戶外，是漢語詞匯，漢語拼音為hù wài，指室外露天處，與室內有區別戶外活動也就是露天場所的活動。戶外多數帶有探險性，屬于極限和亞極限運動，有很大的挑戰性和刺激性。戶外運動能擁抱自然，挑戰自我，能夠培養個人的毅力、團隊之間合作精神，提高野外生， 以下是為大家整理的關于幼兒園戶外游戲教案3篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園戶外游戲教案3篇

第一篇: 幼兒園戶外游戲教案

幼兒園大班戶外游戲：小馬運糧

【設計意圖】
大班的孩子喜歡跳、爬、鉆、繞，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，為激發幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力，培養孩子戰勝困難克服困難的和決心和信心，使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對困難。所以進行了此戶外游戲活動的訓練。

【活動目標】
1、發展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協調性和靈活性
2、激發幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養孩子的合作能力。

【活動準備】?
平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。

【活動過程】
1、活動開始：
老師帶領幼兒兩路縱隊進入活動場地，進行熱身運動：雙臂繞環手腕、原地跑跨跳。
2、引出活動主題，介紹場地，創設情境：
師：馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老馬對小馬說：“孩子你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？”小馬高興地說：“怎么不能，我很愿意幫您做事”。老馬說：“那好啊，

你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好？”于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去-------
小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），

最后要跨過一條河（兩根繩子）。
3、穿過障礙，練習助跑跨跳。
教師提醒總結：
小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里。跨的時候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去。回來的時候，從隊的兩邊跑回來，排在隊尾。大家要有秩序，前面一個孩子穿過森林后，下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話，表現最勇敢。
幼兒分組
現在我們將分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽。?
4、結束部分
教師對認真玩游戲的小馬提出表揚，幼兒進行放松整理運動。

【活動延伸】回家后與爸爸媽媽一起做小馬運糧的游戲活動。

第二篇: 幼兒園戶外游戲教案

幼兒園戶外游戲：小鳥壘窩教案

活動目標:練習奔跑的能力。活動過程:一、引出游戲。師:你們都堅固小鳥吧!那你見過小鳥壘窩?(做窩)那它是怎么樣壘窩的呢?你來學一學吧!你是怎么樣學的呢?那今天我們來玩一個《小鳥壘窩》的游戲吧!

二、教師交代游戲規則。

師:玩游戲之前,我們先聽聽這個游戲是怎么樣玩的吧!

游戲玩法,:請一幼兒作裁判員。其他小朋友為“小鳥”,成單行按一定方向繞圓圈跑,并張開兩臂上下擺動,表示小鳥在飛翔。聽到裁判員吹哨后,正在飛翔的“小鳥”就地解散。然后按口令要求的鳥數(4—5),迅速拉手,表示壘成鳥窩。剩下壘不成窩的“小鳥”,既主動表演一個節目,唱一支歌,或跳一支舞。

三、組織幼兒進行游戲。教師評價玩游戲認真的幼兒。

四、反復游戲數遍。

五、帶領幼兒開火車回活動室,結束游戲。

第三篇: 幼兒園戶外游戲教案

戶外：《白毛女》、《帥哥美女》、《貓抓老鼠》、《丟手絹》、《老鷹抓小雞》、《小孩小孩真愛玩》、《跳房子》、《數字抱團》、《老狼老狼幾點了》、《泡泡糖》、《木頭人》、《網小魚》、《丟沙包》、《蘿卜蹲》、《揪尾巴》

室內:《小小郵遞員》、《搶凳子》、《擊鼓傳花》、《打地鼠》、《貼鼻子》

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