0 2020 年學前教育“寫生畫教學”專題研訓教研活動
為充分發揮省級示范性幼兒園的示范、引領和輻射作用，進一步提高教師對美術教育的指導能力和教師的美術素養，促進教師專業成長。
7 月 5 日，天虹縣實驗幼兒園開展了學前教育“寫生畫教學”專題研訓暨中片區教研活動，縣教師進修學校教研員、全縣公、民辦園的園長及中片區教師代表、羅麗榮名師工作室成員共 90 余人參加。
本次研訓活動采用線上、線下的形式進行，內容有專題講座、現場實操體驗、互動研討等。
上午，首先由天虹幼教名師工作室領銜人 XX 作的關于《如何做好教育科研課題結題》專題講座，她結合幼兒園教育科研課題的開展，從結題的基本程序、
結題報告的撰寫、結題的基本要求幾方面與教師們進行了分享交流，為老師們做好課題結題指明了方向和路徑。
劉璇園長作了關于《幼兒園寫生活動的組織與指導》專題講座，她從寫生工具材料準備、幼兒寫生活動的觀察和指導要點、正確評價幼兒作品等向老師們做了詳細的講解，并讓老師進行了現場寫生實操體驗。寫生結束后，謝園長從細心觀察、寫生取景、技能的運用等對教師的寫生作品進行了點評。通過此次寫生培訓活動，提高了教師們的寫生技能，為幼兒的寫生指導做了前期鋪墊。
最后的互動研討中，老師們結合自己一天的學習，從本園課題開展現狀、困惑及老師寫生畫技能素養提升等進行了交流研討，大家紛紛表示要加強自身理論
學習，積極進行實踐研究，不斷提升自己的美術專業素養。
此次活動的開展，不僅為全縣姐妹園的教師提供了學習、研討、交流的平臺，同時，促進教師的專業成長發揮了積極推動作用。
2020年7月
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