范文意為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考， 以下是為大家整理的關(guān)于交流材料格式范文6篇 , 供大家參考選擇。

交流材料格式范文6篇

交流材料格式范文篇1

典型經(jīng)驗交流材料格式

班主任典型經(jīng)驗交流材料

——孫憲云

人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。我從95年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼?，再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。 我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，從愛做起

我班有個學生叫呂睿。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追

逐打鬧，喜歡動手動腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草??每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了?？伤忠蝗缂韧?，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉(zhuǎn)化而影響整個班集體，必須面對現(xiàn)實！我內(nèi)心一橫:不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。

為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我?！蔽翼樦鴨枺骸袄蠋煘槭裁磿Ｔ谡n堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整??”“你已經(jīng)認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎

樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀律，團結(jié)友愛，認真完成作業(yè)??”“那你可要說到做到喲！”“好！”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。

為了提高他的學習成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的女同學――周悅跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。事前，我先對周悅同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。周悅同學滿口答應，并充分利用課余時間或課堂時間幫助他，教育他。有時，周悅同學也會產(chǎn)生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太樂學??此時，我就跟周悅同學說：要有耐心，慢慢來。后來，他取得進步時，除了表揚他，我還鼓勵他們說，這也離不開同學們的幫助，特別是周悅同學的幫助。在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。他學習上更努力了，紀律上更遵守了，甚至自己當起了值日生，勞動也更積極了，成績也有了很大的進步。為此，我會心地笑了。后來，

有一次我找他談話時，他說：“老師，周悅同學這樣關(guān)心我，愛護我，幫助我，如果我再不努力，對得起她嗎？”我笑著說：“你長大了，懂事了，進步了。我真替你高興?！?/p>

在第一學期期末考試中，他取得了75分的好成績。我為了鼓勵他，獎給他一本日記本。獎品雖少，但能表示老師的一點心意。第二學期，他學習更努力了，在期中測試中，他取得了90分的好成績。

優(yōu)秀班主任個人交流材料的延伸閱讀——經(jīng)驗交流寫作的基本注意事項

一、典型經(jīng)驗材料構(gòu)成的內(nèi)在規(guī)律

典型經(jīng)驗材料的寫作難點。

典型經(jīng)驗材料的內(nèi)在結(jié)構(gòu)形式。

“三要素”是快速駕馭典型經(jīng)驗材料的金鑰匙。

二、注重指導性，提煉好經(jīng)驗觀點

凡是寫過經(jīng)驗材料的同志都有這樣的體會，最費心思的就是提煉經(jīng)驗觀點，因為它既要有時代氣息，又要有思想深度，還要體現(xiàn)個性特征，在文章中它又是點睛之筆，一旦觀點提煉出來了，典型經(jīng)驗材料的寫作也就完成了一半。對于初寫經(jīng)驗文章的同志來說，提煉經(jīng)驗觀點更是一件頭痛的事，不是觀點不鮮明，就是“缺胳膊少腿”。如何解決這一問題呢？

1．明確經(jīng)驗觀點提煉的基本方向。提煉就是通過對事物的分析、歸納、概括，從表象的東西中尋找出本質(zhì)，從個別的東西中推導出普遍，把實踐的東西上升為理論，把零散的做法化成為系統(tǒng)的經(jīng)驗，使事物更具思想性和指導性。就經(jīng)驗觀點的提煉來講，其思維方向主要有三個方面：一是提煉一種做法。“做法”是經(jīng)驗型典型材料寫作的關(guān)鍵?！白龇ā本褪墙?jīng)驗，使實踐活動取得成功的做法，是正面經(jīng)驗；導致實踐活動失敗的做法，是反面經(jīng)驗，即教訓。適時推出一些操作性強的工作方法，是增強典型經(jīng)驗指導性的重要手段。提煉做法要注意與成效和體會相結(jié)合，使做法有支撐點。二

是提煉一種作風。從經(jīng)驗中提煉出工作作風，讓人們不僅學到工作方法，重要的是透過工作方法，學到一種工作作風，起到長遠的作用。如一篇經(jīng)驗材料中，總結(jié)出“身到心到，眼到手到，說到做到”的經(jīng)驗，揭示了他們深入實際，抓好落實的良好作風，不僅念起來朗朗上口，而且針對性很強。三是提煉一種精神。從典型經(jīng)驗所能體現(xiàn)的精神來概括經(jīng)驗觀點，這是一種高層次的提煉，它能起到鼓舞士氣，激勵人心，喚起大眾，催人向上的作用。如“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的載人航天精神。

2．探尋經(jīng)驗觀點的常見模式。經(jīng)驗即“方法”，表現(xiàn)在經(jīng)驗觀點上有一定的構(gòu)成特點，把握這些固有的結(jié)構(gòu)形式，可以幫助我們快速準確地提煉出經(jīng)驗觀點。

三、深刻理性分析，寫好經(jīng)驗解說

從前面的例子可以看出，經(jīng)驗解說是經(jīng)驗觀點和經(jīng)驗實例之間的過渡句，通過對經(jīng)驗觀點所作必要解釋和說明，展現(xiàn)出令人信服的理性認識后引出事例，起到承上啟下的作用。經(jīng)驗解說有時是對開展工作的原因、目的、依據(jù)作必要解釋，有時是對采取的方法措施作適當說明，缺少了這一步，它的理論性就不完整，因而影響經(jīng)驗文章的說服力。典型經(jīng)驗材料正是因為有了經(jīng)驗解說，才從感性

認識進一步上升到理性高度，進而更好地揭示出工作的規(guī)律，所以說它是典型經(jīng)驗材料的重要組成部分。

四、力求選材典型，用好經(jīng)驗實例

經(jīng)驗實例就是說明和證實經(jīng)驗觀點的實際的工作事例以及有關(guān)工作成效的依據(jù)。正如議論文離不開論據(jù)一樣，經(jīng)驗材料也缺少不了經(jīng)驗實例。但經(jīng)驗實例不能像議論文中的論據(jù)那樣可以海闊天空，旁征博引，經(jīng)驗實例僅限于自己當前做的實際工作事例和依據(jù)。無論選擇什么事例，都要力求新穎、生動。盡可能選擇新近發(fā)生的事，或用新角度挖掘出來的給人耳目一新的典型實例。

優(yōu)秀班主任個人交流材料之外的

交流材料格式范文篇2

典型經(jīng)驗交流材料格式(精選多篇)

第一篇：鎮(zhèn)司法所典型經(jīng)驗交流材料 第二篇：班主任典型經(jīng)驗交流材料 第三篇：村關(guān)心下一代典型經(jīng)驗交流材料 第四篇：應急預案體系典型經(jīng)驗交流材料 第五篇：村關(guān)心下一代典型經(jīng)驗交流材料 更多相關(guān)范文

鎮(zhèn)司法所典型經(jīng)驗交流材料 叫百姓滿意讓政府放心

----記市區(qū)鎮(zhèn)司法所 鎮(zhèn)地處市區(qū)西北城郊，全鎮(zhèn)面積15平方公里，人口1.3萬余人，下轄3個村委會、3個居委會，駐有60多家省、市、區(qū)單位。境內(nèi)向樂鐵路縱穿南北，撫豐公路橫貫東西，京福高速公路穿境而過，工業(yè)園區(qū)坐落境內(nèi)。鎮(zhèn)司法所自1985年成立來，大力加強規(guī)范化建設，所規(guī)模不斷發(fā)展壯大，人員由成立時的1人發(fā)展到現(xiàn)在的5人，其中大專學歷的3人，中專學歷的2人。辦公用房由原來的1間擴展到占地面積為140平方米的3層辦公大樓。辦公設施和規(guī)章制度也都提升到了一個新水平。尤其是近年來，該所立足于“叫百姓滿意、讓政府放心”的工作宗旨，積極參與全鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，并不斷針對新形勢下農(nóng)村工作的特點，切實轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)造性地開展司法服務工作，成為該鎮(zhèn)一個舉足輕重的行政部門，受到了各級黨委、政府和司法行政部門的充分肯定和支持。從1990年開始連續(xù)多年榮獲市、區(qū)司法行政部門和綜治委授予的司法行政工作和社會治安綜合治理工作先進單位稱號，被省司法廳評為“刑釋解教人員安置幫教先進單位”，8月被評為“九五”期間全省助殘先進集體。該所所長憑著對司法行政工作的摯愛自建所以來一直沒有變動崗位，年年被市、區(qū)評為基層司法行政工作先進個人，多次榮獲市、區(qū)授予的綜治、“嚴打”工作先進個人稱號。5月被評為全國殘疾人維權(quán)先進個人、光榮出席在 * 召開的表彰大會并榮記三等功一次。同時當選 * 區(qū)委員會第一次 * 代表。榮獲全市“好黨員、好公仆”光榮稱號，電視臺作了專題報道。

一、提供優(yōu)質(zhì)高效法律服務，叫百姓滿意

法律服務是司法所的一項基本職能,也是與老百姓接觸最密切的一項重要工作。該所自成立來，建立健全各項規(guī)章制度，嚴格加強內(nèi)部規(guī)范管理，不斷提高工作人員法律素養(yǎng)。努力做好人民調(diào)解工作,以實際行動踐行“ * ”重要思想,真正成為百姓的貼心人和保護神。

(一)情系百姓解民困

一是深入開展法制宣傳教育，提高農(nóng)民法律素質(zhì)。一方面集中時間開展聲勢較大的法制宣傳活動，如每年1月“五下鄉(xiāng)”活動、5月的農(nóng)村法制宣傳月活動、12月4日全國法制宣傳日活動等；另一方面選擇與農(nóng)業(yè)和農(nóng)民生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分利用村夜校、村組法制學習室和農(nóng)戶法制學習園地三級網(wǎng)絡，采用上法制課、集中培訓、辦黑板報和法律知識問卷測試等多種形式開展法制宣傳活動，促進和提高了廣大農(nóng)村干部群眾的法律意識和法制觀念，努力營造學法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

二是面向廣大農(nóng)村、農(nóng)民，提供優(yōu)質(zhì)的法律服務。該所面向廣大農(nóng)村、農(nóng)民，積極開展代辦公證、代理訴訟與非訴訟事務以及提供法律援助等多項法律服務。在服務過程中，堅持主動介入，熱情服務；嚴肅認真， * 服務；耐心細致，優(yōu)質(zhì)服務的工作方法，真正做到“情為民所系、利為民所謀”。據(jù)統(tǒng)計，近年來該所共代辦各類公證327件，代理訴訟與非訴訟事務124件。 4月的一天,在纖維板廠做臨時工的莊家村村民莊金仙，不慎掉進廠里一個廢水池中,經(jīng)搶救雖保住了性命,但 * 潰爛，兩腿走路困難,成了殘疾人,而廠方對此事卻遲遲不予解決,使莊金仙陷入困境。司法所長聞訊后,主動介入,他往返于莊家村與纖維板廠之間40多趟調(diào)查情況,頂住多方壓力,力排各種干擾,據(jù)法力爭,最終使廠方承擔了莊金仙的住院費1萬元,并賠付今后生活費4.2萬元.莊金仙領到醫(yī)療費、生活費時,一定要拿出元來酬謝陳全龍,被他婉言謝絕。當時,有人多次勸他說:“不要瞎折騰,會得罪人的。”但毫不動搖,來回奔波幾個月,直到事情妥善解決。5月份,又幫他貸款1萬元,養(yǎng)殖4000只鴨子,使莊金仙今后的生活有了著落。通過真心實意地為群眾辦實事、辦好事，群眾對司法所更加信任和支持，司法所的職能作用也得到了更好的發(fā)揮。

(二)調(diào)處糾紛解民憂 隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入和 * 的快速發(fā)展，農(nóng)村各類矛盾糾紛越來越呈現(xiàn)出多樣化和復雜化，使人民調(diào)解工作面臨著前所未有

的嚴峻挑戰(zhàn)。針對這種情況，該所堅持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針,一方面加強司法所工作人員自身法律素養(yǎng)，努力提高人民調(diào)解的能力;另一方面以健全基層調(diào)解網(wǎng)絡為核心,不斷加強三級調(diào)解組織建設,指導管理基層人民調(diào)解組織，強化教育培訓,鍛造了一大批優(yōu)秀的基層調(diào)解員。

在抓好人民調(diào)解工作方面，首先，充分發(fā)揮基層調(diào)解委員會的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立健全了基層人民調(diào)解組織，形成“縱向到底、橫向到邊”的調(diào)解格局，做到人民調(diào)解組織的網(wǎng)絡化和規(guī)范化，各村均成立了調(diào)解委員會，由村黨支部書記或村委會主任擔任調(diào)解主任，配備了專職調(diào)解員，全鎮(zhèn)共建立了民間調(diào)解組織24個，調(diào)解人員60名。為提高基層人民調(diào)解組織成員的法律素質(zhì)和調(diào)解能力，該所積極組織調(diào)解、治保組織成員對糾紛調(diào)解的記錄、調(diào)解協(xié)議的制作、卷宗的完善、調(diào)解矛盾的技巧、法律法規(guī)的解釋等進行系統(tǒng)的學習。同時，堅持不懈地落實調(diào)解治保主任月例會制，調(diào)委會通過每月的例會及時上報矛盾糾紛排查情況，對全鎮(zhèn)糾紛情況了然于胸。其次，加大調(diào)處力度。對基層調(diào)委會上報的矛盾糾紛及時進行調(diào)處。據(jù)統(tǒng)計，去年該鎮(zhèn)共受理民間糾紛34起，調(diào)解成功率達100%。

近幾年，隨著該鎮(zhèn)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，城市化進程進一步加快，來鎮(zhèn)投資辦企業(yè)的多了，建房修路的多了，這就不可避免地導致矛盾糾紛的增多。司法所充分發(fā)揮人民調(diào)解職能作用，及時化解矛盾糾紛，確保了全鎮(zhèn)的平安穩(wěn)定。如,在修建京福高速公路撫北路段進行征地時,鎮(zhèn)金坪村萬家巷與交界處的城西鄉(xiāng)某村因征地補償問題發(fā)生山權(quán)糾紛,雙方各叫了幾十人準備打架，一場群體性事件一觸即發(fā)。司法所立即組織人員趕到了現(xiàn)場，在穩(wěn)住雙方情緒后，耐心細致做雙方當事人的思想疏導工作，不偏不倚，依法處理,雙方均心服口服，及時化解了一場可能引發(fā)的惡性群體性斗毆事件。

二、切實維護農(nóng)村社會穩(wěn)定，讓政府放心 在基層穩(wěn)定工作中，鎮(zhèn)司法所堅持把為黨委、政府分憂解難作為首要任務，及時化解家庭、婚姻、鄰里等常見性、多發(fā)性矛盾糾紛，有效預防群體性上訪事件的發(fā)生,真正做到了“小事不出村,大事

不出鄉(xiāng),矛盾不上交”,維護了農(nóng)村穩(wěn)定。

（一）營造法制氛圍，服務中心大局。 該鎮(zhèn)司法所每年將普法書籍下發(fā)至各村、居委會及各駐鎮(zhèn)單位，并訂購了《久安之路》、《人民調(diào)解》等雜志，做到各村各單位都有學習資料和普法工具書；同時為每個鎮(zhèn)村干部訂購普法學習資料，并組織鎮(zhèn)村干部進行普法培訓和考試，有效地提高了鎮(zhèn)村干部依法行政和依法辦事的能力；還以出動宣傳車、張貼宣傳標語等多種形式開展法制宣傳活動，在每個村都設有一塊法制宣傳欄，營造出濃厚的法制宣傳氛圍。該所還在本轄區(qū)大力實施了“法律進萬家”工程，進一步健全并落實了領導干部帶頭學法、用法制度，推進了村務公開和民主管理進程，解決了農(nóng)村的熱點、難點問題，有效促進了社會穩(wěn)定。

（二）發(fā)揮職能作用，切實維護穩(wěn)定。

一是大力開展矛盾糾紛排查。該鎮(zhèn)司法所采取“每周一碰頭、半月一排查”的辦法，全面排查各種可能引發(fā)影響社會政治穩(wěn)定和社會正常生產(chǎn)工作秩序的群體性事件和阻礙國道交通、沖擊 * 等惡性事件的苗頭；及時排查農(nóng)村“費改稅”工作中出現(xiàn)的新問題、新情況；專項排查煙花爆竹行業(yè)是否存在非法生產(chǎn)、是否存在違章操作行為、是否使用童工、是否存在安全隱患等問題；定期排查“****功”癡迷者地下組織可能開展的非法活動以及下崗職工可能出現(xiàn)的 * 事件；不定期排查涉及到農(nóng)民爭地、爭水、山林土地承包等引起的農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營性糾紛、損害賠償糾紛和鄰里糾紛以及包括夫妻不合、離婚、贍養(yǎng)以及家務、家庭暴力等引起的婚姻家庭矛盾，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，切實維護社會穩(wěn)定。

二是嚴加管控邪教組織的非法活動。通過調(diào)查摸底，該所了解到全鎮(zhèn)共有天主教地下教會教徒93人，他們在每年的4個教會節(jié)日期間都會進行大規(guī)模串聯(lián)和聚會活動。為此，該鎮(zhèn)司法所與鎮(zhèn)政府干部一起，采取分片包干、“一盯一”的辦法，派駐干部到每個教徒家中開展思想政治工作，教育他們不要進行非法串聯(lián)、

集會活動；同時在重要路段設卡堵截，一方面防止了本鎮(zhèn)的地下教徒出鎮(zhèn)非法集會，另一方面阻止了外地地下教徒進入本鎮(zhèn)非法串聯(lián)，從源頭上預防了天主教地下教會非法集會事件的發(fā)生。

交流材料格式范文篇3

交流匯報材料格式

節(jié)能交流匯報材料

各位領導：

根據(jù)公司安排，為了全面開展雙增雙節(jié)活動，本著相互交流、相互學習共同提高原則。就保我廠在節(jié)能降耗方面存在的問題及取得的成績和廣大兄弟單位，進行交流學習。下面就將我廠情況向大家進行簡要介紹：電力聯(lián)盟締造電力行業(yè)最具權(quán)威的技術(shù)交流平臺!

一、鍋爐啟動耗油情況及下部工作：

1、我廠煤質(zhì)情況：原煤揮發(fā)份27.3%、水份、6.1%灰份39.77%、09年平均發(fā)熱量3920大卡/千克原煤粒度大于8mm的6%、左右5--6mm20%左右。

2、燃油系統(tǒng)情況:啟動燃燒器共6只，床上2只回油式機械霧化油槍，床下4只油槍，油槍主要燃用#0輕柴油。床上每只1200kg/h、床下每只600kg/h。一般情況只投床下油槍，床溫350℃左右脈動給煤，500℃左右連續(xù)給煤。投油槍一次風量110000nm3/h左右，投油期間床溫控制速度1.5℃/分，完全退油槍床溫650℃左右。油槍時間：9--10小時，冷態(tài)最小耗油20噸、熱態(tài)最小耗油8噸。

3、存在的問題：啟動次數(shù)多，汽機對汽溫、汽壓要求高一有波動就無法沖轉(zhuǎn)成功，爐等機時間較長。流化風量過小點火風道超溫。下一步措施：縮短啟動時間，每次啟動時間不大于9小時，投鍋爐底部加熱，縮短鍋爐產(chǎn)汽時間。努力降低流化風量，降低床料厚度，采用不返料方式啟動，學習同類型電廠節(jié)油先進措施。

二、變頻改造在保電降低廠用的作用及進一步降低廠用電的措施：

1、項目進程：

2014年3月27日成立我公司#2機組變頻技術(shù)改造項目組，項目于3月28日開工，5月25日具備投運條件，并在5月25日與檢修后的＃2機組一并投入試運行，設備自投入試運行至現(xiàn)在運行情況基本穩(wěn)定，能滿足機組各種運行工況要求。2014年2月底成立我公司#1機組變頻技術(shù)改造項目組，項目于5月4日開工，7月25日具備投運條件，并在7月25日與檢修后的＃1機組一并投入試運行，目前項目正處于節(jié)電數(shù)據(jù)采集階段。

2、項目技術(shù)經(jīng)濟效益情況：

根據(jù)設備投運后運行數(shù)據(jù)分析，#2機組兩臺引風機的平均節(jié)電率分別為31.21%和31.81%；兩臺一次風機的平均節(jié)電率分別為30.22%和27.4%（08年數(shù)據(jù)）。進入2014年，受經(jīng)濟危機影響，山西電網(wǎng)供大于求，機組持續(xù)在低負荷狀態(tài)運行，#2機組引風機和一次風機節(jié)電率均在30%以上（電除塵未改造前），個別時段數(shù)據(jù)顯示引風機節(jié)電率最高達到47%，全廠綜合廠用電率按照月度發(fā)電量的高低，降低幅度在0.7%∽1%之間。#1機組以改造后2014年8月#1機組一次風機和引風機耗電量對比改造前機組負荷和運行時數(shù)最為接近的2014年10月#1機組一次風機和引風機耗電量，初步估算#1機組兩臺引風機的平均節(jié)電率分別為33.85%和38.54%；兩臺一次風機的平均節(jié)電率分別為38.25%和37.05%，但由于#1機組電除塵電袋改造，煙道通流面積減小，引風阻力過大，無法帶高負荷（最高負荷低于120mw），因此該數(shù)據(jù)只具有參考價值，不具備確定性。同樣，#2機

組電除塵電袋改造也對一次風機和引風機的節(jié)電率造成一定影響。電袋改造后，原引風機運行頻率由33hz上升到38hz，一次風機運行頻率由36hz上升到42hz（負荷120mw），節(jié)電率維持在30%左右。存在的問題：柜內(nèi)積灰較多，冷卻風道防塵問題。

綜合分析：

未改造前廠用電率平均在雙機10.7%左右,單機11.2%左右。改造后雙機9.7%左右,單機8.8%左右，改造前后降低1%以上。給水泵采用液離耦合形式節(jié)電率在20%左右。

3、表計配置情況：

6kv輔機均配置單獨電度表，生產(chǎn)、生活分開計量。東河i、ii回、發(fā)變組出口設有關(guān)口電量表。

4、今后降低廠用電的措施：

加強運行調(diào)整例如：調(diào)整電除塵手動振打方式為自動振打方式；電除塵灰斗加熱器在夏季可退出運行；調(diào)整延長氣力除灰圓頂閥動作時間；優(yōu)化汽機間屋頂通風機，當室內(nèi)溫度達到35℃時、外部溫度低于35℃啟動風機降溫；配電室和集控室空調(diào)設定為自啟動模式，啟動溫度設置為25℃；主變冷卻器夏季投入3組冷卻器運行，1組投備用位置，春、秋、冬季節(jié)為2組運行，1組輔助，1組備用方式。（夏季可根據(jù)具體天氣情況，2組運行，1組輔助，1組備用方式）調(diào)整降低鍋爐一、二次風量，減少一、二次風量耗電；根據(jù)現(xiàn)場實際情況開啟各處軸流風機；根據(jù)負荷情況及時調(diào)整空冷轉(zhuǎn)速等。今后降低廠用電的方向：現(xiàn)在照明改造正在進行鍋爐、輸煤更換節(jié)能燈預計

節(jié)電0.05%左右。今年對四臺凝結(jié)水泵和#1、2爐風水聯(lián)合冷渣器改為滾筒式冷渣器，全廠廠用電率可下降1.2%。并積極進行鍋爐優(yōu)化調(diào)整立項進一步降低廠用電。力爭全部改造后廠用達7%左右。

四、鍋爐風帽及相關(guān)參數(shù)情況：

我廠為水冷等壓風室，布風板截面尺寸：3600×16380mm共58.96m2；風帽數(shù)量：59×13共767個等距布置；風帽形式：鐘罩式?？沾膊硷L板阻力：4kpa。料層厚度：800mm左右。

臨界流化風量：120140--130000nm3/h。風室壓力：8---10kpa；床壓4.5kpa；

床溫情況：135mw負荷平均床溫#1爐893℃、#2爐937℃。

風帽漏渣的原因及改造的效果：我廠風帽漏渣主要發(fā)生在建廠初期，因返料口過低造成磨損漏渣。安裝未按要求擰死并點焊，風帽脫落漏渣。后經(jīng)抬高返料口及重新點焊，漏渣情況大副下降，下一部有機會再點焊加固防止脫落。

交流匯報材料

《新知訊報》創(chuàng)刊于2014年8月18日，由寧夏日報報業(yè)集團主管主辦，包括“塞上新農(nóng)村”和“文摘精粹”兩個周刊，分別每周二、四出版，面向全國公開發(fā)行是寧夏回族自治區(qū)唯一服務“三農(nóng)”的農(nóng)業(yè)科技類報紙。發(fā)行覆蓋寧夏全區(qū)及毗鄰省區(qū)的部分農(nóng)村地區(qū)?！缎轮崍蟆返那吧硎恰秾幭目萍紙蟆?。1962年，寧夏回族自治區(qū)科協(xié)創(chuàng)辦了《科技黑報板資料》月刊，1964年更名為《科學普及》并由月刊改為半月刊，時任中國科學院院長、中國科學技術(shù)大學校長的郭沫若同志為刊物題寫了刊名。1966年“文化大革命”開始后，《科學普及》隨之?？?。1971年10月復刊，1975年通過郵局向全國公開發(fā)行，發(fā)行量每期7.5萬份。1984年7月，主辦方明確了該報重點為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務的綜合性科技報紙，并更名為《寧夏科技報》，截至2014年5月，《寧夏科技報》已出版發(fā)行1343期。由于主辦方多次變更，2014年8月在報刊治理整頓中，由于其主辦方是銀川市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，《寧夏科技報》刊號被撤銷。

《新知訊報》的?？?，致使寧夏農(nóng)業(yè)科技類報紙出現(xiàn)空白。為保證寧夏有一份服務"三農(nóng)"的農(nóng)業(yè)科技類報紙，寧夏日報報業(yè)集團委派集團領導多次赴京做努力，在自治區(qū)黨委領導同志的直接過問和自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)新聞出版局的大力支持下，國家新聞出版總署對《新知訊報》的國內(nèi)統(tǒng)一刊號問題予以高度重視，2014年6月26日，國家新聞出版總署授發(fā)《新聞出版許可證》，《新知訊報》獲得重

生，由寧夏日報報業(yè)集團主管主辦，并于2014年8月18日正式出版發(fā)行。

創(chuàng)刊之初的《新知訊報》，身處報業(yè)整合的大潮之中，面對農(nóng)業(yè)科技類報紙艱難的生存環(huán)境，為謀求生存與發(fā)展，將周二出版的報紙定位于服務“三農(nóng)”的農(nóng)業(yè)科技累紙，即《新知訊報〃塞上新農(nóng)村》，將周四出版的報紙定位于以文摘為主要編輯手段，服務于都市高端讀者的文摘報紙，即《新知訊報〃文摘精粹》。

“文摘精粹”目前發(fā)行量3萬份，主要以零售為主，是寧夏零售量第二的報紙，也是《新知訊報》的生命線所系?！叭闲罗r(nóng)村”目前發(fā)行量1萬多份。這里主要介紹一下“塞上新農(nóng)村”的情況。

《新知訊報〃塞上新農(nóng)村》在設臵新聞版塊傳遞寧夏“三農(nóng)”領域重要新聞資訊的同時，設臵了“致富信息”、“種植養(yǎng)殖”、“農(nóng)資農(nóng)機”、“科學生活”等版面，重點向農(nóng)民群眾和農(nóng)村讀者宣傳科技致富、科學生活的資訊信息和理念。同時，不斷調(diào)整更新版面內(nèi)容，豐富欄目設臵，分別與自治區(qū)科技廳等涉農(nóng)單位及農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，設臵了“科普?？?、“科技致富”、“本土文化”等?？?、版面、欄目等，針對不同的讀者群體、社會經(jīng)濟時事、生產(chǎn)生活問題開展科技文化知識宣傳普及教育。為適應新形勢下農(nóng)業(yè)科技類報刊讀者的新需求，擴大廣大讀者、尤其是農(nóng)村讀者的科學視野，在保證新聞版塊和農(nóng)業(yè)科技服務板塊的前提下，增加或整合推出了“地球村”、“家電汽車”、“鄉(xiāng)村教育”、“健康衛(wèi)生”“科普之窗”等版面，設臵了“基層發(fā)現(xiàn)”、“興村富民帶頭人”、“走進農(nóng)企”、“記者手記”等欄目。版面的調(diào)整

和欄目的增設，使各版塊的內(nèi)容定位、服務定位更加清晰，使本土新聞得到彰顯，農(nóng)業(yè)、科技、生活服務類內(nèi)容更加貼近本地、貼近時事，使科普資訊的涉獵領域貫穿了讀者的生產(chǎn)、生活的方方面面。

進入2014年，《新知訊報》繼續(xù)在不斷的改進中加大服務“三農(nóng)”，向農(nóng)村宣傳農(nóng)業(yè)科技的力度，對“科學生活”“地球村”等科學技術(shù)普及類版面和欄目進行重點打造，并整合推出了以本土“三農(nóng)”領域創(chuàng)新性新聞為主要內(nèi)容的“農(nóng)業(yè)財經(jīng)”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)風采”“農(nóng)村黨建”等版面和欄目。今年以來，“低碳經(jīng)濟”、“轉(zhuǎn)基因種子”等引發(fā)全社會的關(guān)注，我報新聞版塊抓住主題，推出相應的專題，向廣大讀者宣傳“低碳經(jīng)濟”，倡導“低碳生活”，引導讀者冷靜、客觀認識“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”帶給我們生活的利弊得失。大量的專題策劃，為向廣大寧夏讀者及時的普及科學文化知識發(fā)揮了重要的作用。

近幾年來，盡管由于面向“三農(nóng)”服務的特殊性，受發(fā)行渠道等諸多因素的制約和影響，承擔為“三農(nóng)”服務的專業(yè)媒體的市場在逐步萎縮。2014年起，《新知訊報〃塞上新農(nóng)村》每年在大征訂期都開展“一份報紙一份情——送關(guān)愛、送科技、送文化下鄉(xiāng)”公益活動，動員和號召全區(qū)各界，關(guān)注農(nóng)民精神生活，給農(nóng)民贈報。在各涉農(nóng)單位的關(guān)心支持下，《新知訊報〃塞上新農(nóng)村》逐步走進遍布全區(qū)的“農(nóng)家店”，走進傳播科技知識的“農(nóng)家書屋”，走進我區(qū)設施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代

農(nóng)業(yè)發(fā)展的每個縣市（區(qū)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村及廣大農(nóng)民朋友的家中。

科學發(fā)展整村推進

創(chuàng)建一流的社會主義新農(nóng)村

寺灘鄉(xiāng)永安村黨支部

寺灘鄉(xiāng)永安村位于景電一期灌區(qū)九支渠以西，距縣城10公里，是一個移民新建村，下設4個村民小組，418戶，1707人，占地46萬平方米，其中耕地10408畝，山區(qū)退耕還林7800畝。2014年人均純收入2360元，設黨支部一個，共有黨員38名，其中，高中及以上文化程度4名，60歲以上黨員14名，占36.8%，35歲以下3名，女黨員7名。

永安村被縣委確定為第三批開展深入學習實踐科學

發(fā)展觀活動的試點村，活動開展以來，在縣、鄉(xiāng)黨委的正確領導下，我村嚴格按照市、縣學習實踐活動的部署安排，把開展學習實踐活動與創(chuàng)建一流社會主義新農(nóng)村的目標緊密結(jié)合，制定了《永安村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點實施方案》，以“科學發(fā)展，整村推進，創(chuàng)建一流的社會主義新農(nóng)村”為主題，以“理清發(fā)展思路，推動產(chǎn)業(yè)升級，促進社會和諧”為載體，扎實推進學習實踐活動。現(xiàn)就永安村開展學習實踐活動的主要做法匯報如下：1

一是突出“五學”抓學習。村兩委班子結(jié)合實際，制定了學習計劃，扎實開展組織集中學、專題輔導學、討論交流學、實踐調(diào)研學、結(jié)合實際學等“五學”活動，組織全村黨員群眾認真學習中央和省、市、縣和鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要會議精神，學習市、縣和鄉(xiāng)黨委關(guān)于科學發(fā)展觀的重要文件精神。目前已組織集體學習5場次，舉辦專題輔導講座2期，召開學習討論會1次，農(nóng)民黨員書寫學習筆記最多的達1.8萬字，最少的也達到2000字以上，寫心得體會33篇。

二是立足“三問”搞調(diào)研。針對新時期各項工作遇到的新情況、新問題，開展“立足村情，問計群眾”的調(diào)研活動，突出“三問”，一問如何建設平安文明和諧的新農(nóng)村;二問如何增強村兩委班子服務功能;三問如何發(fā)動村民廣泛參與和諧鄉(xiāng)村建設。村兩委班子深入群眾，廣泛聽取各方面的意見建議，找準影響和制約永安村科學發(fā)展的現(xiàn)實問題，找準群眾反映強烈的熱點難點問題，找準村上工作存在的突出問題，形成有質(zhì)量、有見解的調(diào)研報告10份。通過“三問”，推動了全村科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

三是開展“四百”察民情。堅持把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標準，集中開展進百家門、知百家事、解百家難、暖

百家心的“四百”走訪活動，村兩委班子成員每人走訪無職黨員、困難黨員、困難群眾5—10戶，開展“四訪四問”，即：訪家庭成員，問存在的生活困難與要求;訪經(jīng)濟收入，問今后打算與發(fā)展計劃;訪村情民意，問村上工作的意見與建議;訪黨員狀況，問黨員作用的發(fā)揮情況。

四是堅持“五查”找問題。緊緊圍繞推動科學發(fā)展這一主題，在全村黨員中扎實開展“五查”活動。即：一查思想觀念是否適應科學發(fā)展的形勢;二查工作思路是否符合科學發(fā)展觀的要求;三查村兩委班子服務能力能否滿足群眾的需要;四查工作方法是否切合實際、科學管用;五查工作作風是否有利于村組科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。對查找出來的問題，要求每位黨員干部都要敢于正視問題，嚴于解剖自己，做到查擺剖析不回避矛盾、不避重就輕，明確努力方向，自覺做好整改。

五是圍繞“為民辦事”解難題。把為群眾辦實事、辦好事、解難事作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，在活動期間為群眾辦四件實事，一是安排春耕生產(chǎn)。二是協(xié)調(diào)灌溉水地710畝。三是與寺灘信用社聯(lián)系協(xié)調(diào)建設商業(yè)一條街，解決短缺資金12萬。四是積極協(xié)調(diào)解決十支開發(fā)過程中土地矛盾糾(轉(zhuǎn)載請注明來源)紛。

以上匯報，不足之處，各位領導批評指正。

統(tǒng)一思想精細管理扎實推進

揚州市第二建筑安裝工程有限公司

尊敬的各位領導、各位同仁：

下午好！

今天我們在經(jīng)濟房中心領導的帶領下對揚州市佳家二期、杉灣四期保障性住房的建設進行了實地觀摩學習，感觸很深。本人很榮幸與在座的各位同仁共同學習與交流如何抓好、做好揚州市保障性住房建設過程中的安全與質(zhì)量管理。杉灣花園五期工程是揚州市政府落實政策保障性住房、解決社會弱勢群體居住條件、科學發(fā)展觀、構(gòu)造和諧社會、為民辦實事的民心工程，我們揚州二建榮譽承建了其中的一標段工程。為了切實保質(zhì)保量的完成這一建設任務，公司將本標段工程作為重點工程項目，在全公司范圍內(nèi)，對該工程的管理和施工做到“政令暢通”，建立杉灣花園工程項目部，組建一套精干、技術(shù)資質(zhì)高和經(jīng)驗豐富的項目管理班子，同時確立了本工程的安全、質(zhì)量目標，簽訂了安全、質(zhì)量責任書。在本工程的建設中，要求全體施工人員都要牢固樹立“質(zhì)量第一”的意識，貫徹“質(zhì)量第一求效益，用戶至上得信譽”的企業(yè)宗旨，以“精心施工、嚴格要求、事前控制、杜絕返工”的指導思想，及以“以質(zhì)取勝，以精立業(yè)”的原則，嚴格每個施工工序、施工環(huán)節(jié)的施工。一次驗收合格率：100%，優(yōu)良率：90%以上，用戶零投訴，爭創(chuàng)“瓊花杯”。

牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合冶理”的方針，堅持誰管理誰負責的原則，全面實行安全管理新標準，實施目標管理承諾制，責任追究制，加強安全生產(chǎn)的宣傳、教育培訓，保證防護經(jīng)費投入。堅決杜絕生產(chǎn)安全死亡事故和重傷事故；輕傷頻率控制在3‰以內(nèi)；杜絕重大機械事故，杜絕重大急性中毒事故；杜絕環(huán)保違規(guī)事件，確保綠色施工達標。安全文明施工達標率100%，創(chuàng)省市級安全文明工地。

為促進本工程安全與質(zhì)量施工管理的規(guī)范化、標準化，深入推行、實現(xiàn)安全質(zhì)量目標，從以下幾個方面扎實地開展工作：

一、科學規(guī)范的管理

安全質(zhì)量標準化工作的開展離不開科學、規(guī)范的管理。為了提高現(xiàn)場安全質(zhì)量施工規(guī)范化管理的水平，本項目部制定了一系列切實有效的安全質(zhì)量施工管理制度，并通過以下幾項措施，提升項目部管理水平：

1、把好安全與質(zhì)量責任關(guān)、目標考核關(guān)

為了加強對現(xiàn)場安全與質(zhì)量施工管理的組織領導，項目部成立了工作領導小組，由項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理任正、副組長，相關(guān)職能部門負責人為成員，對照規(guī)范要求，把涉及施工現(xiàn)場的管理責任認真分解落實到相關(guān)責任人肩上，并簽訂相應的目標管理責任狀，做到分工明確、責任到人、獎罰分明。

為了將安全質(zhì)量生產(chǎn)責任落實到底，形成齊抓共管、人人參與的良好氛圍，項目部有的放矢地加大責任制由定性向定量轉(zhuǎn)換的力度，修訂和完善安全質(zhì)量責任制考核制度，逐步形成量化考核標準，制定相應的獎懲細則。在這種“縱向到底，橫向到邊”的責任體系中，人人都感受到了安全質(zhì)量生產(chǎn)的責任和壓力，項目部安全質(zhì)量管理目標的實現(xiàn)也因此有了可靠的制度保證。

2、把好安全質(zhì)量方案關(guān)、安全質(zhì)量措施關(guān)

制定嚴密詳細的安全質(zhì)量方案是保證項目施工的技術(shù)基礎。本項目部在施工過程中堅持貫徹執(zhí)行公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全整合管理體系標準，對施工現(xiàn)場的安全質(zhì)量生產(chǎn)、文明施工、環(huán)境控制實行標準化、規(guī)范化管理。本項目部在工程開工初期，由項目經(jīng)理負責，項目各管理人員和各施工隊組參與，對本工程在施工過程中潛在的危險源進行調(diào)查、識別與風險評價，并逐條逐項落實了控制措施；編制了粉塵與施工廢水排放控制的專項管理方案，使施工現(xiàn)場的環(huán)境狀況得以有效控制。此外，項目部根據(jù)施工現(xiàn)場易于發(fā)生的事故類型，編制了應急救援預案，從而保證了在事故發(fā)生時，能及時采取有效措施，緊急搶救傷員，控制事故規(guī)模，減少事故損失。為了保證各分項工程的安全質(zhì)量施工，項目部編制了多項施工安全質(zhì)量技術(shù)方案，從而保證了工程的安全生產(chǎn)與質(zhì)量保證。

3、把好安全質(zhì)量檢查關(guān)

項目經(jīng)理部會同建設單位代表、監(jiān)理單位定期或不定期地組織施工、工程質(zhì)量、現(xiàn)場標準化、安全生產(chǎn)、計量狀況、工程技術(shù)資料、原材料及電器具等的

檢查，及時總結(jié)、理順施工中的各種問題和關(guān)系。

安全檢查是清除事故隱患、防止事故發(fā)生、改善勞動條件的重要手段，是項目部安全管理工作的一項重要內(nèi)容。因此，項目創(chuàng)建領導小組除重視抓好日常的安全檢查監(jiān)督外，還按照jgj59-99安全檢查標準及省級文明工地標準，每周組織一次對施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)、文明施工進行檢查評分，發(fā)現(xiàn)問題，落實“三定”措施及時組織整改，并落實好跟蹤復查工作；對易發(fā)隱患制定預防糾正措施，將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而保證了施工過程的安全。

必須認真執(zhí)行自檢、互檢（交接檢）、專檢制度，每道工序必須在施工隊伍自檢合格的基礎上才能通知建設單位現(xiàn)場代表或監(jiān)理單位現(xiàn)場代表核檢，合格后方可進行下道工序施工。認真做好施工記錄、隱蔽工程驗收記錄及結(jié)構(gòu)驗收記錄，及時辦理各種驗收簽證手續(xù)，保證資料的收集、整理、審核工作與工程施工的同步進行。加強對原材料的采購、檢驗、管理工作，為保證質(zhì)量提供必要的物資保證條件。按規(guī)定對進場原材料進行試驗，不合格材料，嚴禁使用。

項目經(jīng)理部每周出工程簡報，向建設單位和各有關(guān)單位反映、通報工程進展狀況及需要解決的問題，使有關(guān)各方了解工程進行情況，及時解決施工中出現(xiàn)的困難和問題。

二、符合規(guī)范的行為

1、廣泛培訓學習

加大安全質(zhì)量生產(chǎn)力度，深入開展安全質(zhì)量生產(chǎn)活動，在工地組織工人學校深入學習《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建設工程質(zhì)量管理條例》等一系列有關(guān)安全與質(zhì)量的方針政策與技術(shù)標準，并成立安全質(zhì)量活動領導小組，明確各級責任，現(xiàn)場通過定期宣傳欄、橫幅等宣傳工具要求大家明白“安全質(zhì)量責任重于泰山”的道理。

2、高標準，嚴要求，落實管理制度

推進“全員、全面、全過程現(xiàn)場管理標準化”的基礎上，項目部將現(xiàn)場安全質(zhì)量標準化管理和文明工地創(chuàng)建工作納入項目標準化管理的軌道，對組織機構(gòu)、管理職責、工作程序、目標設定、前期策劃、動作實施、過程控制、標準執(zhí)行、

檢查考評等一系列有關(guān)安全質(zhì)量標化管理、文明工地創(chuàng)建工作內(nèi)容進行梳理，遵照國家有關(guān)法律法規(guī)和標準規(guī)范，形成了一種“事事講標準，人人按標準”的管理氛圍。

三、有效的安全防護和特色的文明施工

按照公司“堅持人文、營造綠色、追求和諧”的環(huán)境方針及制定創(chuàng)建生態(tài)工地、文明工地的目標施工過程中，施工現(xiàn)場道路硬化，材料堆放有序，辦公室清潔衛(wèi)生，為生產(chǎn)管理人員創(chuàng)造良好的工作氛圍。臨時設施采用了裝配式彩鋼板房，在現(xiàn)場大門處按要求設置了“七牌一圖”。建筑物采用密目安全網(wǎng)封閉施工，按要求設立了安全通道。施工現(xiàn)場腳手架、臨時用電、施工機具、塔吊、消防、“三寶四口”等嚴格按規(guī)范、標準等進行管理和設防，保證了施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。以人為本，強化文明施工管理。懸掛了人性化標語牌、材料標志牌、安全警示用語牌等；按規(guī)定設置了娛樂室、吸煙室、茶水供應處、宣傳欄、讀報欄等娛樂設施，組織開展一些內(nèi)容新穎、多樣化的文體活動，使工地成為“職工之家”，豐富了職工的身心健康，增加了企業(yè)的凝聚力、親和力、向心力。

通過這次觀摩與學習，我們會以這次會議為起點，進一步加大工作力度，上下同心，步調(diào)一致、齊抓共管、共同推進，扎扎實實地做好各方面的工作，快速達到施工現(xiàn)場安全質(zhì)量標準化的要求，并將安全質(zhì)量標準化管理始終保持全過程貫徹下去。我們將再接再厲，在主管部門的指導下，虛心學習同行的先進經(jīng)驗，查找我們創(chuàng)建標準管理工地中的不足之處，認真改正，用心做事，狠抓落實，以昂揚的斗志，與時俱進的進取精神，打造精品工程，打造政府與老百姓放心工程，請在座的各位領導、同仁給予監(jiān)督和指導。

揚州市第二建筑安裝工程有限公司杉灣項目部

2014年11月2日

關(guān)于碧寨鄉(xiāng)基層黨建帶團建的幾點思考

碧寨鄉(xiāng)團委胡艷麗

（2014年1月24日）

尊敬的各位領導、友鄰縣各位團干：

首先感謝各位在百忙之中到我縣交流指導工作，我今天要交流的主要內(nèi)容是關(guān)于我鄉(xiāng)黨建帶團建的幾點做法，不足之處敬請大家批評指正并提出寶貴意見。

一、碧寨鄉(xiāng)黨團基本情況

碧寨鄉(xiāng)位于縣城東部，有國土面積286平方公里，共轄12個村民委員會，163個村民小組，5203戶21499人，境內(nèi)居住著漢、傣、彝和傈僳等民族。2014年末，全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟總收入達18635萬元，農(nóng)民人均純收入3467元，糧食總產(chǎn)量971萬公斤，人均占有糧食465公斤，是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)貧困鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)黨委下設1個黨總支，31個黨支部，87個黨小組，共有黨員944人，其中男黨員825人、女黨員119人。2014年碧寨鄉(xiāng)黨委被龍陵縣委評為優(yōu)秀黨組織。

共青團碧寨鄉(xiāng)委員會共轄12個村團總支，6個團支部，2個學校團支部，2014年4月選舉產(chǎn)生12名村團總支書記，13名團總支副書記，62名委員，全鄉(xiāng)共有35歲以下青年7039人，其中團員799人，團青比11.35%。

二、黨建帶團建的幾點主要做法

—1—

（一）切實加強鄉(xiāng)村兩級黨組織對“黨建帶團建”工作的領導。黨建帶團建關(guān)鍵在“帶”，本質(zhì)在“建”。鄉(xiāng)黨組織主動從思想、組織、班子、隊伍和作風等方面，帶領、帶動和推進團組織建設，使廣大團員青年“高舉團旗跟黨走”。在年初制定黨建工作計劃時就將團建列入其日常工作中，爭取在有黨員活動的地方就有團員的參與，使黨團工作融合在一起。強化整體意識，把黨建帶團建納入基層組織建設的整體規(guī)劃；強化責任意識，建立健全“黨建帶團建”工作責任制；強化務實意識，扎實開展帶建工作；強化創(chuàng)新意識，增強基層組織的生機與活力。鼓勵個別從事黨務工作的團干，利用自身工作條件優(yōu)勢，將黨建工作的先進經(jīng)驗運用到團建工作中，真正使黨建對團建起到帶建作用。

（二）明確黨建與團建之間的關(guān)系。團組織是黨的后備軍，這種天然的政治關(guān)系決定了團組織建設必須緊緊依靠基層黨組織建設，置于并服務于黨的基層組織。團組織的工作若游離于黨組織之外，則會迷失方向，事倍功半。依托黨建帶團建，才能營造團組織良好的政治環(huán)境，才能把握基層團建的正確方向。全鄉(xiāng)自覺將基層團組織建設置于黨的基層組織建設之中，按照黨建總體部署來落實團建各項工作，定期不定期地向黨領導班子匯報有關(guān)團建的工作，爭取在班子成員研究黨建工作的時候?qū)F建納入其中。

（三）增強黨建帶團建意識，堅持團要管團。長期以來，由于主客觀兩方面原因，我鄉(xiāng)團組織存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，特

別是少數(shù)團干忽視團建工作，存在畏難情緒，難以取得工作成績。要取得好的工作業(yè)績，還在于認識到位，措施過硬，關(guān)鍵是要堅持團要管團，我鄉(xiāng)在黨組織領導下集中精力抓好團的基層組織建設。基層團組織有其獨特的特殊性，表現(xiàn)在：團員隊伍流動性強，團員到齡退團，團干必須由青年同志擔任，超齡則須轉(zhuǎn)業(yè)，此間環(huán)節(jié)稍一疏忽與松動，組織建設就會出現(xiàn)很大的波動。只有既堅持依托黨建，又堅持常抓不懈，克難奮進，才能保證基層團組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

（四）以黨組織活動為載體，全面推動黨團建設。將科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“三查三看”教育作為黨建帶團建的有利契機，全面加強基層團組織建設。利用碧寨鄉(xiāng)12個村全面啟動農(nóng)村黨員致富先鋒行動計劃的機會，逐漸將農(nóng)村團員加入行動中，通過優(yōu)秀黨員的幫帶，發(fā)展一批農(nóng)村團員致富帶頭人，以此形成幫帶網(wǎng)，進一步加強黨團員的凝聚力，全面提升農(nóng)村團員的戰(zhàn)斗力，為農(nóng)村基層團組織建設打下良好的基礎。利用農(nóng)村黨員便民服務站的成功做法在有條件的村開展團員便民服務站，既加強了黨團建設，有增進了團員與群眾的關(guān)系，進一步改善了農(nóng)村團員在群眾中的地位。

（五）優(yōu)化團的活動載體。團組織是黨的“后備軍”，是黨培養(yǎng)年輕干部的基地，肩負著為黨培養(yǎng)、鍛煉選拔優(yōu)秀青年人才的重任。團的最終工作也要最終落腳在為黨輸送各類人才上來。為此，我鄉(xiāng)從優(yōu)化團的活動載體為抓手，精心設計活動主題、內(nèi)容、形式，使團員青年的各種潛能和特長通過參與活動

得到鍛煉和展示，被黨組織挖掘與發(fā)現(xiàn)。

（六）建立健全基層黨建帶團建工作的長效工作機制。加強黨建帶團建工作，是一項長期的戰(zhàn)略任務。為此我鄉(xiāng)切實加強組織領導，真正把團建納入黨建工作整體格局。在部署黨建工作時，對團建工作提出要求，基層團組織完善辦公條件（辦公室、門牌、辦公設施等），健全團內(nèi)各項制度（三會一課、團員教育評議、團員管理、團員青年推優(yōu)等）并借活動室建設之機上墻，按照各種制度的規(guī)定開展活動，同時填寫好各種基礎資料、臺帳（團員花名冊、點名冊、會議記錄等）；積極開展創(chuàng)建“黨建帶團建工作先進單位”活動，不斷深化基層黨建帶團建工作，努力做到黨團建設同步規(guī)劃、同步實施、同步考核、同步表彰，使團建在黨建帶動下穩(wěn)步發(fā)展。把黨建帶團建工作中好的經(jīng)驗、做法，用制度的形式固定下來，堅持下去。

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經(jīng)驗交流材料范文

經(jīng)驗、典型材料的寫作體會

（xx年12月20日宣傳部講課稿）

俗話說：千條線，一根針。從組織結(jié)構(gòu)來說，上面的領導是千條線，基層的宣傳部是一根針。從文字上來說，文章體裁是千條線，我們手中的筆是一根針。不同文體有不同的行文特點和結(jié)構(gòu)要求，我們只有掌握十八般“武藝”才能穿針引線，而經(jīng)驗材料、典型材料、工作總結(jié)是這十八般“武藝”中最重要、最常見的文體。我在四局工作了36年，搞文字工作35年，參加了一些經(jīng)驗、典型材料的寫作，尤其是這兩年，感覺我們有些朋友在這些體裁的寫作上有些問題。讓我感覺有必要就有些問題講講，談一點體會，算我把心掏給大家，作為對大家這些年來對我工作支持、幫助和信任的由衷感謝。

一、經(jīng)驗材料與典型材料是有區(qū)別的。

經(jīng)驗材料和典型材料的不同點：從行文特點上看，經(jīng)驗材料著重介紹（提示性、邏輯關(guān)系），事跡材料功在描寫（動感性、場景展現(xiàn)）。

經(jīng)驗材料：是一種介紹先進工作經(jīng)驗或成功做法的文字材料，它與專題經(jīng)驗總結(jié)的寫法相似，著重于敘述工作“怎么做”（ 經(jīng)驗介紹，講方法）。

典型材料（人物通訊）：是一種通過對先進典型人物的優(yōu)秀事跡的介紹，表現(xiàn)其思想、品德和情操，給人們樹立行為榜樣的文字材料，著重于敘述人物“做了什么”（事跡描寫，講故事）。

經(jīng)驗材料和典型材料的共性點：都是對典型的人或事進行科學的總結(jié)，為宣傳、表彰、學習、推廣典型的經(jīng)驗和事跡所寫的材料，多采用第一人稱：我（發(fā)言材料、匯報材料）或第三人稱：他（宣傳材料、介紹材料）。

如：寫一篇“勸酒”的經(jīng)驗材料，假如都按四個層次寫。

經(jīng)驗材料（總結(jié)好的經(jīng)驗，提出好的方法）：一、擺酒是勸酒的前提（經(jīng)驗：在心理上先給對方壓力；方法：擺酒的氣勢要大），二、斟酒是勸酒的基礎（經(jīng)驗：為喝好酒定調(diào)；方法：規(guī)定一豎二橫三平），三、頭酒是勸酒的關(guān)鍵（經(jīng)驗：端頭杯酒要量化，方法：檢查每人的酒杯，人人見底）四，通關(guān)是勸酒的根本（經(jīng)驗：形成都是朋友、不打通關(guān)不禮貌的氛圍；方法：主客都要通關(guān)）。

事跡材料（進行事情的過程描寫，要有現(xiàn)場感，動感）：擺酒時，他叫服務員先提來一箱酒，并當大家面反復告訴服務員，喝完繼續(xù)拿。斟酒時，他從口袋里拿出煙盒往酒杯旁一豎，對服務員強調(diào)，斟酒這個高度，同時告訴大家，第一輪咱們一二三，把煙盒一豎二橫三平地一擺。頭酒時，只見他自己把杯子高高舉起，非常虔誠地感謝在坐各位的熱情支持和幫助，說：我先干為敬，然后一飲而盡，把酒杯倒過來望著大家，直到每一位客人都把酒杯倒過來為止。通關(guān)時，他說，大家都是朋友，不打通關(guān)就是不禮貌啊，我先開始，從左邊來。

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注意：現(xiàn)在最多的問題是，很多人常常把經(jīng)驗材料寫成了工作總結(jié)、工作匯報材料，這是三種絕對不同的文體；驗材料是介紹方法，工作總結(jié)是歸納結(jié)論，工作匯報是情況反映。還有的人分不清人物通訊與事件通訊的行文特點和要求，都寫人和事，人物通訊是以事寫人，事件通訊是以人說事。

二、談一點經(jīng)驗材料的寫作體會：談兩點體會，兩個邏輯性。

1、一定要是新經(jīng)驗（關(guān)鍵在共性、獨特性與事物內(nèi)在的邏輯性）。

經(jīng)驗材料，重點在經(jīng)驗二字，文章一定要出新經(jīng)驗。我感覺，現(xiàn)在我們有的同志在經(jīng)驗材料寫作上普遍是：套話、空話多，出的經(jīng)驗不新、不奇、不特，常常把經(jīng)驗材料寫成了常態(tài)性的工作總結(jié)，或工作匯報材料。

這次局黨建思想政治工作推進會的經(jīng)驗材料，宣傳部給我分了兩個單位的材料進行，電氣化公司和八分公司。重點是電氣化公司，要發(fā)言；八分公司是文字交流材料。電氣化公司的材料我一看就是常態(tài)性的工作匯報材料——

題目是：“凝心聚力創(chuàng)一流，阜淮四電爭先鋒”。阜淮線電氣化改造工程指揮部（項目部）于xx年12月正式成立，設四部一室，主要承擔對外協(xié)調(diào)、驗工計價、調(diào)概索賠、安全質(zhì)量管理及四電施工物資的統(tǒng)一集中管理等職能，下轄4個專業(yè)實體經(jīng)理部（架子隊），共有員工160人，其中黨員32人，申請入黨人員12人。阜淮線電氣化改造四電工程主要由通信、信息、信號、電力及牽引供電、三電遷改和相關(guān)防護、過渡工程組成，合同價4.6億元。

項目部黨工委在公司黨委的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，認真落實集團公司黨委《兩個實施意見》，扎實開展“凝心聚力創(chuàng)一流，阜淮四電爭先鋒”創(chuàng)建項目思想政治工作示范線活動，將思想政治工作與項目管理和施工生產(chǎn)緊密結(jié)合，有力地推動了項目管理各項工作的順利開展，全面提升了工作水平，充分展現(xiàn)了四局電氣化公司在“四電”主業(yè)上的實力和企業(yè)形象，為企業(yè)贏得了良好信譽。自今年5月正式開工以來，連續(xù)兩個季度榮獲上海鐵路局阜陽樞紐指揮部 “優(yōu)秀項目部”榮譽稱號，并蟬聯(lián)月度“安全先進項目部”，這在上海路局阜陽建指所屬的近10家參建單位中是首屈一指的。我們的做法是：

一、固本強基，將提高員工綜合素質(zhì)作為根本抓手。一是加強領導班子學習，統(tǒng)一思想、提高認識。二是以提高綜合素質(zhì)為目標，將職工教育工作系統(tǒng)化。三是強化各專業(yè)技術(shù)培訓，開展崗位練兵。

二、力求實效，通過豐富多彩的活動充分發(fā)揮思想政治工作的凝聚力，激發(fā)員工的戰(zhàn)斗力。（一）、企業(yè)“八榮八恥” __活動。1、三結(jié)合。2、二落實。3、一牢固。（二）、 “五清楚、五必談、五必訪”“三五”活動。1、“三五”活動的主要內(nèi)容。2、開展“三五”活動的具體措施。（三）、國學經(jīng)典誦讀比賽活動。

三、加強項目文化建設和 __，選樹典型，以榜樣的力量激勵員工攻艱克難。

（一）、大力加強項目文化建設，推動企業(yè)文化在項目上落地生根。（二）、加大宣傳力度。（三）、選樹典型，充分發(fā)揮典型的榜樣示范作用。

四、卓有成效的思想政治工作推動項目各項工作齊頭并進，奮勇爭先。

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11月底，我在譚部長的安排下，去了淮南重新采訪。我通過一下午的采訪發(fā)現(xiàn)這里的獨特性是：領導重視，黨的作用；思想領先，注重教育；強化培訓，提高素質(zhì)。我晚上重新思考后，認為寫的提綱應該是：一、發(fā)揮三個作用，用影響力增強凝聚力。二、強化三種意識，用執(zhí)行力提升生產(chǎn)力。三、實施三大工程，用文化力提升競爭力。（前是做法，后是經(jīng)驗）

這樣一來，他們原來的材料基本就廢了，項目部的書記王占軍在我采訪完后非常誠懇地對我說：蔡老師，我們的材料一點都不能用嗎。我告訴他，原來的材料只能算工作匯報材料，不是經(jīng)驗材料，所以只能用一點點。同時，我給他還有在場的四電經(jīng)理部的書記們講了一個自己寫經(jīng)驗材料的故事。

前年，我在總公司寫《歷史性的跨越》一書后，接著留在總公司宣傳部籌備全公司的項目文化建設現(xiàn)場會，會議的建設綱要、石大華和李長進的領導講話，16個大單位的經(jīng)驗材料全部是我搞出來的。會后，徐部長又把 __開會要用的經(jīng)驗材料（文字交流材料）交我寫作，題目是：加強工程項目文化建設，推動企業(yè)文化在生產(chǎn)一線落地生根。應該說，我對企業(yè)文化還是有些研究的，1986年我就和人合作出過專著《現(xiàn)代企業(yè)之魂》，在文匯報的企業(yè)文化建設征文上獲過大獎，是我國現(xiàn)代企業(yè)文化研究比較早的人。我前后寫了五稿，到姚桂清那里都PS掉了，連徐進部長和總裁辦的楊玉堂都有點坐不住了（這五稿他們都改過）。

我的第一提綱：一、由自然形成向積極構(gòu)建轉(zhuǎn)變，固化于制，增強職工隊伍凝聚力。二、由形象建設向理念建設深化，內(nèi)化于心，增強團隊行為執(zhí)行力。三、由表層建設向內(nèi)涵建設滲透，外化于行,增強企業(yè)核心競爭力。這是按照當時總公司企業(yè)文化建設的實踐過程進行的總結(jié)歸納，60年 __文化積淀，注入時代精神，形成制度；從工地宣傳到核心價值理念；以文化人到技術(shù)創(chuàng)新、引領管理，打造。這一稿成文送去，放了三天，姚桂清說你們再想想。

我的第二提綱：一、大力實施“鑄魂”工程，夯實企業(yè)文化根基。1、構(gòu)筑企業(yè)核心價值體系，內(nèi)化于心。2、創(chuàng)新項目文化建設機制，固化于制。3、創(chuàng)建項目文化建設示范點，外化于行。二、大力實施“育人”工程，培育一流員工隊伍。1、以文化塑造人，提高企業(yè)凝聚力。2、以事業(yè)成就人，激發(fā)職工創(chuàng)造力。3、以典型帶動人，提升團隊執(zhí)行力。三、大力實施“塑形”工程，打造中國中鐵品牌。1、統(tǒng)一品牌，由自然形成向積極構(gòu)建轉(zhuǎn)變。2、提升品牌，由表層建設向內(nèi)涵建設滲透。3、展示品牌，由企業(yè)內(nèi)部向企業(yè)外部延伸。這一提綱是和徐進部長一起研究的，而且是他操刀，我跟隨?；旧鲜歉鶕?jù)公司項目文化建設現(xiàn)場會的項目文化建設綱要的思路來的，這個現(xiàn)場會曾經(jīng)得到了 __的肯定。這一稿拿去后，放了一星期，姚的秘書又拿回來了，什么意見也沒說。

我的第三提綱：一、大力實施“鑄魂”工程，推動企業(yè)文化在工程項目落地。1、構(gòu)筑企業(yè)核心價值體系，在職工思想上扎牢文化根基。2、創(chuàng)新項目文化建設機制，在生產(chǎn)一線占領文化主陣地。3、創(chuàng)建項目文化建設示范點，讓工程項目文化起來。二、大力實施“育人”工程，推動企業(yè)文化在員工隊伍中生根。1、以文化凝聚人，用親和 3

力推動執(zhí)行力。2、以事業(yè)成就人，用向心力提高創(chuàng)新力。3、以典型帶動人，用文化力提升生產(chǎn)力。三、大力實施“塑形”工程，推動企業(yè)文化在社會廣泛傳播。1、品牌展示，由表層建設向內(nèi)涵建設滲透。2、文化傳播，由企業(yè)內(nèi)部向企業(yè)外部延伸。3、海外發(fā)展，由自然認同向積極傳播轉(zhuǎn)變。因為上一稿姚沒說意見，我和徐進認為大方向應該可以，小分題可能有問題。這一稿拿去后，又放了三天后，把我們喊到了他的辦公室。題目換了，可能是 __的意見。姚說，你們的我不滿意，我自己又沒思路，再琢磨琢磨吧。

我的第四提綱：題目：加強項目文化建設 提高企業(yè)管理水平。一、建設精神文化，打牢管理基礎。1、用企業(yè)精神凝聚員工。2、用價值理念塑造員工。3、用先進典型激勵員工。二、建設行為文化，提升管理效益。1、健全制度，增強控制力。2、規(guī)范行為，強化執(zhí)行力。3、融入管理，增強核心競爭力。三、建設和諧文化，展示管理品質(zhì)。1、堅持人本管理，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。2、推行“五同”管理，實現(xiàn)農(nóng)民工與企業(yè)和諧發(fā)展。3、履行社會責任，實現(xiàn)企業(yè)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。首先，主題換了，從落地生根到促進管理。我們感覺，：精神、行為，和諧，項目文化建設離不開這些，而且非常有中國中鐵特色。這一稿拿去后，仍然沒有意見，把材料壓在辦公桌上。我們真有些急了，姚卻笑了。

我的第五提綱：一、以精神文化為引領，打牢管理基礎。二、以行為文化為基石，提升管理效益。三、以和諧文化為目標，展示管理品質(zhì)。我們又在文字上扣了一遍，感覺“江郎才盡”，徐進對楊玉堂說，死的心都一了。

一天，姚桂清把總公司的徐進、楊玉堂、余漢林、劉福廣、康平請到了飯店，拿了兩瓶中國中鐵專供茅臺酒。吃了兩小時，琢磨出來十二個字：“上下” 同步，“內(nèi)外”兼修，“點面”結(jié)合。

最后定的提綱：題目：加強項目文化建設 提高企業(yè)管理水平。一、“上下”同步，以項目文化引領管理。１、上到戰(zhàn)略精心謀劃。２、下到一線落地生根。二、“內(nèi)外”兼修，以項目文化創(chuàng)新管理。１、內(nèi)化于心，大力弘揚企業(yè)精神。２、外化于形，精心打造企業(yè)品牌。三、“點面”結(jié)合，以項目文化提升管理。１、著眼于點，示范引導。２、立足于面，深化拓展。

飯后，姚桂清總結(jié)說：什么叫經(jīng)驗？人無我有，人有我精，人精我換。

為什么經(jīng)過姚書記總結(jié)的經(jīng)驗比我前面的五稿都要好呢？過去文化界一句老話“源于生活，高于生活”，深刻領悟了這句話，你才能成為作家。這里，可以借用這句話，姚書記總結(jié)的經(jīng)驗“源于文化建設，高于文化建設”，而我前面的五稿都是就文化而文化，沒有解決好共性與獨特性的問題。所謂新經(jīng)驗，就是要解決好共性與獨特性的問題，共性，就是在獨特性中有其事物內(nèi)在的邏輯性。獨特性存在于共性之中，“上下” “內(nèi)外” “點面”，這個經(jīng)驗方法，表面上看和文化沒有關(guān)系，細琢磨既符合企業(yè)文化建設內(nèi)在的邏輯性，又是別人還沒有總結(jié)出來的經(jīng)驗。這篇經(jīng)驗材料，最后報到 __被評為經(jīng)典文章，從開始定的文字交流材料變成了大會發(fā)言材料。這就是文字的魅力。

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最好的經(jīng)驗：就是簡單、明了，有其事物內(nèi)在的邏輯性，越琢磨越有味，越分析越有理。我局這幾年總結(jié)的經(jīng)驗材料最好的是《農(nóng)民工五同管理》(同學習、同勞動、同參與、同生活、同娛樂)。近幾年， __推行架子隊管理模式，我局又總結(jié)出來了幫助其農(nóng)民工隊伍向“五自” (自我民主管理、自我權(quán)益維護、自我培訓教育、自我競賽爭先、自我生活娛樂)方向發(fā)展。五同，五自，簡單、明了，有其事物內(nèi)在的邏輯性，而且很經(jīng)典。所以，判斷經(jīng)驗材料好不好，簡單、明了，有其事物內(nèi)在的邏輯性，是首要的，最關(guān)鍵的。

2、一定多問為什么（重點在結(jié)構(gòu)、層次與文章內(nèi)在的邏輯性）。

再回到11月底我去淮南采訪。那個項目部有五個書記聽過我講經(jīng)驗材料寫作的課，加上譚部長，最后和我實際工作中的感受就是，啥都要問為什么！我通過采訪發(fā)現(xiàn)這里的獨特性是：領導重視，黨的作用；思想領先，注重教育；強化培訓，提高素質(zhì)。我連問了3個為什么（領導為什么要重視，思想為什么要為什么要領先，培訓為什么要強化）？我問為什么，有時候是不懂，有時候是故意問的，目的是為了挖材料，有關(guān)文章內(nèi)在邏輯性的材料：包括背景性、獨特性、專業(yè)性材料，能詮釋經(jīng)驗方法的材料。多問為什么，就是要尋找這些材料，用這樣的材料才能寫清楚文章內(nèi)在的邏輯性。這在文章的寫作中非常重要。

例如，在回答電氣化公司阜淮線電氣化改造工程指揮部為什么要發(fā)揮好三個作用，我用了這樣的背景性、獨特性、專業(yè)性材料進行電氣化專業(yè)特點的描寫：電氣化擴能改造的“五電”專業(yè)性強，各自為政，流動作業(yè)，管理難度極大，僅分布在114公里既有線的獨立施工點就有1.8萬多個，封鎖要點施工395次，天窗時間516小時。不說這些工點施工都要與設計、監(jiān)理、電務、工務、供電、通信、移動、聯(lián)通、鐵通、地方供電公司、沿線地方政府、村民的路內(nèi)路外關(guān)系進行協(xié)調(diào)，就象唐憎取經(jīng)辦通關(guān)牒文；也不說這些工點施工的既有線防護、高空與帶電作業(yè)、深基坑開挖等13個重大危險源有1280多個安全隱患，都必須步步把關(guān)嚴格卡死；僅說封鎖要點施工每次只有60分鐘，去掉10分鐘的“消令”時間，施工只有50分鐘，而電纜放線的最少周期是45分鐘，富余時間僅5分鐘，放線前還要定位，放線后還需高度與折彎調(diào)整，上百人、多專業(yè)、多機械交叉流動作業(yè)，工人的每一個動作、機械的每一次走行定位，材料的每一次倒運輸送都要精確到秒，一旦開通延點就是事故。有人把這里“五電”施工的緊張度比喻成多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)的“淮海戰(zhàn)役”，天窗時間的516小時就是黨工委、黨支部和黨員發(fā)揮三作用的516次聯(lián)合作戰(zhàn)，就是對項目部黨組織開展示范點（線）主題活動成效的516次實戰(zhàn)考驗。（這些就是背景性、獨特性、專業(yè)性材料）每一次重大施工前，經(jīng)理部黨工委都要召開班子會議認真研究，精心部署；黨支部一班人都要進行精心組織、思想動員、技術(shù)交底、安全培訓、過程演練；施工中，黨工委 __都在一線指揮，支部書記、架子隊長、支部委員都在重要部位分兵把守，黨員都在“一帶三先鋒崗”責任到位，確保了作業(yè)分秒必爭，絲毫不差，按時完工，正點開通。

在回答電氣化公司阜淮線電氣化改造工程指揮部為什么要強化安全和質(zhì)量意識，我用了這樣的專業(yè)特點的描寫：

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經(jīng)驗交流材料格式

[轉(zhuǎn)自第一：gongwen.1kejian.]

經(jīng)驗交流材料格式要求

一、經(jīng)驗交流材料統(tǒng)一采用A4紙；

二、在左上角標注“全國污水和垃圾處理經(jīng)驗交流會”字樣，采用楷體四號字左對齊；[轉(zhuǎn)自第一：gongwen.1kejian.]

三、標題采用華文中宋小二號字居中；

四、地方（省或市）名稱和時間（統(tǒng)一定為“二ＯＯ六年十二月二十九日”）采用楷體四號字居中；

五、正文采用仿宋四號字兩端對齊；

經(jīng)驗交流材料寫作經(jīng)驗

無論是機關(guān)企事業(yè)單位，還是社團民間組織，每年都要召開若干大大小小的會議，交流情況，交流經(jīng)驗，交流體會，促進工作，提高水平。對于領導者來說，抓兩頭促中間、抓典型帶一般，更是常用的一種領導方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一個領導者稱職和成熟的標志。因此，在各種大大小小形形色色的會議上，經(jīng)驗交流材料總是必不可少的，其在實際工作中應用廣且大。 經(jīng)驗交流材料不屬于正式文件，也不是規(guī)范性公文，沒有特別的規(guī)定，沒有固定的格式，是應用文中限制最少的文種之一，完全應該寫得活潑引人。但在實際生活中，真正吸引人、感動人、啟發(fā)人的經(jīng)驗交流材料可謂鳳毛麟角，圖解政策、矯揉造作、空洞乏味的經(jīng)驗交流材料常常成為開無效會的“幫兇”。究其原因，很大程度上是寫作經(jīng)驗交流材料的人憑“經(jīng)驗”、套格式，缺乏創(chuàng)新意識，往往把活材料寫死了。寫活經(jīng)驗交流材料，沒有現(xiàn)成的模式，沒有標準的套路，只有在實踐中去體會、去探索。筆者長期從事公文寫作，和審閱經(jīng)驗交流材料可謂家常便飯，現(xiàn)將自己的幾點感受和想法寫出來，

以期拋磚引玉。

一、從“典型”的角度去尋找“經(jīng)驗”、發(fā)現(xiàn)“經(jīng)驗” 既然是經(jīng)驗交流材料，就必然要有其先進性、典型性、代表性，可以供人學習，供人借鑒，催人奮進，以此為榜樣努力追趕。因而，寫作經(jīng)驗交流材料，首先必須抓住經(jīng)驗的可學之處、先進之處，挖掘它的典型意義。通常情況下，不具有代表性的典型不算典型，不具有典型意義的經(jīng)驗也不能算經(jīng)驗，更無需交流了。所以，很多人又把經(jīng)驗交流材料稱作典型材料。那么，什么樣的“經(jīng)驗”才是“典型”的，才具有交流價值呢?筆者認為可以從以下三個方面去衡量。

1.思路要獨特。思路決定出路，思路決定行動，思路決定效果。看一個地區(qū)、一個單位或者一個人的工作是否有特色、有創(chuàng)新，經(jīng)驗是否值得總結(jié)、值得推廣，不能僅僅看“好點子”、“好主意”，更應看其是否有好的工作思路。思路有特色主要體現(xiàn)在四個方面：一是創(chuàng)造性。思路要能創(chuàng)造性地貫徹上級的大政方針和主要精神，是上級意圖的延伸和深化，它充分體現(xiàn)大政方針的精神實質(zhì)，但不是依葫蘆畫瓢，照本宣科，照搬照轉(zhuǎn)，也不是簡單圖解和機械執(zhí)行上級要求。好的思路應該是在全面貫徹中有獨到見解，在認真執(zhí)行中有探索創(chuàng)新。如果思路是上級要求的全面翻版，全盤復制，則毫無“典型”可言，更無“經(jīng)驗”可談。當然，思路也不能背離上級要求，另搞一套，那樣就成“反面典型”了。二是針對性。思路要能切實解決本地本單位急需解決的問題，打開工作局面，改變被動或落后狀況，開辟完成任務和實現(xiàn)奮斗目標的有效途徑。不著邊際、中聽不中用的思路不可以作為“典型”。三是普遍性。思路不僅要有獨到見解，有創(chuàng)新，有實用性，而且要有普遍意義，可以指導面上工作，是做好同類工作、化解同類難題的好對策、好辦法。否則，個別化的思路，再好也沒有在面上交流推廣的必要。四是前瞻性。思路要有超前意識，能夠應對工作中可能出現(xiàn)的各種新情況、新問題、新變化，能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，確保實現(xiàn)預期目標。有遠見的思路才是真正的出路，才是含“經(jīng)”量高的經(jīng)驗。

2.做法要先進。具體做法是經(jīng)驗交流材料的主體，是最吸引入的地方，此處不精彩，文章就難出彩，其“經(jīng)驗”就難以讓人喝彩。所以，做法先進是關(guān)鍵，是重頭戲?？疾熳龇ǖ南冗M性應著重看三個方

面：一是富有時代性。尤其是在總結(jié)一些“老典型”時，不少材料往往把過去的一些做法冠上新名詞，穿上新外衣，重新包裝推出，給人一種新瓶裝舊酒的感覺。典型的先進性，在于它的做法具有很強的時代特征，是為適應新形勢、貫徹新要求、實現(xiàn)新目標而采取的新舉措、新動作、新方法。二是富有原創(chuàng)性。不是模仿秀，不是拾人牙慧，不是跟在別人后面亦步亦趨，而是在上級精神的指導下，從實際出發(fā)，敢于探索、敢于創(chuàng)新的舉措和動作。即使有學習運用別人的地方，也決非生搬硬套，是借 __而攻玉，有超越、有創(chuàng)新、有特色。三是富有實踐性。經(jīng)驗的可貴之處在于其做法可行，能夠?qū)W習借鑒，付諸實施，具有很強的可操作性，是那種人人能做、會做而沒有想到去做的“經(jīng)驗”。紙上談兵的東西，以及屬于規(guī)劃、設想、打算類的東西，不能作為經(jīng)驗交流。一句話，凡是沒有付諸實施、取得實效的做法，再精彩也不是經(jīng)驗。

3.效果要顯著。思路是否可行，做法是否先進，關(guān)鍵看效果。沒有效果，就沒有說服力；沒有突出的效果，就不能作為經(jīng)驗介紹。什么是突出的效果呢?首先要看實績是否領先。在本地區(qū)、在同行業(yè)或在一個更大的范圍內(nèi)越位前進，跨越發(fā)展，執(zhí)牛耳、居前茅、創(chuàng)一流、摘桂冠，這樣的經(jīng)驗才值得認真總結(jié)，大力推廣。其次要看面貌是否改善。與往年相比，進步較快，與歷史最好時期相比，水平較高。變化實實在在，面貌煥然一新，成效有目共睹，這樣的典型才經(jīng)得起時間的考驗，這樣的經(jīng)驗才是不含水份的經(jīng)驗。再次要看群眾是否認可。群眾滿意不滿意、群眾認可不認可，是檢驗典型是否立得住、經(jīng)驗是否有推廣價值的唯一標準。搞形式主義，搞“形象工程”、“政績工程”，勞民傷財?shù)乃^“經(jīng)驗”，注定會沒有群眾基礎，也是根本行不通的。因此，在寫經(jīng)驗交流材料之前，應該深入到群眾中去開展調(diào)查，多聽各方面的不同反應，開清“經(jīng)驗”的本質(zhì)，從而作出正確的判斷。

二、從“啟發(fā)”的角度去梳理“經(jīng)驗”、總結(jié)“經(jīng)驗”。

人們學經(jīng)驗、看現(xiàn)場、聽介紹，是為了獲取“真經(jīng)”，從中受到“點化”，受到啟迪，學到好策略，學到好方法，以便更好地做好本職工作，爭取更大的成績。因此，介紹經(jīng)驗時應從受眾的角度多加考慮，使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然開朗”之感。

1.在“為什么”上啟迪思路。參觀、考察、聽介紹，人們對先進經(jīng)驗有興趣，自然就會追問當初是

怎么想到這樣做的?因而，寫經(jīng)驗交流材料應該清楚地回答為什么要這樣做的原因?；卮疬@個問題，可從兩個方面著手：一是要詳細介紹當時面對著什么樣的新情況、新問題、新矛盾。同時，這些情況、問題和矛盾必須是現(xiàn)階段有一定普遍意義的，是共性的，是經(jīng)常發(fā)生的，這樣才能引起別人的興趣，達到“欲知后事如何，且聽下文分解”的效果。二是基于什么考慮。就是面對帶有共性的新情況、新問題、新矛盾，如何透過現(xiàn)象看本質(zhì)，撥開迷霧見紅日，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而作出正確的判斷和決策。正確進行分析、判斷、決策，是領導能力和領導水平高低的標志，經(jīng)驗交流材料把這個問題寫好了，自然就能引起聽眾的共鳴。

2.在“怎么做”上提供借鑒。經(jīng)驗交流材料介紹做法，不能象記流水賬一樣，把所有的做法一個不漏地全盤托出，也不能把一些常規(guī)做法、例行公事當作“經(jīng)驗”介紹，要突出重點，體現(xiàn)特色，寫出新意。筆者在審稿中發(fā)現(xiàn)，相當多的經(jīng)驗材料在介紹做法時不外乎這么幾條：一是領導重視，二是統(tǒng)一認識，三是建立班子，四是明確責任，五是狠抓落實，六是協(xié)調(diào)配合，等等。沒有一絲新鮮感，沒有一點獨特性。好的經(jīng)驗交流材料一般不寫這些俗套，應該集中筆墨介紹直接解決矛盾和問題的主要做法、重點措施和保證手段，主要做法就是解決問題的步驟和方法，重點措施就是突出抓住哪些方面，保證手段就是如何確保這些措施落到實處，確保問題得到解決，確保各項工作有序展開并取得預期效果。要多寫細節(jié)，多寫有特色的做法。只有—把這些情況總結(jié)到位，介紹詳細，才能對別人有所觸動，有所借鑒。

3.在“效果如何”上激發(fā)興趣。經(jīng)驗交流材料介紹效果時往往只偏重增長幅度，習慣于縱向比較。在科技日新月異、社會轉(zhuǎn)軌變型的形勢下，縱向發(fā)展的“奇跡”越來越多，甚至司空見慣，加上基數(shù)和機遇條件的不同，高幅度、大跨度的發(fā)展并一定就有值得學習的“經(jīng)驗”，要引起別人的注意，就必須在縱向比較的同時，進行橫向排序和走向預計。所謂橫向排序，就是在世界范圍內(nèi)比較，在全國、全省范圍內(nèi)比較，在行業(yè)范圍內(nèi)比較，就是與世界巨頭、全國巨頭、全省巨頭比差距、比優(yōu)劣。所謂走向預計，就是對下一步的發(fā)展目標、發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展水平作出令人信服的預測，讓人們進一步看到后發(fā)潛力，看到長遠優(yōu)勢，看到“經(jīng)驗”的真正威力，從而激發(fā)學習研究、借鑒運用“經(jīng)

驗”的強烈欲望。

三、從“體會”的角度去咀嚼“經(jīng)驗”、提煉“經(jīng)驗”。

一項工作、一種思路、一套措施、一份收獲，艱難的探索、辛勤的努力、精彩的過程、驕人的業(yè)績，這一切讓親歷者回顧起來，必然會有幾多感慨、幾多回味，而親歷者的這些真切體會對于虔誠的學習者來說，本身就是一種精神財富，是“經(jīng)驗的經(jīng)驗”。從體會的角度提煉經(jīng)驗，應著力抓住三個方面：

1．揭示經(jīng)驗的真諦。一份經(jīng)驗交流材料僅僅介紹思路、做法和效果是遠遠不夠的，還必須畫龍點睛，介紹經(jīng)驗的內(nèi)涵，揭示經(jīng)驗的實質(zhì)，讓學習者抓住要領學，抓住本質(zhì)學。在學習張家港活動中，有一篇介紹文章中是這樣概括張家港精神的：“團結(jié)拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”的張家港精神，是張家港人民實踐鄧小平理論的智慧結(jié)晶，是民族利時代精神的縮影，具有典型的民族性、廣泛的實踐性、鮮明的時代性、深刻的人民性和強烈的開放性??張家港精神無疑是張家港人民的寶貴精神財富，但它同樣也是我們整個國家和民族的寶貴精神財富。它植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)端于改革開放和現(xiàn)代化建設的肥沃土壤，它是“ __”重要思想的生動體現(xiàn)，是鄧小平 __社會主義偉大理論成功實踐的典范，必定能在人類文明史上留下自己的光輝印記。有了這樣的高度概括，人們就能夠比較準確地把握張家港精神的實質(zhì)，進一步明確了“學什么”和“怎樣學”的道理。

2.道出經(jīng)驗的根源。一個地區(qū)、一個單位、一個人的成功，取決于多方面的因素，作為經(jīng)驗交流，就應該把取得成功的主要原因以及取得成功的奧秘介紹清楚，讓經(jīng)驗更加真實可信，讓學習者更加有“經(jīng)”可學。中江網(wǎng)在報道華西經(jīng)驗和華西精神時，引用江蘇省省長梁保華的話，對華西村取得成功的原因和華西精神的主要特征進行了深入挖掘，他說，華西精神是與時俱進、率先發(fā)展的精神。無論在什么時候，華西都始終堅持高舉旗幟，堅定正確方向；無論在什么情況下，都能堅持加快發(fā)展不動搖，率先發(fā)展不停步；無論在什么環(huán)境中，都能堅持謙虛謹慎，艱苦奮斗，永不自滿，勇攀高峰；在各個發(fā)展階段，華西人都善于把握機遇，搶抓先機，始終走在前列。華西精神是解放思想、實事求是的精神。作決策、辦事情，堅持實事求是，善于從實際出發(fā)，既符合中央精神，又符合群眾意愿。華西精神是求真務實、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。華西村以創(chuàng)新求發(fā)展，創(chuàng)新為了發(fā)展，始終把握發(fā)展的主動權(quán)，

工作經(jīng)驗交流材料

黨委信息工作經(jīng)驗交流材料

信息工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室的重要工作之一，也是各級黨委和各級領導決策、指導工作的重要依據(jù)。近年來，我們在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領導和大力支持下，充分調(diào)動和發(fā)揮辦公室工作人員及基層廣大信息工作人員的積極性，切實加強對信息工作的領導，不斷強化信息服務意識，努力提高信息上報質(zhì)量，為上級領導指導工作和決策，提供了大量有價值的信息，連續(xù)兩年我鄉(xiāng)均獲得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委信息工作綜合排名第一的好成績。我們的主要做法是：

一、建立健全機制，夯實信息上報工作的組織保障。

為做好信息報送工作，我們專門建立了一套長效工作機制，主要體現(xiàn)在“三個有”：一是有專人管。鄉(xiāng)黨委成立了信息報送工作領導小組，鄉(xiāng)黨委書記親自擔任組長，分管辦公室工作的副職擔任副組長，具體抓，抓具體，包括每次上報信息的報題、選題、處理等事項均由分管領導安排。二是有專人干。辦公室配備了3名專(兼)職信息員，均具有本科文化程度，文字功底好，鄉(xiāng)機關(guān)各口線和重要鄉(xiāng)直部門均明確一名信息上報員，并且通過信息采集、處理，報送知識培訓等方式建立了一套信息員培訓制度，在全鄉(xiāng)培養(yǎng)、造就了一支業(yè)務精、作風硬、紀律嚴的信息員隊伍。三是有督查落實。我們建立了信息上報采用通報制度，根據(jù)年初制定的信息上報工作要求，即各口線和部門每月至少上報2篇有價值的信息簡報，按季度由辦公室對信息完成情況及上級采用情況發(fā)出書面通報，表揚先進，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，責任有落實，采編有方向。

二、把握領導思路，找準上報信息的切入點

信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務領導的要求。為了給上級黨委、政府報送更多的精品信息，我們始終堅持站在為領導決策和領導服務的角度去思考問題，反映情況，與領導同頻共振。一是強化信息服務意識，提高信息工作的主動性。我們時刻注意領導決策活動的動向，自覺主動地掌握黨委、政府對信息需求的情況;主動參與決策方案的研討和論證活動，提高信息工作與決策思維的貼進度;主動向領導了解各項工作的進展情況，提高信息的可信度;主動到基層掌握各項工作的部署、落實情況，提高信息的準確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經(jīng)驗會總結(jié)，問題會分析。二是圍繞上級黨委、政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級信息，首要的一條就是要吃透上級精神。我們經(jīng)常組織信息人員學習和研究中央及省、市、縣黨委政府在不同時期出臺的方針政策，從上級文件和會議精神中抓住領導的興奮點，從上級政策與我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的結(jié)合點上找準突破口。尤其是注意及時報送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報送基層貫徹上級決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現(xiàn)信息為領導服務的職能。三是圍繞群眾關(guān)心的難點、熱點問題反饋信息。如去年我們上報的《情系百姓解民憂，重信重訪促和諧》的調(diào)研報告，通過發(fā)生在我鄉(xiāng)的幾個

典型信訪案例的剖析和解決，為基層信訪工作的開展做了一些有益的探索，分別被市、縣發(fā)了專期，《周口日報》也以《扶溝縣曹里鄉(xiāng)重視信訪促穩(wěn)定》為題進行了刊載。收到了良好的效果。

三、突出地方特色，把握上報信息的不同點

我們在實踐工作中認識到，要做好上報信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅持突出地方特色，及時尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同的地方，認真上報信息。最近兩年，我們就圍繞我鄉(xiāng)在全縣乃至全市有影響的工作，搞好上報信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生產(chǎn)和旱地規(guī)模養(yǎng)鴨是我鄉(xiāng)的兩大特色產(chǎn)業(yè)，xx年，我們采編上報了《巨棚蔬菜鋪就曹里農(nóng)民致富路》的調(diào)研報告，在市、縣兩級發(fā)專期后，當時市委毛書記和縣委田書記都作了重要批示，為我鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大指明了努力的方向和道路。

四、加強溝通聯(lián)系，提高上報信息的實效性和針對性。

為提高上報信息的針對性和實效性，我們注重加強兩個方面的溝通聯(lián)系：一是加強與縣委信息科的溝通聯(lián)系，凡是有好的信息稿件，我們信息工作人員均會在第一時間上報的同時，做好電話溝通聯(lián)系，爭取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科約稿的信息，我們更是高度重視，指定專人做好信息材料的調(diào)研、編寫工作，確保約稿信息按時保質(zhì)保量上報。二是加強與新聞媒體的溝通聯(lián)系，特別是加強與縣委宣傳部、市、縣電視臺、《xx日報》、《扶溝瞭望》等本土主流媒體的溝通聯(lián)系，利用它們反饋我鄉(xiāng)最新的新聞資訊和熱點，反哺做好信息編寫報送工作。

通過近幾年從事黨委信息工作，我們有這樣幾點體會：

一、領導重視是做好信息工作的保證。做好信息工作，取決于領導重視的程度和支持的力度。我們鄉(xiāng)之所以取得今天這樣的成績是與鄉(xiāng)黨委、政府 __的關(guān)心、支持分不開的。他們始終把黨委信息工作擺在突出位置，作為重要工作來抓，經(jīng)常提要求、交任務、出題目，想方設法改善信息工作條件，為辦公室專職信息員配備了微機，訂閱了大量的報刊雜志。鄉(xiāng)黨委書記謝廣魁同志親自參與信息的修改、審定和上報工作，經(jīng)常參加由辦公室召開的每月信息例會，分析形勢，統(tǒng)一認識，通報鄉(xiāng)黨委重大決策部署和落實進展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗。

二、穩(wěn)定的信息是搞好信息工作的前提。我們建立了縱到底，橫到邊的 __絡，把信息報送任務落實到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時緊時松的現(xiàn)象，保證了信息渠道的暢通。同時，加強與組織、宣傳、紀檢監(jiān)察、財政、民政等鄉(xiāng)重點部門的合作聯(lián)系，加強督查，相互溝通信息，實現(xiàn)信息共享，保證信息。近年來，我們幾乎每天都能保證搜集、提煉信息1-2條，并及時上報，從數(shù)量上、上保證了信息工作的需要。

三、提高信息質(zhì)量是做好信息工作的關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命，沒有質(zhì)量的信息是無益的信息，甚至是有害的信息。我們樹立精品信息意識，對收集的信息進行細致的歸納，集零為整，化缺為全，從散亂的信息中挖掘出深層次的含義;我們拿出較大的

精力，閱讀新聞報道，收看廣播電視，認真加以研究，從新聞報道中挖掘深度信息;我們主動參加各類會議，針對各類發(fā)言，細酌精磨，反復錘煉，從會議中捕捉高質(zhì)量信息;我們堅持打好信息工作的“持久戰(zhàn)”，平時注意多收集各類經(jīng)驗性介紹材料，從中選題，推廣撰寫具有推廣價值的信息。

四、建立長效機制是做好信息工作的保障。要保證信息工作順利有效地運行，必須以制度規(guī)范行為，以隊伍推動工作。我們建立了信息工作每月通報制度，定期約稿制度，落實了信息績效考核、獎勵制度，我們每季度都召開信息工作會議，以會代訓，講解信息工作知識，搞好基層信息工作人員的培訓，使之盡快適應新形勢下黨委信息工作的需要，為全鄉(xiāng)信息工作的健康發(fā)展提供堅實的保障。

雖然近年來我鄉(xiāng)的黨委信息工作取得了一點成績，但與縣委辦公室和各級領導的要求，與兄弟單位相比，還有很大差距和不足。我們將以這次會議為契機，認真學習借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗和做法，按照這次會議的要求，進一步改進和加強信息工作，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)黨委信息工作的新局面。

教育教學工作經(jīng)驗交流材料

秋風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的學年。過去的一年，wx在中心校的正確領導下，圍繞“樹形象、抓管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作思路，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，實實在在搞好教學這一中心工作。通過全體師生的不懈努力，學校各項工作都取得了較為滿意的成績。為了繼續(xù)發(fā)揚成績，也便于讓領導和兄弟學校向我校提出寶貴的意見和建議，下面我就把在實際工作中推行的“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮?！钡淖龇ㄏ虼蠹矣枰詤R報：

一、 規(guī)范治校

“規(guī)范”在一定程度上指的是管理到位，表現(xiàn)在制度建設和制度創(chuàng)新上。只有建章立制才能規(guī)范科學。在實際工作中，我們把精細化的管理制度融入到日常的教育教學工作中去。多年來一直堅持記三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學生值日生聯(lián)合檢查記錄、安全等;周志主要是班級量化管理和教師業(yè)務量化考評以及學生“好習慣之星”的評選;月志為班主任、教師量化考評匯總和“書香少年”評選。這樣做就囊括了學校工作的方方面面，從而達到管理規(guī)范化、科學化、精細化、標準化的目的。當然，“規(guī)范”也是一種形象。不僅表現(xiàn)在校容校貌、校園文化建設和“三風”建設上，而且同樣會體現(xiàn)在“人本”的層面。我們努力做到的是“潛移默化”和“潤物無聲”。一句話，規(guī)范是形象，形象是一種向上的力量!

二、 質(zhì)量立校

教學質(zhì)量，是學校的生存之本,是學校的發(fā)展之源?！百|(zhì)量最有說服力，發(fā)展才是硬道理?！痹谔嵘虒W質(zhì)量方面我們的具體做法有四點：第一點：樹立“常規(guī)立?！钡挠^念。因為有效的常規(guī)教學管理是提升教學質(zhì)量最有力的保證。我們在教學工作中，重過程，重細節(jié)，狠抓“備、教、批”三個基本環(huán)節(jié)。備課要求在集體備課的基礎上做好二次備課。提出課堂教學“八字訣”：精、實、細、活、準、巧、新、高，即講的要精、

步驟要實、難點要細、方法要活、知識要準、設計要巧、板書要新、效率要高。每節(jié)課用最經(jīng)濟的時間，達到教學質(zhì)量的最佳效果。對學生作業(yè)除正常批改外還要求老師每周至少達到三次面批面改。第二點：不放棄一個差生。在探索提升教學質(zhì)量的過程中，我們分析研究發(fā)現(xiàn)：我校優(yōu)等生量小，進步空間小;中下等生量大，進步空間非常大。也就是說中下等生的進步對于提升教學質(zhì)量的意義非同尋常。鑒于這種共識，學校要求“培優(yōu)補差”重在“補差”，讓差生不差!并讓老師們通過學習和實踐來全面理解---面向全體學生教學是提升教學質(zhì)量最直接最有效的途徑。第三點：分配課程要有利于教學質(zhì)量的提升。由于老師少，課程多，老師們不得不擔雙課頭、跨課頭，我們的做法是讓老師連貫或排序擔課，例如，分配一位老師擔同一個班的語文、英語;同一位數(shù)學老師擔年級排序最近的兩個班。這樣做的目的是既便于班級管理又能增強老師責任，而且容易提升成績。第四點：利用經(jīng)濟杠桿來撬動教學質(zhì)量的提升。除借鑒、論證、制定切實可行的績效考核外，又另行出臺考績獎罰辦法，獎優(yōu)罰劣。正可謂“人叫人動人不動，政策調(diào)動積極性”。

三、 科研興校

“打鐵還需自身硬”。堅持“科研興教”的理念，圍繞教學搞教研，以教研促教學。我們重點做了三項工作：一是加強業(yè)務學習。學習新的理念，學習適合的教學模式，還要把這種新理念、好模式運用到自己的教學實踐中去，形成自己的風格。二是做好常規(guī)教研。我們的每位老師需過“三關(guān)”，即說課關(guān)、講課關(guān)(指公開課)、評課關(guān)。在固定的教科研時間，雷打不動的分語文和數(shù)學兩個教研組開展活動。三是創(chuàng)新教研方法，與“相似形”的兄弟學校開展聯(lián)合教研。讓老師們在交流中成長，在合作中共同提高。

四、 特色亮校

特色是一種符號，特色是一種文化。我校的特色教育表現(xiàn)在兩個方面：一方面：“好習慣之星”的評選活動?！安ハ乱粋€行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。學校制定了《好習慣養(yǎng)成細則》和《好習慣之星評選辦法》，每周評選“好習慣‘周’之星”，并在周之星中評選出“好習慣‘月’之星”、在月之星中評選出“好習慣‘期’之星”，對獲得者大張旗鼓的表彰獎勵，佩戴標牌。另一方面：“書香少年”評選活動。腹有書氣自華，最是書香能致遠。學校制定了《創(chuàng)建書香校園實施》和《書香少年評選辦法》，開展“快樂閱讀，書香相伴”讀書活動。每月評選一次“書香少年”，獲得者獎勵圖書，頒發(fā)、佩戴標牌。

“三十功名塵與土，八千里路云和月”。回顧過去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新學年的大幕已拉開，帶給我們的將是新的機遇、新的挑戰(zhàn)，在中心校的統(tǒng)一領導下，我校全體師生決心借“課程改革推進年”的東風，活學活用“問題導學法”課堂教學模式，以昂揚的斗志，腳踏實地，干，干好，好好干，力爭使郭莊小學教育教學工作再上一個新臺階!

內(nèi)容僅供參考

交流材料格式范文篇5

經(jīng)驗交流材料范文

　　教學經(jīng)驗交流材料

　　回顧自己多年來在教育教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的只是自己盡職盡責的工作態(tài)度，嚴格而又靈活的教學方法，其實教學工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗，算作上與老師們的探討和交流吧。

　　一、建立良好的班風、學風

　　嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，因此，我首先對學生進行思想教育，用一些最能打動孩子們內(nèi)心的話來喚起他們學習的激情。去年我剛接住六

　　班以后，在師生很陌生的情況下，為了消除一部分學生心中的恐懼，也就是害怕新老師知道自己的過去，我對全班同學說了這樣一番話：“同學們，我很高興今年能教你們的語文，早就聽說咱們班同學腦子聰明，上進心強，通過這幾天的接觸，我感覺到了，老師不愛打聽你們的過去，我只看重今天，不管以前你表現(xiàn)怎樣，那已經(jīng)成為過去，從今天開始，遵守紀律，努力學習，我相信我們班每一個學生都會有進步的?！蔽业倪@番看似尋常的話，沒想到卻起了很大的作用，喚起學生的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎，收到了很好的效果。

　　二、重視良好的學習習慣培養(yǎng)。

　　良好的習慣主要有正確的讀寫姿勢、積極發(fā)言、專心聽講的習慣、樂于誦讀、課外閱讀的習慣、主動識字的習慣、認真完成作業(yè)的習慣、自主修改作文和多種渠道學習語文的習慣。這幾年我根據(jù)觀察所得，學生的習慣養(yǎng)成最主要，尤其要培養(yǎng)學生的自覺學習習慣,最主要得要讓學生一天之內(nèi)都要有學習的自主意識，那就要每天安排我和班干部布置許多學習任務，這樣一來班內(nèi)中等學生、優(yōu)生就會很自然的利用空閑時間去充分學習，也就更好的帶動那些玩耍的學生，所以在外面玩耍的學生就越來越少，甚至沒有。這樣愛學習的學生就會越來越多，總體成績就會明顯提高。比如每一次作文，我要認真指導學生修改草稿，逐漸放手讓學生自主修改。通過評議，使學生逐步掌握修改作文的方法。為了培養(yǎng)學生的修改能力，我讓學生互評，這樣增加了學生修改習作的興趣和機會。通過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)學生的作文水平明顯提高了。

　　三、重視積累，豐富學生的語言。

　　豐富的語言來自于積累。為了實現(xiàn)這一教學目標，我特別注重對學生進行字詞、古詩、名言諺語、課外閱讀等方面的積累。我按照循序漸進的原則，分三步驟展開這方面的教學。第一步，我首先抓住教材語文練習中的“日積月累”，通過記憶、背誦開火車、快速接龍等游戲活動，讓學生體驗到積累的樂趣和收獲。第二步，我送給學生一句話——“日積月

　　累求真知”，讓學生銘記在心，懂得知識積累的重要性，幫助學生樹立“知識積累”的意識；第三步，圍繞“日積月累求真知”這個主題，我組織學生開展了一系列的語文實踐活動，讓學生自建小詞庫，設計語文積累筆記，古詩筆記、開心小練筆等，激發(fā)學生積累的興趣，培養(yǎng)學生良好的積累習慣。學生在活動中讀讀寫寫畫畫，收獲不小。學生們很喜歡這些活動方式，現(xiàn)在不少同學在家里也自主創(chuàng)設一些積累筆記，興致勃勃地拿給我看。我平時也注重一些優(yōu)美詞語、成語、古詩、言語、俗語、警言佳句等等，歸類進行整理成冊，同時一有時間我就讓學生進行整理、背誦。我想，只要我們教師都用心引導、幫助學生學會積累，那么學生的語言就會越來越豐富起來。

　　四、講練結(jié)合，提高學習實效。

　　平時教師滔滔不絕的講解，學生不去練習，那對知識的理解只是過眼云煙。我在引導學生閱讀的同時，適當安排一些習題，這樣學生閱讀有了目標，訓練有了方向，學生的自主閱讀能力在不知不覺中提高了。教師要把閱讀和思考的時間交給學生，對重點、難點稍加點撥。如果教師總是怕學生摔倒，扶著他們走，學生永遠不會自己走路。根據(jù)練習的內(nèi)容，可以安排在講前練、講中練或講后練。練習的內(nèi)容要因課設練，具有針對性、趣味性和挑戰(zhàn)性。

　　課堂上，我十分注重對學生進行語文學習的訓練。我認為，不管教師采用怎樣的教學設計，都要通過學生以各種方式來呈現(xiàn)。注重了學生語文學習的訓練，且訓練注重實效，能使師生間的交流合作更加默契，達到“一呼百應”的效果，較好地實現(xiàn)一堂課的教學目標。

　　五、重視自我提升，教學理論和實踐相結(jié)合

　　第一點就是平時一定要多看教學方面的書籍：比如補缺本人教學理念空白，學以致用，結(jié)合自己學生再錘煉，再設計，變?yōu)樽约旱臇|西。第二點就是書上一些好的做法，題型、考卷、習作范文整理成冊，運用到教學實踐中。第三點就是要深入挖掘教材內(nèi)容，每天睡覺前必做的一件事這樣把第二天要講的課文熟記于心，正確把握重難點，做到三思：一思這樣講課文學生能接受嗎，能聽懂嗎？二思講這堂課時課文重難點講到了嗎？三思怎樣檢測學生對課文的理解程度，這就要求每天作業(yè)的設計質(zhì)量、密度。

　　六、重視學困生，激勵和懲罰并用

　　解決不好學困生的問題是永遠考不出好成績的，我采用的方法是平時鼓勵、復習階段是懲罰，平時發(fā)現(xiàn)他們點滴進步，我都會在全班面前表揚他們，使其輕松地在課堂上聽講，

　　然而在復習階段我的方法是懲罰他們，因為復習階段是一個細膩的過程，會就是會，不會就是不會，不能有一點馬虎，該懲罰他們就懲罰他們，不會背誦的內(nèi)容一直背會為止，然后進行默寫。

　　以上是我在平時的教學中的一點小小的嘗試，說得不當之處還往各位校長、老師批評指正。

　　附件1：經(jīng)驗交流材料格式

　　格式要求

　　一、經(jīng)驗交流材料統(tǒng)一采用a4紙；

　　二、在左上角標注“全國污水和垃圾處理經(jīng)驗交流會”字樣，采用楷體四號字左對齊；

　　三、標題采用華文中宋小二號字居中；

　　四、地方名稱和時間采用楷體四號字居中；

　　五、正文采用仿宋四號字兩端對齊；

　　六、示范如下：

　　全國污水和垃圾處理經(jīng)驗交流會

　　經(jīng)驗交流材料省市

　　二ｏｏ六年十二月二十九日

　　正文采用仿宋四號字兩端對齊……

　　經(jīng)驗交流材料打印格式

　　標題左上方——4號楷體統(tǒng)一注明： 全市信息技術(shù)教育工作現(xiàn)場

　　會議經(jīng)驗材料

　　大標題——2號宋體、居中

　　單位落款——3號楷體、居中

　　正文——3號仿宋，行距28磅

　　文中標題——3號黑體

　　要求：請用a3紙雙面印，中縫裝訂；打印130份，帶到會上。

　　—1—

　　求真務實科學規(guī)范

　　高考工作經(jīng)驗交流材料

　　通過近幾年艱苦的高考備考實踐，我們充分認識到，高考質(zhì)量不是花熟蒂落，自然而成，而是堅持科學備考，抓住每次調(diào)整機會，審時度勢，用汗水、用智慧換取高考的成功?，F(xiàn)將我校在高考工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗說出來與大家分享，不足之處，希望大家批評指正。

　　一、實行年級管理制度

　　我校本著精細化管理的目的，實行年級管理制度。校長、主管副校長全面宏觀指導畢業(yè)班管理工作。同時將工作重心下移，分解任務，細化責任。由高三年級領導小組全方位管理畢業(yè)班工作，領導小組由負責畢業(yè)班的校級領導、年級主任組成，其工作任務有：①上對校長負責，下對全年級負責，細化管理過程。②協(xié)調(diào)各班班主任和科任教師之間的關(guān)系。③定期組織召開各項會議，特別是以班會診會和高三各科小教研會。④精心組織各類模擬考試，做好每次考試后的成績分析、試題分析以及考試中存在問題信息反饋等。在領導小組的指導下，大家互相配合，團結(jié)一致，齊心協(xié)力做好高考備考工作。

　　二、制定高三年級工作計劃

　　開學初，學校召開高三年級工作會，認真分析學情、考情，確定奮斗目標，制定詳細的復習計劃，激勵教師為完成學校下達的任務而努力。做好“兩抓、三要”，一抓教學計劃管理。各備課組根據(jù)學生掌握知識、具備能力的情況，依據(jù)新課標課程標準的要求，對三個復習階段提出明確的目標、具體的要求和相應的措施。二抓集體備課管理。各備課組要加強集體備課，互相團結(jié)，互相溝通，互相促進；在集體備課時，大家集思廣益，研究復習的策略和復習的模式，不同階段要及時調(diào)整，順勢而變。“三個要”是指一要認真分析《考試說明》，重點內(nèi)容重點講練，杜絕考的不教，教的不考；二要精選試題，在合適的時間做合適的試題；三要仔細研究錯題，查找原因，專門安排時間，集中進行錯題重做的反饋。所以高三年級在開學初就有了明確的復習計劃與目標。

　　三、步調(diào)一致，協(xié)同作戰(zhàn)

　　復習備考最忌諱的是單打獨斗，各自為陣。要做到全年級統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度。首先各備課組長要發(fā)揮學科帶頭人的作用，制定本組的教學計劃，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學進度，反對個人主義，英雄主義。現(xiàn)在協(xié)同作戰(zhàn)的方法證明是正確的。

　　四、精心組織考試，提升應考能力

　　在不影響教學進度的情況下,我們先后進行了8次模擬考

　　試,每次考試從命題、監(jiān)考到閱卷,各位老師都能認真履行職責,每次都能及時上報成績,作出統(tǒng)計和分析,各位老師都能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果及時調(diào)整教學策略和方法,教學水平和學生成績得到了有效提升,取得了預期的效果。另外,我們對學生的8次成績進行了跟蹤登記管理, 以“培優(yōu)、補偏、抓邊緣”作為高考備考的工作思路，通過成績跟蹤對學生進行有目的的個性化指導。全年級教師分學科在年級會議室利用活動時間進行學科指導，充分實現(xiàn)資源共享。其次，我校組織參加市統(tǒng)一練兵考試，通過成績分析，保持優(yōu)勢，尋找不足，如果哪門學科和其他學校有差距，力爭迎頭趕上。

　　五、開設藝術(shù)教育課程

　　新課程改革以來，我校秉承“拓寬學生成長之路，多渠道培養(yǎng)合格人才”的辦學理念，開展多元化辦學，與高校聯(lián)合進行有效的藝術(shù)培訓，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)并結(jié)合自身的學科知識走藝考之路。為學生搭建了成長的平臺，從而避免了考大文大理為唯一追求目標，很多學生學習由被動轉(zhuǎn)向了主動，因為他們看到了希望和曙光。為學生未來發(fā)展方向打好基礎，

　　六、走出去請進來，提高教學效率

　　為了提高我校教師復習效率，學習專家、兄弟學校先進的

　　方法和經(jīng)驗，我校組織全體高三教師參加省、市、區(qū)組織的各類教研培訓活動，邀請兄弟學校有經(jīng)驗的老師來校講座并作示范課。所有班級可以通過多媒體設備傾聽講座，學習寶貴的高考經(jīng)驗。通過名師指點迷津，各位教師加深了對知識點的理解和把握，在備考時有的放矢，科學備考。同學們也受益匪淺，抓住考綱要求的知識點，夯實基礎，選擇合適的方法來提高學習效率，有針對性地備戰(zhàn)高考。

　　七、考前進行心理輔導

　　高考不僅是對考生的知識、智力、技能的考查，也是對考生情感、意志、體力的挑戰(zhàn)。高考的實踐表明，考生的應考心理如何，臨場發(fā)揮的好壞，在很大程度上影響著高考的結(jié)果?？梢哉f，考試一半是靠心態(tài)。高考想要成功，必須要有過硬的心理素質(zhì)，進入高三的學生心理上普遍感到壓力大，有心煩、緊張、頭腦昏脹的癥狀。盡管這種現(xiàn)象不是十分突出，我們?nèi)匀皇种匾晫W生的心理疏導工作。學校成立心理咨詢室，有專業(yè)心理老師輔導。班主任經(jīng)常性地找學生談心，為學生減負減壓；學校也充分利用櫥窗、校報、專欄、展板、班會、集會等給學生營造良好的學習氛圍,為學生加油鼓勁,適時對學生進行思想教育,和學生進行思想交流和溝通,做學生的知心朋友,為學生分憂解難,鼓勵學生以積極的心態(tài)去面對高考。

　　八、考前百日進行誓師大會

　　在距離高考百天的時間,年級組安排高三所有同學參加“考前百日動員大會”，大會上在教師代表的帶領下，全體高三同學齊聲宣讀高考誓詞，激勵學生奮勇拼搏，會后督促各班根據(jù)教學的實際情況，舉辦了沖刺高考動員班會,為整個年級營造了積極向上、團結(jié)拼搏的學習氛圍,為學生最終取得高考成功起到了積極的作用。

　　近幾年，我們遵循“科研興校、質(zhì)量強校、特色顯?！钡霓k學思路，開拓創(chuàng)新，不斷進取，不斷強化高考相關(guān)工作，早定高考計劃，精心組織考試，積極指導考生，擺正應考心態(tài)，我校高考工作終于得到良好效果，今年我校高考二本以上達線人數(shù)達173人，這使我們更加深刻認識到，加強高考工作的重要性，我們將以此次高考經(jīng)驗為抓手，繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高。

　　回顧近年來的工作，還有一些需要我們改進和克服的問題：

　　1、 部分學生心理浮躁、學習中不踏實，自以為是、

　　貪多求快、急功近利、忽略基礎、求異求難。

　　2、 由于生源基礎差，缺乏持久清晰、強有力地高考

　　奮斗目標，使學生潛意識中的學習潛能不能有效

　　激發(fā)，進而不能克服學習中的種種困難。

　　3、 眼高手低、不愿親自動手，不能自我整理，自我

　　歸納，自我梳理，造成“一看就懂。一做就錯”

　　4、缺乏冷靜應試的心理素質(zhì)，缺乏對基本概念、基本公式的記憶和理解，語言表達、書寫、運算能力有待提高。

　　為此我們在今后的工作中，將繼續(xù)做好常規(guī)的工作，克服不足之處，重點做好以下幾方面的工作：

　　1、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、不能把高考的準備放在猜題押寶上，更不能偏信個別“權(quán)威”的預言。

　　2、處理好教材和教輔關(guān)系，不能本末倒置。、

　　3、切實做到以學生為主體、以教師為主導，改變死記硬背的應試教育模式。

　　4、要做到循序漸進，避免過早地進入練題解題的復習階段，過多地進入綜合科的專題研究，造成本末倒置，從而忽視基礎知識的掌握。

　　晉華中學

　　2014年10月7日

　　班主任經(jīng)驗交流材料

　　有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位，尤其私立學校的班主任更苦更累 。幾年的班主任工作使我感觸頗深：我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜，曾經(jīng)歷過一次次心靈的洗滌。最終認為班主任工作是充實的，因為繁瑣的班主任工作使我的管理能力得到了提高。下面是我班主任工作的一些做法，與大家交流一下。

　　一、為人師表，率先垂范，提高自身的素質(zhì) 。

　　班級是學校教育、教學工作的基層組織單位，而班主任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設良好的班集體，提高學生素質(zhì)，陶治學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的作用。班主任在學生面前是一面鏡子。因此，我們要處處嚴格要求自己，做到表里如一。要規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我們應首先做到，而且應該做得更好。另外，班主任還要做到以下三點：

　　1、要細心，洞察一切，先做后說。 首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，身先士卒。身教重于言教 ，要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則。

　　2、有耐心。班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。

　　3、有愛心。我們要以真摯的情感去關(guān)愛學生，尊重學生，才能贏得學生的尊重與信任。才能對學生動之以情，曉之以理，導之以行。

　　二、建立健全班級制度，形成良好班風。

　　我認為，一個班級建立健全班級管理制度，是形成良好班風的重要條件。在建立各項制度的同時，還應建立相應的獎勵機制。大家都有深切的體會：私立學校學生的管理是令班主任頭疼的一件大事，尤其宿舍管理。在宿舍管理方面，我想盡了各種辦法。每周評選一次“文明宿舍”，對于表現(xiàn)好的宿舍給予適當獎勵，以此來激勵學生。相反，對于表現(xiàn)不太好的宿舍，每周評一個最亂的和一個最懶的人，并將名單張貼于班級，以警傚優(yōu)，對于學習基礎不太好的，周五外加背誦一篇作文，學習基礎好的寫一篇作文才能回家。連續(xù)兩次被評，直接通知家長面談孩子在校表現(xiàn)，并邀請家長參與管理孩子，要求家長每周書面給出孩子在家的表現(xiàn)，連續(xù)堅持一個月。每周，我以校信通的形式反饋學生作業(yè)的同時，與家長交流孩子在校的表現(xiàn)，直到孩子改正錯誤為止。我覺得這種做法效果不錯。

　　除此之外，，為了加強宿舍管理，我比較注重晨會。宿舍里有違紀行為要求宿舍長一定要在第一時間報告與我，于是，每天早晨我到教室的第一件事，就是問昨晚那個宿舍有情況，如若有，就立即作出處理，把錯誤消滅于萌芽狀態(tài)。當然，為了讓宿舍長誠信為我服務，對于表現(xiàn)好的宿舍長給予不打掃衛(wèi)生及一定的物質(zhì)獎勵。這樣做，激勵了每一個宿舍長的競爭意識。

　　三、發(fā)揚民主精神，保持班主任在學生心目中的良好形象。

　　班主任是學生的偶像，學生對班主任有著苛刻的要求與標準。因而，要真正讓學生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚民主精神，保持在學生心目中的良好形象，其表現(xiàn)為：認真上好每一節(jié)課，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學生佩服你，信賴你。在活動時，適當?shù)赝秾W生所好，與學生談論他們感興趣的人和事，與學生尋找共同語言。比如，有的同學喜歡踢毽子，我就課外和他一起玩，在彼此的活動交往中加深理解與信任。充分發(fā)揚民主精神。我每周搞一次匿名摸底調(diào)查，讓學生把想說的話和班里面發(fā)生的事情的看法、對老師的意見和建議寫下來。然后經(jīng)過認真整理及時處理。并采納好的見議。這樣一來，在班上形成了一股“給老師投紙條”熱，大都是些對班級管理中的一些看法，而且有的學生還能主動反映班級中的違紀事件。這些都給我管理班級提供了很大幫助。

　　四、教育后進生要善于捕捉他們的閃光點。

　　金無足赤，人無完人 ，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。了解每一個學生，然后因材施“教”。 抓住契機，鼓勵上進。引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，樹立學生的自信心。例如：我們有一位田鑫源，他 成績不太好，脾氣也比較暴躁，還喜歡和老師頂嘴。自咱們開展練字以來，我發(fā)現(xiàn)他的字寫得非常好，于是我在班里大肆表揚了他幾次，前段時間，男寢209宿舍長要辭職，我就讓他來頂替，當時，我只是想增強一下他的自信，沒想到他的管理效果令我吃驚，全宿舍的同學還非常支持他。有一天早讀，田鑫源來晚了，我正想要批評他，問他來晚的理由，原來是值日生請假沒人掃地他代干了，當時，我就想我差點冤枉了他，趕緊借此機會表揚了他?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他的成績也開始進步了。

　　五、班主任要注意與家長交往的藝術(shù) 。

　　家校聯(lián)系對于學生的教育能收到事半功倍的效果，因為家長的監(jiān)督管理能增強學校教育的效果。班主任應該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。在家校溝通過程中，還我們應注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

　　1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學生的表現(xiàn)如實向家長反映，要求家長參與管理，認真傾聽家長的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

　　2、對于溺愛型的家庭，交談時，要先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見，進而，采取正確的方式來配合學校教育。

　　3、對于放任不管型的家庭，班主任在家校溝通時應報喜不報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。

　　以上幾點是我班主任工作的一些粗淺見解，拿出來與大家共同分享一下。

　　當然我的工作中也存在不妥之處，請同任們多提寶貴意見。在以后的管理工作中，我會再接再厲，使班級管理工作更上新臺階！謝謝大家！

交流材料格式范文篇6

經(jīng)驗交流材料內(nèi)容格式

以加快郵件傳遞時限為中心

優(yōu)化作業(yè)流程推進干線提速 確保郵件全程時限管控工作取得實效——烏魯木齊郵區(qū)中心局優(yōu) 化作業(yè)流程 加快郵件時限經(jīng)驗介紹材料

烏魯木齊郵區(qū)中心局

XX.7

XX 年中國郵政集團公司加大了對各類郵件傳遞時限的管控工作， 繼 2 月 1 日對標準特快郵件發(fā)運時限進行監(jiān)控和考核以來，隨著電商 小包業(yè)務量的持續(xù)增長，為滿足廣大用戶對電商小包寄遞迅速、準確 要求，又對電商小包郵件的傳遞提出，從進口到出口處理時限不得逾 限 24 小時。烏魯木齊郵區(qū)中心局靈活機動的調(diào)整策略，從流程優(yōu)化、 不斷精細管理和技術(shù)革新等方面入手，采取切實可行的措施，為確保 郵件全程時限管控工作做出了積極努力，并取得了實效。

一、優(yōu)化生產(chǎn)流程，推動郵件提速 （一）調(diào)整干線發(fā)運計劃。一是及時調(diào)整報紙裝發(fā)模 式。先后調(diào)整了八條干線汽車報紙裝發(fā)模式，優(yōu)化節(jié)省報紙?zhí)塑?接卸處理時間 30 分鐘，有效的保證干線汽車發(fā)車準點率。二是增開干 線發(fā)運二頻。根據(jù)郵件量和郵件發(fā)運路向通過利用社會運能、優(yōu)化本 局自主運能等方式增開干線郵路發(fā)運二頻次。針對博樂路向的標準特 快、電商小包郵件量較小的情況，采取利用烏市—博樂客運班車帶 運。針對阿克蘇、庫爾勒、伊犁、克拉瑪依路向的郵件量較大，利用 社會運能增開烏市—阿克蘇、烏市—庫爾勒、烏市—伊犁、烏市—克 拉瑪依大噸位固定加班郵路進行發(fā)運。針對奎屯、烏蘇、獨山子、沙 灣、石河子路向交接點多等特點，最大限度地挖掘自主運能，組開烏 市—烏蘇、烏市—奎屯固定班期的加班車郵路進行發(fā)運。三是強化租 用社會車輛的時限、安全管理。建立《中心局商談驗視制度》，實行 “一車一檔”制，實現(xiàn)了車輛到達時間和郵件運行時限的遠程掌控， 進一步規(guī)范了

社會運力的使用和管理，增強了郵件運輸環(huán)節(jié)的安全性和可靠 性。

（二）優(yōu)化作業(yè)組織。以分層分類的限時處理時限為標準，制定 《烏魯木齊郵區(qū)中心局普郵限時分揀處理方案》，對生產(chǎn)作業(yè)組織進 行優(yōu)化調(diào)整，滿足 6小時、 8小時普郵限時分揀。一是調(diào)整包件分揀作 業(yè)計劃。規(guī)定每日 12:00前進口的電商小包郵件，必須于 18:00完成分 揀完畢交轉(zhuǎn)運。每日凌晨 2:00前進口的電商小包郵件，必須于凌晨 6:00前分揀完畢交轉(zhuǎn)運，有效保障了電商小包時限要求。二是外包非 核心業(yè)務，實現(xiàn)資源互補。將轉(zhuǎn)運分局裝卸時間相對固定的火車郵路 郵件裝卸業(yè)務進行外包，將業(yè)務外包結(jié)余人員，充實到包件處理環(huán) 節(jié)，緩解包件處理用工壓力。三是整合報刊進出口業(yè)務資源，實現(xiàn)報 刊集中分揀處理功能，加快報刊的傳遞速度。四是及時調(diào)整郵件封發(fā) 頻次。增加了一個出口封發(fā)頻次，結(jié)合干線發(fā)運計劃的調(diào)整，大大提 高了郵件從封發(fā)到運輸?shù)膫鬟f速度，同時也降低了郵件逾限率。五是 實施交叉作業(yè)、滾動作業(yè)、分時段作業(yè)等，削峰填谷，提高各類資源 的綜合利用率和人員的工作效率。

二、精細內(nèi)部管理，促進郵件提速。一是加強對重點業(yè)務的監(jiān)控 力度。指定專人在網(wǎng)運信息系統(tǒng)，對特快、電商小包等重點郵件在內(nèi) 部處理環(huán)節(jié)的全程運行時限進行監(jiān)控，每日除將監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的各類問 題及時通報各相關(guān)生產(chǎn)單位要求及時整改以外，業(yè)務部門同時通過監(jiān) 控，分析查找造成電商小包省際進口逾限率低的原因，并有針對性地 整改。目前，

通過執(zhí)行與電商小包封發(fā)時間緊密銜接的區(qū)內(nèi)干線運行計劃、規(guī) 范生產(chǎn)環(huán)節(jié)信息操作、加強與上級部門和烏市郵政局的協(xié)調(diào)，調(diào)整和 優(yōu)化個別市郊趟車郵路發(fā)車班次等措施，烏魯木齊郵區(qū)中心局電商小 包郵件內(nèi)部處理的逾限率從 6 月初的 43%，下降到六月底的 6%，在全 國郵區(qū)中心局電商小包業(yè)務限時處理的排名中，名列前茅，基本達到 集團公司的處理時限要求。二是生產(chǎn)實施 24 小時動態(tài)管控。加強對各 生產(chǎn)環(huán)節(jié)的 24 小時動態(tài)調(diào)度，及時掌握生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的具體情況和各干 線郵路進出口郵件的流量流向，根據(jù)郵件量、時限和路向利用有效車 次及時進行輸運。同時嚴格按照作業(yè)計劃對生產(chǎn)中內(nèi)部處理各交接環(huán) 節(jié)，進行卡點跟蹤和實時監(jiān)控。自 6 月起在全局范圍內(nèi)開展“郵件安 全、時限、質(zhì)量專項檢查活動”，通過作業(yè)區(qū)領導親自帶班逐日檢查 和檢查組人員的集中現(xiàn)場檢查，烏魯木齊郵區(qū)中心局郵件分揀封發(fā)質(zhì) 量明顯改善，目前錯分率控制在 1%— 2%之間。三是調(diào)整分揀資料管理 模式。將分揀封發(fā)資料管理由業(yè)務部門調(diào)整至各分揀封發(fā)部門自行管 理，節(jié)省了反饋時間，加快了分揀封發(fā)資料的更新速度，提高了分揀 封發(fā)的速度和質(zhì)量。

二、設備技術(shù)革新，助力郵件提速。一是研發(fā)立體撐袋架。由技 術(shù)部門牽頭研發(fā)適合我局包件分揀實際的立體撐袋架，滿足生產(chǎn)需 要，前后共有 13 個立體撐袋架投入生產(chǎn)環(huán)節(jié)，為網(wǎng)運生產(chǎn)帶來了便 利。二是訂制簡易皮帶分揀機。緩解了包件分揀環(huán)節(jié)工作壓力，減輕 了包件分揀人員的工作強度，加快了省際出口包件處理速度。三是研 發(fā)無線局域網(wǎng)數(shù)

據(jù)采集和光槍設備。組織研發(fā)適合目前轉(zhuǎn)運、分揀環(huán)節(jié)使用的無 線局域網(wǎng)數(shù)據(jù)采集程序和光槍設備。目前開發(fā)區(qū)郵件處理中心一層生 產(chǎn)區(qū)已完成無線局域網(wǎng)環(huán)境的搭建，實現(xiàn)現(xiàn)場無線網(wǎng)絡無縫銜接，目 前已有 16 把無線局域網(wǎng)數(shù)據(jù)采集設備投入生產(chǎn)作業(yè)一區(qū)使用。上述設 備、程序的研發(fā)和投入使用簡便了分揀、轉(zhuǎn)運操作流程，加快了郵件 處理速度，降低了勞動強度。

在今后的工作中，烏魯木齊郵區(qū)中心局將繼續(xù)強化“經(jīng)營有需 求、網(wǎng)運要保障、業(yè)務要發(fā)展、網(wǎng)運有責任”的服務理念，持續(xù)推進 流程優(yōu)化，強化網(wǎng)運管理，加快郵件傳遞時限，提升網(wǎng)運雙效，為新 疆郵政業(yè)務發(fā)展提供堅強有力的支撐，為新疆郵政在激烈的市場競爭 中贏得先機做出應有的貢獻。

第二篇：小學品德與社會地理知識型課程內(nèi)容經(jīng)驗交流材料 高家堰《品德與社會》地理知識型課程內(nèi)容經(jīng)驗交流材料 高家堰小學高鳳 品德與社會教材中“地理知識型”課程的教學應運用問題探究教 學模式，同時采用“生活化、活動型、探究式”式的教學策略。小學 品德教材中的地理應該是生活的地理，因此，教學內(nèi)容的確立，教學 資源的開發(fā)和利用，要以學生的現(xiàn)實生活為依托；最大限度地將整個 教學過程設計為學生自主學習的地理活動；以有效的方式引導學生開 展問題探究式的學習活動。

（一）全面把握課程目標。地理題材品社課與單純常識課的目標 有相同之處都有知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多維目 標的要求 ，但課程性質(zhì)不一樣，其多維目標的定位和達成方法等就有 所不同。品社課是教學生做人的本體課程，在學習知識、培養(yǎng)能力的 同時，更強調(diào)突顯情感性和思想性，促進學生良好品德的和諧建構(gòu)。 因此，作為地理型的品社課，知識目標要求準確規(guī)范，但不求系統(tǒng) 化；過程與方法目標，提倡多元綜合，但注重體驗；情感態(tài)度價值觀 目標，則貫穿教學始終是核心和關(guān)鍵。品德與社會中地理教學的目標 不只是機械的記住一些地理知識，更重要的是培養(yǎng)學生對地理的興 趣，進而產(chǎn)生熱愛地理、學習地理的積極動機。

（二）有效整合課程內(nèi)容

《品德與社會》課程的主要理念之一是：教學過程必須以兒童自 己的生活經(jīng)驗為基礎，重視利用兒童的現(xiàn)實經(jīng)驗和親身體驗。地理是 兒童感性生活的一部分，兒童通過地理知識來建立自身的空間感。因 此，在教學內(nèi)容的選擇和確定上，要著力將地理教學同兒童的現(xiàn)實生 活建立聯(lián)系。

如在講到祖國或家鄉(xiāng)的美景和壯麗山河時，不僅是用到書本、資 料上的圖片、描述介紹等“外在資源”，更要重視利用兒童己有的外 出旅游經(jīng)驗等“內(nèi)在資源”。讓學生結(jié)合自己在旅游過程中的感受， 體會到祖國山川的壯美，這樣的教學資源更真實有效，同時也更加注 重了學生生活經(jīng)驗的積淀。還可以根據(jù)兒童思維的感性和直觀性的特 點，在地理教學中將一些抽象的概念、數(shù)字“生活化”。如，我們祖 國的陸地面積是 960 萬平方公里，如果將其轉(zhuǎn)換成兒童能夠體驗的形 式，例如拿它同兒童日常生活中能夠感知的某一具體地方的面積對 比，無疑比僅憑空洞的數(shù)字更能在兒童心中形成有效的概念。同樣， 我們還可以借助兒

童的想象來培養(yǎng)兒童的定位等能力，如“把我們祖國的版圖想象 成一只邁著闊步的雄雞，那么你的家鄉(xiāng)在這只雄雞的什么部位呢？” 然后結(jié)合在語文課本上學到的相關(guān)知識，兒歌《大公雞》，課文《美 麗的西沙群島》、《寶島臺灣》等相關(guān)文章，多方面全方位的了解祖 國的版圖和地域的特點。

在教學《家鄉(xiāng)的山山水水》這一單元知識時，學到家鄉(xiāng)臨沂，有 的老師很自然地用地道的方言話跟學生交流，還模仿一些電視節(jié)目主 持人的風格，樂得學生哈哈大笑。笑過之后，引導學生分組準備，用 自己喜歡的方式來介紹家鄉(xiāng)的風景、名勝、特產(chǎn)等。學生的學習興趣 很高漲，表演得也活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，達到了很好的課堂效果

（三）靈活選擇活動方式

1、游戲競賽 教科版四年級下冊第二單元主題二“我們的大中國”一課時，在 學生掌握各省、市、區(qū)基本情況的前提下，為進一步加深了解 34 個省

級行政區(qū)的相對位置、輪廓特點，可進行拼圖比賽活動。這種游戲比 賽活動可以創(chuàng)設一種愉悅的氛圍，既能潛移默化地讓學生掌握知識， 又能激發(fā)學習地理的興趣，可以收到良好的學習效果。

2、地理制作 學習教科版四年級下冊第二單元主題三“壯麗的山河”一課時， 可以讓學生用塑料泡沫或石膏做成中國地形模型，這樣中國地形及三 級階梯分布便一目了然。

3、辯論演講 四年級下冊第四單元“交通海陸空”一課時，針對“哪種交通運 輸方式最重要？”這一問題，學生可以分成海、陸、空三方進行辯 論。學習六年級下冊第四單元 “守望碧水藍天”一課時，針對“如何 保護地球媽媽”，學生可以進行演講，充分發(fā)表自己的看法與觀點。

4、主題宣傳。如辦板報或手抄報、召開主題班會、發(fā)送宣傳單、 張貼宣傳標語、小型演講等，自做宣傳材料，包括文字、圖片、視頻 等進行地理宣傳的活動。

5、社會調(diào)查。如家鄉(xiāng)的地形、氣候、人口、民族、社會經(jīng)濟發(fā)展 情況等

（四）構(gòu)建多元知識結(jié)構(gòu)。

教師的知識儲備是決定教學效果的關(guān)鍵。長期的品德與社會課教 學讓我們認識到：要想上好地理題材的品德與社會課，需要老師構(gòu)建 多元的知識結(jié)構(gòu)。為了準確理解教材中的地理知識點，我們老師必須 在課前充分的查閱資料，有時甚至要向?qū)I(yè)人士虛心請教，只有自己 鉆研透了，才能在教學中游刃有余，不至于誤人子弟。所以這就要求 我們在平日的工作中多讀書學習，豐富自己，使自己能更加出色地完 成教學任務。

總之，作為我們一線的《品德與社會》學科任課教師，我們要牢 牢抓住“兒童的社會生活”這條主線，以兒童的社會生活為本，為了 生活并通過生活而教兒童以生活地理、社會地理，在“回歸生活”的 基本理念的指導下努力探討地理知識與人文教育統(tǒng)一、情理交融的品 德課堂，不斷摸索、總結(jié)出新的教學經(jīng)驗。

第三篇：教學經(jīng)驗經(jīng)驗交流材料

履行職責樂于奉獻

梁子湖區(qū)涂家垴鎮(zhèn)金海希望小學教育教學全面開科淺談

當今的教育局面 ,城鄉(xiāng)教育的差距存在較大 ,不論是硬件設施 ,還是教

師素質(zhì) ,兩者都不能相提并論 ,尤其是貧困落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種現(xiàn)象顯得更加突 出。但是 ,城鄉(xiāng)教育方針是一致的 ,教育目標是相同的 .因此,要想讓一所 實力并不強的農(nóng)村小學在全市強強林立的學校中略有所聞 ,除了遵循教 育方針 ,尊重教育規(guī)律外 ,還必須按照自己的思路 ,從自身實際出發(fā) ,走出 自己的路子 ,創(chuàng)辦自己的特色。梁子湖區(qū)涂鎮(zhèn)金海希望小學在這次全市 小學常規(guī)教學檢查中之所以能得到市教研室的肯定，正是因為我們?nèi)?校教師對自身的教育工作有積極的認識，對教育事業(yè)有樂于奉獻的精 神，始終有安心教育工作的平穩(wěn)的心態(tài)。下面就我校如何貫徹教育方 針全面開科這個話題淺談我們的做法。

一、以人為本抓思想 思想是行動的保證。為了保證我校各項工作能高效運行，我校樹 立了以人為本的治校理念，從不同層面加強學校的思想建設。 1、領導

班子建設。我校領導班子成員都肩負著教學任務，既是管理者，又是 一名一線教師，因此對學校的教學情況了如指掌，制訂各項教學計劃 和管理措施也都切合實際?？陀^上領導帶課給了教師“身正為范”的 影響，貼近了干群關(guān)系，調(diào)動了教師工作的主動性和積極性。在日常 教學管理中，我校領導班子堅持“圍繞教學定思路，明確分工抓落 實，相互通氣求共識，互相監(jiān)督促提高”的管理理念，規(guī)范日常學校 管理流程，絕不出現(xiàn)教學管理的“真空”。 2、教師隊伍建設。我們除 了加強教師職業(yè)道德教育學習外，還根據(jù)教師個體的特點細化管理制

度。有的教師因為家在城里，平時難得回家，只能周末回去，因此教

務處盡量協(xié)調(diào)好該教師周五的課，讓其能安心回家度周末。有的教師 身在農(nóng)村，家庭負擔比較重，農(nóng)忙時節(jié)難免耽擱時間，學校就盡量給 這樣的教師少安排一些課。教師平時外出辦事遇到什么困難，學校主 動出面幫忙辦理。長期的情感積累，使我校教師對學校產(chǎn)生了家的感 覺，他們都愛校、樂教。 3、學生隊伍建設。除了加強少先隊和班委會 組織引導和指導外，我校還針對不同年級學生的年齡特點重點開展不 同的思想教育。一、二年級學生，著重培養(yǎng)養(yǎng)成教育，讓他們養(yǎng)成講 究衛(wèi)生、愛護公物習慣；三、四年級學生著重培養(yǎng)集體主義教育； 五、六年級著重培養(yǎng)主人翁責任意識。讓學生以朋友之心大手拉 小手，在關(guān)愛互助的大家庭中共同進步。有了平等待人的思想從事管 理，有

感恩的心從事教學，有友愛的心相處，這樣的學校就會風正帆 揚。

二、正視現(xiàn)實抓培訓 教師自身的素質(zhì)是搞好教學的重要條件。為了貫徹教育方針，全 面開科，針對素質(zhì)教育的特點和農(nóng)村教師師資空缺的實際情況，我們 大力開展了教師素質(zhì)提高工程。 1、集約有限的資金，用于教師素質(zhì)的 提高培訓，鼓勵教師參加培訓。幾年來，我校先后派出教師赴省市區(qū) 各級教育部門參加培訓，為了能更好地引進學習先進的教學和課改理 念，我們每次都是多爭取學習培訓指標，除了培訓費用和補助外，只 要是教師認為對培訓有益的學習用書資料學校都給予據(jù)實報銷。 2、領 導帶頭培訓。農(nóng)村一般學校除了語文、數(shù)學教師具備外，其它的體、 音、美、科學、品生（社）、綜合實踐、信息技術(shù)等教師真如鳳毛麟 角，因此要跟上時代步伐，全面開科只有大力提升教師素質(zhì)。我校領 導班子成員主動帶頭參加培訓，每人負責一個學科的教研，做學科帶 頭人。 3、積極開展校本培訓。通過專家引領、課后反思、同伴交流， 我校大力開展樣本培訓，制訂了二年培訓，三年起步，五年見效的規(guī) 劃。每個學年開始，我校都制訂了校本培訓計劃，把校本培訓任務放 在教學任務同等的位置進行要求，每學期結(jié)束，教師都要寫教學心得 和培訓論文。 4、積極參加課改聽課評課。對于培訓的新課程，我們采 取培訓、實踐、研討、提高的流程進行。每門課程，都是校領導先帶 頭講，然后才是老師們參加，最后全面開展。這次全市教學檢查，教 研室的專家原本只聽我校一節(jié)課，但是我們堅決按課表聽所有的課， 結(jié)果聽了六節(jié)課，其中有四節(jié)課就是我們校委會成員帶頭講的，得到 了教研室專家的好評。能有這樣的作為，沒有熱愛學校的精神是不行 的，沒有樂于奉獻教育的精神也是不行的。

三、立足鄉(xiāng)土挖資源 人民教育出版社副主編呂達說：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉 獻；教育是科學，科學的精神在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在 于創(chuàng)新。要想使素質(zhì)教育在農(nóng)村全面開展，就必須走出自己的特色。

1、大力開發(fā)校本資源。農(nóng)村沒有城里燈紅酒綠的絢麗，卻有風花 雪月的雅致，鄉(xiāng)村的天更藍水更綠。沒有先進的教學實驗器材，我們 就把學生帶到大自然中學習，讓他們寫自然日記，觀察日落日出，陰 晴風雨，采擷制作動植物標本。讓學生走進社會生活，感受社會主義 老有所養(yǎng)，老有所樂。 2、引進人才資源。為了充實教學實力，我們從 城里引進了音樂教師和英語教師，他們一方面是學生的教師，另一方 面也是我們教師的老師，我們將抓住這個機遇讓這兩個學科迎頭 趕上，與城區(qū)學校接軌。 3、引進社會資源。美術(shù)課的教學必須要求教 師有一定的基礎，為了更好地開展這個學科教學，我們校外請來剪紙 師傅和竹器制作師傅，到課堂給學生上課，激發(fā)學生審美的情操。 4、

引進家庭教育資源。積極加強家校聯(lián)系，讓家長走進學生，走進教 室，走入孩子心靈，讓家庭教育真正成為學校教育的延伸，讓學生課 堂的書本知識在家庭實踐中得到真正的運用。學校、家庭、社會融為 一體，城、鄉(xiāng)教育加強聯(lián)系，這樣的教育就會有勃勃生機。

四、典型激勵促提高 教育事業(yè)不是一朝一夕能見成效的，必須要有多年的努力才能實 現(xiàn)。為了給老師們不竭動力的源泉，我們建立了典型激勵機制。 1、教 師典型。為了做到公正合理，我們根據(jù)不同年齡教師分別提出不同的 要求：年老的教師看態(tài)度，中年的老師看實效，年青的教師看能力創(chuàng) 新。不同的評比要求讓廣大教師都能充分發(fā)揮特長，盡己所能作出自 己的貢獻。每個年齡層次的人都有自己的典型，都能實現(xiàn)自已的人生 價值。 2、家長典型。我校始終樹立大教育的觀念，不僅加強基礎教 育，同時進行家長教育，真正做到教育服務學生，服務群眾，服務社 會。對那些與學校聯(lián)系緊密，經(jīng)常開展家庭教育的家長，也樹立典 型，給予他們物質(zhì)和精神的獎勵，贏得的良好的辦學聲譽。 3、學生典 型。對學生典型的樹立，我們改變了傳統(tǒng)單一的形勢，從學科成績、 素質(zhì)教育結(jié)果、綜合進步等方面進行全面評價，樹立各方面的典型， 讓學生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，認識到自身的價值，從而樂學好學。 典型的力量是無窮的，它是我們?nèi)松靶械淖鶚撕兔鳠簟?/p>

沒有最好，只有更好。我們深知肩負的責任與使命，教育的未來 任重而道遠，在新的教育形勢下，我們將找準自己的位置，定好自己 的目標，與時代共起舞，創(chuàng)新履行自己的職責，發(fā)揚樂于奉獻的精 神，使我校早日成為我市教園的一朵奇葩！

XX 年 5 月 20日 （本站向您推薦 ..） 第四篇：教學經(jīng)驗交流材料 教學經(jīng)驗交流材料 回顧自己多年來在教育教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂 的“經(jīng)驗”存在，有的只是自己盡職盡責的工作態(tài)度，嚴格而又靈活 的教學方法，其實教學工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我自己在教 學實踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗，算作上與老師們的探 討和交流吧。

、建立良好的班風、學風

嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證， 因此，我首先對學生進行思想教育，用一些最能打動孩子們內(nèi)心的話 來喚起他們學習的激情。去年我剛接住六

（2）班以后，在師生很陌生的情況下，為了消除一部分學生心中 的恐懼，也就是害怕新老師知道自己的過去，我對全班同學說了這樣 一番話：“同學們，我很高興今年能教你們的語文，早就聽說咱們班 同學腦子聰明，上進心強，通過這幾天的接觸，我感覺到了，老師不 愛打聽你們的過去，我只看重今天，不管以前你表現(xiàn)怎樣，那已經(jīng)成 為過去，從今天開始，遵守紀律，努力學習，我相信我們班每一個學 生都會有進步的?！蔽业倪@番看似尋常的話，沒想到卻起了很大的作 用，喚起學生的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎， 收到了很好的效果。

二、重視良好的學習習慣培養(yǎng)。 良好的習慣主要有正確的讀寫姿勢、積極發(fā)言、專心聽講的習 慣、樂于誦讀、課外閱讀的習慣、主動識字的習慣、認真完成作業(yè)的 習慣、自主修改作文和多種渠道學習語文的習慣。這幾年我根據(jù)觀察 所得，學生的習慣養(yǎng)成最主要，尤其要培養(yǎng)學生的自覺學習習慣 ,最主

要得要讓學生一天之內(nèi)都要有學習的自主意識，那就要每天安排我和 班干部布置許多學習任務，這樣一來班內(nèi)中等學生、優(yōu)生就會很自然 的利用空閑時間去充分學習，也就更好的帶動那些玩耍的學生，所以 在外面玩耍的學生就越來越少，甚至沒有。這樣愛學習的學生就會越 來越多，總體成績就會明顯提高。比如每一次作文，我要認真指導學 生修改草稿，逐漸放手讓學生自主修改。通過評議，使學生逐步掌握 修改作文的方法。為了培養(yǎng)學生的修改能力，我讓學生互評，這樣增 加了學生修改習作的興趣和機會。通過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)學生 的作文水平明顯提高了。

三、重視積累，豐富學生的語言。

豐富的語言來自于積累。為了實現(xiàn)這一教學目標，我特別注重對 學生進行字詞、古詩、名言諺語、課外閱讀等方面的積累。我按照循 序漸進的原則，分三步驟展開這方面的教學。第一步，我首先抓住教 材語文練習中的“日積月累”，通過記憶、背誦開火車、快速接龍等 游戲活動，讓學生體驗到積累的樂趣和收獲。第二步，我送給學生一 句話——“日積月

累求真知”，讓學生銘記在心，懂得知識積累的重要性，幫助學 生樹立“知識積累”的意識；第三步，圍繞“日積月累求真知”這個 主題，我組織學生開展了一系列的語文實踐活動，讓學生自建小詞 庫，設計語文積累筆記，古詩筆記、開心小練筆等，激發(fā)學生積累的 興趣，培養(yǎng)學生良好的積累習慣。學生在活動中讀讀寫寫畫畫，收獲 不小。學生們很喜歡這些活動方式，現(xiàn)在不少同學在家里也自主創(chuàng)設 一些積累筆記，興致勃勃地拿給我看。（展示積累成果）我平時也注 重一些優(yōu)美詞語、成語、古詩、言語、俗語、警言佳句等等，歸類進 行整理成冊，同時一有時間我就讓學生進行整理、背誦。我想，只要 我們教師都用心引導、幫助學生學會積累，那么學生的語言就會越來 越豐富起來。

四、講練結(jié)合，提高學習實效。

平時教師滔滔不絕的講解，學生不去練習，那對知識的理解只是 過眼云煙。我在引導學生閱讀的同時，適當安排一些習題，這樣學生 閱讀有了目標，訓練有了方向，學生的自主閱讀能力在不知不覺中提 高了。教師要把閱讀和思考的時間交給學生，對重點、難點稍加點 撥。如果教師總是怕學生摔倒，扶著他們走，學生永遠不會自己走 路。根據(jù)練習的內(nèi)容，可以安排在講前練、講中練或講后練。練習的 內(nèi)容要因課設練，具有針對性、趣味性和挑戰(zhàn)性。

課堂上，我十分注重對學生進行語文學習的訓練。我認為，不管 教師采用怎樣的教學設計，都要通過學生以各種方式來呈現(xiàn)。注重了 學生語文學習的訓練，且訓練注重實效，能使師生間的交流合作更加 默契，達到“一呼百應”的效果，較好地實現(xiàn)一堂課的教學目標。

五、重視自我提升，教學理論和實踐相結(jié)合

第一點就是平時一定要多看教學方面的書籍：比如（小學語文教 學設計、小學語文教學、小學語文教學參考等等）補缺本人教學理念 空白，學以致用，結(jié)合自己學生再錘煉，再設計，變?yōu)樽约旱臇|西。 第二點就是書上一些好的做法，題型、考卷、習作范文整理成冊，運 用到教學實踐中。第三點就是要深入挖掘教材內(nèi)容，每天睡覺前必做 的一件事（大約一個小時左右吧）這樣把第二天要講的課文熟記于 心，正確把握重難點，做到三思：一思這樣講課文學生能接受嗎，能 聽懂嗎？二思講這堂課時課文重難點講到了嗎？三思怎樣檢測學生對 課文的理解程度，這就要求每天作業(yè)的設計質(zhì)量、密度。

六、重視學困生，激勵和懲罰并用

解決不好學困生的問題是永遠考不出好成績的，我采用的方法是 平時鼓勵、復習階段是懲罰，平時發(fā)現(xiàn)他們點滴進步，我都會在全班 面前表揚他們，使其輕松地在課堂上聽講，

然而在復習階段我的方法是懲罰他們，因為復習階段是一個細膩 的過程，會就是會，不會就是不會，不能有一點馬虎，該懲罰他們就 懲罰他們，不會背誦的內(nèi)容一直背會為止，然后進行默寫。

以上是我在平時的教學中的一點小小的嘗試，說得不當之處還往 各位校長、老師批評指正。

第五篇：經(jīng)驗交流材料格式

附件 1：經(jīng)驗交流材料格式

格式要求

一、經(jīng)驗交流材料統(tǒng)一采用 a4 紙；

二、在左上角標注“全國污水和垃圾處理經(jīng)驗交流會”字樣，采 用楷體四號字左對齊；

三、標題采用華文中宋小二號字居中；

四、 地方（省或市）名稱和時間（統(tǒng)一定為“二0 0六年十二月

二十九日”）采用楷體四號字居中；

五、 正文采用仿宋四號字兩端對齊；

六、 示范如下：

全國污水和垃圾處理經(jīng)驗交流會 經(jīng)驗交流材料省市

二00六年十二月二十九日

正文采用仿宋四號字兩端對齊……

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