相互，拼音xiāng hù，漢語詞語，彼此，一起，共同， 以下是為大家整理的關于農村黨員相互批評意見142條5篇 , 供大家參考選擇。

農村黨員相互批評意見142條5篇

第1篇: 農村黨員相互批評意見142條

農村黨員自我評價批評

　　引導語：黨員是共產黨員的預備隊,我們要時刻牢記自己的使命和任務,下面是小編為大家精心整理的關于農村黨員自我評價批評范文，歡迎閱讀！

　　農村黨員自我評價批評一

　　勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

　　只有經常地開展批評和自我評價，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

　　所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

　　思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，”老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為”事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是”個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。存在問題的原因分析

　　1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

　　2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

　　3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對”xxxx”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

　　看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的：”因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。

　　農村黨員自我評價批評二

　　作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。

　　轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

　　二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

　　在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

　　三、自我存在的問題：

　　黨員批評與自我批評自我鑒定黨員批評與自我批評自我鑒定

　　1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

　　2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。

　　3、創新意識不足，缺乏亮點。

　　四、整改措施：

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

　　2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

　　3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

　　4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

　　5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

　　6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。

　　7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。

　　總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。

[農村黨員自我評價批評]

第2篇: 農村黨員相互批評意見142條

教師黨員相互批評意見

1、政治覺悟不高，理論學習不 __，有得過且過的意識。

2、工作上思路窄，點子少。

3、深入到科室、了解基層情況不夠，有 __錯誤。

4、一體化管理粗糙，不細致，缺少新方法、新思路。

5、關心職工不夠，對職工提出的問題講解不耐心。

6、思想保守，缺乏開拓意識。

7、缺乏艱苦奮斗精神，不愿吃苦。

8、原則性不強，有老好人思想。

9、制度落實不 __，監督不力。

10、勤儉節約意識不強，浪費多。

1、參加業務學習不夠積極

2、擺老資格

3、理論學習不刻苦

4、工作缺乏主動性，績效不突出

5、參加會議不及時

6、有奢靡之風，不夠勤儉節約

7、老好人思想突出

8、對年輕醫師要求不嚴，管理不到位

9、墨守成規，缺乏創新開拓意識

10、存在形式主義，官僚主義現象。聯系群眾不夠深入。

1.思想上，嚴肅性不夠，政治學習不夠深刻。

2.精神上，缺乏艱苦奮斗的精神，有時不愿加班、值班。

3.工作時間上，基本能做到按時上班，但偶爾會因特殊情況早退。

4.工作態度上，有時會對前來看診的病人缺乏耐心，不夠平易近人。

5.在與患者的關系上，平時與群眾的談心、交流不足，了解患者不全面，存在憑主觀經驗辦事現象。

6.在業務的學習上，有時會仗著自己資歷較久，學習態度不夠積極認真，上進心不足。

7.工作調研上，深度不夠，沒能夠深入一線，了解情況不夠。

8.貪圖享受，工作不主動，有些時候加班加點、節假日值班時心里會有點怨言。

9.在個人生活方面，本人已比較注意節儉，但有時仍會迎來送往，吃飯送禮。

10.在醫院的建設上，主人翁意識不夠強烈，沒能夠大膽提出對于醫院發展和其他方面的建設性意見。

1、缺乏艱苦奮斗精神，不愿吃苦。

2、貪圖享受，工作不主動。

3、理論學習不實。

4、調研不深。

5、勤儉節約意識不強，浪費多。

6、工作爭強當先的意識不強。

7、精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。

8、公仆意識上有所淡薄，認識上有所偏差。

9、個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。

10、堅持學習還不夠自覺。

1 參加群眾路線教育集中學習活動不積極，不認真，得過且過，撰寫的學習心得不深刻，內容過于簡單。

2 藥品采購計劃上報不及時，缺乏藥品使用的動態監控

3 不熱愛學習，沒有學習的好習慣，業余時間打撲克，玩象棋，就是沒時間看書學習。

4 脾氣急躁，工作中缺乏團結協作精神，不注意團結同志，說話容易得罪人。

5 藥庫出入庫業務不熟練，容易出錯。

6 深入臨床一線科室不夠，對醫院，衛生所缺藥情況了解不夠細致，常用藥品采購不及時，影響臨床用藥。

7 工作因循守舊，按部就班，沒有創新，沒有突破，滿足于老辦法，老經驗，滿足現狀。

8沒有大局觀念，只看科室利益，個人利益，干活就講報酬，提條件。

9 勤儉節約意識不強，天氣有點熱就開空調，不能吃一點苦，存在一定的浪費

10 工作作風懶散，工作效率低，1個小時能干完的工作需要3個小時，不積極不主動。

1政治覺悟不高，遇事得過且過

2 參加民主生活會，不能主動發言，人與亦云，沒有合理化建議

3 缺乏艱苦奮斗的精神，不愿吃苦

4 勤儉節約意識不強，有浪費行為

5 藥品計劃有時上報不全面，不及時

6 工作中與鄉醫溝通較少，對衛生所缺藥情況了解不夠仔細。

7 工作過程中，勞動量過大，容易急躁，鬧情緒

8 有時馬虎，向衛生所發藥出現差錯。

9 隨著年齡的增長，向別人虛心學習的意識單薄了。

10 安于現狀，滿足于干好自己的本職工作。

1、重視專業技術知識，政治理論學習放松、不深入。

2、在醫療工作中，滿足于已有成績，安于現狀，有些醫療工作提前計劃少，創新推動工作少。

3、理療科工作上，只管接診，親自參與治療較少。

4、礙于面子，在單位開展業務和發展建設方面的意見和建議不敢大膽提出了。

5、與同事們交流、談心少，缺少溝通，習慣照文件辦事，不靈活，有些脫離群眾。

6、作為中理科科長，對本科同事執行院規院紀方面放松，不敢管、不敢抓、怕得罪人。

7、為迎接一些醫療檢查，把不切合在基層推行或根本在基層限于條件做不到的工作沒有反饋，而是應付過關。

8、工作較忙時，有畏難情緒，缺乏努力奮進的精神。

9、只顧及本科室利益，大局觀念意識淡薄。

10、有時在工作期間、公共場合吸煙。

1、工作主動性不強，沒有盡職盡責。

2、工作中“注水摻假”。

3、工作執行不到位。

4、工作方法簡單。

5、吃老本，自以為是。

6、服務意識淡薄。

7、工作中貪圖享受。

8、工作時思想懶惰。

9、工作中畏難發愁。

根據學校2月22日黨員會議精神要求，結合本次民主生活會批評與自我批評這一主題,通過對一年的工作，對自己思想生活工作情況進行了 __的反思,發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的 學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情， 不利于工作的順利開展。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對學校的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積 極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的 話，將會給今后工作帶來不便. 應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。

一是要加強學習，提高素質。要認真學習黨的“十八大”精神，特別是要深入學習科學發展觀，不斷提高理論水平，學以致用，理論聯系實際，解決工作中碰到的新情況、新問題。還要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新，克服求穩和保守思想，創造性地開展工作為建設和諧校園貢獻自己的力量。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題， 工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我愿和大家 一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中，力爭做一名的共產黨員。

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第3篇: 農村黨員相互批評意見142條

黨員互評批評意見50條

　　1.對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，與實際工作“兩層皮”。

　　2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃

　　3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。

　　4.進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。

　　5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。

　　6.作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大

　　7.缺乏全局觀念。

　　8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。

　　9.履行抓黨建職責不到位。。

　　10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長

　　11.政績觀有偏差。

　　12.履行“一崗雙責”意識不到位。

　　13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。

　　14.抓基層黨建工作實招少。

　　15.抓干部管理工作不嚴格。

　　16.自身要求不嚴格。

　　17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。

　　18.存在工作上主觀主義。

　　19.抓隊伍缺乏有效方法。

　　20.全局意識不足。

　　21.學習自覺性有待加強。

　　22.學習的積極性有待增強。

　　23.學習深度有待拓展。

　　24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

　　25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

　　26.對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

　　27.平時忙于繁雜事務，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

　　28.有實用主義的傾向。

　　29.大局意識有待加強。

　　30.在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

　　31.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。

　　32.政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

　　33.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

　　34.下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握

　　35.在個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多。

　　36.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

　　37.政治理論學習方面需要加強

　　38.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

　　39.大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

　　40.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班

　　41.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水

　　42.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

　　43.學習的主動性、自覺性、系統性不夠

　　44.理論與實踐相脫節

　　45.理論學習不全面不系統不深入。

　　46.與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

　　47.工作創新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新。

　　48.作為單位一把手，需要協調的各種關系比較多，有時候還存在公車私用的現象。

　　49.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

　　50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

　　一、對XX同志的批評意見：

　　1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。

　　2、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。

第4篇: 農村黨員相互批評意見142條

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黨員互評批評意見50條

　　1周悅欣同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

　　2姜海同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

　　3楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

　　4王碩同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業務知識學習不夠經常化。

　　5柴學慜同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上發揮了積極的作用，為同事們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實，需要繼續加強學習黨

　　的理論知識，提高鉆研精神。

　　6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。

　　7宋衛國同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同事，關心同事，思想上堅持四項基本原則，鑒定共產主義一定能夠實現，并決心奮斗終生。但沒有發揮好自己黨員模范作用，希望多發展身邊的同事加入黨組織。

　　8劉永祥同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己，生活中樂于助人待人真誠，常能急他所及，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面搞一團和氣。

　　9鄭磊同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，不足之處與支部黨員溝通少。

　　10翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處存在好人主義。

　　教師黨員互評評語一

　　***

　　按照市局黨組要求以為民務實清廉為主題，反對四風、服務群眾為重點，認真開展批評與自我批評，著重查找在四風方面存在的問題，對本單位黨員評議如下：

　　***同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是軟指標，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。希望該同志在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　***同志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己。不足之處在于欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。希望該同志能夠正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改變自己的工作學習態度。

　　***同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。希望該同志改變工作作風和工作方式、切實提高工作成效，以求真務實的精神

　　教師黨員互評評語二

　　該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，并將其融入到實際工作當中。在生活上，積極向上，能夠嚴格要求自己，能做到艱苦樸素，勤儉節約。不足之處在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模范作用還不夠 工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。希望今后能不斷提高業務素質，切實改進工作方式方法，提高工作能力。

　　黨員教師互評意見三

　　該同志熱愛并忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。該同志熱愛本職，踏實工作，教書育人，為人師表。以扎實的工作作風教育人，以忘該同志的拼博精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，爭做育人的典范，師德的楷模，教學的博家。

　　為了適應時代發展的需要，該同志勤奮學習新課程理念，刻苦鉆研教材和教學大綱，及時更新自己的知識體系，不斷完善教學模式，努力提高教學和科研水平。以認真負責的態度上好每一堂課，以滿腔的愛關心學生的成長。

　　1、學習促進教育理念更新

　　該同志深知沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之惑，傳為人之道。所以在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動，特別在教研室組織的教研大講堂學習活動中，該同志用心聽好每一節課，認真做好每一項筆記，努力完成好每一次作業，積極參加每一次討論，取人之長，補己之短。讓教育理念與教學經驗有機的結合在一起，使理論不空洞，實踐有支撐。

　　3、愛心展現課堂教學魅力

　　愛是一種感動，是一絲欣賞，一種支持，一份理解，愛是人世間最偉大的力量。它能帶給你快樂，使你溫暖，令你幸福。擁有愛，就擁有博大，擁有愛，就擁有一顆顆赤誠的心。愛心是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。愛心是培養教師與學生感情的基石，愛心是轉變后進學生，使他們良好地發展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說:好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。該同志愛學生，不僅愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，更愛那些不聽話、學習有困難的學生，該同志的愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位學困生，在該同志的關心個愛心的感召下，每一個學生都感受到了學習的快樂，取得了優異的學習成績。

　　教育好比種莊稼，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲，一分都馬虎不得。這一學期，該同志堅持以飽滿的熱情，愉悅的心情投入到教育教學當中，努力克服一切困難，沒有請一天假，沒有耽誤學生一節課。本學期該同志繼續擔任一年級數學組組長，為了切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。在教導處的直接領導下，該同志組織一年級數學組的全體老師認真學習新課標理念，制定教學計劃和教學進度。采用集體備課的方式研究教材，鉆研大綱，找準每節課的中的重點、難點，尋找符合學生年齡特點的學習方式，打造精品課堂，鑄造快樂學堂，使每個孩子都學有所獲。主要成績有：(1)教案書寫工整，項目齊全，過程詳實。(2)作業全批全改，題型多樣，量足質高。(3)深入研究課堂，理性執教，綻放精彩。

第5篇: 農村黨員相互批評意見142條

《相互批評意見清單 黨員互相批評意見清單》

相互批評意見清單參考對xx同志批評意見

1.在機關工作制度的建設上存在畏難思想，剛履新時努力推動形成了一些行之有效的制度，但后續工作不足，沒有深入優化；

在選調干部方面，過分挑剔，動作遲緩，干部隊伍沒有形成合理的梯隊結構；

因循守舊，人才培養上對女同志存在偏見，總認為女同志個人事情多，加班不方便，不能適應辦公室工作節奏，就要少給她們鍛煉的機會，工作上要求上也不能一視同仁，影響女同志的能力提高和進步。總之在推動機關自身建設上精力投入少，屬享樂主義。

2.存在官僚主義傾向。與班子成員交流較多，與一般干部交流少、對干部思想狀況和工作生活情況了解不深入，知之不祥；

與兄弟部門直接交流溝通少，特別是對部門和鎮街的辦公室工作，指導不足、考核沒有、人才培養不問。

相互批評意見清單范文對xx同志批評意見

1.對區情認識理解還不夠深刻，決策參謀不夠，以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生，這是形式主義的表現。

2.過分糾纏于文字工作，協調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發揮不充分。

3.安排部署工作多，自己親自抓落實少。在辦公室時間多，下基層較少。

相互批評意見清單模板對xx同志的批評意見：

1、創新意識不夠，有憑經驗辦事現象，應加強對全局新知識指導和輔導。

2、進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象。

4、工作紀律堅持不夠，有遲到現象。

內容僅供參考

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