第一：語言術語第一：2008年重慶大學出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于2020秋季開學第一課教案6篇 , 供大家參考選擇。

2020秋季開學第一課教案6篇

2020秋季開學第一課教案篇1

2020年秋季開學第一課教案

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2020年秋季開學第一課教案x

　　教學目標：

　　x、要遵守學校的各種規章制度。

　　2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　x、培養學生文明禮儀的養成習慣。

　　x、要養成良好的學習習慣。

　　教學重點、難點

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　x、上下樓梯要注意什么?

　　①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。⑦不要攀爬樓梯扶手滑下。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　　x、課間活動應當注意什么?

　　①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠

　　離教室，以免耽誤下一節的課程。

　　②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　⑤課外不玩火，不玩水。

　　x、學生飲食的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)

　　要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

　　x、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作。

　　要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。

　　x其他校園安全的注意事項：

　　①如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　②你與同學發生矛盾怎么辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　③如何加強教室安全?

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢、拍打，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。④、為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　⑤當自己感到身體不適時，怎么辦?

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系，不要帶病上學。

　　⑥陌生人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。如果在校外遇到這樣的事，千萬不能跟他們走，可以讓他用手機撥打你的家人電話，你問清楚后再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信陌生人的話，乖乖跟著他們走。不與社會上不三不四的人交往，。⑦、做好勞動活動時的安全。

　　要愛護勞動工具，勞動時不得用勞動工具敲打同學。勞動中遇到事情不能解決及時匯報當天的看班老師，不得擅自做主處理。

　　⑧安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　　“xxx”----火警“xx0”----報警

　　“x20”----急救“x22”----交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　二、交通安全注意事項。

　　x、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　　①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

　　三、安全是我們的生命線，可學習也是我們生命的活力。要學中有獲，得養成良好的學習習慣。的確，一個好的學習習慣，使人終身受益，因此，老師也歸納了九條應重點養成

　　的良好學習習慣，請同學們看課件。

　　x、學會傾聽的習慣。

　　2、善于思考的習慣。

　　x、敢于提問的習慣。

　　x、合作學習的習慣。

　　x、書寫認真、計算仔細的習慣。

　　x、自查自改的習慣。

　　x、讀書的習慣。

　　x、查閱工具書和資料的習慣。

　　x、課前預習和課后及時復習的習慣。

　　四、小結

　　生命是美好的，學習內容是豐富多彩的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

2020年秋季開學第一課教案2

　　(一)教學目標：

　　x、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　x、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　(二)教學過程：

　　x、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　(三)、學生應注意安全的地方：

　　x、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(x)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(x)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(x)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　(五)、教師小結

　　小結內容：

　　同學們好!

　　今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

　　人們常說：安全工作重于泰山。同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的宣傳員;不坐三無車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買三無過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

2020年秋季開學第一課教案x

　　作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

　　關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

　　安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　x、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　x、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　x、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　x、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　x、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

　　x、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

　　x、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　x、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

　　飲食安全：

　　x、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　x、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　x、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節假日安全：

　　寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　x、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　x、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

　　x、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　x、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

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　　新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學們做以下要求：

　　x、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。

　　x、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。

　　x、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

　　x、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

　　x、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

　　x、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

　　x、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。

　　x、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風。

　　x0、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

　　xx、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。

　　x2、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

　　xx、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

　　最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。

　　活動目標：

　　x、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。

　　2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

　　x、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

　　活動準備：

　　x、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。

　　2、兩個學生準備分享暑假發生的一件有意義的事情。

　　x、一個學生準備分享奧運健兒的故事

　　活動過程：

　　上學年看到各位，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊！看！（舉例幾個小朋友）真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實；全班xx滴水滴互相幫助；在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

　　現在讓我們先來看看暑假中各位快樂的樣子。

　　活動一：我的充實生活

　　x、展示優秀的暑假作業。

　　2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。

　　x、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。

　　x、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天各位都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。

　　活動二：有股拼搏勁兒

　　這是一個奧運暑假，各位肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

　　x、播放激動人心的奧運視頻。

　　2、一個學生講講奧運健兒的故事

　　x、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的xx滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

　　活動三：我的新學期目標

　　x、學生寫下自己的新學期目標

　　2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）

　　x、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！

2020年秋季開學第一課教案x

　　目的：

　　x、思想品德教育

　　2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練，幫助孩子盡快適應學校生活。

　　x、安全教育。

　　活動內容及過程：

　　一、愛校教育

　　x、老師祝賀小朋友返回學校，和同學們交流新年的愿望。

　　2、教育學生愛學校，愛班級。

　　二、常規教育

　　各位又回到了學校。回到了教室，誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。

　　x、課堂坐姿

　　我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的（播放照片）。

　　老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。

　　老師示范。現在老師要與各位一起念一個神奇的咒語，老師說：x2x，你們說：快坐好！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得最好的小朋友，由老師發給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

　　2、聽課、發言常規教育

　　2。x、是會用耳朵聽。

　　聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法，今天開始，我們又回到教室里，始上課了。上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什么。

　　如果你們也在說話，老師的話就聽不見了。現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。（班主任發貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發言，你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。

　　2。2、如果你要提問，或者發言，要先立起你的右手，經得老師同意后再發言。

　　訓練發言（師示范）：立起右手，經老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發言要大聲。學會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。

　　x、課前準備和下課

　　現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話，書和文具盒放在課桌的左上角。訓練動作。

　　x、路隊

　　排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

　　x、下課

　　師：同學們學得真好，現在要下課了，我們應該怎么做呢？

　　下課訓練：如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢？老師說：準備下課。一來，學生說：輕輕收，

　　小朋友收好本節課用到的學習用品，二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節課的學習用品。

　　三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師！老師再見！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子接下來，把課椅擺正。練習兩次。發貼紙。

　　x、每天寫完作業自己整理好書包，第二天到校把作業本放在課桌的左上角。

　　三、安全教育

　　x、在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。

　　2、不能亂動教室里的電線和開關。

　　x、放學時沒見到家長或午托班的老師，不要離開學校。

　　x、遇到問題要向老師報告。

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　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　二.良好班風，紀律先行

　　一個好的班級首先要有好的班風，管好紀律是關鍵。俗話說：“有一個，帶一窩。”所以在開學初的一個月里，工作重心應該傾斜于抓好班級紀律。

　　三.培養班干部，協助管理

　　班干部是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里，班干部是得力的助手，在孩子眼里，班干部是榮耀的身份。“隊干月選”制值得嘗試。

　　“班干部月選”可以給更多孩子一顯身手的機會，在競爭與和諧并行的班干部選舉中，更多的孩子將拾起自信，笑看成敗；每個孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀，在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙！

　　四．在認真的基礎上，注重學習方法的培養

　　學習沒有捷徑，但絕對是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。閱讀新課，進行預習；認真聽課，主動學習；獨立作業，鞏固知識；及時復習，學以致用。

　　補充說明

　　x、課堂上，要求各位：主動投入，參與討論，大膽提問。

　　2、每天都有家庭作業，老師不布置作業時，要自己出題。

　　x、其他規范：考試、作業一律用藍色鋼筆工整書寫。（目的：規范要求，養成習慣）

　　最后送各位當代教育家李鎮西的一句話：“追求永遠不會遺憾”！

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　　教學內容：

　　x、分享暑假里的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內心充滿自信。

　　2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學會珍惜。

　　x、結合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。

　　教學目標：

　　x、了解學生暑假生活，與各位一起分享自己的成長。

　　2、讓學生學會反思自己的生活，明白今后自己應怎樣做。

　　教學重點：

　　讓學生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。

　　教學過程：

　　(一)導入新課，激發興趣。

　　x、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為四年級的學生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲，一起快樂的生活，高興嗎?今天是開學的第一天，老師給各位帶來了三道茶，想知道是哪三道茶嗎?

　　2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶

　　(二)師生互動，感受假期。

　　x、師：這三道茶，各位喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?

　　2、學生暢所欲言，教師適時評說。

　　x、投影出示：三道茶的特點

　　奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香

　　x、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領各位一起去細品這三道茶，感受我們的快樂暑假。

　　(三)生生互動，分享收獲。

　　x、師：各位在暑假里，肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與各位一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的"小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

　　2、學生互相交流，分享快樂。

　　x、投影出示：奶茶-----甜而香。

　　x、師：這個假期，各位都有收獲，因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事，各位的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。

　　x、投影出示：綠茶-----苦而香。

　　x、學生上臺交流，接下來的學生仔細聆聽思考。

　　x、各位說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

　　x、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

　　(四)、討論探究，共品花茶。

　　x、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動。現在各位有些什么話要說。(給足時間，讓學生暢所欲言。)

　　2、投影出示：花茶-----美而香

　　x、師：聽了各位的發言，老師很是感動。的確，我們長大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。

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　　一、教學內容：

　　校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

　　二、教學目標：

　　x、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

　　x、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。

　　三、教學過程：

　　小學生應注意安全的地方：

　　x、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全?

　　2、集體歸納：

　　人身安全、飲食安全、交通安全……

　　x、接下來就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

　　交流安全注意事項

　　(一)人身安全

　　在校安全問題

　　x、按時到校離校

　　學生上午上學時間是x：x0，中午是x:x0，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。

　　放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。

　　2、課間紀律

　　課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

　　x、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。

　　x、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。

　　x、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;

　　x、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;

　　x、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……

　　校外安全問題

　　x、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。

　　2、不去危險場所游玩。

　　x、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

　　x、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

　　(二)食品安全教育

　　x、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

　　2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　x、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。

　　(三)交通安全

　　x、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。

　　①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　　②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　　③穿越馬路，要走斑馬線。

　　④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　　要學會避讓機動車輛。

　　⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

　　①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。

　　②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

　　③轉彎時減速，觀察并打手勢。

　　④不要雙手離把，不要并肩行駛。

　　⑤騎車不打鬧，不追逐。

　　⑥騎車不要攀扶機動車輛。

　　列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。

　　(四)防火自護、自救安全教育

　　談話導入：

　　同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.接下來就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　　x.用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(x)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(x)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。

　　(x)使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　(x)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　　(x)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　(x)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映

　　x、并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　x、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

2020年秋季開學第一課教案x

　　教學目標：

　　x.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

　　2.了解本冊語文書的內容。

　　x.說說自己在假期中的收獲。

　　x、激發學生的學習興趣。

　　x.提出要求，讓學生養成良好的學習行為習慣。

　　教學重點、難點：

　　x.明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。

　　2.進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。

　　教學過程：

　　一、說說自己在假期中的收獲。

　　各位在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與各位一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

　　二、明確取得好成績或考試失利的原因。

　　x.回顧上學期的成績。

　　2.由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。

　　x.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

　　三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。

　　學生看書，師和學生一起說。

　　四、對學生的常規課堂進行要求：

　　x.課前準備：

　　(x)課前預習;(2)準備好上課所需物品。

　　2.上課的要求：

　　(x)認真聽講，積極思考;(2)大膽發言、質疑。

　　x.課后的要求：

　　(x)課后復習;(2)獨立完成作業;

　　五、教師小結

　　師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給各位提幾點希望和要求：(x)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

　　(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要各位的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

　　(x)愿各位在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。

　　新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的各位庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

　　六、布置作業:

　　預習語文課文第一單元.

2020年秋季開學第一課教案x0

　　新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學樣做以下要求：

　　x.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　2.認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。

　　x、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

　　x、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

　　x.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

　　x、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

　　x、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

　　x、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。

　　x、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。

　　x0、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

　　xx、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。

　　x2、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

　　xx、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

　　最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。

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2020秋季開學第一課教案篇2

小學五年級開學第一課教案

　　春季新學期小學五年級開學第一課教案

　　教學目的：讓學生盡快進行自我調整，收收心，從寒假的慵懶狀態中進入最佳的學習狀態。

　　教學內容：

　　1、 了解學習時間，增強緊迫感。

　　2、 擬訂新學期計劃。

　　3、 安全教育

　　教學過程：

　　一、回顧假期，樂趣無窮：

　　新春伊始，萬物復蘇。在這個生機盎然的季節里，我們迎來了新的學期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢?

　　學生討論，指名說說。

　　小結：寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業。希望同學們能夠及時的調整好心態，投入到后面的學習中。

　　二、暢談打算，展現風貌：

　　寒假愉快而又難忘地過去了，現在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什么打算?

　　學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數學生都表示要下定決心努力學習。

　　小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。

　　三、師生歸納，明確要求：

　　常規教育：

　　1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。

　　2 、自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業，不吵鬧聊天，班委應以身作責，督促同學共同學習進步。

　　3 、紀律常規：保護班級公共財產，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。

　　4、作業：按時完成每天的作業，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。

　　四、安全教育，牢記心間

　　同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。

　　1、列舉出生活中的安全事例。

　　2、班級舉例學校發生的事故及后果。

　　3、小學生應注意安全的地方：

　　1)學生討論。

　　2)集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　結束語：新的學期，新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

　　秋季小學五年級開學第一課安全教案

　　教學內容：

　　1、分享暑假里的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內心充滿自信。

　　2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學會珍惜。

　　3、結合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。

　　教學目標：

　　1、了解學生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。

　　2、讓學生學會反思自己的生活，明白今后自己應怎樣做。

　　教學重點：

　　讓學生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。

　　教學過程：

　　(一)導入新課，激發興趣。

　　1、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為四年級的學生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲，一起快樂的生活，高興嗎?今天是開學的第一天，老師給大家帶來了三道茶，想知道是哪三道茶嗎?

　　2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶

　　(二)師生互動，感受假期。

　　1、師：這三道茶，大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?

　　2、學生暢所欲言，教師適時評說。

　　3、投影出示：三道茶的特點

　　奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香

　　4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂暑假。

　　(三)生生互動，分享收獲。

　　1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

　　2、學生互相交流，分享快樂。

　　3、投影出示：奶茶-----甜而香。

　　4、師：這個假期，大家都有收獲，因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。

　　5、投影出示：綠茶-----苦而香。

　　6、學生上臺交流，下面的學生仔細聆聽思考。

　　7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

　　8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

　　(四)、討論探究，共品花茶。

　　1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動。現在大家有些什么話要說。(給足時間，讓學生暢所欲言。)

　　2、投影出示：花茶-----美而香

　　3、師：聽了大家的發言，老師很是感動。的確，我們長大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。

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2020秋季開學第一課教案篇3

2020開學第一課教案

同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

一 、說一說我們假期里的新鮮事。

集體奮斗目標：爭做優秀班級。

1 、學習方面：語數要齊頭并進，均衡發展，不能有拉腳的學科

2 、衛生方面：教室衛生 、衛生區衛生要保證天天干凈，沒有紙屑;個人桌箱 、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3 、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好

4 、作業方面：作業必須完成，并做好糾錯工作

1 、指名說。

2 、新學期我們的奮斗目標

二 、你還記得你的目標嗎?

?請重溫你的目標

?上學期你做到了嗎?

?本學期你該怎樣努力

三 、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……

1 、學會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學……

2 、班級公物人人愛

同學們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。

(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3 、安全方面

充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。

(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。

(2)安全知識問答賽。

(3)安全三字歌。

4 、小學生禮儀教育

1)出示圖片，找出不文明的現象。

2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

5 、學習方面

向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

6 、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛生：每天早 、中 、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動 、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四 、教師總結

小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習 、紀律 、衛生 、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!

教學目標：

1 、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。

2 、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。

3 、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。

4 、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。

教學重點 、難點：

1 、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。

2 、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。

教學過程：

一 、導入――自我介紹

1 、同學們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數學)

2 、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“王”有幾筆，你怎么數出來的?

3 、你了解王老師什么?(根據學生的回答有針對性的互動)

4 、知道怎么聯系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)

二 、認識本學期學習任務

1 、如果現在請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎?試一試吧。

三 、介紹本學科的相關要求

問題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?

(一)學習用品

1 、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)

2 、書本要包皮，不亂涂 、亂劃 、亂寫。

3 、作業用同一種顏色的鋼筆。

問題2：課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?

(二)學習紀律

1 、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

2 、積極發言，聲音響亮，表達完整。

3 、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4 、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5 、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6 、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。

7 、做作業獨立完成。討論 、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在校可以問老師。

8 、課間不得寫作業(訂正除外)

問題3：做作業應注意些什么?

(三)家庭作業要求

1 、注明時間 、作業內容;按時 、按質 、按要求完成作業。

2 、每格寫一行，做完一題空一行。

3 、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

4 、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈 、整潔 、不涂改。

5 、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6 、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7 、當天作業當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師批改后交組長。

8 、每天的家庭作業必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

(四)課堂作業的要求

1 、按時 、按質 、按要求完成作業。

2 、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日 、星期幾，從第三行開始再寫作業。

3 、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈 、整潔 、不涂改。

4 、每格寫一行，做完一題空一行。

5 、有錯當天及時訂正，養成檢查的好習慣。

6 、只用一種顏色的筆寫作業。

7 、凡是請假的同學，來校之后立即補作業并及時上交。

四 、聽故事悟道理――介紹數學學科的學習方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?

小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”

老人問：“你要釣竿做什么?”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

你們說，這個小孩是不是很聰明?

重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數學學習的方法：

1 、保持一種良好的心態：當學習遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2 、學會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。

3 、數學預習不能少。數學聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預習可以為上課做好準備，從而讓學生能主動的聽課，能帶著問題聽課。

4 、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學習狀態。

一要端正課堂學習的態度，盡快進入學習的狀態。

(1)多思考，思考是數學學習方法的核心。

(2)多動手，幫組學習知識，運用做到融會貫通。

(3)培養創造精神，所謂創造，就是想出新辦法，就要不局限于老師 、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。

二要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學習的興趣也會越大。

(1)課后復習要及時。課堂上學會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復習，才能降低遺忘，鞏固所學知識，復習的方法是先看課本，然后再做習題，而做完作業后，歸納知識點和方法。

(2)選擇一本適合自己的數學參考書：在掌握好教材的基礎上，仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學習進度，仔細研讀就可以了。

(3)周末復習很重要：到周末，有必要對一周的學習內容進行總結和復習。

五 、全課小結

少壯不努力，一生不給力!新的學期，新的征程。愿我們在xx小學××班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

2020秋季開學第一課教案篇4

( 班級活動策劃書 )

姓 名：____________________

單 位：____________________

日 期：____________________

編號：YB-BH-025101

2020秋季開學第一課主題班會教案

　　2019秋季開學第一課主題班會教案一
　　幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發展的前提。幼兒期的孩子好奇心強，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經驗有限，他們經常在生活中會有一些不安全的舉動。因此，我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行安全教育。
　　一、教學目標
　　1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
　　2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
　　二、教學準備材料準備：
　　1、安全有關的圖片。
　　2、水彩筆、記號筆、白紙等。
　　經驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
　　三、教學重難點培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
　　四、教學過程
　　(一)、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
　　(二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：
　　1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。
　　2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
　　3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
　　4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
　　5、在教室里到處亂跑、追追打打。
　　五、教學反思
　　圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
　　2019秋季開學第一課主題班會教案二
　　一、學習目標：
　　1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。
　　2、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。
　　3、通過有感情的誦讀，培養學習的熱情，樹立學習的信心，懷著夢想開始前進。
　　二、學習重點：
　　了解現狀，明確方法和要求，樹立信心。
　　三、課時安排：一課時xxxx年x月x號
　　四、學習方法：交流，探討，講故事，誦讀，記筆記
　　五、教學過程：
　　1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記
　　2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。
　　3、明確本課學習目標：
　　4、交流夢想和信心對于初三的意義：
　　你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
　　5、了解中考情況，交流各科學習現狀。
　　你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?
　　6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)
　　7、明確語文基本要求：
　　初三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)
　　8、作業布置：
　　1、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》
　　2、復習必修一課本文言文《勸學》，背誦默寫全文。
　　3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。
　　附加：導學案閱讀材料
　　材料一：夢想。
　　夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。
　　記得哈佛大學曾經作過一個調研，有一屆畢業生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學再追蹤調查，結果發現，這屆畢業生中，是那些“有遠期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!
　　然而，現實中我們也發現，這個夢想并不是很容易實現的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現實：同樣的機遇，但機遇是給有準備的人;同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的。
　　材料二：信心
　　美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運的主宰。前蘇聯作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了xx器。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導致慘敗。可見，沒有信心將會是多么的可怕。
　　材料三：各科學習現狀。
　　關于語文學習現狀，同學們分四種情況，一為語文素養高成績穩定的;二為喜愛語文，有較好素養，但成績不穩定，基礎不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩定，沒有突破基本成績110分;四為基礎差，成績差，學習用時少，興趣不強，功夫小;五為理科強，不重視語文學習，用時很少，認為不學影響有限，嚴重偏科。
　　材料四：語文常規學習方法。
　　第一、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅持總結整理、糾錯和運用(記好筆記，經常整理試卷，進行糾錯，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)
　　材料五：故事一則。
　　古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應當進入更重要的領導崗位。因為，我經驗豐富，參加過10次重要戰役。”哈德良皇帝隨意指著周圍的戰驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰役，可它們仍然是驢子。”
　　如果不擅長總結，十年的資歷，只不過是一年經驗的十次重復而已。優秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創造力。
　　材料六：清華學生張亦楠學習心得。
　　張亦楠，高中畢業保送進了清華大學，現在哈佛大學讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學生深感頭疼的每天“統練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨愛初三，因為初三每天都有統練。
　　聽起來是不是很“變態”?其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統練。因為統練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學;每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統練而摩拳擦掌。統練是我一天的希望所在。因為統練，我生活得很充實。
　　我愛統練。統練沒有壓力，因為它不直接關系到我的未來前途;統練又有壓力，因為它是正規的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態。統練時，我總能敏銳地發現題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數下來以后，仍讓我回味無窮。
　　我愛統練。統練后與其他同學比分，較量個高低，是統三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。
　　我在統三有一個“統練伙伴”。他與我一樣，視每次統練如中考。且他的實力亦甚強。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分數下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學習的最大動力。于是一天一次的統練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。
　　我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統練，我們那片人很快就能知道其他人的分數情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發現，我也成為了強手中的一分子。是統練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。
　　以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統練，幫助我成功。
　　年輕人要有一股拼勁。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續戰斗。在最艱難的日子里要經常對自己說：“我執拗地相信我一定會成功。”
　　同學們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉折將在這里完成。新的征程已經開始，新的戰斗已經打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!

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2020秋季開學第一課教案篇5

2020開學第一課教案

教學目標：

1.通過學習，學生了解新冠病毒的相關知識。

2.通過學習和近段時間的經歷，知道面對病毒應該如何防護。

3.通過教學和交流，緩解學生的心理緊張感。

學習過程：

一、導入

同學們，經歷漫長的寒假以及一個多月的網上學習，我們終于迎來了新學期開學。這個假期相信大家過得都不是很愉快，以往熱鬧春節今年變得冷清。以前春天都要踏青，體會萬物復蘇、春暖花開，今年卻只能好好的待在家里。這都是因為“新型冠狀病毒”突然來襲，打亂了我們的生活節奏。但是慶幸的是通過全國所有人的努力我們戰勝了病毒，迎來了我們期待的新學期。這節課，我將和同學們一起來了解新冠病毒的相關知識。

二、了解新型冠狀病毒的癥狀

感染病毒的人會出現程度不同的癥狀，有的只是發燒或輕微咳嗽，有的會發展為肺炎，有的則更為嚴重甚至死亡。該病毒致死率約為2%到4%，但這是一個非常早期的百分比，隨著更多信息的獲得可能會改變。同時，這并不意味著它不嚴重，只是說病毒感染者不一定人人都會面臨最嚴重的后果。

三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些？

新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。

直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染。

四、如何防護

（一）盡量減少外出活動。減少走親訪友和聚餐，盡量在家休息。

減少到人員密集的公共場所活動，尤其是相對封閉、空氣流動差的場所，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭和展覽館等。

（二）做好個人防護和手衛生。家庭置備體溫計、口罩、家用消毒用品等物品。未接觸過疑似或確診患者且外觀完好、無異味或臟污的口罩，回家后可放置于居室通風干燥處，以備下次使用。

需要丟棄的口罩，按照生活垃圾分類的要求處理。隨時保持手衛生，從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼。打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。

（三）保持良好的生活習慣。居室整潔，勤開窗，經常通風，定時消毒。平衡膳食，均衡營養，適度運動，充分休息。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。

（四）主動做好個人與家庭成員的健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發熱要為其測量體溫。

（五）若出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等可疑癥狀，應根據病情，及時到醫療機構就診。

六、結束語

病毒雖然來勢洶洶，但是只要我們做好日常防護，其實它也不可怕。通過這次疫情我們也能體會到祖國的日益強大，中國人民的團結，以及社會各界人士特別是醫護人員的無私奉獻。作為小學生的你們，應該更加努力讀書，為祖國以后的發展建設奉獻自己的力量。

2020秋季開學第一課教案篇6

2020秋季開學第一課教案，開學第一課教案文檔3篇
The first lesson teaching plan for the fall of 2020

2020秋季開學第一課教案，開學第一課教案文檔3篇

小泰溫馨提示：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，大家協調行動，使工作有條不紊地進行。工作計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據工作計劃的書寫內容要求，帶有規劃性、設想性、計劃性、方案和安排的特點展開說明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整修改及打印。

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1、篇章1：秋季開學第一課教案文檔

2、篇章2：秋季開學第一課教案文檔

3、篇章3：秋季開學第一課教案文檔

“好的開頭等于成功一半”，課堂教學亦如此，在第一節課上，教師要給學生留下一個好的印象，讓學生對你“一見鐘情”，進而喜歡你的課，樂意接受你傳授的知識。下面是小泰為大家收集的關于20xx秋季開學第一課教案，開學第一課精選教案五篇。希望可以幫助大家。

篇章1:秋季開學第一課教案文檔

1、帶領孩子熟悉校園環境，教育孩子愛校、尊師，激發其成為小學生的自豪感。

2、進行坐、立、行、路隊等訓練，幫助孩子盡快適應小學生活。

3、初步排好座次，為第二周走向正常教學作好鋪墊。

1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生。

2、班主任作簡單的自我介紹。

從現在起，你們可是一年級的小學生了，你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。

我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。

現在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得的小朋友，由副班主任老師發給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發言常規訓練

從今天開始，你們就是小學生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。

如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什么。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了。

現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。（班主任發貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發言，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問，或者發言，要先立起你的右手，經得老師同意后再發言。

訓練發言（師示范）：立起右手，經老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發言要大聲。老師提問，指名學生回答，鞏固訓練，發貼紙。

3、課前準備和下課時的常規訓練

小朋友們學會了正確的坐姿，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發言。真棒!

現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。

小朋友們接：閉上小眼睛。訓練口令。訓練動作。指名做得的當小值日生。

班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、響亮。值日生：坐下。全體速度坐下，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習兩次。

4、訓練路隊，帶領孩子參觀學校。

你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。

要求：排隊要安靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。

在教室的過道內排隊（從矮到高），發放排隊序號牌，記住自己的位置。

訓練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習，邊帶學生參觀校園（重點是：水房、操場、廁所、飲水機），強調：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。

5、回教室安排座次。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位。

師：同學們學得真好，現在要下課了，我們應該怎么做呢?

下課訓練：如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢?老師說：準備下課。

一來，學生說：輕輕收，小朋友收好本節課用到的學習用品。

二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節課的學習用品。

起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發貼紙。

篇章2:秋季開學第一課教案文檔 【按住Ctrl鍵點此返回目錄】

1、充分認識文明禮儀的重要性。

2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

3、將學到的文明禮儀告知家里人。

一、導入：說說自己在暑假中的收獲。

二、強調文明禮儀的重要性

三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

1、著裝整潔，見到長輩主動問好

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。

2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

五、今后我們該怎么做?

1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣

2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀 班級規范 學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

篇章3:秋季開學第一課教案文檔 【按住Ctrl鍵點此返回目錄】

1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性。

通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法。

1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養成習慣.

2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議。

【教學準備】課前學生根據要求“預習要求”自學，教師準備課件。

通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

【學習活動方案】

1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。（板書課題）

1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構成?

2、那這些內容我們怎么合理安排呢?（PPT出示一單元學習時間安排）

3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。（出示PPT，指生說）

4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?（出示PPT，指生說）

5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?（四人小組合作學習）

6、小組匯報（PPT出示）

7、同學們，通過剛才大家的學習，我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排，那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?（PPT出示學習目標）指生讀

8、為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標。（課程評價推介）

孩子們，這節課我們已經把《課程綱要》分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節課學到了什么，又有什么收獲呢?

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