行動(dòng)：漢語(yǔ)詞組行動(dòng)：生物學(xué)術(shù)語(yǔ)行動(dòng)：心理學(xué)用詞行動(dòng)：百合屬栽培品種行動(dòng)：汪海所著書籍行動(dòng)：《魔卡少女櫻 CLEAR CARD篇》中的卡牌， 以下是為大家整理的關(guān)于六治專項(xiàng)行動(dòng)問題清單3篇 , 供大家參考選擇。

六治專項(xiàng)行動(dòng)問題清單3篇

【篇一】六治專項(xiàng)行動(dòng)問題清單

對(duì)標(biāo)“六個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)表率”專項(xiàng)行動(dòng)個(gè)人剖析材料

一、學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)

近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳全國(guó)書記在市委常委專題民主生活會(huì)上的重要講話，結(jié)合“兩學(xué)一做”和“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)要求，對(duì)照”六個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)表率”要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自省自糾，具體剖析如下：

二、問題清單

（一）堅(jiān)持正確的政治方向，作“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)的表率方面

能夠始終把維護(hù)習(xí)近平總書記這個(gè)核心作為最大政治、最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。能夠在思想上、行動(dòng)上同以習(xí)總書記為核心的黨中央保持高度一致。但在政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)上稍弱，今后將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

（二）堅(jiān)持正確的祖國(guó)觀，作維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的表率方面

能夠牢記新疆是我國(guó)不可分割的一部分，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是國(guó)家最高利益所在。近幾年歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家在不斷發(fā)生暴恐事件，相比之下，我們能夠在一個(gè)安全祥和的環(huán)境下工作和生活，不得不感謝祖國(guó)的強(qiáng)大，以及黨和政府以及在維穩(wěn)一線人員在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一方面所做的工作。由于擔(dān)任工作多，日常業(yè)務(wù)工作繁忙，政治學(xué)習(xí)能做到按時(shí)參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想存在學(xué)習(xí)不深入、認(rèn)識(shí)不到位，存在學(xué)用脫節(jié)的問題。在學(xué)習(xí)和理解上蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，浮于表面。不善于將黨的理論、路線、方針、政策貫穿于工作始終。

（三）堅(jiān)持正確的民族觀，作鞏固民族團(tuán)結(jié)的表率方面

能夠牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，積極參與“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。對(duì)黨的民族政策、宗教政策等相關(guān)政策法規(guī)學(xué)的不深、理解的不透。與民族教師之間的交流僅僅限于學(xué)校的工作交流，平時(shí)的交流太少。除了與本組少數(shù)民族教師交流比較多以外，與其他的少數(shù)民族同事溝通交流較少。在參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中，對(duì)自己的結(jié)對(duì)親戚關(guān)心關(guān)懷不夠，除了統(tǒng)一安排的活動(dòng)以外，很少去親戚家里看望親戚，不夠積極主動(dòng)，民族交往交流交融不夠。

（四）堅(jiān)持正確的宗教觀，作推動(dòng)宗教和諧的表率方面

始終堅(jiān)持馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，不信仰宗教、不參加宗教活動(dòng)。日常生活中能夠尊重宗教信仰，尊重不同的民族風(fēng)俗習(xí)慣。能夠堅(jiān)決反對(duì)邪教，并抵制宗教極端思想。，對(duì)三股勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動(dòng)的警惕性、敏感性和洞察力不夠高。

（五）堅(jiān)持正確的文化觀，作意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的表率方面

能夠堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深刻認(rèn)識(shí)新疆各民族文化是中華文化的重要組成部分，中華文化是民族文化發(fā)展的動(dòng)力，也是各族人民的情感依托。但在日常生活中，在帶頭在群眾中宣傳推廣中華文化方面做得較少，更多的是被動(dòng)的接受宣傳。今后將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在家人、朋友、同事間加強(qiáng)中華文化的宣傳，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同。

（六）堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，作聚焦總目標(biāo)的表率方面

這一點(diǎn)做得不是特別好。目前，我市正在進(jìn)行地鐵、二環(huán)線、城市靚化等重要工程，短期內(nèi)對(duì)交通和環(huán)境都有一定的影響，為出行帶來(lái)了一定的不便。作為一名普通市民，存在一些怨言。通過(guò)學(xué)習(xí)陳全國(guó)書記講話，應(yīng)該客觀地看待市委市政府各項(xiàng)決策，相信量變帶來(lái)質(zhì)變，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把落實(shí)總目標(biāo)作為最大的政績(jī)。

三、原因剖析

（一）堅(jiān)持正確的政治方向，作“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)的表率方面

理論學(xué)習(xí)松懈，理想信念淡化。沒有把政治理論、民族宗教工作政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了對(duì)自己主觀世界的改造，學(xué)風(fēng)不實(shí)、流于形式，對(duì)黨的大政方針和世情、國(guó)情、黨情沒有全面深入研究分析、正確把握，導(dǎo)致理想信念淡化。

（二）堅(jiān)持正確的祖國(guó)觀，作維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的表率方面

對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨章黨規(guī)和新疆工作總目標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，思考理解還不夠深刻，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)的愿望不強(qiáng)烈，把學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)就不夠統(tǒng)一。

（三）堅(jiān)持正確的民族觀，作鞏固民族團(tuán)結(jié)的表率方面

在一些具體問題上敏銳性不夠強(qiáng)，講政治的具體能力不夠高，對(duì)社會(huì)上一些似是而非甚至一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)見怪不怪，對(duì)不健康甚至有損黨的形象的一些灰色東西抵制力與監(jiān)督力不夠，有時(shí)在原則問題上缺乏較真碰硬作風(fēng)，對(duì)一些小事堅(jiān)持原則性不夠好，存在小錯(cuò)能改就行的錯(cuò)誤思想，

（四）堅(jiān)持正確的宗教觀，作推動(dòng)宗教和諧的表率方面

片面認(rèn)為發(fā)聲亮劍活動(dòng)是少數(shù)民族同志的事，存在與己無(wú)關(guān)的思想，對(duì)要求學(xué)習(xí)的一些發(fā)聲亮劍的文章也只是看看，而沒有從深層次考慮發(fā)聲亮劍活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響。在開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只是按要求參加學(xué)習(xí)、記好筆記，沒有從思想上引起高度重視。在學(xué)習(xí)時(shí)，只是把學(xué)習(xí)內(nèi)容作為工作任務(wù)，平時(shí)從來(lái)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。

（五）堅(jiān)持正確的文化觀，作意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的表率方面

學(xué)校的文化氛圍特別是良好的校風(fēng)能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)大的向心力。它具有很大的同化力、促進(jìn)力和約束力，能使每個(gè)學(xué)生都在和諧、融洽的人際關(guān)系中，最大限度地挖掘內(nèi)在潛力。學(xué)校內(nèi)無(wú)宣揚(yáng)、滲透“雙泛”、宗教極端思想，無(wú)不履職、管理上不把關(guān)、審查上不嚴(yán)格、發(fā)現(xiàn)問題不上報(bào)的情況，我也堅(jiān)決不做教師隊(duì)伍中的“兩面人”，我一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決舉報(bào)。

（六）堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，作聚焦總目標(biāo)的表率方面

作為一名教師，由于理論武裝的放松，政治理論基礎(chǔ)薄弱，致使思想政治素質(zhì)難以提升，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力，難以從思想上、政治上及行動(dòng)上與以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。處理棘手問題時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，有老好人思想，存在大事化小，小事化了傾向。對(duì)待民族家長(zhǎng)因語(yǔ)言不通，有時(shí)過(guò)于急躁，解釋缺乏耐心。

四、整改措施及完成時(shí)限

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)轉(zhuǎn)促、大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)查擺出的問題，通過(guò)對(duì)照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中將從以下幾方面立即整改和提高

加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨的十八屆六中全會(huì)精神以及中央、自治區(qū)黨委新部署新理念新要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)。以沙塔爾·沙吾提等違紀(jì)違法案件為鏡鑒，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)及自治州黨委的決策部署，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決不做“兩面派”、不做“兩面人”，與“三股勢(shì)力”勢(shì)不兩立，堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底。把作為教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在聚焦、服務(wù)總目標(biāo)，克服困難，做好每一項(xiàng)工作中。

提高理想信念。不斷加強(qiáng)理想信念教育，自覺加強(qiáng)世界觀的改造，增強(qiáng)黨性鍛煉，始終把共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念作為人生永恒的追求，把“總開關(guān)”關(guān)緊關(guān)牢。保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)，自覺遵守黨章、自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止。以先進(jìn)典型為榜樣，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到嚴(yán)格要求，堅(jiān)持原則，厲行節(jié)約，防微杜漸，克服享樂主義，力戒奢靡之風(fēng)。

嚴(yán)格自我要求。將講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、作表率。在貫徹黨委決策部署上決不打折扣、做選擇、搞變通，決不搞“上有政策、下有對(duì)策”，“有令不行、有禁不止”。深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，以《通報(bào)》為鏡鑒，始終堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行，作為一種政治擔(dān)當(dāng)、政治責(zé)任、政治要求，始終保持政治敏銳性。切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求，自我約束，提高自律能力，牢固樹立紅線、底線意識(shí)，對(duì)標(biāo)自治區(qū)黨委《嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律規(guī)定》開列的38種違紀(jì)情形，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律。堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)十條規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步提高自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。樹立正確的教育觀，擺正自己在教育活動(dòng)的位置，營(yíng)造良好的氛圍，注意挖掘兒童各方面的潛能，使兒童得到全面發(fā)展。

強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。樹立職位就是職責(zé)，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，抓好職權(quán)范圍內(nèi)的工作，既堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，又從實(shí)際出發(fā)、因地制宜，制定切合實(shí)際、行之有效的貫徹措施和辦法，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。做聚焦落實(shí)總目標(biāo)的踐行者。堅(jiān)決貫徹民主集中制和分工負(fù)責(zé)制的原則，顧全大局，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，科學(xué)合理地簡(jiǎn)化內(nèi)部環(huán)節(jié)，激發(fā)內(nèi)部活力，提高工作效率。全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)”，主動(dòng)融入到群眾中，把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐自己的莊嚴(yán)承諾，積極傳遞正能量。

【篇二】六治專項(xiàng)行動(dòng)問題清單

附件一：

心內(nèi)科醫(yī)療安全活動(dòng)月自查問題及改進(jìn)措施清單

存 在 問 題

整 改 措 施

整 改 時(shí) 限

責(zé) 任 人

1、護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)淡漠，服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、護(hù)士的職業(yè)道德整體素質(zhì)要進(jìn)一步提高

1、學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律意識(shí)；

2、對(duì)上半年不良事件回顧分析總結(jié)，給予警示，時(shí)刻要警鐘長(zhǎng)鳴

3、、加強(qiáng)護(hù)士思想素質(zhì)教育，分工明確，責(zé)任到人，違者必究

長(zhǎng) 期

王 寧

2、護(hù)士長(zhǎng)監(jiān)管力度欠缺

（1）查對(duì)登記流于形式，各類表未按要求如實(shí)填寫

（2）三查七對(duì)落實(shí)不到位，偶有發(fā)錯(cuò)藥現(xiàn)象

（3）院感意識(shí)淡漠，手衛(wèi)生依從性差，消毒液檢查不嚴(yán)謹(jǐn)，偶有過(guò)期現(xiàn)象或開啟不規(guī)范

1、護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)管理，排除為難情緒，公平公正處理日常工作中發(fā)生的事情。

2、嚴(yán)格執(zhí)行制度職責(zé)，對(duì)不遵守規(guī)章制度者首次給予警告，并給予相應(yīng)處罰，屢教不改者給予停崗交回護(hù)理部；

長(zhǎng) 期

10月立即

王 寧

3、護(hù)理文件書寫不符合規(guī)范

（1）病情觀察無(wú)連續(xù)性，記錄內(nèi)容空洞，體現(xiàn)不出病情觀察---治療護(hù)理措施---效果評(píng)價(jià)，工作無(wú)痕跡

（2）責(zé)任心不強(qiáng)，書寫不規(guī)范，涂

改太多，嚴(yán)重影響護(hù)理記錄書寫質(zhì)量

(3)書寫內(nèi)涵不夠，千篇一律，不能體現(xiàn)專科特色

1、學(xué)會(huì)觀察病情，詳細(xì)詢問患者有無(wú)特殊不適，清楚巡視的重點(diǎn)，將所做工作用文字方式完整記錄

2加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，為患者提供實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，

3、科室每周培訓(xùn)理論、操作各一次，自學(xué)心內(nèi)科專科知識(shí)，提升理論基礎(chǔ)。

長(zhǎng)期持續(xù)改進(jìn)

王 寧

4醫(yī)囑執(zhí)行不規(guī)范

（1）口頭醫(yī)囑未兩人核對(duì)，有漏補(bǔ)現(xiàn)象，如備用常用胃復(fù)安、氨比時(shí)有缺藥情況；

（2）審核醫(yī)囑時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)執(zhí)行，漏轉(zhuǎn)抄現(xiàn)象，存在安全隱患

利用晨會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)囑查對(duì)制度，并嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)囑查對(duì)制度；嚴(yán)格交接班制度；培養(yǎng)本科護(hù)士慎獨(dú)精神

5、護(hù)理人員方面，

（1）搶救儀器使用掌握不熟練，如呼吸機(jī)使用低年資護(hù)士不會(huì)操作，

（2）臨床護(hù)士年輕化，經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)不嫻熟（如動(dòng)脈采血技術(shù)），缺乏溝通技巧使患者家屬對(duì)少數(shù)護(hù)士有意見，容易導(dǎo)致護(hù)理糾紛

（3）護(hù)理級(jí)別落實(shí)不到位，工作被動(dòng)
，不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，巡視病房不夠仔細(xì)，只限于當(dāng)前治療，巡視劉宇形式不能深入了解患者病情，宣教告知不到位，部分人未經(jīng)同意擅離病區(qū)

（4）護(hù)理人員不足，護(hù)士忙于加藥、扎針、做治療，疏忽對(duì)患者的基礎(chǔ)護(hù)理，如翻身、拍背等，交由家屬操作，出現(xiàn)異常才上報(bào)，不能提前做好預(yù)防，護(hù)理工作有數(shù)量無(wú)質(zhì)量，護(hù)士工作量大，壓力大，工作沒有激情，純粹是完成任務(wù)，存在安全風(fēng)險(xiǎn)

1、對(duì)科室低年資護(hù)士加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)行新老搭配，一對(duì)一幫扶；

2、科室培訓(xùn)有效溝通技巧，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常工作中；

3、加強(qiáng)分級(jí)護(hù)理制度落實(shí)情況，按級(jí)別護(hù)理巡視并病房，

4、工作有獎(jiǎng)有罰，提高大家工作的積極性；

5、重視病房管理，要求科室人人樹立大局意識(shí)，參與管理，每天主班同志作為“班長(zhǎng)“協(xié)同護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)管理工作。

6、積極糾正等、靠、脫思想，對(duì)工作態(tài)度不端正、工作效率低、能力差的護(hù)士進(jìn)行個(gè)人談話、說(shuō)服教育。

長(zhǎng)期持續(xù)改進(jìn)

王 寧

附件二：

心內(nèi)科醫(yī)療安全活動(dòng)月三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃

項(xiàng)目

培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

培訓(xùn)人

考核時(shí)間

制度、職責(zé)

10.22—11.5晨會(huì)

核心制度、護(hù)士素質(zhì)行為規(guī)范

王 寧

培訓(xùn)后一周考核

理論培訓(xùn)

10.24

常見抗高血壓藥物的使用

心內(nèi)科常用藥物的作用（自學(xué)）

張 紅

培訓(xùn)后一周晨會(huì)、隨機(jī)提問

10.28

院感相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)

藺靜波

11.10

10.31

本科常見疾病的護(hù)理常規(guī)

蔡 瑩

11.1

有效護(hù)患溝通

王 寧

11.7

本科各種高危藥品的臨床應(yīng)用

藺靜波

操作培訓(xùn)

10.25

心電監(jiān)護(hù)及除顫儀的使用

蔡 瑩

11.16

11.2

無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的使用、動(dòng)脈采血技術(shù)

張 紅

11.9

簡(jiǎn)易呼吸囊的使用

王 寧

應(yīng)急預(yù)案

11.14

患者心臟驟停的處理預(yù)案

王 寧

11.20

附件三：

心內(nèi)科醫(yī)療安全活動(dòng)月工作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

考核內(nèi)容

分值

檢查情況

扣分

患者入院護(hù)理

1、責(zé)任護(hù)士熱情主動(dòng)接待（）:向患者自我介紹（）,做好各類標(biāo)識(shí)及手腕帶（），入院宣教（）

2、及時(shí)測(cè)量生命體征，做好記錄，并告知醫(yī)生；（）

3、正確執(zhí)行醫(yī)囑，給予相應(yīng)的護(hù)理措施（）

4、收集相關(guān)資料，對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估，提出相應(yīng)護(hù)理措施（）

基

礎(chǔ)

護(hù)

理

床單元

1、床單元性能良好、設(shè)施齊全（）

2、床單元平整、四角齊、被套無(wú)空虛，無(wú)污漬、血跡()

3、床頭柜整齊、無(wú)雜物；（）

4、床下物品擺放有序，臉盆一律置于架子上，痰盂置于床頭（）

病室衛(wèi)生

1、病室每日開窗通風(fēng)，保持空氣清新無(wú)異味；（）

2、每周消毒2次病房，每次30分鐘（）

3、病房設(shè)施齊全，嚴(yán)禁雜物亂放（）

患者管理

1、佩戴手腕帶；（）

2、做到“六潔”---口腔、頭發(fā)、皮膚、手足、會(huì)陰清潔（）

“三短”---頭發(fā)、胡須、指（趾）甲短，（）

三保持—保持引流管通暢、皮膚完整、臥位舒適（）

“四及時(shí)”—巡視、觀察病情、報(bào)告醫(yī)生、搶救、處置及時(shí)；（）

護(hù)理措施

1、正確執(zhí)行醫(yī)囑，按時(shí)完成各項(xiàng)治療、護(hù)理工作；（）

2、評(píng)估患者，有針對(duì)性的進(jìn)行分階段健康教育；（）

3、對(duì)患者進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，根據(jù)評(píng)分制定相應(yīng)的措施（）

4、落實(shí)交接班、查對(duì)、患者身份識(shí)別等核心制度（）

安全管理

1、對(duì)患者進(jìn)行安全評(píng)估，實(shí)施有效的安全措施，預(yù)防不安全事件發(fā)生（）

2、妥善固定各種引流管，標(biāo)識(shí)清楚、引流通暢、定期更換、準(zhǔn)確記錄引流液的性質(zhì)及量（）

分級(jí)護(hù)理

級(jí)別護(hù)理

1、一覽卡、床頭卡、級(jí)別護(hù)理標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確，與醫(yī)囑相符；（）

2、按級(jí)別護(hù)理巡視病房，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)上報(bào)，并給予積極處理；（）

基礎(chǔ)護(hù)理

1、患者基礎(chǔ)護(hù)理到位；（）

2、

專科護(hù)理

1、

2、

健康教育

1、

2、

病區(qū)管理

環(huán)境管理

1、病區(qū)環(huán)境安全、安靜、整潔；（）

2、各室物品擺放統(tǒng)一、標(biāo)識(shí)醒目；（）

3、病室陪人管理有序（）

4、各區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整潔、物品擺放整齊（）

5、衛(wèi)生間干凈無(wú)異味；（）

6、輸液架、搖床手柄及時(shí)歸位，符合要求()

人員管理

1、儀容儀表端莊、整齊規(guī)范，舉止大方得體，符合護(hù)士行為規(guī)范；（）

2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)范等，保障患者安全；（）

3、做到“熱情主動(dòng)、細(xì)致周到、體現(xiàn)人文關(guān)懷”：首問負(fù)責(zé)制（）；有效進(jìn)行護(hù)理溝通（）；及時(shí)滿足患者的合理需求（）；做到“四輕”（）

治療管理

環(huán)境管理

1、干凈整潔、清潔區(qū)與非清潔區(qū)劃分合理，外包裝不得進(jìn)入治療室，標(biāo)識(shí)明確（）；

2、物品擺放整齊、不得存放私人物品，標(biāo)識(shí)明確（）；

3、藥品管理規(guī)范：備用藥、高危藥品物卡相符，在有效期內(nèi)，標(biāo)識(shí)清楚、無(wú)破損（）；

人員管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作（）

2、醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入治療戴口罩，非工作人員不得進(jìn)入治療（）

醫(yī)院感染管理

1、每日定時(shí)消毒，有記錄；（）

2、治療室臺(tái)面、物體表面每日清潔擦拭2次（）

3、一次性用品用后及時(shí)處理，（）

4、藥品現(xiàn)配現(xiàn)用，加藥有簽名及時(shí)間（），

5、開啟的溶媒有開啟日期、時(shí)間（），

6、棉簽、消毒液開啟規(guī)范，在有效期內(nèi)（）

7、治療車使用規(guī)范，上層為清潔區(qū)，下層污染區(qū)，車上配手消液在有效期內(nèi)，治療車處理干凈方可進(jìn)入治療室；（）

8、垃圾分類清楚，醫(yī)療廢物不得進(jìn)入治療室（）

搶救室管理

基本原則

1、病區(qū)搶救室寬敞、整潔安靜（）

2、室內(nèi)設(shè)備、儀器、物品、藥品齊全，標(biāo)識(shí)醒目，做到“四定”，處于完好備用狀態(tài)，備齊專科用物，及時(shí)補(bǔ)充（）

3、搶救車內(nèi)藥品、物品物卡相符，在有效期內(nèi)（），

4、急救車清潔，定點(diǎn)放置，標(biāo)識(shí)醒目，急救車內(nèi)藥品、物品班班交接，有記錄，簽全名（）

5、護(hù)士長(zhǎng)、專人管理每周檢查1次（）

人員管理

1、護(hù)士熟練掌握各類藥品的作用、使用方法；（）

2、護(hù)士熟練掌握各種搶救儀器的使用方法，在醫(yī)生到達(dá)之前給予及時(shí)緊急處理，（）

護(hù)理文件書寫

體溫圖

眉欄填寫齊全，符合要求（）

按患者的真實(shí)情況繪制體溫、脈搏、呼吸等，在底欄填血壓、體重、尿量、大便（次）、

醫(yī)囑單

1、及時(shí)準(zhǔn)確執(zhí)行、做到誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)簽名；（）

2、護(hù)士簽執(zhí)行時(shí)間、皮試結(jié)果、準(zhǔn)確，陽(yáng)性結(jié)果有明顯標(biāo)識(shí)；（）

3、醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄符合規(guī)范，有轉(zhuǎn)抄時(shí)間、雙人核對(duì)無(wú)誤方可執(zhí)行；（）

4、長(zhǎng)期醫(yī)囑執(zhí)行準(zhǔn)確及時(shí)，轉(zhuǎn)抄到長(zhǎng)期治療本上，雙人核對(duì)；（）

護(hù)理文書

1、各項(xiàng)眉欄和日期填寫齊全，準(zhǔn)確、規(guī)范，無(wú)刮、涂、改等：（）

2、字跡清晰、整齊、無(wú)涂改，表達(dá)準(zhǔn)確，記錄客觀、真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確規(guī)范；（）

3、護(hù)理首頁(yè)填寫齊全、無(wú)漏項(xiàng)，內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確；（）

4、護(hù)理記錄病情觀察、護(hù)理措施及效果評(píng)價(jià)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、有連續(xù)性、護(hù)理措施體現(xiàn)時(shí)限性：

（1）

（2）

5、根據(jù)患者護(hù)理級(jí)別、病情變化、特殊治療與護(hù)理措施等及時(shí)完善護(hù)理記錄：

（1）

（2）

（3）

健康教育

1、入院教育：向患者及家屬介紹入院制度，病區(qū)醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士、病區(qū)環(huán)境，()

2、疾病知識(shí)介紹：講解疾病相關(guān)知識(shí)；（）

3、藥物知識(shí)：講解所用藥物的目的、作用、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)等；（）

4、檢查、治療：講解患者所做檢查項(xiàng)目、治療、護(hù)理措施的目的、注意事項(xiàng)等；（）

5、飲食：講解患者目前適宜的飲食、注意事項(xiàng)（）

6、心理疏導(dǎo)：指導(dǎo)患者保持樂觀穩(wěn)定的情緒配合治療，做好心理安慰；（）

7出院指導(dǎo)：出院后生活規(guī)律、按時(shí)服藥、隨時(shí)就診等；（）

【篇三】六治專項(xiàng)行動(dòng)問題清單

作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)問題清單及整改臺(tái)賬（個(gè)人）


填報(bào)人：

所在單位：
整改措施
加強(qiáng)對(duì)黨章、黨的紀(jì)律、十九大精神的學(xué)習(xí)，精讀《梁家河》，學(xué)習(xí)梁家河精神
填報(bào)時(shí)間：
主要問題

整改進(jìn)度
單位（部門）
整改時(shí)限

負(fù)責(zé)人簽字
理論知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)黨的知識(shí)學(xué)

習(xí)不夠
對(duì)于公司人員管理方面業(yè)務(wù)不熟，對(duì)
于黨建工作了解不
加強(qiáng)對(duì)公司正式工、招聘人員的了解，加
強(qiáng)考勤管理，虛心向主任學(xué)習(xí)黨建方面的
10月前
11月前


多
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的臨時(shí)任務(wù),有時(shí)不能及時(shí)完成
加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升辦公效率，及時(shí)梳理工作，理清工作思路按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù)
業(yè)務(wù)知識(shí)
10月前













贈(zèng)送以下資料



活動(dòng)策劃通用模板
一、活動(dòng)目的及意義:
二、活動(dòng)主題:
三、主辦單位:






承辦單位:
贊助商:
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)對(duì)象:
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:
八、活動(dòng)流程（如有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，請(qǐng)寫清楚相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定，包括九、前期工作安排:
十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):
十一、活動(dòng)后期安排:
十二、要求與注意事項(xiàng):
十三、應(yīng)急預(yù)案:
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(盡量采用表格形式







獎(jiǎng)項(xiàng)的名額、金額、禮品、證書、以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等）








十五、預(yù)期效果及展望:

附:八人制足球賽計(jì)劃書


八人制足球賽計(jì)劃書
(大標(biāo)題用小一號(hào)宋體,加粗



活動(dòng)目的：舉行這項(xiàng)賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富建大學(xué)生的課余生活，減
輕學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)在建大的足球氣氛越來(lái)越差，越來(lái)越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運(yùn)動(dòng)能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。

(正文都用四號(hào)宋體,小標(biāo)題要加粗

活動(dòng)主題：服務(wù)建大，以球會(huì)友，精彩生活。


主辦單位：*****************

活動(dòng)時(shí)間：2009年4月1日—2009年5月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：*****************

活動(dòng)對(duì)象：西安建筑科技大學(xué)全校師生

活動(dòng)形式：八人制足球賽。比賽球隊(duì)初定是16—24支球隊(duì)，分成四個(gè)小組，每組

6支隊(duì)。要求每支球隊(duì)都要有統(tǒng)
一的球服和隊(duì)名。

比賽方式：首先是四個(gè)小組分別循環(huán)比賽，前四名晉級(jí)

16強(qiáng)淘汰賽。最終決出冠、亞、季軍。
比賽規(guī)則：按照國(guó)際七人足球賽的比賽規(guī)則，再根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行一些改動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：西安建筑科技大學(xué)全校師生自由組隊(duì)參加

8人制足球賽。
活動(dòng)流程：（如時(shí)間不能協(xié)調(diào)，將根據(jù)實(shí)際情況而定）

3月15日在各大院和各櫥窗黏貼A3宣傳單張，同時(shí)在食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動(dòng)宣傳板進(jìn)行流動(dòng)宣

傳。

3月16日至22日為報(bào)攤接受報(bào)名時(shí)間。


3月25日召集各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)，進(jìn)行抽簽分組和說(shuō)明一些注意事項(xiàng)。

4月1日比賽正式開幕。

5月6日比賽落幕，舉行頒獎(jiǎng)儀式。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體前三名獎(jiǎng)品分別為：

冠軍1名：錦旗+***元；

亞軍1名：錦旗+***元；

季軍1名：錦旗+****元

最佳射手1名：獎(jiǎng)狀+***元。

宣傳方案：

(1.在3月15日前制作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，

在食堂門口拉宣傳橫幅，制作三塊流動(dòng)宣傳板

放在食堂門口。


(2.在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)的消息，邀請(qǐng)廣播站和篤實(shí)新聞網(wǎng)為我們進(jìn)行宣傳

。
(3.制作一份積分表放在體育場(chǎng)，并附上賽程表，用于比賽期間發(fā)布各隊(duì)積分情況，以及各球隊(duì)的晉級(jí)情況。比賽期間在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布最新的比賽情況以及積分表，還將發(fā)一些相關(guān)圖片。

（4）.服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。（根據(jù)拉贊助的情況而定）

前期工作安排：
（1）.向?qū)W校###申請(qǐng)東區(qū)足球場(chǎng)的使用權(quán)。
（2）拉贊助：我們將會(huì)在下學(xué)期一開學(xué)就著手開始拉贊助，具體計(jì)劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣
傳橫幅和比賽的獎(jiǎng)品。（3）制作好宣傳畫和宣傳報(bào)名單張
（4）擺攤接受報(bào)名：我們將會(huì)在3月16日前制作好報(bào)名表，在
3月16日——22日在食堂門口現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名在
3月22日晚前收回所有的報(bào)名表。報(bào)名方式：到指定地點(diǎn)進(jìn)行

報(bào)名，每隊(duì)限報(bào)14人，不能重復(fù)報(bào)名。

（5）確定好參賽隊(duì)伍，編好賽程表


活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：同時(shí)開始2場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽2個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)登記比賽，6名場(chǎng)上裁判，另設(shè)2個(gè)第四裁判負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)
秩序。
活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)：
（1）.參賽隊(duì)員必須是在校的老師或?qū)W生，身心健康。
（2）.各隊(duì)的所有隊(duì)員必需簽訂與主辦方的比賽協(xié)議書，并且上交****元的報(bào)名費(fèi)（視報(bào)名球隊(duì)的多少而定）。（收費(fèi)必
須經(jīng)過(guò)校團(tuán)委同意）
（3）.參加比賽的隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守簽訂的比賽規(guī)則，服從主辦方和承辦方的安排。
（4）.裁判員的執(zhí)法必須公平、公正、公開。應(yīng)急預(yù)案：
(1.一旦報(bào)名球隊(duì)達(dá)不到預(yù)訂的24支，我們將向各個(gè)學(xué)院足球隊(duì)發(fā)邀請(qǐng)函。
（2）.比賽期間遇到由于天氣或?qū)W校搞活動(dòng)等等原因而沒場(chǎng)地比賽時(shí)，我們將協(xié)調(diào)雙方球隊(duì)另定時(shí)間比賽。（3）.如果在比賽過(guò)程中球員有不文明的行為，經(jīng)警告或










教育后不改者經(jīng)主辦方與承辦方商量后上報(bào)到該隊(duì)員所屬的學(xué)院，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理。

十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量采用表格形式


（1）比賽前的宣傳：1、宣傳單和報(bào)名表400份每份*元，比賽登記用表格150份每份*元，共*元；2、宣傳板的宣

傳畫*元每幅，共3幅*元；3、橫幅3條，每條*元，共*元；宣傳共用*元。（2）比賽用球4個(gè)，每個(gè)*元；共*元。
（3）裁判用品：手表20個(gè)，*元/個(gè)；哨子20個(gè)，*元/個(gè)；裁判用品共*元。
（4）比賽期間每次比賽有8個(gè)裁判，2個(gè)登記臺(tái)，10個(gè)人，每人一支水，一次比賽要*元水費(fèi)，共有76場(chǎng)，38次比賽，整個(gè)比賽期間共*元的飲水費(fèi)。

（5）獎(jiǎng)品：3條錦旗，每條*元，共*元；獎(jiǎng)金：100+70+50+50=270元，獎(jiǎng)品共*元。經(jīng)費(fèi)圖表：

種類單價(jià)數(shù)量總價(jià)


各種表格宣傳畫橫幅
比賽用球裁判用水裁判用手表裁判哨子錦旗總計(jì)

*元/份*元/幅***元/幅**元/個(gè)*元/瓶*元/個(gè)*元/個(gè)*元/幅

*份3幅3幅4個(gè)380瓶20個(gè)20個(gè)3幅
*****元

*元*元***元****元*元*元*元*元
另外獎(jiǎng)金合計(jì)：
冠軍****元+亞軍***元+季軍***元+最佳射手**元=*****元

整個(gè)比賽所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算最少為*****元整。


預(yù)期效果及展望：在校熱愛足球的師生積極報(bào)名參加，在綠茵場(chǎng)上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，將足球運(yùn)動(dòng)的魅力展現(xiàn)的淋漓

盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學(xué)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣！

附：其它格式及樣例


格式與樣例

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如
“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、
近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析

(SWOT分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)
調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)
三、活動(dòng)目的及意義：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或
策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：

六、活動(dòng)開展：

加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；

2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。


社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求

一、

策劃書名稱
“xx活動(dòng)策劃書”，“xx為”活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如

以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如
二、

“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

三、

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充
分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。

四、

活動(dòng)開展形式
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。五、

活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及
非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

六、

活動(dòng)開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：


（一）

活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
（二）

注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。（三）

活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系
社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

八、

活動(dòng)安全
人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把
書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。

附：注意事項(xiàng)

1、

本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，
做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、

如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
4、

5、活動(dòng)策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動(dòng)管理部。


社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求
為人墊磚；為人開窗2009-10-0915:37:25一、策劃書名稱


閱讀721評(píng)論6字號(hào)：大中小



寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。

二、活動(dòng)背景、目的與意義

活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。

四、活動(dòng)開展形式

協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

五、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

六、活動(dòng)開展

作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)


階段：

一活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；

二活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；

注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

三活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等）；

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

八、活動(dòng)安全

對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。

附：注意事項(xiàng)

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作

到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。

2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

一份活動(dòng)策劃，要有幾個(gè)主要內(nèi)容板塊，有所策劃活動(dòng)的活動(dòng)目的、活動(dòng)題目、活動(dòng)意義、活動(dòng)準(zhǔn)備、以及具體活動(dòng)內(nèi)容等，活動(dòng)后最

好有份活動(dòng)總結(jié)，這樣子為下一次活動(dòng)做好鋪墊。


某學(xué)校某社團(tuán)的一份活動(dòng)策劃方案范文

一、活動(dòng)的目的

好的活動(dòng)策劃，要適合團(tuán)隊(duì)的建設(shè)發(fā)展需要，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，對(duì)

團(tuán)隊(duì)精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)
和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)。
二、活動(dòng)題目

春季分組登山比賽

三、活動(dòng)意義

通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及

團(tuán)隊(duì)合作精神
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，

xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作。
五、活動(dòng)形式

分組，每組自主選出隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視

,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
七、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)，使我們社團(tuán)成員間的關(guān)系更為密切，

團(tuán)隊(duì)精神得到了進(jìn)一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確，
也會(huì)長(zhǎng)期的搞下去。
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作分配時(shí)的不足，對(duì)以后社團(tuán)建設(shè)有非常好的借鑒意義。總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)非常有意義，以后


xxxx大學(xué)xxxx社團(tuán)——年——月——日

推薦訪問： 清單 專項(xiàng) 精選