紀律,指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律作為一種人們的行為規則,是伴隨著人類社會的產生而產生,伴隨著人類社會的發展而發展的,因此具有歷史性的特點。紀律既然隨著人類社會的發展而發展,那么,當人類社會出現階級以后,, 以下是為大家整理的關于法院紀律作風整頓活動總結4篇 , 供大家參考選擇。
法院紀律作風整頓活動總結4篇
XX中學紀律作風整頓活動總結
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12月份,紀律作風整頓活動在我縣全面鋪開,在活動期間,我校嚴格按照縣教育局《關于在全縣開展作風整頓活動的工作方案》和縣教育系統作風整頓的要求,在全體教職師中廣泛開展了為期一月的紀律作風整頓活動,為了推進學校作風整頓活動向縱深層次邁進,現把我校開展作風整頓活動情況總結如下:
一、成立組織機構,加強組織領導。
為確保學校作風整頓收到實效,我校成立了以趙樹森校長為組長的作風整頓領導小組,負責組織并指導全校開展活動。同時為了使這項工作能落實到位,我們安排學校中層領導到各教研組以便更有效的開展活動。
12月5日下午,校長及時傳達《全縣教育系統作風整頓活動會議》精神,并組織大家學習蘇縣長、教育局石局長的講話精神。還結合縣教育局《關于在全縣教育系統開展作風整頓活動的工作方案》的有關要求,討論我校如何開展作風整頓活動,并制訂了《XX中學紀律作風整頓活動工作方案》,明確了活動指導思想,確定了活動方向重點,落實了活動責任。這樣,從思想上、組織上保證了學校作風整頓活動有計劃、有步驟的開展,使我校的作風整頓更具針對性、實效性。
二、積極組織開展學習、討論活動,提高教職工的認識水平。
1、切實做好思想動員工作,增進教師對活動的認識,推動作風整頓工作的順利開展。
為把這項工作做好,我校集中全體教師,召開作風整頓思想動員會議,由學校校長作重要動員報告,傳達《全縣教育系統行風整頓會議》精神,并宣讀縣教育局《關于在全縣教育系統開展作風整頓活動的工作方案》。還組織大家學習蘇縣長的講話、石局長的講話;在此基礎上,結合我校實際,提出了學校作風整頓的要求。
2、采取集中專題學習和自學相結合的辦法,進一步提高教職工的思想認識水平,促進學校各項工作的順利開展為使工作有針對性、實效性,我們積極組織教師開展了相關的專題學習活動。學習內容主要有:
⑴學習了縣委蘇縣長,教育局石局長等領導的重要講話精神及“三個代表”有關理論。使全體教師更進一步的理解鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提高對開展作風整頓活動的重要性和必要性認識,了解當前我縣加強教育系統作風建設的基本要求,明確當前我校作風整頓的重點。也通過學習,提高認識,促進大家在工作中努力實踐“三個代表”重要思想。
⑵學習了縣委、縣政府《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的實施意見》,了解當前與我們工作息息相關的未成年人思想建設工作重點,明確自身肩負的歷史使命。
(3)學習民主評議行風、政務公開與效能監察有關文件,增強“服務人民,奉獻社會”宗旨意識,努力創建一個“為民、務實、廉潔”的優質學校。
(4)學習《中小學教師職業道德規范》以及國家、自治區對教師的要求的有關文件,進一步加強工作責任感,明確自身肩負歷史使命,促進教師群體愛崗敬業、為人師表思想的形成。
除了集中專題學習外,我們還要求教師利用下午及其他的業余時間加強自學,不斷提高對作風整頓工作的認識,結合自身工作特點,加強自我剖析。當然在學習過程中,我們嚴肅紀律,做好考勤,做好記錄。
3、切實組織好教職工進行反思、討論,認真查找問題,提高作風整頓活動的針對性。
我們安排學校領導掛點到各教研組開展反思、討論及自我剖析工作,教師們都能結合自身特點,暢所欲言。通過剖析、對照檢查,查找在學校教育教學工作中,還存在以下的問題:
⑴個別教師工作效率欠佳,有拖拉的現象。
?(2)值班領導對學校周邊環境檢查力度不夠,學生廁所、垃圾堆放管理不規范。
(3)個別教職工工作責任心不強,組織紀律觀念淡薄,思想作風較差,年輕教師尤為突出。
(4)個別教師、個別班主任責任心不強,對學生的教育缺乏愛心、耐心。
(5)部分老師對待工作缺乏精益求精的精神,工作創新不夠,有得過且過的傾向,還有的但求無過,不求有功。
三、出臺整改措施,做出整改承諾,切實推進教職工工作、生活、思想作風向良性方向轉變。
針對存在的問題,我們在認真深挖思想根源和分析原因的基礎上,提出如下整改措施:
1、進一步加強理論學習,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策,不斷增強理論功底和政治敏銳性,提高思想覺悟,提高駕馭工作的能力,與時俱進。
2、進一步解放思想,開拓創新,克服自我感覺良好、安于現狀的思想觀念,敢想敢干,要敢想才會有新的路子新的創新,采取切實可行的辦法和措施抓工作,全校師生上下一條心,擰成一股勁,真心實意抓工作,腳踏實地干事情,努力做出實實在在的成績。
3、進一步規范管理,加強教職工作風建設,建立健全各項規章制度,既要加強宗旨、理想、信念教育,加強思想作風、工作作風、生活作風等方面的教育,又要制定和完善各項規章制度,嚴格管理,不斷提高工作效率,轉變工作作風,樹立教書育人、服務育人的思想,清正廉潔的思想觀念,辦事實,講實效,扎實工作,為民服務。
4、進一步加強教師職業道德教育,強化師德建設,提高教職員工的工作責任感。
5、強化大局觀念。作為人民教師,要顧大局,識大體,遇到事情要多請示,勤匯報。
總之,通過認真地學習、整頓,我校的全體教師精神面貌煥然一新,思想覺悟有了明顯提高,作風上正在有所轉變,工作紀律性有了明顯增強,行動上有了明顯進步。今后,我們將繼續深入細致地開展此類活動,為進一步提高我校教育教學質量奠定良好的基礎.
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醫院紀律作風整頓活動總結
XX年2月25日至3月24日,按照局黨委要求,我院緊密聯系工作實際,認真組織實施活動。有針對性地查找了我院職工中存在的突出問題,要求全院各級進一步轉變思想作風,進一步增強工作責任心,進一步提高隊伍整體素質,進一步優化服務環境,進一步提高工作效率與質量,進一步好轉行業作風,進一步推動業務工作,為我院醫療衛生事業的發展提供堅強保障。 一、提高了對開展作風整頓的認識 醫療衛生行業在作風建設方面還存在一定的差距,群眾對醫療衛生機構有怨氣和情緒,尤其是在技術水平不高、服務態度不好、部分患者負擔過重方面。 二、通過認真學習,深刻分析,確定了今后努力的目標要求 1、要增強政治意識和工作紀律性。加強政治理論學習,思想觀念、理想信念必須與時俱進,提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀的精辟論述,學習十七大精神和中央重要決策精神,認真學習各項法律法規,熟悉了解時事政治,關心國家大事,了解掌握衛生法律法規、部門規章,提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念,加強黨性煅煉,提高黨性修養,學習中努力做到理論聯系實踐,學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題,特別是解決當前工作中遇到的實際問題,提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀世界。 2、要改觀精神面貌,改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;努力學習視工作如生命,視病人為親人,樂于助人的高尚品質和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神,大力弘揚白求恩精神,增強救死扶傷,全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發展觀思想,解放思想,開拓創新,實事求是,扎實工作,把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現富民強縣的目標上來,為醫院的建設和發展做出自己應有的貢獻。 3、要進一步提高服務水平。自己在今后的工作中,首先要做到守法、精業務,牢記古訓“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,時時處處不要忘了自己是一名醫務工作者從小事做起,從每個細小的環節入手,踏踏實實做好各項工作,深刻吸取教訓,改進工作作風,改善服務態度,提高服務質量,以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去,以一流的工作業績回報社會,始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位,重塑醫院新形象。 三、努力維護醫院良好形象 增強“以病人為中心”的服務意識,努力做到心系病人,知患所慮,解患所愁,排患所憂,溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優化環境”為主題,強化使命意識,服務意識,和諧意識,以病人為中心,盡職盡責,精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題,切實改進工作作風,改善醫德醫風,最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負擔,最大限度地提高診療技術水平。 通過這次思想紀律作風整頓,我院職工在工作中積極地去落實、去創新、去突破,全面貫徹落實科學發展觀,以更加自信的姿態積極主動地應對挑戰,自覺地把差距看做潛力,把壓力當作動力,努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,明確奮斗目標,全力以赴,絕不退讓。
“紀律作風整頓”活動總結
Xx在煤礦公司的正確領導下,認真貫徹執行作風紀律整頓各項工作的要求,緊密結合xx的工作實際,積極制定了學習方案,在全區深入地開展了宣傳動員,并做好了學習教育、查擺問題和整改工作,使全區的思想觀念明顯有了轉變,作風建設明顯得到加強,有力地促進了xx工區安全生產的發展。現將我們xx區開展紀律作風整頓工作的情況報告如下:
這次紀律作風整頓活動,我們嚴格按煤礦公司的統一安排進行,從3月1日開始到3月31日結束,整個過程共分動員階段,集中學習、統一思想,自我剖析、查找問題,深挖根源,落實整改四個階段。
一、動員階段要以這次紀律作風整頓活動為楔機
積極向廣大干部職工宣傳此次紀律作風整頓活動的精神,明確紀律作風整頓的重要意義。要求每位干部職工一定要端正態度、屢清學習思路,要以這次紀律作風整頓活動為楔機認真的查找自身的不足。
二、集中學習、統一思想
為了開展好紀律作風整頓工作,圍繞紀律作風整頓的總體要求,我區多渠道、多形式地開展了宣傳教育活動。組織全區班組長以上管理人員,認真學習了《董事長在2011年度總結會上的重要講話》、《公司2012年工作目標》、《勞動紀律管理規定》、《公司考勤管理規定》、《關于員工休假的管理規定》、《關于病假的管理規定》、《關于干部管理的辦法》、《會議管理規定》、《值班管理規定》以及部門和個人崗位責任制等。為使作風紀律整頓取得實效,我區共開展集體學習6次、集體討論2次,并都做了學習筆記,有力地促進了整頓工作順利開展。
三、自我剖析、查找問題
我區在廣泛動員的基礎上,征意見,查問題,找差距,人人自我對照,自我剖析。
1、工區對職工的安全教育和規程的學習不夠重視,學習的深度還不夠強。對理論學習不夠,思想政治水平低,思想意識差。對政治理論學習心存僥幸,認為只要組織每周五、周一進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習,提高政治素養技術培訓放在最高度。
2、現場的管理有時不到位,狠抓規程的落實和現場的勞動紀律、勞動組織不徹底,現場的每一個環節細節并未抓好、抓實。與好的兄弟單位相比還有一定差距。
3、思想解放程度不夠,創新意識不強。具體體現在主要還是現場工作上還沿用老套路、老辦法,缺乏創造性,工作思路不寬。
4、工作效率不高,服務意識不強。有些同志工作干勁不足,思想上不求上進,為一線服務的思想意識淡薄。
5、工區作風有些松弛,紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴,自由主義現象依然存在。
6、協調配合不夠,大局觀念不強部門之間配合不夠默契,有本位主義,考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風時有出現,工作不夠主動,協調意識較差。
7、工作責任心,工作積極性、主動性有不高。滿足于現狀,缺乏立足本職、開拓創新精神和工作熱情;滿足于現有狀態,滿足于現有工作,放松了對自己的更高要求;滿足于現有業務知識。
8、全區整體綜合思想作風建設缺乏力度和緊迫感。
四、深挖根源,落實整改
針對本區存在的問題,我們召開專題會議,認真進行反思,從主觀上查原因,深刻剖析其產生的根源。主要是管理人員對政治學習和現場管理不夠。集團學習活動多,工區組織的學習活動少,對職工的安全培訓及操作規程的學習不夠。
在整改工作中,我們立說力行,堅持了邊查邊整邊改的原則,對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,制定了今后的整改措施并狠抓落實。
作風整頓是一項長期的任務,必須常抓不懈。雖然通過這次管理人員作風紀律整頓,xx管理人員作風中存在的一些突出問題得到了初步解決,取得了階段性的成效。但是,我們還必須清醒地認識到,一次管理人員作風集中整頓不可能解決所有的問題。有些解決了的問題在一定時期內還有可能出現不同程度的反彈。管理人員作風紀律還存在與當前企業發展要求不相適應的地方,與集團公司期望還有不小的差距。
今后,我們要始終如一繃緊管理人員作風整頓這根弦,繼續把管理人員作風整頓做為一項長期性的工作抓緊抓好,做到集中整頓和平時督查一個樣,以新的思想觀念、新的精神面貌,新的工作作風不斷開創我們運搬工區各項工作的新局面,為全面完成各項安全生產工作任務提供強有力的保證。
具體措施是:
一是認真解決問題。每名管理人員要根據擺查出的問題,認真制定整改措施。
二是要狠抓整改措施的落實。對整改工作要嚴格要求,嚴格把關,進一步明確整改工作的標準、時限和要求,以整改工作的高質量,確保整個紀律作風整頓的高質量。
三是領導干部要帶頭轉變作風,率先垂范,以身作則,在糾正自身作風問題上給全體干部做出樣子,在作風建設上發揮模范帶頭作用。
四是抓好職工的安全思想教育工作。堅持周一安全活動日及周五學習日,充分利用好黑板報、宣傳欄的作用。組織職工學習并學透安全生產的法律法規?三大規程? 及崗位責任制大講安全生產的重要性和違章帶來的危害性。通過學習培訓使職工們都深刻領會安全生產的重要意義,提高每個職工的整體素質、業務技能和按章操作的能力。
五是嚴格制度的落實,強化現場管理,加強現場的管理力度,狠抓規程的落實和現場的勞動紀律,勞動組織。從細節,環節入手,堵住漏洞消除隱患。
總之,我們要下大力氣鞏固和深化好這次紀律作風整頓的成果,確保廣大干部職工隊伍的思想作風再有新的轉變、工作水平再有新的提高,促進二季度和全年各項目標任務的順利實現。
紀律作風集中教育整頓活動總結
自全市公安機關紀律作風集中教育整頓活動開展以來,在局黨委的正確領導下,堅決、認真貫徹執行紀律作風整頓各項工作的要求,緊密結合工作實際,迅速行動,制定方案,廣泛深入地開展了宣傳動員,并做好了學習教育、查擺問題和整改工作,使全體民警的思想觀念有了明顯轉變,作風建設得到明顯加強,服務質量和辦事效率得到明顯提升,有力地促進了日常工作的開展。現將戶政處開展紀律作風整頓工作的情況報告如下:
一、迅速動員,深入學習。
按照市局總體部署,迅速行動,召開動員會,統一思想。按照市局制定的學習配檔表,采取了集中學習、個人自學等形式,組織戶籍民警深入學習了黨的十七屆五中全會、全省、全市公安工作會議、全市群眾工作會議精神及青州市委工作要點、學習公安部《五條禁令》、《公安機關領導干部五個嚴禁》、《山東省公安機關八條嚴禁》、《山東省公安機關規范執法“十條嚴禁”》等禁令規定,學習了《人民警察法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《公安機關人民警察紀律條令》等內容,切實提高了思想認識,奠定了執法為民的思想基礎。每名戶籍民警撰寫了2篇學習心得和5000字以上的讀書筆記。
二、查擺問題,剖析整改。
根據市局紀律作風整頓通知及配檔表,戶政處及時召開了一次班子擺查剖析會,圍繞五個方面的重點問題,逐條逐項對照查擺剖析,開展嚴肅認真的批評與自我批評,把擺查問題的過程作為強化警風警紀教育的過程。同時,堅持開門搞教育,結合大走訪開門評警活動,積極拓寬警民聯系溝通渠道,廣泛征求轄區群眾、管理服務對象的意見建議。查問題,找根源,定措施,抓落實,在全體戶籍民警中掀起了紀律作風整頓的熱潮。工作之余,組織全體戶籍民警采取自己查、同事提、領導點、全體議等方式,認真查擺存在的問題,并撰寫了剖析材料,根據發現的問題提出整改方案,并限期整改。
在整改工作中,我們立說力行,堅持了邊查邊整邊改的原則,對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,制定了今后的整改措施并狠抓落實:一是抓學習,將學習作為一項常態化工作來抓,定期組織戶籍民警認真學習政治理論,學習黨和國家新時期的方針政策,形成深厚的學習氛圍;二是換思想,加強與其他先進地區和戶政單位工作的交流與合作,充分認識差距,增強危機意識,不斷探索戶籍改革的新模式,走出一條便民利民的改革之路;三是正作風,要通過完善責任制、激勵制等規章制度,實現“人、崗、責”規范統一,形成一個務實、創新、高效的戰斗集體。四是爭當廉潔奉公的表率,克服一個“滿”字,牢固樹立奮發有為、奮力爭先的趕超意識;克服一個“拖”字,牢固樹立事業心和責任感;克服一個“懶”字,牢固樹立雷厲風行、勇爭一流的工作作風;克服一個“散”字,牢固樹立齊心協力、團結奮進的團隊精神。
總之,通過紀律作風整頓工作,取得了一定成效,但作為一項長期工作,我們將進一步找準切入點,以時不待我的緊迫感和務求必勝的決心和信心扎實做好每項工作。
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