學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位（如醫(yī)院、研究所）學(xué)習(xí)的人也稱學(xué)生，根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段，我們可以把學(xué)生分為：幼兒園學(xué)生、小學(xué)生、中學(xué)生、高等院校學(xué)生（大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生）等等。學(xué)生是一種身份， 以下是為大家整理的關(guān)于菲律賓大學(xué)生舞蹈4篇 , 供大家參考選擇。

菲律賓大學(xué)生舞蹈4篇

第一篇: 菲律賓大學(xué)生舞蹈

大學(xué)生舞蹈專業(yè)自我鑒定范文

舞蹈每學(xué)期自我鑒定篇一：舞蹈專業(yè)大學(xué)生自我鑒定

時光荏苒，舞蹈是我生命中的主旋律。能夠在大學(xué)學(xué)習(xí)自己鐘愛的專業(yè)是一件樂事。我是學(xué)音樂學(xué)系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生,四年的學(xué)習(xí)教育,培養(yǎng)我成為一個敢于承擔(dān)責(zé)任,對人真誠，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.

過硬的實踐及專業(yè)技能是我自信的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識，積累了較多的社會實踐經(jīng)驗，對這個專業(yè)有深入的了解，能熟練運(yùn)用在工作中。課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂的其他方面的知識，并積極主動的參加校內(nèi)外文體活動，具備該方面的基本知識。

大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直是我的做人原則;努力是我的座右銘;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)?！　∥璧该繉W(xué)期自我鑒定篇二：201x-201x第一學(xué)期 舞蹈隊總結(jié)

石巖中心小學(xué)第二課堂（舞蹈隊）學(xué)期總結(jié) 舞蹈隊作為學(xué)生活動的一個團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實踐活動，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時間和管理制度。俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”要想取得好成績，必須抓緊時間勤訓(xùn)練，嚴(yán)要求。在訓(xùn)練中我主要是加強(qiáng)并規(guī)范基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好舞姿，訓(xùn)練時嚴(yán)格要求，并逐一檢查過關(guān)。

一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快

通過軟開度和成品舞蹈的組合訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達(dá)100%。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風(fēng)格。

二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好

本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué)，除去一些休假和實踐訓(xùn)練活動，學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合，都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動，請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機(jī)會，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、街道法制宣傳文藝晚會等這

些舞臺上，學(xué)生充分展示了自我風(fēng)采，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn)。同時在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。

經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都有了一定的進(jìn)步。在以后的工作中本人將努力探索和學(xué)習(xí)，從而把舞蹈隊的訓(xùn)練工作做得更好，使每一個學(xué)生都能學(xué)到更扎實的舞蹈基礎(chǔ)。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動，活躍校園氣氛。

二、展示活動中學(xué)生的選擇

在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學(xué)生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？

三、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

希望下學(xué)期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個新臺階

201x.12.26

教師：xx　　舞蹈每學(xué)期自我鑒定篇三：201x-201x年上學(xué)期舞蹈課總結(jié)

201x-201x學(xué)年度第一學(xué)期校本課程舞蹈班總結(jié) 忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈校本課程的訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈校本課程的教育教學(xué)任務(wù)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了上好舞蹈校本課程，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因為我知道只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我積極參加舞蹈排練，觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片，學(xué)習(xí)各種技法和亮點。另外，平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

上課時，我檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)效果，并及時鼓勵學(xué)生大膽展示自己的動作，充分的肯定主動做動作的同學(xué)，增強(qiáng)自信心，克服羞澀心理。學(xué)生做動作后，我不急于糾正或總結(jié)，留給學(xué)生一定的空間，讓學(xué)生相互分析、評價、探討，不斷的完善組合動作，此時，我在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo)、講明動作的重難點，以及銜接部分和本組合的訓(xùn)練和要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題和得失，提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到正確理解、評價舞蹈組

合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)過程中，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，在示范動作時，我只教正面的動作，讓學(xué)生自愿組成小組，然后一同分析、研究、體驗，用集體的智慧將正面的動作遷移到背面去練習(xí)。再請其他小組成員來再現(xiàn)她們共同總結(jié)出來的動作，最后大家再一次的分析、糾正、完善、通過這個主動參與的過程，學(xué)生們不僅掌握了動作，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語匯的強(qiáng)烈愿望，豐富了她們的想象力和創(chuàng)造力，并形成了自己獨特的審美情趣。這樣的課堂氣氛很活躍。

作為舞蹈教師，我雖然不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心。舞蹈校本課的實施，能滿足學(xué)生發(fā)展的實際需要，有利于學(xué)生個性和特長的充分發(fā)展。同時，通過舞蹈教育鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識，培育學(xué)生的藝術(shù)美感，提高學(xué)生的欣賞力，增強(qiáng)他們對生活的積極想象，對生活的熱愛和對美的追求。

xxx

[大學(xué)生舞蹈專業(yè)自我鑒定范文]

第二篇: 菲律賓大學(xué)生舞蹈

今夜，舞動你的青春

——2013鏡湖校區(qū)大學(xué)生校園舞蹈大賽圓滿落幕

本報訊?11月25日晚上6:30分，2013鏡湖校區(qū)“舞動青春”大學(xué)生校園舞蹈大賽總決賽在浙江越秀外國語學(xué)院鏡湖校區(qū)食堂四樓報告廳隆重舉行。本次比賽由越秀外國語學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦、MG街舞社和COCO健身社聯(lián)合承辦。并有幸邀請到浙江越秀外國語學(xué)院學(xué)生處指導(dǎo)老師高繼花、越秀鏡湖校區(qū)學(xué)生處社聯(lián)指導(dǎo)老師黃素君等作為本次的比賽的嘉賓和評委。
總決賽分三個環(huán)節(jié)，分別是個人賽、對戰(zhàn)賽和斗舞。選手在每個環(huán)節(jié)表演完畢后，由專業(yè)評委、嘉賓評委和大眾評委進(jìn)行打分，所得分?jǐn)?shù)相加便是選手在該環(huán)節(jié)所得的總分。最后再累積相加得出總分，根據(jù)總分排名評選出冠、亞、季軍各一名。
晚上18：30，比賽正式拉開序幕，來自對外漢語1301班的王懿佳同學(xué)是第一個上臺的選手，其熱辣的舞蹈瞬間點燃了現(xiàn)場的氣氛。隨后上場的同學(xué)都以其精彩的舞姿，給現(xiàn)場的觀眾帶來了一場視覺盛宴。

值得一提的是本次舞蹈大賽不止吸引了越秀學(xué)子們踴躍參加，也讓紹興文理元培學(xué)院的學(xué)生慕名而來。林雨婷同學(xué)就是其中一位，作為唯一一位入選決賽的外校學(xué)員，她的舞蹈干凈利落，評委稱贊其“具有小清新的氣質(zhì)，給人眼前一亮?！痹诒姸嘈愿斜挤诺奈璧钢?，她實屬“異類”，舞蹈獨具一格，優(yōu)雅而自然。她在學(xué)校參加了藝術(shù)團(tuán)，平時有很多訓(xùn)練，額外練舞時間很少，這一次過來參賽，她為此推掉了很多活動，犧牲了休息時間，只為在臺上有出色發(fā)揮?！暗浆F(xiàn)在晚飯都還沒吃呢，實在沒時間，參加了就要認(rèn)真對待嘛?！绷滞瑢W(xué)干凈一笑，一如她的舞蹈。

第一環(huán)節(jié)比賽中最后一個出場的是來自英語1205的朱雨蕾，她和舞伴的完美配合更是把現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。

在最后的斗舞環(huán)節(jié)中，各位參賽同學(xué)紛紛使出拿手好戲，各不相讓。舞姿鏗鏘有力，激情澎湃，十分勁道。斗舞過程中，林也鈺同學(xué)不慎摔倒，但她反應(yīng)及其敏捷，一個帥氣的回旋從臺上站起來，動作流暢自然，順利完成余下的舞蹈動作。贏得臺下同學(xué)們的陣陣歡呼。比賽達(dá)到高潮。

經(jīng)過激烈的三輪比賽，最后，朱雨蕾同學(xué)以87.9的高分奪得冠軍，亞軍和季軍分別由林也玨、徐斌和南振豪、許明榮、夏博獲得。
賽后，我們采訪到了本次“舞動青春”大賽的冠軍得主朱雨蕾同學(xué)。她在今晚，憑借精湛的舞技，出色的舞臺表現(xiàn)，與外援的默契配合博得臺下陣陣歡呼，最后摘走了桂冠。殊不知，榮耀背后是不為人知的付出與辛勞。談到訓(xùn)練過程她這樣講到：“復(fù)賽那會我是一個人跳，總覺得少了點什么，感覺也欠缺。決賽前一個星期，我每天下午六點乘車去杭州與一個同學(xué)一起排演，晚上九點多才能回學(xué)校。那段時間非常辛苦，睡眠也不足，總是腰酸背痛的。但是今天看到這樣的成果我覺得好驕傲?！?/p>

除了朱同學(xué)，每一位舞蹈選手炫目的舞蹈背后都有著辛酸與血淚。有病傷，有排舞時動作不協(xié)調(diào)的摩擦，有時間緊迫的壓力，有沒有場地排舞的無奈。但是，只有辛苦的付出與點滴的積累才能獲得更大的成就，冠軍的路是依靠時間與汗水鋪就的，這也激勵著每個越秀學(xué)子，唯有努力方有進(jìn)步。唯有不棄才能走的更遠(yuǎn)。正如陳文亮同學(xué)的參賽宣言一般“我會一直堅持跳下去，即使我不是最出色的那個?！?/p>

這一場比賽，讓同學(xué)們舞動了青春，施展了才華，張揚(yáng)了個性。新時代賦予了大學(xué)生新的思想，學(xué)生們把這些創(chuàng)意融進(jìn)了各自的舞蹈中。無論是內(nèi)容還是形式，參賽的作品水平都讓人贊嘆。看大學(xué)生的舞蹈，讓人充滿了力量與希望，夢想就在手中，未來就在手中，就讓我們激情飛揚(yáng)，舞動青春，舞動未來！

本報記者

徐引子 尤丹妮

第三篇: 菲律賓大學(xué)生舞蹈

舞蹈串詞主持詞大學(xué)生舞蹈的主持詞

【--晚會主持詞】

由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的，則是集會的靈魂之所在。精心為你了大學(xué)生舞蹈的，希望對你有所借鑒作用喲。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓咱們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚咱們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出咱們課余生活的豐富多彩，咱們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了咱們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。

1. 和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械脑蹅?，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切全充滿了活力!下面請欣賞907班的同學(xué)為咱們帶來的開場舞蹈《活力無限》

2. 904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力全準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)樵蹅儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓咱們聽聽104班同學(xué)為咱們帶來的精彩辯論。

4. 舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為非常多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為咱們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學(xué)表演《有一個美麗的地方》

5. 看過了傣族舞，咱們再來看看具有異域風(fēng)情的舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》

6. 如今上網(wǎng)成了咱們生活中必不可缺的一部份，然而網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學(xué)為咱們 帶來的小品《網(wǎng)蟲》

7. 看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作，自由抒發(fā)人的真實感情，下面請欣賞905班同學(xué)模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》

8. 看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進(jìn)的形式來到咱們面前。請看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》

9. 有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為咱們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為咱們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

11.咱們的工作學(xué)習(xí)最后全是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給咱們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么?請欣賞由105班同學(xué)帶來的小品

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：每個人的心里全擁有一個夢，它讓咱們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為咱們插上了一雙翅膀，那么就讓咱們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~

女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽 ，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

本文：

內(nèi)容僅供參考

第四篇: 菲律賓大學(xué)生舞蹈

菲律賓教育——菲律賓大學(xué)簡介

菲律賓國立大學(xué)（University of the Philippines）

菲律賓大學(xué)簡介：菲律賓大學(xué)位于馬尼拉北郊，是菲律賓首席的大學(xué)，國家藝術(shù)與科學(xué)的中心。菲律賓大學(xué)創(chuàng)建于1908年，建校之初只有美術(shù)學(xué)院和農(nóng)學(xué)院，最初入學(xué)的學(xué)生只有67名。經(jīng)過90多年的發(fā)展，現(xiàn)在已擁有6個獨立分校56個學(xué)院，在校學(xué)生約46000多人。成為菲律賓規(guī)模最大的國立綜合性大學(xué)，并進(jìn)入了世界100所著名大學(xué)的行列。

菲律賓大學(xué)學(xué)生概況：菲律賓大學(xué)的學(xué)生分正式和非正式兩大類，前者包括本科生和研究生，后者包括非學(xué)位生、跨校注冊生和特殊學(xué)生。在全校33，800名學(xué)生中有27，177名本科生，5，918名研究生，705非正式學(xué)生。其中包括646名外國留學(xué)生。此外還有1112名非正式外國留學(xué)生，他們大多數(shù)來自美國、英國、日本、韓國、中國、印度尼西亞、馬來西亞、泰國、印度、孟加拉國、伊朗等國。

菲律賓的硬件設(shè)施：菲律賓大學(xué)在圖書資料方面，均居第一位。迪利曼分校圖書館是全國第一大圖書館，由中心圖書館、21個學(xué)院圖書館和5個獨立圖書館組成。1990年12月的館藏圖書達(dá)76.9萬冊、雜志14900種。而菲律賓大學(xué)同期館藏圖書量為116萬冊，馬尼拉分校有圖書12.5萬冊，米沙鄢分校為8.4萬冊，洛斯巴尼奧斯分校的圖書擁有量為18.2萬冊。

菲律賓大學(xué)學(xué)科專業(yè)簡介：在菲律賓大學(xué)的4個分校中，馬尼拉分校以醫(yī)學(xué)為主，洛斯巴尼奧斯分校以農(nóng)林學(xué)校為主，米沙鄢分校以漁業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖等專業(yè)為主，而迪利曼分校學(xué)科齊全，本身就是一所含人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)在內(nèi)的綜合性大學(xué)。迪利曼分校的23個有學(xué)位授予權(quán)的學(xué)術(shù)單位是菲律賓大學(xué)的縮影，并設(shè)有92個本科生專業(yè)和112個研究生專業(yè)。菲律賓設(shè)立的專業(yè)學(xué)院包括美術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院、法學(xué)院、音樂學(xué)院、教育學(xué)院、商業(yè)管理 、行政管理、建筑學(xué)院、家政學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、理學(xué)院等。從菲律賓大學(xué)的就業(yè)率是最高的！

菲律賓大學(xué)的師資力量：在菲律賓，大學(xué)教師一般分為4級：助教、講師、副教授和教授，而菲律賓大學(xué)卻增設(shè)“大學(xué)教授”這一特級教授職銜。在全校3，270名教師中，“大學(xué)教授”5名，教授463名，副教授527名，講師1，134名，助教1，141名。在教師總?cè)藬?shù)中迪利曼分校兼大學(xué)本部的教師達(dá)1450名，馬尼拉分校、米沙鄢分校和洛斯巴尼奧斯分校的教師人數(shù)分別為546人、456人和818人。

學(xué)費和生活費：RMB：3萬--6萬元/學(xué)年

申請條件：高中畢業(yè)證；高中成績單；入學(xué)考試； 托福成績550分

菲律賓項目，最低1萬美金，6-8周即可辦理完畢，享受優(yōu)質(zhì)純正的美式教育，持有菲律賓永居申請學(xué)校時和當(dāng)?shù)貙W(xué)生是一樣的，以最低的生活費和學(xué)校享受世界頂級大學(xué)的一流教育！

（本文摘自環(huán)球移民官網(wǎng)：> 推薦訪問： 菲律賓 舞蹈 集合