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2021年法院紀律作風整頓個人心得體會范文(精選5篇)

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作風是一個漢語詞匯,讀音為zuò fēng,是指在思想、工作和生活等方面表現出來的比較穩定的態度或行為風格;文藝家或作品的風格, 以下是為大家整理的關于2021年法院紀律作風整頓個人心得體會5篇 , 供大家參考選擇。

2021年法院紀律作風整頓個人心得體會5篇

第一篇: 2021年法院紀律作風整頓個人心得體會

紀律作風整頓心得體會

  紀律作風整頓心得體會

  按照局統一布署,認真領悟有關規定領悟篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

  一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

  加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。構成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把理想與腳踏實地干事創業統一齊來;增強創新意識,做到解放思想、與時俱進,用創新的方法破解發展中的難題,用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

  加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。領悟是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。構成良好的學風,就是要把領悟作為一種精神追求,一種政治職責,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身領悟的思想,認真領悟黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究>科學發展觀、>和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想,用咱們黨理論創新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯系實際的學風,高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究,發奮把領悟的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛質。

  加強作風建設,要把落腳點放在工作作風上來。始終持續奮發向上的精神狀態,善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確職責,嚴格考核。

  二、認真查擺、落實整改。

  1、在政治理論領悟方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動領悟精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了領悟,個性是對理論的系統領悟上,規劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

  2、領導水平和對外協調潛質還需在今后工作中,進一步加強。要透過領悟,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛質,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

  3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產生急躁情緒,表此刻工作上存在必須程度的急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發,講求實效。

  三、作風建設活動中自身的發奮方向。

  1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身領悟的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,認真的領悟和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識,用領悟的成果為園林建設事業服務。

  2、真抓實干、務求實效,發揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的職責感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,發奮做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。

  3、艱苦奮斗、勤儉節約,牢記"兩個務必",發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

  4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規,嚴格執行廉潔自律各項規定。

  5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養健康的生活情趣,持續高尚的精神追求。

  透過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。

第二篇: 2021年法院紀律作風整頓個人心得體會

個人紀律作風整頓心得體會


  沒有好的作風就沒有好的效率,下面是XX為大家搜集整理的。
  
  強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風,確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,增強責任感和緊迫感,用最大的努力去爭取最好的工作業績。
  二、強化干部意識和服務意識
  提高綜合素質,必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業務理論理論學習,全面提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質,其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
  四、樹立干部新形象,發揮干部模范帶頭作用
  一個優秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。
  江澤民同志多次指出,講學習、講政治、講正氣,首先要講學習講學習是講政治的前提,只有不斷地加強學習,才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段,我們面臨著復雜的形勢,要適應新形勢,完成新任務,必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點,遵守政治紀律,提高政治鑒別力、政治敏感性,防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些,不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝,就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論。改革開放20年來,我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗,把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進,從根本上說靠的是鄧小平理論的指導,靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。
  今后,我們要戰勝各種困難和風險,不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利,仍然要靠鄧小平理論的指導,仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想,在黨章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南,號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀。我們要按照黨的十五大的要求,進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感,掀起學習的新高潮。
  只有不斷的學習,才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的,但精神境界不是天生的,而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣,必須養正氣,這就要不斷的學習和讀書,知識多了,本領就會增大,精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面,老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人,必然會鼠目寸光。改革開放以來,面對市場經濟條件下出現的新形勢,一些人之所以犯錯誤,甚至犯罪,一個很大的原因就是不讀書、不學習,不注意提高自己的思想境界。
  六、一個合格的干部,就要克勤克儉,生活上嚴要求
  縣委辦:
  按照縣委、縣政府的總體部署,按照柞紀發[20XX]12號文件,結合團委機關實際,團縣委從6月8日至6月15日,共計7天時間,分四個階段,有步驟地開展了理論學習與紀律作風整頓活動。經過周密安排、精心組織和團委機關干部的全身心投入,達到了“四新”,解決好了“五個問題”的目的。現將學習整頓情況總結如下:
  一、領導重視,部署周密
  集中學習階段,團縣委書記黃顯斌親自作了動員講話,隨后利用7天時間組織了集中學習,每次集中學習時間都在3個小時以上,并采取集中學習與自學相結合,學習與討論、個人總結與同志評議、解決問題與健全制度相結合等形式,做到了學前備課,學中領學,邊學邊記,邊學邊議。期間,比較系統地學習了《十七大報告》;《中共中央關于推進農村改革發展若干問題的決定》;《中共中央關于20XX年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》;《中共中央關于建立健全懲治和預防腐敗體系20XX-20XX年工作規劃》和縣委的相關文件;胡錦濤總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話、在中央經濟工作會議上的講話、在中紀委三次全會上的講話,中央擴大內需十條措施,以及中省最近出臺的促進經濟增長的各項政策措施;省委十一屆三次全會精神;市委二屆五次全會精神;縣委十六屆六次全會精神;中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、構建和諧社會等黨的最新理論成果;縣委劉書記在全縣紀律作風整頓會議上的講話等篇目。
  同時,討論了《團縣委20XX年工作要點》,并就結合本部門工作實際抓好貫徹落實進行了討論。全體干部邊學習邊思考,做到了有記錄、有筆記、有體會,每人記讀書筆記1萬字以上,撰寫心得體會2篇。通過集中學習與個人自學相結合,解決了全體干部中學習風氣不濃、學習自覺性不強、政治理論水平低等問題,統一了思想,提高了認識,營造了嚴肅認真的學習整頓氣氛,為做好20XX年各項工作打下了堅實的基礎。
  自查自糾階段是本次整頓活動的關鍵環節。2月5日至7日,團縣委集中開展了自查自糾。全體干部職工進行了心得體會交流,并結合自身思想、紀律、作風上存在的問題進行批評與自我批評,講實話、講真話,不講大話空話。整頓工作采取“二先二后”,即查擺問題先領導后職工、先單位后個人。對查擺的問題嚴格做到“四不”,即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”,就是不準討論,不準抄襲,要敢于講真話,說實話,認真開展批評與自我批評,切實把自己存在的問題找出來;所謂“面對面”,就是大會發言,一人講,眾人聽,是非曲直大家評判。
  針對查擺出的問題,采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。為了使作風整頓活動不走過場,確實起到鞭策干部職工的作用,專題召開民主生活會,要求全體干部認真做到“六查六看”:一是查個人理想信念是否堅定,看政治原則性強不強;二是查有沒有因為工作缺乏主動性、創造性而影響發展現象,看中心意識強不強;三是查有沒有自由主義,看組織紀律觀念強不強;四是查有沒有搞不團結,看民主集中制執行得好不好;五是查有沒有高高在上的衙門作風,看服務意識濃不濃;六是查有沒有作風渙散,看工作紀律執行的好不好。“六查六看”的實行,有力地促進了全體干部的工作積極性。通過自查自糾,深入剖析產生問題的原因,全體干部根據各自實際,針對性地提出整改措施,使每個人都正確、客觀的評價自己,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,始終做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以扎扎實實的工作作風,按照各自的分工,完成20XX年各項工作任務。
  三、聯系實際,效果明顯
  通過學習教育和深入思考,我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:
  一、存在的主要問題
  上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
  1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
  2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
  3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
  三、今后的整改措施
  按照縣委、縣政府《紀律作風整頓實施方案》的部署,我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導,專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領導小組,為進一步轉變機關作風,使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經濟工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現財政工作的良好開局, 及時召開了由全體人員參加的動員大會,認真學習紀律作風整頓方案,提高認識,統一思想,認真搞好動員,并結合我局實際,制定了切實可行的實施計劃和整頓方案,將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。
  在整頓活動中,我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題,切中要害,敢于碰硬,提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路,明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發,結合各股所、局屬各單位的特點,抓住重點部位、重點崗位、重點環節,有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場,確實起到鞭策干部職工的作用,我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要內容的基礎上,并結合我局工作實際,將此次活動分為三個階段來學習。
  在第一階段,講學習分為三步來進行,一是制定了活動實施意見,明確了此次活動的日程和學習內容;二是加強了對各個學習小組學習情況的的檢查,確保了在學習過程中不走過場,不搞形式的現象出現;三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習,在學習中,通過對中、省、市、縣黨代會,經濟工作會議的學習,首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情,有力地促進了全體干部職工的工作積極性。
  在第二階段,按照紀律作風整頓的安排,我局在認真學習、提高認識的基礎上,緊密聯系本單位的工作實際,針對文件精神,重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動,認真開展紀律作風整頓活動;二是要求每個職工積極開展批評與自我批評,認真開展自查自糾,在全體會議上全面剖析,著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題,深入剖析產生的原因。在整頓中,我局針對不同的對象提出不同的問題,啟發大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出:在紀律作風整頓中,你首先想到的是什么
  你能尊重年輕的領導嗎你的工作盡到崗位職責了嗎等對同級干部之間我們提出:你能作到相互理解和支持嗎你有沒有協調好正副職之間的工作關系等整頓工作采取三先三后,即查擺問題先機關后基層、先領導后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴格作到“五不”,即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”,就是不準討論,不準抄襲,要敢于講真話,說實話,認真開展批評與自我批評,切實把自己存在的問題找出來;所謂“面對面”,就是大會發言,一人講,眾人聽,是非曲直大家評判。通過查擺,存在的普遍問題主要是思想認識問題、作風紀律問題、個人素質問題等。針對查擺出的問題,我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
  三是每人通過自查,寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出,將有力的促進財政工作的開展。會后,大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題,影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的建議。
  第三階段,通過認真查找,明確了下一步的努力方向。
  在這次紀律作風整頓活動中,財政系統主要查擺出以下幾方面問題:
  1、思想解放程度不夠,創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法,缺乏創造性,有些部門領導在其位不謀其政,發展思路不寬,關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾,要善于采取新的措施,思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。
  2、工作效率不高,服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足,被動消極因素時有發生,思想上不求上進,只想過太平日子、當太平官,滿足現狀,平庸度日,遇到困難就繞道走,還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題,頭腦中服務于企業、服務于人民群眾的意識淡薄,本位主義思想嚴重。
  3、機關作風松弛,紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴,自由主義現象依然存在。
  4、協調配合不夠,大局觀念不強
  部門之間配合不默契,有本位主義,考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現,工作不夠主動,協調意識較差。
  通過多種形式的學習討論,各股所、局屬各單位把這些意見和建議整理后及時上報了局領導,為下一步財政工作提供了很好的決策參考。結合整頓實際,制定本改進措施,建立了加強建設的長效機制。努力促進財政工作,深化機關作風整頓
  1、嚴格組織生活制度,加強局領導班子建設
  按照縣委要求,定期召開黨員大會和民主生活會,總結思想工作情況,認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況,遵紀守法、廉潔自律情況,群眾路線、工作作風、維護團結情況。通過黨的組織生活制度,認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題,加強隊伍建設,統一思想,提高素質,增進團結,提高黨員隊伍和班子戰斗力。
  2、解放思想觀念,抓住經濟跨越式發展開展工作
  深入學習領會黨的十六大會議精神,解放思想,開拓創新,與時俱進。抓住“經濟跨越發展年”這一良好契機,創造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、責任意識、競爭意識和創新意識,我們每一個黨員和領導干部,都要認清自己肩負的責任,盡職盡責,埋頭實干。以創新的思維、創新的體制、創新的政策和創新的措施來統領各項工作,把創新貫穿于“新涇陽”建設的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創新的能力,在錯綜復雜的困難面前,善于打破陳規,通過理性思維,尋找創新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神,克服求穩怕變思想,不斷拿出新思路,培育新成果,開創新局面,營造一個上下一心、集思廣益、努力創新的濃郁氛圍。
  3、加強紀律作風建設,樹立良好的機關形象
  加強政治理論學習和業務學習,努力提高自身素質和業務工作水平,強化機關自身建設。認真遵守作息時間,做到不遲到、不早退、不無故缺勤,有事向領導請假。切實做好本職工作,工作中盡職盡責,辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度,禁止參與法輪功、封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天,不搞與工作無關的活動,接人待事使用文明禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”:不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”:宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件必須及時向領導匯報。
  

第三篇: 2021年法院紀律作風整頓個人心得體會

紀律作風整頓心得體會

  紀律作風整頓心得體會

  按照局統一布署,認真領悟有關規定領悟篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

  一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

  加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。構成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把理想與腳踏實地干事創業統一齊來;增強創新意識,做到解放思想、與時俱進,用創新的方法破解發展中的難題,用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

  加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。領悟是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。構成良好的學風,就是要把領悟作為一種精神追求,一種政治職責,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身領悟的思想,認真領悟黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究>科學發展觀、>和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想,用咱們黨理論創新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯系實際的學風,高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究,發奮把領悟的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛質。

  加強作風建設,要把落腳點放在工作作風上來。始終持續奮發向上的精神狀態,善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確職責,嚴格考核。

  二、認真查擺、落實整改。

  1、在政治理論領悟方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動領悟精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了領悟,個性是對理論的系統領悟上,規劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

  2、領導水平和對外協調潛質還需在今后工作中,進一步加強。要透過領悟,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛質,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

  3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產生急躁情緒,表此刻工作上存在必須程度的急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發,講求實效。

  三、作風建設活動中自身的發奮方向。

  1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身領悟的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,認真的領悟和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識,用領悟的成果為園林建設事業服務。

  2、真抓實干、務求實效,發揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的職責感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,發奮做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。

  3、艱苦奮斗、勤儉節約,牢記"兩個務必",發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

  4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規,嚴格執行廉潔自律各項規定。

  5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養健康的生活情趣,持續高尚的精神追求。

  透過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。

第四篇: 2021年法院紀律作風整頓個人心得體會

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  紀律作風整頓心得體會

  按照局統一布署,認真領悟有關規定領悟篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

  一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

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紀律作風整頓心得體會

  紀律作風整頓心得體會

  按照局統一布署,認真領悟有關規定領悟篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

  一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

  加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。構成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把理想與腳踏實地干事創業統一齊來;增強創新意識,做到解放思想、與時俱進,用創新的方法破解發展中的難題,用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

  加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。領悟是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。構成良好的學風,就是要把領悟作為一種精神追求,一種政治職責,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身領悟的思想,認真領悟黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究>科學發展觀、>和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想,用咱們黨理論創新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯系實際的學風,高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究,發奮把領悟的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛質。

  加強作風建設,要把落腳點放在工作作風上來。始終持續奮發向上的精神狀態,善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確職責,嚴格考核。

  二、認真查擺、落實整改。

  1、在政治理論領悟方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動領悟精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了領悟,個性是對理論的系統領悟上,規劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

  2、領導水平和對外協調潛質還需在今后工作中,進一步加強。要透過領悟,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛質,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

  3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產生急躁情緒,表此刻工作上存在必須程度的急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發,講求實效。

  三、作風建設活動中自身的發奮方向。

  1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身領悟的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,認真的領悟和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識,用領悟的成果為園林建設事業服務。

  2、真抓實干、務求實效,發揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的職責感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,發奮做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。

  3、艱苦奮斗、勤儉節約,牢記"兩個務必",發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

  4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規,嚴格執行廉潔自律各項規定。

  5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養健康的生活情趣,持續高尚的精神追求。

  透過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。

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  紀律作風整頓心得體會

  按照局統一布署,認真領悟有關規定領悟篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

  一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

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第五篇: 2021年法院紀律作風整頓個人心得體會

個人紀律作風整頓心得體會

在教師作風整頓學習活動中,我認真學習了縣教育局和學區有關教師工作作風整頓工作的文件精神,聽取了學校領導所做的報告,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,下面我就談談我的一些學習體會

  一、堅定信念,提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育,是為了培養未來社會的人才,因此,教育必須超越時代的發展,具有前瞻性。教師的信念,教師的思想政治修養與理論修養,對學生人生道路的選擇,科學文化素質的提高,都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念,堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者,做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

  二、立足崗位,樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現,不僅在于要有先進的理念,為人民教育服務的觀點,更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業,我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行,努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教,以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨,以培養人才為目的,用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神,來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征,對每一位學生負責,對每一位家長負責,對全社會負責。通過學習,使我有了這樣一個觀念:黨和人民交給你一個崗位,不是用它來行使權力的,而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻,要善于從本職崗位做起,從一點一滴的小事做起,滲透在教學的細節中。

  三、心系學生,加強師德修養。做教師很辛苦,但也很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人,教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師,我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念,把一顆忠心獻給學校,一顆愛心獻給學生,一顆癡心獻給教育,一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下,都將牢記全心全意為人民服務的宗旨,為學校、學生服務的積極態度,始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位,以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

  四、為人師表,樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”,站上三尺講臺,面對幾十雙眼睛,我不能忘了自己神圣的職責:以德立教,執教為民;育人為本,傳承文明; 為人師表,廉潔公正;愛崗敬業,開拓創新;為國家的富強,為民族的復興,無私奉獻,奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長,但我也將按照這次作風整頓的要求,嚴格要求自己,用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

  通過學習活動,能夠不斷提高教師的政治敏銳性,增強政治鑒別力。通過學習,能夠強化我們的四種意識:“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做好工作,培養學生的“四個能力”,努力構建和諧校園。

個人紀律作風整頓自我剖析

彬縣公劉小學 楊鑫

在全縣教師干部作風整頓活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,聆聽學校領導對我校教師存在問題的公開紕漏等重要內容,結合自身實際,經過認真深刻反思總結,接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從全方位談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我縣開展干部作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批評意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。

5、聯系家長不夠緊密。與家長聯系不夠經常,特別是在補差、留守兒童關愛等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為家長之所想,急家長之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有把學生利益放在第一位,堅持家長學生利益無小事原則方面沒有做到想學生所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識,只要是自己做了好事,就應該對得起別人,對得對學校,往往在做好事的同時,也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動,牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,樹立先進形象。

2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是解放思想,開拓創新意識;二是真抓實干,勇挑重擔;三是嚴以待已,廉潔自律;四是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚四種意識,努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神,務實創新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。

5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

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