以下是為大家整理的關于2021年中小學疫情防控指南最新版3篇 , 供大家參考選擇。

2021年中小學疫情防控指南最新版3篇

2021年中小學疫情防控指南最新版篇1

　　一、開學時間安排

　　初定2月17日(周一，農歷正月二十四)，具體開學時間，將視疫情防控進展情況，按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。

　　二、成立領導小組

　　(一)人員組成

　　組 長：校 長 __

　　副組長：副校長 __ 教務主任 __ 后勤負責人 __

　　成 員：各年級組組長、各班班主任

　　(二)主要職責

　　1.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;

　　2.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好2020年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;

　　3.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

　　4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;

　　6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

　　7.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　(一)開學前準備工作

　　1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。

　　2.提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

　　3.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4.做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

　　5.抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。

　　6.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。

　　7.做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

　　8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

　　9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

　　(二)開學后工作安排

　　1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園提前實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2.做好開學師生報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。

　　3.實施師生體溫晨檢制度。每天早上，學生以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報校防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和校防控領導小組。

　　4.持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。

　　5.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　6.組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。

　　8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。

　　四、幾點工作要求

　　1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

　　2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。

　　3. 服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。

　　4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。

　　5.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!

　　為全面扎實有效做好全區教體系統新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，根據《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》《寶雞市教育局關于推遲全市中小學幼兒園2020年春季學期開學時間的通知》《金臺區教體局關于推遲中小學幼兒園2020年春季學期開學時間的通知》《寶雞市中小學幼兒園2020年春季學期延期開學工作預案》以及省市區有關工作要求，全區中小學、幼兒園2020年春季學期延期開學，具體開學時間根據疫情防控進展向社會公布?，F結合實際，制定延期開學工作預案。

　　一、積極行動，做好延期開學各項準備工作

　　1.提高思想認識。各校(園)要充分認識到延期開學是切斷病毒傳染的有效手段，是確保廣大師生身體健康和生命安全的必要措施，是教育系統應對和防控疫情的重要決策，必須不折不扣執行。要切實糾正延期開學等同于推遲上班的錯誤認識，進一步增強“防控疫情，人人有責”的政治意識、大局意識和擔當意識，切實把主要精力投入到疫情防控工作中來。

　　2.加強組織領導。各校(園)要迅速建立延期開學組織機構和工作體系，主要負責人和疫情處置工作領導小組成員全部到崗，對延期開學帶來的相關問題進行研判，拿出具體有效的解決辦法。教職工應當于正式開學前不晚于三天到校上崗，到校后重點做好疫情防控、食品安全、環境清理及教育教學各項準備工作。

　　3.做好防疫應對。各校(園)要根據實際情況，提前儲備好疫情防控所需的消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服、洗滌用品、口罩等物資，改善學校衛生基礎設施。要在衛生防疫部門的指導下，按照學校、幼兒園消毒操作規范，對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛生間等公共區域進行集中消毒，加強通風換氣，確保衛生達標、不留死角。未配備校醫或保健大夫的學校，要主動爭取衛生防疫部門支持，確保衛生消毒達到專業標準。

　　4.排查傳染風險。各校(園)要按照市教育局《關于對全市中小學幼兒園學生居家健康狀況進行跟蹤統計的通知》(寶市教發〔2020〕15號)要求，指導督促學生通過“全市學生健康信息應急報送系統”報送健康信息，并對相關數據進行研判，逐一確定允許返校學生名單。要指導師生返校前自測體溫，對體溫高于37.3℃，或有發熱、乏力、干咳、氣促等癥狀，或在開學前14天內有重點疫區旅行史、接觸史的教職工、學生，要建立臺賬并通報疾控部門，排除感染隱患后方可返校。

　　二、注重實效，做好延期開學期間學習工作

　　1.加強組織管理。各校(園)要按照“一校一策、一班一案”的原則，主動做好學生在家學習的課程學習指導、作息安排和健康活動建議，采取切實有效措施保證學生不在校在學、教師不在班在教，教學行為不斷檔，教學過程不脫節，教學評價不缺位。主動做好家校溝通，組織學生進行探究性學習、防疫知識學習，合理開展體育鍛煉，做好心理健康輔導，特別要合理妥善做好初、高中畢業年級學生的學習輔導、復習指導和心理疏導等工作。

　　2.構建空中課堂。區教研室指導學校要充分利用“互聯網+教育”資源優勢，引導師生廣泛開展網絡教學，根據學段和學科特點，指導學生自我管理、自主學習，積極開展在線互動教學，進行學科學習、學法指導、防疫科普。要組織優秀師資力量錄制課程資源，開設名師空中課堂，有條件的學?？砷_展網上學業輔導、在線互動教學、網絡答疑，為學生疫情防控期自主學習提供公益、便捷、有效的學習幫助。

　　3.開發網絡資源?？茖W選擇“寶雞市教育云平臺”推送的微課、點播課、直播課等學習資源，自主進行在線學習、提交作業，并監測學生學習效果。教師可利用平臺工作室、網絡教研社區，利用個人空間分享教學資源等開展網絡教研。邀請健康教育專家開設網絡講堂，針對疫情防控形勢下學校開學后的健康監測、心理調適及學習安排進行輔導。開設家長咨詢熱線，指導家長正確應對疫情防控形勢，幫助孩子安排好延期開學期間的學習、鍛煉、飲食及自我保護等。

　　4.加強線上德育。各校(園)要堅持德育為先，積極實施“新時代·新德育”中小學德育行動，利用各種信息資訊和網絡資源，向學生講好疫情防控故事，將國人面對災難毫不畏懼、眾志成城共渡難關、醫護人員慷慨赴險、社會各界齊伸援手等崇高民族精神加以提煉，激發廣大學生愛黨、愛國熱情，強化德育工作的針對性、實效性。要加強生態環保和衛生健康知識教育，充分認識人與自然和諧相處的重要性，激勵中小學生人人爭當環保小衛士。

　　三、精細管理，做好開學前后疫情防控工作

　　1.加強健康監測。各校(園)要嚴格落實晨午檢和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，加強師生健康狀況檢測。組織返校師生每天定時測試體溫，如體溫出現異常，需立刻佩戴口罩并到當地指定醫療機構的發熱門診就診。對前期排查出的重點監測人員，要落實相應的管理措施。要嚴格落實學校傳染病防控措施，每日統計師生身體狀況，有疑似癥狀要按規定程序報告，并及時處理。做好每日缺勤學生原因、動向記錄，并加強監測。

　　2.落實防控措施。各校(園)要加強與衛生防疫部門的合作，落實疫情動態監測防控各項制度，及時互通信息，動態掌握師生員工身體健康狀況，實行定時報告和“零報告”制度，確保信息準確、防控有力。各學校要全方位落實校園環境日常消毒制度，對宿舍、食堂、教室、禮堂、廁所等重點區域要加大消毒頻次。建立健全班級、宿舍衛生檢查制度，全面提高校園衛生水平。要全面停止在室內舉行師生大會、開學典禮等集會活動，減少人員聚集。

　　3.強化教育管理。各校(園)要采取開班會、播放專題片等形式，加強對防控新型冠狀病毒感染的教育宣傳，使師生提高防范意識。要組織學生開展體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。進一步落實學生減負相關要求，切實減輕學生課業負擔，促進學生身心健康。要充分發揮心理咨詢室的功能，實行全天侯開放，為學生提供心理咨詢和輔導。

　　4.確保食品安全。區資助中心指導學校全面落實市區相關規定，嚴格按照市場監管和衛生健康部門的要求，加強食堂管理和食品安全工作，杜絕發生食品安全問題。要對廚具、餐具、飲具等進行嚴格消毒，堅決防止“病從口入”。要堅決關閉校內小賣部，杜絕“五毛”食品流入校園。要加強自來水質量監測，倡導科學膳食和營養配餐，提高學生體質健康水平。

　　四、強化督查，確保學校疫情防控工作落實到位

　　1.加強督導檢查。開學期間，區教體局成立專項督查組，對做好延期開學準備、落實疫情防控措施等情況進行檢查，對學校擅自提前開學、教師違規集中補課、學生提前返校等行為，對麻痹大意、敷衍塞責的學校領導，依照規定嚴肅追責問責。

　　2.開展安全排查。各校(園)要認真開展自查，不僅要檢查疫情防控措施落實情況，也要對基礎設施、用電用水、門禁保安、視頻監控、消防器材、教學設備、?；锲贰踩ǖ赖冗M行全方位排查，發現問題要立即整改，排除安全隱患，對確實短期內不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位。要加強網絡安全管理，教育引導師生不信謠、不造謠、不傳謠。

　　3.做好應急處置。各校(園)要自覺加強與區衛健和疾控部門的聯絡，一旦發現師生有發熱、干咳等癥狀的疑似病例，立即按要求落實隔離等相關防控措施，并配合衛健等相關部門開展流行病學調查。各學校要結合實際建立隔離觀察室，對身體不適的師生要求佩戴口罩，進行隔離測溫、照護，并根據監測結果及時安排診斷或解除隔離。隔離觀察室要每日消毒，確保無傳染隱患。

　　4.注重輿情引導。各校(園)要關注因延期開學引發學生、家長的負面情緒，主動做好宣傳、教育和疏導工作。要做好教職員工的心理輔導，防止個別人員出現恐惶、逃避、抵觸等心理。要積極關注學校應對措施不到位等引發的輿情動態，及時采取措施予以化解。要堅持政務、校務公開，及時向社會和家長公布開學準備和疫情防控情況，做到公開透明，自覺接受社會監督。

　　嚴格學校開學前管理

　　1.嚴格教職員工“一人一表”制度。嚴格按照省教育廳《關于做好疫情防控期間教師返崗工作的通知》等要求，落實人員摸排工作。建立“一人一表”登記制度，全市所有學校師生員工(包括老師、勤雜工、食堂人員、門衛保安等)利用“健康碼”提前做好健康情況申報工作，建成教育系統疫情防控信息庫。

　　2.落實“一人一碼”管理。全體教職員工要通過手機按相應渠道主動、真實申報，獲取健康碼，作為出入通行的電子憑證，實行亮碼通行，做到“四個一律”：即一律提前報告學校、一律主動如實領碼、一律接受屬地疫情管控、一律憑碼返崗入校。所有教職工必須申領省健康碼，將其作為入校的健康憑證。凡獲取省健康碼綠碼的，體溫測量正常后可入校返崗工作。

　　3.全面排摸學生健康情況。返校前，學校以班級為單位，全面掌握學生所在地區、健康狀況等信息。確定返校時間后，所有學生需填報健康申報表，經學校確認后，逐個通知其返校。對假期去過重點國家或國內重點地區(根據疫情管控需要，動態調整)、有密切接觸史的學生，學校要通知家長和學生按屬地社區(村)要求進行隔離觀察。隔離觀察結束后，憑有關健康材料返校。有咳嗽、發燒等癥狀的學生，一律治愈后再返校。

　　所有中小學生監護人要通過省健康碼系統或“入學碼”系統如實填寫學生近期“個人健康信息和生活軌跡信息”，各校要認真做好信息的分類統計工作，嚴格按疫情防控要求，確定安全等級，對不符合健康要求的學生，通知其暫緩返校，待達到復學要求后參加學習。

　　4.做好假期在線教育。延期開學期間，各地、各中小學校要嚴格按照“市縣統籌、學校為主”原則和“全覆蓋、多平臺、規范化、不收費”要求，要動用各種力量，整合各種資源，科學把握線上教學定位，規范開展教學活動。

　　5.加強校園安全管理。要會同公安部門加強校園的全封閉管理，禁止一切無關人員進入校園。沒有值班值守、開學準備任務的教職員工不得提前返校。學校人員進出，一律要憑省健康綠碼，并測量體溫，不符合要求的禁止入校。

　　6.做好全員防疫培訓。開學前做好以校醫、教師和食堂人員為重點的全員防疫知識專業培訓，督促班主任指導做好學生返校途中安全防護培訓。

　　7.做好校園衛生消毒。在各級衛健委指導下，在開學前對校園進行全面的消毒。開展愛國主義衛生運動，及時發現并清除校園的衛生死角，尤其要加強教室、辦公室、食堂、寢室、衛生間、隔離點等重點場所的通風、消毒殺菌。

　　8.加強防疫物資保障。各地要在當地黨委、政府統一領導下，與屬地衛生健康部門及疫情防控工作指揮部物資保障組加強聯系，解決好防控疫情所需設備設施、校醫和衛生專業人員配備等問題，確?？谡?、消毒液、醫用酒精、紅外線測溫儀等公共防控物資和設備配備到位。

　　9.做好臨時隔離室(點)設置。中小學(幼兒園)要準備一定數量的臨時隔離室(點)，根據當地衛健部門的規范要求，進一步加強學校隔離點工作，并在開學前一周主動邀請當地衛健或疾控部門驗收指導。

　　10.加強家校聯系。學校要通過微信公眾號、班級微信群、QQ群等方式把學校每周的具體安排(工作內容、線上教學進度等)及時向學生和家長發布。并向家長和學生普及防控知識，做好科學防控。要提醒學生合理安排假期生活，堅持進行室內身體鍛煉，提高免疫力。

　　嚴格學校開學標準

　　11.成立開學準備專項小組。各縣(市、區)要在工作專班的統一領導下，及時協調解決疫情防控工作中的突出問題，確保校外疫情不進入校園、校內疫情不擴散。學校要成立以主要負責人為組長的開學工作領導小組，組建負責開學和疫情防控工作專項小組，做到組織體系完善，職責分工明確。

　　12.制定開學預案(方案)。學校要按照防控指揮部的相關要求，落實一校一案、一事一案，制訂本校開學工作方案和工作清單。對開學第一天工作，要單獨形成實施方案。

　　13.落實重點人員管理。對仍在治療期或隔離期的師生員工一律禁止返校，已解除隔離觀察的實施有條件返校：一是確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關材料并居家觀察14天后返校;二是接受集中醫學觀察的，憑當地疾控中心解除醫學觀察材料返校;三是接受居家醫學觀察的，憑在x居住地社區(村)出具的解除居家醫學觀察材料返校;四是晨檢中發現有“發熱”癥狀的，接受治療或醫學觀察后，憑診治醫院材料或解除材料返校。其他特殊情況，由屬地教育部門研究解決。

　　14.加強應急預案演練。各校根據本校應急預案，在開學前必須在本校演練到位。根據崗位職責和處置流程，做到流程規范，防護正確，措施無誤。

　　嚴格學校開學審核

　　15.完善校園防控體系。建立校長為第一責任人的校園防控組織體系，按照定時、定崗、定人，網格化、清單化、責任化的要求，研究制定開學疫情防控詳細方案和工作清單。

　　16.規范學校開學審核。學校在確定開學前1周，向當地防控指揮部開學協調組提出申請，經縣(市、區)開學工作協調組審核后落實開學各項工作。市直學校實行開學雙報制度，向xx市防指開學協調組提出申請，并報屬地政府備案。

　　17.實行開學時間預告制定。具體返校時間提前一周向社會公布，學校在正式開學前3天發布告家長書，明確學校師生返校當天和開學后應注意的事項。

　　18. 實行教職工分批報到制度。學校行政干部和后勤人員要在正式開學前一周到崗到位，其他教職工要在開學前3天報到。

　　精細安排開學報到

　　根據學校開學工作方案和疫情防控方案，因時因崗，確定各項工作的分管領導和責任人，落實每項工作的責任人，強化日常跟蹤管理。

　　19.嚴格執行錯時分批制度。按分類分期分批的總體思路，實行錯學段和錯峰開學，統籌安排全校教職員工和學生有序返校。原則上依次按照中學、小學、幼兒園的順序實施。學生開學報到和放學離校，要全面落實錯時分批要求。

　　20.嚴格落實進校監測排查。嚴格師生進校健康查驗，確定校醫(專職人員)按要求做好入校所有教職工和學生的晨午(晚)檢，做好未報到學生和隔離管控人員的跟蹤工作，按要求做好分類處置工作。

　　21.上好開學第一課。各級各類學校要在開學第一天，安排充足的時間，圍繞疫情基本知識、防控措施和相關法律法規等，對所有教職工和學生開展疫情防控知識教育，上好開學第一課。提升教職工和學生疫情防控意識，增強防控能力，了解并遵守上級教育行政部門、學校出臺的疫情防控管理制度和措施，做到人人知曉，人人遵守。

　　做好開學后管理工作

　　22.嚴格落實體溫必檢制度。制訂師生員工進校體溫晨檢和寄宿生每日晨檢操作管理方案，明確晨檢、午檢、晚檢的時間、地點、人員及職責、流程要求。同時做好學生因病缺勤、病因追查與登記上報工作。

　　23.嚴格落實上課期間防護制度。疫情期間，取消2個班(含2班)以上的人員集聚活動。全面取消如線下開學典禮、大課間、家長會等全校性的人員集聚活動。教師佩戴口罩上課，同桌間保持一定距離。體育課一般在室外空曠地進行，且保持距離1米以上。寄宿制學校若盥洗室按樓層設置的，則需制定分批錯時方案。

　　24.嚴格落實衛生消毒制度。學校要在疾控中心指導下，定期對各類教室、食堂、寢室、廁所、衛生室等人員集聚場所進行全面消毒，倡導師生養成勤洗手的習慣，校內要配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和免洗手消毒液。

　　25.嚴格落實師生管理制度。各校實行分段分班錯時錯峰分流制度，上下學以及校級、年級層面的集體活動和食堂就餐要遵循這一制度。學校根據實際制訂學生上下學家長接送臨時方案，暫不安排跨班級的小學生放學后托管服務，校內超市要嚴格控制人流量，通過分批、錯時、預訂等舉措，做好防控，避免扎堆。不接受、暫存私人物品。所有教室內空調暫停使用，適度開窗通風。對因防疫需要在家繼續休息的師生，要跟進舉措，確保其不離家、不返校。

　　26.合理調整安排春季學期教學計劃。充分利用課堂教學和網絡課程，開展教育教學活動。要注重學生自主學習能力的培養，充分發揮出學生自覺學習的能動性，提高學習效率。要合理安排上下學時間和作息時間，要引導師生積極參加體育鍛煉，增強身體素質。

　　27.強化校園食品衛生安全。落實學校的主體責任，開學前學校要對食堂、超市、飲用水進行全面自查，重點檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。做好重要場所的消毒和環境清潔工作，確保食材不受污染。督促未取得健康證或健康證過期的員工提前辦理健康證。開學后，教育、市場監管、衛健等部門聯合開展對中小學(幼兒園)的食品衛生安全專項督查。食堂及超市等工作人員實行體溫“晨檢+午檢”制度。通過分餐制、錯時就餐、增加就餐批次等辦法，降低就餐人員密度。嚴禁師生帶校外人員在食堂就餐。

　　28.加強校車及上下學安全管理。在交通運輸部門指導下，做好校車消毒和營運管理。對校車的扶手、門窗、座椅等物品表面,用消毒劑或酒精進行噴灑或擦拭，保持清潔衛生。經常開窗換氣，保持車內良好通風狀態。駕駛員、照管員正確佩戴口罩和手套，上崗前進行體溫檢測。高峰時段，交警部門負責維護校門口交通秩序，保障校門口暢通;學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。

　　29.嚴格落實應急處置制度。按照《xx市中小學(托幼機構)防控新冠肺炎晨檢流程圖》做好各中小學(幼兒園)晨檢、午(晚)檢工作，按照《中小學校新冠肺炎防控技術方案》《托幼機構新冠肺炎防控技術方案》做好疫情防控工作。若發現“發熱”的師生員工有14天內有重點國家或地區旅居史、途徑史或確診、疑似病例接觸史的，學校要及時報告教育主管部門、屬地疾控中心和屬地衛生院或社區衛生服務中心，并在疾控部門的指導下及時做好環境消毒殺菌、全程隨訪等工作，并視后續發展情況，決定是否啟動應急預案，做好對應工作。上課過程學生如出現“發熱”、“干咳”等異常情況，上課教師要及時參照上述處置流程進行處置。

　　做好特殊群體的關心愛護

　　30.落實醫務人員子女教育關愛舉措。重點做好援鄂醫務人員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作，逐一建立基本臺賬，落實教育優待政策，堅持 “一人一案”，一對一落實關愛教師。統籌各學科教師力量，實施關愛幫扶，做到思想上引導、學業上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學生解決學習、生活方面的困難。每周一次向一線醫務人員、援鄂醫療隊員或其他直系親屬報告其子女學習生活情況。

　　31.做好未返學學生的網絡同步教學工作。對于居家觀察和重點疫區無法返校學習的學生，學校正常開學后，要對此類學生開展同步網絡教學。課后要有針對性的開展學習效果在線回訪和幫扶。

　　32.做好個別學生的輔導方案。對前期無法開展線上學習的學生，以及不能按時返校的學生，學生返校后，學校要制定個別化的教學輔導方案。

　　33.加強頂崗實習學生的關心和指導。對正在支持企業復工復產、頂崗實習的職校學生，相關學校要落實管理責任，協同實習單位共同加強實習學生的安全防護和實習指導工作，做好對實習學生的日常教育管理，及時掌握學生身體健康狀況。

2021年中小學疫情防控指南最新版篇2

中小學開學第一課疫情防控主題教案

中小學開學第一課疫情防控主題教案怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

一、活動目標

1、讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人。

3、提高學生的防范意識，安全意識。

二、活動重點

使學生掌握正確的預防措施

三、活動難點

加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

四、活動過程

（一）談話導入：

同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。

（二）學習新型冠狀病毒的有關知識。

冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人之間傳播。

（三）預防病毒，我們這樣做。

1、勤洗手并正確的洗手

①掌心相對，手指并攏相互搓擦

②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦

④雙手指相扣。互搓

⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行

⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行

⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行

2、主動防護

a、在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手

b、注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔

3、避免密切接觸

a、避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸

b、避免與生病的動物和變質的肉接觸

c、避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸

d、上下學的路上一定要戴口罩

4、良好安全飲食習

將肉和蛋類 ___煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。

猜你正在找中小學開學第一課疫情防控主題教案的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

一、班會主題

抗擊新冠肺炎，我們共同努力

二、班會背景

由于突發的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。

三、班會目的

1、懂得新冠病毒的危害，學會正確認識病毒。

2、做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。

3、了解焦慮與突發狀況的關系。

四、班會準備

1、將自疫情爆發以來的相關 ___進行搜集。

2、 ___緩解心理壓力的方法。

五、班會過程

老師以直播的方式

1、介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。

2、將重點部分進行詳細講解，結合實例，做正向分析。

（1）什么是冠狀病毒？

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

本次發現的新型冠狀病毒已命名為“20XX—nCOV”，即20XX新型冠狀病毒。

（2）臨床表現有哪些？

一般癥狀包括發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

3、就容易引發的焦慮情緒與突發狀況的關系進行明確。

（3）什么是焦慮？

心理焦慮：是由生物學因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會因素共同作用的結果。

（1） ___會產生焦慮？

（2）怎樣緩解焦慮情緒？

①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。

正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當的防范，不要過度害怕和緊張，按照要求正常應對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多 ___時事……

②行為療法：呼吸訓練、松弛訓練。

做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。

4、就自我防護過程中的細節部分進行講解。

5、學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：

（1）正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫療人員麻煩；

（2）正確看待新冠病毒，樹立正確的心態，積極應對，積極配合。

六、班會設想

安排這節《抗擊新冠肺炎，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調節心理情緒，學會自我防護。

中小學開學第一課疫情防控主題教案的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

背景：

2020年的春節因為一位不速之客的到來而變得特別。在這個沒有硝煙的戰場上，我們看到了日日夜夜奔赴在醫院走廊、病房路上的醫護工 ___們，我們看到了藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護口罩的工人們，我們看到了巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員等等，這么多勇敢無畏的人在努力，為的是讓疫情早日過去，為的是拯救更多人的生命，但也有人把別人的生命當兒戲，隨意對待。因此，我們要增強學生珍惜生命的意識，讓學生樹立正確的價值觀、生命觀。

教育對象：

小學三年級

教育目標：

1、根據已有的生活經驗，在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害；

2、通過趣味解釋、交流 ___，理解生命的含義，清楚尊重生命的.意義；

3、通過自身、他人、自然三個角度明確該如何尊重生命，在“蝙蝠的”中，知道尊重生命也是一種責任；

4、在名言感悟、海報制作的過程中，體會到生命的`寶貴，引導從自身做起，把尊重生命踐行于生活中，進一步增強尊重生命、保護生命的意識。

活動準備

學生：收集疫情中體現關愛他人的事例。

教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。

活動過程

第一板塊：談話導入，引出“生命”

1、師：同學們，祝賀你們，又長大一歲啦！今年過年你們都去哪里玩兒啦？開心嗎？（預設：不開心）

2、師：哦？ ___愁眉苦臉的，發生了什么？

預設：天天宅在家；門都出不去……

3、師：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客來到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了，哪兒也玩不了。專家們說它可能野生動物們身上，這個野生動物可能是蝙蝠，你想對它說什么？

生：你真是太討厭了！

4、師：可是真的是它的錯嗎？（出示“蝙蝠的自我介紹”）生談 ___。

5、師：看來，罪魁禍首可是我們人類??！我們把別人的生命當兒戲，便給自己遭來了禍害。今天，我們就來聊聊“生命”的話題。（板書：生命）

設計意圖：談話導入拉近了師生的距離，由學生已有的生活經歷入手，激發了學生的真情實感。通過“蝙蝠的自我介紹”，學生能馬上知道這場災難的罪魁禍首其實是那些輕視生命的個別人，初步形成了尊重生命的認識。

第二板塊：趣味解讀，理解“生命”

1、科學定義“生命”

①師：哪些是有生命的？

生：蜻蜓、花草、人……

②我們來看看關于“生命”的科學定義（出示定義）

③師總結：同學們的理解都正確，人、動物、植物都是有生命的。

2、趣味理解“生命”

①師引導：你覺得自己的生命在世上存在了幾天？

生：幾萬天。

②師：真的如此嗎？我們來算一算。（使用軟件“生命計算器”計算）

③師總結：你看，事實上同學們在世界上只待了三千多天，植物、動物的生命比我們更短。但是這幾千天的時間能重來嗎？（不能）時間不能重來，我們的生命也肯定無法重來，所以我們要珍愛生命，尊重生命。

設計意圖：從學生的自身經驗入手，結合科學定義準確解讀了“生命”，用“生命計算器”讓學生了解到生命的長度是可以用時間來衡量的，但是即便是再短暫的生命，都無法重來，進一步認識到生命彌足珍貴，每個人都要尊重生命，不能剝奪任何一種生命。

第三板塊：尊重“生命”，人人有責

1、保護自己，是尊重生命。

①師：在這場抗擊肺炎的戰役中，你為了保護自己做了什么？

生：不出門，戴口罩等等

②師總結：現在看到你們健健康康地坐在這里，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷、生病，為你們的行為點贊！

2、關愛他人，是尊重生命。

①出示對比材料

材料一： ___來往記錄、身體狀況的確診病例；口罩偷工減料的無良商家；

材料二：日日夜夜奔赴在醫院走廊、病房路上的醫護工 ___們、藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護口罩的工人們、巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員的。

師詢問：你更贊成哪種做法？（生：材料二） ___？

生：材料一中的人不把別人的生命放在眼里，只 ___自己的利益。

師追問：醫生、工人、清潔人員他們那么辛苦是為了什么？

生：為了生病的人能早日康復，為了健康的人能不被感染。

②師總結：是啊，這些人不光對自己，更是對他人的生命負責！他們用自己的行動在告訴我們關愛他人，也是尊重生命的體現！

3、善待自然，是尊重生命。

①出示科普音頻：人和自然接觸的界限在哪里？

②生談感悟，師重點引導：保護自然萬物的生命，也是保護自己的生命，善待自然，便是尊重生命。

師總結：尊重生命，人人有責，要是每個人都把保護自己、關愛他人、善待自然作為自己的行為準則，那人與人、人與自然便會更加和諧、美好！

設計意圖：結合三年級學情，這一階段的孩子對尊重生命的理解尚淺，能零碎地說出自己能做什么，但是不夠全面、系統，從保護自身、關愛他人、善待自然三個角度，學生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命，還要尊重其他的生命，任何生命都是有價值的。

第四板塊：尊重“生命”，一起行動

1、播放“各行各業眾志成城防控疫情”宣傳片，生談感悟（師相機出示尊重生命名人名言）

2、繪制宣傳海報“防疫明責，尊重生命”，生進行宣講。

3、師小結：通過本節課的學習，同學們對生命有了更深一層的理解，希望我們能把對生命的尊重扎根在心上，做一個對任何生命都負責的小使者！

設計意圖：宣傳片、名言的出示讓學生進一步明白了尊重生命的必要性，畫報的制作和宣講進一步引導學生做一個尊重生命的小使者。

模板,內容僅供參考

2021年中小學疫情防控指南最新版篇3

2021年中小學寒假通知常態化疫情防控安全教育習慣養成告家長書范文模板（最新版）

寒假將至，在寒假期間，安全問題永遠是家長和老師最注重的，所以為了同學們能度過一個愉快，意義深刻的寒假，家長們在安排好自己繁忙工作的同時，也需安排好孩子的假期生活，切實承擔起孩子監護人的責任，家長要加強對安全知識的學習，增強安全意識，提高孩子安全防范能力，做到警鐘長鳴，防范于未然。為此，學校將假期基本安全注意事項告知如下：

一、假期時間安排

2021年1月7至2021年2月27日放假，2月28日下午3：00學生報到，3月1日正式上課。

二、常態化疫情防控要求

1.根據天氣變化及時給孩子增減衣物，按時作息，保證睡眠，不熬夜。合理飲食，不接觸不食用野生動物及進口冷鏈食品，食用肉類和蛋類要煮熟煮透，注意清淡有營養，保證充足營養、均衡飲食，盡量避免在外就餐。平時多喝開水，多吃新鮮的水果、蔬菜和熱熟食品。

2.教育孩子養成良好的衛生習慣。餐前、便后、接觸垃圾后、外出歸來后、接觸動物后均要按照“七步洗手法”認真洗手并消毒。

3.教育孩子加強體育鍛煉，增強體質，提高免疫力和抗病能力。

4.保持家庭衛生，家里開窗通風，做好家庭衛生消毒工作。

5.假期中，不去人群聚集的地方游玩，不去參加人群聚集性活動，少逛街，少出門，非出門不可，一定要戴好口罩，準備好各種消毒物品，盡量避免乘坐公共交通工具，做好防控措施，遠離密集人群。與人交流時，請保持一米安全距離。

6.所有家長及學生在寒假中原則上不能出市、禁止出省，如有事需要出市的需在班主任處報備。因特殊原因必須出省的需在學校、教育局報備，出省返程后必須到當地社區部門做好登記，按要求配合防疫檢測，并嚴格執行居家隔離觀察14天措施，(居家隔離觀察期間，請采用獨立居室，獨自用餐等防護措施)檢測結果為陰性且居家隔離觀察14天，自動解除居家隔離觀察。

7.所有家長及學生假期中嚴禁到中風險地區，禁止在中風險地區過年。

8.所有家長注意：從2月13日起詳細如實記錄學生及陪護人員的活動軌跡，開學報名時學校摸排篩查返校學生健康狀況時用，不具備活動軌跡的學生不能報名進校。

三、安全方面

1.教育孩子注意交通安全，遵守交通規則，過馬路走斑馬線，注意紅綠燈。未滿12周歲的學生禁止獨立騎自行車。不乘坐證照不全的隱患車輛或家用車輛，穿越公路時要注意觀察來往車輛，不在公路上玩耍。

2.教育孩子防火、防觸電、防煤氣中毒、防災害天氣，教給孩子一些安全防護知識，如遇災害天氣，家長應管理好孩子，注意安全。

3.妥善保管好家庭存放的有毒、有害物品以及可能危害孩子的器具，防止接觸易燃、易爆、有毒有害的危險品。

4.教育孩子加強自我防范意識，辨別真偽，以防上當受騙。要牢記爸爸媽媽聯系電話，不給陌生人開門、帶路。要出門去玩或是找朋友時，一定要跟家長說清楚，經同意后才能去。5.引導孩子參與一些有意義的娛樂活動，不進營業性網吧、游戲廳、舞廳、錄像室等有害孩子身心健康的場所。

6.留意假期中孩子的交友情況，教育孩子不要與有不良行為的人員來往，預防孩子染上惡習。不參與一切非法活動。

7.注意飲食衛生，不暴飲暴食，不購買三無食品及過期食品，不過度吃零食。

8.走親訪友時要遵守社會公德。家長要以身作則，給孩子一個文明的典范，讓他們耳濡目染，讓孩子從小養成良好行為習慣，爭做合格小公民。

9.春節是我國最重要的節日，但應注意孩子在放鞭炮、玩玩具時的安全，不要傷到人或引發火災。不要向孩子濫發壓歲錢，教育孩子文明過節。

四、自我管理

1、科學安排自學計劃，養成良好學習、生活習慣，培養興趣愛好，促進德智體美勞全面發展;不盲目參加社會培訓機構;提前做好開學準備。

2、不欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動。

3、不沉迷手機、網絡，不玩色情、暴力游戲。不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。

4、防范電信、網絡詐騙，不輕信網絡信息，不傳播謠言，不與陌生網友見面。

各位家長，孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。在寒假期間，多花一點時間去關注孩子的學習、生活，與他們多交流。

相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤里度過一個充實、快樂且有意義的寒假。在新的一學期到來之時，能夠以健康、愉快的狀態，迎接新學期的學習生活！

恭祝您和家人春節愉快，身體健康，萬事如意，闔家幸福！

XXX中學

2020年1月11日

推薦訪問： 最新版 疫情 防控