文明，簡言之，就是用文字和記錄媒體將成果記錄下來。是人類歷史積累下來的有利于認識和適應客觀世界、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合，這些集合至少包括， 以下是為大家整理的關于教師文明辦公室評比方案3篇 , 供大家參考選擇。

教師文明辦公室評比方案3篇

【篇一】教師文明辦公室評比方案

相山區張集中學文明辦公室評比標準

各辦公室：

為了加強校園文化建設和師風師德建設，提高教師素養，創造整潔、有序、文明、和諧的辦公環境，提高工作效率。經校長室研究決定，從本學期開始，進一步深入開展文明辦公室評選活動。請各辦公室組織教師學習有關評選條件，加強自查自評，努力創建文明辦公室。

一、評比內容：

1、環境衛生 2、物品擺放 3、文化建設 4、其它方面

二、?評比細則

1、?環境衛生（30分）

1）辦公室內外（走廊）地面干凈整潔，10分。（發現積水、紙屑、果殼、煙頭等雜物一項扣去2分）

2）辦公桌整齊化一，5分。（發現辦公室零亂、整體不美觀一項扣去2 分）

3）清潔用具（桶、笤帚、臉盆架等）放在固定位置，且整齊，5分。（發現清潔用具亂擺亂放垃圾不及時倒掉酌情扣分）

4）門窗干凈、墻面干凈無灰無污漬，10分。（發現門窗、墻面不干凈酌情扣分）

2、?物品擺放（30分）

1）辦公桌上不亂擺書籍、簿本、茶杯等，10分。（每發現一項亂擺放扣去2分）

2）書柜上干凈無雜物，10分。（每發現一次扣2分）

3）錄音機等教學器材、教學用具不亂擺亂放且無灰塵污跡，5分（每發現一次扣1分）

4）?電話、電腦、空調飲水機完好無灰塵污跡，5分。（每發現一項扣1分）

3、文化建設（25分）

1）辦公室有值日制度職責、安排值日表，10分。（每發現一項沒有達 到要求扣2分）

2）辦公室環境建設整體美觀，10分。

3）教師團結協作，互相尊重，互相幫助，5分。（學校布置的工作不能及時完成落實扣1分，同事之間不團結扣1分，集體性工作難開展扣1分。）

4、其它方面（15分）

1）門窗、電燈、飲水機、電腦、空調等及時關閉、鎖好，5分。（每發現一項沒關好扣1分）

2）空調遙控器由辦公室負責人負責保管，需要啟用時再用，節約用電，每學期結束將遙控器上交總務處，5分。

3）正常工作時間不玩游戲，5分。（每發現一次扣2分）

三、檢查評比

校長辦公室、總務處及工會相關人員采取定期或不定期的方式每月檢查評比，每學期評出文明辦公室，給予適當獎勵。發現問題及時指出，限期改正，力爭每個辦公室都具有良好的育人環境。

?

?

【篇二】教師文明辦公室評比方案

2017年“最美辦公室”評比方案 總結

卷內文件目錄

順序號 責任人 題名 頁號

1 徐晶 黃鶴小學2017年春季“最美辦公1-5

室”評比方案

2 徐晶 黃鶴小學2017年春季“最美辦公6

室”評比總結

1

黃鶴小學2017年春季“最美辦公室”評比方案

一、指導思想:

教師辦公室是反映學校師表形象的重要窗口，良好的辦公環境對強化師德建設、加強和諧校園建設，陶冶教師情操、提高工作效率、展示教師風采、樹立學校形象起到積極的作用。

二、工作領導小組:

組 長:藍建偉

副組長:劉勤

成 員:瞿映、瞿映、周國良、陳麗瓊

三、活動要求:

辦公室布置以“美觀、整潔、實用”為標準，體現“溫馨、和諧、學習”原則，根據學校實際，因地制宜少投入多用心，營造富有特色的辦公室文化氛圍，。

各室室長要組織各辦公室做好布置和整理工作，要負責好各辦公室的清潔整理的值日工作，要督促大家環保節能，創建溫馨簡約而富有教師特色的氛圍，要為維護工作秩序和提高工作效率為目標，并注意傾聽教師心聲及時反饋，發揮上下溝通的作用。

全體教師要把辦公室當做自己另外一個家來看待，要齊心協力積極投入到“最美辦公室”的創建工作之中，把這項工作看做一項常規工作來抓，要配合好年級組長做好相關工作。

四、參加對象:所有教師辦公室

五、評比標準:

(一)物品擺放(20分)

1、辦公桌除放些必需的辦公用品外，不得擺放其他用品(綠色盆景除外)。(5分)

2、學生作業、教師教本、教具擺放整齊、有序。(5分) 3、熱水瓶、掃帚等用具擺放到位，廢紙、棄物等入簍(使用垃圾袋)，地面干凈、干燥。 (5分)

4、電腦、電話機擺放在合適地方，經常保潔。(5分)

(二)室內布置(25分)

1、辦公室布置簡樸、大方、整潔，可有可無的物品必須處理干凈;(5分)

1

2、墻上張貼的名言、名畫、書法等相關宣傳標語，要整齊、美觀，體現教育和諧特點;(5分)

3、各位教師個人張貼的作息時間表、課程表等，要求整齊，不亂寫亂畫亂涂改;(5分)

4、辦公室制定值日輪流表，明確值日職責，并張貼上墻;(5分) 5、適當擺放些綠色植物，彰顯辦公室特色。(5分)

(三)安全衛生(25分)

1、室內無蜘蛛網，燈管無灰塵，地面干凈。(5分) 2、辦公室門前以及走廊、地面、門窗、玻璃干凈無塵。(5分) 3、辦公室內無衛生“死角”，“無用物品”妥善處理;(5分) 4、嚴禁在辦公室抽煙和亂扔煙頭，地上無煙蒂;(5分)

5、愛護保管好室內公共財產，注意節約用水用電，做到人走燈滅，下班時及時關閉門窗。(5分)

(四)勞動紀律(30分)

1、保持良好的辦公紀律，辦公期間不隨意串崗，不上網聊天、玩電腦游戲等娛樂活動;(10分)

2、嚴格遵守學校作息時間，外出辦好相關手續，上班時間不做與教學無關的事情，以值周行政每日巡查記錄為依據，未經請假未到崗或上班期間干與工作無關的事，每人次扣10分;

3、注意儀表，衣著得體，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服;(5分) 4、當有上級領導、家長進入辦公室時，要求老師們做到:彬彬有禮，禮貌招呼。(5分)

備注:辦公室成員若有違反教育局“八項禁令”的，則取消評比資格。 六、評比辦法:

最美辦公室評比小組由領導小組全體成員組成，按照評比細則，確定最終結果。

七、獎勵辦法:

以辦公室為單位，按得分高低，確定最終等第，并在期末以適當物質獎勵的形式予以獎勵。

長沙市天心區黃鶴小學

2017年3月12日

2

附:

黃鶴小學最美辦公室布置評分細則

辦公室: 評比日期:

評比項目 評比要求 分值 檢查打分

1(辦公桌除放些必需的辦公用品外，不得擺5分 一、物品 放其他用品(綠色盆景除外)。

擺放 2(學生作業、教師教本、教具擺放整齊、有5分

序。

(20分) 3(熱水瓶、掃帚等用具擺放到位，廢紙、棄5分

物等入簍(使用垃圾袋)，地面干凈、干燥。

4(電腦、電話機擺放在合適地方，經常保潔。 5分

1(辦公室布置簡樸、大方、整潔，可有可無

的物品必須處理干凈; 5分

二、室內 2(墻上張貼的名言、名畫、書法等相關宣傳5分

標語，要整齊、美觀，體現教育和諧特點;

布置 3(各位教師個人張貼的作息時間表、課程表5分

等，要求整齊，不亂寫亂畫亂涂改;

(25分) 4、辦公室制定值日輪流表，明確值日職責，5分 并張貼上墻;

5、適當擺放些綠色植物，彰顯辦公室特色。 5分

1(室內無蜘蛛網，燈管無灰塵，地面干凈。 5分

三、安全 2(辦公室門前以及走廊、地面、門窗、玻璃5分

干凈無塵。

衛生 3(辦公室內無衛生“死角”，“無用物品”5分

妥善處理;

(25分) 4、嚴禁在辦公室抽煙和亂扔煙頭，地上無煙5分 蒂;

5、愛護保管好室內公共財產，注意節約用水5分

用電，做到人走燈滅，下班時及時關閉門窗。

1、保持良好的辦公紀律，辦公期間不隨意串

崗，不上網聊天、玩電腦游戲等娛樂活動; 10分

四、勞動 2、嚴格遵守學校作息時間，外出辦好相關手

續，上班時間不做與教學無關的事情。(以值10分

紀律 周行政每日巡查記錄為依據)

3、注意儀表，衣著得體，不濃妝艷抹，不穿5分

(30分) 奇裝異服;

4、當有上級領導、家長進入辦公室時，要求5分

老師們做到:彬彬有禮，禮貌招呼。

100分 合計得分:

3

黃鶴小學2017年春季“最美辦公室”評比總結

2017年3月20日下午，由藍建偉校長帶隊，劉勤、瞿映、瞿映、周國良、徐晶、陳麗瓊組成的考評小組對我校6個辦公室進行了考評，經考評小組對照評分標準進行評分后，二辦以總分第一名的成績獲得了“最美辦公室”稱號。

開展此項活動以來，各辦公室都積極行動，為爭創文明辦公室而努力工作，使單位的辦公室面貌、衛生面貌進一步加強，工作秩序明顯改善。人員工作熱情明顯提高，同事關系更加融洽，工作氛圍更加和諧。主要體現在以下方面:

(一)組織領導有力，領導以身作則。

藍建偉校長對文明辦公室創建工作非常重視，在創建活動中，多次召開動員會議，并經常研究，指導、督促創建工作，提高了廣大教師的創建意識和參與意識，使創建活動有了比較扎實的群眾基礎，并制定詳實的創建工作規劃，有目標、有措施，任務落實到每一個人。

(二)思想教育深入，行業作風扎實。

各辦公室都不斷創新教育形式，加強政治學習和業務學習，引導廣大干部職工堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)制度規范健全，工作體制透明。

各辦公室都按照“高起點，高標準，嚴要求”的思路，建立起規范化、制度化、科學化的工作制度，堅持用制度管理人、規范人。

(四)綠化美化力度大，環境優美舒適。

為提高辦公室的衛生保潔效果，各辦公室都制訂了科室清潔衛生輪值表，明確責任，并在辦公室內張貼有禁止吸煙的標志，為提高綠化美化效果，各辦公室在室內擺放了植物，整體觀感舒適。

4

【篇三】教師文明辦公室評比方案

淇濱區明達小學“文明辦公室”評比

活動方案

一、指導思想

為了適應學校新的發展形勢，在廣大教職員工中形成“說文明話，辦文明事，做文明人”的良好風尚，創設良好的育人環境，使教師有一個優雅潔凈的辦公環境，特制訂《明達小學文明辦公室評比方案》。

二、文明辦公室評比小組

組? 長：李愛風

副 組 長：張代芳 周彥杰

組??員：劉香莉 王紅利??楊冉冉 楊雪

三、文明辦公室評比條件

1、辦公室的全體教師能夠嚴格遵守學校作息時間，按時上、下班，不遲到，不早退，有事、有病及時請假。（10分）

2、工作時間認真辦公，努力提高工作效率。上班時間不做與教育教學無關的事情。（10分）

3、無體罰和變相體罰學生的行為發生，每位教師都能作到：與學生談話時，尊重學生，講究態度，文明用語。（10分）

4、教師衣著整潔大方，言談舉止文明，注重為人師表，對來學校的家長和外來人員，應作到尊重為先，禮貌熱情。（10分）

5、 教師之間團結協作，互相關心，互相幫助。相互謙讓，相互諒解。不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。（10分）

6、辦公室教研氣氛濃厚，教師之間經常研討教育教學情況，互相學習，共同提高。（10分）

7、 辦公室能夠保持全天整潔，衛生清掃制度落實，桌椅擺放整齊，個人桌面書本擺放整齊有序；墻角無垃圾堆放；掃除用具擺放得體；每名成員自覺維護辦公室的優美環境；辦公室有適當的綠化；教師個人生活物品不能擺放在明處。（10分）

8、愛護學校財產，節約水電，注意安全。（10分）

9、 辦公室全體成員能夠積極參加學校組織的各項競賽活動.（10分）

10、 辦公室成員能顧全大局，積極承擔學校各項工作。（10分）

四、評比辦法

檢查采取定期與不定期相結合的方式。檢查結果及時反饋，共9個辦公室，依據得分最終評選出3個文明辦公室，并進行單獨獎勵。

活動時間：3月1日—6月9日

五、工作要求

1.加強組織領導。此次文明辦公室評選是學校精神文明創建活動的重要載體，是推進文明校園創建、深化教育精神文明建設的有益活動。活動要充分發揮評選表彰的導向和示范作用，堅持評建結合，以評促建。

2.力求客觀公正。要堅持公平、公正、公開的原則，活動中領導小組和相關負責人要切實保證活動的有效開展，推動活動的有效進行，做好評選、宣傳工作。做到實事求是，公平公正。

淇濱區明達小學

2017年2月24日

　

嚴歌苓說，人之間的關系不一定從陌生進展為熟識，從熟識走向陌生，同樣是正常進展。

　　人與人之間的緣分，遠沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經歷風雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。

　　人與人相處，講究個真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。

　　兩個人在一起，總會有人主動，但主動久了，就會累，會傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。

　　做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個人都有這樣或那樣的缺點，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個懂得相互包容的人，才能走得越久。

　　人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸得體無完膚。

　　人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養。

　　俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。

　　與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內心也是渴求溫暖的。

　　做人要學會謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。

　　有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。

　　人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內在。就如那句，欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。

　　人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會走得更長，更遠更久。

人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸得體無完膚。

　　人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養。

　　俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。

　　與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內心也是渴求溫暖的。

　　做人要學會謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。

　　有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。

　　人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內在。就如那句，欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。

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