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形式主義官僚主義心得體會4篇

【篇1】形式主義官僚主義心得體會

形式主義官僚主義心得體會八篇

篇一

形式主義、官僚主義不僅陡增基層負擔、致使基層干部疲于應對，更為嚴重的是割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯系、敗壞了黨的優良作風。筆者就此談談自己的些許感觸。政績觀扭曲的形式主義官僚主義。當前，一些領導干部特別是主要領導，在一個地方或單位多則四五年，少則兩三年，到任后，首先考慮的往往是如何在任期快出政績、多出政績，以加快自己的仕途步伐，從而導致有的急功近利、貪大求全，不但新官不理舊帳，而且不管不顧大量增加政府債務，有的不切實際地搞政績工程、形象工程，有的不講客觀規律，擅自突破底線紅線，蠻橫推進工程進度，使基層干部苦不堪言，群眾怨聲四起，與習近平總書記要求的“功成不必在我”的精神境界相去甚遠。重表象輕實效的形式主義官僚主義。特別是在督查檢查考核工作中表現尤為突出。如在扶貧攻堅戰的檢查驗收中，看表冊、看統計、看扶貧干部的工作日志的多，看貧困戶增收的項目是否具有可持續性、看貧困戶有多少實實在在收入的少；在考核中，看羅列的資料、所作的記錄、準備的現場的多，看群眾對我們的真實評價和口碑的少，看所做的工作和實績是否緊緊圍繞實現人民群眾對美好生活的向往這個目標的少；在重點工作的督查中，看進度的多，看質量的少。這些都與督查檢查考核推進工作、確保實效的目標差距甚大。推卸責任的形式主義官僚主義。以文件落實文件、以會議落實會議的作法已成為有的地方官員的“工作方法”。有的一個電話就能解決的問題，非要召集個專題會、布置會；有的隨意擴大參會范圍，把有關的無關的只要沾邊的單位部門都通知參會，美其名曰了解情況。認為出臺了文件、召開了會議就算落實了上級決策部署，而且留下了工作痕跡，“皮球”已踢出去了，不在自己腳下，就盡職免責了。殊不知，名目繁多的會議、大量的文件，使許多領導和干部的時間精力消耗其中，執行和落實力度梯次遞減，致本末倒置。而這些形式主義和官僚主義問題，有的人卻掩耳盜鈴，以為這只是黨政機關內部工作的運轉問題而已，對群眾影響不大，可群眾的眼睛是雪亮的，黨委政府、各級部門和黨員干部在干什么，干了些什么，群眾是一清二楚的。我們去撈政績了、去開會發文了、去做面子工程、形象工程了，到群眾中去就少了，關心幫助群眾的事就做得少了，群眾的獲得感就降低了，廣大人民群眾焉能沒有深切體會！

篇二

近期學習了中紀委、人民日報痛批形式主義、官僚主義、“指尖四風”的文章，文章中毫不留情地指出了當前存在的種種問題。這讓我們看到黨中央對抵制形式主義、官僚主義的決心。

令人深思的是典型案例：“一刀切”、照搬照抄上級材料、作風慵懶。身為內蒙古扶貧辦黨組書記、主任在建檔立卡工作中，實行一刀切，一些真正貧困戶不能入檔，沒有據實將扶貧工作落到實處，導致真正貧苦戶不能接受扶貧。再說福建省莆田市海洋與漁業局，在臨近檢查才照搬照抄上級文件下發方案，實行突擊迎檢，暴露出形式主義、不實事求是，平時工作不扎實的工作作風；更令人不能理解的是湖北省黃石市不動產登記中心原負責人諶宏等人限號受理業務的做法，擅自用權不為民辦事，不解決群眾辦證難等問題，全心全意為人民服務的宗旨意識相當淡薄；甘肅省財政廳農業二處原處長金中等人將中央下發的扶貧資金滯留在財政一百多天，可見為官不為民所急，工作懶散拖沓，辦事效率低下。

以上工作中出現的種種問題，究其原因是少數黨員同志的意志力受形式主義、官僚主義的侵蝕，工作熱情和警惕性有所降低，工作效率受影響。形式主義、官僚主義猶如一顆毒瘤，它最終會影響著黨的發展，影響黨在人民群眾的崇高威望。因此，我們必須堅決抵制形式主義、官僚主義和指尖四風。

作為一名黨員，榮為一名人民教師，隨身在一個平凡的崗位，但我深感肩負的責任重大。忠于黨的教育事業，為祖國培養優秀人才是我們的歷史使命。人才的培養必須循序漸進，不能一蹴而就，因此，我們務必提起“實干”的精神，從自我做起、從小事做起，防微杜漸，堅決摒棄官僚主義、形式主義、指尖四風的工作作風。在工作中應該有擔當，有所為；踏踏實實，落實好教育本質工作。都說教育是一個不斷創新的職業。這就要求我們的老師多一些實干，少一些形式：多走進孩子，了解學生實際情況，因材施教，真正讓學生有進步；多給家長反饋學生信息，與家長溝通，實現家校共育，讓家長放心。有計劃有步驟的開展教育教學，避免重工作計劃，輕教育過程的現象；要勤思善學，時刻結合自身的問題進行自查自省，提高教師專業素養。要敢于擔當，勇挑重擔，創新教育實踐，不要按部就班，墨守成規。對待孩子、對待家長多一分和藹，少一分嚴肅，積極為學生、家長服好務。相信每一位教師都以精神飽滿的狀態投入工作，以積極熱情的態度服務社會，一定會撐起一片純凈的天空，把形式主義、官僚主義、指尖四風等不良作風攔在教育大門之外。

要遏制形式主義、官僚主義的作風，在“真抓實干”的同時，還必須提高黨員的思想認識，時時刻刻提高警惕性，保持終身學習的態度，擺正自己的心態；隨時亮出黨員的身份，接受學生監督、家長監督和社會的監督。走進群眾，了解群眾，做實事為群眾解決問題，隨時保持與黨中央高度一致，才能不負黨和人民的信任和期望。

篇三

由于導致形式主義、官僚主義的原因極其復雜，因而狠剎這兩股歪風，必須標本兼治，多管齊下。

加強學習，努力提高黨員干部的思想政治素質。黨員干部的作風如何與其素質和境界密切相關。形式主義、官僚主義的主要根源是主觀主義、個人主義和“官本位”意識，解決這些問題，都與提高黨員干部的素質和境界分不開。只有加強學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能以黨的事業為重，以最廣大人民的根本利益為重，為反對和克服形式主義、官僚主義奠定堅實的思想基礎；只有加強學習，把馬克思主義的基本原理和立場、觀點、方法運用到改革開放和現代化建設的實踐中，才能提高解決實際問題的能力，掌握工作的主動權。

身體力行，充分發揮領導干部的表率作用。反對和克服形式主義、官僚主義，一定要從領導機關、領導班子和領導干部抓起。各級領導干部必須以身作則，率先垂范，要求下級做到的，上級要首先做到；要求別人做到的，自己要首先做到。否則，要求別人改進工作作風，自己卻在崇尚形式、講究派頭、做官當老爺，是不可能有任何實際效果的。既要吃透上情，又要吃透下情，緊密結合本地區、本部門、本單位的實際，創造性地開展工作；克服名利思想，真正解決好參加革命是為什么、現在當干部應該做什么、將來身后留點什么的問題，堅決不搞虛報浮夸的假政績，不搞勞民傷財的達標升級活動，筑起反對形式主義、官僚主義的堅固防線。

加強監督，營造良好的社會氛圍。一是黨內監督，特別是領導班子內部的監督。要堅持民主集中制，建立健全科學的領導體制和工作機制，充分發揚黨內民主，使領導班子內部形成講學習、講政治、講正氣的良好風氣。領導干部如果不敢抓，不敢管，不敢碰硬，好人主義盛行，就很難把形式主義、官僚主義肆虐的勢頭打下去。二是群眾監督。對涉及面廣、危害性大、群眾反映強烈的問題，要一個一個地進行專門整治，抓緊解決那些不符合人民群眾意愿和要求的突出問題。三是輿論監督。形式主義者、官僚主義者最怕公開曝光。要形成必要的聲勢，通過廣播、電視、報刊、網絡等各種媒體，大張旗鼓地宣傳堅持講真話、聽真話，堅持講實效、辦實事的好典型，形成正確的示范和導向。

篇四

前不久的中共中央政治局集體學習時，習總書記對于“痕跡管理”、檢查考核過多過頻、“文山會海”等耗費干部大量精力的問題，進行了深入剖析，強調這些形式主義、官僚主義的狀況必須改變。《人民日報》也刊登了《中央紀委公開曝光六起形式主義、官僚主義典型問題》和《防范‘指尖政務’中的‘四風’變種》，毫不留情地指出了當前存在的種種典型問題。一系列措施舉動，說明此次是加大力度落到實際來整改這些形式主義、官僚主義等存在的典型不良作風。對于群眾來說，是一件高興的事情，以后不會多跑路，跑空路，能事實及時的解決他們所反映的問題。媒體的宣傳是為了得到群眾的監督，讓此次整改不是形式也不是官僚，是實事求是。

作為一名基層工作人員來說，是堅決反對形式主義、官僚主義這些不良作風。我們是直接面對群眾，是連接群眾和政府溝通的橋梁，先不說我們是不是干部，如群眾前來辦事，基層人員以一種官僚主義的面孔來面對他們，走走過場，三言兩語的打發群眾，事情未得到真正的解決，群眾會滿意嗎？群眾會信任我們嗎？我們的宗旨是讓群眾好辦事，為群眾辦好事，群眾反映問題，我們走形式，走過場，談何群眾好辦事？如何為群眾辦好事？

篇五

在中央政治局第十次集體學習中，習近平總書記對形式主義和官僚主義進行了批判。他強調，要把干部從一些無謂的事務中解脫出來。現在，“痕跡管理”比較普遍，但重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”；檢查考核名目繁多、頻率過高、多頭重復；“文山會海”有所反彈。這些問題既占用干部大量時間、耗費大量精力，又助長了形式主義、官僚主義。

黨的十八大以來，習近平總書記針對形式主義和官僚主義，多次強調“空談誤國，實干興邦”“踏石留印，抓鐵有痕”“刮骨療毒，壯士斷腕”“善始善終，善作善成”。黨中央制定了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題。其中，形式主義、官僚主義就如同一對雙胞胎，形影不離，哪里有形式主義，哪里就可以找到官僚主義。從表現形式看，兩者相伴而行、如影隨形，具有同步性；從相互作用看，兩者上下貫通、相輔相成，具有一體性；從價值追求看，兩者目的同向、氣味相投，具有一致性；從思想根源看，兩者血緣相同、一脈相承，具有同源性。

思想觀念的慣性，擔當精神的缺失，工作能力的不足，工作方法的單一，體制機制的不完善等等，都是形式主義和官僚主義產生的原因。例如果洛州久治縣縣委辦公室工作臺賬資料造假問題。2017年11月，省紀委作風建設監督檢查組對久治縣委辦公室黨風廉政建設工作進行明察暗訪時發現，縣委辦公室采取套用網絡下載資料、抄襲其他部門材料等方式，大量拼湊虛假材料應付工作。這些想要用虛假數據、虛假材料遮蓋問題的行為，都是對黨的的不忠誠，都是想要投機取巧的表現，違背了全心全意為人民服務的宗旨。用虛假遮蓋真實，就如同紙包不住火一般，真實終究會被曝光。

用心于制造虛假的數據，不如踏踏實實把工作干好，把各項工作落實，肩負起自身崗位的職責，才能經得起時間和人民群眾的考驗。

篇六

形式主義、官僚主義具有頑固性、反復性，是我黨多年來著力鏟除的一個毒瘤，因此必須持續加大力度，堅持以燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁,馳而不息的把作風建設推向深入。

一要抓好固本培元。產生形式主義、官僚主義的根本原因是黨性的缺失，是黨員干部理想信念“缺鈣”。要不斷加強思想教育，筑牢思想根基，引導黨員干部牢固樹立宗旨意識，端正權力觀、政績觀，強化求真務實的精神和真抓實干的作風。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重要政治任務，緊跟黨的創新理論步伐，進一步統一思想，凝聚意志。

二要抓好關鍵少數。領導干部是抓黨的作風建設的關鍵少數，一言一行具有行為示范和導向引領作用，必須作為反“四風”、正作風的主題突出出來，切實以“關鍵少數”的自我革命帶動全體黨員干部的作風轉變。

三要抓好督導問責。糾治作風問題，必須加大監督執紀問責的力度。持續營造高壓嚴管態勢，圍繞落實中央八項規定，對黨員干部的紀律及工作作風情況進行檢查，對違反禁令踩“紅線”、闖“雷區”的行為零容忍，以制度的剛性約束確保作風建設長效化、常態化。

篇七

集中整治形式主義官僚主義，是貫徹落實習近平總書記關于堅決整治形式主義、官僚主義重要指示精神的具體舉措，體現了上級黨委鍥而不舍抓作風、持之以恒正風紀的堅定決心。黨員干部要緊跟形勢，提高思想站位，在思想上、作風上來一個大掃除，更新觀念，轉變作風，強化擔當，攻堅克難，為推動事業高質量發展。

一、高度重視，注重領導帶頭

一是從領導班子做起。把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照10個方面逐條查找不足，查思想、查作風、查表象。二是從“一崗雙責”抓起。把整治工作同不作為不擔當專項治理結合起來，突出全面從嚴治黨主體責任，切實把整治工作真正抓實抓細，抓出成效。三是從每名干部嚴起。沒有局外人，沒有特殊人，必須把把“虛”的東西去除，把實的做得更扎實。

二、 真查真改，促進整治效果

結合工作實際，深入開展排查，全面梳理問題表象，整治在思想觀念上存在的突出問題，在工作標準上存在的突出問題，在責任擔當上存在的突出問題，在工作落實上存在的突出問題，在執行紀律上存在的突出問題。深挖產生問題的思想根源，在提高思想認識的基礎上，逐項整改到位。

三、嚴明紀律，強化責任擔當

一是嚴明政治紀律。充分認清政治任務要求，增強政治自覺，將集中整治工作完成的好不好，作為評判執行政治紀律、政治規矩好壞的重要標準，制定問題清單、整改清單、責任清單。二是嚴肅執紀問責。對推動工作落實不力，以及工作中發生形式主義、官僚主義問題的，動真碰硬、問責到底。對上級部門通報的問題要照單全收、立即整改，絕不推諉搪塞。堅決挺起政治紀律，堅決打贏消除形式主義、官僚主義的攻堅戰。

篇八

當前部分黨員干部出現了“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲塌塌混日子”的現象，這是形式主義、官僚主義在工作崗位上典型的表現形式。這不僅影響了政府的形象，也不利于群眾的切身利益。因此糾正形式主義、官僚主義任重道遠。

自黨的十九大以來，全黨上下糾正“形式主義、官僚主義”取得了重大成效，但在某些程度上仍然存在，如：一些部門“門好進、臉好看”，但是“事難辦”；有的部門，用會議落實會議；有些領導調研走過場，辦事拖沓敷衍，把責任往上推；有的干部臺上臺下兩個樣、說一套做一套。黨組織應該針對形式主義、官僚主義存在的這些問題，從落實政策制度入手，堵住源頭，把黨內監督、行政監督、法律監督有效結合起來，讓黨員干部在人民群眾的監督之下履行為人民服務的使命，只有這樣才能讓形式主義和官僚主義從根源上得以遏制，逐步解決形式主義、官僚主義的深層次問題。

要想解決形式主義、官僚主義這些深層次的問題就要做到以下幾點：一是基層政府工作人員要提高思想認識，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，簡化辦事流程，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。二：“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”領導干部檢查調研時，要真正深入群眾內部，想群眾之所想，急群眾之所急，做到真正全面了解基層存在的問題。三是統籌安排各項工作落實時，分管領導要按要求逐步推進工作。四是“天下興亡，匹夫有責”黨員干部要充分樹牢擔當意識，敢擔當、勤擔當、能擔當、善擔當。

“逆水行舟，不進則退”。全面從嚴治黨”的號角已然吹響，黨員干部要以時不我待、只爭朝夕的精神，艱苦奮斗、戒驕戒躁，繼續在常和長、嚴和實、深和細上下功夫，杜絕形式主義、官僚主義，深入推進全面從嚴治黨向縱深發展。

各類公文寫作技巧五篇

篇一

【摘 要】 公文標題寫作不僅要注重嚴肅端莊規范，也講究美學視覺韻味。本文選取獨特的視角，從結構的嚴謹美、語言的簡約美、表述的精準美、外觀的規范美等方面試做拋磚引玉，與廣大同仁共同探究公文工作者美學素養提升之道。

【關鍵詞】 公文標題 美學視角 結構 語言 表述 外觀

標題是公文的重要組成部分，是一則公文的“眼睛”，也是一個單位的窗口。公文標題寫作是項嚴肅、莊重的工作，同樣也是件需要運用美學原理的技術活。受特定行文目的和規定程式等因素的影響，公文標題與一般文章的標題不同，它要求主旨鮮明、重點突出、文字簡潔、格式規范。一則好的公文標題往往蘊含著可貴的美學因子，包括標題結構的嚴謹之美、語言的簡約之美、表述的精準之美、外觀的規范之美。這就要求公文撰制者、審核者加強美學修養，自覺從美學視角來審視和指導公文撰擬實踐，不斷提升公文整體質量、擦亮單位窗口形象。依筆者的淺見，公文標題之美具體體現在以下幾個方面：

一、標題結構的嚴謹之美

一則公文標題，如同一個人一般，同樣要結構完整、功能齊全、符合語法規范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨機組裝”、變換位置，一是一、二是二，沒有可商量的余地和任意變通的空間。關于公文標題的結構，2012年7月1日起施行的《黨政機關公文處理工作條例》（以下簡稱《條例》）作出了明確規定：公文標題“由發文機關名稱、事由和文種組成”，要求三要素必須兼具，不得隨意省略成分，以標明由誰發文、為什么發文和用什么文種發文。嚴格來講，除了這三個實詞性元素，還包括兩個虛詞性元素，即發文機關名稱和事由之間的連接介詞“關于”、事由和文種之間的結構助詞“的”。一般而言，這五個元素的順序不能調換，要嚴格按照“發文機關名稱+關于+事由+的+文種”的總體結構和規范格式進行排布。例如，《××集團有限公司免征城鎮土地使用稅的請示》，不能缺省介詞“關于”，應改為《××集團有限公司關于免征城鎮土地使用稅的請示》；又如，《關于××集團有限公司推行全員健身活動的通知》，其中發文機關是“××集團有限公司”，不能挪位至介詞“關于”之后，應改為《××集團有限公司關于推行全員健身活動的通知》；再如，《××集團有限公司表彰決定》盡管標題三要素兼有，但要素之間缺少連接詞，且事由未作具體說明，不能籠統用“表彰”二字概括，應改為《××集團有限公司關于表彰××××的決定》。

二、標題語言的簡約之美

公文標題的簡約之美主要反映在標題語言的簡明扼要、精約簡省。一方面，要盡量使用簡單好記、通俗易懂的詞語，方便閱讀者記憶或轉述，切忌冗長拖沓、晦澀難懂。一般來講，公文標題以不超過三行為宜，如果字數確實過多，可以根據文件的主要內容、關鍵性詞語等作合理簡化。例如，《××集團有限公司關于印發××同志在公司首屆二次職工代表大會上的工作報告及關于公司首屆二次職工代表大會的決議和關于加強司務公開工作的意見的通知》，這則標題包括三個被印發文件的標題，看起來相當繁冗、復雜，對此可采取概述法，將印發文件名稱概括統稱為“公司首屆二次職工代表大會三個文件”，瘦身成“《××集團有限公司關于印發公司首屆二次職工代表大會三個文件的通知》”，如此則容易記住、便于傳達，給人的感覺就不一樣了。

另一方面，應力求語義簡潔明確，言簡意賅，力避重復累贅，讓閱文者和受文單位“開門見山”、一目了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到準確、有效地指導公務的作用。敘述事由時要用精煉濃縮的文字高度概括出正文的主題，避免事由中的動詞同文種在字面和詞義上的重疊，同時應注意詞語的搭配得當，避免出現歧義和語病。如《××職業技術學院關于請求××省財政廳撥付專項經費用于危房改造的請示》，事由顯得比較啰嗦，其一，“××省財政廳”系文件主送機關，可不必在標題中贅述；其二，“關于請求……的請示”系語義重復，屬于“過度客氣”；其三，類似“撥付專項經費用于危房改造”這樣的兼語短語可改用動賓詞組形式表述成“撥付危房改造專項經費”更為簡練。綜合來看，這則標題若改為《××職業技術學院關于撥付危房改造專項經費的請示》，則既禮貌得體又干凈利落，彰顯簡約之美。

此外，對于有多層轉發、批轉關系的情況，公文標題的事由概述更應簡明扼要。如某集團公司轉發××省住房和城鄉建設廳已經轉發的《關于加強建筑企業安全生產工作的通知》，其標題如下：《××集團有限公司關于轉發××省住房和城鄉建設廳關于轉發國家住房和城鄉建設部關于加強建筑企業安全生產工作的通知的通知的通知》。可見，一個標題中出現多個介詞“關于”、多個助詞“的”和多個文種名稱“通知”，顯得十分臃腫，讀起來別扭，理解起來也困難，使閱文者不知所云。對這類公文標題的處理，可以省去中間的所有轉發環節，直接由發文單位轉發，并可省略兩個“關于”和“通知”，因此這則標題可改為：《××集團有限公司轉發國家住房和城鄉建設部關于加強建筑企業安全生產工作的通知》。從轉變文風、作風的角度而論，筆者認為，應當徹底掃除長期以來層層轉發文件的積習，讓一級轉發一級、照搬照抄照轉的做法退出歷史舞臺，為確保政令暢通、決策執行、精神落實贏得時間和空間。具體到涉及需要轉發上級文件的情況，可以采用工作要點提取法，將上級文件中明確要求本單位貫徹執行和組織開展的工作，提取成本單位發文的事由，必要時可在事由前強調“貫徹/落實XX單位指示/要求”。據此，上例可做如下修改：《××集團有限公司關于堅決落實國家住建部和××省住建廳要求切實做好××××安全生產工作的通知》或《××集團有限公司關于切實做好××××安全生產工作的通知》（“××××”作為事由的核心元素，明確此次部署的安全生產工作與以往的不同或側重，具體以上級文件中所作的專項要求為依據）。

三、標題表述的精準之美

這里的“精準之美”，其一是事由表述的精準性。公文標題中的“事由”應與內容高度相符、契合，要通過準確提煉，全面、清楚地反映出公文的主旨，避免出現事由概括不準、表意不清而引起歧義、費解甚至誤解等問題。要使閱文者通過標題即可了解發文機關的行文目的，以及公文的基本精神和中心內容，從而提高公文閱讀和流轉的效率。例如，《××大學關于土地問題的請示》這則標題便讓人無法從字面上獲取關鍵信息，是單位想申請劃撥用地還是轉讓現有土地，是解決校舍用地面積不足問題還是協調土地權屬糾紛問題？屬于典型的表意含糊，閱文者只能通讀文件后才能得知發文機關請示的真正意圖。特別是若出現同一單位需要在同一問題上多次發文的情況，不論是對發文單位還是收文單位，都會造成公文收發辦理、檔案查找借閱等多個環節的不便或麻煩。公司標題事由表述精準、到位的重要性，由此可見一斑。

其二是文種選用的精準性。《條例》規定的公文種類為15種，不可隨意生造文種或疊加文種名稱。從公文標題中的文種使用，可以看出發文單位和收文對象的關系，也能反映出行文的基本意圖。辦什么事，用什么文種，這是擬制公文應當遵循的起碼原則。公文文種的界限非常明確，文種的選用也是非常嚴格的，文種使用不對或不妥，將在一定程度上降低公文的質量和效用，也會影響受文者的感受及其對文件的處理意見，直接關系到文中所反映的問題能否順利得到解決，行文目的能否得以實現。比如，同樣用于表彰和嘉獎先進，公文文種可用“令”“決定”“通報”，但三者在行文單位層級、表彰規格、適用范圍、行文目的和側重點、行文格式及發布形式、法定效力等方面又各異；同樣用于請求辦理事項，上下級相隸屬機關之間用“請示”，而同級或不相隸屬機關之間則用請求批準性“函”。因此，要深刻認識各文種的特點和彼此的聯系與區別，切不可把行文方向弄錯、把行文關系搞亂，以免造成笑話、貽誤工作、影響形象。

毋庸置疑，一則從內容到形式都充滿美的標題，能為公文整體質量添色不少，能引起公文流轉辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達和快速辦理，否則將一定程度上影響公文處理效率和單位外部形象。這就要求廣大文秘工作者從把好公文標題寫作關入手，著力培養自身認識美、體驗美、欣賞美和創造美的能力,共同提升公文處理工作水平。

四、標題外觀的規范之美

除了標題結構的嚴謹之美、標題語言的簡約之美、標題表述的精準之美，公文標題還要講究外觀形式的規范之美。一直以來，國家黨、政、軍等各類機關都對公文標題的美觀性做了相應的要求。如2000年版《國家行政機關公文格式》規定公文標題的位置在“紅色反線下空2行，用2號小標宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當”，2012年版《黨政機關公文格式》則進一步提出“回行時，要做到詞意完整，排列對稱，長短適宜，間距恰當，標題排列應當使用梯形或菱形”。

從規定中可見，公文標題排版的美觀性主要體現在其所處位置、語句斷行和整體排布形狀上。當公文標題字數不多、可一行排下時，排版的美觀性自然不成問題，居中排布即可。關鍵是標題字數偏多、需要分行排列時，應把握好標題排布的原則，即分行時須有所講究，不要把各行上下對齊排成等長，行與行字數相差也不可太懸殊。有兩行時，可排成“上短下長式”或“下短上長式”；需三行時，可排成從上往下遞減式的“倒梯形”或從上往下遞增式的“正梯形”，也可排成“上下短中間長”的菱形。要避免使用上下長度一樣的長方形或上下長、中間短的沙漏形。需要特別注意的是，在斷行時要避免割裂題意，盡量保持詞或詞組的完整性以及字數搭配上的勻稱，不將兩個或兩個以上字的詞組拆開排在不同行的首尾，回行時不要把人名、地名、單位名稱等專用名詞拆開，盡量保持詞或詞組的完整性，這是保持標題美觀、莊重的一個重要方面。

毋庸置疑，一則從內容到形式都充滿美的標題，能為公文整體質量添色不少，能引起公文流轉辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達和快速辦理，否則將一定程度上影響公文處理效率和單位外部形象。這就要求廣大文秘工作者從把好公文標題寫作關入手，著力培養自身認識美、體驗美、欣賞美和創造美的能力,共同提升公文處理工作水平。

篇二

意見是辦公室文秘人員在來文處理過程中所撰寫的應由哪位領導審批、哪一部門承辦以及承辦過程中可能涉及到的事項提出的初步處理意見，它是供領導批辦文件的重要參考依據，是辦公室在文件處理時發揮參謀助手作用、節省領導工作時間的有效措施之一。擬辦意見的撰寫非常重要，要根據來文的內容和需要解決的事項，視不同問題、不同要求、不同情況撰寫不的“擬辦意見”，不要統統寫成“請××領導閱示”或“請××領導批示”等一個模式。

一、擬辦意見撰寫的范圍

并非所有來文都要撰寫擬辦意見，一般來說，以下四種來文需要撰寫擬辦意見。

（一）上級機關主送本機關并需要貫徹落實的文件；

（二）本機關所屬部門或下級機關主送本機關需要答復的文件；

（三）平級機關或不相隸屬機關主送本機關需要答復的文件；

（四）一些重要的保密性較強的資料以及所屬部門、下級機關主送機關的情況報告和信函。

二、擬辦意見撰寫的前期準備

擬辦意見的撰寫看似簡單，但要寫出恰當的擬辦意見并非易事。要寫好擬辦意見，首先必須認真閱讀文件，吃透文件內容，全面了解文件所提出的問題和要求，具體要做好以下幾個方面的前期準備工作：

（一）弄清來文主送和抄送機關，已發或應發的領導和部門，初步確定批辦和閱知范圍。

（二）根據文件的標題和內容，確認來文是請示性還是報告性文件，來文中提出了什么問題，是否需要辦理。如果來文在結尾寫有“如有不妥，請批示”，“不妥之處，請予批示”等，就屬于可辦可不辦的范圍。掌握的原則是有問題需要答復為“批辦”，無問題不需要答復為“閱知”。

（三）弄清來文的內容與何人何部門有關系，是何人何部門主管，需要何人何部門了解，從而根據領導分工確定由誰或哪個部門承辦，涉及到幾個部門承辦的由哪個部門牽頭，應由哪位領導批示需要哪些領導和部門閱知。

（四）弄清來文的密級和緊急程度，以便分清急緩，本著方便工作、有利保密的原則，確定分送范圍。對絕密文件按絕密文件的處理規定辦理。

三、擬辦意見的寫法

擬辦意見的撰寫無固定不變的格式，但總的原則是文字要準確，觀點要鮮明，要簡明扼要，使人一目了然。具體來講有以下幾種情況：

（一）對上級機關主送本機關并需要貫徹落實的文件，要根據文件的要求和需要落實的問題，提出擬請哪位領導批示，由哪個部門承辦以及需送哪些領導和部門閱知的意見。對需要幾個部門承辦的來文，擬辦意見要寫明主辦部門或主辦人。擬辦意見的寫法一般是“請××領導批示，請××領導審閱，擬請××部門辦理”或“請××領導審示，擬請××部門會同××部門辦理”或“請××批示，擬請××部門商××部門承辦”。對上級下發的閱知性文件和重要的保密性較強的資料以及所屬部門、下級機關主送本機關的情況報告和信函，要根據其內容提出閱知和分送意見，擬辦意見的寫法一般是“請××領導閱處”或“請××領導審閱請××部門閱”，或“請××領導及××領導（部門）閱酌”

（二）對本機關所屬部門及下級機關主送本機關需要答復的文件，要根據文件所請示的需要答復的問題和要求，提出由哪個部門承辦和如何辦理的擬辦意見。對涉及面廣、內容比較復雜的請示性文件，要根據具體情況，提出不同的擬辦意見。擬辦意見的寫法一般是：“請××領導閱示，××部門閱辦”或“請××領導批示，擬以××部門主辦，會同××部門閱辦”。緊接著簡明扼要擬提如何辦理的意見。

（三）對平行機關和不相隸屬機關主送本機關需要答復的文件，要根據文件提出的需要辦理的事項，商洽的問題，提出由哪位領導審批或哪一部門承辦和如何辦理的擬辦意見。擬辦意見的寫法一般是“請××領導批示，××部門承辦”。緊接著擬提如何辦理意見。

（四）對重大問題不便撰寫擬辦意見或者不能確定應該由哪個部門來承辦的，則擬辦意見一般只寫“請××領導批示”或“請××領導閱示”即可。

四、撰寫擬辦意見應注意的事項

（一）對一些難以提出擬辦意見的，或認為所提擬辦意見沒有把握，應先與來文機關或有關部門聯系商洽，確有把握再撰寫擬辦意見，以免擬辦意見不準而造成公文旅行。

（二）為使領導準確批示來文，擬辦意見要隨有關資料、政策依據、背景材料一并呈送，供領導批辦時參考。如果來文同本機關、其他機關以前發的文件有關，應將有關文件一并附上；如果來文以前涉及過同類問題，應將過去的來文和處理情況附上；如果有關領導對此類來文過去作過批示，最好仍請原領導批示，若原領導不在或調離或調整，擬請其他領導批辦時，應將原領導批辦意見附上或在擬辦意見中注明，以免天長日久批辦人很難件件記清或批辦人不同導致批辦意見前后不一致。

（三）對承辦部門提出處理意見后轉回來的文件，應根據承辦部門所提意見及要求再次寫出擬辦意見。

（四）對抄送本機關的請示性文件，一般不寫擬辦意見，只分送有關領導和部門閱知。

（五）撰寫擬辦意見要注意政策把關

篇三

如何寫好新聞稿應該是大家共同的難題，很多人會說我又不是學新聞專業畢業的，不會寫，寫作其實并沒有那么難。

那么，我們應該如何寫好新聞稿呢？

第一、學會閱讀和模仿

學會閱讀和模仿，這是顯而易見、立竿見影的方法，很多優秀的寫手都是從閱讀開始的，閱讀他人的新聞稿件，學習他人的寫作的技巧，把學習都到東西變成自己的，形成自己的風格。

第二、盡可能的多寫

其實你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提高的更快。

第三、善于請教他人

好稿件是改出來的。一篇好的稿件，只有反復修改、潤色才能以最好的形式呈現給讀者。修改稿件是很痛苦的事情，自己寫自己改永遠都不知道自己的缺點。這個時候你可以多請教善于寫作的人員，讓其幫忙修改，在從中學習他人的寫作方式，經他人精心修改的稿件會帶給你最大程度的驚喜。

第四、尋找不同的角度

結合我們的工作實際，可能會有許多相同的稿子需要寫，我們許多活動，從時間上來說，都帶有周期性循環的特點。要寫好一篇新聞稿件，可以注重這樣幾個角度：

一、思想角度，有啟發性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。如所站開展的各種活動，比如包餃子，如果從所站人文關懷等方面來寫，包餃子活動的意義就不一樣了。

二、特色角度，結合節日開展活動每年都大同小異，但我們如果找準了該活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

三、工作角度，要注意研究職工物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，注意上級布置的任務，注意工作中的新舉措等等，又可以寫成一篇報道。

四、時間的角度。要注意有的事實發生在去年算不了新聞，但發生在今年卻要算新聞了，一定時期內能成為職工關注的焦點。

第五、增強新聞敏感性

寫好新聞稿，還必須具有一定的新聞敏感性，新聞稿件做注重時效性，所以新聞的敏感性一定要提高，特別是一些好人好事的報道，提高自身的敏感性，也要提高他人的敏感性。這樣寫出的新聞稿件才是真正的新聞稿件。

篇四

通知是公文中使用最多, 使用范圍最廣的一種文體, 現就其行文問題談點看法。

一、通知的使用要恰當。就是說要搞清什么樣的文件需以通知下發, 什么樣的文件不可以通知下發。需用通知下發的文件大體有三類:一是公布行政法規和規章; 二是需要下級機關辦理和周知的事項; 三是轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文, 批轉下級機關的公文。這三類公文均可用通知下發,但也并不是說非用通知下發不可。如同樣需下級遵守的規章性的公文亦可用指示、規定發文; 需要下級機關辦理和周知的還可用？決定？、？意見？ 、？方案？、？通報？等紅頭文件直接發文。這就有一個準確把握通知特點, 恰當使用通知的間題。通常在以下三種情況下使用通知較為恰當。

一是需順應人們接受文件的認識過程時使用通知。有的文件不用通知下發, 人們亦可一眼看出文件的內容、范圍及發文機關的要求, 如《中共 x x市委關于加強和改進學校德育工作的意見》, 從題目可以看出文件的內容——德育和市委的態度——加強改進, 往下看便是意見的條目, 符合人們的思維程序和認識過程, 人們可自然接受, 故不必再用通知下發。但是有的文件就需以通知下發, 如 x x 市《關于對黨和國家機關工作人員在國內交往中收受禮品實行登記制度的規定》實施辦法, 此辦法如直接用紅頭文件下發, 受文單位就會感到突然甚至迷惑。產生是職能部門的意見還是市委的意見? 市里發此文意圖有哪些?對實施此辦法有哪些要求? 等疑問。故將此辦法以市委、市政府兩辦通知下發, 講明了原由, 注明了此辦法？已經市委、市政府批準, 請遵照執行？字樣. 再細讀實施辦法原文, 使人們能夠從感知到抽象,從了解到理解, 順應了人們接受事物的過程。

二是使非本級決策層意見上升為本級決策層意見時使用通知。如領導的某一專題講話, 直接發文, 會被人們認為是個人意見,

用領導機關的通知印發, 就會使之成為領導集體的意見; 還有上級、下級和不相隸屬機關的？方案？、？意見？ 、？辦法？ 、？規定？ 、？報告？ 等, 如不以通知下發( 印發、轉發或批轉)，就不能表明本級領導集體的態度。只有通過通知寫明？此件已經黨委研究通過？ ？ 請認真執行？ 等相關字樣, 才能增強文件的強制性, 使之得以貫徹執行。

三是需詳細具體地布置某方面工作時使用通知。這種通知的特點是帶有指令性; 用正式文件行文( 沒附件) , 但它又與指示有不同之處,區別在于: 指示的原則性、指導性強于通知; 權威性、強制性也較通知高。通知則具體性、操作性較強。如？中共中央、國務院關于發展城鄉零售商業、服務業的指示？，對當前商業、服務業發展狀況進行簡要評價之后, 從指導方針、改革管理體制、人才培養以及加強領導等方面提出了原則要求; 但就如何具體去做的問題沒有提出操作性的辦法。相比之下, 通知則具體很多, 如中紀委《關于整頓紀律的通知》, 在指出黨風黨紀方面存在的間題并指出其危害后, 提出了整頓紀律的著眼點, 方法、重點等操作性很強的具體內容。

二、種類選擇要適當。通知的種類包括指令性通知、轉發性通知、一般性( 告知性) 通知、任免通知等在通常情況下, 通知種類的選用是很自然的、容易的，有些問題也需要注意。如, 指令性通知, 轉發性通知, 一般性通知之間具有可容性。如某縣縣委討論通過廠職教部門提出的, 為提高鄉局干部文化素質, 鼓勵于部續讀大學本科和進修第二大專學歷的意見, 此意見可以用縣委通知批轉, 但如果縣委對本項工作重視程度較高, 并對原意見具體條目改動較大, 亦可將原意見作為指令性通知直接發文。再如某縣防訊工作指揮部提出指揮部成員調整方案, 經縣委研究通過后, 既可以縣委( 或縣委辦) 通知轉發, 也可直接發告知性通知。究竟發哪種通知更適當, 一是看哪種通知簡便, 二要考慮領導的關注程度。

三、通知的結構要妥當。

通知的總體結構便于把握, 但也有值得研究的間題。如, 在轉發性通知中是把“主題詞”、“發文機關”、“印發時間”等文尾內容安排在通知之后? 還是安排在被轉發件之后? 有的文件把文尾內容安排在通知之后, 被轉發件之前, 這是把通知作為公文主體, 而把被轉發件作為公文附件來考慮的, 這種安排也有一定道理; 但如從公文的整體看, 通知往往只是領導機關的態度和具體要求, 被轉件才是文件的主體內容, 二者是一個整體, 因此把文尾內容放在被轉件之后更為妥當. 再如, 有些附件內容如果簡單, 可直接寫入通匆中, 如某縣為加強社會治安綜合治理工作, 提出層層成立治保組織的方案, 其中有一項內容是縣委成立治保工作領導小組, 小組成員和小組辦公室成員就不必附件下發, 只在有關條目上寫清即可。此外, 有些通知, 標題中有了發文機關, 落款處仍有發文機關,而還有些通知只在標題或落款的其中一處保留發文機關，那么, 究竟兩處都保留還是只保留一處? 我們認為不能簡單劃一。一般來說內容較重要、主題較大的通知, 如指示性的、批示性的通知等, 標題和落款都需保留發文機關, 以保持文件的嚴肅性。一般告知性通知則保留一處即可。有些時限性較強的通知, 可把行文時間直接寫在通知標題之下, 而通知末尾可省略行文時間,等等。

四、通知的語言要精當

通知反映領導機關的態度和要求, 態度有嚴有緩, 要求有高有低, 內容有輕有重,而這些都靠語言表述, 因此通知語言必須精當。如對下級文件批準并轉發用“批轉”; 對上級同級和不相隸屬機關的文件的批轉用“轉發”; 頒布實施本機關有關政策法律用“頒布”或“印發”。在領導機關的態度上，有“同意”、“通過”、“原則同意”、“批準”、“決定”之分。在要求上, 也有“遵照執行”、“參照執行”、“認真研究貫徹執行”、“結合本單位實際抓好落實”等區別。盡管許多詞語形同意近, 但在程度上還是有區別的, 使用時需精挑細選。

篇五

請示是下級機關向上級機關請求指示、批準的一種公文，是機關工作中經常使用的文種。作為一名機關文字工作者，如何在較短時間內寫出一篇高質量的請示文稿，筆者認為，關鍵要把握好以下四個方面。

把握好請示的特點

一是請求性。請示，顧名思義就是請求指示，即下級機關為了請求上級機關批準工作中的某一具體事項或解決某個具體問題而發出的。它的請求性主要體現在下級對上級指示、批準的一種請求渴望。二是單一性。指的是行文的對象比較單一。即在有隸屬關系的上下級之間，只有下級機關向上級機關的行文，才能使用請示文種。三是事前性。這里主要講的是行文的時間。在請示有關事項時，一定不能“先斬后奏”或“邊斬邊奏”，要盡早準備、事前行文，待上級機關作出明確的指示、批復后才能啟動執行。四是時效性。請示的事項一般都比較緊急、迫切。所以，在寫作的時候一定不能等、不能靠、不能拖，要超前謀劃、提前著手、及時發出，以免久拖不辦、貽誤時機、耽誤工作。

把握好請示的內容

一是請示的理由。即請示的基本依據、主要原因和出發點。只有把請示的緣由寫得具體、充分、恰當，陳其理、敘其事、表其意，才能更容易得到上級機關的理解和支持，最終達到請示的目的。二是請示的事項。也就是請求的具體內容。要直截了當地把請求上級機關給予指示、批準的問題或者在哪些環節上給予的支持、幫助等內容分門別類、和盤托出，讓上級機關一目了然、一清二楚。三是請示的結語。請示的結語具有收束全文、完結表達的作用。所以，在寫作的時候一定要有所注意。常用的結束語有“是否妥當，請批示”“妥否，請批示”“如無不妥，請批復”等。

把握好請示寫作的技巧

一是角度要選準。角度選得是否準確，直接關系到請示的目的能否順利達到。要從需要解決問題的必要性和緊迫性方面入手，把請示的理由寫得更具體、更充分、更有力，讓上級機關感到信服、充分肯定。二是理由要充足。理由足，向上級請示才能更有底氣。要注重運用上級的理論、路線、方針、政策和策略等，以最能打動、說服上級機關的典型事實和材料作為請示理由，把情況講清、道理講透、內容講好，爭取獲得上級的批復。三是論證要透徹。就是根據上級精神、領導意圖和實際情況等因素，理出有關內容之間的相互關系、內在邏輯，把要寫內容的先后順序排列好、組合好，做到層次清晰、主次分明、環環相扣。四是語氣要恭敬。請示作為一種上行文，語氣必須莊重嚴肅、謙恭有禮，以示對上級機關的尊重。所以，在請示的寫作中，一定要注重禮節、語言誠懇，多用平實、簡潔的語言。

把握好請示的禁忌

每一種文體的寫作都有一定的禁忌，請示也不例外。所謂禁忌，就是撰寫請示時要注意的事項。一是不可越級請示。一般情況下，下級機關如果遇到問題，要直接向隸屬的上級機關請示，而不是越過上級機關向更高層級請示。因為越級請示，一方面不利于發揮各級機關的作用，另一方面增加了上級機關的負擔。二是不可多頭請示。多頭請示的主辦機關不明確、責任難落實，容易出現推諉扯皮、消極應付等現象。所以，請示原則上只能主送一個直接上級機關，即使是受雙重領導的機關上報請示，也要寫明誰是主送機關、誰是抄送機關。三是不可多事請示。一份請示文稿中，同時請示兩個或者兩個以上事情的情況是不允許的，一般只能請示一件事情或一個問題。否則，上級機關很難及時作出指示、給予批復。

各類公文寫作技巧

篇一

【摘 要】 公文標題寫作不僅要注重嚴肅端莊規范，也講究美學視覺韻味。本文選取獨特的視角，從結構的嚴謹美、語言的簡約美、表述的精準美、外觀的規范美等方面試做拋磚引玉，與廣大同仁共同探究公文工作者美學素養提升之道。

【關鍵詞】 公文標題 美學視角 結構 語言 表述 外觀

標題是公文的重要組成部分，是一則公文的“眼睛”，也是一個單位的窗口。公文標題寫作是項嚴肅、莊重的工作，同樣也是件需要運用美學原理的技術活。受特定行文目的和規定程式等因素的影響，公文標題與一般文章的標題不同，它要求主旨鮮明、重點突出、文字簡潔、格式規范。一則好的公文標題往往蘊含著可貴的美學因子，包括標題結構的嚴謹之美、語言的簡約之美、表述的精準之美、外觀的規范之美。這就要求公文撰制者、審核者加強美學修養，自覺從美學視角來審視和指導公文撰擬實踐，不斷提升公文整體質量、擦亮單位窗口形象。依筆者的淺見，公文標題之美具體體現在以下幾個方面：

一、標題結構的嚴謹之美

一則公文標題，如同一個人一般，同樣要結構完整、功能齊全、符合語法規范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨機組裝”、變換位置，一是一、二是二，沒有可商量的余地和任意變通的空間。關于公文標題的結構，2012年7月1日起施行的《黨政機關公文處理工作條例》（以下簡稱《條例》）作出了明確規定：公文標題“由發文機關名稱、事由和文種組成”，要求三要素必須兼具，不得隨意省略成分，以標明由誰發文、為什么發文和用什么文種發文。嚴格來講，除了這三個實詞性元素，還包括兩個虛詞性元素，即發文機關名稱和事由之間的連接介詞“關于”、事由和文種之間的結構助詞“的”。一般而言，這五個元素的順序不能調換，要嚴格按照“發文機關名稱+關于+事由+的+文種”的總體結構和規范格式進行排布。例如，《××集團有限公司免征城鎮土地使用稅的請示》，不能缺省介詞“關于”，應改為《××集團有限公司關于免征城鎮土地使用稅的請示》；又如，《關于××集團有限公司推行全員健身活動的通知》，其中發文機關是“××集團有限公司”，不能挪位至介詞“關于”之后，應改為《××集團有限公司關于推行全員健身活動的通知》；再如，《××集團有限公司表彰決定》盡管標題三要素兼有，但要素之間缺少連接詞，且事由未作具體說明，不能籠統用“表彰”二字概括，應改為《××集團有限公司關于表彰××××的決定》。

二、標題語言的簡約之美

公文標題的簡約之美主要反映在標題語言的簡明扼要、精約簡省。一方面，要盡量使用簡單好記、通俗易懂的詞語，方便閱讀者記憶或轉述，切忌冗長拖沓、晦澀難懂。一般來講，公文標題以不超過三行為宜，如果字數確實過多，可以根據文件的主要內容、關鍵性詞語等作合理簡化。例如，《××集團有限公司關于印發××同志在公司首屆二次職工代表大會上的工作報告及關于公司首屆二次職工代表大會的決議和關于加強司務公開工作的意見的通知》，這則標題包括三個被印發文件的標題，看起來相當繁冗、復雜，對此可采取概述法，將印發文件名稱概括統稱為“公司首屆二次職工代表大會三個文件”，瘦身成“《××集團有限公司關于印發公司首屆二次職工代表大會三個文件的通知》”，如此則容易記住、便于傳達，給人的感覺就不一樣了。

另一方面，應力求語義簡潔明確，言簡意賅，力避重復累贅，讓閱文者和受文單位“開門見山”、一目了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到準確、有效地指導公務的作用。敘述事由時要用精煉濃縮的文字高度概括出正文的主題，避免事由中的動詞同文種在字面和詞義上的重疊，同時應注意詞語的搭配得當，避免出現歧義和語病。如《××職業技術學院關于請求××省財政廳撥付專項經費用于危房改造的請示》，事由顯得比較啰嗦，其一，“××省財政廳”系文件主送機關，可不必在標題中贅述；其二，“關于請求……的請示”系語義重復，屬于“過度客氣”；其三，類似“撥付專項經費用于危房改造”這樣的兼語短語可改用動賓詞組形式表述成“撥付危房改造專項經費”更為簡練。綜合來看，這則標題若改為《××職業技術學院關于撥付危房改造專項經費的請示》，則既禮貌得體又干凈利落，彰顯簡約之美。

此外，對于有多層轉發、批轉關系的情況，公文標題的事由概述更應簡明扼要。如某集團公司轉發××省住房和城鄉建設廳已經轉發的《關于加強建筑企業安全生產工作的通知》，其標題如下：《××集團有限公司關于轉發××省住房和城鄉建設廳關于轉發國家住房和城鄉建設部關于加強建筑企業安全生產工作的通知的通知的通知》。可見，一個標題中出現多個介詞“關于”、多個助詞“的”和多個文種名稱“通知”，顯得十分臃腫，讀起來別扭，理解起來也困難，使閱文者不知所云。對這類公文標題的處理，可以省去中間的所有轉發環節，直接由發文單位轉發，并可省略兩個“關于”和“通知”，因此這則標題可改為：《××集團有限公司轉發國家住房和城鄉建設部關于加強建筑企業安全生產工作的通知》。從轉變文風、作風的角度而論，筆者認為，應當徹底掃除長期以來層層轉發文件的積習，讓一級轉發一級、照搬照抄照轉的做法退出歷史舞臺，為確保政令暢通、決策執行、精神落實贏得時間和空間。具體到涉及需要轉發上級文件的情況，可以采用工作要點提取法，將上級文件中明確要求本單位貫徹執行和組織開展的工作，提取成本單位發文的事由，必要時可在事由前強調“貫徹/落實XX單位指示/要求”。據此，上例可做如下修改：《××集團有限公司關于堅決落實國家住建部和××省住建廳要求切實做好××××安全生產工作的通知》或《××集團有限公司關于切實做好××××安全生產工作的通知》（“××××”作為事由的核心元素，明確此次部署的安全生產工作與以往的不同或側重，具體以上級文件中所作的專項要求為依據）。

三、標題表述的精準之美

這里的“精準之美”，其一是事由表述的精準性。公文標題中的“事由”應與內容高度相符、契合，要通過準確提煉，全面、清楚地反映出公文的主旨，避免出現事由概括不準、表意不清而引起歧義、費解甚至誤解等問題。要使閱文者通過標題即可了解發文機關的行文目的，以及公文的基本精神和中心內容，從而提高公文閱讀和流轉的效率。例如，《××大學關于土地問題的請示》這則標題便讓人無法從字面上獲取關鍵信息，是單位想申請劃撥用地還是轉讓現有土地，是解決校舍用地面積不足問題還是協調土地權屬糾紛問題？屬于典型的表意含糊，閱文者只能通讀文件后才能得知發文機關請示的真正意圖。特別是若出現同一單位需要在同一問題上多次發文的情況，不論是對發文單位還是收文單位，都會造成公文收發辦理、檔案查找借閱等多個環節的不便或麻煩。公司標題事由表述精準、到位的重要性，由此可見一斑。

其二是文種選用的精準性。《條例》規定的公文種類為15種，不可隨意生造文種或疊加文種名稱。從公文標題中的文種使用，可以看出發文單位和收文對象的關系，也能反映出行文的基本意圖。辦什么事，用什么文種，這是擬制公文應當遵循的起碼原則。公文文種的界限非常明確，文種的選用也是非常嚴格的，文種使用不對或不妥，將在一定程度上降低公文的質量和效用，也會影響受文者的感受及其對文件的處理意見，直接關系到文中所反映的問題能否順利得到解決，行文目的能否得以實現。比如，同樣用于表彰和嘉獎先進，公文文種可用“令”“決定”“通報”，但三者在行文單位層級、表彰規格、適用范圍、行文目的和側重點、行文格式及發布形式、法定效力等方面又各異；同樣用于請求辦理事項，上下級相隸屬機關之間用“請示”，而同級或不相隸屬機關之間則用請求批準性“函”。因此，要深刻認識各文種的特點和彼此的聯系與區別，切不可把行文方向弄錯、把行文關系搞亂，以免造成笑話、貽誤工作、影響形象。

毋庸置疑，一則從內容到形式都充滿美的標題，能為公文整體質量添色不少，能引起公文流轉辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達和快速辦理，否則將一定程度上影響公文處理效率和單位外部形象。這就要求廣大文秘工作者從把好公文標題寫作關入手，著力培養自身認識美、體驗美、欣賞美和創造美的能力,共同提升公文處理工作水平。

四、標題外觀的規范之美

除了標題結構的嚴謹之美、標題語言的簡約之美、標題表述的精準之美，公文標題還要講究外觀形式的規范之美。一直以來，國家黨、政、軍等各類機關都對公文標題的美觀性做了相應的要求。如2000年版《國家行政機關公文格式》規定公文標題的位置在“紅色反線下空2行，用2號小標宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當”，2012年版《黨政機關公文格式》則進一步提出“回行時，要做到詞意完整，排列對稱，長短適宜，間距恰當，標題排列應當使用梯形或菱形”。

從規定中可見，公文標題排版的美觀性主要體現在其所處位置、語句斷行和整體排布形狀上。當公文標題字數不多、可一行排下時，排版的美觀性自然不成問題，居中排布即可。關鍵是標題字數偏多、需要分行排列時，應把握好標題排布的原則，即分行時須有所講究，不要把各行上下對齊排成等長，行與行字數相差也不可太懸殊。有兩行時，可排成“上短下長式”或“下短上長式”；需三行時，可排成從上往下遞減式的“倒梯形”或從上往下遞增式的“正梯形”，也可排成“上下短中間長”的菱形。要避免使用上下長度一樣的長方形或上下長、中間短的沙漏形。需要特別注意的是，在斷行時要避免割裂題意，盡量保持詞或詞組的完整性以及字數搭配上的勻稱，不將兩個或兩個以上字的詞組拆開排在不同行的首尾，回行時不要把人名、地名、單位名稱等專用名詞拆開，盡量保持詞或詞組的完整性，這是保持標題美觀、莊重的一個重要方面。

毋庸置疑，一則從內容到形式都充滿美的標題，能為公文整體質量添色不少，能引起公文流轉辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達和快速辦理，否則將一定程度上影響公文處理效率和單位外部形象。這就要求廣大文秘工作者從把好公文標題寫作關入手，著力培養自身認識美、體驗美、欣賞美和創造美的能力,共同提升公文處理工作水平。

關于各類文體公文的寫作指導

篇一

一、循序漸進

學習公文寫作不可能一蹴而就。

一是可以先從通知、公告、大事記等相對來說內容單一、結構簡單、篇幅短小的文體學起，逐步向工作意見、工作規劃、工作匯報等相對復雜的文體拓展。

二是可以先從辦法、規定、條例等相對來說規范性較強、模式化程度較高的文體學起，逐步向領導講話、調查報告、經驗材料等非規范化、非模式化的文體拓展。

三是可以先從自己熟悉的領域寫起，逐步向其他領域拓展。

二、照貓畫虎

所謂照貓畫虎，就是套寫和模仿。套寫和模仿主要適用于三種情況：

一是適用于相對簡單和模式化程度較高的文體。

二是適用于相同的文體。

三是適用于相同或相近內容的文稿。套用和模仿，通常情況下主要著眼于文章的體例和結構，有時也套用文中的一些觀點、素材和語言。但這種方法只能作為初學者的入門之道或特殊情況下的應急寫作。

三、熟中取巧

俗話說：“一回生、兩回熟”“熟能生巧”。就公文寫作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和橋梁就是多寫多練。

為此，要注意四點：

一要有計劃地練，不要盲目地練。對先練什么文體、后練什么文體，什么時候練什么文體，要有安排、有路數，不能隨心所欲。

二要集中地練，不要分散地練。采取各個擊破的策略，力求在較短時間內實現突破，然后再轉入新的文體。

三要思考著練，不要無所用心地練。每篇文章，從立意到結構，從選材到語言，都要認真思考，反復斟酌，力求最佳，不能胡亂揮灑，潦草從事。

四要有目標地練，不要單純地為練而練。比如，信息類、經驗類、調研類的材料，可以把目標定在供內部刊物選用或向新聞媒體投稿上。

文稿一旦被選用，會進一步激發學習寫作的熱情。這比漫無目的的練習，效果往往會好得多。

四、改中求精

修改，改什么？

如果用一句話概括，就是構成一篇文章的所有要素都在修改的范圍之內。

重點有四個方面：

一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出；

二是研究結構，看前后是否銜接，整體是否協調，層次是否清楚，段落是否分明，照應是否緊密，過渡是否自然；

三是檢查素材，看是否真實、典型、新鮮、生動，是否恰到好處地說明了主題；

四是推敲文字，看每個段落、每句話、每個詞、每個標點是否得當。

修改的方法大致有三種：

一是靜思默改法。就是初稿寫成后，自己平心靜氣地坐下來，讓整個文稿從頭至尾、從大到小在頭腦中過過“電影”，細細品味，從中發現毛病。

二是邊讀邊改法。就是對寫成的文稿，從頭至尾讀上一遍甚至幾遍，邊讀邊思考，邊讀邊修改。這對發現不妥當的詞、不通順的句子極其有效。

三是冷卻修改法。就是把寫成的文稿先放一放，自己則先讀一些有關的文章，翻一些相關的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過頭來再對文稿進行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會發現毛病。

五、比較鑒別

比較，是知好壞、曉優劣、見長短的有效方法。

一是拿自己寫的初稿同領導修改后或報刊發表后的定稿進行比較，看一看領導和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會出—些門道，以供今后借鑒。

二是拿自己的習作同別人起草的大家公認比較成熟的相同主題、相同體裁的文稿進行比較，看一看人家高明在什么地方、為什么高明，自己的差距在哪里，為什么有這樣的差距，思考一下怎樣學習人家的長處，彌補自己的短處。

三是找一些不同人起草的主題和體裁相同的文稿進行比較，看一看各有什么特色和長短，找出哪些是可供自己學習借鑒的，哪些是自己應該注意避免的，以博采眾家之長。

四是把自己所在單位的文稿同上級單位的同類文稿進行比較，看一看上級的文稿在站位上、在角度選擇上、在問題的闡述上有什么高明之處，以便從中受益。

六、虛心請教

虛心請教可以有多個層面、多種方式。

一是帶著問題求解。在同事們你一言、我一語的討論中，也常會受到深刻的啟發。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，千萬不要把自己封閉起來。

二是帶著文章求改。就是自己寫了文章以后，要多請高手幫助修改。除此以外，也可以向同事們征求修改意見；如果是以基層工作情況為素材的文章，還可以再回到基層，聽聽一線干部和群眾的反映。

三是向書本求知。書本是知識的載體，是無言的老師。有些文章甚至會使你眼前一亮、茅塞頓開。

七、參與其中

在黨政機關和企事業單位，有時重要的文稿并不只交給一人起草，而是成立一個寫作班子來集體起草。

一要參與正式起草前的集體討論。這時的討論一般側重于研究寫作背景、弄清領導意圖、確定文章主題、理順文章思路、搭起文章框架、選好文章角度。

二要參與文章的寫作。在這一過程中，要盡可能全程、深入地參與其中。即使不承擔正式的寫作任務，自己也要選擇其中的一部分或幾部分寫一寫，用以同其他人員起草的文稿相比較，看人家好在哪里，自己差在何處，以便有針對性地學習和提高。

三要參與集體修改。集體討論修改既有助于提高發現問題的能力，又有助于提高解決問題的能力；既有助于豐富知識，又有助于活躍思維。千萬不要輕易放過。

八、勤于總結

無論在語言和素材的運用上，還是在整體結構和格式上，公文都有自己顯著的特點和規律，同時，不同體裁的公文還有各自不同的特點和規律，講話與條例、通知與總結、決議與大事記、批復與調查報告，差別很大。

只有掌握了這些規律，寫起公文來才能得心應手，至少可以做到寫什么像什么。

而要真正掌握這些規律，就要勤于實踐，勤于總結。

每寫一篇文章要總結，每看一篇文章也要總結，還要經常把一些相同體裁的文章收集起來進行集中研究和總結。

只有不斷研究，不斷總結，日積月累，孜孜以求，才能逐步把感性認識上升到理性認識，透過現象看到本質。

篇二

寫作先進事跡材料，一般有兩種情況：一是先進個人，如先進工作者、優秀黨員、勞動模范等；一是先進集體或先進單位，如先進黨支部、先進車間或科室，抗洪搶險先進集體等。無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。一般來說，可大體從以下方面進行整理。

（1）要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等。

（2）正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他（她）什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：

（1）標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

（2）開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。

（3）主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

（1）事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的"先進事跡"和"經驗"寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。

（2）觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。

（3）文字要樸實、簡明。整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。

【篇2】形式主義官僚主義心得體會

“反對形式主義、官僚主義從我做起”

學習心得

日前,中央紀委辦公廳印發了《關于貫徹落實習近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。《意見》明確了4個方面12類突出問題,全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。《意見》中明確指出,要向形式主義、官僚主義“開刀”,比如,對中央精神只做面上轟轟烈烈的傳達;在工作中空喊口號,表態多、調門高、行動少、落實差;單純以會議貫徹會議、以文件落實文件,等等。事實上,形式主義、官僚主義在日常生活和工作中屢禁不止,嚴重影響了工作進度和群眾獲得感。集中整治形式主義、官僚主義,實際上是作風建設方面“刀刃向內”的自我革命。連日來,通過參加主題學習活動,有以下幾點心得體會:

一、深刻認識形式主義、官僚主義的危害性

形式主義、官僚主義形影相隨,互為表里,前者的要害是只圖虛名,不求實效;后者的要害是脫離群眾,當官做老爺。比如,對中央精神只做面上轟轟烈烈的傳達;在工作中空喊口號,表態多、調門高、行動少、落實差;單純以會議貫徹會議，以文件落實文件,等等。事實上,形式主義、官僚主義在日常生活和工作中屢禁不止,嚴重影響了工作進度和群眾獲得感。尤其是,有的干部只講究形式的有無、多少,而不注重內容的落地。為了迎接檢查,一些地方只得準備各種臺賬資料。許多基層單位迎接檢查多了,三天兩頭會有不同部門、不同級別的領導前來督導工作,干部沒有時間去抓各項工作的落地落實,要么成天在辦公室里加班加點準備材料,要么就是整天陪同來督查的領導同志,總結匯報、實地陪同,等等,嚴重占用了干部與群眾之間溝通交流和為民服務的時間。

二、充分認識整治形式主義、官僚主義的艱難性與長期性

形式主義、官僚主義問題屢禁不絕、甚至愈演愈烈,追根溯源,在于一些領導干部的政績觀出現偏差、“官本位”思想嚴重、領導能力欠缺、懶政怠政突出。如飽受人民群眾詬病的“面子工程”“形象工程”“數字政績”“會議干部”“衙門作風”等,便是形式主義、官僚主義問題的典型表現。因此,整治形式主義、官僚主義,必須以領導機關和領導干部為主要對象,讓“關鍵少數”帶好頭、作表率,才能確保形式主義、官僚主義整治工作,

達到人民群眾期待的“療效”。整治形式主義和官僚主義的作風

頑疾,不可能一蹴而就、立竿見影,這就需要把長期目標和階段性目標有機統一起來,既要打好“攻堅戰”,更要打好“持久戰”。要在鏟除形式主義、官僚主義的生存土壤上做文章。如嚴格干部選拔任用,將投機取巧、不講政治的干部“拒之門外”;建立完善更具針對性、更有科學性的檢查評比方式,盡量減少基層工作的負擔,避免出現用假數據、假資料“忽悠”上級檢查的不良風氣。

三、清醒認識開展整治形式主義、官僚主義的緊迫性

形式主義、官僚主義的表現形式多種多樣，危害更是由表及里，令基層干部和人民群眾深惡痛絕。反對和政治形式主義、官僚主義必須從我做起，從小事做起，從點滴入手，一個問題接著一個問題抓，一個表現接著一個表現該，才能達到預期效果。因此，下一步工作中，我將認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神,切實抓好形式主義、官僚主義的整改。一是牢固樹立“四個意識”。用心體會黨中央為人民服務的責任與擔當,深刻理解黨中央重大決策部署的深謀遠慮,摒棄各類私心雜念和小算盤,讓政策部署落地生根。二是切實加強理論學習。通過學習，著力提升政治業務素質,保持愛崗敬業的熱情,積極投身于工作中去,在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。三是著力改進工作作風。進一步解放思想,求真務實,開拓進取,增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,在日常工作中要做到辦實事、求實效,防止因形式主義、官僚主義造成工作失誤。四要堅決守住紀律底線。不能把對自己的要求放到紀律底線上,不能總在紀律底線周遭徘徊,要堅持高標準、嚴要求,牢記職責使命,敢于擔當、勇于創新,馬上就辦、真抓實干,做到為官有為,樹立和弘揚新風正氣。

【篇3】形式主義官僚主義心得體會

官僚主義形式主義心得體會

堅決反對形式主義、官僚主義，是我司主要工作內容之一。許主席很早就提出了要在公司內，部門內長久的堅持打擊形式主義、官僚主義作風。這是公司發展壯大的助力，也是個人從普通從業者到行業精英的助力。

形式主義、官僚主義、阻礙了公司的發展，也影響到了我們日常的工作。公司內長久以來存在的問題，很多都與形式主義、官僚主義有關，形式主義、官僚主義問題如果解決不好，必然嚴重影響我司形象，必然嚴重損害合作伙伴的關系，損害合作方的利益，進而影響到我司的戰略部署。反對形式主義，主要是解決工作不實的問題，把功夫用在辦實事、求實效上。切勿“忙忙碌碌”，卻并無成績。反對官僚主義，主要是解決工作中正真存在的問題，多考察項目現場，多學多看，結合實際，而不是坐著夸夸其談。反對形式主義、官僚主義要抓住關鍵點，反對“形式主義、官僚主義”不可能一天搞成功，這是一個長期、重復的過程，要把其融入到工作的細節中。要認識到“形式主義、官僚主義”作風建設的長期性、復雜性、艱巨性。沉下心來，踏實工作，也要防止落入“形式主義、官僚主義”的陷阱中。

在我國漫長的歷史發展進程中，既孕育了博大精深的文化，也形成了不少腐朽沒落的封建糟粕，特權思想、等級觀念、“官僚主義”意識就是其重要表現。這種落后的思想意識流傳已久，至今在社會生活中仍然有著很深的影響。有了這種意識，就會只圖虛名，而不會腳踏實地、埋頭苦干;就會只顧個人利益，而不對公司負責，不對合作方負責。有些人喜歡說空話、套話一個很重要的原因就是自己業務素質不高。當矛盾和問題擺到面前時，束手無策，又不多去工地現場搜集資料，沒有切實可行的解決辦法，只好繞開矛盾和問題，不管是否能解決實際問題，只是想辦法把問題推開。

產生形式主義、官僚主義的原因很復雜，要解決問題，必須加強學習，認真工作的同時也要加強理論學習，增強業務能力的同時也要加強思想建設，不要覺得和自己沒關系，社會在進步，公司在壯大，個人也要及時跟的上公司成長的步伐。學習文件的過程中，可以看得到公司對打擊官僚主義，作風主義的決心和力度，也看得到官僚主義、作風主義造成的嚴重影響，認真學習文件精神不是要喊口號，寫文章，而是腳踏實地，進步的再小，也是成長，口含喊得再響，也無濟于事，甚至可能因為對官僚主義、形式主義的認識不足，重復再犯前人所犯的錯誤，我們要抓住集團開展“兩打一整頓一強化”的運動，學習強化自己，工作要進步，思想也要進步。

【篇4】形式主義官僚主義心得體會

2018整治形式主義官僚主義心得體會:反對形式主義心得體會

消防教育工作者整治形式主義官僚主義心得體會根據學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。

一、作風的基本情況作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業業，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業務知識的同時，經常自我加強思想政治教育，時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位，本著對消防事業的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質和個人修養，求真務實，愛崗敬業。我認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題，反映了黨自身建設的高度覺悟，也體現著人民群眾的殷切期待。作風建設，人人有責。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份。”在這次教育實踐活動中，每個黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事，而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求，做到為民務實清廉，不走過場，不流于形式，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、存在的主要問題(一)思想認識不高。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個人工作繁忙，認識不夠，自我感覺良好，覺得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風問題。有時擺不正理論學習與工作的關系，思想上存在懶惰現象，認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致，堅決執行上級黨委和領導的決議、指示就行，從而導致理論學習時坐不下來，鉆不進去。

(二)黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發揮創新意識。

(三)作風有時不深入、不扎實，在工作中作風上有些膚淺，會議上強調部署落實下去，可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠，作風還不夠硬;有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經常性。

三、問題原因分析經過本人的認真查找，反思問題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀方面，主要表現為以下幾點：

(一)對理論學習上抓得不緊不實，思想認識還不夠明確，特別是沒有樹立很強的事業心和責任感、對業務知識鉆的不夠深。正因為沒有全面地掌握好理論，更談得上理論聯系實際。況且存在只要把工作干好就行了的思想，導致作風上不深入、出現漂浮現象

(二)由于對黨章和各項規章制度貫徹執行不嚴，平時放松了對自己的要求，沒有及時地加強學習，使之思想覺悟沒有很大的提高。

四、努力方向和改進措施(一)從我做起、立說立行。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出承諾、及時兌現承諾。要堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信各級領導和戰友同事。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(二)努力改進工作作風。堅持求真務實，克服搞形式主義和表面文章，多調查、多觀察、多思考，抓好工作的落實，強化敬業精神。

(三)增強紀律觀念，抓好黨章和各項規章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩，嚴格規范自己的言行，以身作則，嚴以律己，加強紀律觀念，樹立良好形象，處處發揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實到實處。

政府整治形式主義官僚主義心得體會根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

一、“四風”存在的主要問題1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(中華勵志網)工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位不好不要去，艱巨的工作不好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。

4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。

二、分析其存在的主要原因1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、下一步整改措施1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。

2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，(中華勵志網)始終站在廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益*大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。

個人整治形式主義官僚主義心得體會自查自糾活動開展以來，我認真學習，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向。現自查報告如下:

一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。黨風廉政建設和反腐斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習胡*同志在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。通過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到:加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

二、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業:捫心自問自己的行為盡到了職責了沒有?上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有?八小時之外在法律和道德的范圍內活動:深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

三、勤政踏實，敬業工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現好、維護好、

發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。

四、求真務實，開拓創新。進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變干部作風。積極發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

五、存在的問題與不足。一是理論學習不深入不系統。有時忙于具體工作，學習有所放松，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，

分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己的工作，不是自己范圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

六、整改措施及下步打算。一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。

二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。

三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。

四是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。

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