為。

4、能夠積極向家長宣傳創建全國文明城市的活動。

活動準備：黑板寫上主題、收集身邊文明故事和不文明行為。

主持人：張婧

活動過程：

一、主持人宣布主題班會開始。

二、主持人宣講《做文明有禮的河源人》宣傳折頁的主要內容。

河源創建全國文明城市，是提高河源人的思想道德素質和科學文化素質的需要，是提升城市文明程度的需要，也是構建社會主義和諧社會的需要。創建全國文明城市，需要人人自覺長期的參與，從自我做起，從小事做起，從方方面面做起。希望同學們都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛生、文明出行、健康上網等多方面做起。

三、請同學們講講身邊的文明故事。

四、請同學們分小組討論生活中的不文明行為，討論結束后指名匯報。

各種不文明行為有：

賭博、購物結賬不排隊、打赤膊、放鞭炮、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、不看管好寵物、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規則、上洗手間不沖水、吃飯發出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛生用品。

五、談談你自己身上有哪些不文明的行為？你認為陋習難以改正的主要原因在哪？

六、請學生說說今后該怎樣做？

在生活中，應該這樣做：

（1）在學習中，要盡量節省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費紙張。

（2）把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環境。

（3）要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

（4）用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

（5）出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

（6）盡量以步代車或騎自行車，使用節能燈代替60瓦燈泡。

（7）出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

（8）養成隨手關閉電器電源的習慣，長時間離開房間時，請關上電燈，空調及電視。

（9）盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時 ，溫度請調到26℃以上，冬天的溫度請調到15℃以下。

（10）節約用水，在刷牙時，洗手后請隨時關閉水龍頭；淋浴時注意節約用水。

七、班主任小結：

咱們班同學要爭取人人參與到創建全國文明城市的行列當中，人人共享到創建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍、水更清、社會更發展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創文明武漢。

八、全體學生完成《中小學全國文明城市創建知識測試》答題，做完后全班齊讀一遍。

九、主持人宣布主題班會結束。

第二篇: 創建文明城市的主題班會教案

創建文明城市，爭做文明學生”主題班會教案

【活動時間】2014年3月4日下午

【活動地點】信息學院203

【活動目的】增強班級凝聚力,使大家把規范的要求內化為自覺行動。 【活動準備】

1、提前布置主題班會內容,請同學們收集有關文明的文明標語.

2、請同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備.

3、安排三位同學準備小品《碰撞以后》（ ）

4、

參與人

（一）、揭示主題：

（二）、展開主題

1、主持人開場白: 老師,同學們,大家下午好!

今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發言.下面班會正式開始。

從踏進臨沂大學校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的大學生,在良好的言行下為學校增添光彩。

播放PPT，到現場互動環節。

（請同學們積極發言，時間控制在10分鐘內)

我想問大家,你們文明嗎 到底什么是文明,那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象.

2、同學們各抒己見,自由發言.

主持人:剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象,并且這些都是我們日常生活中必須注意的。（自己發揮）

3,小品表演《碰撞以后》

第一場:兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長c瞧見了,批評雙方,才得以……

談話內容演員自擬，現場發揮。

主持人總結

（3）、創建文明城市 我班在行動

（4）創建文明城市 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創文明城市，爭做文明學生”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的小學生，共同創造文明校園，展示我校風采！

四、小結

1.全國文明城市定義

文明城市是指在全國建設小康社會．推進社會主義現代化建設新的發展階段，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就．市民整體素質和文明程度較高的城市。全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

2.全國文明城市標準

組織領導堅強有力，創建工作機制健全；思想教育深入細致．道德建設扎實有效；創建活動蓬勃開展．人民群眾廣泛參與；黨政機關廉潔高效，社會風氣健康向上；科教文衛體穩步發展．社會事業全面進步；社會治安良好，社會秩序井然；基礎設施較為完善，生態環境優良；經濟持續快速健康發展，居民生活水平穩步提高。

3.全國文明城市測評體系的結構與內容

測評體系包括基本指標和特色指標。基本指標反映文明城市創建的基本情況，共分廉潔高效的政務環境、公正公平的法治環境。規范守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境。扎實有效的創建活動七大項、37個子項、119個小項．分值為100分。特色指標反映城市精神文明創建工作的特色、城市整體形象．共有4個子項，分值為20分。

4.創建全國文明城市的意義

全國文明城市是含金量很高的城市品牌．是十分重要的無形資產和戰略資源。創建全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展．是貫徹落實科學發展觀的具體實踐；創建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體．也是構建和諧社會的重要推動力；創建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程．實事工程。

5.我市創建全國文明城市的目標

2005年通過全國創建文明城市工作先進城市復查．力爭躋身首批全國文明城市行列．確保2008年建成全國文明城市。

6.我市創建全國文明城市的總體思路

堅持以志在必得為定位、以促進發展為目標、以群眾滿意為標準、以提高市民素質為重點、以全民參與為動力、以形成合力為保證。

7.我市創建全國文明城市的工作重點

實施市民素質提升工程，強化市民思想道德教育：實施城市設施完善工程．精心打造名城特色品牌；實施環境秩序優化工程，積極營造城市優良環境；實施系列創建深化工程，不斷夯實文明城市基礎；實施社會事業推進工程．著力推進全面協調發展。

8.我市在創建全國文明城市工作方面取得的榮譽稱號

全國創建文明城市工作先進城市．國家衛生城市、國家環保模范城市．中國優秀旅游城市、全國科技進步先進城市、全國雙擁模范城市，江蘇省文明城市。

9.我市近年文明創建工作有哪些特色品牌？

主要有“歡樂家園”廣場文化活動、“爭做文明市民，建設美好家園”主題活動、“美化環境日”活動、“ 社區文化藝術節和農民藝術節”活動、“愛心車隊”等。

10.創建文明城市對市民的要求?

（1）市民要關注要知曉。

（2）市民言行要文明、人際關系要和諧。

（3）市民要廣泛參與文明城市創建活動。

11.近年來我市開展了什么主題教育活動？

近來我市廣泛開展了“弘揚鎮江精神、加快兩個率先、構建和諧社會”主題教育活動。

12.近年來鎮江市宣傳的重大典型

劉連平

--------見義勇為 助人為樂 現代文明市民典型

戚熙娟

--------捐獻骨髓 奉獻愛心好市民典型

江蘇恒順集團

--------創業和率先發展典型

13.科學發展觀的內涵是什么？

堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。

14.構建和諧社會的內涵是什么？

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

15.什么是“四進社區”？

科教、文體、法律和衛生進社區。

16.社會公德的主要內容是什么？

文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

17.職業道德的主要內容是什么？

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

18.家庭美德的主要內容是什么？

尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

“創建文明城市,你我一起努力” 主題班會

六（6）班 呂小輕

活動目的：

　1、結合佛山開展創文明城市活動，將文明禮儀進一步深入到學生心中。

　2、教育學生在日常生活中正確使用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身文明修養，佛山創建文明城市出一份力。

活動準備

1、收集文明禮貌用語。

　　2、排練小品。

　　3、學唱《文明禮貌》歌曲。

　　4、布置教室。

活動過程

一、活動導入

　　同學們，我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民日常生活的用語，作為小學生，我們更應該從小講文明，懂禮貌。為此，今天我們全體師生要共同栽一棵文明之樹（畫樹），讓我們一起陪這棵小樹健康茁壯地成長，看到了秋天，它都能結出哪些文明禮貌之果。下面我宣布：六6班“創建文明城市,你我一起努力”主題班會現在開始。

二、文明禮貌用語知識競賽

　　1、文明禮貌用語知識競賽。

　　2、師小結：同學們知道的真多。語言是一面鏡子，是一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養和文明程度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語溫暖周圍的每一個人。

三、“文明禮貌”展示活動

　　1、小品表演一：《助人為樂》

　　2、小品表演二：《認錯》

　　3、說說從剛才的兩個小品中，你分別學到了些什么？

　　4、師小結：同學們的表演真是太精彩啦！文明禮貌猶如火焰，可以溫暖一位孤獨老人的心；文明禮貌猶如調和劑，可以化解人與人之間的矛盾。可見，日常生活中的文明禮貌是何等的重要。

四、身邊不文明行為大搜索

　　1、小記者現場采訪

　　（1）在家里，你身邊有哪些不文明行為？

　　（2）在學校，你身邊有哪些不文明行為？

（3）在公共場所，你身邊有哪些不文明行為？

2、討論改變方法。

針對以上不文明行為，小組討論創文方法。

五、看新聞，談感受

　　（課件播放新聞）組織生看新聞，并說說從新聞中受到了哪些啟發和教育。

六、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》

　　同學們，就讓我們齊唱《我們從小講禮貌》這首樂曲吧！

七、班主任總結

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。那些日常學習、生活的小事，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加創建文明佛山的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的小學生。創建佛山文明城市，你我一起努力吧！

為全面、細致地做好創文明城工作，把創建文明城市、文明校園的任務要求落到實處，9月3日下午，六小各班紛紛召開“創建文明城市”主題班會。各班向學生宣傳創建文明城市的意義，并要求同學按照 “小學生日常行為規范”和“小學生守則”的基本要求，在自覺爭做文明隊員的同時積極參與到創文明城工作中來。

在這次主題班會上，充分發揮了班主任的指導作用，對學生進行了文明禮貌教育、行為習慣教育、公民道德規范教育等，讓學生正確的理解文明城市創建常識，在日常生活中形成良好的文明禮儀。大力弘揚了愛國守法、明禮誠信、團結友善的公民基本道德規范，每個學生都在這次主題班會活動中受益匪淺，都對為創建文明城市貢獻自己一份力量表現出了極高的熱情。

在主題班會中，同學們紛紛發言表示：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實際行動為創建文明城市做出自己的努力，共同建設我們更加文明、更加富裕、更加美好的家園。

第三篇: 創建文明城市的主題班會教案

“創建文明城市，從我做起”主題班會

活動目的：

1、所有學生知曉盤錦創建文明城市的意義，明確自己的義務和責任。

2、能將創建文明城市與“愛我校園”緊密結合，從我做起，從現在做起，創建全國文明城市，做一個文明的小學生。

3、能認真排查自身不文明習慣，注意規范校內外文明行為。

4、能夠積極向家長宣傳創建全國文明城市的活動。

活動過程：

一、主持人宣布主題班會開始。

二、主持人宣講《做文明有禮的盤錦人》的主要內容。

盤錦創建全國文明城市，是提高盤錦人的思想道德素質和科學文化素質的需要，是提升城市文明程度的需要，也是構建社會主義和諧社會的需要。創建全國文明城市，需要人人自覺長期的參與，從自我做起，從小事做起，從方方面面做起。希望同學們都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛生、文明出行、健康上網等多方面做起。

三、請同學們講講身邊的文明故事。

四、請同學們分小組討論生活中的不文明行為，討論結束后指名匯報。

各種不文明行為有：賭博、購物結賬不排隊、打赤膊、放鞭炮、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護隱私、公共場合脫鞋、不看管好寵物、乘電梯不靠右站、不遵守交通規則、上洗手間不沖水、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛生用品。

五、談談你自己身上有哪些不文明的行為？你認為陋習難以改正的主要原因在哪？

六、請學生說說今后該怎樣做？

在生活中，應該這樣做：

（1）在學習中，要盡量節省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費紙張。

（2）把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環境。

（3）要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

（4）用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

（5）出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

（6）盡量以步代車或騎自行車，使用節能燈代替60瓦燈泡。

（7）出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

（8）養成隨手關閉電器電源的習慣，長時間離開房間時，請關上電燈，空調電視。

（9）盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時 ，溫度請調到26℃以上，冬天的溫度請調到15℃以下。

（10）節約用水，在刷牙時，洗手后請隨時關閉水龍頭；淋浴時注意節約用水。

七、班主任小結：

咱們班同學要爭取人人參與到創建全國文明城市的行列當中，人人共享到創建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍、水更清、社會更發展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創文明盤錦。

第四篇: 創建文明城市的主題班會教案

“創建文明城市，從我做起”主題班會

城南小學 潘海燕

活動目的：

1、所有學生知曉武漢創建文明城市的意義，明確自己的義務和責任。

2、能將創建文明城市與“愛我校園”緊密結合，從我做起，從現在做起，創建全國文明城市，做一個文明的小學生。

3、能認真排查自身不文明習慣，注意規范校內外文明行為。

4、能夠積極向家長宣傳創建全國文明城市的活動。

活動準備：黑板寫上主題、收集身邊文明故事和不文明行為。

主持人：張婧

活動過程：

一、主持人宣布主題班會開始。

二、主持人宣講《做文明有禮的河源人》宣傳折頁的主要內容。

河源創建全國文明城市，是提高河源人的思想道德素質和科學文化素質的需要，是提升城市文明程度的需要，也是構建社會主義和諧社會的需要。創建全國文明城市，需要人人自覺長期的參與，從自我做起，從小事做起，從方方面面做起。希望同學們都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛生、文明出行、健康上網等多方面做起。

三、請同學們講講身邊的文明故事。

四、請同學們分小組討論生活中的不文明行為，討論結束后指名匯報。

各種不文明行為有：

賭博、購物結賬不排隊、打赤膊、放鞭炮、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、不看管好寵物、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規則、上洗手間不沖水、吃飯發出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛生用品。

五、談談你自己身上有哪些不文明的行為你認為陋習難以改正的主要原因在哪

六、請學生說說今后該怎樣做

在生活中，應該這樣做：

（1）在學習中，要盡量節省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費紙張。

（2）把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環境。

（3）要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

（4）用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

（5）出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

（6）盡量以步代車或騎自行車，使用節能燈代替60瓦燈泡。

（7）出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

（8）養成隨手關閉電器電源的習慣，長時間離開房間時，請關上電燈，空調及電視。

（9）盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時 ，溫度請調到26℃以上，冬天的溫度請調到15℃以下。

（10）節約用水，在刷牙時，洗手后請隨時關閉水龍頭；淋浴時注意節約用水。

七、班主任小結：

咱們班同學要爭取人人參與到創建全國文明城市的行列當中，人人共享到創建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍、水更清、社會更發展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創文明武漢。

八、全體學生完成《中小學全國文明城市創建知識測試》答題，做完后全班齊讀一遍。

九、主持人宣布主題班會結束。

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