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主動(dòng)交代問(wèn)題材料范文4篇

主動(dòng)交代問(wèn)題材料范文篇1

個(gè)人查擺問(wèn)題材料

習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。

根據(jù)學(xué)校基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施計(jì)劃，我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》、《紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》以及研讀《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線(xiàn)的死敵大敵頑敵。我對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：

一、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

1.是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀(guān)上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

2.是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

二、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠

只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

針對(duì)以上缺點(diǎn)，我分析了原因，主要有以下幾方面：

一、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家

1.學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

2.理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

二、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀(guān)念有所淡化

對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀(guān)念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀(guān)意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

對(duì)照以上所分析的原因，在以后的生活、工作中，我將從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力

在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀(guān)、榮辱觀(guān)、道德觀(guān)、人生觀(guān)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效

要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，改正不足，提高自己！

劉建平

哈爾濱市第一一九中學(xué)校

2016年10月12日

主動(dòng)交代問(wèn)題材料范文篇2

主題教育個(gè)人檢視問(wèn)題材料4

按照“x”主題教育總體要求，對(duì)照“六對(duì)照、六查找”的具體要求，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)查找X個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問(wèn)題清單及整改措施情況報(bào)告如下：

一、對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)＂、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到＂兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距:一是對(duì)理論精髓領(lǐng)會(huì)不夠深刻。對(duì)新戰(zhàn)略、新使命、新要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深、不細(xì)、流于形式，僅僅限于會(huì)議精神的傳達(dá)和表面的學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與黨中央最新的講話(huà)精神緊密聯(lián)系在一起。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不夠經(jīng)常。缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。具體表現(xiàn)：在理論學(xué)習(xí)上僅僅是按照黨委制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃“跟著感覺(jué)走”，學(xué)到哪里、算哪里，以至于自己對(duì)學(xué)習(xí)深度不夠，系統(tǒng)性不強(qiáng)，知識(shí)面不寬，理論功底不牢，存在淺嘗輒止現(xiàn)象。

二、對(duì)照人民群眾新期待，在群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情服務(wù)群眾方面存在的差距:宗旨意識(shí)有待加強(qiáng)，沒(méi)有真正徹底在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工群眾服務(wù)的意識(shí)，在工作中深入基層一線(xiàn)主動(dòng)性不強(qiáng)，工作主觀(guān)意識(shí)成分居多，聯(lián)系職工群眾還不夠廣泛，幫助職工群眾解決困難問(wèn)題的力度還不夠，對(duì)職工群眾反映不是特別強(qiáng)烈的問(wèn)題重視程度還不夠。具體表現(xiàn)：在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，深入責(zé)任區(qū)談心談話(huà)次數(shù)不夠，向群眾征求工作意見(jiàn)不夠多，對(duì)困難群眾所想、所需、所盼了解的不深、關(guān)心不夠。

三、對(duì)照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)方面存在的差距:對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)：八小時(shí)以外，對(duì)一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，特別是微信群里的負(fù)面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個(gè)，同學(xué)群、職工群、家庭群等等，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有大膽地站出來(lái)批評(píng)和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

主動(dòng)交代問(wèn)題材料范文篇3

教師個(gè)人約談問(wèn)題總結(jié)材料

開(kāi)展“約談”活動(dòng)，是解決黨員干部在工作中存在的問(wèn)題，提高組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以其達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。

一、表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)：

1、保住了自己的道德底線(xiàn)。遵規(guī)守紀(jì)，為人師表。做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。不體罰和變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。用心育人，用心塑人。

2、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。用新的教學(xué)理念備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法。極力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段在輕松、和諧愉快的氛圍獲取知識(shí)、提高能力、陶冶情操、豐富升華內(nèi)在品質(zhì)。

3、積極參加中學(xué)部里安排的各種活動(dòng)。如：教師的聽(tīng)評(píng)課、主題班會(huì)、管理制度修改等活動(dòng)。

4、竭力加強(qiáng)招生工作的宣傳，努力完成招生任務(wù)，進(jìn)一步完善招生資料，做好了新生的維穩(wěn)工作，協(xié)調(diào)了各生源學(xué)校的關(guān)系。

5、努力完成學(xué)校交付的其他工作。如:擬寫(xiě)《老年人服務(wù)與管理》專(zhuān)業(yè)申報(bào)書(shū)；精準(zhǔn)扶貧調(diào)查；暑期到工廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習(xí)；到市教育局錄取新生等。

二、存在的主要問(wèn)題：

1.在工作中，不思進(jìn)取，缺乏創(chuàng)新意識(shí).

2.沒(méi)有把握住學(xué)校發(fā)展的大方向，所以工作的方向不夠明確。

3.沒(méi)有履行好一個(gè)中層干部的職責(zé)。

4.在教學(xué)工作中，缺少對(duì)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。

5.對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解不夠，關(guān)心不夠。

6.工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

7.有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

三、今后的努力方向：

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，保持平和心態(tài)，做到要“有耐心、有愛(ài)心，又恒心”。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)對(duì)教育新理念的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。

4、在工作過(guò)程中，樹(shù)立好一個(gè)黨員的形象，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，不擇不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

主動(dòng)交代問(wèn)題材料范文篇4

巡察談話(huà)匯報(bào)材料

1、公司黨委（總支）在貫徹落實(shí)上級(jí)黨委決策部署和完成重要工作任務(wù)時(shí)，搞變通、打折扣甚至被虛置棚架的具體表現(xiàn)有哪些？

2、公司黨委（總支）在管黨治黨寬松軟和履行主體責(zé)任不到位、紀(jì)委、（紀(jì)檢組）監(jiān)督責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”被虛置弱化的具體表現(xiàn)有哪些？

3、公司黨委（總支）黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、執(zhí)行民主集中制原則不嚴(yán)格、落實(shí)“三重一大”集體研究制度不規(guī)范、民主生活會(huì)不認(rèn)真、決策決議不民主的具體表現(xiàn)有哪些？

4、公司黨委（總支）對(duì)重大民生訴求、群眾反映集中的問(wèn)題及事項(xiàng)關(guān)注不夠、解決不力的具體表現(xiàn)有那些？

5、公司黨委（總支）及班子成員中政治意識(shí)淡薄，不按規(guī)矩辦事，不顧全大局、不敢擔(dān)當(dāng)，霸道任性、張揚(yáng)禍?zhǔn)隆Ⅳ[不團(tuán)結(jié)、跑要賄拉、帶病提拔的具體人和事有那些？

6、公司黨委（總支）對(duì)黨建工作重視不夠，基層黨組織渙散，“三會(huì)一課”制度和雙重組織生活制度落實(shí)不到位，黨員黨章意思淡薄、政治麻痹、懶散怠惰、熱衷“圈子”、萎靡頹廢的具體人和事有那些？

7、本單位中層以上干部中利用職權(quán)職位便利謀取私利、中飽私囊、家產(chǎn)與收入明顯不符、因違法違紀(jì)但未處理到位的具體任何事有哪些？

8、本單位權(quán)利運(yùn)行相對(duì)集中和廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控相對(duì)較大、群眾最不放心的部門(mén)和崗位有哪些；平時(shí)大家議論較多、評(píng)價(jià)較差、造成不良影響和后果的人和事有哪些？

9、本單位作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律渙散、懶政怠政、吃拿卡要、收禮斂財(cái)、兼職取酬、冒領(lǐng)空餉的具體人和事有哪些？

10、其他需要向巡察組反映的問(wèn)題和事項(xiàng)有哪些？

推薦訪(fǎng)問(wèn)： 交代 主動(dòng) 材料